給母校的感謝信合集15篇
在當下社會(huì )，感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛，因為在口頭表示感謝的同時(shí)，還需要感謝信的書(shū)面表達。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！下面是小編為大家整理的給母校的感謝信，希望對大家有所幫助。
給母校的感謝信1
尊敬的校領(lǐng)導和各科老師們：
你們好！
我是鴻橋中學(xué)戰狼班張烜的家長(cháng)，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝！
由于小學(xué)的基礎打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習成績(jì)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè )成長(cháng)，我心里很忐忑。但當我帶著(zhù)孩子進(jìn)入鴻橋中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項教學(xué)設施配套齊全，處處洋溢著(zhù)書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習成長(cháng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(cháng)會(huì )我都參加——每次家長(cháng)會(huì )，校領(lǐng)導都要講話(huà)，關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng)，灌輸正確的教育理念，指導家長(cháng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團組織，經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我都鼓勵孩子積極參與。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(cháng)提供了這樣好的平臺！
我孩子在初三戰狼班，班主任程老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的每一個(gè)學(xué)習階段，針對他的學(xué)習情況，從學(xué)習方法，學(xué)習習慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細，盡心盡責。孩子經(jīng)常對我說(shuō)，程老師是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內心的話(huà)�？粗�(zhù)孩子的成長(cháng)蛻變，我衷心地感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀教師團隊，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺�！謝謝你們！
孩子就要離開(kāi)鴻橋中學(xué)了，相信在他的心中一定不會(huì )忘記在鴻橋中學(xué)的成長(cháng)歲月，不會(huì )忘記鴻橋中學(xué)的師長(cháng)們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，他會(huì )帶著(zhù)鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔！
祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好，明天更輝煌！
XXX
20xx年XX月XX日
給母校的感謝信2
天山腳下是雪蓮盛開(kāi)的地方,那里是我的故鄉---。白云山下是紅棉花芬芳的地方，那里是我的第二故鄉----南方醫科大學(xué)。四年的時(shí)光飛逝，昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校!”
還記得當年收到錄取通知書(shū)的喜悅，我提著(zhù)沉重的行李，滿(mǎn)懷著(zhù)對大學(xué)生活的憧憬和向往，坐上開(kāi)往廣州的列車(chē)，南方醫科大學(xué)是我的目的地。剛下火車(chē)那撲面而來(lái)的潮濕和悶熱讓我感到壓抑，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，聳立的大廈和車(chē)水馬龍，這陌生讓我覺(jué)得迷茫和莫名的恐慌。這時(shí)一句“南方醫科大學(xué)新生請往這邊走”沖出了那片囂雜，這聲音安定了我那有些迷茫和恐慌的心，跟著(zhù)師兄師姐們坐上開(kāi)往順德校區的校車(chē)，當充滿(mǎn)古代建筑特色的學(xué)校緩緩地映入眼簾時(shí)，我那顆稍稍平靜的心又悸動(dòng)了起來(lái)，因為我知道這個(gè)有著(zhù)濃濃的古典氣息的地方將是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
難忘同窗，頂著(zhù)烈日我迎來(lái)了大學(xué)軍訓，踢正步、站軍姿、走方正、唱軍歌，和同學(xué)一起流汗一起歡鬧一起歌唱，我們相互認識再到熟悉，軍訓留下的不僅僅是曬得黑紅的臉頰更有我們之間深深的友情。還記得軍訓結束后，專(zhuān)業(yè)的分隊長(cháng)就組織了全班同學(xué)一起進(jìn)行班級建設，那個(gè)時(shí)候通過(guò)軍訓已經(jīng)認識了一些同班的同學(xué)，而在班建的時(shí)候我們一起追逐，分組比賽，圍在一起做游戲，在歡聲笑語(yǔ)中我認識了更多同學(xué)，聽(tīng)到我是的學(xué)生他們也很好奇，聽(tīng)著(zhù)他們問(wèn)出各種各樣好玩的問(wèn)題時(shí)我真是有些哭笑不得，諸如“你們是騎馬上學(xué)么?”……回答著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，我們之間更加親密了，相互溝通、相互了解讓我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
我們在最稚嫩青澀的時(shí)光里相遇相知，通過(guò)軍訓、班建和運動(dòng)會(huì )我們相互理解、包容和支持。然而時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們還沒(méi)有來(lái)得及再在一起嬉戲，離別的日子就悄然而至，我們還沒(méi)有準備好這樣的別離，畢業(yè)的日子就到來(lái)了。今日你我同窗分離，說(shuō)一聲：珍重!明朝你我校友相逢，賀一句：成功!
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬(wàn)物的靈者人類(lèi)，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著(zhù)一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)囊磺�。世上感恩的事太多，在此刻我們最該感謝的是親愛(ài)的母校，學(xué)校的領(lǐng)導和老師。
難忘師生情，還記得剛剛入學(xué)時(shí)的我，那時(shí)候的我剛剛離開(kāi)家對陌生的環(huán)境還沒(méi)有完全的適應，而且作為首屆在南方醫科大學(xué)的維吾爾族學(xué)子，我有很多的問(wèn)題很多的困擾。入校那一年我們很早就迎來(lái)了傳統節日----古爾邦節，沒(méi)有家人和親戚朋友陪伴的節日讓我無(wú)所適從，我不知道要如何度過(guò)這個(gè)節日，對家的思念愈加濃烈。然而我總是幸運的，像迷途的羔羊一般孤獨無(wú)助的我遇見(jiàn)了美麗又善良的人，那位同樣是出生在天山腳下的學(xué)校黨委副書(shū)記姜虹，她是那樣美麗，那樣溫暖，她帶著(zhù)我認識了其他的學(xué)生，還和我們幾個(gè)的孩子一起聚餐，陪我們一起歡度了在大學(xué)的第一個(gè)古爾邦節，她關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我們是否適應這邊的生活，學(xué)習、生活上有沒(méi)有什么困難，耐心的聽(tīng)我們說(shuō)這來(lái)到學(xué)校后的種.種，幫助我們分析和解決學(xué)習、生活上的困難，那樣的關(guān)懷讓我們倍感溫暖，自那以后她偶爾還會(huì )和大家聚在一起，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我難忘的是剛從順德校區搬來(lái)校本部的時(shí)候，因為自己的愚蠢和迷糊，被有心人騙走了學(xué)費，當時(shí)的我很害怕不知道要怎么辦，又因為害怕遠在千里的父母會(huì )擔心不敢告訴他們自己發(fā)生的事情，無(wú)助又迷茫的我走到了輔導員的辦公室，當時(shí)看到因為恐慌而微微顫抖的我，輔導員也嚇了一跳，她立刻走過(guò)來(lái)緊緊的抓著(zhù)我的手，看到輔導員后我就 “哇”的一聲哭了出來(lái)，她輕輕的拍著(zhù)我的肩安慰著(zhù)我，輔導員的輕撫讓我慢慢地平靜了下來(lái)，她拉著(zhù)我坐下來(lái)一邊安撫著(zhù)我一邊問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情，在她的安撫下我說(shuō)出了自己被騙走了學(xué)費的事情，當時(shí)她也很震驚，要我趕緊先去報案，然后又和我說(shuō)說(shuō)了很多很多，輔導員的關(guān)懷與照顧陪著(zhù)我度過(guò)那段難過(guò)的時(shí)間。
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予了她生命的甘露。在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。在我眼中，你們是天使也是摯友，因為你們給予了我知識和關(guān)懷。
我像一朵剛剛生長(cháng)的雪蓮，是你給了我土壤，是你給了我清水，讓我在你的懷抱里茁壯成長(cháng)。我像一只撲翅的雛鷹，是你給了我營(yíng)養，是你給了我天空，讓我在你的哺育下能夠展翅飛翔。謝謝您，我的老師，謝謝您，我的母校。
給母校的感謝信3
尊敬的老師：
您好！時(shí)光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠消逝，但偷不走的是華泰記憶。我在深夜里打開(kāi)電腦，重拾起這六年，有關(guān)華泰，有關(guān)華泰人，華泰事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿(mǎn)，富于深情。
初中三年，大約是渾渾噩噩的度過(guò)的，所謂混沌，是在青蔥歲月里無(wú)知無(wú)畏，一股腦的投入學(xué)習，沒(méi)有太多的掙扎，沒(méi)有太多的紛擾與欲望。而也正是因為這些，才導致了些許遺憾，遺憾沒(méi)有對絕好歲月多一點(diǎn)感受，遺憾沒(méi)能任性瘋狂。華泰的孩子，到底是懂事安靜，安于踏實(shí)穩定的學(xué)習中，努力成了華泰孩子的代名詞。很記得那時(shí)候遇到的所謂“達人”，他們中有時(shí)時(shí)刻刻拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)背記的，走路吃飯背單詞的，資料一連做幾本的……當然努力是和成績(jì)成正比的，正因如此，我們那屆中考市狀元就是華泰的。那些年的我，也是一股腦的向前沖。記得路燈下蹲在陽(yáng)臺寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的身影，記得為躲過(guò)領(lǐng)導檢查而被撕成一頁(yè)頁(yè)藏在身上的資料書(shū)，記得為防止生活老師發(fā)現而躲在被窩里寫(xiě)題的臺燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學(xué)習氛圍在華泰仿佛是自然而然理所應當的存在。
高中三年，學(xué)習的任務(wù)更加繁重，而華泰的教學(xué)方式似乎也在無(wú)形中針對高中生做了調整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少，老師抓學(xué)習紀律肯定也是及其積極，但也是很鼓勵我們多參加一些放松的活動(dòng)，比如在其他學(xué)校停上非考試科目的課程的時(shí)候，華泰的孩子計算機課體育課一節不落，平時(shí)還有很多班級活動(dòng)，像社會(huì )實(shí)踐、拔河比賽等，這些都極大的提高了我們的學(xué)習熱情和學(xué)習效率。高中一個(gè)班主任說(shuō)的一句話(huà)我很是贊同，“學(xué)習要勞逸結合，好的狀態(tài)是成功的一半�！睂τ谶@句話(huà)我是深有體會(huì )的。在高三這個(gè)極度緊張的時(shí)期，我卻利用可支配時(shí)間做著(zhù)自己喜歡的事，課間跑趟超市，和朋友們聊聊天，看看文學(xué)，練練字，寫(xiě)寫(xiě)雜記散文和詩(shī)歌，當然這些是在完成自己的學(xué)習任務(wù)之后才放心大膽去做的。于是在這段時(shí)間，我有充分的時(shí)間和心思去思考人生，反思自己。我仿佛找到了自己存在的意義，知道了自己的生活態(tài)度，對未來(lái)也有了一種更知性理智的理解和憧憬，我覺(jué)得這對于高中生的我們是一種沉重生活的調劑，一種激勵自己的不竭動(dòng)力。
當然以上的理解都只是片面的，不成熟的，來(lái)到大學(xué)，離開(kāi)華泰，我才對記憶中的華泰有了更完整深刻地評價(jià)。
大學(xué)里，老師不會(huì )關(guān)注于我們的情緒變化，關(guān)心我們的成績(jì)起伏，他們甚至連我們的摸樣和名字都沒(méi)有記清過(guò)，班導只見(jiàn)過(guò)幾次，院長(cháng)和校長(cháng)似乎從來(lái)沒(méi)有現身過(guò)……我想到了華泰的領(lǐng)導班子們那真切的臉，心里一陣感動(dòng)和溫暖
華泰的老師會(huì )時(shí)刻關(guān)注班級里的每一個(gè)學(xué)生，每當哪個(gè)學(xué)生考試排名起伏大，或上課精神狀態(tài)不好時(shí)，老師都會(huì )立刻拉去談話(huà)，幫助學(xué)生走出困局。在課間班主任常常在教室里來(lái)回轉，監督我們的學(xué)習，會(huì )說(shuō)一些鼓勵的話(huà)來(lái)警醒我們。還有每周一無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì )在國旗下講話(huà)的校長(cháng)，他要求華泰人做一個(gè)文明人，做一個(gè)誠實(shí)正直的人，他講的一些道理我到現在都記得很清楚。我很敬重校長(cháng)，華泰人很敬重校長(cháng)，當一個(gè)集體有了一個(gè)核心的靠得住領(lǐng)導者，這個(gè)集體便會(huì )日日高升。而華泰的領(lǐng)導班子就好像是全身心地為學(xué)生服務(wù)一樣的，所以華泰的凝聚力很大。
給母校的感謝信4
致：李埠中學(xué)：
母校，您好!
我們是您剛剛畢業(yè)的的孩子。經(jīng)過(guò)三年的磨練，我們已滿(mǎn)載希望與自信踏入了高中的大門(mén)。
在即將到來(lái)的教師節之際，我們想衷心地對您道一聲：“謝謝�！�
三年前，我們也是這樣，帶著(zhù)期待來(lái)到李中，希望能從李中飛向更高更遠的地方。李中是沒(méi)有讓我們失望的。三年來(lái)，這里發(fā)生了我們太多故事，這里留下了我們太多回憶，這里飄蕩著(zhù)我們太多不舍。
老師每一位都是不相同的，他們都有自己獨特的風(fēng)格。嚴謹的他們，親切的他們，貼心的他們，為我們生病而著(zhù)急的是他們，為我們成績(jì)下降憂(yōu)心的是他們，跟我們一起高談闊論，跟我們一起逗趣玩笑，跟我們一起感動(dòng)，一起哭，一起笑……他們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，和我們一起等待羽翼豐滿(mǎn)，但終有一天，我們飛走了，飛去了更高更廣的天空。而他們，仍站在那熟悉的講臺上，朝我們揮揮手，“去吧，我的孩子們�！蔽覀兪嵌嗝床簧�!
老師，我們不讓您失望的。老師，喉嚨沙啞了記得吃藥，不要硬撐著(zhù)講課;老師，作業(yè)批一會(huì )兒記得起來(lái)扭扭腰，不要埋頭強打起精神;老師，壓力太大就找我們聊聊，我們永遠是您的孩子……
感謝李中的老師們，是你們帶我們書(shū)寫(xiě)了人生開(kāi)始的篇章，我們一同灑下的汗水沒(méi)有白費。我們如愿進(jìn)入了高中這個(gè)大家庭，繼續我們的夢(mèng)想。
感謝李中。作為一個(gè)李中人，我們無(wú)比自豪;作為一個(gè)李中人，我們心生驕傲。李中教我們“致遠行近”;李中教我們培養公民素養;李中教我們“書(shū)山有路勤為徑”;李中教我們“要先做學(xué)問(wèn)，就要先做人�！敝T多的品質(zhì)，李中老一輩以他們的身體力行，向我們詮釋著(zhù)。
在這里，我們祝愿李中的老師們身體健康，家庭美滿(mǎn);祝愿李中在各項評比中再創(chuàng )輝煌，祝愿母校建設的越來(lái)越好。每屆學(xué)弟學(xué)妹們都能獲得理想的成績(jì)，為校爭光。
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
給母校的感謝信5
敬愛(ài)的母校領(lǐng)導：
我們是學(xué)院第三屆院學(xué)生會(huì )xx屆的畢業(yè)生。本月13號是我們的畢業(yè)典禮，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養教育。
第三屆院學(xué)生會(huì )xx屆畢業(yè)生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個(gè)月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業(yè)，有的在政府事業(yè)單位工作，當然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。
在學(xué)校的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師的培養讓我們受益匪淺。除了文化基礎外，我還在專(zhuān)業(yè)技能，職業(yè)道德和素養全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了我們，并通過(guò)團委，學(xué)生會(huì )開(kāi)展的多種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會(huì )，踏入實(shí)際工作崗位后，我們才發(fā)現它是無(wú)價(jià)之寶。在這里我們代表xx屆的畢業(yè)生們向培養教育我們的領(lǐng)導和老師表示感謝。
感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個(gè)同學(xué)都收獲到了知識的果實(shí)。感謝學(xué)院各部門(mén)老師們的努力，你們的辛勤汗水換來(lái)的是大家美滿(mǎn)的學(xué)習、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，有了你們，才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉，才能有豐富的業(yè)余文化生活。
給母校的感謝信6
尊敬的高玉峰校長(cháng)：
您好!又是一年教師節即將到來(lái)的時(shí)候，想必您和母校的老師們，在節日與開(kāi)學(xué)的雙重氛圍下十分忙碌吧。
十四年前的金秋，我走進(jìn)叢臺校區的林蔭大道，作為“五年一貫制”少年班的首批新生，成為最年輕的“一中人”;十年前的這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始了緊張而又短暫的高三生活，通過(guò)母校給予的省級優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)和自主招生，高三半年我就被保送進(jìn)入北京大學(xué);十年后的今天，即將博士畢業(yè)開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的我，回首在一中的五年青春成長(cháng)，回首離開(kāi)一中后的十年人生新篇，希望借教師節之際，向您，向母校，向母校的老師們致以我最衷心的感謝和誠摯的節日祝福!
感謝您和母校!把邯鄲市最優(yōu)質(zhì)的教育資源給予了我們，給了我們靠努力改變命運的機會(huì )。剛到一中的第一天，班主任閆老師就告訴我們：我們是邯鄲市最優(yōu)秀的孩子，現在的我們有多努力，未來(lái)我們就能和多精彩的人在一起。這句話(huà)，是一中給我最寶貴的禮物。我出生在峰峰礦區農村的一個(gè)普通的家庭，電腦、咖啡、旅游這些詞對十二歲之前的我來(lái)說(shuō)都是另一個(gè)世界。而現在的我，已經(jīng)能和這個(gè)世界上最優(yōu)秀的學(xué)者一起坐在赫爾辛基市中心的星巴克里討論編程數據。這一切都是因為，十二歲的我，來(lái)到了一中，一個(gè)教會(huì )我做人，教會(huì )我做學(xué)問(wèn)的地方。在一中“一切為了生命的幸福成長(cháng)”的氛圍下，自然體育課、游學(xué)、室外作文課開(kāi)闊了我的視野增長(cháng)了我的見(jiàn)識。一中，不僅建立了我全面的學(xué)科能力，還培養了我的演講能力和組織能力，極大地提升了我的綜合素質(zhì)，進(jìn)而幫助十六歲的我在北大自主招生面試中脫穎而出。
感謝您和母校!在一中讀書(shū)的我們是幸運的。這里有真正用心和我們相處的老師們。我記得，數學(xué)張老師每節課都有一整疊字跡工整的備課筆記，語(yǔ)文馬老師總誓勵我們課前演講讓我們充分展現自我，歷史路老師會(huì )為了ppt上的一個(gè)音效而較真只為讓我們體會(huì )到秦王掃六合究竟是如何豪邁，高中班主任張老師總是穿著(zhù)一件點(diǎn)綴粉筆灰的黑色外套奔波在班級和競賽小組之間。從他們的眼中，我看到了他們對于教書(shū)育人的熱愛(ài)，學(xué)到了做人應該踏實(shí)而真誠，悟到了學(xué)習知識其實(shí)是一個(gè)單純而幸福的過(guò)程。
感謝您和母校!在一中讀書(shū)的我們是幸運的。這里有熱愛(ài)教育，百年樹(shù)人的校風(fēng)。我們首屆“五年一貫制”少年班開(kāi)啟了邯鄲英才教育的先河，年幼的我們無(wú)法體會(huì )當年您頂著(zhù)多少來(lái)自外界的質(zhì)疑和壓力。因為您的堅持和努力，改變了我們那一代人的命運。從您的身上我學(xué)到了堅持、正直和執著(zhù)。
現在即便離開(kāi)了一中，我們也是幸運的，因為我們身上擁有一中人的標簽。在北大的近xx年時(shí)間，我得到了很多校友的幫助和提攜，我們一起討論大學(xué)選課，一起組織實(shí)踐活動(dòng)，一起出去旅游，即便背井離鄉，我作為一個(gè)一中人，也從未孤獨。未來(lái)進(jìn)入社會(huì )，“一中人”注定會(huì )成為令我自豪一生的標簽。
感慨與回憶綿延無(wú)盡，此刻我只想再次跟您說(shuō)：感謝校長(cháng)、母校以及老師們對我的精心培養，我希望未來(lái)可以用自己更出色的事業(yè)回饋母校，也祝愿母校的學(xué)弟學(xué)妹們懂得珍惜在一中的學(xué)習機會(huì )，感恩老師們的培養和教育，取得更優(yōu)異的成績(jì)日后為母校增光添彩!最后，再次祝老師們教師節快樂(lè )!祝母校越來(lái)越輝煌!
此致
敬禮!
給母校的感謝信7
尊敬的校領(lǐng)導和老師們：
你們好!
我很慶幸當初給孩子們選擇了鴻橋中學(xué)，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校老師們的無(wú)私教誨!
記得孩子們剛入校時(shí)我還怕他們不習慣，畢竟從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的身邊，怕他們不習慣。軍訓開(kāi)始后老師每天都發(fā)視頻到群里面，讓家長(cháng)看孩子們在學(xué)校的表現，看著(zhù)孩子們在老師的陪伴下，認真訓練和同學(xué)之間的團結合作，覺(jué)得孩子們都很棒，老師們對孩子們的關(guān)心更是無(wú)微不至，孩子因病長(cháng)期吃藥，不能吃海帶，紫菜之類(lèi)含碘高的食物，老師就給他打其它的湯讓他喝，孩子挑食老師就坐邊上看他吃綠色蔬菜，直到他不挑食了!這雖然是小事，可全班50名學(xué)生老師都要關(guān)心到，就不是小事了!
聽(tīng)孩子說(shuō)的時(shí)候我真的覺(jué)得老師們對孩子們是無(wú)私的，都當做自己的孩子在關(guān)心!讓我們都很放心!
在學(xué)習中，學(xué)校采用了視頻教學(xué)，提高了他們上課的興趣，邊看邊學(xué)習。還有圓桌式座位，讓學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生帶動(dòng)成績(jì)差一點(diǎn)的學(xué)生，討論問(wèn)題，互相學(xué)習，一起進(jìn)步。為了讓孩子們積極學(xué)習，勇于回答問(wèn)題，還采取了回答問(wèn)題給組里加分的方法，讓孩子們在積極學(xué)習的時(shí)候還加入了集體榮譽(yù)感。在老師的教導下孩子們越來(lái)越棒了!
生活中學(xué)校讓家長(cháng)到校值日，做到‘家校合一’讓家長(cháng)們陪孩子們上一天課，體驗一下孩子們在學(xué)校從早到晚一天的學(xué)習，生活情況。聽(tīng)老師上課感受到老師們在教學(xué)上的認真負責，講解的精彩易懂。孩子們上課認真聽(tīng)講，做筆記，畫(huà)思維導圖……哎，我上學(xué)時(shí)有這樣的條件該多好!
老師對孩子們都是學(xué)習上關(guān)心，生活上關(guān)愛(ài)，行為上關(guān)注。孩子傷心時(shí)，老師耐心細致的開(kāi)導，讓學(xué)生重拾開(kāi)朗，孩子學(xué)習跟不上時(shí)，老師課后給細致講解，該學(xué)生不落人后!學(xué)校的校訓‘做鴻橋好人’讓孩子們“身體好，可慣好，品質(zhì)好，好學(xué)習”從一開(kāi)始在家啥都不會(huì )到每次回來(lái)都先幫忙做家務(wù)，再完成作業(yè)。以前是進(jìn)門(mén)一人一臺電腦誰(shuí)都不理，現在回來(lái)先和爺爺奶奶聊天。和我聊天說(shuō)的話(huà)有時(shí)候讓我感覺(jué)孩子們真的長(cháng)大了，有很多見(jiàn)解是我們大人都沒(méi)有的。每次提起現的的班主任就說(shuō)：“我們班的同學(xué)都特服老班�！崩蠋熣f(shuō)他每次考完試就漂了!我說(shuō)：你服嗎?他說(shuō)：我也服!其他的老師對孩子也是無(wú)不關(guān)心，說(shuō)‘我這么帥的人肯定都喜歡了’看著(zhù)孩子臉上洋溢著(zhù)自信的笑容，我真的很欣慰!聽(tīng)孩子們回來(lái)談?wù)摵屠蠋�、同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到孩子們的身心都非常的健康，性格上的豁達，成績(jì)也越來(lái)越好，也證明送孩子們上鴻橋是正確的，希望校領(lǐng)導和老師們繼續嚴格管理，關(guān)注孩子們的成長(cháng)。
最后祝鴻橋中學(xué)越辦越好!如果能連高中辦起來(lái)更好!
給母校的感謝信8
尊敬的母校：
您好!
光陰似箭，轉眼間，四年的大學(xué)生活即將結束，依依不舍之情難以言表，總結大學(xué)四年的生活，感覺(jué)獲益還是頗多的，在這里需要的感謝的人很多，是他們讓我這大學(xué)四年從知識到人格上有了一個(gè)全新的改變。感謝陜西師范大學(xué)，在這里，有環(huán)境舒適的.學(xué)生公寓，為我的日常生活提供了很多方便;又西北五省最大的圖書(shū)館，為我的課余生活提供了依托;有一批知識淵博，身正為范的老師，為我開(kāi)啟學(xué)海之舟。在這里，我開(kāi)闊了見(jiàn)識，增長(cháng)了知識，鍛煉了能力。四年前我帶著(zhù)崇敬之心來(lái)到了這里，四年里，親身的體驗讓我更增加了對這所學(xué)校的熱愛(ài)和不舍。
感謝歷史文化學(xué)院的每一位老師，無(wú)論是從學(xué)識上，還是從人格上，他們都是最值得尊敬的的人。這些老師知識淵博，閱歷豐富，講課獨具風(fēng)格：曹維安老師講課幽默風(fēng)趣、李亞平老師講課認真嚴謹、王大為老師講課深入淺出、趙克禮老師講課生動(dòng)活潑、王玉華老師講課縱貫古今……，聽(tīng)他們的課是一種享受，享受知識、享受智慧、享受人格魅力。這些老師不但幫助我們構建知識，更在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，指導我們處理生活中的許多問(wèn)題，他們總能高屋建瓴地給我們的生活導航。是他們開(kāi)啟了我對歷史的興趣，激發(fā)了我對知識的渴望，同時(shí)我也從他們身上學(xué)到了很多難能可貴的精神：認真、感恩、負責、謙和，所有這些都讓我終身受益。感謝您們!!
在這里我想特別感謝一位老師，那就是我的導師——趙克禮老師，趙老師教的是《歷史教學(xué)論》，他的每一次講課都能引發(fā)我對高中課堂的回憶，及對高中歷史課堂教學(xué)的思考，聽(tīng)了幾次課后，我開(kāi)始產(chǎn)生對歷史課堂教學(xué)法——“討論法” 的興趣，并開(kāi)始研究這種教學(xué)法。后來(lái)我把我的想法告訴了趙老師，趙老師就鼓勵我沿著(zhù)這條路走下去，并給我講述了一下當前界對這種方法的研究情況。他說(shuō)這方面的研究還存在很大的發(fā)展空間，鼓勵我大膽創(chuàng )新。
所以我的論文從選題到結構安排，從內容到文字潤飾，都凝聚了他大量的心血，他這種一絲不茍的負責精神、質(zhì)樸平實(shí)的治學(xué)風(fēng)格、和藹可親的待人原則、關(guān)心后輩的的責任心使我深受感動(dòng)，對我做人、做事、做學(xué)問(wèn)都產(chǎn)生了積極影響。在此，我謹向尊敬的趙老師表示真摯的謝意。
感謝我的同學(xué)在這大學(xué)四年里對我生活上、上的幫助。我們在一起共同經(jīng)歷了很多歡樂(lè )和難忘的時(shí)光：大學(xué)校園里有我們的笑聲，西安城墻上有我們共同的足跡，敦煌莫高窟有我們美麗的倩影，茅坡網(wǎng)吧和飯店有我們的歡聲笑語(yǔ)。是你們祛除了我內心的孤獨，教會(huì )了我做人處事的方法。在這里我想說(shuō)：“有了你們的存在，我的生活更加豐富多彩”。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。在這里，我祝愿我的每一位同學(xué)在以后的人生道路上一路走好!
感謝生我養我的父母雙親，在我18歲之后，依然給予我足夠的物質(zhì)支持，讓我順利地完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。雖然自己在盡力的讓自己獨立起來(lái)，可是生活的現實(shí)卻讓我依然在做一只寄生蟲(chóng)。雖然自己盡力的減輕著(zhù)家里的負擔，可是我知道，你們活得遠比我辛苦，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)聲我愛(ài)你們，我會(huì )用我的未來(lái)向你們承諾一個(gè)好的生活，請你們等待。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，要感謝的人太多，要說(shuō)得話(huà)也太多，盡管文字很無(wú)力，但我還是想用無(wú)力的語(yǔ)言表達我想說(shuō)的話(huà)，故借寫(xiě)論文致謝信之機向各位可敬的師長(cháng)、同學(xué)、朋友表達我最誠摯的謝意!
致辭
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
日期：
給母校的感謝信9
尊敬的生源學(xué)校領(lǐng)導：
7月2日上午，近千人參加了我校20xx年川區實(shí)驗班(宏志班)自主招生測試，根據測試成績(jì)有103名學(xué)生(名單按姓名降序排列)達到我校川區實(shí)驗班(宏志班)自主招生測試的合格線(xiàn)。學(xué)校已將預錄取酷果上報銀川市招生領(lǐng)導小組。
20xx年在生源學(xué)校師生和社會(huì )各界的支持下。我校宏志班續寫(xiě)超90%的升學(xué)輝煌。宏志班三年前入學(xué)116人，今年高考上線(xiàn)109人，其中一本上線(xiàn)50人，二本上線(xiàn)59人，上線(xiàn)率達到到93.9%高分段學(xué)生人數和分數創(chuàng )近五年來(lái)新高。
感謝貴校為我校培養了優(yōu)質(zhì)生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風(fēng)和扎實(shí)的教風(fēng)，古人云“滴水之恩，涌泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過(guò)高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實(shí)現孩子的人生理想。請貴校繼續關(guān)注孩子的成長(cháng)，繼續在指標到校和擇優(yōu)錄取時(shí)支持我校的招生和發(fā)展。
說(shuō)明：
1、凡被預錄取的學(xué)生，于7月13日中考成績(jì)發(fā)布后，關(guān)注銀川市教育局發(fā)布的正式錄取名單。
2、凡被教育局發(fā)布正式錄取的考生及時(shí)到銀川高級中學(xué)行政樓一樓領(lǐng)取通知書(shū)并注冊高中學(xué)籍。
3、外縣市成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生當地中考成績(jì)發(fā)布后，持戶(hù)口本和成績(jì)單到學(xué)校咨詢(xún)川區實(shí)驗班(宏志班)報名，擇優(yōu)錄取。
銀川高級中學(xué)
20xx年7月10日
給母校的感謝信10
敬愛(ài)的XXX老師：
您好!
草木感恩雨露，是因為雨露讓它們茁壯成長(cháng);雄鷹感恩藍天，是因為藍天讓它們展翅翱翔;高山感恩大地，是因為大地讓它們高聳挺拔;我們感恩老師，是因為老師對我們恩重如山，永志難忘!
刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會(huì )永存。老師人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有著(zhù)大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長(cháng)存我們的心底。
老師，也許您已經(jīng)忘記調皮搗蛋的我們惹您生的氣、操的心，但我們無(wú)法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識的營(yíng)養將我們哺育，卻從來(lái)不求回報與索取;是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們，遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。從此我們的生命中，隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅毅。
三尺講臺方寸有限，卻承載著(zhù)您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞?真是一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠潤桃李滿(mǎn)天下!
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。滴水之恩，當涌泉相報。老師，感謝您為我們所做的一切!也請您放心，我們一定會(huì )銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，走好人生的每一步，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jì)，來(lái)回報母校和您對我們的培養和厚望!
恭祝老師身體安康，工作順利，全家幸福!
xxx中學(xué)全體學(xué)生敬上
給母校的感謝信11
尊敬的校領(lǐng)導和各科老師們：
你們好！
我是咱們鴻橋學(xué)校初三戰狼班張妞妞同學(xué)的家長(cháng)，首先請大家接受我作為學(xué)生家長(cháng)對你們的敬業(yè)和奉獻精神表示最誠摯的敬意和感謝
在入學(xué)之初，身為家長(cháng)的我就希望學(xué)校和家長(cháng)共同幫助孩子、教育孩子，也希望吾兒要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學(xué)辦學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，社會(huì )信譽(yù)高。教師敬業(yè)精神強，工作認真負責。學(xué)校管理到位，校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生全面發(fā)展。
鴻橋中學(xué)的教師們教與學(xué)有針對性，能針對缺點(diǎn)進(jìn)行合適的輔導和強化。孩子在該校學(xué)習過(guò)程中，學(xué)習能力提高迅速，讓我感覺(jué)十分欣慰。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴謹認真，孩子時(shí)常提起。并且習題質(zhì)量高，難度適中，非常有利于孩子的學(xué)習。
大概是處于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服輸的傲勁，心理變化大。而老師嚴加管教，循循誘導，盡自己最大耐心教育孩子，引導孩子走向正確的道路。
老師們熱愛(ài)自己的工作，喜歡自己的學(xué)生，并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長(cháng)的我為能遇到如此負責的老師而感到幸運。
對于后勤管理方面，學(xué)校就是能使家長(cháng)放心的大家庭。孩子一天至少有十個(gè)小時(shí)呆在學(xué)校，因此學(xué)�？梢哉f(shuō)是學(xué)生們的第二個(gè)家。每每看到孩子一天天快樂(lè )成長(cháng)，我想到的不僅是自己的教育方式好，更多的還是學(xué)校對孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時(shí)舒緩。
偶爾拜訪(fǎng)貴校，我總能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，看到課堂上師生之間活躍的互動(dòng)，鴻橋中學(xué)的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責任感。我始終相信鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念：“鴻志立人，橋接未來(lái)�！�
在此我代表孩子，代表家長(cháng)感謝學(xué)校，并且相信學(xué)校在今后會(huì )越辦越好，培育出一批批優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
給母校的感謝信12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們:
你們好:
首先，讓我表達我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子張優(yōu)鼠校一名普通的學(xué)生，并且有優(yōu)良的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任程老師辛勤培養下取得的結果。從班主任程老師等身上，讓我們做家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是我們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送可一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與程老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。程老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子張優(yōu)每次回到家不止一次的提起您，由此可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
最后，請允許我再次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
20xx年5月23日
給母校的感謝信13
親愛(ài)的老師：
我叫孫慧君，是南海中學(xué)20xx級的畢業(yè)生，現就讀于南京大學(xué)文科強化班。
時(shí)光飛逝，轉眼間我離開(kāi)母校已經(jīng)整整4個(gè)年頭，4年來(lái)，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前。我有很多的話(huà)難以吐盡，但我最想對您——母校說(shuō)的是：“謝謝！”謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學(xué)習的方法和習慣。記得剛剛來(lái)到縣城上初中的時(shí)候，我作為一名來(lái)自農村的孩子，深知自身英語(yǔ)、數學(xué)等基礎課程不如身邊的同學(xué)們。我按照老師的要求和方法，通過(guò)訂計劃、多請教、勤練習、多閱讀等過(guò)程，很快趕超了身邊的同學(xué)。
謝謝你母校，有著(zhù)那樣的好老師教導我！母校，謝謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(cháng)著(zhù)，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
給母校的感謝信14
親愛(ài)的母校西電中學(xué)，高20xx屆的全體老師們：
你們好!
在這六月的夏日，我有幸收到了一份最好的禮物。我以595分的成績(jì)名列陜西省1474名，取得了西電中學(xué)20xx年高考文科第一名。
在此，我心中感慨萬(wàn)千，特別是要感謝母校西電中學(xué)的全體老師們和同學(xué)們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有現在的我。首先，我要感謝所有的任課教師，你們在課堂上深入淺出而融會(huì )貫通，你們在課外生活中的諄諄教導，關(guān)心呵護，讓我在道德和綜合素質(zhì)方面也都有了很大提高。感謝耐心指導，細心關(guān)愛(ài)我們的年級組長(cháng)，學(xué)識淵博的歷史老師秦惠芳老師，是您對我學(xué)習上的不斷激勵和指導，讓我懂得怎樣一步一步去實(shí)現自己的目標;感謝我們高三三班這個(gè)大家庭的班主任，我們熱情開(kāi)朗的數學(xué)老師賀艷芳老師，我在數學(xué)上取得的成績(jì)，都是您教授給我們的方法點(diǎn)滴積累出來(lái)的，感謝您帶給我們高三三班全體學(xué)生的溫暖與歡笑;同時(shí)，我也忘不了高效智慧的地理老師王斌斌老師，從高一到高三，是您對我的不放棄，讓我的短板在高考中也取得了不錯的成績(jì);當然，我還要感謝一絲不茍，十分體諒，呵護我們的政治老師劉曉斐老師;細聲低語(yǔ)，溫和近人的英語(yǔ)老師任菊紅老師;嚴謹細致，經(jīng)驗十足的語(yǔ)文老師郝娟老師……
歲月和時(shí)間偷走了很多記憶，但偷不走的是在西電中學(xué)的記憶。我忘不了老師們在高三�？紩r(shí)辛苦批閱試卷的身影，忘不了同學(xué)們一起拼搏奮斗的汗水……在這里，感謝高三三班的全體同學(xué)們，我們擁有著(zhù)相同的理想，為了實(shí)現它，我們在老師的引導下，凝聚成了一個(gè)真正的集體，風(fēng)雨同舟，一起向高考沖刺。我相信這段時(shí)光，都是我們彼此最珍貴的記憶，是專(zhuān)屬于高三三班的記憶，感謝你們的陪伴!
其次，要感謝西電中學(xué)的所有校領(lǐng)導和校職工們，你們默默無(wú)聞地為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境，我們才能安心地上課學(xué)習。短短的三年時(shí)間，西電中學(xué)的各種硬件設施陸續完成并投入使用，師資力量日益強大，各項教學(xué)正常有序進(jìn)行。西電人正將心中勾勒的藍圖變成美好的現實(shí)。
西電中學(xué)是我開(kāi)啟夢(mèng)想，啟航人生的地方，夢(mèng)想開(kāi)始，夢(mèng)想實(shí)現，這是讓我擁有力量，滿(mǎn)懷希望的港灣。西電教會(huì )我，只要努力，夢(mèng)想的成功就會(huì )在彼岸迎接你，不放棄，終成功!
最后，希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續發(fā)揚西電學(xué)子的拼搏精神，在西電中學(xué)這塊肥沃的土壤上充實(shí)自己，懷著(zhù)無(wú)限的信心迎接高三的到來(lái)，在20xx屆高考中，再創(chuàng )輝煌，為母校爭光!衷心祝愿西電中學(xué)越來(lái)越好，西電中學(xué)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，扶搖直上，老師盲作順利，身體健康。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給母校的感謝信15
親愛(ài)的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來(lái)對我的教導。美麗的母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì )有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對你的愛(ài)竟會(huì )如此深沉。我舍不得你呀！ 在我第一天步入校園的大門(mén)，就對小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F在，把我和你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì )很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧！現在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細節都不愿意忘記。六
年了，六年！我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(cháng)，根深蒂固了。我們長(cháng)大了，長(cháng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來(lái)讓自己長(cháng)大，長(cháng)高，長(cháng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì )作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著(zhù)的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時(shí)，我上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，作業(yè)不認真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(cháng)，苦口婆心的話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹(shù)木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹(shù)，我們就 是樹(shù)葉。葉落要歸根，我們要化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來(lái)報答你的培育之恩！ 真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下 “！ 你的孩子
xx年6月26日
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