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關(guān)于學(xué)生感謝信模板合集八篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到感謝信的地方越來(lái)越多，寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意感謝內容的完整。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！下面是小編為大家整理的學(xué)生感謝信8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生感謝信 篇1
各位親愛(ài)的老師們：
大家好!
27日的文藝營(yíng)圓滿(mǎn)成功。
事實(shí)確實(shí)如此，那天盈滿(mǎn)耳畔的，都是一片贊譽(yù)之聲，友校的老師學(xué)生均熱情洋溢地夸贊，說(shuō)此次文藝營(yíng)太成功了。
軍功章屬于大家!
在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉!
許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著(zhù)熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開(kāi)，稍頃，又匆匆趕回。一會(huì )兒傷痛流淚，一會(huì )兒又要歡顏做東，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔當的負責，其感人之厚德，令人動(dòng)容!
美玲老師在緊要關(guān)頭，挺身而出，關(guān)鍵之時(shí)顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂(lè )聲楊敏等牽上線(xiàn)，這樣，才有了如此精彩的高質(zhì)量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在文藝營(yíng)接近尾聲之時(shí)，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時(shí)紅腫，素來(lái)堅強的她疼得淚流滿(mǎn)腮，這是對文藝營(yíng)“特別”得貢獻嗎?
麗琴老師負責安排設備，按理說(shuō)，她完全可以動(dòng)動(dòng)嘴皮子，讓負責這一塊的老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去控制室調燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶幾，細心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時(shí)，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準備好頒獎?dòng)玫谋P(pán)子，你可曾見(jiàn)識過(guò)如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領(lǐng)導?
靖華老師帶病來(lái)上班，從開(kāi)幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺前的風(fēng)光無(wú)限，她無(wú)緣欣賞，靜候長(cháng)達時(shí)余，就等著(zhù)配合主會(huì )場(chǎng)，在需要關(guān)頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過(guò)，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強同意回家休息，帶著(zhù)戀戀不舍之情。
我安排工作沒(méi)有經(jīng)驗，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。
張浩老師負責整理全部前來(lái)參加文藝營(yíng)的明細，期間費時(shí)瑣碎，我親眼所堵。她還要負責聯(lián)系兩個(gè)茶點(diǎn)，單是下午茶點(diǎn)，就要安排學(xué)生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協(xié)會(huì )作家們的茶點(diǎn)，她一個(gè)人，捧著(zhù)十個(gè)人份量的茶點(diǎn)，湯湯水水的，竟然一個(gè)人一雙手就端起來(lái)往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負責安排攝影拍照，還要負責會(huì )后音像資料的整理，后續工作依舊要糾纏她。
俊賢老師負責聯(lián)系ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，為我們訂制的ict產(chǎn)品，要什么有什么，按理說(shuō)，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負責擔任監督創(chuàng )意寫(xiě)作環(huán)節，我還不滿(mǎn)足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后，他又馬不停蹄地接著(zhù)進(jìn)入審閱工作。在這期間，一個(gè)小細節更是讓人感激涕零，在午餐時(shí)候，他——一個(gè)大男人，竟然心細如發(fā)地跑到8間課室，打開(kāi)每一間課室的燈，按開(kāi)每一間課室的冷氣，這樣，學(xué)生進(jìn)去寫(xiě)作時(shí)，一進(jìn)去就亮堂堂，也不會(huì )感到熱了。我寫(xiě)到這里，幾乎流淚。試問(wèn)我們這些女教師們，誰(shuí)想得到這一點(diǎn)啊!
盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點(diǎn)前，就買(mǎi)回熱騰騰并花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰。他同時(shí)負責分發(fā)午餐，還要擔任小課室監督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛(ài)心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點(diǎn)不好，買(mǎi)回來(lái)的號稱(chēng)“超辣”的早餐，讓我和思云兩個(gè)“辣妹”吃了之后大呼上當，因為一點(diǎn)都不辣)
淑芬老師已經(jīng)連續負責母語(yǔ)雙周的活動(dòng)，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的ppt，她爽快答應，做活漂亮，并不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開(kāi)，這時(shí)，距離小課室“創(chuàng )意寫(xiě)作”只有不到半小時(shí)，我臨時(shí)抓她代替，她真是女中英杰，二話(huà)不說(shuō)，就立刻應承下來(lái)。如此豪氣，令人激賞不已啊!
子業(yè)老師，在母語(yǔ)雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準備了45分鐘的暖場(chǎng)音樂(lè )和歌詞，并幾番修改，親自送到kh chee控制室的電腦里，選的歌曲首首漂亮耐聽(tīng)。
子業(yè)老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因為報名學(xué)生多，原先安排的6間課室變?yōu)?間，需要他們臨時(shí)幫忙監督各一個(gè)課室的寫(xiě)作活動(dòng)，他倆都是旋即答應。同時(shí)，子業(yè)也是作品審閱組的老師之一，連軸轉，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)疲累之色，盡顯俠肝義腸。
錦龍老師，前一天，靜候學(xué)生在課室的活動(dòng)完成，一張張去貼8間小課室的標志，一個(gè)個(gè)排列好每一張每一把桌椅。當我央求他，因為盧老師負責午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個(gè)小時(shí)時(shí)，他用他一貫的爽朗性情馬上答應，令人感謝不已!
還有洪老師，在兩百多份參賽證書(shū)中，仔細對照報到冊，埋頭挑選，發(fā)放給不同的學(xué)校和學(xué)生，期間繁細，不能盡述!
學(xué)生感謝信 篇2
叔叔、阿姨： 您們好！
您們不遠萬(wàn)里，不辭辛苦，來(lái)到我們學(xué)校，看望我們這些山區的孩子，我代表**中心小學(xué)全體師生對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝！是你們給我們送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把黨的溫暖和關(guān)心傳遞給了我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會(huì )的溫暖。是你們把理想的翅膀插在我們的身上，
感謝您們叔叔、阿姨。
我校地處偏遠山區，學(xué)生父母常年外出打工，大多為留守兒童，我們多么渴望關(guān)愛(ài)和關(guān)心。由于這里地區條件差，文化水平低，。當孩子們拿到你們捐贈的書(shū)包、字典、文具盒、作業(yè)本、筆等學(xué)習用品時(shí)，我們感到無(wú)比幸福。這里每一件物品都展現了你們濃濃的愛(ài)心,包含著(zhù)對我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)！ 我代表全體師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，我們決不辜負你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們要以此為契機，一定更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們。，用知識充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，。長(cháng)大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。 您們的幫助，我會(huì )永遠珍藏在心靈深處，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，盡力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，讓愛(ài)心得到傳遞，讓真情永駐人間。 最后，祝叔叔、阿姨們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。篇三：初中感謝信
過(guò)了年我就整整16歲了，你們養育了我16年。16年間你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌侔�！俗�?huà)說(shuō)：母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)如山，你們的恩情我這輩子都沒(méi)辦法報答。
尤記得08年5。12大地震的時(shí)候，我們一家坐在電視機前看實(shí)況轉播。陡然間，一個(gè)畫(huà)面震撼了我。一對父母用自己的身體在殘垣廢墟之中保護著(zhù)自己年僅2歲的孩子，當他們一家三口被人發(fā)現的時(shí)候，一男一女尸體早已僵硬，在母親冰冷的懷抱中一個(gè)孩子在哇哇哭泣著(zhù)。救護隊員在孩子的身旁找到了一只手機，上面是母親在生命最后一刻留給孩子的一句話(huà)——寶貝，要幸福！僅僅幾個(gè)字，卻深深地流露出母親對女兒深深的祝福以及不得不缺席女兒未來(lái)的無(wú)奈�？吹竭@里，我忍不住淚流滿(mǎn)面，老媽也被感動(dòng)了，抱著(zhù)我說(shuō)：“這就是父母啊~要是我們遇見(jiàn)這種事情我們也會(huì )這么做的`！”老爸也隨即附和：“所以你也要好好讀書(shū)啊，不是為了我們，老爸老媽也希望你以后過(guò)的比我們好啊。。。。。�！蔽摇班拧绷艘宦暃](méi)有再講話(huà)，沉默良久。我笑嘻嘻的說(shuō)了一句：“當然了，我可是你們寶貝女兒誒！”然后就出去倒水喝，我怕再多說(shuō)眼淚又會(huì )流下來(lái)。
老爸老媽?zhuān)銈儗ξ业暮�、只是不說(shuō)，我其實(shí)都知道。
老媽?zhuān)闶羌依锏呢斦偣�，對于老爸的錢(qián)你總是管的很緊，而給我花錢(qián)你總是毫不吝嗇。記憶中你們總是因為錢(qián)而吵架。有一年過(guò)年，老爸打麻將打的很頻繁，輸了不少錢(qián)，你就跟老爸吵了起來(lái)，吵的很兇。而每次我去學(xué)校的時(shí)候，你總是跟我說(shuō)，沒(méi)錢(qián)了就打電話(huà)回來(lái)，在外面吃好穿好，好好照顧自己！
老爸，我從小就很粘你，不知道是不是別人說(shuō)，男孩跟母親親，女孩跟父親親的緣故。跟別家的父親不一樣，您從來(lái)沒(méi)打過(guò)我。每次我跟老媽吵架的時(shí)候，你總是充當“和平使者”，東勸勸，西說(shuō)說(shuō)。我和老媽都是倔脾氣，家里少了你，說(shuō)不定哪天就“戰火紛飛”了！我的生命中重要的人有很多很多，但是不管怎樣，最重要滴肯定是你們兩個(gè)啦！
學(xué)生感謝信 篇3
尊敬的成校長(cháng)：
你好！
我家小孩z在貴校高一（5）班就讀，于20xx年12月29日下午4:30左右開(kāi)會(huì )時(shí)突然抽搐，處于昏迷狀態(tài)，情況十分緊急，是該班班主任z老師臨危不亂，及時(shí)組織學(xué)生，呼叫120，送z到陽(yáng)泗縣人民醫院急診室，掛號、輸液、繳費，并及時(shí)通知家長(cháng)。其間岳老師冒著(zhù)寒風(fēng)一直在陽(yáng)泗縣人民醫院等著(zhù)我們，等我們馬不停蹄、心急如焚5:30左右趕到陽(yáng)泗縣人民醫院時(shí)，崔立猛已脫離危險，漸漸蘇醒，我們懸著(zhù)的心也漸漸平靜下來(lái)。
有什么樣的校風(fēng)就有什么樣的老師，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，4:30—5:30這段時(shí)間，z的四位同學(xué)一直守候在崔立猛旁邊，臨別時(shí)四名同學(xué)還給z買(mǎi)了營(yíng)養快線(xiàn)及水果，“禮輕人意重”，盡管我家小孩當時(shí)神志尚沒(méi)完全清醒，還不能親口表示感謝，盡管到現在為止我們還不知道這四名同學(xué)的具體姓名（以后肯定會(huì )知道的），但是同學(xué)們的心情，我們做家長(cháng)的已經(jīng)領(lǐng)了。
現在想來(lái)，當時(shí)如不是岳老師及同學(xué)及時(shí)呼救，后果不敢想象。從岳老師及高一（5）班同學(xué)身上看到泗中的老師不僅能教好書(shū)，關(guān)鍵是能育好人，把崔立猛送到泗中這個(gè)溫暖的大家庭讀書(shū)，作為家長(cháng)我們放心。
20xx年12月30日，經(jīng)市人民醫院神經(jīng)內科確診，z系重感冒引起的病毒性腦炎，通過(guò)兩個(gè)星期的住院精心治療，同時(shí)也是老師的關(guān)心、同學(xué)的愛(ài)心給崔立猛以信心，恢復很快，已于20xx年1月13日出院，遵照醫囑，在家補養一段時(shí)間即可返校，請成校長(cháng)、岳老師及一直掛念z身體的高一（5）班全體同學(xué)放心。
其實(shí)早就該去信一封表示感謝，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩尚思涌泉相報”，只不過(guò)前段時(shí)間主要精力都放在小孩住院上，沒(méi)來(lái)得及考慮此事。不知不覺(jué)，已臨近春節，為此特去信一封再次對岳老師及高一（5）班的全體同學(xué)表示感謝，并恭祝成校長(cháng)、岳老師春節愉快！身體健康！工作順利！高一（5）班全體同學(xué)身體好、學(xué)習好、思想品德更好！
致禮！
學(xué)生感謝信 篇4
尊敬的各位老師：
大家好！
我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說(shuō)聲：謝謝！
一年的時(shí)間轉眼過(guò)去了，非常感謝這一年來(lái)老師們對我們的關(guān)懷。
老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿(mǎn)載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開(kāi)你們，師恩難忘。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無(wú)私的奉獻。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有你們的心血，哪一朵上沒(méi)有你們的笑影！
人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén)，用優(yōu)秀的人格來(lái)潛移默化的培育學(xué)品德，用無(wú)私奉獻的精神來(lái)熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話(huà)太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。
敬愛(ài)的老師們，現在離決勝高考的時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標最后沖刺的時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績(jì)來(lái)回報老師們一年的教育培養。
最后，說(shuō)一聲;'謝謝你們,我們最?lèi)?ài)的老師！
此致
敬禮
xxx
時(shí)間：
學(xué)生感謝信 篇5
劉老師：
您好，我是新疆師范大學(xué)的交換生于光輝，大二一年在華東師大做交換生的時(shí)間，很榮幸地遇見(jiàn)了您這樣一位教授我們古代文學(xué)的老師，如箭的時(shí)光是那么快地過(guò)完，我們的交換生生活已經(jīng)基本結束了，我們也要回新疆了，想將這封信寄給您，向您真摯地道聲：謝謝。
謝謝您這一年里對我們在古代文化方面所做的基本知識的鋪墊，激發(fā)和維持了我們的興趣，每周里都覺(jué)得聽(tīng)您的課是一種享受。您真的是一位很有個(gè)性的老師，那些別具一格的觀(guān)點(diǎn)，幽默風(fēng)趣的自嘲，超凡脫俗，也令人在忍俊不禁中回味無(wú)窮，聽(tīng)您的課，給了我更寬廣的思考問(wèn)題的視角，也漸漸地加深著(zhù)我們對古代文學(xué)作品的認識。
也還記得您在課堂上講給我們的那些充滿(mǎn)生活氣息的事情，您的日本生活，您所遭遇的種種。我印象里最深的還是那句話(huà)：“你可以不喜歡現在的生活，但沒(méi)有理由拒絕去做一個(gè)更優(yōu)秀的你自己”(不知道您還記得嗎?呵呵)，我想，一節節課上下來(lái)，不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)精神的饕餮大餐，在做人和處世方面，對于我們也發(fā)生著(zhù)潛移默化的作用。在以后的生活中，如果遇見(jiàn)了不懂的問(wèn)題，也許還會(huì )再請教請教您，請您幫助指路。
不知道您的假期是不是仍舊非常地繁忙，不管怎樣，都祝您身體健康，一切順利。謝謝您。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生感謝信 篇6
李老師：
您好，轉眼間“xxx學(xué)�！币寻殡S著(zhù)孩子走過(guò)了三年光陰，孩子由不情愿去學(xué)習英語(yǔ)，甚至有時(shí)會(huì )哭鼻子，到逐漸適應，又到了著(zhù)急去，怕遲到，我們看到了孩子的進(jìn)步！
我學(xué)的是俄語(yǔ)，對英語(yǔ)一竅不通，根本不能輔導，在“xxx”學(xué)習英語(yǔ)后，我欣喜的發(fā)現，他對學(xué)校的英語(yǔ)，學(xué)習起來(lái)感覺(jué)很容易，就連一些單詞記上幾次就會(huì )背得很熟，考試也不覺(jué)得費力，更有一點(diǎn)是學(xué)校發(fā)了課本后，他竟然能把新學(xué)期的課本念個(gè)差不多，這讓我感到很意外，也感覺(jué)心里說(shuō)不出的高興，這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們在“xxx”學(xué)校能夠在雙語(yǔ)會(huì )話(huà)上能更加豐富些，讓孩子們學(xué)會(huì )英語(yǔ)交流，使他們在英語(yǔ)方面更加自信，為以后的初高中學(xué)習打下好的基礎。
最后�！皒xx”學(xué)校，越辦越好，桃李滿(mǎn)天下。
xxx母親
年月日
學(xué)生感謝信 篇7
尊敬的家長(cháng)：
在新春暑假來(lái)臨之際，我們謹向您致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!謝謝您把子女，同時(shí)把信任和期望交給了麻屯高中!
過(guò)去的一年，我校全體師生員工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮敬業(yè)、努力工作，營(yíng)造了團結和諧、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的校園氛圍、學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增強，呈現出人心齊、校風(fēng)正、事業(yè)興的大好局面，校園環(huán)境得到到進(jìn)一步綠化美化，高考成績(jì)實(shí)現了歷史性的重大突破，美術(shù)教學(xué)的快捷高效、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，教學(xué)成績(jì)的穩步提升等等，無(wú)不令人振奮和鼓舞，致學(xué)生家長(cháng)的一封感謝信(初稿)。廣大教職員工從志成城，無(wú)私奉獻、奮發(fā)進(jìn)取的精神，已成為麻屯高中銳意進(jìn)取、和諧發(fā)展的力量源泉。尤其是本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導集體團結協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，堅持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，轉變教育管理理念，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。以德育為推手，開(kāi)展校園文化建設;以管理促教學(xué)，實(shí)施年級自治管理;以各種活動(dòng)為載體，張揚學(xué)個(gè)性，鍛煉學(xué)生能力，營(yíng)造了快樂(lè )學(xué)習的濃厚氛圍。
在新的一年里，我校將牢固樹(shù)立每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，每一個(gè)學(xué)生都能教好，每一個(gè)學(xué)生都能成才，麻屯高中無(wú)差生的教育觀(guān)念，繼續倡導平等教育、誠心教育、常識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育，愛(ài)和包容始終貫穿于我校育人的全過(guò)程，以學(xué)生的健康成長(cháng)為本，對學(xué)生的生命質(zhì)量負責，積極推進(jìn)特色樹(shù)校、名師創(chuàng )優(yōu)秀之路，著(zhù)力校園、班級特色文化建設，加大科學(xué)規范高效管理的力度，不斷促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，努力使�？缭桨l(fā)展的步伐更大，更快、更穩!讓社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生成材!
學(xué)生感謝信 篇8
敬愛(ài)的教師們：
您好！
教師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。教師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。教師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，教師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。教師，在這里我真的要對你說(shuō)：教師，感謝你。
教師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。教師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。教師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力��！教師，多么感謝您！
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。教師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业慕處�，道一聲：“教師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：
身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：***
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