小學(xué)感謝信

　　隨著(zhù)感恩文化的傳播，在很多情況下我們需要用到感謝信，請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)感謝信1

　　尊敬的基金會(huì )領(lǐng)導：

　　您們好！

　　首先，讓我代表我們五林小學(xué)全體師生向您們表示感謝！感謝您們對我們貧困學(xué)生的關(guān)心！ 我是一個(gè)深山的孩子，從家到學(xué)校要一路翻山越嶺，有二十多路的路程，平時(shí)我們寄宿在學(xué)校里，路的艱難并不算什么，最困難的是家里母親常年多病，哥哥六歲殘疾，至今不會(huì )說(shuō)話(huà)，二十多歲了還只有1米多點(diǎn)；我弟弟也不知道怎么了，嘴里總有那么多口水，到哪里惹哪里人討厭。雖說(shuō)家境不好，但我堅持學(xué)習，我的夢(mèng)想就是將來(lái)做一個(gè)好醫生，醫好母親、哥哥和弟弟的病，用我的醫術(shù)來(lái)回報社會(huì )，報答您們這些關(guān)心我的好人。 雖說(shuō)我現在成績(jì)還不是特別好，但有了您們這些好心人的幫助，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，不辜負您們的期望！ 祝您們工作順利，身體健康。

　　麻城市五林小學(xué) xxx xx年5月21日

小學(xué)感謝信2

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好!每當電視上唱起了“……感恩的心，感謝有你……”我就想起了你們對我無(wú)私的愛(ài)。媽媽?zhuān)�是您讓我�?lái)到了這個(gè)美麗而又神奇的世界上，您哺育了我，讓我從一個(gè)剛剛出生的嬰兒變成了一個(gè)亭亭玉立的女孩，您用自己無(wú)私的愛(ài)讓我在這個(gè)溫暖的家幸福而又快樂(lè )地生活了20xx年。我記得那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)刺骨，因為天氣太冷我發(fā)高燒了，是您不顧一切困難，毫不猶豫地背起我到了醫院，您脫下了自己的衣服披在我身上，我看見(jiàn)您在角落邊顫抖，哆嗦，那一刻，我哭了。媽媽?zhuān)�是您讓我的童年變得五彩繽紛，我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝您!”爸爸，是您用寬大的肩膀為我撐起一片蔚藍的天空。爸爸，無(wú)論刮風(fēng)下雨您都到學(xué)校來(lái)接我回家;您總帶我去旅游，讓我了解祖國的名勝古跡，開(kāi)闊視野;每當我傷心難過(guò)的時(shí)候，您總說(shuō)笑話(huà)給我聽(tīng)，讓我快樂(lè )起來(lái);每當我失敗的時(shí)候，您總告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?”我立刻就自信起來(lái)了……您教育我要做一個(gè)有用的人，您的教誨我會(huì )永遠記住的!爸爸媽媽謝謝你們，讓我這么快樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔悄銈冏屛疑钌畹乩斫饬诉@句話(huà)的真正涵義，長(cháng)大了我一定會(huì )好好報答你們的，讓你們也過(guò)上幸福的生活!祝你們永遠年輕，身體健康，天天開(kāi)心!

　　此致

敬禮

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

小學(xué)感謝信3

親愛(ài)的x老師：

　　您好！

　　這幾年來(lái)，您精心地培育我，耐心地輔導我，今天我想寫(xiě)一封信來(lái)好好地感謝您！

　　您像干旱中的一場(chǎng)雨，在我遇到困難時(shí)耐心地教導我；您像花園中的一位園丁，用清涼的水來(lái)滋潤我，呵護我；您更像黑暗中的一盞明燈，用知識的金光照亮我的前程。

　　您五年來(lái)一如既往地敬業(yè)，五年來(lái)一如既往地愛(ài)學(xué)生，那一次您扶一個(gè)同學(xué)走樓梯，不小心扭傷了腿，但仍拄著(zhù)拐杖，滿(mǎn)面笑容地來(lái)為我們上課。有一次因我的馬虎，要回校取東西，而您也在暴風(fēng)雨中匆匆趕來(lái)，雨水把您的衣服淋得就像在水里泡過(guò)了一般，但您依然邁著(zhù)大步幫我把教室的大門(mén)敞開(kāi)。您為我們的付出，您對我們的愛(ài)，是那樣的潤物細無(wú)聲！您默默地付出，并不求回報，就像一顆顆雨珠默默地滋潤著(zhù)大地。

　　老師，我要感謝您，用成績(jì)作為回報，用一聲關(guān)心作為尊敬；老師，我要感謝您，您五年的關(guān)愛(ài)我銘記在心！

敬祝

　　健康快樂(lè )每一天！

　　您的學(xué)生： xxx

小學(xué)感謝信4

　　集美大學(xué)師生及社會(huì )各界好心人：

　　衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。瓊蘭的父親是泉州地區一位普通建筑工人，養育著(zhù)三個(gè)孩子上大學(xué)、一個(gè)讀高中，為孩子們上學(xué)和家庭生活背負著(zhù)沉重的負擔。但作為父母，再苦再累，看到孩子們的茁壯成長(cháng)，心里感到無(wú)限的欣慰。然而瓊蘭在9月16查出患有“早幼粒細胞性白血病”（俗稱(chēng)“血癌”），這如雷轟頂的消息讓家人陷入無(wú)限痛苦之中。勿庸置疑，瓊蘭是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候患上白血病，不得不與病魔抗爭前行；然而她更是幸運的，因為有集美大學(xué)師生的愛(ài)心在伴她同行。瓊蘭在醫院接受治療的幾個(gè)月來(lái)，集美大學(xué)理學(xué)院領(lǐng)導老師得知此事，多次親臨醫院看望并給予了巨大的安慰和支持。同時(shí)學(xué)院也召開(kāi)會(huì )議緊急部署各項捐款活動(dòng)并積極爭取社會(huì )捐贈。院團委和瓊蘭所在班級數學(xué)0711班，向全校發(fā)出募捐倡議，開(kāi)展慈善募捐，得到師生的熱情響應，這給予家長(cháng)和瓊蘭同學(xué)在精神上和物質(zhì)上極大的支持和幫助，我們萬(wàn)分感激！病魔無(wú)情，人有情！集大師生的片片愛(ài)心綻放成花的姿勢，成為這個(gè)秋天最動(dòng)人的風(fēng)景。當集結的號角吹響時(shí)，理學(xué)院的同學(xué)奔赴各大校區，籌措善款。同學(xué)們或頂著(zhù)烈日，或徹夜未眠，或淚水漣漣，一遍一遍地述說(shuō)著(zhù)瓊蘭之遭遇。在募捐現場(chǎng)，感人的場(chǎng)景一幕接一幕。有些同學(xué)毫不猶豫地捐出當年全部兼職的工資，甚至不少特困生將微薄的生活費也捐出來(lái)。許多人更是將他們的祝福寫(xiě)在紙條上投進(jìn)募捐箱中，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要堅強!”，“要勇敢地面對荊棘，我們相信你!”。無(wú)數雙手通過(guò)他們向病榻上的許瓊蘭傳遞著(zhù)力量，傳遞著(zhù)祝福，傳遞著(zhù)集大人互助友愛(ài)之精神。

　　感謝你們，我們可親可敬的老師、可愛(ài)可情的同學(xué)，謝謝你們長(cháng)輩父母般的愛(ài)護，謝謝你們兄弟姐妹般的關(guān)懷；謝謝你們玉石般純潔的情，謝謝你們金石般善良的心!白血病的治療需要數年的時(shí)間和昂貴的醫療費用，在積極治療下，現在的治愈率還是較高的，瓊蘭經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，病情有了穩定并明顯的好轉，并等待進(jìn)一步的治療，相信她一定會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡重新站立起來(lái)，因為我們共同的心愿與愛(ài)心，因為有這么多愛(ài)的托付和期望，因為她的自信和堅強!相信在眾志成城的愛(ài)心面前生命之樹(shù)終將常青。瓊蘭的家人已下定決心，無(wú)論發(fā)多大的代價(jià)都要把瓊蘭的病治好！莫道浮云終蔽日，應信綠葉樂(lè )扶花。瓊蘭在親人們、全體集大師生們的鼓舞下，下定決心，一定要配合醫生積極治療，以頑強的精神和病魔作斗爭，爭取早日康復，重回校園，讓生命之花繼續鮮艷綻放！以此報答老師、同學(xué)的熱情關(guān)愛(ài)。

　　青春有限志無(wú)限，歲月無(wú)情人有情，一絲真誠勝過(guò)千兩黃金，一聲問(wèn)候送來(lái)溫馨甜蜜！集美大學(xué)的老師們、同學(xué)們，集美校友總會(huì )，xx市紅十字會(huì )等愛(ài)心人士及團體，在此，對你們的無(wú)私奉獻、支持表達最真誠的感謝！致以最誠摯的敬意！

小學(xué)感謝信5

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵我積極發(fā)言；您認真地批改作業(yè)，每改一篇作文都非常用心，每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，每一段評語(yǔ)是對我的贊揚，文章結尾的評語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵我們，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我們，做錯就幫我們改正……，我深深感謝您對我學(xué)習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文得到比較高分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……。

　　敬愛(ài)的李老師，您像一根蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們美好的明天樹(shù)起閃亮的路標。老師，我決心學(xué)習您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習；學(xué)習您認真工作的態(tài)度；學(xué)習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團結同學(xué)；爭取期末考試語(yǔ)、數都取得優(yōu)異成績(jì)，來(lái)向您報喜——讓敬愛(ài)的李老師露出滿(mǎn)意的微笑。

　　祝您

　　身體健康，

　　工作愉快！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

小學(xué)感謝信6

尊敬的老師：

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。��！我們要感謝老師的真的是太多太多了。六年來(lái)，你耗費了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì )到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。

　　小時(shí)，你總是說(shuō)我們，是我們的嚴師。我知道，你這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習慣，堅實(shí)的基礎。一二年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來(lái)？？三年級，你說(shuō)，我們都有了自尊，你不愿再批評我們了�？烧{皮的學(xué)生總仍你生氣，你又說(shuō)他們了，我知道，你還是為他們好？？。三年級，你對我們關(guān)愛(ài)有加，你說(shuō)，這是個(gè)轉折點(diǎn)，大家要拉著(zhù)一起往上沖！五年級，你重點(diǎn)培養了幾位好學(xué)生。那些差生總讓你擔心，為了他們，你帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，你沒(méi)有放棄一個(gè)人，你說(shuō)：“一定要好好學(xué)��？？”六年來(lái)，粉筆沫一定染白了你的一縷縷發(fā)絲吧？

　　老師你就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶；你就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈；你就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你？

　　再一次真誠地說(shuō)聲：老師，謝謝你！

小學(xué)感謝信7

　　尊敬的叔叔阿姨們：

　　您們好!

　　感謝您們投資幫助我們建造了美麗和諧、生機勃勃、希望洋溢的校園。您們的愛(ài)心，真是很了不起!

　　感謝您們讓我們擁有了寬敞明亮的充滿(mǎn)溫暖、溫情的教室，使我們更加積極主動(dòng)、高效地學(xué)習。您們對我們真是太好了!

　　感謝您們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了那么多飽含期望與寄托的學(xué)習用品，感謝您們?yōu)樨毨�兒童捐獻財物。

　　感謝您們在我們有任何困難的時(shí)候伸出援助之手，讓我們對生活有了充足的信心與期待、追求。

　　感謝您們對我們作的一番番發(fā)自肺腑的鼓舞人心的教誨，使我們更加懂得珍惜時(shí)光、關(guān)愛(ài)別人，更加努力地追求美好的未來(lái)。感謝您們的愛(ài)心伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　您們就像春天的陽(yáng)光，時(shí)刻灑在我們身上，溫暖著(zhù)我們，給予我們希望。我們真誠地感激您們!

　　祝XX的叔叔阿姨們幸福健康!

　　此致

　　敬禮

　　XX小學(xué)X年級學(xué)生：XX

　　20xx年x月x日

小學(xué)感謝信8

尊敬的宋慶齡基金會(huì )的各位領(lǐng)導：

　　您們好！

　　您們近來(lái)身體好嗎？工作是否順利？我們很想念您們。

　　您們知道我們山村里大多數是在學(xué)校里住宿，但是在學(xué)校里住宿的棉被非常的薄，床單十分的破，每天的晚上，那賽風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的時(shí)候，常常把我們凍醒。我家里只有兩床被子。我們兄弟姐妹有4個(gè)，姐姐和妹妹還有媽媽她們一起蓋一床被子，我和哥哥還有爸爸一起蓋一床被子�，F在可好了，您們?yōu)槲覀冞@些貧窮的孩子們送來(lái)了棉被、床單。您們給我們送來(lái)了慈母般的溫暖！記得您們那一次來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，下著(zhù)小雨，吹著(zhù)寒風(fēng)，是您們帶著(zhù)您們身邊的工作人員，千里迢迢從北京來(lái)到我們學(xué)校里，送來(lái)棉被、床單。這真是雪中送炭��！當時(shí)有很多的同學(xué)感動(dòng)得要哭。我們以前蓋的是薄被子，墊的是破床單，現在您們的幫助下，我們就可以度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天了。溫暖，這比山還高比海還深的溫暖，我們不能忘記。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)感謝信9

　　敬愛(ài)的曾老師：

　　您好！

　　您的身體還好嗎？是否如以前一樣健康呢？是否臉上常常帶著(zhù)那美麗的笑容呢？

　　六年的小學(xué)生活即將結束，我就將離開(kāi)美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門(mén)。在這即將離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的曾老師，我要給您寫(xiě)一封信，向您訴說(shuō)我心中對您深深的感激！

　　首先，我要感謝您五年來(lái)對我的教導！您的教誨，把我從天真可愛(ài)的小朋友啟蒙成懂事的小少年！是您，讓我從一位數的認識到億位數的認識；是您，讓我從“1+1”算到了小數、分數的乘除法；是您，讓我從線(xiàn)段的長(cháng)度算到了組合圖形的體積……您，無(wú)私地把知識傳授給了我，不求回報，讓我在人生的起跑線(xiàn)上成功地起跑！

　　您還記得五年級下學(xué)期時(shí)的那件事嗎？您也許忘記了，可我仍記憶猶新。那是最后一個(gè)單元的單元測驗，全班都考得非常好，甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒(méi)有考上90分，只得了89分！要知道，五年來(lái)我數學(xué)還沒(méi)有下過(guò)90分吶！那一刻，我傷心極了。是您，利用課余時(shí)間為我單獨講解錯題，并給我分析了錯題的原因。終于，在您的教導下，我在考試中又重獲了滿(mǎn)分！敬愛(ài)的老師啊，您可知道，那時(shí)我的心里是多么的高興��！

　　還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學(xué)都上了90分。成績(jì)一向保持在98一帶的我，卻因為試卷的簡(jiǎn)單和自己的優(yōu)點(diǎn)而被沖暈了頭腦，產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的心理，答題時(shí)不認真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告訴我不應該驕傲自滿(mǎn)，俗話(huà)說(shuō)得好：“山外有山，人外有人�！庇谑�，我的成績(jì)又提升了上去。

　　老師啊，這些都是您的功勞��！敬愛(ài)的老師，我要告訴您兩個(gè)好消息：

　　一,我在“世界杯”奧林匹克數學(xué)競賽廣西賽區的全國選拔賽中成績(jì)優(yōu)異，榮獲“廣西賽區一等獎”；

　　二，我在“希望杯”全國奧數邀請賽中成績(jì)優(yōu)秀，榮獲二等獎，并授予銀牌。老師，沒(méi)有您的教誨，怎么會(huì )有今天的我呢？

　　人們常說(shuō)，老師是“辛勤的園丁”，是“無(wú)私的春蠶”，是“人類(lèi)靈魂的工程師”，這是多么恰當的比喻��！您把您一生的精華毫無(wú)保留地送給了我們，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報,iphone4 買(mǎi)��！

　　敬愛(ài)的曾老師，我要再次感謝您的教導，絕不辜負您的厚望！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

小學(xué)感謝信10

　　親愛(ài)的爸爸： 父親節就要到了，首先讓我祝你“節日快樂(lè )，開(kāi)心永遠！”你是世界上最偉大的爸爸！ 從我的第一聲啼哭，你就成了我的守護神。媽媽說(shuō)，我出生的第一天，你怕媽媽勞累，是你守著(zhù)我睡了整整一夜。我知道，我永遠是你最?lèi)?ài)的寶貝，我是你和媽媽的心肝。 隨著(zhù)我年齡的漸漸長(cháng)大，是爸爸你每天風(fēng)雨不誤的送我去幼兒園，盡管你上班每次都繞了一圈，可你從來(lái)都是從不抱怨，滿(mǎn)臉的喜悅和幸福。到了我上小學(xué)，您依然堅持。偶爾在晚上爸爸您下班的時(shí)候還會(huì )帶給我意外的驚喜-----您中午舍不得吃的水果、點(diǎn)心也會(huì )偷偷的帶回來(lái)給我。這讓媽媽好不羨慕。

　　親愛(ài)的爸爸，這么多年您為了我辛苦了，看著(zhù)您漸漸增多的白發(fā)，我很心疼，你是為了我，為了我們這個(gè)家每天在不遲辛勞地工作。希望您為了我多多保重自己的身體，工作不要太辛苦了，我希望您永遠是精神飽滿(mǎn)，快樂(lè )開(kāi)心！ 明天就是父親節了，讓我再一次祝您節日快樂(lè )！ 此致

　　敬禮

　　寶寶：好好

小學(xué)感謝信11

尊敬的母校：

您好!

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?

　　忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校!

　　愿母校的明天更加美好!

　　致辭

敬禮

小學(xué)感謝信12

　　1.內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。

　　2.脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

　　3.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　4.敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。

　　5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

　　6.你很善于觀(guān)察生活，能敏銳的.捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

　　7.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　8.對不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　9.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì )與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認為呢?

　　10.太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng )輝煌!

　　11.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

　　12.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì )問(wèn)題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強對史書(shū)和社會(huì )評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì )日趨成熟，更加耐讀!

　　13.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

　　14.景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

　　16.當老師打開(kāi)你的作文本時(shí),總能聽(tīng)到一陣哭泣,原來(lái)是標點(diǎn)符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì )哭嗎?

　　17.你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě),說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�,秋天是收獲的季節,秋天是多彩的季節,老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!

　　18.作者運用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法,把自己當時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來(lái)。

　　19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,概括性強。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結尾有力之外,善用懸念,使情節曲折引人。材料典型。

　　20.這篇作文的題目立得好,內容也真實(shí)、具體,尤其是對人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),心理描寫(xiě),還是動(dòng)作描寫(xiě),都符合人物的年齡特點(diǎn)和當時(shí)的特定情境。另外,開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆,而是為情節發(fā)展做鋪墊。結尾點(diǎn)出主題,對小讀者有警示作用。

小學(xué)感謝信13

尊敬的老師：

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了六年來(lái)，您耗費了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì )到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。

　　小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習慣，堅實(shí)的基礎。一二年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來(lái)三年級，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{皮的學(xué)生總仍您生氣，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好.三年級，您對我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉折點(diǎn)，大家要拉著(zhù)一起往上沖!五年級，您重點(diǎn)培養了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊”六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

　　老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你?

　　再一次真誠地說(shuō)聲：老師，謝謝您!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

小學(xué)感謝信14

親愛(ài)的爸爸：

　　親愛(ài)的爸爸，我今年9歲了，回想我過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您給了我太多的關(guān)心和愛(ài)，我要給您寫(xiě)一封感謝信。

　　在生活上，您給了我許多的愛(ài)。每當媽媽不在家時(shí)，您就給我做好吃的。有一次，我想吃糖醋排骨，但是您不知道糖醋排骨怎么做。于是，您就到處問(wèn)別人，把做糖醋排骨的方法記下來(lái)。然后，把材料一件一件地買(mǎi)下來(lái)，按照方法一步一步地去做。我吃了您做的糖醋排骨，非常好吃，真是美味在嘴里，快樂(lè )在心里。我摔跤了，您趕快把我扶起來(lái)。我生病了，您比每個(gè)人都著(zhù)急。我心里不舒服時(shí)，您總是和我談心。我非常感謝您。

　　在學(xué)習上，您也給了我許多的愛(ài)。我有不會(huì )做的題時(shí)，您便過(guò)來(lái)給我耐心地講題。我考試沒(méi)考好，您就與我一起分析我為什么考不好。有一次，我語(yǔ)文考了89分，我很傷心，爸爸便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，爸爸不怪你，繼續努力，下次還能考好�！蔽艺f(shuō)：“下次我一定要考好�！卑职钟趾臀乙黄鹂戳丝淳碜�，分析了一下我為什么沒(méi)考好。說(shuō)：“這一次都是粗心造成的，下次細心一點(diǎn)就沒(méi)事了�！蔽艺f(shuō)：“好�！毙瞧诹�或星期天，我在家沒(méi)意思時(shí)，您就提醒我聽(tīng)聽(tīng)點(diǎn)讀機或看看書(shū)。我覺(jué)得，有這樣的爸爸，是我的幸福。

　　爸爸是多么愛(ài)我呀！爸爸只想讓我快樂(lè )、健康地成長(cháng)。只要我高興了，爸爸也就高興了。親愛(ài)的爸爸，我也愛(ài)您，我祝您身體健康，天天快樂(lè )。

　　您的兒子:白xx

　　20xx年5月2日

小學(xué)感謝信15

敬愛(ài)的程老師：

　　你好！

　　有人說(shuō)，小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué)，小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話(huà)的確是真實(shí)的，如今已經(jīng)初二的我，依然忘不了你昔日的恩情�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)，形容你，再恰當不過(guò)了：你就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡所有的銀絲；你就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡所有的燭淚。你就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁，不辭辛勞的播種著(zhù)知識的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(cháng)，最終結出累累的碩果。我們想回報你，你卻說(shuō)，我們的成績(jì)就是對你最好的回報。你的這份心，讓我們多么的感動(dòng)；你的這份情，讓我們多么的感激。

　　小時(shí)候，我不懂事，是你一直耐心的教育我、愛(ài)護我。老師，你用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。你的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。你——老師的愛(ài)，是天下最偉大、最高潔的愛(ài)！你是愛(ài)的耕耘者，愛(ài)的播種者。是你用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　你講課的時(shí)候，總是會(huì )不自覺(jué)的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風(fēng)，拂過(guò)了我的心田。你講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，你用你的語(yǔ)言，在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。你批判作業(yè)，總是那么細致、那么認真，一絲一毫的小錯也不會(huì )放過(guò)。如果與人不懂，你會(huì )一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽(tīng)懂為止。

　　同時(shí)，你還兼任我們的班主任，我們這個(gè)寄宿班在你的帶領(lǐng)下，各項都做到了年紀的第一。而你也會(huì )細致的想到我們生活中的每一個(gè)細節，盡量為我們創(chuàng )造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，你時(shí)刻在想著(zhù)我們的冷暖，讓我們感受到你母親般的愛(ài)護。如果有人生病了，你會(huì )急忙聯(lián)系他的父母，又在百忙之中抽時(shí)間去看他，幫他補習功課。而你的滿(mǎn)頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。

　　如今，我長(cháng)大了，更加能體會(huì )到你那時(shí)的辛勞。請讓我再次說(shuō)一聲：老師，你辛苦了！

【小學(xué)感謝信】相關(guān)文章：

小學(xué)感謝信匯編15篇11-28

見(jiàn)習隊致小學(xué)的感謝信12-15

小學(xué)助學(xué)金的感謝信11-25

關(guān)于小學(xué)生感謝信三篇12-17

【推薦】小學(xué)生感謝信3篇12-17

小學(xué)生感謝信作文100字12-13

【推薦】小學(xué)生感謝信三篇12-13

【必備】小學(xué)生感謝信三篇12-11

有關(guān)小學(xué)生感謝信三篇12-09

【必備】小學(xué)生感謝信四篇12-07