關(guān)于教師節的感謝信
在現實(shí)生活中,很多地方都會(huì )使用到感謝信,可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。如何寫(xiě)出一個(gè)充滿(mǎn)真情實(shí)感的感謝信?下面是小編整理的關(guān)于教師節的感謝信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于教師節的感謝信1
尊敬的校長(cháng)、老師們:
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋,我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節,我們家長(cháng)志愿者代表全校的學(xué)生家長(cháng)給您道一聲問(wèn)候:祝您教師節快樂(lè )!
老師之愛(ài),讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在高新一中初中,名師薈萃,濟濟一堂,給學(xué)生啟迪智慧,拓展視野。在這里的課堂上,有最包容的教師,課堂的民主體現著(zhù)學(xué)生的主體作用;在這個(gè)舞臺上,學(xué)生盡顯才能。
在這里,有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師;有為了學(xué)生,把自己煮好的雞蛋說(shuō)成學(xué)校配發(fā)的老師;有為了學(xué)生,顧不上有病的年邁父母和生病的孩子,仍然堅持在課堂上的老師;有為了學(xué)生,已是滿(mǎn)頭白發(fā)還在不斷學(xué)習的老師正因為全校老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,才有了我們全體同學(xué)身心健康,學(xué)業(yè)持續進(jìn)步、捷報頻傳
正是有你們辛勤的付出,對教育事業(yè)的熱愛(ài),才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下,無(wú)數老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業(yè),你們日復一日的辛勤工作,費盡心血,面對叛逆期的青春期學(xué)生,難免有很多棘手的問(wèn)題,但你們終能克服困難,將火熱的感情和冷靜的理智融為一體,用充滿(mǎn)智慧的心靈為學(xué)生們的青春導航。
尊敬的老師們,是你們用愛(ài)的雨露滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心,在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)期,用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛(ài)中成長(cháng),充滿(mǎn)自信和希望,健康、快樂(lè )的走好人生這重要的一步,是你們把愛(ài)的種子播種在孩子們的心里,是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥,感化著(zhù)一個(gè)個(gè)青澀的少年。面對青春期騷動(dòng)的問(wèn)題學(xué)生,你們千方百計地關(guān)愛(ài)他們,努力尋找他們身上的閃光點(diǎn),想辦法表?yè)P學(xué)生,追尋問(wèn)題的根源,教家長(cháng)采用正確的家庭教育方法,讓他們改簡(jiǎn)單粗暴為交流對話(huà),為孩子們改善成長(cháng)環(huán)境,幫助他們找回可貴的自尊和自信,用愛(ài)心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長(cháng),真誠地關(guān)注每一位學(xué)生,根據學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,不用成績(jì)的高低評價(jià)學(xué)生的好壞,重新燃起孩子們心中的火把,你們用大愛(ài)感動(dòng)、挽救、喚醒、激勵他們前行,用大愛(ài)彌補他們愛(ài)和管教的缺失,在你們的引領(lǐng)和耐心勸導下,他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦,化蛹為蝶,成為友善、自強、自信的人,相信他們長(cháng)大以后,會(huì )成為對社會(huì )有貢獻的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無(wú)以倫比的生命之重,調查學(xué)生內心的困惑,策劃各類(lèi)主題班會(huì ),澆灌滋養學(xué)生的心靈;了解家長(cháng)的困惑,請專(zhuān)家做教育報告、策劃家長(cháng)親子溝通沙龍,促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強度的工作導致身心疲憊,但是你們離不開(kāi)你們所愛(ài)的孩子們,離不開(kāi)你們所愛(ài)的教育事業(yè),多少次廢寢忘食的工作,累并快樂(lè )著(zhù),每次考試后,你們總會(huì )仔細分析學(xué)生成績(jì)、交流、研究成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。你們對學(xué)生的愛(ài),是通過(guò)家校本及時(shí)了解孩子的思想狀況,予以疏導;是學(xué)生入校軍訓的第一天,就寫(xiě)給您的孩子們一封飽含愛(ài)心的信,教他們做人、做事、對待成功和失敗的學(xué)習態(tài)度;是暑假帶學(xué)生去新加坡交流時(shí),像媽媽一樣照顧發(fā)燒的學(xué)生;是深夜接到學(xué)生打來(lái)的電話(huà),哭訴中考壓力太大無(wú)處釋放,無(wú)論再累都要從床上爬起來(lái),耐心教育,勸慰他們,希望學(xué)生知道,無(wú)論如何老師一直在陪伴著(zhù)他們;是甲流時(shí),不能到校,心里也惦著(zhù)學(xué)生,在網(wǎng)上答疑解惑;是地震時(shí),所有老師疏散學(xué)生到操場(chǎng)上以后,沒(méi)有老師離開(kāi),面對校門(mén)外等待的家長(cháng),老師們也想到自己的孩子還在幼兒園,可直到最后一名學(xué)生被接走以后,才去接自己的孩子;是凌晨五點(diǎn)多,到校門(mén)口為出國比賽的師生送行,兩周一直惦著(zhù)他們的安全,是深夜兩點(diǎn)去機場(chǎng)迎接載譽(yù)歸來(lái)的師生你們的幸福是學(xué)生畢業(yè)后,教師節來(lái)看您,帶來(lái)您當年的聽(tīng)寫(xiě)小條;是得知學(xué)生收到大學(xué)錄取通知書(shū),是學(xué)生畢業(yè)多年后發(fā)來(lái)的短信;是高新一中又出了高考狀元.你們的欣慰是帶學(xué)生在全國創(chuàng )新大賽上獲獎,為校增光;是帶學(xué)生們走出國門(mén),在美國獲得全球最佳創(chuàng )意獎,為國增光。是欣賞學(xué)生,和學(xué)生變成朋友、父子、母女,使教育變得更加有效,使教學(xué)更加出色,你們對正處于青春年少的孩子們付出所有的心血,無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)校因為你們,變成一塊金子招牌;學(xué)生因為你們,改變一生的航向;家長(cháng)因為你們,被人羨慕,無(wú)比幸福。
是你們關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子一生的成長(cháng),實(shí)現了無(wú)數家庭的夢(mèng)想。感恩有你們。
敬愛(ài)的老師們,你們辛苦了。在教師節這個(gè)特別的日子里,洋溢的是我們濃濃的敬意,銘記的是你們熟悉的名字,留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿全體老師節日快樂(lè )、身體安康、工作順利、闔家幸福!
XXX
年月日
關(guān)于教師節的'感謝信2
敬愛(ài)的老師們:
你們好!
丹桂飄香,秋菊溢彩,第二十四個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日,請允許我們代表七〈1〉班全體同學(xué)真誠地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!
一年年斗轉星移,一載載桃李芬芳。在平凡的生活中,你們總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的知識和青春,用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的高明中學(xué);是你們無(wú)私的奉獻,培育了一代又一代自強不息、不斷進(jìn)取的高明學(xué)子。日復一日,年復一年,你們辛勤耕耘在三尺講臺上,為了我們的成長(cháng),為了國家教育事業(yè)的發(fā)展,日夜操勞,嘔心瀝血。
難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影,站在這三尺見(jiàn)方的講臺上,滔滔不絕,引經(jīng)據典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的師長(cháng),雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“學(xué)而不厭,誨人不倦”;難忘記實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠!
師恩難忘。請老師們放心,我們新一代的高明學(xué)子將繼續秉承“尊師守紀,勤奮好學(xué)”的校訓,攜手奮進(jìn),為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為高明中學(xué)美好的明天而不懈努力!
在這里,我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的祝福,獻上我們最誠摯的敬意,祝愿你們節日愉快,工作順利,生活美滿(mǎn),合家歡樂(lè )!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
關(guān)于教師節的感謝信3
敬愛(ài)的老師們:
您好!
老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師,你把幼小的我們,培養成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識。老師,在這里我真的要對你說(shuō):老師,感謝你。
老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會(huì )大聲地批評我,只會(huì )和我坐下來(lái),平心靜氣地溝通,耐心地指導我。您慈祥的目光,昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神!有關(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵。給予學(xué)生的溫暖,給予學(xué)生遇到困難的勇氣。
您每次與我談話(huà)后,都讓我明白了做人的道理,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過(guò)就行了。老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力!老師,多么感謝您!
俗話(huà)有說(shuō):滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián),也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間,好好學(xué)習,努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說(shuō)的,我們要是不做,一做就要做到最好。
我會(huì )讀好書(shū),長(cháng)大了有好的工作,過(guò)上美好的生活。但是,我也不會(huì )忘記我的恩師,在來(lái)母?赐业睦蠋,道一聲:“老師,我沒(méi)有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您!
祝:
身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
關(guān)于教師節的感謝信4
尊敬的**:
丹桂飄香,秋菊送爽,在歡度第31個(gè)教師節的濃烈氛圍中,貴單位給我校老師送來(lái)了關(guān)愛(ài),讓我們倍感溫暖,深受教育和鼓舞。在此,我校全體老師謹向貴單位表示最衷心的感謝和崇高的敬意!
縣委、縣政府作出推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的重要決策后,全縣上下迅速形成了重視教育、支持教育的廣泛共識。我校全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展新目標,群策群力,推進(jìn)改革創(chuàng )新,學(xué)校各項工作均取得了可喜的成績(jì)。貴單位的慰問(wèn)讓我們進(jìn)一步認清了自身責任的重大。我們將絕不辜負上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的期望,絕不辜負你們的鼓舞和支持,振奮精神,扎根村小,立足三尺講臺,踏實(shí)工作,努力拼搏,用我們的智慧和努力譜寫(xiě)阜寧教育跨越發(fā)展的絢麗篇章!為我縣經(jīng)濟社會(huì )的全面進(jìn)步作出我們教師應有的貢獻。
最后,祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,祝各位領(lǐng)導工作順利,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
年 月 日
關(guān)于教師節的感謝信5
時(shí)光荏苒,又是一年九月十,又是一年秋好處。九月金秋,一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節,一個(gè)屬于教師的季節。今天是09年9月10日,我國第25個(gè)教師節,一大早起來(lái)就聽(tīng)到懷化三中校園內在播放《我愛(ài)米蘭》這首贊頌老師的歌!袄蠋煷扒坝幸慌杳滋m ,小小的黃花藏在綠葉間。。。。。!甭(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù),我就不由得想起這十幾年來(lái)曾經(jīng)教育和栽培過(guò)我的一些老師們。
小學(xué)階段:高老師、楊老師、向文典(老師)????等等。 初中階段:百軍(老師)、春蓮(老師)????等等。
高中階段:家新(老師)、冬秀(老師)、元星(老師)、國華(老師)、菊香(老師)、全周(老師)??????等等。
大學(xué)階段:謝老師、黃歡老師、玲華老師、新發(fā)老師、傳衛老師、梁良(老師)、劉老師、譚老師??????等等。
這些年來(lái),由于時(shí)間的摧移和個(gè)人的成長(cháng),和以前小學(xué)、初中、甚至高中的一些老師都很少聯(lián)系了,尤其是那些任課老師幾乎都已斷了聯(lián)系。。。。。。。。。老師們,請原諒您的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望你們,真的很對不起。雖然以前的一些老師由于相隔數年后,現在可能已記不清我們這些學(xué)生的名字或是容貌,但我們還是會(huì )時(shí)常的掛念你們,我們會(huì )經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè )美好的時(shí)光,使我們永生難忘!
“筆尖耕耘桃李地,默水澆開(kāi)智慧花”,跨世紀人才如雨后春筍,而你們燃燒的卻是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明
絢麗,令人稱(chēng)頌。在位一時(shí),鞠躬一生;不求聞達,但求利人;辛勤的汗水是你們無(wú)私的奉獻;桃李滿(mǎn)天下是你們最高的榮譽(yù)。
在這個(gè)特別的日子里,我想代表我們曾經(jīng)所有的學(xué)生對我的老師們說(shuō)聲:“老師,節日快樂(lè )!愿你們在今后的日子里健康快樂(lè )!一路上有你們的教導,我們才不會(huì )迷失方向;一路上有你們的關(guān)注,我們才更加自信勇敢,老師,謝謝你們! ”
對老師的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達,對老師的祝福百千萬(wàn)年也不會(huì )改變,感謝師恩! 無(wú)盡的恩情,永遠銘記心中。每個(gè)成長(cháng)的日子里,我都要祝福你們,我的老師。
關(guān)于教師節的感謝信6
親愛(ài)的班主任:
您每天都是早出晚歸,盡職盡責地工作。您是多么無(wú)私,多么偉大!您差不多每天晚自修都來(lái)了,為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波,在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當學(xué)生違反校規,您并沒(méi)有放棄他們,而是語(yǔ)重心長(cháng)地跟他們談心。每當天氣驟變,您便擔當了父母的角色,關(guān)心著(zhù)我們的吃穿,要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學(xué)生,我是多么的關(guān)心您的健康。老師,請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母,您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè),引導著(zhù)我們走上光明大道。
在初中,我榮幸地當上數學(xué)科代表。但每天遇到難題,心里難免恐懼,被這難題壓倒。每當我捧著(zhù)作業(yè)走到你面前時(shí),你都會(huì )再三叮囑我一定要學(xué)好理科,并對我說(shuō):多做些練習題,有什么不懂的隨時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)我!我都是左耳聽(tīng)右耳出,覺(jué)得您太嘮叨了。那次我數學(xué)成績(jì)只得了75分,那天晚上您把我叫到辦公室,把我做錯的題目一一講解。為什么這次成績(jì)不理想?您疑惑地問(wèn)。我不耐煩地說(shuō):有的題目不會(huì )做,有的是自己粗心。您就拿著(zhù)筆和紙在旁邊教我解答方法,講到我明白為止。。半個(gè)小時(shí)過(guò)后,您終于講完了,我像自由的小鳥(niǎo)飛出去時(shí),卻被您叫住。您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):這些題目都講過(guò),上次問(wèn)你,你都說(shuō)懂啊!做人要知之為知之,不知為不知,是知也聽(tīng)后,我的臉像一個(gè)紅通通的蘋(píng)果,覺(jué)得很慚愧。
從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現在您還時(shí)常提醒著(zhù)我要學(xué)好數理化,每次我都會(huì )銘記心中。
捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。這不是您的真實(shí)寫(xiě)照嗎?!您是知識的傳播者,是人類(lèi)靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀發(fā),我感到無(wú)比辛酸。我暗下決心:一定要學(xué)好數學(xué)。難題好比攔路虎,你在它們面前面露恐懼之色,它們會(huì )顯得得意洋洋,齜牙咧嘴。我們要迎刃而上,揚起信心的風(fēng)帆,在充斥著(zhù)競爭與實(shí)力的海洋上堅定前行。
暑假里,我將制定行之有效的學(xué)習方式。對與理科,在多做題的基礎上,開(kāi)闊自己的視野。以攻克難題為目標,寧可廢寢忘食也要達到預期目標。多與文科,我將博覽群書(shū),遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點(diǎn)滴養分,從而使自身觀(guān)察事物更細致入微,豐富自身對事物的觀(guān)點(diǎn)看法,站在巨人的肩膀上眺望,使自身的視野更明亮開(kāi)闊。
我深信通過(guò)自己的努力,會(huì )考上理想的高中,用成績(jì)來(lái)報答您對我的教育之恩。
老師,忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導時(shí)舒展的美麗面容;忘不了您在面對一個(gè)氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話(huà)語(yǔ)。
祝:
身體健康!笑口常開(kāi)!事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關(guān)于教師節的感謝信7
親愛(ài)的老師:
您好!
伴隨著(zhù)教師節的來(lái)臨總讓人忍不住懷念以往課堂上的那個(gè)身影,至少那時(shí)候愿意諄諄教導我這樣一名差生的老師實(shí)在是難以讓人忘記,或許在您眼中我只不過(guò)是諸多被教育學(xué)子中的普通一員,但是在我眼中您卻是教師之中最讓人感到真誠與溫馨的存在,而此刻的我寫(xiě)這封信也正是為了感謝您當初對自己的那一番諄諄教導。
還記得您在新學(xué)期的自我介紹以及與班上學(xué)生們的一番互動(dòng),那種活潑又親切的身影正是自己眼中最為美好的教師形象,只不過(guò)后來(lái)自己在考試之中的頻頻失利始終讓我難以抬起頭來(lái),似乎在這個(gè)班集體之中我成為了一名專(zhuān)門(mén)在考試中拖后腿的存在,但是我也明白天空中的那一片烏云終究還是有著(zhù)被太陽(yáng)驅散的一天,您對我的課后輔導以及諸多見(jiàn)解才是至今讓人感到難以忘懷的一幕,也正是因為如此我才會(huì )堅定一顆想要在學(xué)習之中奮發(fā)向上的決心并為之努力,后來(lái)在考試之中一雪前恥也讓我明白了一名優(yōu)秀老師對于學(xué)生的成長(cháng)是多么重要。
學(xué)校舉辦的校運會(huì )總是讓學(xué)生們因此而感到歡欣雀躍,但是此刻的我看著(zhù)校園中舉辦的運動(dòng)會(huì )難免想起您對學(xué)生的一番付出,那時(shí)年幼的我作為參加運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員奔跑在舉辦校運會(huì )的操場(chǎng)之中,耳邊不時(shí)傳來(lái)的加油聲似乎不斷加劇著(zhù)內心的沉重與焦慮,終于在一個(gè)轉角因為自己不小心摔了一跤導致第一名與我們班失之交臂,在班上同學(xué)的埋怨以及自己內心的愧疚中迎來(lái)的卻是您的安慰,可想而知經(jīng)歷了那般委屈的自己面對這樣溫馨的一幕是多么讓人心生感動(dòng)啊。
畢業(yè)典禮往往是歡聲笑語(yǔ)之中夾雜著(zhù)一絲抽泣的,無(wú)論是對新學(xué)校的向往還是自己長(cháng)大以后的喜悅都難以掩飾大家對老師的不舍,似乎踏出校園以后便再也難以回到這個(gè)陪伴著(zhù)我們學(xué)習與成長(cháng)的地方,雖然說(shuō)那時(shí)老師您只是選擇在一旁默默地注視著(zhù)我們這群剛剛畢業(yè)的學(xué)生,但是我能夠體會(huì )到又一次送走一屆學(xué)生的您面對眼前的一幕是多么地不舍,只不過(guò)作為老師的您為了不讓我們這些學(xué)生感到難過(guò)只能選擇故作堅強。
匆匆而過(guò)的時(shí)光似乎總是難以讓學(xué)生的心情感到難以平靜,只不過(guò)一想到自己這么多年從未回到校園看望老師便感到有些內疚,或許在這方面自己作為一名您曾經(jīng)教導過(guò)的學(xué)生實(shí)在是存在著(zhù)許多不稱(chēng)職的地方,但是當教師節來(lái)臨的時(shí)候我總會(huì )忍不住想起您曾經(jīng)在課堂上面教導我們知識的場(chǎng)景。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年x月x日
關(guān)于教師節的感謝信8
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師:
您好!
您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線(xiàn),表示對我的鼓勵,每一段評語(yǔ)是對我的贊揚,文章結尾的評語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
您教我認字、寫(xiě)字、讀課文,鼓勵,有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我......深深感謝您對我學(xué)習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文......
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識的營(yíng)養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽(yáng)光下?tīng)幈妊G,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹(shù)起閃光的路標。
滿(mǎn)老師,我決心學(xué)習您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習;學(xué)習您認真工作的態(tài)度;學(xué)習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團結同學(xué);爭取期末考試語(yǔ)、數都是95分,來(lái)向你報喜讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。祝您身體健康,工作愉快!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關(guān)于教師節的感謝信9
尊敬的老師:
九月是個(gè)收獲的季節,也是個(gè)感恩的季節,更是屬于老師的節日,在這個(gè)特殊的日子里,謹代表公司管理層和正大企業(yè)大學(xué)向您道一聲:謝謝!感謝您無(wú)私地將知識進(jìn)行傳授,將經(jīng)驗進(jìn)行分享,將文化進(jìn)行傳承。
如果把企業(yè)比作是一臺機器,那么員工就是不停轉動(dòng)的齒輪,而每位內訓師則是為齒輪加油、調試的技師;如果企業(yè)是一部影片,那么員工是演員的載體,而內訓師則是編導演的全方位的設計者。蓮花的每一位內訓師都肩負著(zhù)企業(yè)業(yè)務(wù)不斷變化所需要的培訓任務(wù),希望您能繼續為公司培養各類(lèi)所需要的人才,幫助公司沉淀、萃取與傳承優(yōu)秀的經(jīng)驗!
再次恭祝您教師節快樂(lè )!
因為有了你,蓮花才美麗。
xx校長(cháng)
xx執行董事長(cháng)
關(guān)于教師節的感謝信10
轉眼就大三了,老師已經(jīng)陪我們走過(guò)了大一、大二的迷茫期。站在大三門(mén)里,我們深刻感受到了,老師之前的引導是多么的重要!在這金色的九月,我們追憶往昔,有很多很多話(huà)要對敬愛(ài)的﹡老師說(shuō)。
第一句話(huà)就是謝謝您。謝謝您的寬容與愛(ài)護。傻乎乎的大一里,我們像剛開(kāi)閘的三峽大壩,沖動(dòng)激情的洪流到處亂沖亂撞,說(shuō)風(fēng)是雨。新社團、新寢室、新生活,一切都是新的,就連名字也是新生。剛從大山里的刨出來(lái)的石頭,就算有玉在里面,現在也只有任性的陵角朝著(zhù)外面。而蔡老師就像潺潺的流水,細致而溫和的包容著(zhù)我們的冒失與粗心。還記得﹡老師不計較我們通知不到位的開(kāi)會(huì )時(shí)間,趕來(lái)聽(tīng)我們開(kāi)會(huì ),汗濕的額頭都來(lái)不及擦干,就忙著(zhù)給我們講話(huà),稱(chēng)贊我們有干勁、夠積極的笑臉;還記得早早到場(chǎng)的﹡老師,樂(lè )呵呵的,看我們笨手笨腳組織第一次精品班會(huì )“請記住這時(shí)光”,放手讓我們試讓我們瘋的掌聲。我們有一個(gè)開(kāi)心暢快的大一,得益于﹡老師的愛(ài)護與包容。他不批評不苛求多鼓勵多贊揚的寬容下,才有了我們的茁壯成長(cháng)。讓我們怎么不心存感激?
第二句話(huà)還是謝謝您。謝謝您的指導與點(diǎn)悟!耙呀(jīng)大二了,同學(xué)們從新生變成了學(xué)長(cháng)、學(xué)姐,應當對自己的未來(lái)有所規劃!薄按蠹乙兴x擇,有所目的地參加校園活動(dòng)或校外實(shí)踐!边@些及時(shí)有效、一針見(jiàn)血的提點(diǎn),給我們指明了道路。老話(huà)說(shuō),“師者,傳道授業(yè)解惑也”,﹡老師就嚴謹的踐行著(zhù)它。有的人說(shuō),大學(xué)老師是最清閑的,什么也不用管。但是我們的﹡老師不是這樣。只要有空,他就會(huì )來(lái)看我們的班會(huì );他經(jīng)常主動(dòng)找到班委詢(xún)問(wèn)同學(xué)情況。認真負責并不足以概括﹡老師,我們心里知道,﹡老師是對我們深深的愛(ài),就像父親愛(ài)孩子是一樣的。讓我們怎么能不心存感激?
第三句話(huà)還是謝謝您。謝謝您的以身作則。教書(shū)育人并不只是站在講臺前口落懸河,更要在人生路上身體力行;教書(shū)育人也并不只是對著(zhù)座椅自說(shuō)自話(huà),更要面向學(xué)生言傳身教;教書(shū)育人更并不只是教授知識與學(xué)問(wèn),更應是教授做人的道理與仁義。蔡老師正是這樣一位良師。不止一次,他在我們面前主動(dòng)承擔我們的過(guò)失,幫助我們分析原因,提出改進(jìn)方案?粗(zhù)老師一馬當先,主動(dòng)面對矛盾,認識錯誤。我們自然更愿意面對錯誤,努力改正。在老師的幫助下我們養成了不怕困難,不怕挫折,善于團隊合作的好習慣。﹡的成就,我們要歸功于可敬的﹡老師。讓我們怎么能不心存感激?
最后,請允許我們獻上我們對親愛(ài)的﹡老師崇高的敬意!我們?yōu)槟軌蛐疫\的遇到您這么好的老師而感到無(wú)比的榮幸!并在教師節到來(lái)之際,祝愿我們可愛(ài)的﹡老師身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!
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