六年級的感謝信(9篇)
在現在社會(huì )，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，感謝信跟其他書(shū)信一樣，也是表情達意的一種工具。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的感謝信1
敬愛(ài)的熊老師：
您好！
我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話(huà)要向您訴說(shuō)。
首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)班級體里感到非常幸福和快樂(lè )。六年前我背著(zhù)小書(shū)包剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級的時(shí)候，我特別不喜歡舉手發(fā)言，擔心回答錯了挨批評。有一次您要我起來(lái)回答問(wèn)題，我的臉刷的一下子就紅了，扭扭捏捏地站起來(lái)緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，您走到我的面前用鼓勵的目光看著(zhù)我，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“別怕，答錯了不要緊！”我鼓起勇氣張開(kāi)嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽(tīng)到了，仍然用親切的目光看著(zhù)我，讓我說(shuō)大聲些。我終于答出聲來(lái)了，您還當著(zhù)全體同學(xué)的面表?yè)P我。在您不斷的鼓勵下，漸漸地我的膽子變大了，對自己也充滿(mǎn)了自信，在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言，還積極踴躍參加班級各項活動(dòng)，跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后，您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無(wú)邊學(xué)海里的一盞指航燈，為我指明了前進(jìn)的航向，您對我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，您不但教我們知識，還教育我們怎樣做人，我要從心底喊一聲：“我愛(ài)您，老師！”
敬祝
身體健康！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
六年級的感謝信2
王老師：
您好
我非常感謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心和幫助，我終生不會(huì )忘記那一次的。從中也進(jìn)一步的加深了我們師生的友誼。
您是辛勤的園丁，培育我們幼小的樹(shù)苗，您是一滴水，滋潤我們干涸的心田，您是一根蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在上課，我的肚子不知道怎么了，一點(diǎn)也不爭氣，開(kāi)始痛了起來(lái)，我毫不在意，過(guò)了一會(huì )兒，肚子越來(lái)越痛了，我忍不住向老師說(shuō)了，應為老天對我不公，還是另有其因。頓時(shí)，烏云壓城，電閃雷鳴，剎那間，密密匝匝的雨點(diǎn)如同斷了線(xiàn)的珍珠一樣直往下掉。天由蒙蒙細雨轉化為傾盆大雨，老師立刻放下手中的書(shū)本，簡(jiǎn)單的安排了一下，趕緊去找雨具，終于功夫不負有心人我們找到了一個(gè)雨披，雖然找到了一個(gè)雨披，但是我們兩個(gè)人，怎么辦呢?我們像熱鍋上的螞蟻團團轉。老師做出了出乎意料的決定，把雨披給了我，自己冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)到了醫院，到了醫院，老師全身濕漉漉的像個(gè)落湯雞，我的身上熱乎乎的像個(gè)火爐，老師也顧不了那么多了，給我看病最重要，給我掛號，拿藥，跑上跑下，醫生確診為闌尾炎，幸好送來(lái)的及時(shí)，否則后果不堪設想。
在老師的精心照料下，我的身體漸漸的康復起來(lái)，而老師卻病倒了。老師，我對您感激不盡，謝謝您，我可親可敬的王老師。
我真心祝福老師
萬(wàn)事如意
心想事成
一帆風(fēng)順
好人一生平安。
您的學(xué)生：
4月29日
六年級的感謝信3
初看春花紅，轉眼已成冬；匆匆，匆匆；一年容易又到頭；韶光逝去無(wú)影蹤。
誰(shuí)也無(wú)法描繪出你的面目，但世界上處處能聽(tīng)到你的腳步聲。你，就是時(shí)間。
在小時(shí)候，我們的知識是那么的少�？山�(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，我們知道了春的“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！毕牡摹靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！鼻锏摹巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍摹昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！薄瓡r(shí)間，讓我從書(shū)本中感受古往今來(lái)自然美景。我感謝，你帶給我的知識！
從小父母都會(huì )帶我去各地游玩，但那時(shí)的我們什么都不懂�，F在，我們游玩后都明白了：各地的風(fēng)土人情、異域風(fēng)情，瀏覽過(guò)最美麗的風(fēng)景后，我終于理解了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的真正含義……人外有人，天外有天。我感謝你，你開(kāi)拓我的視野！
時(shí)間讓我變得自信。在以前，我是一個(gè)膽小、自卑的女生，很不敢跟陌生人交流。那時(shí)，我剛入小學(xué)，老師們都在門(mén)口迎接：“小朋友你好！歡迎你成為我們的一員�！币灰�(jiàn)老師，我連忙抓住媽媽的衣角，迅速的轉到媽媽的身后，低著(zhù)頭，不管媽媽怎樣扯我，我都不肯抬頭、說(shuō)話(huà)。老師尷尬地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！小孩子第一天入學(xué)有些害羞�！眿寢尫浅２缓靡馑�，拉著(zhù)我快步走進(jìn)了校園……之后的這幾個(gè)星期，我都是沉默寡言，不和群體。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸變得開(kāi)朗，朋友也越來(lái)越多。在時(shí)間的磨礪下，
我已變成自信、開(kāi)朗活潑的女孩了！我感謝，你讓我變得自信！
人生啊，就像一條路，一會(huì )兒西，一會(huì )兒東。
我們都是趕路人，珍惜時(shí)光莫放松。
匆匆，匆匆，莫等到了盡頭，枉嘆此行成空。
六年級的感謝信4
親愛(ài)的上帝：
您好！我非常非常地感謝您。
首先，感謝您創(chuàng )造了一個(gè)聰明、樂(lè )觀(guān)、活潑的我，并讓我幸福的成長(cháng)在中國-----這土地遼闊、美麗富饒、歷史悠久的國家里。
其次，感謝您給了我一個(gè)對生活充滿(mǎn)激情的媽媽?zhuān)鸵粋�(gè)幽默認真的爸爸，并讓他們組成了一個(gè)和睦的家庭。記得有一次，爸爸再給我聽(tīng)寫(xiě)。由于爸爸小時(shí)候在南陽(yáng)成長(cháng)，所以普通話(huà)說(shuō)的不太好。生字的音調讀的不太準。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，爸爸把“纖維”一詞讀成了xiànwěi。我心想：什么是xiànwěi呢，是不是毛線(xiàn)的尾巴，所以叫“線(xiàn)尾”呢？想到這兒，我便迅速的在本上寫(xiě)下了“線(xiàn)尾”這個(gè)詞。爸爸看到了說(shuō)：“那是這個(gè)詞呀�！卑职诌呎f(shuō)邊把書(shū)遞過(guò)來(lái)，我一看到書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“纖維”這個(gè)詞就大笑起來(lái)，說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸同志，這個(gè)詞念做“xiānwéi”可不是“xiànwěi”��！爸爸聽(tīng)后一點(diǎn)兒也不生氣，還鼓勵我以后多教他讀生字呢！所以非常感謝親愛(ài)的上帝給了我一個(gè)和睦的家庭。
然后，感謝您給了我聰明親切的劉老師，認真勤奮的王老師和活潑可愛(ài)的路老師。您讓她們帶著(zhù)我遨游在知識的海洋。
親愛(ài)的上帝，還要感謝您給了我各具魅力的同學(xué)。她們有的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，有的聰明能干，有的樂(lè )于助人……
對了，還要說(shuō)一句，感謝您將地球變成了個(gè)和睦的大家庭。讓我們不必再擔心世界會(huì )發(fā)生戰爭。
……
親愛(ài)的上帝，你給予了我太多太多，我再一次真誠的感謝您！我會(huì )好好珍惜您賜予的一切，不會(huì )讓您失望的!
六年級的感謝信5
敬愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì )您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個(gè)班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵；上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽(tīng)他們的心聲；對于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì )特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿(mǎn)腔熱情喚醒他們，讓他們跟著(zhù)您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您。俗話(huà)說(shuō)的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：小可
六年級的感謝信6
萬(wàn)老師，
你好！我的女兒麗潔一年級到六年級都有你的關(guān)照和愛(ài)護讓她健康快樂(lè )的過(guò)著(zhù)童年時(shí)期，我在這里謝謝你。這么多年，我一直想對你說(shuō)聲謝謝，只是不善于表達自己的情感，就一直沒(méi)說(shuō)。今天，我衷心的對你說(shuō)聲：謝謝，你幸苦了。
昨天聽(tīng)孩子說(shuō)：這一次的考試，不是特別理想，讓你傷心。真的，我能感受到你的心情，真的這六年來(lái)的不是一般的辛苦付出，你是學(xué)校每天來(lái)的最早走的最遲的一個(gè)班主任老師，當然想自己的幸苦努力能換來(lái)好的結果。我很清楚你和孩子們都很努力了，你為了孩子們真的全心全意的付出。我們都知道的。但是，反過(guò)來(lái)想，如果沒(méi)有你的努力和堅持付出，孩子們可能今天的表現還會(huì )差一些也沒(méi)一定。以前我經(jīng)常對孩子說(shuō)，萬(wàn)老師這么辛苦的帶，你不努力的話(huà)，也對不起老師。
萬(wàn)老師，真的，你和孩子們已經(jīng)很辛苦的努力了，今天不要為了這些成績(jì)遺憾和難過(guò)。你所付出的一切我們做家長(cháng)的還有孩子們都會(huì )記著(zhù)，還為了孩子們你延遲了做媽媽的權力，現在孩子們要離開(kāi)你和學(xué)習的校園，他們心里舍不得你的，以后走到哪里也不會(huì )忘了你這位啟蒙老師的。我真希望孩子們在以后的學(xué)習旅程中還會(huì )遇上像你這么負有責任、愛(ài)心和美麗的老師。因為這樣做家長(cháng)的不用擔心孩子們了。
其實(shí)，最重要的是在孩子們努力的情況下能擁有良好的'品格和健康快樂(lè )開(kāi)心的走好人生的每一個(gè)臺階是最重要的。這是我對孩子們的期盼。作為家長(cháng)，我是一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的女子，所以不太會(huì )用更多的言語(yǔ)來(lái)表達對你的深情謝意，也不能親自到你的面前說(shuō)聲謝謝。只能在信息里對你說(shuō)一聲“謝謝”，表達對你的感激和敬意。我和孩子們都會(huì )記著(zhù)你的，也謝謝所有的老師對我的孩子關(guān)愛(ài)和照顧。請萬(wàn)老師幫我轉達一下(數學(xué)老師和其他老師，謝謝你們對麗潔的關(guān)愛(ài))。
麗潔的媽媽
六年級的感謝信7
親愛(ài)的査老師：
您好！
從四年級到六年級，您已經(jīng)教我們整整三年了。轉眼間我們已經(jīng)從一個(gè)害羞的孩子變成了一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這三年中您為我們付出了許許多多……
每當上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著(zhù)我們班每一個(gè)同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您卻總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當頭，您總是騎著(zhù)那輛自行車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；您為我們操了一百個(gè)心。到六年級了卻還在為我們講詞語(yǔ)理解句子。怕我們自己寫(xiě)課文填空累著(zhù)就親手為我們寫(xiě)練習題……
中國古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統美德，也體現了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一日為師，終生為父�！崩蠋熚覀儗�(huì )永遠記住您那含辛茹苦的面孔。我帶著(zhù)無(wú)比的尊重與愛(ài)戴，在此發(fā)自?xún)刃牡拇蠛耙宦暎骸案兄x您，我親愛(ài)的老師！”
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XXX
20xx年5月21日星期六
六年級的感謝信8
老師：
師恩如海！時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。��！我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì )到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習慣，堅實(shí)的基礎。一九年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來(lái)……三年級，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{皮的學(xué)生總仍您生氣，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好……。三年級，您對我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉折點(diǎn)，大家要一起往上沖！五年級，您重點(diǎn)培養了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊……”六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你？師恩如海啊，轉眼便六年了……謝謝你像天使一樣出現在我的生命里
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
六年級的感謝信9
xxx老師：
您好！
我六年的小學(xué)生活即將結束�；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂(lè )，可有一件事始終讓我沒(méi)法坦然面對。
記得在上三年級的時(shí)侯，您剛擔任我們班也有英語(yǔ)老師。那時(shí)，您買(mǎi)了許多小紅星，誰(shuí)作業(yè)得到了“a”就可以拿到一顆小紅星，每當集齊20顆小紅星便可以換到一枚書(shū)簽。我下定決心把作業(yè)寫(xiě)好。一個(gè)月過(guò)去了，
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書(shū)簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。
我拿著(zhù)作業(yè)去英語(yǔ)老師那換書(shū)簽，當我將小紅星數給英語(yǔ)老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以?xún)�，拿到了�?shū)簽。
我多次下決心想您知道，可一想到這將失去好不容易得到的書(shū)簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實(shí)的重要，又想去向您說(shuō)明一切。我的心里十分矛盾！
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫(xiě)好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”后來(lái)，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書(shū)簽。我一次又一次用這樣的話(huà)來(lái)騙自己：“事情早已過(guò)去，何必再提！”
現在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過(guò)，用行動(dòng)去彌補，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請您相信，有一天，我會(huì )把一切都告訴同學(xué)們，到那時(shí)，我才能自豪地說(shuō)：我真正做到了誠實(shí)！
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
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