給老師的感謝信范文600字（通用15篇）
我們眼下的社會(huì )，感謝信在現實(shí)生活中使用廣泛，請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。還是對感謝信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的給老師的感謝信范文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的感謝信 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的`偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一直記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：文黃濠
20xx年x月x日
給老師的感謝信 篇2
尊敬的園長(cháng)及老師：
您們好！
我是大二班的家長(cháng)。放暑假了，我謹代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿，愿您們度過(guò)一個(gè)愉快的假期！借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。
轉眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂(lè )地度過(guò)了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
做為一個(gè)孩子的家長(cháng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。正是她們的細心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開(kāi)。
經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的.事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心這一切的切都歸功于我們的老師。
從每天菜譜的精心安排，從每周的細致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(cháng)，您們一直在努力。您們幼兒園以開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅持一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊伍，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。
由此一直想要表達謝意，今天就借此平臺，獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意！最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂(lè )！下學(xué)期再見(jiàn)！
此致
敬禮！
xx學(xué)生家長(cháng)
日期：
給老師的感謝信 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師是我們校園里的母親，您們辛勤地哺育著(zhù)我們的成長(cháng)。老師是我們知識的來(lái)源，讓我們長(cháng)大后能到一個(gè)好的單位去工作。老師是我們學(xué)習的啟蒙，讓我們能成為國家的棟梁之材，為祖國無(wú)私的奉獻我們應該要感謝您們。
老師在校園里的工作十分的辛苦。您們教課十分的認真，如果你有問(wèn)題，可以大膽的提出來(lái)，您們會(huì )一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當您們讓我們做課堂作業(yè)時(shí)，您們就會(huì )下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對的，您們就會(huì )從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯的，您們就會(huì )來(lái)糾正你的錯誤，還會(huì )教你這一題的做法，直到你聽(tīng)明白為止。20xx年，你們說(shuō)您們教課可認真。
您們批改作業(yè)也非常的仔細。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)，都會(huì )把錯的標點(diǎn)符號給圈出來(lái)，讓你以后要多加的注意。寫(xiě)錯的字，您們?yōu)槟闳Τ鰜?lái)，還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì )為你圈出來(lái)，還會(huì )說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì )有評語(yǔ)，讓你以后要多注意這些。您們還會(huì )教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的`意義。
是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子，圓了您們大學(xué)的夢(mèng)，放飛了您們12年來(lái)的夢(mèng)想，成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么？是老師調教出了人才，為祖國做出了貢獻，報效了國家�？芍�，老師的義務(wù)多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著(zhù)這個(gè)目標去沖次，去努力，去勤奮的學(xué)習，長(cháng)大后就當一名老師，去報效我們的國家。成就這個(gè)夢(mèng)想！
老師為我們付出了那么多，我們從現在開(kāi)始就要去發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大后去報答您們。在此，我還要對教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝”。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信 篇4
尊敬的新小領(lǐng)導：
您好!
我們是貴校二年級5班的幾位學(xué)生家長(cháng)，期末臨近，轉眼孩子們二年級的學(xué)習生活已經(jīng)接近了尾聲，我們心懷感激之情寫(xiě)了這封信，以此來(lái)感謝二年級5班的班主任——王立維老師。
孩子剛剛升入二年級的時(shí)候，看到這位年輕的班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)我們家長(cháng)心里確實(shí)有些擔憂(yōu)，覺(jué)得年輕教師工作經(jīng)驗相對要少一些，在管教孩子方面可能會(huì )缺少耐性�？墒�，通過(guò)這一年來(lái)孩子的學(xué)習生活情況和平時(shí)跟王老師的接觸，才知道當初的擔憂(yōu)是多余的。這一年里，我們深深體會(huì )到了王老師對孩子們的`愛(ài)心、細心和責任心。
我們幾位家長(cháng)的孩子多是頑皮好動(dòng)那類(lèi)的。王老師對他們卻很有耐心，孩子犯錯時(shí)并不是一味的指責、批評，而是挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，在鼓勵贊揚中指出孩子的問(wèn)題。這樣一來(lái)，不但孩子會(huì )很容易接受老師的管教，我們家長(cháng)也會(huì )心態(tài)平和地聽(tīng)取老師的建議，積極與老師一起教育孩子。
王老師非常重視孩子的課外閱讀，孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細心的王老師做了一個(gè)表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來(lái)，朗誦之后王老師會(huì )給孩子指出應該改進(jìn)的地方，并把評價(jià)結果發(fā)布到微信里。之前沒(méi)有評價(jià)時(shí)孩子朗誦有些被動(dòng)，但自從王老師每天發(fā)布評價(jià)結果之后，孩子不用家長(cháng)催促自己主動(dòng)去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了。我們想，全班幾十名學(xué)生，即使每個(gè)人朗誦幾分鐘，也是會(huì )占用老師很多休息時(shí)間，但是王老師每天都堅持這樣做，真的是很有責任心，非常的愛(ài)崗敬業(yè)!
王老師還經(jīng)常在班級的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習方法和先進(jìn)的教育理念，我們家長(cháng)看過(guò)文章后在教育孩子方面也會(huì )有所借鑒，更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們在學(xué)校學(xué)習和課余活動(dòng)時(shí)的照片：布置整潔又不失童趣的教室，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習空間;張張笑臉讓家長(cháng)看到了孩子的陽(yáng)光和自信，每個(gè)精彩瞬間展示的都是積極向上、陽(yáng)光自信的精神面貌，隨時(shí)和家長(cháng)們一起分享著(zhù)孩子們收獲的喜悅、成長(cháng)的快樂(lè )!
在此，我們深深地感謝王老師的諄諄教導和辛勤付出，同時(shí)也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué)，不僅為孩子們創(chuàng )造了優(yōu)越的教學(xué)設施、一流的學(xué)習環(huán)境，還有如此優(yōu)秀的師資隊伍、陽(yáng)光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就，祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng )造更大的輝煌!
給老師的感謝信 篇5
尊敬的王喜、張照凱教練：
您好，我是您的一名學(xué)員務(wù)優(yōu)帥。在短短9天時(shí)間，王喜、張照凱教練在項目多、時(shí)間短任務(wù)重的情況下，對我進(jìn)行全面輔導和教學(xué)，值此次科目二、三考試成功通過(guò)打下堅實(shí)基礎。特寫(xiě)此感謝信表達心中對王喜、張照凱教練的感激之情。
在德邦駕校練車(chē)期間，受到了很多教練以及校領(lǐng)導的關(guān)照與關(guān)懷。王教練在我練車(chē)期間不僅一邊耐心的指導我如何起步、打轉向燈、踩離合器..........而且從來(lái)都是笑容滿(mǎn)面的副駕駛位上引導我如何正確行駛。當時(shí)因練的不好，情緒低落時(shí)，他會(huì )笑著(zhù)告訴我，這沒(méi)什么，很簡(jiǎn)單的，慢慢練著(zhù)就會(huì )了，鼓勵我多練習幾遍，還告訴我練的不錯，有進(jìn)步。在休息之余，在他還會(huì )與我分享他的生活工作經(jīng)驗，告誡我們在日常車(chē)輛行駛過(guò)程中的.一定要謹慎交通規則，規范行駛。
每次練車(chē)之后，他都會(huì )細心發(fā)短信給我們或打電話(huà)提醒我們不要忘記了第二天要練車(chē)�，F在正是天氣的三伏天，德邦駕校還給大家準備有空調的休息室。在預約考試時(shí)，他也會(huì )把時(shí)間調配好，盡量配合我們考前訓練，使我們有更多的機會(huì )練習。
這次考試科目二，我考前不是很有信心，有點(diǎn)緊張。王教練看到了我的緊張就一直開(kāi)導我，說(shuō)不要太在意，考試很簡(jiǎn)單只要正常發(fā)揮就沒(méi)問(wèn)題，相信我一定可以通過(guò)的。他叫我千萬(wàn)別泄氣其實(shí)就算沒(méi)通過(guò)也沒(méi)啥，只要自己努力就好。
王教練是這樣一位優(yōu)秀的盡職盡責的好教練。在烈日炎炎下他仍在路邊看著(zhù)我們練的怎么樣，彎道是否壓線(xiàn)，入庫是否準確。有時(shí)候訓練都已經(jīng)過(guò)了午飯時(shí)間，他也毫不在意，一定要確保我們練車(chē)練的準確到位才會(huì )開(kāi)心一點(diǎn)。
科三的張教練，是一位很注重細節的教練，正所謂細節決定成敗。從基本操作到注意事項，再到學(xué)車(chē)技巧，上路后，從及安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)滴之間教我養成良好的駕駛習慣。只有良好的駕駛習慣才能學(xué)好車(chē)，開(kāi)安全車(chē)。
張教練是一位很有耐心的教練。在短短的四天時(shí)間內，先后教授學(xué)員初步學(xué)習、上路等等。由于沒(méi)有學(xué)習基礎，在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)常出現不穩離合器、不放手剎、不摘擋、熄火等一系列問(wèn)題，他從來(lái)沒(méi)有責怪過(guò)學(xué)員，而是耐心的提醒教導。仿佛此時(shí)耳邊還在響著(zhù)張教練的話(huà)語(yǔ)，“松油門(mén)、踩離合”,“靠邊停車(chē)，打轉向燈”。
張教練也是一位很有責任心的教練，他在教學(xué)中對每一位學(xué)員都做到負責。我是一名軍人，假期很短，張教練勸我一次性完成，以免日后出來(lái)不方便。他會(huì )打電話(huà)安慰心理緊張的學(xué)員，放寬心對待每一場(chǎng)考試;考試帶隊沒(méi)有他，他自己開(kāi)車(chē)去考試現場(chǎng)看看他的學(xué)員考試如何，聽(tīng)到學(xué)員考試通過(guò)的信息，他是那么開(kāi)心，那種笑，是父親般的笑。
短暫而快樂(lè )的學(xué)車(chē)時(shí)段已經(jīng)過(guò)去了，我感謝德邦駕校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)車(chē)環(huán)境，為我們配了這么優(yōu)秀的教練，在學(xué)習過(guò)程中的每一個(gè)學(xué)員都受益匪淺。
故寫(xiě)此感謝信，來(lái)表達王喜、張照凱教練的教導之恩。
此致
敬禮!
給老師的感謝信 篇6
xx師大附中全體教職工：
20xx年的高考在我們共同的期盼中已經(jīng)結束。廣大師生憑借堅定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫(xiě)了我校20xx年高考的輝煌樂(lè )章。
師大附中應屆生劉雪怡同學(xué)以總分700分并列全省理科第9名，全市(含縣區)第1名;郭祺峰同學(xué)以總分697分并列全省理科第16名，全市(含縣區)第2名;全省理科前50名我校占3人，位居全市(含縣區)第1;全市(含縣區)理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一;我校應屆生趙澤晨同學(xué)以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩進(jìn)清華、北大。
20xx年中招師大附中高中共招收448人，其中含分數線(xiàn)下100分以?xún)鹊?擇校生和分配生248人，20xx年高考報名文理科共459人(含中途轉入的學(xué)生)，650分以上36人，600分以上195人;一本上線(xiàn)380人，上線(xiàn)率82.79%，一本上線(xiàn)率全省領(lǐng)先，位于全市第1名并遙遙領(lǐng)先;本科上線(xiàn)率98.47%。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸�！�。在波瀾壯闊的附中畫(huà)卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做"四有"好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習知識、創(chuàng )新思維、奉獻祖國的引路人。讓我們沿著(zhù)“新的五年行動(dòng)規劃”設計的路線(xiàn)圖，一起奮斗、感受幸福、成就夢(mèng)想!
給老師的感謝信 篇7
親愛(ài)的xx老師：
你好！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的'好老師！
我特別喜歡你把我們當小孩子看，然后夸獎我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒�！边@樣我們會(huì )覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！
然后我覺(jué)得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！
最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，這正象征著(zhù)“構建社會(huì )主義和諧社會(huì )”！與時(shí)代背景相符合！
真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識！
祝老師身體健康！合家歡樂(lè )！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：
您們好！
歲月如梭，光陰似劍，一轉眼孩子的五年小學(xué)生涯即將結束。在此，特向五年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意！真誠的感謝您們五年來(lái)為孩子所付出的一切。
五年前，懵懂無(wú)知的孩子走進(jìn)了校園，是您們在這五年的歲月里辛勤的教育和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓孩子從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。每當我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護下一天天長(cháng)大；每當我看到孩子在您們的教導下越來(lái)越懂事、知道規范自己的言行，甚至學(xué)會(huì )為人處世；每當我看到孩子的知識一天天豐富起來(lái)的時(shí)候，首先想到的就是您們——尊敬的老師忙不可沒(méi)��！
五年的時(shí)光即將結束，今天孩子將帶上老師您的牽掛與叮嚀，載著(zhù)她們五彩的夢(mèng)想踏上新的征程。此時(shí)，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。很幸運，五年來(lái)孩子一直生活在團結、積極向上的`班集體中。每當放學(xué)回家，看到孩子滔滔不絕地講著(zhù)校園的趣事，看到她的每一次進(jìn)步，都讓作為家長(cháng)的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè )的校園環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)著(zhù)。
回想起孩子在一年級下學(xué)期，剛插班進(jìn)入一年級一班的時(shí)候，讓孩子獨立面對一個(gè)跨市的新環(huán)境，我心里總是忐忑不安：孩子對老家環(huán)境充滿(mǎn)了眷戀與不舍，不知新的環(huán)境對孩子的生活與學(xué)習會(huì )帶來(lái)什么樣的影響。當孩子放學(xué)后娓娓講述自己的新朋友和新老師的時(shí)候，我一顆懸著(zhù)的心才落了下來(lái)。從此直到今天孩子每次都積極地去上學(xué)，有時(shí)甚至蹦蹦跳跳的走向校園，這讓我感覺(jué)到在校園里她是快樂(lè )的、自信的。感謝老師們對孩子的用心呵護和引導。永遠忘不了那年周老師對孩子接納的笑容，永遠忘不了那年王老師對孩子鼓勵和引導！
隨著(zhù)孩子對環(huán)境的適應，她愿意參加的活動(dòng)也越來(lái)越多。在王老師精心引導下的一次又一次的活動(dòng)中，孩子們不僅找到了快樂(lè )，還全方位的鍛煉了孩子們的能力。讓孩子們在有序的學(xué)習生活中增添了童年生活五彩斑斕的色彩！相信她們長(cháng)大以后會(huì )有更多的童年生活的回憶和談資。
但隨著(zhù)孩子們年齡的增長(cháng)，必然會(huì )有許多成長(cháng)的煩惱，并且會(huì )暴露孩子們的不足甚至缺點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中非常感謝王老師對孩子的不足給予及時(shí)指正，并給予及時(shí)地正確引導！在教育孩子的時(shí)候，家長(cháng)們難免陷于當局者迷的境地，感謝王老師及時(shí)的提醒并給與正確的指導！孩子們跟著(zhù)您不僅豐富了知識，開(kāi)闊了視野，更學(xué)會(huì )了做人做事，初步有了正確的人生觀(guān)。這些潛移默化的東西會(huì )浸潤孩子們的身心享用終生！感謝你一直潤物細無(wú)聲的陪伴孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)！遇到您是孩子們的福氣！
特別感謝孫老師對孩子們鍥而不舍的教誨，您對工作極其認真負責，無(wú)論是在學(xué)習上還是生活上您給予孩子們的關(guān)愛(ài)，我們家長(cháng)是看在眼里，記在心上。感謝您對這幫熊孩子的耐心和細心！您對孩子們額外付出的時(shí)間和精力，孩子們現在有時(shí)可能還不太理解，感謝您對他們的寬容和永不放棄。真心道一聲您辛苦啦！孩子們永遠會(huì )感激您。您教他們的不僅是知識，更多的是數學(xué)思想和方法過(guò)程。再次感謝您對孩子們的用心！
感謝孩子口中的美女老師但我未成有機會(huì )謀面的劉老師！是您在英語(yǔ)啟蒙課時(shí)給孩子們帶來(lái)了學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè )。您給他們起的英語(yǔ)名他們至今還在沿用。感謝您一直以來(lái)對孩子們專(zhuān)業(yè)趣味的教學(xué)。感謝孩子們喜歡的解老師不僅在課堂上讓孩子們歡快的歌唱，在班級生活中還給予種。種的協(xié)助和關(guān)愛(ài)！感謝孩子喜歡的體育、傳文老師給孩子的鼓勵和支持！感謝所有我知道和不知道的老師和領(lǐng)導給予孩子的幫助！
近五年的時(shí)光，一千六百多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)各位老師辛勤的勞動(dòng)和默默地付出，再次感謝所有的老師在這五年里對孩子的栽培、教育與引導！您們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長(cháng)的好老師。您們的諄諄教導和辛勤付出，我們和孩子將會(huì )永遠銘記在心。前千言萬(wàn)語(yǔ)，在畢業(yè)之際卻無(wú)從表達，在此，只能真誠地向您們道一聲：“老師，您們辛苦了！感謝！感謝！感謝您們對孩子用心付出的一切！”
祝福老師們：幸福安康，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
給老師的感謝信 篇9
敬愛(ài)的姚老師：
您好。
小時(shí)候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》，世間人們都說(shuō)媽媽是最偉大的�？晌矣X(jué)得您也十分偉大。
當我邁進(jìn)附小學(xué)校的第一步，是您把我接過(guò)來(lái)。當時(shí)我對這一切十分陌生。上課不敢舉手發(fā)言，下課不敢與同學(xué)說(shuō)話(huà)。是您下課鼓舞我，讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣，把小手顫顫的舉起來(lái)，由于第一次發(fā)言，有些緊張回答起來(lái)結結巴巴。我坐下后，發(fā)現回答問(wèn)題沒(méi)有那么難。從那往后，我都積極發(fā)言。老師謝謝您，是您讓我有了信心，克服了困難。
在您的呵護下，我漸漸長(cháng)大。三年級的一天，您布置辦手抄報。又是我們大展身手的時(shí)候了。我由于貪玩，所以把手抄報辦的一團糟。自己還存有僥幸心理，總認為您喜歡我，會(huì )放我一馬，可我想錯了。
第二天，我把手抄報交給您時(shí)，只期待著(zhù)您說(shuō)：“還行，下次努力�！笨沙龊跷翌A料，您把手抄報狠狠地扔到了地上，您用嚴厲的目光看著(zhù)我一眼，那嚴厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想；別的同學(xué)辦差了，您也沒(méi)這樣過(guò)。我十分恨您，拖著(zhù)沉重的腳步走出了辦公室。
下課啦，您把我叫到辦公室，我發(fā)現在您的桌子上擺滿(mǎn)了手抄報，一張張手抄報設計的是那么精美，書(shū)寫(xiě)是那么美觀(guān)。而在這些手抄報中我的.是那么糟糕。再看看那些手抄報中的署名，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中飄蕩，她們原來(lái)遠遠不如我呀，可如今。我呆在那里，眼淚不禁流了出來(lái)。此時(shí)您的眼神溫柔了許多，您并沒(méi)有呵斥我只是告訴我；人外有人，天外有天。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的道理。您嚴厲，您對我的期待我永遠銘記在心。姚老師，謝謝您。
您的學(xué)生：李欣然
20xx年9月5日
給老師的感謝信 篇10
親愛(ài)的XX老師：
您好！
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——X老師。
X老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的.，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了！
X老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給老師的感謝信 篇11
尊敬的德強學(xué)校小學(xué)部領(lǐng)導：
您好!
我是學(xué)前二班于琬桐的家長(cháng)，自從孩子來(lái)到了咱們德強學(xué)前班，無(wú)論在學(xué)習習慣還是行為規范方面，均有了很大進(jìn)步，這離不開(kāi)學(xué)校的培養和老師的關(guān)愛(ài)。
孩子剛入學(xué)時(shí)，作為家長(cháng)，我既感慨時(shí)光飛逝，又夾雜忐忑不安的思緒。一段時(shí)間下來(lái)，看到孩子每天都能樂(lè )觀(guān)期待學(xué)前班生活，我在欣慰的同時(shí)，也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠溫暖、寬嚴相濟、公平善良的好老師。
我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽(yáng)光不失童真，所以日常對孩子的管教并不嚴格，再加之之前的幼兒園老師的偏愛(ài)，以致于孩子行為規范上有缺失，自理能力并不強。孩子本身性格外向活潑，規則意識弱，比較好說(shuō)好動(dòng)。所以剛上學(xué)前班時(shí)狀況層出不窮，但江老師都耐心的跟家長(cháng)溝通，幫孩子在適應中逐步規范，化解。
記得剛入學(xué)的'第一個(gè)月，孩子小便時(shí)不小心弄濕了外褲，江老師得知家長(cháng)沒(méi)在市區不方便給孩子送褲子，在征得家長(cháng)同意后，幫孩子換上了往屆同學(xué)閑置的外褲，讓孩子體會(huì )到了江老師媽媽般的溫暖;在學(xué)習上，孩子跟班級其他同學(xué)差距很大，江老師安撫家長(cháng)焦慮心情之余，還不斷地鼓勵、表?yè)P孩子幫助孩子一步步趕了上來(lái)。
江老師因材施教，教學(xué)中注重細節，制定各種形式的激勵制度，總能發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，時(shí)刻鼓勵、積極引導孩子，培養孩子陽(yáng)光快樂(lè )、自信樂(lè )觀(guān)的好品格。
記得孩子曾跟班級女同學(xué)發(fā)生過(guò)一些小矛盾，對方家長(cháng)比較激動(dòng)地找我，江老師知道后及時(shí)的跟兩個(gè)孩子溝通了解，并讓孩子面對面地說(shuō)明情況。巧妙地讓兩個(gè)同學(xué)都認識到了自己的錯誤、互相道歉，及時(shí)化解了小矛盾。另一方面，江老師還勸家長(cháng)不要把孩子的世界想得太復雜，理解家長(cháng)的心情，但不要讓孩子間的小誤會(huì )上升到家長(cháng)矛盾。
作為學(xué)生家長(cháng)，這一年江老師給予我們的感動(dòng)有很多，絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動(dòng)學(xué)前二班的每位家長(cháng)也都能感受得到。在此，我發(fā)自?xún)刃牡馗屑そ蠋煘楹⒆觽兏冻龅囊磺�，感激德強學(xué)校能在選拔人才的時(shí)候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師。愿德強的明天越來(lái)越好!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇12
濟南興民、三順達駕校的各位老師好：
我叫謝志強，是今年本校培訓合格的學(xué)生，在此我要為我的教練謝化儉點(diǎn)贊！我今年44歲，我的文化低，已經(jīng)被當今社會(huì )淘汰，趕不上社會(huì )發(fā)展的潮流，是一次交流我被我的教練征服，人要向前看，人要活到老學(xué)到老，只有不斷的挑戰，才能強大自己。是啊，我的女兒是長(cháng)清一中的高三學(xué)生，我自己下定決心，我要努力進(jìn)去，為我的女兒做個(gè)樣子，我要和我的女兒同樣上進(jìn)，我要為和我一樣年齡學(xué)個(gè)駕照望而卻步的人做個(gè)樣子。
在我的教練培訓下，我拿證了，同時(shí)淚水流下來(lái)了，多么不容易，其實(shí)我的不容易遠遠趕不上教練的付出，此時(shí)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我對教練的感恩，我十分感謝駕校用這樣優(yōu)秀的老師來(lái)培訓我們，夏天，學(xué)員們在有空調的駕駛室里學(xué)車(chē)，教練在烈日下指導，汗水順著(zhù)教練的臉上流淌，我的教練仍然細心的指導，作為學(xué)員的我看在眼里，記在心里，科目四項我樣樣在前，因為我要感恩，上天讓我遇上這么好的教練、這么好的駕校，為學(xué)員提供這么好的學(xué)習環(huán)境，我要為同齡人說(shuō)聲：年長(cháng)學(xué)駕照不成問(wèn)題，因為這么好的.教練，培訓沒(méi)有克服不了的難題，現在的我有了駕照，開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)，行走在大路上，感覺(jué)非常充實(shí)，實(shí)是證明了我沒(méi)有被社會(huì )淘汰。
我的努力，取得女兒的認可，我為女兒做了個(gè)樣子，只要用心，沒(méi)有人拿不下的難題。
望而卻步的同齡人，不要對自己失去信心，前進(jìn)吧！這么好的駕校，這么好的教練，千萬(wàn)不要錯過(guò)！
此致
敬禮！
20xx年度學(xué)員
給老師的感謝信 篇13
滎陽(yáng)市第三幼兒園：
我是棒棒一班符語(yǔ)軒的家長(cháng)，今天這封信是要專(zhuān)門(mén)感謝幼兒園史園長(cháng)、代老師以及棒棒一班的老師。
3月31日，幼兒園組織大班小朋友到農場(chǎng)寫(xiě)生，孩子因為身體不舒服在車(chē)上嘔吐不止，本來(lái)想著(zhù)一會(huì )就好了，也想給孩子即將結束的幼兒園生活留下快樂(lè )美好的回憶，就堅持到了農場(chǎng)，結果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家長(cháng)求助，打聽(tīng)有沒(méi)有哪位家長(cháng)提前回去。正在這時(shí)，史園長(cháng)和幾位老師正好路過(guò)，聽(tīng)說(shuō)了情況，馬上安慰我說(shuō)，不要著(zhù)急，她們來(lái)想辦法。隨即就和農場(chǎng)方面聯(lián)系，幫忙找了輛車(chē)并讓幼兒園代老師開(kāi)車(chē)送我們回去，前后不過(guò)5分鐘時(shí)間，當我領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)到車(chē)旁時(shí)，史園長(cháng)趕緊幫我們打開(kāi)車(chē)門(mén)，并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫院。班上的武老師也不時(shí)的`打電話(huà)來(lái)關(guān)心孩子的情況。
孩子的身上承載著(zhù)父母全部的希望，很慶幸當初為孩子選擇了這么一所充滿(mǎn)愛(ài)心和溫暖的幼兒園，也很幸運孩子能遇上這么好的園長(cháng)和老師，史園長(cháng)和三幼的老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德高尚，她們在平凡中體現了非凡、在細微處體現了偉大、在點(diǎn)滴間體現了崇高，她們溫暖了人心，感動(dòng)了家長(cháng)，為我們樹(shù)立起學(xué)習的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長(cháng)、代老師以及棒一班的各位老師！
特此感謝！
棒一班
20xx年4月1日
給老師的感謝信 篇14
丁爺爺：
您好！
我是一名來(lái)自寧南山區的農村女生，家境貧寒。去年有幸得到您的資助，順利完成學(xué)業(yè)。今年高考分數超過(guò)一本線(xiàn)70分，是海原縣文科第一名，被陜西師范大學(xué)錄取，特向您報喜。
我的父母都是普普通通，面朝黃土背朝天的農民。由于家鄉土地貧瘠，十年九旱，他們要付出巨大的勞動(dòng)量才能換回一些微薄的收入，勉強溫飽，生活艱辛異常，我上學(xué)所需的費用是他們肩上沉重的負擔。為了高考時(shí)不辜負父母的殷殷期望，為了高考后可以走出漫漫大山，改變宿命，我竭盡全力地學(xué)習，加倍珍惜受教育的機會(huì )。
去年在擔心交不上學(xué)雜費而面臨輟學(xué)之際，丁爺爺的`資助如及時(shí)雨一般，為我家解決了燃眉之急，使我有機會(huì )繼續學(xué)業(yè)，去完成心中的夢(mèng)想。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，丁爺爺的善舉照亮了我的前程，為我貧寒的家庭驅散陰霾。我會(huì )永遠懷著(zhù)感恩之心，銘記您的善良。
我立志當一名中學(xué)教師，畢業(yè)回寧夏身體力行地去幫助貧困學(xué)子，回報社會(huì )，向您學(xué)習，將這山高水長(cháng)的恩澤傳遞下去。
此致
敬禮！
受助人：
20xx年7月12日
給老師的感謝信 篇15
敬愛(ài)的老師：
您好！
幾載寒暑，桃李芬芳。
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽滿(mǎn)校園；金菊溢彩，碩果累累笑語(yǔ)綿綿，中秋節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，空氣中蘊滿(mǎn)著(zhù)感念恩師的情結�！耙惠喢髟�，思念無(wú)限；一聲關(guān)懷，心心相牽；一份相牽，情誼相連；一個(gè)擁抱，感恩言謝；一路走來(lái)，你在身邊！”大河中學(xué)校學(xué)生會(huì )代表全校6000余名學(xué)生向辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線(xiàn)的全體老師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
向您真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您中秋節快樂(lè )！
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。是您的言傳身教引領(lǐng)者我們前行的路途，是老師的循循善誘滋潤著(zhù)我們渴求知識的心田，是您的諄諄教誨讓我們走出了昔日的懵懂無(wú)知，完成了從頑皮孩童到青澀少年再到指點(diǎn)江山、激揚文字的風(fēng)華青年的蛻變。
我們未曾立雪程門(mén)，您已經(jīng)悉心幫我們答疑解惑；我們未曾跪履橋頭，您已經(jīng)主動(dòng)授予我們胸中萬(wàn)千氣象。錯題邊詳盡的批注，疲憊時(shí)關(guān)切的'問(wèn)詢(xún)，實(shí)踐中周到的幫扶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們又何曾忘懷？
斗轉星移，難忘您數千個(gè)日日夜夜的陪伴；歲月長(cháng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮定容顏。我們不會(huì )忘記，三尺講臺，您引經(jīng)據典、口若懸河的豪邁；不會(huì )忘記，實(shí)訓環(huán)節，您斟酌毫厘、親身示范的嚴謹；不會(huì )忘記，活動(dòng)過(guò)程，您全力以赴、言傳身教的激情；不會(huì )忘記，平日交往，您耐心傾聽(tīng)、親切關(guān)懷的溫情。
一紙薄箋無(wú)以承載我們深深的祝福，萬(wàn)語(yǔ)盛贊不能融盡我們濃濃的敬意。讓我們僅以簡(jiǎn)短的文字，表達我們最誠摯的敬意和深深的祝福，再次祝您節日快樂(lè )，工作順利，闔家幸福！
攀枝花市大河中學(xué)校學(xué)生會(huì )
20xx年9月14日
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