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進(jìn)修學(xué)習感謝信

時(shí)間:2021-03-19 12:38:02 感謝信 我要投稿

進(jìn)修學(xué)習感謝信

  隨著(zhù)感恩文化的傳播,男女老少都可能需要用到感謝信,要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢?以下是小編收集整理的進(jìn)修學(xué)習感謝信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

進(jìn)修學(xué)習感謝信

  進(jìn)修學(xué)習感謝信1

尊敬的護士長(cháng)各位老師們:

  為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習即將結束,由剛來(lái)的陌生到現在的依依不舍,期間離不開(kāi)護士長(cháng)的指導和老師們的幫助。即將告別之際,我想對各位老師表達我最誠懇、最真摯的謝意!

  護理部xx老師系統幽默的崗前培訓,并讓來(lái)自各地的進(jìn)修人員做了自我介紹,既活躍了課堂氣氛又讓本來(lái)生疏的護理同仁很快融為一體,并感受到xx濃濃的溫暖和氣度!接著(zhù),我們來(lái)到了2—4bf報到,xx護士長(cháng)給我們介紹了ccu病房的大概情況,她和藹的笑容,內在的那種親和力,立即減少了我的拘謹,同時(shí)感受到整個(gè)團隊和諧的氛圍,給人一種家的感覺(jué)!

  工作中,xx護士長(cháng)處理問(wèn)題的方法方式,對員工及病人的關(guān)心與愛(ài)護,xx老師對電子病歷逐條梳理,xx老師對ecg的識別和講解,xx老師對實(shí)習生、低年資護士及進(jìn)修生的教學(xué)與考核,xx的朝氣與樂(lè )于分享,教會(huì )了我很多,填補了我專(zhuān)科知識上的空白。目睹xx護士長(cháng)工作中的睿智和廣博,xx老師的認真負責,不放過(guò)大家工作中的任何一個(gè)疏忽,xx老師教學(xué)嚴謹又不乏風(fēng)趣,年輕護士們自然親切的護患溝通,嫻熟的護理操作技能,強烈的安全意識,讓我明白護理工作也可以干的這么主動(dòng),積極,發(fā)自?xún)刃牡臑椴∪酥?zhù)想!同時(shí)感受著(zhù)老師們的謙和、真誠與尊重,腦子里不由的反問(wèn),為什么她們的護理團隊有這么強的責任心和濃厚的學(xué)習氛圍,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,認真負責的工作態(tài)度,一個(gè)個(gè)疑問(wèn)沖擊著(zhù)我的內心,假如我要是再年輕幾歲,能加入她們的護理團隊多好!又是什么使我這樣的向往與崇敬,是xx護士長(cháng)帶領(lǐng)的團隊,她們的所言所行,所作所為,一點(diǎn)一滴都摻雜著(zhù)那種貼心的人文關(guān)懷,無(wú)不滲透著(zhù)醫院科室團結向上,正直誠懇的文化,更深一層次地說(shuō),是xx先進(jìn)的護理管理模式吸引了我,改變了我的護理理念!

  在這個(gè)團隊里,我是個(gè)純粹的消費者,老師們是經(jīng)營(yíng)者,她們經(jīng)營(yíng)著(zhù)我的成長(cháng)與收獲,我被動(dòng)的在這個(gè)充滿(mǎn)積極向上的氛圍中吸收著(zhù)她們的精神文化與專(zhuān)業(yè)知識。一個(gè)月結束了,回去之后我也要用您們經(jīng)營(yíng)者的思維方式去營(yíng)造自己的一片小天地,為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的'一點(diǎn)力量。最后,再一次真心地感謝xx護士長(cháng)和各位老師們,祝您們身體健康!xx護理事業(yè)輝煌發(fā)展!

xxx

20xx年x月x日

  進(jìn)修學(xué)習感謝信2

尊敬的xxxx省人民醫院領(lǐng)導:

  我們是xxxx縣人民醫院的護理人員,我們一行5人在貴院進(jìn)行了為期半個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習,時(shí)間雖然短暫,但我們收獲頗豐。

  xxxx省人民醫院作為一所大型三甲綜合醫院,有著(zhù)悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊,這里護理工作全面、周到、細致,護理人員配置充足,病員對醫院護理工作的聲聲稱(chēng)贊,無(wú)處不是我們學(xué)習的榜樣,能在貴院這個(gè)平臺上進(jìn)修學(xué)習,是我們的榮幸和驕傲,同時(shí)也是我們人生歷程上一段難忘的記憶!

  1、省醫院人的熱情與真誠:初到護理部報到就得倒了護理部熱情的接待,把我們要去科室的位置、護士長(cháng)姓名、科室的護理工作特點(diǎn)等都做了逐一介紹。所到科室都給予了我們熱情接待、悉心照顧與指導,每個(gè)科室都能指定專(zhuān)人帶教,有培訓計劃與考核目標,我們的吃飯住宿問(wèn)題都受到了科室領(lǐng)導、護士長(cháng)的關(guān)心和詢(xún)問(wèn),使我們賓至如歸、倍感溫暖。

  2、全院上下學(xué)習氛圍濃厚:在這里學(xué)習的兩周時(shí)間,幾乎每天都能看到幾個(gè)學(xué)習通知,我們根據需要聽(tīng)了好幾場(chǎng)課,都受到了舉辦科室的歡迎與指導,所講內容無(wú)不讓我們耳目一新。3月26日外一系統業(yè)務(wù)學(xué)習,吳紅娟總護士長(cháng)所講的“品管圈”知識,從“品管圈”的概念、創(chuàng )始人、常用手法、組織構架,以及如何開(kāi)展“品管圈”工作等,給我們今后的工作方法指明了方向,使我們受益匪淺。

  3、省醫院護士專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)全面:半個(gè)月時(shí)間,我們5個(gè)人分處于神經(jīng)外科等5個(gè)科室,雖然這5個(gè)科室專(zhuān)業(yè)不同,但他們的共同點(diǎn)是病人多、病情重,每個(gè)科室的護理管理都很?chē)乐,護士長(cháng)工作一絲不茍,績(jì)效考核全面科學(xué),特別是每位責任護士都能為病人提供優(yōu)質(zhì)全程高效的護理服務(wù),健康宣教從安全管理、專(zhuān)科知識、功能鍛煉等等講解耐心細致,手把手教病人,直到病人掌握為止。這里護士所具備的人文關(guān)懷理念和全面扎實(shí)的護理技能,讓我們嘆服。

  4、科室護理工作忙而不亂、有條不紊,這里雖然每個(gè)科室病人量多、病情嚴重,但每個(gè)工作環(huán)節都有標準和流程,每個(gè)責任護士所管病人符合優(yōu)護規定,各班職責明確,工作流程合理,護士分級使用,醫護、護護配合默契,她們的工作是真正的有法可依、有章可循、忙而不亂、有條有理。另外,護理帶教工作資料齊全,每個(gè)科室都有帶教組長(cháng),帶教>工作計劃明確,考核嚴格,同時(shí)又不失人性化管理。

  5、護士長(cháng)嚴謹而又不失人性化的管理:在這里,護士長(cháng)不是專(zhuān)權者,遇到什么事情都能充分征求護士的意見(jiàn),她們對每位護士的工作、生活狀況都了如指掌,實(shí)行彈性排班,充分調動(dòng)護士的積極能動(dòng)性,科室工作氛圍愉悅,團結協(xié)作良好。護士長(cháng)在生活上能與護士打成一片,但在質(zhì)控上都很?chē)栏,工作起?lái)不講私情,但護士們也毫無(wú)怨言。

  總之在短短的半個(gè)月時(shí)間里,我們感受到了這里濃濃的人情味,濃厚的學(xué)習氛圍,嚴謹的工作態(tài)度以及精益求精的臨床護理工作標準,使我們開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識,明確了方向。

  再次感謝貴院的領(lǐng)導、護士長(cháng)以及各位工作人員,感謝您們給予我們的關(guān)心、幫助和指導,我們將不遺余力,為了全省人民的健康,與您們并肩同行!

xxx

20xx年x月x日

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