學(xué)生給老師的感謝信
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，感謝信不再是罕見(jiàn)的東西，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意�？赡苣悻F在對怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的學(xué)生給老師的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生給老師的感謝信1
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，您是我們永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節日快樂(lè )!
學(xué)生給老師的感謝信2
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學(xué)生的生活，因為“老師”而美麗。
最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導師。我覺(jué)得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛(ài)的慈母，一點(diǎn)都不過(guò)分。
您從三年級教到我們現在六年級，從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的�？涩F在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關(guān)愛(ài)。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習上的好老師。每一天都能讓我看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以啊，我真的覺(jué)得您就是這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到，人生其實(shí)是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應該好好地感謝您。
談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過(guò)了標準。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話(huà)，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！
最后，老師，我想對您說(shuō)：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會(huì )忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神；我不會(huì )忘記，成績(jì)下降時(shí)您那鼓勵的笑臉；不會(huì )忘記，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂(lè )！”祝：工作順利，事事順心！
20xx-9-9
廣東省汕頭市金平區華塢路小學(xué)六年級:陳XX
學(xué)生給老師的感謝信3
敬愛(ài)的老師們：
您好！
老師，您像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師，您把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是您，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對您說(shuō)：老師，感謝您。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，您教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是您的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力��！老師，多么感謝您！
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令您失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：王麗
20xx年4月20日
學(xué)生給老師的感謝信4
尊敬的老師：
勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結束了，而我們卻想，以這通俗的方式來(lái)表達我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。
放假十天，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué)，因為這確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。而您作為我們的帶隊老師，過(guò)節也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開(kāi)工，工作的時(shí)候，您并沒(méi)有一旦老師的架子，跟我們一起做，當我們有時(shí)表現的比較懶散的時(shí)候，您就會(huì )在那邊大喊，說(shuō)笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會(huì )組織我們搞其他的活動(dòng)，爭取機會(huì )帶我們出去玩，在我們看來(lái)，你就像我們的兄長(cháng)，給予我們無(wú)微的照顧。
您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老師，對不起，我們給你添麻煩了。
記得那天你去送貨回來(lái)，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí)，你很生氣，覺(jué)得這對我們很不公平，混亂中您對我們時(shí)候了一句話(huà)，你說(shuō)：各位同學(xué)，不好意思�？墒俏蚁胝f(shuō)：老師，您沒(méi)有對不起我們，對我們也沒(méi)有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結果讓自己飽受委屈。
馬老師，真的很謝謝您!!!
此致
敬禮
學(xué)生給老師的感謝信5
敬愛(ài)的老師們：
您好!
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說(shuō)：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!
祝：
身體健康，工作順利。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信6
親愛(ài)的老師：
您好，我是屆初三(6)班的畢業(yè)生同學(xué)，這封信是寫(xiě)來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來(lái)，所有的科任老師都辛勤耕耘，精心培育，我們班級團結一致，勇奪第一的佳績(jì)是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒(méi)有白流。
班主任洪惠嫦：所謂“嚴師出高徒”，她就是那么一位嚴格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們在緊張學(xué)習的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí)，為了讓我們適應初中生活，幾乎每天都來(lái)帶班，耐心地觀(guān)察我們的一舉一動(dòng)，幫我們養成好的習慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開(kāi)手，讓我們自己努力，也許在旁人看來(lái)是不負責任，不過(guò)恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨立起來(lái)，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師，讓我有個(gè)好的初中，而且也為高中打下基礎。
數學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見(jiàn)過(guò)的數學(xué)老師中最用心的一個(gè)，他教學(xué)獨特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心，減輕了我們很多的負擔，而且數學(xué)成績(jì)又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚!
化學(xué)輝老師：在七中，教初中化學(xué)，他敢認第二，沒(méi)人敢認第一。之所以我給如此高的評價(jià)，是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們
銘記，他上課生動(dòng)有趣，能把復雜的知識以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。
歷史易開(kāi)艷老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語(yǔ)速，鍛煉了我們的反應能力，快速思考的能力。同個(gè)問(wèn)題她會(huì )問(wèn)好幾次，是因為她總怕又哪個(gè)同學(xué)遺漏了知識點(diǎn)，這么負責人的老師，哪里找?
政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人，也許有人會(huì )認為，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書(shū)，然后自己就坐著(zhù)抽查，不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我幫她打印資料，我就看得出，她要通過(guò)閱讀大量資料，然后還要每個(gè)字都瀏覽過(guò)，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個(gè)稱(chēng)號非她莫屬，面對簡(jiǎn)單的問(wèn)題，面對一次又一次的重復，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個(gè)校園，這么可愛(ài)的老師，讓我愛(ài)不釋手。英語(yǔ)陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應該是批評我們最多的老師，所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽，為學(xué)校獲得一等獎，感謝老師，感謝母校。
這就是我們六班可愛(ài)的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎，同學(xué)們會(huì )不甘心的。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信7
親愛(ài)的老師：
您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，為我們講解習題，累啞了嗓子。您是祖國的園丁，為祖國山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地盡芳菲。
老師，我應該怎么報答您呢？我恨不得快快長(cháng)大，用出色的工作來(lái)報答您�？墒俏疫�小，那我就用好的成績(jì)來(lái)報答您。
老師您的精神好像一只蠟燭，雖然細弱，但是有一份熱，發(fā)一份光。照亮了別人，但耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
讓我代表所有愛(ài)您的學(xué)生，致以最崇高的謝意。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xx
20xx.04.029
學(xué)生給老師的感謝信8
尊敬的孫老師：
時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學(xué)期即將結束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導下，我們學(xué)會(huì )了許多，這些知識不僅局限于書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您!
昨日聽(tīng)老師提及經(jīng)濟史是在學(xué)習一種世界觀(guān)與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗， 經(jīng)濟史作為一門(mén)世界經(jīng)濟的發(fā)展歷史，蘊含經(jīng)濟發(fā)展的規律性與必然性，這豈不是一種世界觀(guān)?其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過(guò)提及至此，學(xué)生就感覺(jué)羞愧萬(wàn)分，頓生悔意，在學(xué)習之初，雖說(shuō)次次坐前排，每堂課都認真聽(tīng)老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導，但課下卻沒(méi)有對經(jīng)濟史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒(méi)有此發(fā)現其作用如此重大，現在真是追悔莫及。不過(guò)，學(xué)生愿意從今天開(kāi)始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟史中學(xué)得一二，還請老師指導。至此，感謝孫老師以往的教導!
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語(yǔ)之間能聽(tīng)出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認同，雖有“國仇”，但學(xué)術(shù)無(wú)國界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習，我想這就是老師虛心學(xué)習的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現外面的世界也很精彩，原來(lái)我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標!其次，老師講課平易近人。內含著(zhù)一種領(lǐng)導的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺(jué)孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出!
老師為了提高我們的學(xué)習興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習的措施，各位同學(xué)對此紛紛贊成表?yè)P并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(cháng)。由于學(xué)生知識淺薄，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫(xiě)，其余便是摘抄背景資料所得，內容也是個(gè)人不成熟的見(jiàn)解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信9
親愛(ài)的賴(lài)老師：
您好！
明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。
在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。
在原來(lái)老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一直在背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。
如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎�，F在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我知道，我背后永遠有一個(gè)人支持著(zhù)我。老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。
學(xué)生給老師的感謝信10
敬愛(ài)的小城老師：
您好!
自從我建立博客以來(lái)，您一直光顧我的小家，對我點(diǎn)評鼓勵。我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道該如何表達。每次看到您在百忙之中還不忘給我指導文章，我心里就充滿(mǎn)了感激。今天，我終于鼓足勇氣決定給您寫(xiě)這封信。
小城老師，您知道嗎?我們在校訊通里相識已經(jīng)快三年了。我看了看博文，您是年的3月8號第一次走進(jìn)我的博客，也就是說(shuō)我也是在年的3月才開(kāi)始注意您的博文，并且有空就去您的博客小家里學(xué)習。那時(shí)我才上一年級，僅憑著(zhù)寫(xiě)一年小日記的經(jīng)驗才敢開(kāi)通博客。
我是年的2月26日開(kāi)通博客的，在建立博客之初就有幸和老師相識�，F在想想我真是一個(gè)幸運兒。
小城老師，您知道嗎?在最初我們相識的半年時(shí)間里，我媽媽幾乎天天都帶我去您的博客里學(xué)習，媽媽總是一邊給我讀一邊向我講解。什么“我手寫(xiě)我心”啦，什么“五段格式”啦，我都是在那個(gè)時(shí)候第一次聽(tīng)說(shuō)的。那時(shí)老師對我并不熟悉，但對于其他博友卻很熟悉。每次看到老師點(diǎn)評他們的文章我就很羨慕。我好像是一名旁觀(guān)者，每次都悄悄地來(lái)又悄悄地走。
后來(lái)，我的原創(chuàng )小詩(shī)吸引了老師您的注意，我們的來(lái)往開(kāi)始頻繁了。您也開(kāi)始經(jīng)常點(diǎn)評我的文章，那份欣喜我現在還記得。
小城老師，您知道嗎?正是您的點(diǎn)評鼓勵才讓我寫(xiě)博的信心大增，當我看著(zhù)一篇篇的文章被推薦開(kāi)始沾沾自喜時(shí)，您又給我提出了更多更高的要求。
就這樣，老師您陪伴我走過(guò)了將近三年的美好的博客時(shí)光。
小城老師，我感謝您。您就像大海中的燈塔，給我指明了寫(xiě)作的方向。在您的悉心指導下，我的寫(xiě)作水平在慢慢提高。
小城老師，我感謝您。您就像一位伯樂(lè )，培養出了我們這些千里馬。是您的嚴格要求才成就了我博客的輝煌。那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)分的考場(chǎng)作文就是我向您遞交的滿(mǎn)意答卷。
小城老師，我感謝您。您就像一位園丁，又是播撒種子的使者，把希望的種子撒在了我們一個(gè)個(gè)小博友們的心田�，F在，那一粒粒的小種子已經(jīng)發(fā)芽，那一個(gè)個(gè)金燦燦的就是一個(gè)個(gè)豐收的碩果。
小城老師，我感謝您。您就是我的網(wǎng)絡(luò )老師，我就是您的網(wǎng)絡(luò )學(xué)生，這份師生情會(huì )珍藏在我的博客里。
老師，請原諒我只是一名四年級的小學(xué)生，我真的表達不出我心里對您的感激。就以這封信表達謝意吧，希望老師繼續關(guān)注我的.博客，繼續給我指導，繼續我們的師生情……
老師，您辛勤的在校訊通里播種，如今換來(lái)了滿(mǎn)園的大豐收。而我只是校訊通花圃里的一株小花，我只有現在努力儲存營(yíng)養，來(lái)年才會(huì )開(kāi)出更加艷麗的花……
老師，如果您哪天看到花圃里的花兒在向你點(diǎn)頭微笑，那就是我對您的問(wèn)候和祝福，謝謝您，祝您健康快樂(lè )每一天!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信11
敬愛(ài)的楊老師：您好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因為您是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負職責的老師！
從一年級到三年級，您教會(huì )我們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補習功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著(zhù)借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì )了我們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機會(huì )，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著(zhù)鼓勵，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著(zhù)我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年7月20日
學(xué)生給老師的感謝信12
尊敬的柴老師：
您好！
時(shí)光流逝的太快了，轉眼間，我從一個(gè)什么也不懂的�。兂闪诵判臐M(mǎn)滿(mǎn)的ｘｘ學(xué)生了。一年前，您-------柴老師面帶微笑的走了進(jìn)來(lái)。
老師是您把一個(gè)無(wú)聊又無(wú)趣的字母用幽默的口吻記下來(lái)；老師是您把一個(gè)個(gè)難學(xué)又難讀的單詞變得有趣；老師是您把一篇篇英語(yǔ)作文變得通俗易懂；老師是您把一本本古板的教科書(shū)變得可愛(ài)又有樂(lè )趣；老師是您把一節節無(wú)聊的英語(yǔ)課變得輕松又簡(jiǎn)單；老師是您把我們每天的辛苦化為開(kāi)心……
老師，您還記得上個(gè)學(xué)期嗎？那天是星期三，下午第四節課是您的。叫我們背完書(shū)才準走，時(shí)光過(guò)得太快了，下課鈴打響了，我的心砰砰的跳，仿佛心臟都要停止跳動(dòng)了，我忙看了一眼，就去背書(shū)了。吞吞吐吐了半天，才背完。當我收書(shū)出教室時(shí)，我看見(jiàn)班上還有很多同學(xué)。我想，老師本來(lái)就很累而且已經(jīng)下課了。其實(shí)老師沒(méi)有必要下課了還守著(zhù)我們背書(shū)。有些同學(xué)還在里面磨蹭。老師，我們知道就算您用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看著(zhù)我們背書(shū)，只要能提高一分您也是高興的。老師，我們?yōu)橛心诙湴痢?/p>
老師您如同秋天的陽(yáng)光格外有趣，雖然沒(méi)有春天的明媚多姿，沒(méi)有夏日的火熱毒辣，卻有一種獨特的滋味，讓我們感覺(jué)溫柔。太陽(yáng)有些疏懶了，閑閑地在天空巡視一回，帶來(lái)些許的溫暖，讓人感知它的閑情。
祝您
教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：**
20ｘｘ年9月10日
學(xué)生給老師的感謝信13
尊敬的x老師：
您好!這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了!
未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師!
人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹(shù)葉，所以它長(cháng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時(shí)的心情吧!
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨自怎說(shuō)感謝?左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得!
得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà)，總結全文，點(diǎn)明主旨吧!
老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)!我這寸草心，怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè )每一天吧!
您的學(xué)生：XXX
學(xué)生給老師的感謝信14
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學(xué)生感恩老師，是因為您讓我們在學(xué)習中得到快樂(lè )。
老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢(qián)”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿(mǎn)光彩，無(wú)悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠流長(cháng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
是您對我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì )尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們忍著(zhù)饑餓和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。
老師，是您對我們說(shuō)“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿(mǎn)。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信15
親愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，您也陪伴了我們三年了。在這三年來(lái)你對我們的諄諄教導，我們由衷的感謝您對我們的付出。
張老師，您是我們的語(yǔ)文老師又是學(xué)校的副校長(cháng)，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這群調皮的孩子操心，每當學(xué)期結束，您還要挨個(gè)去家訪(fǎng)，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，當我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習來(lái)回報您對我們的期望。
在這美好的節日里，我要感謝您，感謝您一路上的細心教導，我們會(huì )變得更加自信勇敢……
祝福您
節日快樂(lè )，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年9月9日
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