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學(xué)生致老師的感謝信

時(shí)間:2020-08-18 11:39:17 感謝信 我要投稿

學(xué)生致老師的感謝信錦集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)書(shū)信吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么,怎么去寫(xiě)信呢?以下是小編精心整理的學(xué)生致老師的感謝信6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生致老師的感謝信錦集5篇

學(xué)生致老師的感謝信 篇1

  尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  一提起筆真不知如何開(kāi)口,因為心里有太多的話(huà)想對你們說(shuō)。當我每天躺在床上,感受到第一縷陽(yáng)光照射在枕上,聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)的歌聲奏響在窗前,腦海中就又一次浮現那鐫刻在記憶深處的感動(dòng)。記得那天夜里,我突然感到腹部一陣劇痛,當時(shí)渾身無(wú)力,痛苦得快要昏厥,室友們馬上打車(chē)把我送進(jìn)醫院。

  因為我家在遙遠的新疆,父母不能及時(shí)地來(lái)看我,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導沒(méi)有忘記我這樣一名普通大學(xué)生,帶給我父母般的溫暖,醒來(lái)時(shí)看到的是一張張關(guān)切的臉龐。工作雖忙,學(xué)校黨委書(shū)記托黨委副書(shū)記統戰部部長(cháng)來(lái)看我。還有學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)、副書(shū)記等老師,一些老師的一句句鼓舞的話(huà)語(yǔ)響在耳邊。是你們的鼓勵讓我勇敢地和惡魔般的疾病做斗爭,書(shū)寫(xiě)了永不言棄的篇章。不知你們陪我走過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚,醒來(lái)的時(shí)候看到的總是你們充滿(mǎn)微笑和自信的臉龐……東北師大是我另一個(gè)溫暖的家,因為這里住著(zhù)給予我生命氧氣的你們。

  我生活在一個(gè)不太富裕的家庭,兄弟姐妹又多,而這沉重的醫藥費更是雪上加霜地將負擔再一次壓在我父母的肩上。在臨近絕望邊緣的時(shí)刻,學(xué)院領(lǐng)導組織給我捐款,學(xué)校領(lǐng)導、老師、全校同學(xué)的愛(ài)心捐款解決了我的醫藥費,讓我看到了希望之光。在此要特別提起李玉新教授,他不僅為我捐款,還要出4000元的路費,至今還每個(gè)月寄給我400元的生活費。還記得孟導員從那么遠的長(cháng)春帶著(zhù)全院的祝福和牽掛來(lái)看我,當時(shí)帶給我的震撼和感動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)形容,只能用眼里的熱淚來(lái)表達。

  你們永遠是我大學(xué)生活中最美好、最溫馨的回憶,疾病是無(wú)情的,但你們給我帶來(lái)的溫暖,猶如疾病無(wú)法攻克的良方。在你們的鼓勵下,我想我會(huì )變得更快樂(lè ),因為你們讓我知道沒(méi)有比生命更精彩的東西。在此衷心地說(shuō)聲謝謝,真心地祝福你們在新的一年里身體健康,工作順利,心想事成,闔家歡樂(lè )!

  此致

  敬禮!

學(xué)生致老師的感謝信 篇2

老師:

  你好!

  當你看到這封信的時(shí)候,也許你就要回去了,也許已經(jīng)在回去的路上了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處,我發(fā)現你是一個(gè)很有責任心、愛(ài)講道理、幽默風(fēng)趣中又不乏嚴肅的人,你是一個(gè)很好的老師,在我們不認真的時(shí)候,你會(huì )很?chē)烂C地教導我們,那時(shí)我們不得不聽(tīng)你的話(huà),你嚴肅的時(shí)候同學(xué)們真的怕你,你這招很有用。

  說(shuō)真的,從你來(lái)到我們0820班,我就感覺(jué)到0820班比以前更加團結了,這大部分都是你的功勞。在這次第十屆校運會(huì )我們班拿了全年級第一名,我們真的要感謝你老師,你為我們做出了很大貢獻,我感覺(jué)到,你是打心底里為我們好,為我們著(zhù)急。有的時(shí)候感覺(jué)你比我們班主任對我們還要關(guān)心,有時(shí)候又感覺(jué)你真的很像我的大哥,真的很關(guān)心我們,雖然有時(shí)候你蠻啰嗦,但是我覺(jué)得有人嘮叨其實(shí)就是一種幸福。

  還有你的記憶力是那么的好,來(lái)的那天晚上兩節課時(shí)間就把我們全班71個(gè)人的名字一個(gè)不漏地記下來(lái)了,真的好厲害。老師我們要向你學(xué)習。

  只可惜你要走了,不能再跟我聊天跟我們講道理了,你走后,我會(huì )不習慣,因為已經(jīng)習慣了你每天晚上上來(lái)看我們,跟我們一起上自習課,下課跟我們聊天,跟我們打鬧。記得校運會(huì )即將結束那晚你帶我們去ktv,在里面唱朋友時(shí),當時(shí)我還沒(méi)有什么,可是星期天晚唱時(shí),我們再次唱朋友的時(shí)候,我眼淚就情不自禁地落下來(lái)了,我不敢讓你發(fā)現,因為我怕你見(jiàn)了會(huì )比我難過(guò)。

  老師我知道我給你留下的印象不是很好,但是請你放心,也請你相信我以后我會(huì )慢慢改過(guò)的,因為你說(shuō)過(guò),好的習慣真的很重要,是靠平時(shí)慢慢積累的。

  老師真的很舍不得你,但是我不會(huì )說(shuō)要你留下,因為你還有你自己的事業(yè)有你自己的理想,你也要努力。真心祝福你在以后的事業(yè)中蒸蒸日上,一生平安。

  每一個(gè)人都很舍不得你,我一聽(tīng)你后天就要走了,心里就真的很不高興,怎么也開(kāi)心不起來(lái),總想著(zhù)沒(méi)你在的日子會(huì )是怎樣,但是我永遠會(huì )記得和你相處的這段回憶,永遠記得曾經(jīng)有一位老師——袁慎慶,在我失落的時(shí)候,給了我最大的鼓勵,曾經(jīng)我認為,我是一個(gè)很差的學(xué)生,因為在父母眼里我是一個(gè)調皮的女孩,有時(shí)候,連我的父母也管不了我,甚至有時(shí)候他們不再管我,可能我真的讓他們傷心了,不過(guò)我想在以后我會(huì )做得更好一點(diǎn)、做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女兒,別看我平時(shí)笑哈哈的,其實(shí)我內心真的很害怕有一天所有的朋友都離我而去,也害怕沒(méi)有老師的鼓勵和支持。

  千言萬(wàn)語(yǔ),想說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多,只怪時(shí)間有限,最后再一次真心祝福老師你事業(yè)有成、一生平安、夢(mèng)想成真。

學(xué)生致老師的感謝信 篇3

  老師:你好!

  當你看到這封信的時(shí)候,也許你就要回去了,也許已經(jīng)在回去的路上了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處,我發(fā)現你是一個(gè)很有責任心、愛(ài)講道理、幽默風(fēng)趣中又不乏嚴肅的人,你是一個(gè)很好的老師,在我們不認真的時(shí)候,你會(huì )很?chē)烂C地教導我們,那時(shí)我們不得不聽(tīng)你的話(huà),你嚴肅的時(shí)候同學(xué)們真的怕你,你這招很有用。

  說(shuō)真的,從你來(lái)到我們0820班,我就感覺(jué)到0820班比以前更加團結了,這大部分都是你的功勞。在這次第十屆校運會(huì )我們班拿了全年級第一名,我們真的要感謝你老師,你為我們做出了很大貢獻,我感覺(jué)到,你是打心底里為我們好,為我們著(zhù)急。有的時(shí)候感覺(jué)你比我們班主任對我們還要關(guān)心,有時(shí)候又感覺(jué)你真的很像我的大哥,真的很關(guān)心我們,雖然有時(shí)候你蠻啰嗦,但是我覺(jué)得有人嘮叨其實(shí)就是一種幸福。

  還有你的記憶力是那么的好,來(lái)的那天晚上兩節課時(shí)間就把我們全班71個(gè)人的名字一個(gè)不漏地記下來(lái)了,真的好厲害。老師我們要向你學(xué)習。

  只可惜你要走了,不能再跟我聊天跟我們講道理了,你走后,我會(huì )不習慣,因為已經(jīng)習慣了你每天晚上上來(lái)看我們,跟我們一起上自習課,下課跟我們聊天,跟我們打鬧。記得校運會(huì )即將結束那晚你帶我們去ktv,在里面唱朋友時(shí),當時(shí)我還沒(méi)有什么,可是星期天晚唱時(shí),我們再次唱朋友的時(shí)候,我眼淚就情不自禁地落下來(lái)了,我不敢讓你發(fā)現,因為我怕你見(jiàn)了會(huì )比我難過(guò)。

  老師我知道我給你留下的印象不是很好,但是請你放心,也請你相信我以后我會(huì )慢慢改過(guò)的,因為你說(shuō)過(guò),好的習慣真的很重要,是靠平時(shí)慢慢積累的。

  老師真的很舍不得你,但是我不會(huì )說(shuō)要你留下,因為你還有你自己的事業(yè)有你自己的理想,你也要努力。真心祝福你在以后的事業(yè)中蒸蒸日上,一生平安。

  每一個(gè)人都很舍不得你,我一聽(tīng)你后天就要走了,心里就真的很不高興,怎么也開(kāi)心不起來(lái),總想著(zhù)沒(méi)你在的日子會(huì )是怎樣,但是我永遠會(huì )記得和你相處的這段回憶,永遠記得曾經(jīng)有一位老師——袁慎慶,在我失落的時(shí)候,給了我最大的鼓勵,曾經(jīng)我認為,我是一個(gè)很差的學(xué)生,因為在父母眼里我是一個(gè)調皮的女孩,有時(shí)候,連我的父母也管不了我,甚至有時(shí)候他們不再管我,可能我真的讓他們傷心了,不過(guò)我想在以后我會(huì )做得更好一點(diǎn)、做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女兒,別看我平時(shí)笑哈哈的,其實(shí)我內心真的很害怕有一天所有的朋友都離我而去,也害怕沒(méi)有老師的鼓勵和支持。

  千言萬(wàn)語(yǔ),想說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多,只怪時(shí)間有限,最后再一次真心祝福老師你事業(yè)有成、一生平安、夢(mèng)想成真。

學(xué)生致老師的感謝信 篇4

  我是一名來(lái)自浙江的女孩,從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,自那時(shí)起我的夢(mèng)想就是成為一名服裝設計師,為實(shí)現夢(mèng)想大學(xué)時(shí)申報了我喜歡的服裝設計專(zhuān)業(yè)。

  在大學(xué)四年的學(xué)習生活中,其他的科目對我來(lái)說(shuō)都是游刃有余的,唯獨打版這門(mén)課,我就像是沒(méi)開(kāi)竅似的怎么都學(xué)不好,為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后,在實(shí)踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問(wèn)題,不論我的設計是否出色,版師們制出的版和樣衣總讓我覺(jué)得和我最初的設計有蠻多出入的,我有些迷茫的了,同時(shí)我也意識到打版對完整的完成自己的設計和成為一名優(yōu)秀的服裝設計師的重要性。

  帶著(zhù)工作中遇到的'種種打版的問(wèn)題,于是我決定重新惡補打版方面知識,很幸運地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個(gè)多月的學(xué)習中,我體會(huì )到了原來(lái)打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中,常規地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來(lái)制版,這種方法讓人覺(jué)得很煩瑣又枯燥乏味,學(xué)習來(lái)也很費勁沒(méi)有意思,更重要的是掌握起來(lái)還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法,恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同,吳老師的制版方法蠻好玩的,如同小時(shí)候玩的七巧板一般很靈活、簡(jiǎn)單,不但讓人絲毫感覺(jué)不到枯燥乏味,而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。

  我真心感謝吳老師在我追求自己夢(mèng)想的到路上,迷茫的時(shí)候教了我這么多打版的知識,不僅讓我學(xué)到了您的制版方法,更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來(lái)說(shuō)是非常有意義的一年,而今年對我來(lái)說(shuō)最幸運和幸福的事:就是認識了吳健老師。因為吳老師讓我更明確地認識到今后在我人生路上事業(yè)板塊應該如何做拼圖。

學(xué)生致老師的感謝信 篇5

尊敬的全體老師:

  時(shí)光如梭,歲月如流,四年的大學(xué)生涯已接近尾聲,我們帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這這四年來(lái)走過(guò)的人生道路,感慨萬(wàn)千,揮之不去的是老師對我們的循循善誘和諄諄教誨,我們要感謝老師的實(shí)在太多太多了。

  四年前,我們剛來(lái)到學(xué)校,對學(xué)校和專(zhuān)業(yè)都非常陌生,可以說(shuō),完全不明白生物工程專(zhuān)業(yè)研究的是什么,就業(yè)方向和前景如何,在校期間,我們又需要培養哪些方面的能力才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。老師們憑著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,不厭其煩的為我們娓娓道來(lái),事無(wú)巨細,面面俱到,給當時(shí)"懵懂"的我們指明了方向,樹(shù)立了信心。

  難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影,站在三尺見(jiàn)方的講臺上,滔滔不絕,引經(jīng)據典,談笑間,引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘實(shí)驗室不滅的盞盞明燈,燈光下映照著(zhù)面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠!

  郜金榮,郜老師,您是我們生物工程系的主任,毫不夸張地說(shuō)正是您帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入了生物的殿堂,您不但對我們學(xué)習上教學(xué)嚴謹,盡心盡責,而且對我們的生活、工作和考研都提供了可貴的幫助。正是因為您的幫助,我們不少同學(xué)克服了生活上的種種困難,不少同學(xué)也找到了理想的工作,也有不少的同學(xué)成功的完成了考研,進(jìn)入了夢(mèng)想的殿堂。曾經(jīng),您頂著(zhù)不適的身體,堅持為我們授課,只為我們能多掌握一個(gè)知識點(diǎn);曾經(jīng),您不辭辛勞,利用您寶貴的休息時(shí)間傳授我們實(shí)驗技巧。郜老師,我們相對您說(shuō):是您給了我們學(xué)習的自信,是您給了我們發(fā)奮圖強的動(dòng)力,是您給了我們奔向前程的希望。

  雷湘,雷老師,您對知識生動(dòng)的詮釋?zhuān)瑢χv課的激情,對我們的悉心指導,這一切都歷歷在目,您用智慧和思想的魅力光輝開(kāi)啟我們愚鈍的心智;用博大的胸懷和高尚的品德感染著(zhù)我們生活的點(diǎn)滴;用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引領(lǐng)我們血液的進(jìn)步。我們感謝您,因為您每堂課都安排的如此充實(shí),讓我們受益良多,每堂課你都竭盡全力,給我們展示了知識的魅力。對于實(shí)驗的每一個(gè)環(huán)節,您都面面俱到,我們實(shí)驗中的任何問(wèn)題您都會(huì )悉心為我們講解演示,直到我們真正掌握。雷老師,我們想對您說(shuō):您是我們開(kāi)啟智慧之門(mén)的引路人,使我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,是我們走向人生樂(lè )章的指揮者。

  代建麗,代老師,熟悉的是您講課時(shí)的英姿與活力,實(shí)驗時(shí)的嚴謹和周詳。我們每一堂課,每一個(gè)知識點(diǎn),您都會(huì )為我們講解到最深處,最細處。另外,老師您樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,對待任何事的嚴謹認真都深深的影響著(zhù)我們。老師,我們想對您說(shuō):如果沒(méi)有您,或許我們會(huì )迷茫仿徨;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有我們生活的前景;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有今天的我們。

  張國彬,張老師,難忘的是曾經(jīng)您帶我們去京山實(shí)習,無(wú)論我們找來(lái)何種植物,您都能講述它的來(lái)歷和科目,是我們學(xué)習到了很多,我們都深深的佩服您的見(jiàn)聞和學(xué)識,在生活學(xué)習上,您也非常關(guān)心我們,并且經(jīng)常會(huì )利用您的課余時(shí)間來(lái)輔導我們。您的舉手投足,時(shí)常展現在我們眼前,您的關(guān)心一直縈繞在我們腦海里,您的諄諄教導,銘記在我們心中。

  張立強,張老師,您對生物信息學(xué)的造詣,您教會(huì )我么查閱文獻的方法,我們都受益頗豐。查閱文獻一直都是科研的前提和關(guān)鍵,而查閱文獻的問(wèn)題一直都是困擾著(zhù)我們的重要問(wèn)題,您在這方面為我們解疑釋惑,使我們了解另一手資料,走在生物學(xué)研究的前沿老師。老師,我們相對您說(shuō)一聲謝謝。

  吳業(yè)穎,吳老師,我們生工專(zhuān)業(yè)一向以實(shí)驗而著(zhù)稱(chēng),隨之而來(lái)的就是需要各種實(shí)驗儀器和實(shí)驗試劑,而這一切的任務(wù)都落在了您的肩上,可以說(shuō)我們每一次實(shí)驗的成功都夾雜著(zhù)您的汗水,我們都想對您說(shuō):老師,您辛苦了。

  老師,你們那親切、期盼的眼神,穿越我們荒蕪的心靈,留下一片綠意;你們那滿(mǎn)載溫馨的呵護,讓我們在寒冷的世界間瞬間解凍,你們有多少汗水,灑落在我們貧瘠的精神土地。斗轉星移,難忘您數千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(cháng)河,難忘您兢兢業(yè)業(yè),孜孜不倦的教誨。

  最后,作為即將畢業(yè)和離校的學(xué)生,我們再一次感謝我們生工系的全體老師,向你們深深的鞠一躬,道一聲:珍重。無(wú)論天南地北,師恩難忘。12

  尊敬的**老師:您好!

  我是信息與通信學(xué)院03級的學(xué)生,12月18日在生樂(lè )食堂不慎丟失錢(qián)包一個(gè)(內有許多重要證件),幾經(jīng)周折沒(méi)有找到。正當我焦急萬(wàn)分之際,是您委托組織部黃少波老師打電話(huà)通知我錢(qián)包已找到,并讓我到組織部領(lǐng)取。

  拿到失而復得的錢(qián)包后,我懷著(zhù)感激的心情給您寫(xiě)下這封感謝信。您這種拾金不昧的行為讓我銘記在心,為我們這些社會(huì )主義新時(shí)代的大學(xué)生樹(shù)立了榜樣。在今后的工作生活和學(xué)習中,我們要向您一樣繼續發(fā)揚這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),為建設和諧校園做出自己應有的貢獻!

  再次向您表達我對您的感激之情!

  此致

  敬禮!

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