高中生的感謝信
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人都去使用感謝信，因為在口頭表示感謝的同時(shí)，還需要感謝信的書(shū)面表達。那么，感謝信需要寫(xiě)哪些內容呢？下面是小編收集整理的高中生的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生的感謝信1
尊敬的老師：
您好!
這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可您家的燈卻還亮著(zhù)。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習成績(jì)趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點(diǎn)。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫(xiě)的字。在您的教導下，我經(jīng)過(guò)努力，終于把字寫(xiě)得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您知道嗎?這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對學(xué)習越來(lái)越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話(huà)就算完成了。您發(fā)現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了�，F在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長(cháng)大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
高中生的感謝信2
親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
你們好!
首先，請允許我代表全體受助同學(xué)向你們表達最誠摯的謝意!在這個(gè)美好的季節里，您用您那金子般的心，幫助了我們這些家境貧寒的孩子們。把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來(lái)改變未來(lái)的人生道路。你們的愛(ài)心讓我們感受到社會(huì )的溫暖，你們的贊助免除了我們學(xué)習的后顧之憂(yōu)，讓我們渴望學(xué)習的心倍受感動(dòng)。
茫茫人海，每個(gè)人都有著(zhù)各不相同的經(jīng)歷，但一個(gè)重要的原因貧困，讓我們多了一份比常人更大的動(dòng)力。肩上的使命讓我們不得不努力學(xué)習，任重而道遠。學(xué)海茫茫中，我們艱難地堅持著(zhù)不屈的信念，心里有一個(gè)聲音在呼喊：一定要爭氣。辛苦的學(xué)途上我們也曾猶豫過(guò)，可是我們不能放棄，不想放棄，更不敢放棄，學(xué)習上的重重困難咬咬牙可以挺過(guò)去，可生活上的拮據卻讓我們束手無(wú)策。 看著(zhù)父親歉意的眼神和母親操勞的背影，我們告訴自己絕不能低頭，凡事勤則易，惰則難，人生的道路就像爬坡，要一步一步的來(lái)攀行。在我們學(xué)途艱難的時(shí)候，是您給了我們重生的力量，讓我們感到了這種超越親情的關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們對學(xué)習更加充滿(mǎn)熱情。
如今我們正處于勇往直前，奮發(fā)向上的大好黃金時(shí)代，對我們這些貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，有幸得到您的資助，使我們的父母可以松一口氣，不再為籌不到學(xué)費而日日焦急;使我們的生活可以過(guò)得比以前更加多姿多彩。我們會(huì )不斷超越自我，用勤勞的雙手去創(chuàng )造美好的明天， 雖然我們的生活是不幸的，但是我們卻又是無(wú)比幸運的。我們一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您對我們的期望。將來(lái)走向社會(huì )也絕不會(huì )忘了您的濟困之情。完成學(xué)業(yè)后，我們一定效法您的這種義舉，來(lái)回報社會(huì )。就象奧運圣火一樣，從您的手中我們接過(guò)了這一棒，那我們一定會(huì )把這份愛(ài)心的火焰傳遞下去，傳遞給每個(gè)人，讓人間處處都是愛(ài)的春天。
最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說(shuō)聲謝謝!感謝您對我們這些貧困之子的援助和愛(ài)心!我們發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ福汉萌艘簧桨?
此致
敬禮!
20xx年x月x日
高中生的感謝信3
敬愛(ài)的叔叔，阿姨們：
大家好!
首先我代表廿八都高中的全體學(xué)生，向各位叔叔阿姨表示深深的感謝!謝謝您的關(guān)懷和資助!您就像是冬天里的太陽(yáng)，為我們驅趕寒冷;您就像是圣誕老人，給我們帶來(lái)驚喜和期待;您就像是帶著(zhù)魔法棒的天使，為我們送來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài)。您的好，我們會(huì )銘記在心!
雖然爸爸媽媽都相繼離開(kāi)了我，但一路走過(guò)來(lái)，我并不孤單。在家里，有爺爺奶奶的照顧;在學(xué)校，老師，同學(xué)也對我很寬容，很友善。漸漸的，又有很多愛(ài)心人士資助我，關(guān)心我。所以，現在的我，也是個(gè)健康、開(kāi)朗、向善的女孩。
因為學(xué)校離家遠，我們學(xué)校一半的同學(xué)都是住校的。以前，在冬天，我們住校生想洗澡，但因為沒(méi)有浴室和熱水，只能忍著(zhù)一星期不洗�，F在，有了您資助建起的浴室，我們再也不用擔心冬天里洗冷水了。水龍頭一開(kāi)就有熱水，比我家里還要方便。我們會(huì )做個(gè)講衛生，愛(ài)干凈的孩子。常洗澡，不僅自己舒服，班級里面也會(huì )是香香的，這樣我們就可以更加安心的學(xué)習了。
叔叔阿姨們，您的愛(ài)心和關(guān)懷就好像給我們刷上了五彩的油漆，讓我們感覺(jué)到了愛(ài)的味道。它是那么甜，那么美妙，我們都愛(ài)這個(gè)味道。我相信，我已經(jīng)體會(huì )到了愛(ài)的味道，相信其他同學(xué)也感受到了吧?我再次感謝您，我相信“好人會(huì )有好報，好人一生平安�！蔽覀円欢ú还钾撃年P(guān)愛(ài)和希望，做到上課認真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
我們都知道，您資助我們的錢(qián)也是來(lái)之不易，都是通過(guò)辛苦工作掙來(lái)的。我很想報答您，又不知道怎么辦。那就用愛(ài)心報答吧!我們會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，也把愛(ài)心一代一代傳下去!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
高中生的感謝信4
尊敬的母校：
您好!
這封信本應孩子自己來(lái)寫(xiě)，但原諒他吧，他現在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì )，體會(huì )到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會(huì )感受到的。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
希望以后有機會(huì )能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的天一對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭光、爭氣。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
此致
敬禮！
高中生的感謝信5
尊敬的老師：
您好!
時(shí)光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠消逝，但偷不走的是華泰記憶。我在深夜里打開(kāi)電腦，重拾起這六年，有關(guān)華泰，有關(guān)華泰人，華泰事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿(mǎn)，富于深情。
初中三年，大約是渾渾噩噩的度過(guò)的，所謂混沌，是在青蔥歲月里無(wú)知無(wú)畏，一股腦的投入學(xué)習，沒(méi)有太多的掙扎，沒(méi)有太多的`紛擾與欲望。而也正是因為這些，才導致了些許遺憾，遺憾沒(méi)有對絕好歲月多一點(diǎn)感受，遺憾沒(méi)能任性瘋狂。華泰的孩子，到底是懂事安靜，安于踏實(shí)穩定的學(xué)習中，努力成了華泰孩子的代名詞。很記得那時(shí)候遇到的所謂“達人”，他們中有時(shí)時(shí)刻刻拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)背記的，走路吃飯背單詞的，資料一連做幾本的……當然努力是和成績(jì)成正比的，正因如此，我們那屆中考市狀元就是華泰的。那些年的我，也是一股腦的向前沖。記得路燈下蹲在陽(yáng)臺寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的身影，記得為躲過(guò)領(lǐng)導檢查而被撕成一頁(yè)頁(yè)藏在身上的資料書(shū)，記得為防止生活老師發(fā)現而躲在被窩里寫(xiě)題的臺燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學(xué)習氛圍在華泰仿佛是自然而然理所應當的存在。
高中三年，學(xué)習的任務(wù)更加繁重，而華泰的教學(xué)方式似乎也在無(wú)形中針對高中生做了調整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少，老師抓學(xué)習紀律肯定也是及其積極，但也是很鼓勵我們多參加一些放松的活動(dòng)，比如在其他學(xué)校停上非考試科目的課程的時(shí)候，華泰的孩子計算機課體育課一節不落，平時(shí)還有很多班級活動(dòng)，像社會(huì )實(shí)踐、拔河比賽等，這些都極大的提高了我們的學(xué)習熱情和學(xué)習效率。高中一個(gè)班主任說(shuō)的一句話(huà)我很是贊同，“學(xué)習要勞逸結合，好的狀態(tài)是成功的一半�！睂τ谶@句話(huà)我是深有體會(huì )的。在高三這個(gè)極度緊張的時(shí)期，我卻利用可支配時(shí)間做著(zhù)自己喜歡的事，課間跑趟超市，和朋友們聊聊天，看看文學(xué)，練練字，寫(xiě)寫(xiě)雜記散文和詩(shī)歌，當然這些是在完成自己的學(xué)習任務(wù)之后才放心大膽去做的。于是在這段時(shí)間，我有充分的時(shí)間和心思去思考人生，反思自己。我仿佛找到了自己存在的意義，知道了自己的生活態(tài)度，對未來(lái)也有了一種更知性理智的理解和憧憬，我覺(jué)得這對于高中生的我們是一種沉重生活的調劑，一種激勵自己的不竭動(dòng)力。
當然以上的理解都只是片面的，不成熟的，來(lái)到大學(xué)，離開(kāi)華泰，我才對記憶中的華泰有了更完整深刻地評價(jià)。
大學(xué)里，老師不會(huì )關(guān)注于我們的情緒變化，關(guān)心我們的成績(jì)起伏，他們甚至連我們的摸樣和名字都沒(méi)有記清過(guò)，班導只見(jiàn)過(guò)幾次，院長(cháng)和校長(cháng)似乎從來(lái)沒(méi)有現身過(guò)……我想到了華泰的領(lǐng)導班子們那真切的臉，心里一陣感動(dòng)和溫暖。華泰的老師會(huì )時(shí)刻關(guān)注班級里的每一個(gè)學(xué)生，每當哪個(gè)學(xué)生考試排名起伏大，或上課精神狀態(tài)不好時(shí)，老師都會(huì )立刻拉去談話(huà)，幫助學(xué)生走出困局。在課間班主任常常在教室里來(lái)回轉，監督我們的學(xué)習，會(huì )說(shuō)一些鼓勵的話(huà)來(lái)警醒我們。還有每周一無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì )在國旗下講話(huà)的校長(cháng)，他要求華泰人做一個(gè)文明人，做一個(gè)誠實(shí)正直的人，他講的一些道理我到現在都記得很清楚。我很敬重校長(cháng)，華泰人很敬重校長(cháng)，當一個(gè)集體有了一個(gè)核心的靠得住領(lǐng)導者，這個(gè)集體便會(huì )日日高升。而華泰的領(lǐng)導班子就好像是全身心地為學(xué)生服務(wù)一樣的，所以華泰的凝聚力很大。
前幾天大學(xué)里放假，我留校了一個(gè)星期，剛住了兩天，結果宿舍就停電，而宿舍里就只剩下我一個(gè)人，沒(méi)電帶來(lái)的糟糕感和孤獨感沖擊著(zhù)我，我開(kāi)始抱怨學(xué)校為什么不能提前一個(gè)月通知，那樣我才好買(mǎi)火車(chē)票，而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口，對于我們這樣5樓以下不坐電梯的孩子而言，只能說(shuō)這事來(lái)得太突然，而后我打電話(huà)咨詢(xún)后勤部，工作人員結果說(shuō)是不太了解，宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在華泰，學(xué)校一定會(huì )替我們想的周到，絕對不會(huì )出現學(xué)生為難卻不管不顧的現象。在華泰，學(xué)生具有絕對的發(fā)言權，學(xué)校會(huì )盡自己最大的努力滿(mǎn)足學(xué)生的合理要求，創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境。
還有一個(gè)很深刻的感受，在大學(xué)自我綜合鍛煉是自己爭取，而在華泰卻是學(xué)校主動(dòng)提供，像演講主持這種鍛煉機會(huì )對于華泰孩子來(lái)說(shuō)是很多而且公平公開(kāi)的，這些能力讓我們更容易適應大學(xué)甚至是社會(huì )這種開(kāi)放的環(huán)境。
說(shuō)了這么多感覺(jué)都不像是一篇感想，更像是一篇歌功頌德古板的文章了，而這也正是華泰的魅力所在吧，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就忍不住夸起來(lái)，現在每每對著(zhù)外人說(shuō)起華泰，總是贊不絕口，恨不得要別人也像自己一樣對它滿(mǎn)懷敬重，想起老班說(shuō)的一句話(huà)：“母校就是你可以罵千遍萬(wàn)遍，而絕不允許別人說(shuō)一句不好的話(huà)的地方�！蔽蚁脒@就是母校情結，是帶著(zhù)親情的。前幾天在空間里面看到校友發(fā)的華泰老師元旦晚會(huì )表演的合照，心中泛起一陣漣漪，他們的臉依舊那么熟悉，好多的老師我都能清楚的記得他們的名字，華泰的一幕幕便浮現在眼前，心中莫名地激動(dòng)起來(lái)，看完后毫不猶豫地轉載了那個(gè)說(shuō)說(shuō)。
在華泰六年了，人的一生又有多少個(gè)六年呢?這緣分不知在前世修了多少年。一貫喜歡華麗辭藻的我，憶起華泰人、華泰事時(shí)，竟是滿(mǎn)滿(mǎn)的質(zhì)樸與真誠，卸去了矯情，因為這感情是那么地真切，每一個(gè)華泰人都躲不開(kāi)這樣的“情劫”。夜里，關(guān)了電腦，又得回憶好長(cháng)時(shí)間了，那些有關(guān)華泰，有關(guān)真情……
您的學(xué)生：xx
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