給學(xué)校的一封感謝信
在現實(shí)生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用感謝信，在寫(xiě)作上，感謝信具有一定的要求。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給學(xué)校的一封感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給學(xué)校的一封感謝信1
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
很高興能寫(xiě)封感謝信。因為信里的一字一句都代表我們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。在此，我也感謝母校、領(lǐng)導和老師的培養、照顧和信任。
我是鹽城工學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院B工商1班的一名學(xué)生。很高興能在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習，雖然這個(gè)學(xué)校剛來(lái)的時(shí)候給我的印象并不好，主要是環(huán)境剛開(kāi)始的差，而且離家比較遠，每年只有在寒暑假的時(shí)候才能回家，坐車(chē)的時(shí)間也長(cháng)達5個(gè)小時(shí)，可是我依然很喜歡這里。首先，這里的學(xué)費相對某些學(xué)校而言比較少，這點(diǎn)對于我們農村學(xué)子來(lái)說(shuō)確實(shí)是很重要的；而且，所謂麻雀雖小五臟俱全？作為一名學(xué)經(jīng)濟的學(xué)生，特別是作為一名來(lái)自農村的大學(xué)生，我們重視的應該是在這里能不能學(xué)到有用的東西而不是其它。
當然，我最應該感謝的應該是我的父母。在已經(jīng)過(guò)去的23年里，為了我的學(xué)習環(huán)境更好一點(diǎn)，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓我們3個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，為了我們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每天重復同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒(méi)有休息的日子，沒(méi)有節假日，沒(méi)有雙休，除了春節回家的時(shí)間可以休息十幾天。特別是我的母親，她患有血管瘤還有高血壓根本做不了什么體力活，在家里我們男子漢四個(gè)基本不讓她做事，但是老媽為了我們兄弟三個(gè)，也跟著(zhù)父親出去打工了。他們的辛苦我看在眼里記在心里，可是我又能怎么辦呢？我可以怎么辦呢？除了每個(gè)星期給他們打個(gè)電話(huà)讓他們放心。
可是，說(shuō)實(shí)話(huà)，我做得還不夠好，確實(shí)不夠好。就說(shuō)學(xué)習吧，大學(xué)還有一年了，現在想想真的浪費了好多時(shí)間，雖可是我想這不應該是我的追求，也不會(huì )是我的父母想要的，更不會(huì )是國家對接受助學(xué)金的同學(xué)的期望！
我看到，我院各級領(lǐng)導和老師、班干、同學(xué)都高度重視獎學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。前段時(shí)間，他們嚴格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切切實(shí)實(shí)把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。公開(kāi)、公正、公平的選出每一位享受?chē)要剬W(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生，充分說(shuō)明學(xué)院領(lǐng)導和老師、班干、同學(xué)在認真為真正有需要的同學(xué)們付出�？吹竭@一切，我深受感動(dòng)，在這里我想說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝！我一定會(huì )努力學(xué)習，全面發(fā)展，決不辜負你們的期望！”
鑒于以前的學(xué)習生活，我不是幸運的，但我又是萬(wàn)幸的，有這么好的父母無(wú)私的付出，而且現在又得到了老師和同學(xué)的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求。同時(shí)，助學(xué)金給與我的還有一種說(shuō)不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿(mǎn)了愛(ài)，讓我感悟到人間的真情，在今后的學(xué)習生活中，我們不會(huì )忘記國家對我們的幫助、支持和鼓勵，我會(huì )加倍努力學(xué)習、工作更加嚴格要求自己，用我的行動(dòng)回報國家、社會(huì )對我的關(guān)心，這學(xué)期里，我一定做到：
1、 嚴格要求自己，自覺(jué)遵守校紀校規，不遲到，不早退，認真聽(tīng)每一節課。
2、 早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費時(shí)間，始終堅持學(xué)習第一的原則。
3、 好好學(xué)習基礎知識，認真學(xué)習每門(mén)專(zhuān)業(yè)知識，在操作方面要勤練習，注意細節，爭取做到盡善盡美。
4、 熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，為建設美麗的校園出一份力。
5、 省吃?xún)�用，保持勤樸素的生活作風(fēng)，不互相攀比。
6、 積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì )經(jīng)驗打下基礎，使自己變得成熟。
成功學(xué)家安東尼曾說(shuō)：成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時(shí)間，向對方表達謝意。在中國，古人云：滴水之恩當涌泉相報？烏鴉尚懂反哺？。當我們懂得感激時(shí)，我們便能生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì )沒(méi)有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。我們的生活才會(huì )更溫馨更有意義。國家這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，學(xué)好知識以后能貢獻于社會(huì )，做有用的人。我認為我們應該先學(xué)會(huì )感激，只有先擁有感恩的心才會(huì )有回報的行動(dòng)。
我受到了社會(huì )、學(xué)校和國家的幫助，當思回報，作為一名學(xué)生，我現在沒(méi)有能力回報你們，我能做的只有努力學(xué)好本科知識，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，希望我的一個(gè)接一個(gè)的成功的消息能讓你們開(kāi)心，希望我的努力，我的進(jìn)取，我的不放棄能讓你們覺(jué)得欣慰。
其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會(huì )、他人之間創(chuàng )造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續傳遞給別人。我學(xué)有所成以回報給我大力支持的學(xué)校和社會(huì )。國家助學(xué)金是一項意義深遠的政策，關(guān)系著(zhù)我們青少年人的未來(lái)。實(shí)行這一舉措最重大的意義在于通過(guò)制度性的保障，從出發(fā)點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏(yíng)得機會(huì )和時(shí)間。國家助學(xué)金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過(guò)去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著(zhù)精神和思想的貧困，不能代表著(zhù)靈魂的空虛和匱乏。我希望通過(guò)自己的不斷進(jìn)取來(lái)充實(shí)自己的思想和靈魂空間，來(lái)改善自己目前不富裕的現狀，來(lái)改善貧困的家庭境況于是，讓學(xué)生在承蒙周?chē)娜岁P(guān)愛(ài)與幫助時(shí)說(shuō)一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學(xué)生對社會(huì )對環(huán)境及周?chē)娜诵拇娓屑�，他才�?huì )幸福愉快，才能主動(dòng)幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫(xiě)出大學(xué)的人生之路。
我們是貧困，但那只是暫時(shí)家里的經(jīng)濟狀況，我們的未來(lái)在我們自己的手中，我們并不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠的路要我們堅強快樂(lè )的走下去，應為那么多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人在期望著(zhù)看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責任，是我們對他們和國家的愛(ài)的一種報答，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛(ài)傳遞下去。讓跟多的人在嚴寒的冬季里感受到春風(fēng)的溫暖，讓他們不放棄自己，對冬天后的春天能充滿(mǎn)信心的等待下去。
總之，我會(huì )在以后的學(xué)習生活中不斷完善自己，不斷豐富自己各方面的知識，首先成長(cháng)為一名優(yōu)秀的管理人才，回報父母、老師、朋友、國家對我的幫助和愛(ài)。
給學(xué)校的一封感謝信2
尊敬的校領(lǐng)導：
正值北大附中收獲的季節，點(diǎn)擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年，雖然中考成績(jì)未出，但我堅信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了優(yōu)秀學(xué)生獎狀和畢業(yè)證書(shū)。當我從孩子手上接過(guò)該獎狀時(shí)，更多的感想是想親口對她的老師們說(shuō)聲謝謝您當我的朋友們征詢(xún)北大附中校況時(shí)，我會(huì )不容思考地推薦它北大附中，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著(zhù)那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀(guān)光是班主任就換了二個(gè)，家長(cháng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得優(yōu)秀自主班級，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習情況，就算公辦學(xué)校負責的老師家訪(fǎng)也做不到那么細致。
且他逢郵必復，接聽(tīng)家長(cháng)電話(huà)總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(cháng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們設法減壓，并請家長(cháng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數學(xué)于翔老師，英語(yǔ)老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長(cháng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著(zhù)她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(cháng)的美好回憶，也是我們家長(cháng)永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì )向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠的推薦免費做廣告，但絕非虛假廣告。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮！
給學(xué)校的一封感謝信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，xx，你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子xx是貴校一名普通的，在20xx年省比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(cháng)：
年 月 日
給學(xué)校的一封感謝信4
尊敬的祝校長(cháng)：
您好！
我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！
當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的`意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地，我都要準時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當謝老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，謝老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的美�！�
是謝老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴，贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。
新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù)；當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí)，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(cháng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對我說(shuō)：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長(cháng)放心并祝我新年快樂(lè )。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì )這溫馨的關(guān)懷和情誼。孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊委”的標志就好象是孩子健康
成長(cháng)的催化劑。孩子在大隊委這個(gè)位置上學(xué)會(huì )的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì )受用。孩子不只一次的對我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè )，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊，赴北京參加迎接20xx奧運會(huì )作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(cháng)的機會(huì )，更感謝是老師為孩子成長(cháng)所付出的心血。
記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著(zhù)我，親熱的說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝你生養了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁，我只有以此來(lái)回報你！”聽(tīng)了孩子的話(huà)，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái)，我和孩子一起感受著(zhù)東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì )孩子做人。記得在家長(cháng)會(huì )上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì )做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人”�，F在，每到過(guò)年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬斈昀蠋煂ξ覀兊慕虒�。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
給學(xué)校的一封感謝信5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
捐資助學(xué)，功在當今，利在后世。首先我謹代表中心小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng )造了機會(huì )，是你們的愛(ài)心撐起了學(xué)�，F代化建設的明天！
我校師資力量相對雄厚，近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學(xué)的新要求。在家長(cháng)委員會(huì )的大力支持下，在家長(cháng)們的積極配合下，我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(cháng)捐助近萬(wàn)元，這就為咱們農村孩子享受XX縣城的孩子一樣的教育創(chuàng )造了條件。
你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報？只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，學(xué)生在學(xué)習上好好學(xué)習、天天向上，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)和學(xué)習成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)心援助。
我們一定將家長(cháng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚廣大，讓關(guān)心教育，支持教育，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì )風(fēng)氣繼續下去！千言萬(wàn)語(yǔ)總是情，寫(xiě)不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無(wú)私援助！
祝福大家身體健康！家庭幸福！
此致
敬禮！
中心小學(xué)
年月日
給學(xué)校的一封感謝信6
尊敬的xx中學(xué)的校領(lǐng)導、老師們：
自9月21日至今，我隊于貴校開(kāi)展了為期八周的教育實(shí)習。實(shí)習期間，我們得到了貴校領(lǐng)導和老師們熱情、真摯的幫助和支持，得到了實(shí)習班級同學(xué)們的積極配合，教育實(shí)習的各項任務(wù)因此得以順利完成。
在貴校實(shí)習期間，我們感受到了來(lái)自學(xué)校各方面的關(guān)懷。校領(lǐng)導的定期問(wèn)候和指導，班主任老師和科任老師的悉心教導，以及同學(xué)們的積極配合，每每讓我們倍感溫暖 、受益匪淺。而貴校先進(jìn)的教學(xué)理念、管理模式以及嚴謹的教學(xué)風(fēng)格等，都在潛移默化之中影響著(zhù)我們每一個(gè)人。兩個(gè)月來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì )了聽(tīng)、評、備、教、練、批等基本教學(xué)技能，而且掌握了較多的班主任老師工作管理理念和經(jīng)驗。所有這一切，皆為我隊隊友今后成為一名合格的人民教師打下了扎實(shí)的基礎。
因此，離別之際，我們滿(mǎn)懷謝意，感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實(shí)習機會(huì )；我們滿(mǎn)懷不舍，為貴校全體教職員工對我們工作的支持和教導表示衷心的感謝和崇高的敬意，為同學(xué)對我們工作的積極配合表示誠摯的謝意！同時(shí)祝愿各位老師身體健康、工作順利，各位同學(xué)學(xué)業(yè)更上一層樓，貴校各項事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭！
此致
敬禮！
給學(xué)校的一封感謝信7
尊敬的沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導：
我是本院商貿旅游系廣告一班董軍同學(xué)的家長(cháng)，我叫關(guān)榮杰。我的孩子在大一下學(xué)期時(shí)，情緒有所波動(dòng)，對學(xué)習信心不足，并有逃課現象。按學(xué)院的有關(guān)規定，面臨著(zhù)被勸退的邊緣，我感謝學(xué)院對我的孩子，不拋棄、不放棄；感謝商貿旅游系的各位領(lǐng)導、各位任課老師和輔導員，對我的孩子熱心幫助與耐心教育。
我特別感謝的是，商貿旅游系黨總支書(shū)記陳光，陳書(shū)記親自與我的孩子談心，使得孩子從思想上建立了學(xué)習信心；親自與家長(cháng)溝通，使得我學(xué)習到與孩子溝通的方法與技巧；親自向輔導員老師了解孩子各科的學(xué)習情況。
我感謝商貿旅游系副主任謝志剛，謝副主任是我孩子Photoshop的任課老師，謝老師耐心的幫助孩子補習功課。我感謝商貿旅游系美術(shù)欣賞任課老師張葒，張老師給與我的孩子母親般的愛(ài)，使我非常感動(dòng)。我感謝商貿旅游系攝影基礎任課老師徐廷紅，徐老師細心地指導孩子拍照。我感謝商貿旅游系設計色彩任課老師杜蘭毅，杜老師耐心輔導孩子繪畫(huà)。我感謝商貿旅游系構成設計任課老師邵冬波，邵老師對孩子的關(guān)心與愛(ài)護。我感謝基礎部的體育任課老師鄒正，鄒老師對孩子的關(guān)心。我感謝基礎部的思想道德修養與法律基礎任課老師張榮珍，張老師對孩子的幫助。我非常感謝商貿旅游系輔導員丁鶴鳴，丁導又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導的任課教師，丁導在繁忙的工作中，從思想上、學(xué)習上、生活上等各個(gè)方面關(guān)心與指導孩子。
我再一次感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導，各位老師和輔導員，對我孩子的關(guān)心與愛(ài)護，使孩子在德、智、體、美等各個(gè)方面，得到了發(fā)展與提高。我們選擇了沈職，同時(shí)沈職也選擇了我的孩子。我們由衷地感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，衷心地祝愿沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院越辦越好！
此致
敬禮
學(xué)生家長(cháng)：關(guān)榮杰
二0xx年六月二十九日
給學(xué)校的一封感謝信8
敬愛(ài)的老師：
您好！最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位啟蒙導師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好啟蒙導師，也是我們學(xué)習上的好老師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數老師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所老師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！
最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心，永遠都是十八歲！
給學(xué)校的一封感謝信9
尊敬的校長(cháng)：
您好!
值此新春佳節即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(cháng)，謹在此向您致以節日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。
我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(cháng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(cháng)，讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(cháng)對周靜老師尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因，家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，周靜老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí)，周老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報家長(cháng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(cháng)，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(cháng)放心。周末，當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(cháng)不禁為周靜老師這種想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來(lái)到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責。作為家長(cháng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報，唯有致書(shū)校長(cháng)，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。此致
敬禮
給學(xué)校的一封感謝信10
姜老師：
您好！
我是xxx的媽媽?zhuān)瑇xx在您的關(guān)心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小，內向的孩子，雖然成績(jì)還可以，但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展，作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò)：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！笨墒�，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。
但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話(huà)）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵了他，還說(shuō)可以和xxx比較了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)：“現在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好，其他方面都要優(yōu)秀才行�！彼运囍�(zhù)邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。
今天的家長(cháng)會(huì )上，您表?yè)P了他，作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(cháng)的福氣。