出國學(xué)習感謝信范本
篇一：公司職員出國研修的感謝信
尊敬的領(lǐng)導：
感謝公司能給我這次赴韓研修的機會(huì )，能從這次面試中選中我，我非常的榮幸，此時(shí)此刻我無(wú)法形容現在的心情，非常非常的高興，只能以感謝信的方式表達我對組合對公司的感謝。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我只是單位一個(gè)普通的員工，惶惶度日，基本沒(méi)有發(fā)展個(gè)前途可言，只能做單位最底層的人，但是你們給了我這次赴韓學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )以自己最大的努力，來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
公司選中我，我會(huì )非常努力，以最短的時(shí)間學(xué)好韓語(yǔ)，不能到了韓國之后，讓語(yǔ)言成為自己的累贅，我會(huì )用心，去了解韓國的語(yǔ)言，禮儀，文化等等。
雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，文字，我會(huì )以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)不斷的完善自我，充實(shí)自我。
最后想向公司表示由衷的感謝、謝謝。
此致
敬禮！
篇二：我的留學(xué)感謝信
xx年春，我從公司辭職，在家專(zhuān)心考試準備赴美讀書(shū)。
認識海翔是一個(gè)比較偶然的機會(huì )。有一天在某大學(xué)路過(guò)時(shí)看到了海翔的海報，于是晚上半信半疑地去教室聽(tīng)了陳老師的講座。對于中介公司，我是抱有比較強的戒心的。大概因為自己以前的工作也有中介性質(zhì)，我深深清楚中國目前的服務(wù)業(yè)現狀，大部分公司和服務(wù)人員都是只想著(zhù)掙錢(qián)而不考慮服務(wù)質(zhì)量，也缺乏相應的服務(wù)理念和素質(zhì)。聽(tīng)完講座，對海翔的第一印象還不錯，雖然公司剛剛起步，但是陳老師在講座時(shí)說(shuō)的很多大實(shí)話(huà)讓在公司工作兩年的我十分有感觸。我現在還清楚地記得他對于公務(wù)員的看法和我不謀而合，一種隱約的信任感油然而生。
暑假參加了陳老師在北京的GMAT培訓班。機會(huì )很好，只有我和另外一名男生聽(tīng)課。陳老師講課方法和思路都很清晰�？上也皇且粋�(gè)好學(xué)生。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。坦白說(shuō)，在后來(lái)的復習過(guò)程中，我并沒(méi)有嚴格按照陳老師的方法復習。因為在一段時(shí)間，尤其是第一次考試成績(jì)并不理想之后，我覺(jué)得如果要全面掌握這種方法還需要大量練習和摸索，但當時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有那么多精力和時(shí)間了。所以我在CD看了許多前人的經(jīng)驗，在此基礎上進(jìn)行復習的。我的GMAT考分不高，在此也不多說(shuō)了，不要誤導。
考試成績(jì)都出來(lái)后，已經(jīng)是10月份了。終于進(jìn)入了選擇學(xué)校和文書(shū)撰寫(xiě)的環(huán)節。選擇學(xué)校的部分，因為我對于美國學(xué)校并不了解，所以先請陳老師發(fā)了一個(gè)名單過(guò)來(lái)，上面是所有他認為比較適合我的學(xué)校。然后我根據名單在網(wǎng)上做了一些research。在選學(xué)校這個(gè)環(huán)節，國內和國外的信息不對稱(chēng)是最頭疼的。有些學(xué)校在中介公司或者國內市場(chǎng)很有聲譽(yù)，但是在美國國內并沒(méi)有太大知名度。這種被國內市場(chǎng)over-valued的情況舉不勝舉。如果畢業(yè)后希望留在國外發(fā)展的，一定要在國外的網(wǎng)站上多下點(diǎn)功夫。不過(guò)這都是我個(gè)人的后知后覺(jué)了。在10月份我自己選學(xué)校的時(shí)候，做完網(wǎng)上的research我也提出了幾個(gè)學(xué)校，但由于一些原因后來(lái)又刪除掉了�，F在看來(lái)，最后留下的還是陳老師給我的最初名單上的學(xué)校。在這里，我想說(shuō)陳老師對學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校要求的匹配還是把握得比較好的，基本上他選擇的這些學(xué)校還比較符合我的實(shí)際情況。我的申請結果也可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
選學(xué)校之后是文書(shū)撰寫(xiě)。我沒(méi)有請過(guò)別家中介的經(jīng)驗，所以無(wú)法作出比較。海翔的步驟是先和文書(shū)老師有一個(gè)QQ語(yǔ)音聊天，基本介紹一下自己的情況，然后文書(shū)老師會(huì )就她認為可以深挖的素材讓學(xué)生補充細節。這期間會(huì )有頻繁的郵件交流，要回答很多很多文書(shū)老師的問(wèn)題。因為我有工作經(jīng)驗，所以這個(gè)流程就變得更加繁瑣。老師希望能全面了解我在工作中的成長(cháng)情況（學(xué)術(shù)上和思想上），所以我花費了很多時(shí)間回憶我的工作，和同事共同探討，多聽(tīng)聽(tīng)相似經(jīng)歷人的經(jīng)驗之談，有的時(shí)候可以啟發(fā)自己，必要的時(shí)候也可以有方法地借用過(guò)來(lái)。
素材搜集齊全之后，就是要用現有的龐大的素材編織一個(gè)合乎邏輯的成長(cháng)和發(fā)展的故事。在我第一次聽(tīng)陳老師講座的時(shí)候他曾經(jīng)說(shuō)到，文書(shū)的思路就是不僅要寫(xiě)出自己現在的成績(jì)，更重要的是要寫(xiě)出如果我進(jìn)入這所商學(xué)院接受教育，這樣的教育對我的職業(yè)發(fā)展有怎樣舉足輕重的意義。所以，一個(gè)好的文書(shū)，要有過(guò)去、現在、未來(lái)三個(gè)組成部分。我的文書(shū)構架是由海翔的文書(shū)老師全權包辦的，她選擇使用怎樣的素材、搭成怎樣的框架，比例掌握得很好。這部分我非常滿(mǎn)意。
海翔的宗旨是“集你我智慧”，我覺(jué)得這個(gè)理念很好。只要目標是一樣的，集思廣益，取長(cháng)補短，才能做到更好。在PS的實(shí)質(zhì)撰寫(xiě)環(huán)節，除了文書(shū)老師寫(xiě)的初稿，我提供了許多自己的意見(jiàn)。我希望PS可以更貼近我自己，更真實(shí)，這樣我在申請后續階段（比如面試時(shí)）才能感覺(jué)更自信；所以在PS撰寫(xiě)環(huán)節，我經(jīng)常和文書(shū)老師就細節、內容以及文法部分進(jìn)行熱烈的討論。但這并不一定適合所有在校的學(xué)生，如果是自己拿不定注意的地方，還是要多聽(tīng)文書(shū)老師的意見(jiàn)，畢竟她比較有經(jīng)驗。我的推薦信和additional essays完全是文書(shū)老師操刀的，我覺(jué)得寫(xiě)得很好，言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言流暢。
文書(shū)寫(xiě)好后是網(wǎng)申以及遞交材料的環(huán)節。紙質(zhì)材料是我自己寄送的，剩下全部拜托給了申請老師。一共9家學(xué)校的零零碎碎的網(wǎng)申，真的是辛苦她了。但在這里我也想實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，在期間申請老師也犯了大大小小不同的錯誤。有些我當時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正了，有些是后來(lái)被對方學(xué)校檢查出來(lái)發(fā)郵件過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。人非圣賢，孰能無(wú)錯。但是作為申請人，還是很希望這些錯誤能降到最少，畢竟后續和學(xué)校郵件聯(lián)系，還要反復解釋是很耗費心力的。在和申請老師的接觸當中，她給我留下的印象是工作態(tài)度非常端正，對工作熱情也很高；但偶爾還是會(huì )粗心，這還需要進(jìn)一步的職業(yè)培訓以及好的`工作習慣的培養。忙碌申請之余，我們也會(huì )就怎樣不要忙中出錯交換一些意見(jiàn)，互相學(xué)習，互相監督。上次聽(tīng)陳老師說(shuō)2011年會(huì )加強內控，我相信海翔在克服了這樣那樣小小的不足后，這些細節以后一定能做得更好。
申請全部提交之后，就是漫長(cháng)的等待了。期間陸續收到WFU/WUSTL的面試。面試前申請老師在網(wǎng)絡(luò )上找了許多歷年的面經(jīng)給我，我也就經(jīng)典問(wèn)題寫(xiě)好了答案備好。雖然和面試官聊得很開(kāi)心，沒(méi)想到結果全都不理想。原因不解，也許這也是一種冥冥之中注定的緣分吧。 陸續收到拒信來(lái)自UVA，因為我的先修課不符合對方要求；拒信來(lái)自UMN雙城，原因不明。
1月收到第一個(gè)來(lái)自Bentley的AD。真的是絕望中的一絲曙光。
1月中旬收到BC的面試邀請，原本以為自己沒(méi)有了，姍姍來(lái)遲的面試也帶來(lái)了一絲驚喜。BC的面試是所有面試里面最tricky的，竟然和托�？谡Z(yǔ)一樣。竊以為這是未來(lái)美國商學(xué)院的面試趨勢。第一節省人力，第二問(wèn)題都很專(zhuān)業(yè)棘手，不再拘泥在WHY BC/WHY MACC的問(wèn)題上了，更能考察學(xué)生語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)能力。
1月下旬收到Rochester在北京面試邀請。是MBA的校友面試，因為已經(jīng)有了Bentley的AD，心里確定在Bentley和羅村之間我一定會(huì )選擇Bentley的，所以無(wú)壓力面試。沒(méi)想到竟拿到了22,500的獎。
年前收到USC的拒信。有點(diǎn)意外，本來(lái)以為至少能有面試的。原因不明。
最驚喜的莫過(guò)于年初三收到BC的AD。陳老師曾經(jīng)說(shuō)我的情況應該把dream school定在BC，目前看來(lái)這個(gè)定位是比較準確的。
洋洋灑灑寫(xiě)了這么多，比起總結，更像是半年來(lái)的日記流水賬。陳老師曾經(jīng)說(shuō)GMAT是考決策能力，擴展一點(diǎn)說(shuō)，我覺(jué)得申請商學(xué)院的整個(gè)過(guò)程都是決策力的考驗。選擇工作還是出國？選擇去哪里念？選擇念什么？選擇在什么檔次的學(xué)校念？選擇DIY還是選擇中介？選擇哪一家中介？一連串的選擇決定最后的人生走向。在學(xué)習的問(wèn)題上，我的態(tài)度是很堅決的，要學(xué)，而且要去好的學(xué)校學(xué)。在中介的問(wèn)題上，我想，專(zhuān)業(yè)問(wèn)題應該交給專(zhuān)業(yè)人士來(lái)處理。DIY固然很好，絕對是自我能力的體現。但是每個(gè)人精力能力都有限，對于我自己，我有自知之明不能考試申請兩全顧，所以我選擇了海翔。我欣賞陳老師的申請經(jīng)驗和海翔所有工作人員熱情飽滿(mǎn)的服務(wù)精神，雖然簽證未到，塵埃還未定，先提前感謝海翔所有工作人員提供的服務(wù)。
篇三：美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信該怎么表達
如果你獲得美國留學(xué)獎學(xué)金，這意味著(zhù)很多方面你做的不錯：從學(xué)習成績(jì)到課外活動(dòng)，到按時(shí)提交獎學(xué)金申請材料。但是還有一件事情要做：寫(xiě)一封美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信。困擾不知如何開(kāi)始，如下一些簡(jiǎn)要內容可供你參考： 美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信之一：書(shū)寫(xiě)形式。
拿出你的信紙。手寫(xiě)的信件表明說(shuō)明你是真的非常感激，你要以個(gè)人的方式感謝恩人的禮物。雖然手寫(xiě)最好，但是打印下來(lái)簽名的信件也是不錯的選擇。不要用電子郵件;如果要寫(xiě)的話(huà)，要確保你的信件讓人感覺(jué)溫暖而且帶有個(gè)人的風(fēng)格(請參考下面第4條)。
美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信之二：正確的地點(diǎn)。
將信件寄至為你提供美國大學(xué)獎學(xué)金的人，如果為你提供獎學(xué)金的是一家公司，那可以考慮為這家公司的負責人寫(xiě)一封信。當你找到負責人的姓名和地址時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼最好用“親愛(ài)的瓊斯小姐”接一個(gè)逗號。如果你不能找到對方的名字，“尊敬的xx委員會(huì )”也同樣可以。
美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信之三：開(kāi)頭的形式。
開(kāi)頭要簡(jiǎn)單�！爸x謝XX(獎學(xué)金的名稱(chēng))獎學(xué)金”是最好的開(kāi)頭。 美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信之四：真摯的表達。
要結合自己的實(shí)際情況。在感謝信中，告訴對方這項美國大學(xué)獎學(xué)金對你意味著(zhù)什么。如果得到這筆獎學(xué)金意味著(zhù)你不必再做兼職了(所以你可以把更多 的時(shí)間用在學(xué)習上)，記得要告訴對方。獎學(xué)金的提供者想知道他們的投資對你未來(lái)的影響。比如：“這筆獎學(xué)金足夠可以支付我未來(lái)一年的學(xué)費，這樣我就可以減 少做兼職的時(shí)間，就有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習”。
美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信之五：認真仔細。
這封感謝信的字跡要清楚，拼寫(xiě)都要正確。你可以會(huì )打個(gè)起草，然后再寫(xiě)正式的信件。
美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信之六：果實(shí)的分享。
如果你愿意，可以讓美國大學(xué)獎學(xué)金的資助 人分享你的錄取信。與他人分享信件能讓資助人更加相信獎學(xué)金項目是重要的。在“Scholarship America”，我們分享學(xué)生們的故事(在征得學(xué)生同意后)來(lái)想可能的捐助者說(shuō)明他們對獎學(xué)
金項目的捐贈是有意義的。對于可能的捐贈者，聽(tīng)到獎學(xué)金對某 個(gè)學(xué)生的具體價(jià)值遠遠比枯燥的數據要更有推動(dòng)力。
比如：“請將我的感激和故事轉達給您機構的其他人。如果能夠幫助您為更多的學(xué)生募集到更多的美國大學(xué)獎學(xué)金，那將是我的榮幸�！�
美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信之七：感謝的結尾。
獎學(xué)金感謝信的結尾要說(shuō)謝謝。多說(shuō)幾次謝謝，對方是不會(huì )介意的。簽名更是要注意，在“Sincerely”、“Best regards”、“Most sincerely”等后面簽上自己的名字。
就像你會(huì )感謝給你生日禮物或者畢業(yè)禮物的人一樣，你也應該感謝給予你美國大學(xué)獎學(xué)金的人或者機構。美國大學(xué)獎學(xué)金就像給予學(xué)生的禮物一樣。獎學(xué)金的提供者希望他們提供的禮物能夠得到珍惜。
通過(guò)上面對如何寫(xiě)作美國留學(xué)獎學(xué)金感謝信的介紹，相信對于很多計劃申請美國留學(xué)獎學(xué)金的人來(lái)說(shuō)，在美國研究生留學(xué)申請中可以參考上面的信息來(lái)提前做好美國留學(xué)獎學(xué)金申請的感謝信。
出出國自成立以來(lái)一直致力于提供頂級美國留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)，革命性地采用了遞進(jìn)式專(zhuān)家團隊服務(wù)新概念，將深度個(gè)性化和標準化服務(wù)科學(xué)的結合起來(lái)，實(shí)現了信息化系統管理，開(kāi)創(chuàng )了留學(xué)教育咨詢(xún)服務(wù)的新時(shí)代。兩年間獲得了前30位的學(xué)校占比27%，前50位學(xué)校占比60%，學(xué)生的錄取結果普遍比預期提升20-50位排名。
xx年至今出出國榮任中國企業(yè)聯(lián)合會(huì )理事特約教育顧問(wèn)、教育中介機構委員會(huì )特約培訓師機構，被評選為“保護消費者權益315信用品牌”。兩年間出出國接受了中國教育臺《學(xué)海風(fēng)云錄》專(zhuān)題報道、CCTV《學(xué)無(wú)止境》專(zhuān)訪(fǎng)、新浪教育頻道專(zhuān)訪(fǎng)、北京青年報報道等。
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