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寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信

時(shí)間:2024-06-26 18:40:07 志彬 感謝信 我要投稿

寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信(通用12篇)

  我們眼下的社會(huì ),我們使用感謝信的情況越來(lái)越多,請注意不同的對象有不同的感謝信。如何寫(xiě)出一個(gè)充滿(mǎn)真情實(shí)感的感謝信?下面是小編為大家收集的寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信(通用12篇)

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  這是我第一次跟您寫(xiě)信,情緒很激動(dòng)。您可明白,我是多么地感謝您呀!記得小時(shí)候的我,不懂事,又淘氣,根本沒(méi)有把學(xué)習當回事兒,成績(jì)平平,明白遇見(jiàn)您,我的人生才開(kāi)始有了好處。

  五年來(lái),您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時(shí)候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時(shí),您總是和我一起應對,為我排憂(yōu)解難;當我生病時(shí),您無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著(zhù)您那和藹可親的面容,聽(tīng)著(zhù)您那生動(dòng)形象的話(huà)語(yǔ),我真想告訴您:老師啊,您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著(zhù)的火炬,為我們在茫茫學(xué)海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

  老師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),因為覺(jué)得您和藹可親,就放開(kāi)了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)現后,并沒(méi)有呵斥我,也沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì )是我自我的道理;丶业穆飞,我頭腦里一向在細細地回味著(zhù)您的話(huà),我下定決心以后不再犯同內的錯誤,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個(gè)孩子的自尊心;您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。

  五年來(lái),在您的教誨下,我已成為一名優(yōu)秀的.共青團員,曾多次被評為校級“三好學(xué)生”,今年春季還被評為縣級“三好學(xué)生”。幾年來(lái),我的成績(jì)提高很快,已在年級名列前茅,我明白這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,凝聚了您多少的心血!敬愛(ài)的老師,請放心吧!我必須會(huì )銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發(fā)揚拼搏精神,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jì),回報學(xué)校、回報您對我的厚望和培養。

  老師,再一次感謝您幾年來(lái)對我的栽培!讓我懷著(zhù)感恩的心,向您,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠年輕!

你的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 2

敬愛(ài)的老師:

  您好!最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

  您不僅僅是我們生活中的好導師,也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著(zhù)不一樣樣的著(zhù)裝,可見(jiàn),老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的'淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與用心。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應持續一顆用心樂(lè )觀(guān)的心去面向生活,當您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

  友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì )了我如何去爭取、應對與發(fā)展真摯與忠誠的感情,最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生就應好好地、深深地感謝您。

  談到學(xué)習,您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很,但透過(guò)您的引導和鼓勵,我的寫(xiě)作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣,因為它對我十分有益。

  我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情!

  最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè ),萬(wàn)事順心,永遠都是十八歲!

你的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 3

親愛(ài)的金老師:

  您好!

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;老師像園丁,每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每一天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師――金老師。

  金老師,您不僅僅是我學(xué)習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些完美回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

  雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,您總會(huì )親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”

  您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的',不是我們,而是您――敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對不起,我們錯了!金老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

你的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 4

敬愛(ài)的戚老師:

  您好,您的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢?

  首先,我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì )我如何爬起來(lái);失敗了,是您教會(huì )我如何吸取教訓;哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來(lái),多么讓我快樂(lè )。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺(jué)嗎?

  您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新!我在您心中,一向是一位尖子生,但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我,使我成績(jì)逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來(lái),一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的.,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

  人們都說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯,是多么恰當的比喻!您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報。

  我愛(ài)您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對我的教導,我必須不會(huì )讓你失望的。

  在此

  我祝您:

  身體健康

  師風(fēng)永存

  您的學(xué)生:xxx

  xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 5

敬愛(ài)的老師:

  您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng),蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的`學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路!袄蠋煛,這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌,是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚。您們的偉大,無(wú)法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無(wú)字可書(shū)。

  老師,您就像那鐘表上的秒針,每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

  老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí),您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出此刻我們身邊,為我們付出。

  老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的,長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。

  老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì )一向記在心里,因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!祝您:節日快樂(lè ),萬(wàn)事如意,身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xx

  xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 6

敬愛(ài)的楊老師:

  您好!

  今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)!咝聟^中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因為您是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負職責的老師!從一年級到三年級,您教會(huì )我們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼,在三(1)班這個(gè)群眾里,我們就像一個(gè)大家庭,相互關(guān)愛(ài),共同學(xué)習。有同學(xué)生病了,大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,幫忙生病的同學(xué)補習功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭著(zhù)借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開(kāi)始,到此刻,我們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙,是您教會(huì )了我們熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)群眾。

  難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng),每個(gè)“六一”兒童節,您都帶我們搞慶;顒(dòng),并給予了我們每個(gè)人上臺展示的.機會(huì ),凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著(zhù)鼓勵,您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

  楊老師,您用愛(ài)心澆灌著(zhù)我們,讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。這天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 7

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  此時(shí),您也許還在燈下認真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件,您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案,昏暗的黑夜里,當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō):“您辛苦了!

  父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界,是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén),教會(huì )我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應對,如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。

  當我犯錯誤時(shí),在您嚴厲的訓斥的背后,我看到的是苦口婆心。

  當我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴肅的教導背后,我看到的是用心良苦。

  當我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。

  如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草,那么您便是那溫暖的'春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流,那么您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!敬愛(ài)的老師,是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。

  是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。

  是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。

  您給予我精當的知識點(diǎn),卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中,讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值!敬愛(ài)的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書(shū)本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦!我真心地想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

此致

敬禮

你的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 8

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說(shuō):老師,謝謝您!在去年里,當我做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候,您給了的幫忙……我想對您說(shuō):“謝謝您,我的老師!因為在你的課堂里,我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的`緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、__。以前,我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的,也都在直著(zhù)腰,津津有味的聽(tīng)著(zhù),我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長(cháng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。

  我真情的說(shuō):“老師,謝謝您!”

  最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

  此致!

敬禮!

你的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 9

親愛(ài)的李老師:

  您好!您的教導有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的`熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問(wèn)題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就務(wù)必要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)推薦。在活動(dòng)課上,專(zhuān)門(mén)請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹,也能夠進(jìn)行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái),課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開(kāi)校園之際,我的推薦希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

  學(xué)生:xxx

  xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 10

親愛(ài)的美術(shù)老師:

  您好!

  您還記得我嗎?我和你共度兩年的漫長(cháng)歲月。在這段艱苦的歲月里,你給了我太多太多的關(guān)愛(ài)。你對藝術(shù)的癡狂,以致于從藝術(shù)當中延伸出令我終身受益的哲理。

  “閉上眼睛,我們可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己?你在我心目中永遠是一位偉大的畫(huà)家!這不僅僅是因為你是名家弟子,更重要的是你將眾多一臉稚氣的孩童培育成一個(gè)個(gè)出色的“畫(huà)家”。多少個(gè)從你身邊飛進(jìn)北京中央藝術(shù)學(xué)院的`莘莘學(xué)子無(wú)不敬佩你對藝術(shù)的熱愛(ài)與忠誠。

  有一件小事兒,不知你可否記得。那是在一個(gè)白雪皚皚的冬天,我穿著(zhù)厚厚的冬裝,背著(zhù)長(cháng)長(cháng)的畫(huà)筒到您的學(xué)校學(xué)現。我心里高興的不知怎么做好好。走進(jìn)心目中的學(xué)校,藝術(shù)的氛圍溶解了寒冷冬天的氣息,取而代之的是一幅幅5、6米長(cháng)的巨畫(huà)。那一刻,我體驗到了藝術(shù)世界的博大與精深。走進(jìn)課堂,我第一次見(jiàn)到你,那一刻,我便知道你量個(gè)優(yōu)秀的老師。從畫(huà)梅花到手把手教畫(huà)竹子,都是你一點(diǎn)一滴教誨的。從這一件件的小事當中,你博大的懷抱毫不保留地展現出來(lái)。起初我對藝術(shù)一點(diǎn)兒都不了解,你便親身施教。當別人瞧不起我時(shí),你并不是嚴厲的責備,而是給予了更多的關(guān)愛(ài)。你的愛(ài)在點(diǎn)滴中凝晶成一幅幅美麗的畫(huà)卷,而這便是所有畫(huà)中最長(cháng)、最深、最是永遠而又保留到現在的一幅畫(huà)。在你教我畫(huà)蝦時(shí),我一心二用,不聽(tīng)從你的教誨,導致別人嘲笑我畫(huà)的象雞。我自知錯在了關(guān)鍵幾筆上,便面紅耳赤地向您討教。你鼓勵我說(shuō):人總會(huì )有失敗的時(shí)候,只有你鼓起勇氣去面對它,才是大師們悟出的真。時(shí)至今日,我依然從你的一句:“人往后退一步,其實(shí)是為了跳得更遠一些”這句話(huà)為座右銘,時(shí)刻鼓勵自己。

  “人生在世,雖然有許多不如意的事,但是我們不必總是為這些事情擔心,也許放開(kāi)懷抱,以海納百川的心態(tài)去面對,人生會(huì )更美好!”如今,我們已經(jīng)多年沒(méi)見(jiàn)了,無(wú)論你改變了什么,對藝術(shù)的忠誠是不會(huì )改變的,我一定會(huì )將藝術(shù)視為一種享受,將繪畫(huà)當成一種快樂(lè ),同您一樣步入輝煌的藝術(shù)殿堂!

此致

敬禮!

你的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 11

尊敬的楊老師:

  你好,今天非常的冒昧給你寫(xiě)下了這一封感謝信,其實(shí)當我寫(xiě)這一封信的時(shí)候,我的內心是非?部赖。雖然說(shuō)我現在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了,而且過(guò)一段時(shí)間我也會(huì )成為四年級的學(xué)生。我聽(tīng)其他人說(shuō),等到我們上四年級的時(shí)候,我們就會(huì )離開(kāi)現在的這個(gè)校區,到一個(gè)新的校區里面繼續學(xué)習。其實(shí)在聽(tīng)到這個(gè)消息以后,我的內心的第一個(gè)反應就是不知道你會(huì )不會(huì )跟我們一起去新的校區教導我們。我非常喜歡你,我也很希望你能夠繼續教我們美術(shù)。因為你不僅是一個(gè)有愛(ài)心的老師,而且你還對我們非常負責經(jīng)常教導我們畫(huà)畫(huà)的一些方法。在一年級到三年級這三年的.時(shí)間里面,我們共同在一起經(jīng)歷了許許多多的事情,你也給我們帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)。

  在你的畫(huà)筆接下,我們見(jiàn)證了許許多多有趣的事物。你每次總是會(huì )畫(huà)一些動(dòng)物來(lái)給我嘛看,有的時(shí)候也會(huì )一個(gè)一個(gè)教導我們該如何去畫(huà)好自己想畫(huà)的內容。其實(shí)除了畫(huà)畫(huà)以外,你給我們帶來(lái)了還有其他的感動(dòng)。你也經(jīng)常關(guān)心我們這些學(xué)生的身體健康問(wèn)題,如果誰(shuí)發(fā)燒感冒了,那么你就會(huì )在那段時(shí)間每天都會(huì )詢(xún)問(wèn)這個(gè)學(xué)生的相關(guān)情況,甚至還會(huì )打電話(huà)告訴他們的家長(cháng),讓他們多注意學(xué)生的精神狀態(tài)等等。是你用自己的熱情,愛(ài)心和責任心為我們開(kāi)啟了通往知識殿堂的大門(mén)。

  也是你用自己的時(shí)間來(lái)教導我們成長(cháng),來(lái)教會(huì )了我們許許多多的知識。雖然說(shuō)你只是我們的美術(shù)老師,但是在我的內心里面,你卻是這個(gè)世界上最好的老師。因為在你的教導之下,我不僅學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà),我也學(xué)會(huì )了許許多多其他的東西,我更學(xué)會(huì )了人與人之間該如何更好的相處。在你的教導之下,我們班的同學(xué)都十分的團結友愛(ài)。是你用自己的愛(ài)心澆灌著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)啊,是你!讓我們有了一個(gè)快樂(lè )的童年。

你的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給美術(shù)老師的感謝信 12

尊敬的美術(shù)老師:

  您好!

  在初一學(xué)期中,我認識了您。在您上的第一節課,我們都端端正正的帶著(zhù)微笑等待著(zhù)您的到來(lái)。當第一次走進(jìn)我們班,我看著(zhù)您嚴肅的表情,不禁有些緊張。您留著(zhù)短短的頭發(fā),非常有精神,長(cháng)得高高瘦瘦的,戴著(zhù)一副眼鏡,顯得溫文爾雅。

  在課上當我們告訴您美術(shù)課要用簽字筆、水彩筆時(shí),您卻問(wèn)我們:“簽字筆是什么?”,我聽(tīng)后冷笑一聲,心中自言自語(yǔ)道:“這個(gè)美術(shù)老師怎么連簽字筆都不知道啊”。后來(lái),經(jīng)過(guò)您的自我介紹,我才知道您是學(xué)國畫(huà)的,在國畫(huà)中,不需要簽字筆,只要毛筆。我頓時(shí)十分慚愧,因為我在不知道答案的情況下,就對您做出不正確的猜測,這是不對的,在此,我非常希望您能原諒我的誤解。

  在后來(lái)的美術(shù)課中,我發(fā)現您跟以前的美術(shù)老師不一樣,上課時(shí),您只認定一個(gè)題目,讓我們自由發(fā)揮、自由想象,而以前的老師,則一步一步的`在黑板上畫(huà)好,讓我們照葫蘆畫(huà)瓢。在此,我深深感謝您給了我們很大的想象空間,讓我們下筆時(shí)時(shí)沒(méi)有任何困惑。

  老師,您講的課十分精彩,我非常喜歡您的教學(xué)方法,就要到教師節了,我為您畫(huà)了幅畫(huà),表示感謝。最后,我衷心的對您說(shuō)一聲“老師,您辛苦了”!

  同時(shí)也祝您教師節快樂(lè )。

  祝您身體健康!越來(lái)越美麗!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月9日

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