關(guān)于感謝老師的信(集合15篇)
關(guān)于感謝老師的信1
幾載寒暑，您的學(xué)生xx想對您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您永遠健康,美麗，天天快樂(lè )!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長(cháng)存我心。
有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師，也許您已經(jīng)忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無(wú)法忘記您為年少的我老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著(zhù)疲憊的身體向我微笑�；蛟S，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著(zhù)您來(lái)到他們的身邊，但是，您卻來(lái)到了我們身邊，因為您心中有了我們。
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著(zhù)您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我成長(cháng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞!
敬愛(ài)的老師，請放心吧!我一定會(huì )銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績(jì)的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的.理想，進(jìn)一步弘揚桂工精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jì)，回報學(xué)校對我的厚望和培養。
再一次感謝您幾年來(lái)對我們的栽培!您辛苦了,親愛(ài)的老師!
致
崇高的敬禮!
您的學(xué)生:xx
xx年x月x日
關(guān)于感謝老師的信2
尊敬的老師：
您好！這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦��！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的`朋友，您敬業(yè)奉獻，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！
人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹(shù)葉，所以它長(cháng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達。就讓這聲謝，表達我此時(shí)的心情吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà)，總結全文，點(diǎn)明主旨吧！
老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè )每一天吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信3
敬愛(ài)的戚老師：
您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢？
首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟，給老師的感謝信。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？
您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，感謝信《給老師的感謝信》。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的`，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻��！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對我的教導，我一定不會(huì )讓你失望的。
在此我祝您：身體健康!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信4
尊敬的保師附校領(lǐng)導：
您好！
我是保師附校南校區三年級四班楊圣曦的家長(cháng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼孩子們都已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。他們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的兒童，成長(cháng)為現在奮發(fā)向上的陽(yáng)光少年。這些都是四班的老師們精心教育的結果。
李淑琴老師，今年已經(jīng)60歲了。但是李老師仍然每天早早的就來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)孩子們早讀、學(xué)習。每天放學(xué)她也是最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。晚上還要在班級群里輔導孩子們的功課。記得有一次孩子讀課文，把一個(gè)多音字讀錯了，李老師一下子就指出了錯誤，并予以糾正。李老師真的是把自己全部的精力都放在了孩子們的身上。
今年11月份，四班有幾個(gè)孩子參加希望之星英語(yǔ)比賽，因為家長(cháng)都不會(huì )化妝，急的暈頭轉向。后來(lái)李天老師知道了這件事，放棄自己的休息時(shí)間（周日），馬上就趕到學(xué)校教室，幫孩子們化妝，整整忙活了兩個(gè)多小時(shí)。我們家長(cháng)都感動(dòng)的不知說(shuō)什么好了，只是一直說(shuō)著(zhù)謝謝。小李老師卻說(shuō)，這都是她應該做的`，孩子們取得好成績(jì)，她比我們家長(cháng)還高興！
萬(wàn)茜茜老師是四班的英語(yǔ)老師。她的教學(xué)理念新穎，生動(dòng)有趣，孩子們都愛(ài)上英語(yǔ)課，班里的英語(yǔ)成績(jì)也一直是年級最棒的！有一次晚上9點(diǎn)多了，孩子英語(yǔ)作業(yè)有一道閱讀題不太懂，我們家長(cháng)又不會(huì )，無(wú)奈之下只能給萬(wàn)老師打電話(huà)求助。萬(wàn)老師一點(diǎn)也沒(méi)有厭煩的情緒，耐心的給孩子講題，一直到孩子完全懂了才放下電話(huà)。在學(xué)校辛苦忙碌了一天，好不容易回家休息了，而且是這么晚，還不厭其煩的對孩子們不懂的難題耐心講解，真是當之無(wú)愧的好老師！
還有數學(xué)孫培培老師，她兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)認真，時(shí)刻把孩子們的學(xué)習放在心上。并且經(jīng)常和我們家長(cháng)溝通，讓我們及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況，針對不同孩子的問(wèn)題因材施教。每當孩子學(xué)習進(jìn)步時(shí)，孫老師都會(huì )鼓勵孩子說(shuō)：“繼續努力，不要驕傲哦！”孩子們都很喜歡孫老師。
三尺講臺，一世無(wú)悔。有人說(shuō)老師像園丁，也有人說(shuō)老師像蠟燭，而我卻覺(jué)得老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，為孩子們鋪長(cháng)了知識之路。正是有四位老師對孩子們的關(guān)心、呵護、教育，才有了孩子們今天的成長(cháng)和進(jìn)步。
有這樣負責任的好老師是學(xué)校的幸運，也是我們家長(cháng)的幸運，更是孩子們的幸運！我們?yōu)楹⒆幽苡龅竭@樣的好老師而高興！為孩子能在這樣好的學(xué)校讀書(shū)而自豪！
在此，我們家委會(huì )代表三四班的全體家長(cháng)，對老師們的辛苦付出表示衷心的感謝！祝愿老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿保師附校的明天更加輝煌！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信5
京翰教育重慶區、南坪部各位老師：
你們好！
我是貴校學(xué)生程同學(xué)的爸爸，我的女兒于20xx年10月開(kāi)始入讀貴校，補習數學(xué)學(xué)科。在這近兩年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)班主任王珊珊、科任肖婷老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，孩子數學(xué)成績(jì)都有了明顯的提高，有學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性和自信心了。女兒感到特別高興，她覺(jué)得在學(xué)習上有了較大的進(jìn)步。在貴校補習期間班主任王姍姍老師悉心呵護、耐心負責，總是抽出寶貴的休息時(shí)間為孩子抽背英語(yǔ)及輔導補習學(xué)科以外學(xué)科的知識點(diǎn)，每周還會(huì )主動(dòng)與孩子溝通生活上、學(xué)習上的一些細節問(wèn)題，她總是不斷地鼓勵孩子、關(guān)心孩子，幫助孩子一起成長(cháng)。在此衷心感謝王珊珊老師辛勤的付出。
孩子數學(xué)基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)科任肖婷老師熱情、耐心、細致的講解輔導，女兒受益匪淺，經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的補習，孩子數學(xué)成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，數學(xué)從到校的30分左右進(jìn)步到高二上半期期末考試105分的可喜成績(jì)。孩子在學(xué)校弄不懂的數學(xué)題經(jīng)常在QQ和電話(huà)上與肖婷老師交流(不在補習課上)，肖婷老師總是不厭其煩，耐心細致講解直到孩子弄懂為止。
作為家長(cháng)我們懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝王珊珊老師和肖婷老師為孩子所做的一切!您們的辛勤勞動(dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校王珊珊老師和肖婷老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們孩子的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪。也感謝京翰教育重慶區南坪部的各位領(lǐng)導能培育出如此出色的教師。作為家長(cháng)我們會(huì )盡力配合貴校工作，使孩子養成良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的習慣，繼續努力!當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還較大，有學(xué)校王珊珊老師和肖婷老師辛勤勞動(dòng)，作為家長(cháng)我們有信心，一起努力，讓孩子實(shí)現自己的`夢(mèng)想!
最后，我們再次衷心感謝王珊珊老師、肖婷老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師，感謝京翰教育南坪部培育出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長(cháng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。
祝京翰教育重慶區、南坪部所有老師們工作順利，也希望貴部能夠越辦越好，在今后的歲月中再創(chuàng )輝煌!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信6
敬愛(ài)的老師：
您好!
老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說(shuō)：老師，謝謝您!
在去年里，當我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候，您給了的幫助我想對您說(shuō)："謝謝您，我的老師!
因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的'，也都在直著(zhù)腰，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信7
尊敬的老師：
您們好!因為您們的愛(ài)，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會(huì )被歲月沖刷掉的。
把目光移到粉筆盒上，看到那長(cháng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間您無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們班上的名列最后的.幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們認真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì )，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jì)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對我們的關(guān)心。最新給老師的感謝信最新給老師的感謝信。您曾說(shuō)：我不是看重你們的成績(jì)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jì)差我也不生氣。您如此無(wú)私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習、報答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信8
尊敬的XXXX園長(cháng)及教師：
你們好！我是小班徐天陸的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日歡樂(lè )！我的孩子兩周歲入園，此刻已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地理解過(guò)六位教師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但教師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉。因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，教師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感。
此刻，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的'管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，提高著(zhù)。
此刻，徐天陸已經(jīng)具備了必須的學(xué)習本事，并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自我吃飯，收拾玩具，自我刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心。
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感激XXXX三園的園長(cháng)和教師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意，今日最終實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終，祝XXXX三園所有教師工作順利！祝小朋友們健康歡樂(lè )！
此致
敬禮
關(guān)于感謝老師的信9
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學(xué)生的生活，因為“老師”而美麗，作文致老師的感謝信。
最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導師。我覺(jué)得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛(ài)的慈母，一點(diǎn)都不過(guò)分。
您從三年級教到我們現在六年級，從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的�？涩F在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關(guān)愛(ài)。
您不僅是我們生活中的.好老師，也是我們學(xué)習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應該好好地感謝您，小學(xué)六年級作文《作文致老師的感謝信》。
談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過(guò)了標準。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話(huà)，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！
最后，老師，我想對您說(shuō)：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會(huì )忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神；我不會(huì )忘記，成績(jì)下降時(shí)您那鼓勵的笑臉；不會(huì )忘記，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂(lè )！”祝：工作順利，事事順心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信10
尊敬的陳先生：
您好！
時(shí)間如水，不知不覺(jué)中，六年級小學(xué)生涯已經(jīng)走到了盡頭。走在寬闊的五環(huán)廣場(chǎng)上，看著(zhù)窗戶(hù)通透的教室，看著(zhù)綠草如茵的操場(chǎng)，看著(zhù)藝術(shù)氣息濃郁的美術(shù)館，讓我想起了你——陳老師。
我還清楚地記得，有一次生病，是春天。休息了四天就去上學(xué)了，很失落：學(xué)習跟不上節奏，缺課很多，看著(zhù)每天都在進(jìn)步的同學(xué)，卻還是站著(zhù)不動(dòng)。我像熱鍋上的螞蟻，焦慮不安。那段時(shí)間，我好像陷入了人生的低谷。這一刻，你不厭其煩的給我補課，讓我像海綿一樣繼續吸知識的雨。你，在我犯錯的時(shí)候，及時(shí)指點(diǎn)。陳先生，你就像一盞路燈，讓我在黑暗中不再孤獨；你就像蠟燭，你讓自己發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)別人在你的啟發(fā)下開(kāi)始散發(fā)自己的光和熱；你就像一個(gè)園丁，用那雙寫(xiě)著(zhù)無(wú)數粉筆字的手修剪著(zhù)我們的心。陳先生，你是我心中“人類(lèi)靈魂的工程師”。沒(méi)有你，我心中的每一座摩天大樓都會(huì )坍塌。
六年級小學(xué)時(shí)間很短，無(wú)法用語(yǔ)言準確的描述自己的心情，現在心里只有放棄眼前的`一切。天真的同學(xué)，可親的老師，廣闊的操場(chǎng)…這里的一切都將是對我的告別…七月的風(fēng)叫醒了我們，中學(xué)的生活期待著(zhù)我們，新的集體向往著(zhù)我們。我們像鳥(niǎo)兒一樣展開(kāi)翅膀，繼續朝著(zhù)理想飛翔......再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)母校！
希望你工作很順利，嘴巴一直張著(zhù)！
你的學(xué)生：xx
您好！
關(guān)于感謝老師的信11
敬愛(ài)的小城老師：
您好！
自從我建立博客以來(lái)，您一直光顧我的小家，對我點(diǎn)評鼓勵。我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道該如何表達。每次看到您在百忙之中還不忘給我指導文章，我心里就充滿(mǎn)了感激。今天，我終于鼓足勇氣決定給您寫(xiě)這封信。
小城老師，您知道嗎？我們在校訊通里相識已經(jīng)快三年了。我看了看博文，您是20xx年的3月8號第一次走進(jìn)我的博客，也就是說(shuō)我也是在20xx年的3月才開(kāi)始注意您的博文，并且有空就去您的博客小家里學(xué)習。那時(shí)我才上一年級，僅憑著(zhù)寫(xiě)一年小日記的經(jīng)驗才敢開(kāi)通博客。
我是20xx年的2月26日開(kāi)通博客的，在建立博客之初就有幸和老師相識�，F在想想我真是一個(gè)幸運兒。
小城老師，您知道嗎？在最初我們相識的`半年時(shí)間里，我媽媽幾乎天天都帶我去您的博客里學(xué)習，媽媽總是一邊給我讀一邊向我講解。什么“我手寫(xiě)我心”啦，什么“五段格式”啦，我都是在那個(gè)時(shí)候第一次聽(tīng)說(shuō)的。那時(shí)老師對我并不熟悉，但對于其他博友卻很熟悉。每次看到老師點(diǎn)評他們的文章我就很羨慕。我好像是一名旁觀(guān)者，每次都悄悄地來(lái)又悄悄地走。
后來(lái)，我的原創(chuàng )小詩(shī)吸引了老師您的注意，我們的來(lái)往開(kāi)始頻繁了。您也開(kāi)始經(jīng)常點(diǎn)評我的文章，那份欣喜我現在還記得。
小城老師，您知道嗎？正是您的點(diǎn)評鼓勵才讓我寫(xiě)博的信心大增，當我看著(zhù)一篇篇的文章被推薦開(kāi)始沾沾自喜時(shí)，您又給我提出了更多更高的要求。
就這樣，老師您陪伴我走過(guò)了將近三年的美好的博客時(shí)光。
小城老師，我感謝您。您就像大海中的燈塔，給我指明了寫(xiě)作的方向。在您的悉心指導下，我的寫(xiě)作水平在慢慢提高。
小城老師，我感謝您。您就像一位伯樂(lè )，培養出了我們這些千里馬。是您的嚴格要求才成就了我博客的輝煌。那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)分的考場(chǎng)作文就是我向您遞交的滿(mǎn)意答卷。
小城老師，我感謝您。您就像一位園丁，又是播撒種子的使者，把希望的種子撒在了我們一個(gè)個(gè)小博友們的心田�，F在，那一粒粒的小種子已經(jīng)發(fā)芽，那一個(gè)個(gè)金燦燦的就是一個(gè)個(gè)豐收的碩果。
小城老師，我感謝您。您就是我的網(wǎng)絡(luò )老師，我就是您的網(wǎng)絡(luò )學(xué)生，這份師生情會(huì )珍藏在我的博客里。
老師，請原諒我只是一名四年級的小學(xué)生，我真的表達不出我心里對您的感激。就以這封信表達謝意吧，希望老師繼續關(guān)注我的博客，繼續給我指導，繼續我們的師生情……
老師，您辛勤的在校訊通里播種，如今換來(lái)了滿(mǎn)園的大豐收。而我只是校訊通花圃里的一株小花，我只有現在努力儲存營(yíng)養，來(lái)年才會(huì )開(kāi)出更加艷麗的花……
老師，如果您哪天看到花圃里的花兒在向你點(diǎn)頭微笑，那就是我對您的問(wèn)候和祝福，謝謝您，祝您健康快樂(lè )每一天！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信12
敬愛(ài)的湯老師：
您好！
臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有許多的話(huà)兒想要對您傾訴。
老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂(lè )地學(xué)到了知識。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！崩蠋�，當我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；當我們傷心時(shí)，您是快樂(lè )天使，替我們分憂(yōu)解難。您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿(mǎn)我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨沖向雨簾？來(lái)到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見(jiàn)了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時(shí)，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的，好舒服��！
是您，把我從一個(gè)一字不識的小丫頭教育成一個(gè)會(huì )寫(xiě)會(huì )算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的'幼兒培養成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠！
老師，您是甘露，把我們的心田滋潤；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標，把我們的方向指引。詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說(shuō)：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信13
尊敬的金老師：
您好，首先，我感覺(jué)非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復習的那段日子，原本我的數學(xué)成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，腦子里的知識很“凌亂”對數學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，并且用您那獨特的教學(xué)方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類(lèi)型的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習數學(xué)的方法，漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了，能將學(xué)過(guò)的知識在腦子里搭建起一個(gè)知識的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習的過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜，這對我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機會(huì )來(lái)為實(shí)現日后的人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學(xué)生會(huì )的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團委學(xué)生會(huì )，在這半學(xué)期的工作學(xué)習中，我感覺(jué)十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的.知識，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著(zhù)我前行并助我創(chuàng )造出輝煌的人生！
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準時(shí)到不同校區上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，兔年大吉哈！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信14
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校――高新區中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因為您是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負職責的老師！從一年級到三年級，您教會(huì )我們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補習功課；
有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著(zhù)借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威。從一年級到三年級，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的`作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì )了我們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機會(huì )，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著(zhù)鼓勵，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
陳老師，您用愛(ài)心澆灌著(zhù)我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年7月20日
關(guān)于感謝老師的信15
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可您家的燈卻還亮著(zhù)。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習成績(jì)趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的`缺點(diǎn)。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好，要把寫(xiě)得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫(xiě)的。在您的教導下，我經(jīng)過(guò)努力，終于把寫(xiě)得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您知道嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對學(xué)習越來(lái)越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話(huà)就算完成了。您發(fā)現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了�，F在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習，我心里是多么的高興��！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長(cháng)大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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