家長(cháng)老師感謝信15篇
在現實(shí)生活中，感謝信起到的作用越來(lái)越大，感謝信跟其他書(shū)信一樣，也是表情達意的一種工具。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢？以下是小編收集整理的家長(cháng)老師感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)老師感謝信1
尊敬的各位老師：
您們好！
我是學(xué)生郭xx的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成績(jì)都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來(lái)（不是規定的上課時(shí)間），做功課，遇到不懂的地方請教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，特別是劉老師的`教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)飛躍！
我和郭琳，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺�！您們的辛勤勞�?dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)！當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自己實(shí)現理想的夢(mèng)想！這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰！一個(gè)共同心愿！
學(xué)生家長(cháng)：王xx
年 月 日
家長(cháng)老師感謝信2
尊敬的李老師：
您好！
我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親。李老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。我曾經(jīng)認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
李老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法，另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。
我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。
為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的`時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
一位孩子家長(cháng)
家長(cháng)老師感謝信3
陳教師、張教師:
首先對兩位教師表示感激，你們辛苦了!日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開(kāi)始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習�；叵脒@半年以來(lái)，從兒子大聲哭著(zhù)不肯入園，到今日他無(wú)比高興地融入幼兒園歡樂(lè )的團體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一向在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。
從他穿著(zhù)開(kāi)檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著(zhù)喂，到此刻的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。
我明白這和你們的努力分不開(kāi)。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個(gè)一向在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō)，讓他獨自一人去應對一個(gè)陌生的環(huán)境，去和教師、同學(xué)一齊學(xué)習、生活，開(kāi)始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興，卻又充滿(mǎn)著(zhù)不安和擔心。做為一個(gè)孩子的家長(cháng)，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自我唯一的孩子第一次離開(kāi)父母，開(kāi)始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自我吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì )孩子洗手，幫忙他建立良好的生活習慣。
在送寶寶的時(shí)候我們看見(jiàn)過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著(zhù)新入園大哭著(zhù)的孩子，一手牽著(zhù)依戀著(zhù)教師的孩子，嘴里還不停地招呼著(zhù)四處亂跑，不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現讓我這個(gè)孩子家長(cháng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。從寶寶每一天回家時(shí)開(kāi)心的笑容，從每周的細致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(cháng)會(huì )，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們明白:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(cháng)，你們一向在努力。雖然天煜入園到飛機班入托僅有短短一個(gè)學(xué)期，可是從跟教師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到教師對他付出的關(guān)懷與愛(ài)。
天煜會(huì )給我們表演教師教的兒歌，會(huì )說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥，會(huì )說(shuō)教歌曲了，會(huì )說(shuō)教師幫他吃飯，等等等等。孩子談起教師時(shí)的口氣，親切，自然，好像說(shuō)起家人一樣，這讓我們深深地覺(jué)得，教師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。有件事情是要對教師表達感激的，天煜性格比較膽小愛(ài)哭。
遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達。很長(cháng)的時(shí)間里我都很苦惱。不明白該怎樣去幫忙他養成一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的.性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅強的小小男子漢!
看著(zhù)寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的提高著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”，到此刻禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的提高，都和你們的教育密不可分。我只想寫(xiě)下我的感激，輕輕說(shuō)一聲:“教師，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長(cháng)主角的我們做不到的，從這個(gè)角度講，教師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。我想，我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛(ài)和對社會(huì )的職責，我們飛機班的教師做到了。
在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每一天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過(guò)，此舉讓我們驚訝不已。此刻，更多時(shí)候他已能獨自吃飯。在教師的幫忙下，在幼兒園香甜的睡午覺(jué)(我們明白那有多難)，自我上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。
最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個(gè)好朋友，他已融入到了飛機班這個(gè)團體中去了，并開(kāi)始交朋友了。每一天，我們都發(fā)現任天煜的成長(cháng)和提高，在孩子的成長(cháng)提高背后，是教師的辛勤勞動(dòng)和付出。還要感激的是，飛機班里扎著(zhù)馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我也要真誠的說(shuō)聲:多謝!再次衷心感激陳教師、張教師，還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會(huì )的校長(cháng)!
我期待著(zhù)，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹(shù)立良好的生活學(xué)習習慣，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅實(shí)的基礎!
xxx家長(cháng)
家長(cháng)老師感謝信4
尊敬的各位老師：
您們好！我是學(xué)生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成績(jì)都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來(lái)（不是規定的上課時(shí)間），做功課，遇到不懂的地方請教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的.自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，特別是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)飛躍！
我和郭琳，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺�！您們的辛勤勞�?dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)！當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自己實(shí)現理想的夢(mèng)想！這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰！一個(gè)共同心愿！
xxx
日期
家長(cháng)老師感謝信5
尊敬的校領(lǐng)導:
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們校園度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)(我自己猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、職責心，就有了孩子從幼兒園到校園的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們能夠看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的職責心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每一天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我個(gè)性感動(dòng)，就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子此刻可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!
祝我們校園取得更大的'成績(jì)!
一位孩子家長(cháng)
xx年半的時(shí)間里，榮幸地理解過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感。此刻，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。此刻，徐天陸已經(jīng)具備了必須的學(xué)習潛力，并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝**三園的園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意，這天最后實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!
此致
敬禮
徐天陸家長(cháng)
20xx年xx月xx日
家長(cháng)老師感謝信6
尊敬的老師：
您好！
我是xx的家長(cháng)，很冒昧的給您寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任王老師、數學(xué)陳老師、語(yǔ)文x的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校，離開(kāi)班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習成績(jì)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，x不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著(zhù)一個(gè)平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。
在您的領(lǐng)導下，我們的老師不僅是教書(shū)的楷模，更是育人的典范，我的`孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長(cháng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)老師感謝信7
蘇老師，秦老師，袁老師：
您們好！
我是小樺的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的`感謝和最美好的祝愿。
我家小孩很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體，更愛(ài)培養教育她的老師們。是您們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是您們嚴格的教育指導這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)老師感謝信8
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是貴校學(xué)生xxx的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉老師！
20xx年xx月xx日，上午早自習期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的`偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號！
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝！
學(xué)生家長(cháng)：xx
家長(cháng)老師感謝信9
尊敬的校長(cháng):
您好!
我是某某某的家長(cháng)，很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任王老師、數學(xué)陳老師、語(yǔ)文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校，離開(kāi)班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習中。王老師更是放棄自己的`休息時(shí)間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習成績(jì)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著(zhù)一個(gè)平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。
在您的領(lǐng)導下，我們的老師不僅是教書(shū)的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長(cháng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
家長(cháng)老師感謝信10
崔主任
您好！
我一直感覺(jué)高一年級家長(cháng)平臺的博主就是您�？墒�，我不敢肯定。直到昨天孩子回來(lái)說(shuō)，您找他談了兩個(gè)小時(shí)的心，我才能確定真的是您，我真的好感動(dòng)！兒子上初中的時(shí)候學(xué)習很好，也許是因為發(fā)揮不好吧，所以并未考上一中�？墒钱敃r(shí)他自己一心只想來(lái)一中上學(xué)，我們想，反正他基礎也不比正取的差，所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來(lái)了。
到現在我還記得第一次見(jiàn)到您的情景。那次，我和孩子的爸爸一起來(lái)給孩子報名分班。您笑瞇瞇看著(zhù)我們，一聲 “來(lái)了！”，聽(tīng)起來(lái)是那么樣的親切。然后，您就給孩子尋找合適的班級。我看到每班男孩女孩的人數搭配得那么均勻，不由得贊嘆一聲。您當時(shí)幽默地說(shuō)，這個(gè)必須搭配好的，總不能把一般臭小子放在一個(gè)班吧！要是這樣，班主任還不得哭。我笑了。是呀！臭小子們聰明，可肯定比女孩調皮，難管理。崔主任，您想得真周到！您對工作認真負責的態(tài)度，您的平易近人，和藹可親，都讓我如浴春風(fēng)，我的心豁然開(kāi)朗，感覺(jué)自己的選擇是最明智的。把孩子交到這么優(yōu)秀的學(xué)校，交給您這樣的領(lǐng)導，我大可以放心了。
可不知出自何種原因，孩子在一中卻成了一個(gè)地地道道的'差生。問(wèn)他自己，曾經(jīng)那么優(yōu)秀的他，為什么現在成績(jì)會(huì )那么差。他就說(shuō)，他沒(méi)有人家聰明，人家是考上的，他是借讀的。我們知道這根本就不是理由。因為曾經(jīng)跟他成績(jì)相當的同學(xué)，前一百名的就有好幾個(gè)。所以，我認為，按他的智商，考進(jìn)前三百名應該是不成問(wèn)題的�？墒�，令人失望的是，他竟然排到六七百名去了。曾經(jīng)自信的他，現在非常自卑，總認為自己不如人家。他常常跟我說(shuō)，借讀的學(xué)生，老師不重視，同學(xué)也看不起，感覺(jué)很不爽。也許是他心太重，自己這樣認為吧！其實(shí)，老師，同學(xué)并沒(méi)有這種看法�？吹胶⒆舆@樣的狀況，我真的心急如焚�？墒�，我真的不知道如何才能調整好孩子的心態(tài)，讓他發(fā)揮出正常的水平。所以，我只得利用這個(gè)家長(cháng)平臺，來(lái)尋求崔主任您的幫助。當時(shí)，我只想試試，真的沒(méi)抱多大希望的。因為我認為，我的孩子只是一個(gè)借讀的，人家領(lǐng)導那么忙，憑什么要來(lái)關(guān)心你這樣的一個(gè)學(xué)生�？墒�，出乎意料，崔主任您一得知我孩子的狀況，立馬就重視起來(lái)。不但馬上與班主任進(jìn)行了溝通，了解了孩子的情況，而且在百忙之中抽出時(shí)間找孩子談心。幫助孩子分析了失敗的原因，在心理方面也進(jìn)行了方法指導，找出了了問(wèn)題的所在，并且拿出了解決問(wèn)題的辦法，給了孩子充分的自信。您還說(shuō)，如果需要的話(huà)，還可以給孩子一些具體相關(guān)科目的輔導。
昨晚孩子一回家就說(shuō)，今天崔主任竟然找他談了兩個(gè)多小時(shí)的心。說(shuō)當班主任馬老師通知他去崔主任那里時(shí)，他還以為是什么壞事呢！看起來(lái)孩子心情特別好，以前的那種自信似乎又回到了孩子的小臉上。我感覺(jué)，曙光就在前頭……
崔主任，不管孩子以后的狀況如何，我都會(huì )打心底感激您。一中有您這樣的好領(lǐng)導，明天一定更輝煌！孩子有您這樣的好老師，明天一定更燦爛！在此，給你鞠躬了！
家長(cháng)老師感謝信11
xxx老師：
你們好!
我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習已經(jīng)快兩年了，通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的何園長(cháng)和中一班全體老師們對xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的.他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心......
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、“三八”節日快樂(lè )!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)老師感謝信12
尊敬的學(xué)前班的各位老師：
值此六一兒童節到來(lái)之際，我想首先向各位老師表示衷心的感謝，感謝老師給了孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年，使孩子的每一天都如兒童節一樣開(kāi)心!
我的孩子自從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習以來(lái)，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵。作為家長(cháng)，我們深切的感受到了孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們不知道以一種什么形式來(lái)表達對各位老師的感謝，想了很久，最終決定寫(xiě)這封感謝信，來(lái)表達對各位老師的感激之情。
一、及時(shí)溝通、積極配合
通過(guò)與老師的接觸，我發(fā)現老師們教學(xué)十分認真，而且具有很強的親和力，孩子在學(xué)習過(guò)程中，即便有時(shí)候對所學(xué)習的知識有為難的情緒，但是對老師沒(méi)有抵觸情緒，在老師的鼓勵下，總是能較快的順利通過(guò)心理難關(guān)。
尤其是孩子在學(xué)習珠心算的過(guò)程中，到了九級珠算的時(shí)候，由于暑假有兩個(gè)多月沒(méi)有堅持練習，所以在9月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每次寫(xiě)作業(yè)都要磨蹭半天，珠心算老師主動(dòng)與我打電話(huà)溝通，希望家長(cháng)能配合多增加聽(tīng)力練習。后來(lái)，老師又及時(shí)與我交流了兩次，說(shuō)孩子在課堂上表現已很好，很有進(jìn)步。我反饋給孩子，說(shuō)老師表?yè)P你了，他自然也十分高興，孩子在家寫(xiě)作業(yè)也不那么耗時(shí)費力了。前幾天，我一進(jìn)家門(mén)，孩子就高興的喊：“媽媽?zhuān)业锚劆盍�，珠心算得了最佳進(jìn)步獎�！边呎f(shuō)邊舉著(zhù)他的獎狀遞給我看，我一看，果然是“最佳進(jìn)步獎”，我給他貼在了客廳很顯眼的一個(gè)位置上，那幾天，兒子特別高興，因為這是他上學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)獎狀。如今，兒子寫(xiě)珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動(dòng)，經(jīng)常不用催促就能按時(shí)保量的完成。
二、發(fā)現興趣、樹(shù)立信心
我的孩子很喜歡英語(yǔ)，剛跟著(zhù)老師學(xué)習的時(shí)候，由于膽子小，不怎么敢開(kāi)口說(shuō)，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很吃力。后來(lái)，回家主動(dòng)要求聽(tīng)光盤(pán)，說(shuō)老師在課堂上給他們分了兩隊，孩子總說(shuō)，可不能因為自己把自己隊的成績(jì)影響了。
老師也是主動(dòng)幾次給我打電話(huà)，說(shuō)通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，學(xué)習興趣和積極性有了很大提高，希望家長(cháng)能繼續堅持讓孩子聽(tīng)光盤(pán)。我把老師打電話(huà)的事情告訴孩子，他剛開(kāi)始不相信，認為老師打電話(huà)一定是批評他了，因為他在課上表現并不好，經(jīng)過(guò)我的反復證實(shí)，他才信了老師是表?yè)P他了。漸漸的，孩子在家開(kāi)始聽(tīng)一些我上學(xué)時(shí)的英語(yǔ)，還學(xué)著(zhù)老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到兒子在期末考試的成績(jì)聽(tīng)力是a+, 書(shū)寫(xiě)是a，還在學(xué)校大廳進(jìn)行了展示，心里很感慨，如果沒(méi)有老師的及時(shí)鼓勵，孩子一定沒(méi)有現在這樣的成績(jì)和自信。
三、因人施教、愛(ài)心呵護
孩子在學(xué)校學(xué)習，我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教。記得孩子剛上學(xué)第一個(gè)禮拜，老師就打電話(huà)說(shuō)經(jīng)過(guò)識字測試，孩子的水平達到了高級的水平，直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習。我剛開(kāi)始沒(méi)有太在意，以為學(xué)校只是把認識字多的孩子集中在一起學(xué)習，或者跟著(zhù)其他班的孩子一起學(xué)。有一次，無(wú)意中問(wèn)起孩子上閱讀班的事情，孩子說(shuō)他們班只有四個(gè)人，每次上課都是，有時(shí)候就兩三個(gè)人，每人上去讀故事、講述故事等。我當時(shí)的確吃驚不小，同時(shí)也深受感動(dòng)。覺(jué)得學(xué)校不為了省事，單為了四個(gè)孩子開(kāi)設一門(mén)課程，真的是一切從孩子的需求出發(fā)，結合學(xué)生實(shí)際，真的很令家長(cháng)感動(dòng)。
每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò )本，老師都會(huì )清楚的記上孩子一天的表現和一些需要囑托的.事宜。即便孩子表現不好，老師也是很講究方式方法的用鼓勵的語(yǔ)言給孩子指出來(lái)，一方面，有效的維護了孩子的自尊，另一方面，用鼓勵的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師說(shuō)的最多的就是“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！彼齻儨睾�，她們善良，把孩子交給這樣的老師，作為家長(cháng)，是放心的，踏實(shí)的。
家長(cháng)老師感謝信13
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是貴校學(xué)生XX的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任XX老師！
20xx年XX月XX日，上午早自習期間，XX同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任XX老師。X老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，X老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，X老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天XX同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但XX老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信X老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”XX老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號！
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的`老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校XX老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”X老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校XX老師對XX同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝！
學(xué)生家長(cháng)：xx
家長(cháng)老師感謝信14
老師您好：
孩子入學(xué)一學(xué)期了。在這段時(shí)間里，孩子的變化很大，從一個(gè)玩樂(lè )的幼兒轉成了一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生，其每一步的成長(cháng)我們家長(cháng)都有目共睹。在家里能認真完成老師布置的作業(yè)，就是有些粗心，可其認真對待學(xué)習的態(tài)度進(jìn)步很大，此刻自己能讀課外書(shū)、寫(xiě)日記，時(shí)常念給我們聽(tīng)，并時(shí)常提起老師講的“寫(xiě)二行是二年級水平、寫(xiě)三行是三年級水平”掛在嘴邊。
孩子此刻經(jīng)常讀的書(shū)有《365夜故事》、動(dòng)物故事、伊索寓言、成語(yǔ)接龍等書(shū)。作為家長(cháng)來(lái)說(shuō)，此刻的孩子都象溫室中成長(cháng)的花朵，每一天都生活在大家關(guān)愛(ài)的世界里，經(jīng)歷的太少，缺了待人處事的禮貌。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的.學(xué)習，透過(guò)學(xué)習弟子規的含義，讓她明白了許多事情，起碼能主動(dòng)幫大人干一些力所能及的事情，雖然干的不太出色。待人有禮貌，尊老愛(ài)幼，認識到自身的一些缺點(diǎn)，這讓我們感動(dòng)很高興。在那里我們再次對老師們說(shuō)一聲“謝謝”，因為這些與你們的悉心教導是分不開(kāi)的!
家長(cháng)老師感謝信15
尊敬的老師們：
世上最為神圣的工作，是做老師。世上最讓人尊重的職位，還是老師。因為只有你們這些神圣的老師，我們的下一代才會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)，并成為國家的棟梁，成為國家的希望。所以作為其中的一位家長(cháng)，我對你們老師給與無(wú)限的敬意和感謝。
有人說(shuō)，師者為父。而我說(shuō)，師者勝于父。這次聽(tīng)說(shuō)孩子說(shuō)，要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。自己心里特別的高興。不因為別的，就是自己早想看看，對自己孩子有重大影響的老師�？纯茨@個(gè)給孩子最偉大教育的人。也許您會(huì )說(shuō)過(guò)獎了，沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有。因為你們不但看著(zhù)我們的兒女，由一顆小小幼芽，慢慢成長(cháng)，而且使他們一天天的健康長(cháng)大，成為一個(gè)有用之材。我們雖然是孩子的父母，我們用我們的真心愛(ài)著(zhù)我們的孩子。但由于生活的壓力，還有工作的忙碌。陪伴孩子的時(shí)間不是太多，給孩子的愛(ài)也不是太夠�？珊⒆訁s處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，正是需要關(guān)心的時(shí)候。如果不是你們，我們的孩子，一定會(huì )在寂寞的家里度過(guò)一個(gè)毫無(wú)色彩的童年，一個(gè)沒(méi)有回憶的平平淡淡的童年。最終很可能會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )，毫無(wú)用處的人。成為社會(huì )和家庭的負擔。每當想到這些，自己不禁后怕。但是，現在看到自己的孩子，在您的努力的教育下，不但成為一個(gè)懂事的孩子，而且是一個(gè)學(xué)習，品德兼優(yōu)的學(xué)生。作為孩子的親人，自己怎能不高興。怎能不從心里感謝您----孩子的老師。最為孩子的父親，怎能會(huì )不對您，從心里表示對您的敬意？
也許說(shuō)這些話(huà)還不是太夠，但我們這些家長(cháng)能夠看到孩子在老師您的關(guān)心下，不但可以
快樂(lè )的成長(cháng)，健康的成長(cháng)。而且看著(zhù)他們把事情做的有模有樣，把自己的事情和物品整理的規規矩矩。由不懂事的孩子，慢慢的成為一個(gè)好孩子，怎能不高興。怎能對你不表示感謝？你是我們的太陽(yáng)，把我們明日的希望，慢慢的托起。你是我們的.春天，使我們心中的花朵，輕輕的綻放。感謝你，偉大的老師。
孩子是個(gè)好孩子，是個(gè)聰明的孩子。但由于自己的工作忙碌，沒(méi)有足夠的時(shí)間對孩子進(jìn)行教育。孩子也太小，不是太懂事，也沒(méi)有足夠的自控能力�？倱暮⒆硬荒艹蔀楹煤⒆�，不能成為好學(xué)生，不能和同學(xué)相處好，不能吃好飯……�？傊畵牡奶�，太多。也許一切的擔心都是多余的。因為我發(fā)現，自從有了你們這些老師，我的孩子變得越來(lái)越好了。孩子不但越來(lái)越懂事了，學(xué)習成績(jì)穩步上升。而且還在許多方面都有突出的表現。作為孩子的家長(cháng)，我的心理是多么的高興。很高興，孩子有你們這些偉大的老師，我的孩子，成為一個(gè)讓我更加驕傲的孩子。作為孩子的父親，每當我看到孩子成為眾多優(yōu)秀孩子中一員時(shí)，我總會(huì )在心里感謝你，偉大的老師。每當我看到孩子取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我同樣感謝你，偉大的老師。每當聽(tīng)到他人對孩子的優(yōu)秀給與贊揚時(shí)，我更加感謝你，偉大的老師。這是作為一個(gè)孩子的父親，對你最大的敬意。也是我的心里話(huà)。
過(guò)去的事情很多，都淡淡的忘記。但是對于您對我孩子的關(guān)心，自己卻深深地記在心里。因為沒(méi)有你對孩子的關(guān)心，就不會(huì )有孩子今日的優(yōu)秀。今日的我，就如不會(huì )忘記兒時(shí)父母對我的愛(ài)一樣，深深的記著(zhù)你對孩子的關(guān)懷。因為我的孩子自所以有今日的優(yōu)秀，與你的對孩子的關(guān)心是緊密相連的。作為孩子的父親，我不會(huì )忘記，你在電話(huà)里對我孩子優(yōu)秀方面，給魚(yú)的肯定。使我堅定了我的孩子是一個(gè)有希望的孩子。我同樣不會(huì )忘記，你對我孩子一些不足之處給于的關(guān)照。使我知道了，我對孩子的關(guān)心還遠遠不夠，我要對孩子更多的關(guān)注。我更不會(huì )忘記，你一年365天在課堂上，給孩子學(xué)習和人生哲理上的教導。還有用那無(wú)數的心血，來(lái)教育我的孩子。我孩子與你在一起長(cháng)高的不單單是身材，還有的是他的理想和能力。從這一點(diǎn)上說(shuō)，我是很感謝你的。老師，真的，很感激你。
沒(méi)有一個(gè)辛勤的園丁，一座美麗的花園里就不會(huì )處處有魅力鮮花綻放。沒(méi)有一個(gè)辛勤的老師，就不會(huì )有優(yōu)秀的學(xué)生出現。作為一位家長(cháng)，我真心的感謝你，因為你，我們的孩子更佳的優(yōu)秀。因為你，我們祖國這個(gè)花園里的鮮花，綻放得更美，更艷。
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