給學(xué)校的感謝信集合15篇
在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢？下面是小編收集整理的給學(xué)校的感謝信，希望對大家有所幫助。
給學(xué)校的感謝信1
尊敬的xxx外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)：
您好!
值此新春佳節即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(cháng)，謹在此向您致以節日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任xxx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。
我是貴校三(一)班xxx同學(xué)的家長(cháng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了xxx老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(cháng)，讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xxx老師的影響，也讓家長(cháng)對xxx老師尊重之感油然而生。
20xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，xxx老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因，家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。xxx老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，xxx老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的.醫藥費。同時(shí)，周老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報家長(cháng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(cháng)，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(cháng)放心。周末，當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(cháng)不禁為xxx老師這種想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來(lái)到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責。作為家長(cháng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報，唯有致書(shū)校長(cháng)，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
給學(xué)校的感謝信2
親愛(ài)的xxx：
我是__實(shí)驗小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(cháng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了四年。我和其他學(xué)生家長(cháng)的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿(mǎn)意，對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)憧憬，事實(shí)證明當初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸__實(shí)驗小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長(cháng)，向同學(xué)們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現代社會(huì )競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì )前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現自我價(jià)值。多年的社會(huì )打拼，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機會(huì )。
我的孩子在這里讀了四年書(shū)，我欣喜地發(fā)現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了;在學(xué)習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(cháng)完成所有的家務(wù)事;在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與__實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(cháng)對你們的`辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
未來(lái)的路還很長(cháng)。但是只要我們堅信，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng )造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，__實(shí)驗小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng )造更大的輝煌!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，xx老師：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。成績(jì)的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的`使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。學(xué)生家長(cháng)：****年**月**日“給學(xué)校的感謝信”感謝信的延伸閱讀——感謝信的格式規范 第一行的正中用較大的字體寫(xiě)上“感謝信”三個(gè)字。如果寫(xiě)給個(gè)人，這三個(gè)字可以不寫(xiě)。有的還在“感謝信”的前邊加上一個(gè)定語(yǔ)，說(shuō)明是因為什么事情、寫(xiě)給誰(shuí)的感謝信。 第二行頂格寫(xiě)對方單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，姓名后面可以加適當的稱(chēng)呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱(chēng)呼后用冒號。如果感謝對象比較多，可以把感謝對象放在正文中間提出。 第三行空兩格起寫(xiě)正文。這一部分要寫(xiě)清楚對方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結果和影響。還要寫(xiě)清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向對方學(xué)習的態(tài)度和決心。 正文寫(xiě)好了，另起一行空兩格（也可以緊接正文）寫(xiě)上“此致”，換一行頂格寫(xiě)上“敬禮”。 最后再換一行，在右半行署上單位名稱(chēng)或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫(xiě)上發(fā)信的日期。 寫(xiě)感謝信要注意下面幾點(diǎn)： 一 敘述對方對自己或本單位的幫助，一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結果以及事情經(jīng)過(guò)敘述清楚，便于組織了解和群眾學(xué)習。二 信中要洋溢著(zhù)感激之情。在敘述事實(shí)的過(guò)程中，除了要突出對方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著(zhù)感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。 三寫(xiě)表示謝意的話(huà)要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。四 感謝信以說(shuō)明事實(shí)為主，切勿不著(zhù)邊際地大發(fā)議論。
給學(xué)校的感謝信4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，XX老師：
你們好！
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子X(jué)X是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與xx老師的.精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(cháng)：
年 月 日
給學(xué)校的感謝信5
尊敬的廣州市白云工商技師學(xué)院領(lǐng)導：
非常感謝貴院在第114屆廣交會(huì )期間，提供給公司的20名實(shí)習學(xué)生。
這20名同學(xué)經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月的努力(包括前期籌備工作)，憑借在貴校所學(xué)的過(guò)硬技能，圓滿(mǎn)完成了相關(guān)的工作任務(wù)。
在此，我司再一次對貴校領(lǐng)導和這20名同學(xué)表示衷心的感謝!
當這20名白云學(xué)子于10月8日進(jìn)入工作現場(chǎng)，他們就以誠實(shí)好學(xué)的`精神，積極主動(dòng)地投入到工作之中。
他們聽(tīng)從指揮，團結他人，在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下完成分配的任務(wù)，也得到我司領(lǐng)導和同事的好評。
其中表現特別突出的如b區林少壯，劉炳強,蔡浩榮，殷一柱等同學(xué)，他們能?chē)栏褡袷刈飨r(shí)間，提前到崗，而且能吃苦，不怕累，任勞任怨，
并能靈活運用自己專(zhuān)業(yè)知識圓滿(mǎn)完成各自區域工作，獲得公司員工和廣交會(huì )客人贊許，給予特別表?yè)P。
望4位同學(xué)能把這段時(shí)間工作的體會(huì )牢記在心，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，結合實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗，在以后學(xué)習和工作中的成績(jì)更上一層樓。
又如c區的楊準、吳梓恒、李舒均、梁木興等同學(xué)，工作熱情高、積極主動(dòng)、吃苦耐勞。
其中表現最突出的是楊準和梁木興同學(xué)，他們不怕苦累和環(huán)境臟差，參與寬帶的施工與門(mén)口驗證，獲得公司員工的一致好評。
特別是c區倉庫的特殊性，上下貨物都要搬樓梯，他們四位同學(xué)也沒(méi)有出現抵觸情緒。
對他們所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水公司表示由衷的感謝。
再如陳樹(shù)標、盧彰土、楊文斌、周智榮、嚴冠軍、徐健翔六位學(xué)生在工作過(guò)程中態(tài)度積極，能配合好工作安排，堅守崗位，服從工作調度，基本能完成工作任務(wù)。
表現最為突出是周智榮跟嚴冠軍，兩位同學(xué)不僅能非常高效的完成自身的工作任務(wù)，而且在籌備和撤展期間能夠主動(dòng)到需要人手的崗位，
完成好額外的工作，他們優(yōu)良的品質(zhì)與勤奮的工作態(tài)度，與貴校良好的教育密不可分。
在此，我司再一次感謝貴校對我們的大力支持，并希望以后能一如既往地與貴校開(kāi)展長(cháng)效性的深度合作，實(shí)現校企雙方互利共贏(yíng)。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信6
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗學(xué)校的領(lǐng)導：
你們好！
我是貴校20xx初三五班xx的家長(cháng)，今天寫(xiě)這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對xx的辛勤培育和用心教導。
xx20xx年中考成績(jì)是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(cháng)和xx本人對本次中考結果均感到滿(mǎn)意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
xx初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)成績(jì)41分，一�；瘜W(xué)57分，化學(xué)成績(jì)直接決定著(zhù)xx是否能考上高中或者是否能考上重點(diǎn)高中，原本化學(xué)是提分科目，結果卻成為xx最大的短板，而中考將在兩個(gè)月之后即將開(kāi)始，在我們和孩子最無(wú)助無(wú)奈時(shí)，xx的化學(xué)任課老師楊老師向我們伸出了援助之手，楊老師除了擔任班主任之外，還擔任三個(gè)班的化學(xué)授課任務(wù)，此時(shí)的繁忙可想而知，而對xx這種情況一點(diǎn)也沒(méi)有嫌棄，反而耐心細致的分析xx的情況，并幫助xx制定學(xué)習計劃
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習化學(xué)的信心
二、訂立明確的目標，逐步追趕。幫助孩子分析各種題型類(lèi)型，各類(lèi)分數占比等，最終明確：xx通過(guò)努力，中考可以鎖定90分目標，并且在學(xué)習過(guò)程中反復不斷的鼓舞xx再加把油，可以考到90分
三、理順學(xué)習思路，掌握知識點(diǎn)，反復強化訓練
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的.努力學(xué)習，xx化學(xué)成績(jì)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒(méi)有實(shí)現90分目標，但和學(xué)期初相比，分數翻倍整整提升了44分，也最終奠定了xx總分518。5分的成績(jì)。
正是楊老師在xx人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有放棄xx，而是拿出了最真誠無(wú)私的關(guān)愛(ài)和付出才換來(lái)孩子化學(xué)44分的成長(cháng)，也換來(lái)我們家長(cháng)的安心和放心，更換來(lái)了我們家長(cháng)由衷的敬佩和感動(dòng)。
讓孩子就讀貴校是我們明智無(wú)悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強的年輕優(yōu)秀老師感到無(wú)比驕傲和自豪。
最后把我們全家最誠摯的祝福獻給校領(lǐng)導和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(cháng)
20xx年xx月
給學(xué)校的感謝信7
“5·12”大地震轉眼一年。過(guò)去300多個(gè)日日夜夜，令人難忘。
在隴南人民遭受巨大災害的危難關(guān)頭，廣東省委、省政府和深圳市委、市政府發(fā)揚中華民族“一方有難、八方支援”的光榮傳統，全力支援我市抗震救災和災后恢復重建……
在深圳人民的無(wú)私幫助下，隴南市城鎮體系規劃及重點(diǎn)城鎮規劃取得明顯進(jìn)展。由深圳援建的一幢幢設施一流、功能齊全、有標志性的學(xué)校和醫院在隴南大地拔地而起，一條條寬敞的道路、一座座高質(zhì)量的橋梁將貫通隴南的山山水水，一個(gè)個(gè)嶄新的新農村將展現在世人面前。
深圳對我市對口援建投入人力、物力、財力之多，支持領(lǐng)域之廣，援建力度之大，在隴南抗震救災史上前所未有。在金融危機嚴重蔓延的`情況下，深圳顧大局，講奉獻，動(dòng)真情，拿出巨額資金，傾注全力援建隴南，更顯難能可貴，充分體現了深圳人民對災區人民的深情厚誼，更加堅定了我們重建美好家園的決心和信心。深圳人民的深情和厚愛(ài)，隴南人民永遠不會(huì )忘記。
衷心祝愿深圳的明天更加和諧美好，祝愿深圳的人民更加幸福安康！
給學(xué)校的感謝信8
尊敬的xxxx學(xué)院領(lǐng)導好!
非常感謝貴院在第xxx屆廣交會(huì )期間，提供給公司的20名實(shí)習學(xué)生。
這20名同學(xué)經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月的努力(包括前期籌備工作)，憑借在貴校所學(xué)的過(guò)硬技能，圓滿(mǎn)完成了相關(guān)的工作任務(wù)。
在此，我司再一次對貴校領(lǐng)導和這20名同學(xué)表示衷心的感謝! 當這20名白云學(xué)子于10月8日進(jìn)入工作現場(chǎng)，他們就以誠實(shí)好學(xué)的精神，積極主動(dòng)地投入到工作之中。 他們聽(tīng)從指揮，團結他人，在任務(wù)重、時(shí)間緊的.情況下完成分配的任務(wù)，也得到我司領(lǐng)導和同事的好評。
其中表現特別突出的如b區林少壯，劉炳強,蔡浩榮，殷一柱等同學(xué)，他們能?chē)栏褡袷刈飨r(shí)間，提前到崗，而且能吃苦，不怕累，任勞任怨，并能靈活運用自己專(zhuān)業(yè)知識圓滿(mǎn)完成各自區域工作，獲得公司員工和廣交會(huì )客人贊許，給予特別表?yè)P。
望4位同學(xué)能把這段時(shí)間工作的體會(huì )牢記在心，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，結合實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗，在以后學(xué)習和工作中的成績(jì)更上一層樓。
又如c區的楊準、吳梓恒、李舒均、梁木興等同學(xué)，工作熱情高、積極主動(dòng)、吃苦耐勞。
其中表現最突出的是楊準和梁木興同學(xué)，他們不怕苦累和環(huán)境臟差，參與寬帶的施工與門(mén)口驗證，獲得公司員工的一致好評。
特別是c區倉庫的特殊性，上下貨物都要搬樓梯，他們四位同學(xué)也沒(méi)有出現抵觸情緒。
對他們所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水公司表示由衷的感謝。
再如陳樹(shù)標、盧彰土、楊文斌、周智榮、嚴冠軍、徐健翔六位學(xué)生在工作過(guò)程中態(tài)度積極，能配合好工作安排，堅守崗位，服從工作調度，基本能完成工作任務(wù)。
表現最為突出是周智榮跟嚴冠軍，兩位同學(xué)不僅能非常高效的完成自身的工作任務(wù)，而且在籌備和撤展期間能夠主動(dòng)到需要人手的崗位，完成好額外的工作，他們優(yōu)良的品質(zhì)與勤奮的工作態(tài)度，與貴校良好的教育密不可分。
在此，我司再一次感謝貴校對我們的大力支持，并希望以后能一如既往地與貴校開(kāi)展長(cháng)效性的深度合作，實(shí)現校企雙方互利共贏(yíng)。
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信9
全體教職員工、同志們：
大家好！
年年花似錦，今年別樣紅。剛剛歡度喜樂(lè )祥和的中秋節，我們又迎來(lái)了自己的節日——全國第**個(gè)教師節，可謂雙喜臨門(mén)。值此佳節到來(lái)之際，我們代表學(xué)院黨委、行政向長(cháng)期耕耘在教學(xué)、科研、管理第一線(xiàn)的全體教職員工致以節日的祝賀與崇高的敬意！向一直關(guān)注并為學(xué)校建設和發(fā)展做出努力和貢獻的廣大離退休老同志們表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候！祝愿大家節日快樂(lè )、身體健康、闔家幸福！
一直以來(lái)，我院全體教職工堅持立德樹(shù)人、教書(shū)育人，勤于科研，樂(lè )于創(chuàng )作，教育了一代代廣藝學(xué)子，培養了大批文化藝術(shù)人才，創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和國家、地方經(jīng)濟文化建設作出了卓越貢獻！
狂年上半年，我院圍繞打造升級版廣西藝術(shù)學(xué)院目標，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展“十大重點(diǎn)工程”，取得一系列成績(jì)：黨建和思想政治工作進(jìn)一步加強，“人才隊伍強質(zhì)增量工程”有效推進(jìn)，科研項目取得重大突破，學(xué)科建設、博士單位立項建設、對外合作與交流等工作取得新成績(jì)，重大建設項目穩步推進(jìn)，學(xué)校管理服務(wù)水平不斷提高。上述每一份成績(jì)的取得，都凝聚著(zhù)廣大教職員工的心血、汗水、智慧和力量，鐫刻著(zhù)全體教職工的奮斗和奉獻，正是我們廣大教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、凝心聚力、顧全大局、團結協(xié)作、甘于奉獻的精神，才使得我院不斷成長(cháng)、壯大。
“得天下英才而教育之，乃君子之樂(lè )�！备咝５母救蝿�(wù)是培養人。而“培養什么樣的人”“如何培養人”是我們要牢牢把握的根本問(wèn)題。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來(lái)�！暗锰煜掠⒉拧辈灰�，能夠有機會(huì )、有能力而“教育之”則更不易。教師不僅要嚴謹治學(xué)，具有廣博的知識，品行也要成為學(xué)生的表率，這就是“學(xué)為人師，行為世范”的要求，是師德的魅力所在。
奎年來(lái)，在廣大教師的共同努力下，我院產(chǎn)生了包括黃格勝、雷務(wù)武、龔小平、柒萬(wàn)里、鄭軍里等在內的一批國家和自治區級教學(xué)名師，還出現了一大批優(yōu)秀青年教師、先進(jìn)教育工作者，這些老師在工作中率先垂范，以身作則，是我們的教學(xué)、科研及管理工作中做出突出成績(jì)的代表，更是我們學(xué)習的榜樣！
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)之所本者在教師�！苯逃虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是人才培養的關(guān)鍵。而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校的核心競爭力，是學(xué)校內涵建設的`重要因素，是學(xué)校的底氣和力量的源泉。就在前幾天，我們召開(kāi)了教育國際化和人才工作會(huì )議，研究推出系列政策，改革人才管理機制，為人才引進(jìn)、教師發(fā)展創(chuàng )造條件。我們將進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新思維，以更加廣闊的視野與胸襟，創(chuàng )造性地開(kāi)展人才工作，下大力氣引進(jìn)高層次人才、用好現有人才、培養青年人才，打造高水平的師資隊伍、高素質(zhì)的管理隊伍，并切實(shí)關(guān)注廣大教師的工作和生活訴求，努力為想干事、能干事、干實(shí)事的教師搭建施展才華的舞臺，讓每位教師都能成為“會(huì )做人”“會(huì )教書(shū)”“會(huì )創(chuàng )作”“會(huì )科研”的“四會(huì )”廣藝好教師。
回首過(guò)去，一代又一代廣藝教職工，同心同德，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jì)，成就了今天在全區乃至全國都具有相當影響力的廣西藝術(shù)學(xué)院！
審視現在，學(xué)校正處于難得的發(fā)展機遇期，廣大教職工展現出了高度的責任感、大局意識和奉獻精神，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的中流砥柱和堅強后盾！
展望未來(lái)，要把學(xué)校發(fā)展的藍圖變?yōu)楝F實(shí)，還需要付出艱苦卓絕的努力，需要全體教職工精誠團結，砥礪前行。
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想�，F在，學(xué)校已經(jīng)制定了中長(cháng)期的發(fā)展目標：進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，打造升級版的廣西藝術(shù)學(xué)院。這體現了廣藝人的共同追求和整體利益，是每一個(gè)廣藝人的衷心期盼。我們堅信，在全體教職工的共同努力下，這一目標定能實(shí)現！
衷心祝愿我院全體教職工節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，闔家幸福！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
給學(xué)校的感謝信10
尊敬的祝校長(cháng)：
您好!
我是貴校四年級五班學(xué)生XX的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們! 說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝! 當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地，我都要準時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。 每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當謝老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，謝老師說(shuō)：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的美。 是謝老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的.學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。 聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴，贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼埃我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù);當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí)，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(cháng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。 元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對我說(shuō)：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長(cháng)放心并祝我新年快樂(lè )。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì )這溫馨的關(guān)懷和情誼。 孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)大隊委的標志就好象是孩子健康成長(cháng)的催化劑。孩子在大隊委這個(gè)位置上學(xué)會(huì )的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì )受用。孩子不只一次的對我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè )，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。
給學(xué)校的感謝信11
各位老師：
你們好！我是衡實(shí)高二年級王士瑋的家長(cháng)白玉芹，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)信，在此表達對班主任顧偉強、值班老師趙春園及高二年級各位領(lǐng)導的衷心感謝！
7日5日晚上十點(diǎn)半左右，衡水大雨。這天晚上，我們一家終身難忘。我的孩子王士瑋突發(fā)高燒39度，同時(shí)伴有胸悶及呼吸困難等癥狀。當日值班的趙春園老師在高二年級各位領(lǐng)導的安排下，隨即聯(lián)系了衡水第二人民醫院急救中心并派救護車(chē)來(lái)接，趙老師冒大雨騎自行車(chē)把王士瑋從宿舍帶到校門(mén)口，又送上救護車(chē)，并一路陪伴、護送到醫院，直到檢查完畢才離開(kāi)。
與此同時(shí)，班主任顧偉強老師直接去醫院聯(lián)系醫生進(jìn)行相關(guān)準備、焦急等候。孩子來(lái)到醫院后，顧老師墊付醫藥檢查費用帶著(zhù)孩子有條不紊地進(jìn)行著(zhù)各項檢查。同時(shí)，不斷與我們溝通、交流孩子身體情況，叮囑我們來(lái)衡路上注意安全�！靶夭縓光檢查未見(jiàn)異�！薄把Ｒ帣z查未見(jiàn)異�！薄搬t生初步判斷為急性上呼吸道感染”……老師的一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，讓我們一家的膽心、害怕、焦急心情漸漸舒緩。
我們到達醫院時(shí)已經(jīng)大約凌晨1：30，當時(shí)看到孩子沒(méi)大事，顧老師在觀(guān)察室床邊精心陪伴，我們緊懸著(zhù)的心徹底落了地，安心、感動(dòng)的眼淚順勢而流。
經(jīng)過(guò)和醫生進(jìn)一步溝通確認之后，顧老師叮囑了各項注意事項和提醒，直到凌晨2點(diǎn)左右，才一起離開(kāi)醫院。
孩子回家的'路上說(shuō)，在檢查的過(guò)程中，老師的愛(ài)人也時(shí)常來(lái)電詢(xún)問(wèn)自己生病情況。其實(shí)，顧老師家中有個(gè)嬰孩也期盼著(zhù)爸爸回家，但第二天早上5:40，顧老師一如既往在家長(cháng)群里上傳了班里同學(xué)跑操的照片……那一刻，感動(dòng)再次涌上心頭。
至此，我終于深刻地明白了“立德樹(shù)人”“做負責任的老師”“追求卓越”的內涵。這些文字，猶如錚錚誓言，更是衡實(shí)老師的堅定信仰。老師們用學(xué)識滋潤著(zhù)孩子們的成長(cháng)，用真情培育孩子們的情懷，用精神領(lǐng)航孩子們的夢(mèng)想，他們對孩子們無(wú)微不至的愛(ài)，我們家長(cháng)看在眼里，記在心上。
在衡實(shí)老師們的身上，我看到了“傳道受業(yè)解惑”的師者美德，看到了愛(ài)在人間、大美衡實(shí)的卓越精神�！俺嘈膼�(ài)生終無(wú)悔，俯首甘為孺子�！�。我們相信，有這些讓人敬佩的老師們，衡實(shí)學(xué)子的未來(lái)一定會(huì )更加輝煌！
最后，再次對衡實(shí)所有老師表示崇高的敬意！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月xx日
給學(xué)校的感謝信12
同志：
我鎮xx村委會(huì )山塘村貧困戶(hù)某某同志馬上要蓋新房了，將要結束住著(zhù)危房的日子，這離不開(kāi)您的慷慨解囊和無(wú)私幫助，我們向您致以崇高的敬意！并衷心感謝您大力支持政府的貧困戶(hù)危房改造工作！
此前，某某同志由于年老體弱，家庭缺少勞力，且要照顧年邁的老母親和尚未成人的女兒，生活十分艱苦，一家三口住在不足四十平方米的泥磚危房里，住得十分不安心。對于貧困戶(hù)住危房的問(wèn)題，政府看在眼里，急在心頭，千方百計對貧困戶(hù)危房進(jìn)行改造，以解決其“住房難”問(wèn)題，但全鎮共有1000多戶(hù)貧困戶(hù)，在政府財力十分有限的情況下未能一下全部解決。此刻，您向某某同志捐贈了5000元的危房改造款，為貧困戶(hù)危房改造工程獻出自己的一份力量，此舉體現了您熱心助人的優(yōu)良品質(zhì)和對政府工作的支持。您的善舉是令人感動(dòng)的，也是值得學(xué)習和發(fā)揚的.，同時(shí)也給了政府對貧困戶(hù)危房改造的更大信心和責任感！我們定將竭盡全力，不斷加大貧困戶(hù)危房改造的力度，爭取早日讓全鎮所有貧困戶(hù)都遠離危房住上安心的房子！
再次感謝您，祝您身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
此致
敬禮！
xx鎮人民政府
xxxx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信13
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師。同學(xué)們：
下午好
靖載寒暑，桃李芬芳。第二十七個(gè)教師節在這碩果累累的季節悄然而至。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。
在此，請允許我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意 父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的`博大。
敬愛(ài)的老師們，你們秉承著(zhù)培養高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著(zhù)“求真、務(wù)實(shí)”的精神，在教書(shū)育人的崗位上不斷創(chuàng )造著(zhù)新的輝煌。因為你們的愛(ài)崗敬業(yè)，因為你們的無(wú)私奉獻，你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。
此時(shí)此刻，我們心里不禁發(fā)出一聲：老師，你們辛苦了！ 老師，從你們那里，我們收獲了豐富的知識；從你們那里，我們讀懂了成長(cháng)的含義；從你們那里，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導我們；是你們以沉穩扎實(shí)的教學(xué)吸引我們；是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們；是你們以浩瀚無(wú)邊的知識恩澤我們； 更是你們用和煦的陽(yáng)光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟而忙碌，默默奉獻著(zhù)葉的綠茵。
天地人在你們的講義中匯聚，真善美 在你們的言行中結晶。芬芳的桃李隨著(zhù)你們爬滿(mǎn)枝頭，因而你們是學(xué)校的功臣，是我們的領(lǐng)航人。請允許我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝！
敬愛(ài)的老師們，一紙薄無(wú)以永載我們深深的祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)不能融盡我們濃濃的敬意，最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！并再道一聲：謝謝！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
給學(xué)校的感謝信14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好！我是連江洲，XXX的父母，高一(3班)學(xué)生。我今天寫(xiě)信給你，表達我的感激之情。
孩子們來(lái)到陳經(jīng)綸中學(xué)已經(jīng)快一年了。在此期間，他們受到了許多老師和領(lǐng)導的關(guān)心，取得了很大的進(jìn)步。
首先，我要感謝宋主任、嚴老師、安老師和徐老師，感謝他們對孩子的關(guān)心和照顧。孩子在學(xué)校有體育鍛煉，老師像對待自己的孩子一樣對待XXX。他們不僅學(xué)會(huì )了技能，還學(xué)會(huì )了如何做人。
再次感謝年級組的許主任。每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡邏。另外，XXX上了徐主任的一節數學(xué)課，他對孩子很關(guān)心很好，從不發(fā)脾氣，很有耐心。孩子們非常喜歡他的班級。
另外，我要感謝教外語(yǔ)的楊老師。XXX的外語(yǔ)基礎不是很好，所以楊先生每天利用課余時(shí)間給他補課。XXX的外語(yǔ)進(jìn)步很大。沒(méi)有楊先生的幫助，今天XXX的外語(yǔ)是不會(huì )有進(jìn)步的。
教數學(xué)的李老師也很關(guān)心XXX。她經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間給XXX補課，經(jīng)常起得很晚。
而陳老師，曾經(jīng)教過(guò)XXX中文，做過(guò)XXX的班主任，一直把XXX當自己的孩子看待，作為家長(cháng)我們很感動(dòng)。
今天，我要感謝一年級三班的班主任黃老師。盡管他很年輕，但他對孩子太好了。這學(xué)期XXX剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，對班里的情況并不熟悉，黃老師特別關(guān)照。因為我們住的`比較遠，XXX的學(xué)習有一定的差距，所以黃老師找了一個(gè)學(xué)生幫他，讓他每天在班里上晚自習。做完作業(yè)回家后，黃老師一直陪著(zhù)他們。晚上還多次邀請沒(méi)有飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的比較晚，所以黃老師怕家長(cháng)擔心，會(huì )及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)告知情況。經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系父母溝通孩子的現狀。幾天不上晚自習，及時(shí)通知父母，問(wèn)孩子什么時(shí)候回家。稍微晚一點(diǎn)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)孩子的情況。這些父母看在我們眼里，熱在我們心里。言語(yǔ)無(wú)法表達我們的感激之情。黃老師是一位年輕的男老師。他對孩子那么體貼細致，我們做不到父母能做到的。還有一次，黃老師發(fā)現XXX有時(shí)候會(huì )在課堂上講好幾次。他沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評他，而是問(wèn)了情況，知道孩子們直到問(wèn)了同學(xué)才說(shuō)話(huà)，因為他們看不清楚身后黑板上寫(xiě)的是什么。黃老師及時(shí)做了調整。
總之，我們家長(cháng)非常感謝陳經(jīng)綸中學(xué)有這么好的領(lǐng)導和老師，這樣對待學(xué)生，我們?yōu)槲覀兊暮⒆幽茉陉惤?jīng)綸中學(xué)學(xué)習感到非常驕傲。再次感謝各級領(lǐng)導和老師。如果你這么關(guān)心你的孩子，我們可以放心，他們1000個(gè)都會(huì )放心。謝謝大家，辛苦了！再次感謝關(guān)心XXX的老師們。
家長(cháng):XXX
XX年4月23日
給學(xué)校的感謝信15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
時(shí)光匆匆，我們這一學(xué)期的頂崗實(shí)習即將結束，回首這幾個(gè)月的實(shí)習生活，xx中學(xué)全體師生給予我們很多的感動(dòng)，在此表示深深地感動(dòng)！
記得我們剛到xx中學(xué)時(shí)，面對陌生的環(huán)境，要在一個(gè)短的時(shí)期完成自己由學(xué)生向老師的轉變，我們彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，無(wú)措過(guò)。是學(xué)校各位領(lǐng)導和老師細致入微的關(guān)懷和照顧，消除了我們內心深處的隔膜。在生活上，學(xué)校領(lǐng)導親自開(kāi)車(chē)到xx接我們，帶領(lǐng)我們熟悉學(xué)校環(huán)境以及附近鎮上的環(huán)境，并為我們送來(lái)了齊全的做飯用具，為我們準備了厚厚的床墊和床單，這對于我們盡快的熟悉環(huán)境，為下一步的投入教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎；在教學(xué)上，首先，學(xué)校領(lǐng)導為我們安排并親自帶領(lǐng)參加了聽(tīng)課、評課活動(dòng)，是我們熟悉課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，并讓我們結合自身實(shí)際思考如何上好一堂課。其次，學(xué)校為我們安排了各自的專(zhuān)業(yè)課程和副班主任一職，并為鍛煉我們又給了我們每人一節文體課。
同時(shí)，其他的老師也給我們提供了很多教學(xué)方面的寶貴建議，幫助我們克服困難，促進(jìn)我們在教學(xué)方面的成長(cháng)。在其他方面：我們計劃的'活動(dòng)需要向學(xué)校申請，學(xué)校領(lǐng)導會(huì )認真審閱、修改我們的策劃方案，并給予我們肯定的答復和積極的幫助，使我們能夠充分的發(fā)揮我們的特長(cháng)，感謝學(xué)校信任我們，把部分工作交由我們處理，讓我們再熟悉各項學(xué)校事務(wù)的同時(shí)提高我們的能力，磨練我們的意志。
一路走來(lái)，xx中學(xué)感動(dòng)著(zhù)我們。感謝你們給予我們這次鍛煉的機會(huì )；感謝你們指引我們成長(cháng)；感謝你們的照顧和關(guān)懷；感謝領(lǐng)導的厚愛(ài)和全體師生的配合，我們工作的完成有你們的汗水，此時(shí)我們心中有太所的話(huà)要說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，謝謝你們！
此致
敬禮!
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