2022五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案(精選15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的2022五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇1
認知目標:
使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng),人類(lèi)就無(wú)法生存,社會(huì )就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念。
技能目標:
培養學(xué)生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標:
使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(cháng)輩,熱愛(ài)長(cháng)輩。
活動(dòng)準備:
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。
活動(dòng)過(guò)程:
出旗儀式
一、整隊集合,各小組清點(diǎn)人數、征求輔導員意見(jiàn)、中隊長(cháng)宣布開(kāi)始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動(dòng)內容
在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè )曲聲中,主持人走上講臺。
主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊會(huì )現在開(kāi)始!請聽(tīng)歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽(tīng)錄音。
主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為子女,我們應該怎樣幫助媽媽呢?
同學(xué)甲:我們應幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。
同學(xué)丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。
主持人:大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì ),一定很高興,大家說(shuō)是嗎?
全班同學(xué)(齊):是!
主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說(shuō)到做到。
全班同學(xué)(齊):對,說(shuō)到做到。
主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人:大家報以熱烈的掌聲,說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習,做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人:誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?
學(xué)生上臺講故事。
主持人:勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)財富,勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文!惶m克林
我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的!郀柣
勞動(dòng)創(chuàng )造世界!R克思
主持人:接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽,F在請組織委員宣布競賽規則。
組織委員:(1)服從裁判,要求在規定時(shí)間內完成項目。以計時(shí)的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀律。
文體委員:(舉起第一個(gè)競賽項目牌)
快速穿衣
文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時(shí)間;2分鐘
計時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
裁判評定,宣布第一名名單。
(接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人:現在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)
主持人:通過(guò)比賽,可以看出獲獎同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽?zhuān)瑫r(shí)自己又學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫(huà)稿幫手。
今天的活動(dòng)到此結束。
退旗儀式
一、呼號。(輔導員:準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時(shí)刻準備著(zhù)!
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結束。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇2
為隆重慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節,團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習、銳意創(chuàng )新,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動(dòng)和諧社會(huì )構建,增強集體主義觀(guān)念,增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰斗力,豐富我校教職員工節日文化生活,同時(shí)營(yíng)造良好的工作氛圍,經(jīng)學(xué)校研究,決定在“五一”來(lái)臨之際,開(kāi)展“慶五一”慶;顒(dòng)。具體方案如下:
一、組織與領(lǐng)導:
為了確;顒(dòng)圓滿(mǎn)順利,達到預期目的,特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組,名單如下:
組長(cháng):林娜
副組長(cháng):張鐵生、張春、宋菲菲、高敏、許海燕
成員:全校教師
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月30日下午兩節課后
三、活動(dòng)安排:
1、教師足球操比賽:分8個(gè)組(以開(kāi)學(xué)時(shí)的分組為主)
比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。
2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場(chǎng))
要求:每個(gè)組一個(gè)紙杯,每人一個(gè)吸管,不許動(dòng)手,只能用吸管運紙杯,哪個(gè)組運的快就獲勝。
3、室內操比賽
4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內容是下發(fā)的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
四、場(chǎng)內指揮及體育游戲評委:
張鐵生
五、音響負責:
袁學(xué)兵攝影:楊明松分數統計員:張琴
六、各項操的評委:
胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松
七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單:
宋菲菲
八、評比和獎勵:
所有項目以小組計總積分,每個(gè)項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個(gè)名次的平均分,最后根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現象,那么一、二、三等獎的數量也會(huì )做相應的調整,最后根據名次給予適當的獎勵。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇3
活動(dòng)思想
以五月勞動(dòng)節為契機,開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習,去實(shí)際操作,體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè ),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德,勞動(dòng)最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì )到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(cháng)輩,熱愛(ài)長(cháng)輩。
活動(dòng)時(shí)間
xx年4月28日——5月3日
活動(dòng)內容
一、快樂(lè )實(shí)踐負責:
各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè )的小能手”。根據“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級比賽,推選出“快樂(lè )小能手”兩名。
二、精彩展示:
1、“創(chuàng )意我們的美食”負責:各班主任、大隊部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng)。假期結束后取好作品名稱(chēng),拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng )意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責:
各班主任、年級組長(cháng)、各班根據“快樂(lè )實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂(lè )小能手”。
比賽內容:
一二年級系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置:各年級“快樂(lè )小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數)。
活動(dòng)要求:
1、各中隊要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。
2、對每項活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監督和指導,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。
時(shí)代小學(xué)學(xué)生處
xx年4月
“做一名快樂(lè )的`小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級)
孩子姓名:xxx
班級:xxx
家長(cháng)簽名:xxx
勞動(dòng)是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
家務(wù)活動(dòng):
爸爸媽媽的評價(jià):很棒、還行、沒(méi)做、很棒、還行、沒(méi)做。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);
3、學(xué)會(huì )自己系鞋帶
4、學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包;
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
。ㄗⅲ阂陨匣顒(dòng)五項中選擇四項即可)
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干
三、活動(dòng)內容
(一)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題:勞動(dòng)最光榮
2、繪畫(huà)形式:繪畫(huà)表現形式不限,兒童畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)等均可。
3、上交時(shí)間:5月5日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的`含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);
四、活動(dòng)要求
1、各班要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng),每個(gè)班上交5件作品,學(xué)校將對好的作品進(jìn)行展覽。
2、3-6年級學(xué)生寫(xiě)一篇在家勞動(dòng)的感受,每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇5
一、參賽對象:
全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間:
12周為學(xué)習宣傳階段,學(xué)校海選階段,13周年段比賽階段,15周學(xué)校小達人風(fēng)采展示階段。
三、比賽地點(diǎn):
見(jiàn)附表
四、比賽形式及內容:
(一)一年級:穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶
材料準備:有領(lǐng)子的開(kāi)衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領(lǐng)巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時(shí)間:10分鐘
比賽方法:聽(tīng)口令,先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,最后系鞋帶,在規定時(shí)間內完成。
評判標準:衣服穿好,紅領(lǐng)巾正確系法,且美觀(guān)整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無(wú)法評判,由時(shí)間的先后進(jìn)行確定名次。
(二)二年級:整理書(shū)包及抽屜
比賽時(shí)間:10分鐘
比賽方法及標準:聽(tīng)口令,開(kāi)始整理書(shū)包,把書(shū)全部裝進(jìn)書(shū)包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級:疊一套衣服
比賽時(shí)間;10分鐘
材料準備:準備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法:聽(tīng)口令開(kāi)始疊衣服。在規定時(shí)間內完成。
評判標準:疊衣服要服帖、平整,并考慮領(lǐng)子。
(四)四年級:包書(shū)皮
材料準備: 每人準備報紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書(shū)一本、美工剪刀一把。
比賽辦法:聽(tīng)口令開(kāi)始包書(shū)皮。
比賽時(shí)間:10分鐘。
評判標準: 書(shū)皮包得平整、美觀(guān)、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。
(五)五年級:釘紐扣
材料準備:
1、 每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、1眼扣子1個(gè)、針線(xiàn)、布條、剪刀等。
2、 年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上,寫(xiě)上班級姓名。
比賽辦法:聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽,每人用時(shí)15分鐘。比賽結束后全體學(xué)生上交到評委老師處。
評判標準:在規定時(shí)間內釘完,要求美觀(guān)、牢固……
(六)六年級:水果拼盤(pán)
參賽對象:每班五名同學(xué)參加比賽。
材料準備: 每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤(pán)、小刀等。
比賽辦法:兩名同學(xué)一張桌子,聽(tīng)到主持人發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽,在規定時(shí)間內完成作品。
評判標準:要求在制作過(guò)程中出現削皮、切等環(huán)節,并考慮切得美觀(guān)、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇6
“五一”國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)者的節日,在五一勞動(dòng)節來(lái)臨之際,為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng),人類(lèi)就無(wú)法生存,社會(huì )就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念,培養學(xué)生獨立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能,從而讓學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(cháng)輩,熱愛(ài)長(cháng)輩,特制訂本活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)時(shí)間:
五月份
二、參加人員:
全體師生
三、活動(dòng)內容:
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話(huà)等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解“五一”國際勞動(dòng)節的由來(lái)、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報。
3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱比賽,各班級利用課余時(shí)間進(jìn)行準備,學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫(huà)比賽,各班級先自行組織練習,選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬,具體時(shí)間另行通知)。
5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛生清掃活動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受勞動(dòng)的艱辛,從而懂得尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。
6、結合“灑掃應對”活動(dòng)方案繼續在學(xué)生中開(kāi)展掌握一項勞動(dòng)技能的教育,讓學(xué)生充分利用五一節放假的時(shí)間,開(kāi)展“今天我當家”活動(dòng),要求在父母的指導下,對學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。(注意填寫(xiě)好活動(dòng)記錄,收集好圖像資料)
7、各班級繼續組織學(xué)生“圍繞勞動(dòng)光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報,屆時(shí)學(xué)校將組織展評。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái),讓小學(xué)生們對“五一勞動(dòng)節”有了深刻的認識,引導小學(xué)生認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。
二、五一勞動(dòng)節活動(dòng)內容:
1、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節。
了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節的含義。
2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。
3、談話(huà):說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織學(xué)生將自制花朵送老師,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義。
2、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)各年代的勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活。
5、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)光榮,奉獻最美。
四、活動(dòng)對象
全體學(xué)生。
五、活動(dòng)設計
。ㄒ唬┱匍_(kāi)主題班會(huì )
向學(xué)生宣傳五一節的由來(lái)及意義。
。ǘ┡e辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動(dòng)節的內涵,倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。(每班5份)
。ㄈ┱魑幕顒(dòng)(三―六年級)
以“勞動(dòng)光榮,奉獻最美”為主題,進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣,要求:結合自己的親身參加的勞動(dòng),寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì )。用稿紙抄寫(xiě),不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇)
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇9
為了慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節,增添節日氣氛,增強我鎮教職工凝聚力,展示新時(shí)代我鎮教師的風(fēng)采。xx鎮中心小學(xué)行政及工會(huì )研究,決定開(kāi)展以“我健康、我快樂(lè )”為主題的慶;顒(dòng)。具體方案如下:
一、領(lǐng)導機構:
組 長(cháng):
副組長(cháng):
組 員:
二、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日下午1:30開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn):xx中心小學(xué)校園
四、參加人員:全鎮教職工
五、活動(dòng)內容:文藝表演
六、活動(dòng)主持人:
七、活動(dòng)要求:
1、各校要高度重視,提高認識,精心準備,確;顒(dòng)效果,學(xué)校校長(cháng)、工會(huì )小組長(cháng)要親自組織排練活動(dòng),各校工會(huì )小組長(cháng)請于4月15日前交本校節目報名表及有關(guān)節目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動(dòng)節目編排。
2、全鎮所有工會(huì )會(huì )員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1:20前到會(huì )場(chǎng)),如無(wú)十分特殊不能缺席。除白沙、滿(mǎn)堂、新龍、新成、景樂(lè )學(xué)校準備兩個(gè)節目外其他每間學(xué)校準備一個(gè)節目,參加表演的隊員要準時(shí)到位參加表演。
八、活動(dòng)獎項設定:一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。
特別交待:
一、部分學(xué)校節目類(lèi)型安排表(見(jiàn)下表1)
二、各校節目報名表(見(jiàn)下表2)
三、評委、后勤工作安排:
1、活動(dòng)評委:
2、會(huì )場(chǎng)布置由楊漢德副校長(cháng)負責安排。
3、音響:
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇10
一、指導思想
勞動(dòng)是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校少先隊通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)我快樂(lè )”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng) 我快樂(lè )
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月30日——20xx年5月2日
四、活動(dòng)內容
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2.學(xué)會(huì )自己穿衣服;
3.學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包;
4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
5.設計”國際勞動(dòng)節”主題手抄報
6.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動(dòng)的甘苦;
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇11
一、指導思想:
為了慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節,豐富教師們的業(yè)余文化生活,增強教師健身意識和群體的戰斗力、凝聚力,經(jīng)學(xué)校研究決定,在本校開(kāi)展一次教師快樂(lè )、文明、健康的文化體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
“我健康、我快樂(lè )”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月30日(星期五下午二節課后,半托班、四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
東校區操場(chǎng)
五、活動(dòng)內容:
趣味體育比賽:踩氣球;傳遞信息。
六、參加人員:
“踩氣球”比賽每組參賽人數為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數為15人。
七、活動(dòng)方法:
1.踩氣球:六支隊分成兩組,一組三支隊伍進(jìn)行對抗賽,比賽時(shí)間為三分鐘,F場(chǎng)抽簽,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著(zhù)五個(gè)氣球,比賽開(kāi)始,在指定的場(chǎng)地內每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,比賽結束,計算各隊隊員腳上的氣球個(gè)數,總數多的隊名次列前,依次排列。
規則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的內側。比賽中如果離開(kāi)指定場(chǎng)地算犯規,每次犯規以破碎一個(gè)氣球計算。
2.傳遞信息:比賽前現場(chǎng)抽簽比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈,排尾塑料筐里放著(zhù)各種活動(dòng)器材。比賽開(kāi)始,每隊的派頭從裁判處得到信息,然后一個(gè)一個(gè)傳下去,排尾得到信息后,馬上從筐里取出相應的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著(zhù)傳第二個(gè)信息,以此進(jìn)行,先完成的隊為勝,名次依次類(lèi)推。
規則:必須要一個(gè)一個(gè)地傳,不能越位,否則算犯規,每犯規一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行,如果犯規要從頭開(kāi)始。
八、競賽辦法:
每項比賽成績(jì)按7、5、4、3、2、1計分,兩項成績(jì)的總分來(lái)計最后的團體名次。
九、錄取名次和獎勵:
團體獎取一等獎一個(gè)、二等獎二個(gè)、三等獎三個(gè)。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇12
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng),可以培養全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責任感,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛生習慣,增強學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng )造美,體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結合,開(kāi)展校第十一屆勞動(dòng)節系列活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月30日—5月15日
參加人員:
全體師生
活動(dòng)內容:
一、勞動(dòng)衛生習慣強化
。ㄒ唬﹦趧(dòng)衛生習慣教育:加強學(xué)生勞動(dòng)衛生習慣的教育和培養,貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復抓,抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監督,積極參加班級、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
。ǘ┌嗉壌髵叱洪_(kāi)展一次以班級為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級衛生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級,美化校園。
。ㄈ﹤(gè)人衛生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。
二、今天我當家——當家小能手評比
提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今天我當家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班2—3張),評選當家小能手。
三、各級組活動(dòng)準備及要求:
。ㄒ唬┮荒昙壸岳砟芰Ρ荣悾
1、每位學(xué)生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2、比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)
3、要求在最短的時(shí)間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
。ǘ┒昙壞笙鹌つ啾荣悾
1、圍繞“暢想中國夢(mèng)”,創(chuàng )作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示
。ㄈ┤、四年級鈕扣比賽:
1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢(mèng),勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案,鈕扣數量顏色不限。
2、比賽當天每位學(xué)生帶上針、線(xiàn)、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
。ㄋ模┪、六年級剪貼畫(huà)比賽:
1、內容形式不限,畫(huà)面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
2、比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢(mèng),勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。
活動(dòng)要求:
各班要高度重視,提高認識,確;顒(dòng)效果,各年級組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應材料。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇13
一、 活動(dòng)目的:
通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、 活動(dòng)時(shí)間:
4月30日下午
三、 活動(dòng)地點(diǎn):
大操場(chǎng)
四、 參賽對象:1—6年級
五、 比賽要求:
1.演唱內容:一首紅色歌曲
2.演唱時(shí)間:不超過(guò)5分鐘。
3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)。
6.各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
7.指揮節奏準確,有表現力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節目單下周二上交教導處。
六、 評分標準:
1.演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂(lè )形象。(20)
3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4.服裝統一、整潔、美觀(guān)。(20分)
5.指揮節奏準確,有表現力和感染力。(20分)
注:評分最后結果以100分制進(jìn)行計算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節目的平均分。
七、 獎勵辦法:
按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇14
一、時(shí)間:4月30日下午2:30
二、地點(diǎn):小學(xué)
三、活動(dòng)項目:
<一>男子定位投籃:
裁判:
每人每輪投5;@球,每投中一粒球,獎給一塊雕牌透明皂。
<二>男子、女子定位投鐵環(huán):
裁判:
每人每輪投5個(gè)鐵環(huán),每投中一環(huán),獎給相應獎品。
<二>女子夾珠子比賽:
裁判:
1、分組進(jìn)行,每組10人,每輪比賽時(shí)間3分鐘;
2、每組按夾珠子量分:
一等獎2人,獎給洗發(fā)水一瓶;
二等獎3人,獎給雕牌香皂一塊;
三等獎5人,獎給雕牌透明皂一塊。
<四>趣味游戲:
裁判:
1、背靠背夾氣球比賽,走10米往還的距離。
2、各校選派兩隊參賽;
3、按速度分:
一等獎2隊,獎給獎給洗發(fā)水一瓶;
二等獎3隊,獎給雕牌香皂一塊;
三等獎5隊,獎給雕牌透明皂一塊。
四、其他:
1、所有參加活動(dòng)的教職工將獲得一份紀念品;
2、活動(dòng)結束后蘆山小學(xué)宴請參加活動(dòng)的全體教職工。
五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案 篇15
一、活動(dòng)主題:
“我勞動(dòng),我光榮。我創(chuàng )造,我幸!,勞動(dòng)是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境,你就去勞動(dòng)。想創(chuàng )造未來(lái),你就去勞動(dòng)。想尋找快樂(lè ),你就去勞動(dòng)。想實(shí)現夢(mèng)想,你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng )造了美好的世界,也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此,“我勞動(dòng),我光榮。我創(chuàng )造,我幸!北愠蔀槲倚_@次“51”假期體驗活動(dòng)的主旋律。
二、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮。我創(chuàng )造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2.通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮。我創(chuàng )造,我幸!边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。
三、活動(dòng)形式:
(一)四至六年級開(kāi)展征文比賽
具體要求:圍繞“我勞動(dòng),我光榮。我創(chuàng )造,我幸!敝黝},通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字數在xx字左右。體裁不限,可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)
主題:“我是勞動(dòng)小能手”。
具體要求:一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),尤其是從清理自己的小天地著(zhù)手,如:整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等,并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動(dòng)要求:
1、各班同學(xué)利用“51”期間,根據活動(dòng)主題,積極開(kāi)展體驗活動(dòng)。
2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送x份,大隊部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
【2022五一勞動(dòng)節小學(xué)策劃方案(精選15篇)】相關(guān)文章:
2022年五一勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案(精選24篇)04-22
2022線(xiàn)下五一勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案(精選15篇)04-11
2022小學(xué)讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案(精選20篇)04-16
2022小學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案(精選6篇)04-01
2022年小學(xué)清明節活動(dòng)策劃方案(精選8篇)03-29
2022端午活動(dòng)策劃方案04-19
2022小學(xué)六一兒童節活動(dòng)策劃方案(精選8篇)03-29