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元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案（通用12篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國漢族的傳統節日之一的元宵節，正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的.延續。元宵節又被稱(chēng)為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。
二、活動(dòng)目的
1、塑造品牌形象
2、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)和寶寶充分感受歡樂(lè )的氣氛。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)和寶寶了解中華傳統節日。
4、通過(guò)活動(dòng)展現中心優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)理念。
5、通過(guò)活動(dòng)展示積木寶貝的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好對外的宣傳工作。
三、活動(dòng)形式：中心活動(dòng)
四、活動(dòng)對象：寶寶月齡在6個(gè)月——36個(gè)月
五、活動(dòng)規模：30個(gè)家庭
六、邀約對象：會(huì )員/非會(huì )員
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月23日9：00——11：30
八、活動(dòng)地點(diǎn)：積木寶貝國際早教中心三樓中心
九、表現形式
1、線(xiàn)上：
A、官網(wǎng)論壇招募；
B、微博互動(dòng)。
2、平面：海報+展架
3、店內：?jiǎn)T工宣傳+海報+展架
十、活動(dòng)流程
1、簽到環(huán)節
接待：2人
簽到：1人
鞋房：1人
現場(chǎng)引領(lǐng)：2人
派發(fā)禮品：1人（如活動(dòng)結束后派發(fā)，此處可由接待人員接替）
x實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)：
1、接待人員：要做好接待工作，家長(cháng)換下來(lái)的鞋子要整齊擺放好，保持良好環(huán)境衛生；組織家長(cháng)有序換鞋，進(jìn)場(chǎng)簽到。
2、前臺工作人員：保持前臺整潔，組織家長(cháng)順序簽到。
x控制關(guān)鍵點(diǎn)：
1、其他工作人員：候場(chǎng)過(guò)程中，難免會(huì )有家長(cháng)到流動(dòng)到中心各個(gè)角落進(jìn)行觀(guān)看，工作人員要注意現場(chǎng)維護并為家長(cháng)提供指引。
2、活動(dòng)環(huán)節：
�、僦鞒秩酥麻_(kāi)場(chǎng)辭（要求：歡迎到場(chǎng)家庭并對積木寶貝進(jìn)行簡(jiǎn)介。）
�、陂_(kāi)場(chǎng)舞（由指導老師編排，力求舞蹈緊扣主題，體現出熱烈的氣氛，積木寶貝的積極熱情，能夠在第一時(shí)間將活動(dòng)氣氛帶動(dòng)起來(lái)。）
�、壑鞒秩舜~：主持人致活動(dòng)賀詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�、芷票螒颍河芍笇Ю蠋熅幣�，緊扣活動(dòng)主題，在最快時(shí)間內帶領(lǐng)現場(chǎng)在座家長(cháng)進(jìn)入氣氛。
3、游戲環(huán)節：
�、侔鼫珗A（GYM1教室）
�、隰[元宵（GYM2教室）
�、蹪L元宵（音樂(lè )教室）
�、懿聼糁i（需要小禮品）
x實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)：
1、指導老師：活動(dòng)要緊扣主題，著(zhù)重體現積木寶貝元素，穿插積木寶貝教學(xué)理念，并帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，突出節日氣息。
2、開(kāi)場(chǎng)舞環(huán)節由指導老師編排，力求表現出濃重的新年氣氛。
3、由指導老師負責，DIY環(huán)節在實(shí)施過(guò)程中，力求展現新奇的創(chuàng )意。
4、指導老師負責，教室內的活動(dòng)環(huán)節，要求充分展現我們的GYM課程，重點(diǎn)將我們的教具優(yōu)勢展現給家長(cháng)，并緊扣活動(dòng)主題。
x控制關(guān)鍵點(diǎn)：
1、全體工作人員：不得隨意走動(dòng)，妨礙指導老師進(jìn)行活動(dòng)環(huán)節。
2、教室門(mén)口工作人員注意觀(guān)察進(jìn)出家長(cháng)，并對有所需求的家長(cháng)進(jìn)行指引。
3、在場(chǎng)工作人員，發(fā)揮主人翁精神，保持現場(chǎng)衛生環(huán)境，主動(dòng)維護現場(chǎng)活動(dòng)秩序。
4、指導老師環(huán)節，未經(jīng)允許其他人員不得擅自參與環(huán)節。
十一、冷餐會(huì )
1、冷餐會(huì )為家長(cháng)和寶寶準備湯圓。（兒童小湯圓）
2、冷餐會(huì )環(huán)節，銷(xiāo)售在此環(huán)節巧妙與家長(cháng)溝通，宣傳公司特色和理念，展現公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)和專(zhuān)業(yè)形象。
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十二、活動(dòng)結束
1、合影拍照
2、歡送寶寶及家長(cháng)
3、針對報課意向強的家長(cháng)可帶其參觀(guān)中心。
十三、彩排時(shí)間：
20xx年2月22日
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇2
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
1、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
2、“元宵”象征著(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
3、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
4、農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
5、元宵節有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
1、大班主要目標：
�。�1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣；
�。�2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義。
2、中班主要目標：
�。�1）知道農歷正月十五是我國的.傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
�。�2）感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。
3、小班主要目標：
�。�1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；
�。�2）愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）
組織形式：親子形式（分年級組開(kāi)展）
活動(dòng)時(shí)間：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1、參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2、交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3、積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
園內大環(huán)境
�。�1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
�。�2）宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)策劃方案及要求。
班級環(huán)境
�。�1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈；
�。�2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
�。�3）在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年（正月十一）——（正月十五）
二、活動(dòng)主題：
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：過(guò)年七天樂(lè )元宵也快樂(lè )
正常商品88折后滿(mǎn)100元，棉鞋、棉服類(lèi)5折、特價(jià)、削價(jià)品滿(mǎn)200元，化妝品95折滿(mǎn)100元（超市商品不打折滿(mǎn)88元（參與會(huì )員卡積分），）送4.50元湯圓1包，滿(mǎn)200元送2包，限單張小票，多買(mǎi)多送，以此類(lèi)推，限量1000名。
�。S白金、名煙酒、手機不參加此次活動(dòng)）
活動(dòng)二：慶團圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包
活動(dòng)期間，對每天進(jìn)店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿(mǎn)10元以上的購物小票，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。
活動(dòng)三：正月十五元宵燈謎會(huì )有獎燈謎猜！猜！猜！
正月十一———正月十五期間，在各樓層均開(kāi)辟懸掛燈謎，來(lái)新世紀的顧客無(wú)論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。
游戲規則及兌獎辦法：
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認后方可領(lǐng)取。
3、憑有效證件（身份證、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。
賣(mài)場(chǎng)內外裝飾計劃：
1、元宵節燈謎會(huì )印刷燈謎條8000—10000張
2、跨路彩虹拱門(mén)1個(gè)（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）
3、燈謎會(huì )的布置：燈謎10000條
4、電視臺、氣象局廣告
5、手機短信（全縣用戶(hù)）
6、彩色宣傳單10000份
7、吊掛寫(xiě)真看板：一樓東、圓門(mén)、南門(mén)共3塊
8、超市布置元宵節的氛圍
9、超市布置“元宵美食街”
10、條幅：
�、僬率逶鼰糁i會(huì )有獎燈謎猜！猜！猜！
�、趹c團圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包
�、圻^(guò)年七天樂(lè )元宵也快樂(lè )
�、軣釤狒[鬧吃元宵紅紅火火新世紀
�、菸遗惆职謰寢尮湫率兰o有獎?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿肌露梗?/p>
11、活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊
12、一樓玻璃門(mén)貼紅裝飾
活動(dòng)四、包湯圓·送溫馨
組織社區居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動(dòng)時(shí)間：2月13日（農歷正月十四）上午9：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：桂苑社區科普學(xué)校內
3、活動(dòng)準備（桂苑社區負責）：
�、倩顒�(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。
�、诨顒�(dòng)場(chǎng)地背景（投影儀播放）：社區共建話(huà)科普，居民親情鬧元宵
主辦：
承辦：
�、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
�、苁占没顒�(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節日音樂(lè )，渲染氣氛。
4、人員安排：社區負責參加活動(dòng)人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
活動(dòng)五、猜燈謎·學(xué)科普
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的`氛圍中學(xué)到科普知識。
1、活動(dòng)時(shí)間：2月13日（農歷正月十四）下午1：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：桂苑社區文化娛樂(lè )廣場(chǎng)
3、活動(dòng)準備：
制作好各類(lèi)燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）
準備好200條謎語(yǔ)的鐵絲線(xiàn)，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（桂苑社區負責）
4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序。
5、猜燈謎活動(dòng)規則（共建單位負責制作）：
�、僦i面共200條。
�、诒仨毈F場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
�、壑i面上有標記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。
�、苊總�(gè)燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。
�、莶聦σ粭l謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
�、迌丢勔兄刃�，不要互相擁擠。
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇4
元宵節即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準備，通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；
2、培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神；
3、讓學(xué)生獲得情感的體驗；
4、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；
5、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化；
6、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；
二、活動(dòng)內容：
1、了解元宵節的`由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。
2、元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比。
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；
以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學(xué)生準備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇5
為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經(jīng)公司領(lǐng)導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月17日（農歷正月十五）晚6：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓同仁廳會(huì )議室
四、活動(dòng)準備：
1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在會(huì )議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛科負責維持活動(dòng)期間的.秩序。
五、活動(dòng)規則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語(yǔ)共200條：
第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤(pán)，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計費用：約1000元左右。
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景
每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日--元宵節。
正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的.夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。
元宵節是個(gè)喜
慶的節日，應氣氛我策劃了一個(gè)活動(dòng)內容如下：
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)同學(xué)之間感情，起到團結互助的精神。
三、活動(dòng)主題：
其樂(lè )融融慶元宵，溫暖和諧一家親。
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)是多人參加的集體活動(dòng)，名稱(chēng)為《銅聲響，福氣到》本活動(dòng)是有獎參與將以積分制。
活動(dòng)準備:現場(chǎng)掛福字2張，銅鑼2副，手帕2條。
參與方式：每次2人，參與者用手帕蒙住眼睛，在距離懸掛福字前3米處轉五圈，在規定時(shí)間內（限時(shí)一分鐘）摸到福字并敲響銅鑼?zhuān)瓿蓪@得1張獎券，以此類(lèi)堆獲得獎券最多者將給與獎勵。
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇7
一、主題的來(lái)源：
教育活動(dòng)的內容來(lái)源于生活，生活中的節日民俗也是我們重要的教育內容之一。元宵節是我們中華民族傳統的民俗節日，每逢元宵節，全國各地的人們會(huì )以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節日，從而體現了我國民族文化的博大精深�！毒V要》中一直強調要尊重孩子的直接經(jīng)驗，于是我們選擇的教學(xué)內容取源于幼兒的實(shí)際生活，因“元宵節”剛剛過(guò)去，所以我們把這一主題活動(dòng)建立在幼兒已有經(jīng)驗的基礎之上，試圖通過(guò)主題活動(dòng)，讓幼兒對祖國的一些傳統文化、傳統知識和傳統習俗有進(jìn)一步的認識和體會(huì )。本主題設計旨在以橫向、縱向;多學(xué)科多種形式，多種內容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫(huà)、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng)，讓幼兒加深對我國傳統節日“元宵節”的認識，感知元宵節的歡樂(lè )、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣，培養幼兒愉快的情趣，發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。
二、主題教育目標的預設
1、情感目標：通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗元宵節的快樂(lè )，感受集體活動(dòng)的快樂(lè )。
2、態(tài)度目標：鼓勵幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，培養為集體做好事，關(guān)心集體的品質(zhì)。
3、能力目標：通過(guò)故事、兒歌、手工制作、組織觀(guān)燈猜謎等活動(dòng)，使幼兒豐富知識經(jīng)驗，體驗民間習俗和節日歡樂(lè )，感知傳統文化的豐富內涵。
4、知識目標：知道農歷正月十五是我國傳統的元宵節，以及元宵節的來(lái)歷、有關(guān)的`趣事。
5、技能目標：幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節日的喜悅心情，培養幼兒對民族文化和傳統藝術(shù)的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對各種事物的興趣和求知欲望。
三、互動(dòng)墻——收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具，以及有關(guān)元宵節的照片、畫(huà)報、簡(jiǎn)報、謎語(yǔ)等。為幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍，充分調動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。
四、主題活動(dòng)的預設內容
活動(dòng)一：談話(huà)活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)大年》
活動(dòng)目標：引導幼兒回憶過(guò)年的情景，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
活動(dòng)過(guò)程：
1、歌曲《新年好》
2、教師引導提出問(wèn)題：請幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)年時(shí)最高興的事情。
3、幼兒自由討論發(fā)言。
4、教師總結：引導幼兒重溫新年的喜悅，使幼兒懂得春節過(guò)后又長(cháng)大了一歲，在各方面應有很大的進(jìn)步。
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇8
一、活動(dòng)主題
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二、活動(dòng)目的
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過(guò)動(dòng)手合作，讓同學(xué)們感受到動(dòng)手的樂(lè )趣。元宵節當天展出，也讓同學(xué)們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會(huì )、說(shuō)心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂(lè )多多。
三、參加對象
轄區全體學(xué)生及居民朋友
四、活動(dòng)日期
花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評比：20xx年2月10日
五、活動(dòng)要求
1.參評的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長(cháng)共同收集材料制作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買(mǎi)的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類(lèi)包裝盒、可樂(lè )瓶、易拉罐、光盤(pán)、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線(xiàn)、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學(xué)生的想象力與創(chuàng )造力，展示對雞年美好生活及社區建設發(fā)展的'美好愿望。
4.所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區居委會(huì )。
六、獎項設置
社區將集中對參加活動(dòng)的作品進(jìn)行評選并給予一定獎勵，活動(dòng)設一等獎1名(100元現金紅包)，二等獎2名(80元現金紅包)，三等獎3名(50元現金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區視為主動(dòng)參與志愿服務(wù)，并給予相應愛(ài)心積分鼓勵，累計一定積分可在社區“愛(ài)心儲蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué)，作為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，由社區統一蓋章認證反饋所在學(xué)校。
七、聯(lián)系電話(huà)
聯(lián)系人：胡李
QQ：
聯(lián)系地址：玉屏北路龍西社區
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇9
一、目 的：
慶祝xx百年元宵佳節,推動(dòng)傳統藝術(shù)教育與花燈創(chuàng )作的概念，以延續傳統民俗工藝技術(shù)之傳承。本次活動(dòng)期透過(guò)邀請師生集結創(chuàng )意思考，培養合作的精神，并開(kāi)放民眾參加為燈會(huì )加入更多的.創(chuàng )意，藉由花燈設計表現，實(shí)際參與這場(chǎng)大臺中年度盛會(huì )。
二、主辦單位：xx市政府觀(guān)光旅游局
三、承辦單位：xx有限公司
四、協(xié)辦單位：xx市政府教育局
五：報名方式：
(一)報名日期：即日起至xx年x月x日止
(二)報名手續：
1.以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會(huì )承辦廠(chǎng)商xx有限公司(地址：xx市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話(huà)：xx-2654xxxx；傳真：xx-2654xxxx)，以郵戳或傳真時(shí)間為憑。請務(wù)必正確填寫(xiě)聯(lián)絡(luò )電話(huà)，以利連系作業(yè)。若有疑問(wèn)可電洽xx市政府觀(guān)光旅游局，電話(huà)：(04)2xxxxxx分機xxxxxxx。
2.學(xué)校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現場(chǎng)布置區域之規劃依據。
3.報名表可至xx觀(guān)光旅游網(wǎng)下載查詢(xún)
六、比賽類(lèi)別：分成簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)組，自由創(chuàng )作類(lèi)組
(一)第一組簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)：
由主辦單位準備花燈基本模型簡(jiǎn)易材料，提供給xx市各中小學(xué)，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領(lǐng)完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng )意彩繪或進(jìn)一步延伸創(chuàng )意設計亦可。
(二)第二組自由創(chuàng )作類(lèi)：
由參賽者自行創(chuàng )作花燈，需符合比賽規格即可。
七、主 題：
以生肖「x」造型為發(fā)想，結合本次首屆xx燈會(huì )及xx百年慶,或相關(guān)概念為基礎做延伸,自由發(fā)揮.
八、材質(zhì)規格：
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
(二)花燈制作時(shí)需以完整的個(gè)體設計，俾便於懸掛，材質(zhì)采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
(三)所有作品均需由內部發(fā)光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件)。
(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九、比賽類(lèi)別分組及制作規格：
(一)簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)組：
(1)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(cháng)90公分以?xún)?
(2)小學(xué)組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(cháng)90公分以?xún)?
(二)自由創(chuàng )作類(lèi)組：
(1)社會(huì )組(含大專(zhuān)院校)：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長(cháng)150公分以?xún)?
(2)高中職組：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長(cháng)150公分以?xún)?
(3)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(cháng)90公分以?xún)?
(4)小學(xué)組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(cháng)90公分以?xún)?
十、獎勵辦法：每類(lèi)組錄取三名,獎金金額如下
(一)簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)組：
(1)初中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
(2)小學(xué)組:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
(二)自由創(chuàng )作類(lèi)組：
(1)社會(huì )組(含大專(zhuān)院校)：第一名二萬(wàn)元，第二名一萬(wàn)元，第三名五千元，特優(yōu)二千五 百元2名
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇10
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
吃元宵、賞花燈
人員要求：
單身OR情侶都OK啦，喜歡一大票子人逛的感覺(jué)，就圖個(gè)熱鬧
活動(dòng)時(shí)間：
2月21日周四下午18：00~21：30
集合地點(diǎn)：
工大后門(mén)新蘆棲家鄉菜
交通方式：
工大后門(mén)德勝新村站點(diǎn)41路、316路、6路、43路可到，家鄉菜就在邊上。
南北高架下得勝新村站點(diǎn)可到線(xiàn)路更多，不過(guò)要往南走一小段在德勝立交紅綠燈路口往東再走一小段才到。
晚餐安排：
家鄉菜聚餐，費用AA，依經(jīng)驗人均25左右;
活動(dòng)流程：
1、集合人員到齊后自我介紹，開(kāi)吃開(kāi)喝，湯圓是必點(diǎn)的;
2、酒足飯飽一起坐公交591路到臺州路口站下，到達運河廣場(chǎng)，19：00~20：30有個(gè)晚會(huì )表演可以看;
3、看夠了就去拱宸橋祈福，可免費領(lǐng)一條紅綢帶，寫(xiě)上自己的祝福、理想、愿望，掛在橋欄上;
4、沿運河南行賞燈。兩岸將會(huì )有近萬(wàn)只大紅燈籠形成兩條巨型長(cháng)龍。運河水面上，會(huì )有大型荷花組燈隨波漂浮，運河邊親水平臺上還有“社戲”表演;
5、到達小河直街，這里的`仿古建筑，整條街全部張燈結彩，彩燈多是仿古樣式。街上還將組織集市活動(dòng)，賣(mài)冰糖葫蘆、捏泥人……還有“相親廟會(huì )”，情侶來(lái)這里會(huì )收到玫瑰花，單身人士來(lái)這里，會(huì )收到一個(gè)面具，有紅娘引你參加派對。
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇11
時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員：
1、時(shí)間：20xx年2月22日上午
2、地點(diǎn)：各班活動(dòng)室
3、參加人員：各班保教人員、幼兒、家長(cháng)
4、負責人：班級保教人員
活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)提前準備好做花燈的各種材料，發(fā)放活動(dòng)通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng )設，場(chǎng)地布置，游戲材料等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、新學(xué)期第一周升旗活動(dòng)
1、領(lǐng)導致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來(lái)
1、全體教師、家長(cháng)和幼兒共同隨歡快、喜慶的'音樂(lè )跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長(cháng)與幼兒共同參與，體驗節日的快樂(lè )。
四、掛花燈、猜燈謎
家長(cháng)與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶(hù)外院子中，欣賞花燈，同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng)，猜出謎底的，到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
元宵節花燈活動(dòng)主題策劃方案 篇12
參觀(guān)花燈展
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
2、能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗和觀(guān)察中的發(fā)現。
3、產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。
活動(dòng)準備：
園內布置花燈展。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀(guān)花燈展，感受花燈的多種多樣。
�。�1）進(jìn)入展廳，提出參觀(guān)要求。
★指導語(yǔ)：這里有許多花燈，大家來(lái)看一看，并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現。
�。�2）自由結伴欣賞和交流。
�。�3）集體交流自己的'感受與發(fā)現。
★指導語(yǔ)：看了這些花燈，你有什么感覺(jué)？
2、選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。
�。�1）教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。
★指導語(yǔ)：你最喜歡的燈是什么？為什么？它是什么樣子的？
�。�2）幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。
�。�3）幼兒講述自己最喜歡的花燈。
�。�4）歸納、豐富講述經(jīng)驗。
★指導語(yǔ)：①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí)，應該說(shuō)清楚什么？②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因？
3、拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。
�。�1）回憶已有經(jīng)驗，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。
★指導語(yǔ)：除了我們剛才看到的，你還見(jiàn)過(guò)哪種花燈？
�。�2）欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。
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