關(guān)于勞動(dòng)教育的策劃方案大全
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于勞動(dòng)教育的策劃方案大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于勞動(dòng)教育的策劃方案大全1
一、活動(dòng)目的：
勞動(dòng)實(shí)踐對于激發(fā)學(xué)生的主體意識很有幫助。人的責任意識、他人意識、感恩意識、參與意識等都可以通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)激發(fā)。勞動(dòng)實(shí)踐對拓展學(xué)生的自身素質(zhì)，培養合格公民有著(zhù)不可替代的作用。因此，小學(xué)部開(kāi)展“校園20分鐘勞動(dòng)”的校園實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“衛生、勞動(dòng)”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)內容之一。本活動(dòng)旨在培養學(xué)生養成良好的衛生習慣、培養勞動(dòng)技能，更是培養學(xué)生熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)校園的集體主義精神，營(yíng)造“人人講衛生，人人愛(ài)勞動(dòng)”的校園氛圍;達到“學(xué)生個(gè)人保潔——班級衛生保潔——年級包干區保潔”的良好衛生整潔狀況，在改善學(xué)校衛生保潔狀況的同時(shí)，提高全體師生的公民素養。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、勞動(dòng)時(shí)間：
每周四17：00分——17：20分(下二課后)，除了學(xué)校統一每周四下午20分勞動(dòng)時(shí)間以外，各班根據自己班級保潔情況自定當天勞動(dòng)次數，始終保持干凈整潔的衛生狀況。
四、具體措施：
(一)各年級責任區由年級組長(cháng)統一分配到班，本年級組教師全部分到班級跟班進(jìn)行。
(二)班級教室衛生、門(mén)前走道、樓梯間、辦公室及包干區打掃措施和要求：
1、打掃工具要求：參與班級衛生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動(dòng)工具，包干區的工具由各班班主任利用班費統一購買(mǎi)幾件，工具每次使用后要妥善保管。
2、參與的人數：全班參與，班主任將全體學(xué)生分為幾部分，勞動(dòng)時(shí)間分別進(jìn)行教室內、門(mén)前走廊及校園包干區的打掃。
3、打掃具體要求：
(1)門(mén)前走廊、樓梯：地面潔凈，無(wú)污跡。
(2)教室內：
黑板——黑板、黑板槽擦拭干凈，不留粉塵和水漬。
講臺——講臺上無(wú)污漬，電腦、鍵盤(pán)、鼠標保持潔凈;內外無(wú)浮塵，物品擺放整齊;電腦柜里無(wú)雜物和殘留早餐等。
多媒體臺——須用干抹布擦拭，做到上面沒(méi)有浮塵，臺內干凈整齊，無(wú)雜物。
教室地面——用干凈的拖布擦拭地板，保持潔凈;無(wú)雜物、紙屑，無(wú)污漬。
教室桌椅——擺放有序，成行成列，課桌內書(shū)本、用具擺放，無(wú)紙屑、食品等雜物。教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭，無(wú)污漬。
衛生角——工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。
(3)教師辦公室——辦公用品擺放整齊，辦公桌面干凈整潔無(wú)雜物。地面干凈教師私人用品擺放整齊有序，室內雜物清理干凈。
(三)學(xué)部各部門(mén)扎實(shí)有效推進(jìn)“校園20分鐘勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)：
1、學(xué)生處、大隊部——針對“亂扔亂拋垃圾、不主動(dòng)撿起垃圾”這些現狀，設計更為細化有效的教育內容及措施，讓全體學(xué)生增強保潔意識和勞動(dòng)意識。增加衛生檢查的時(shí)段，不僅每周四下午20分鐘勞動(dòng)時(shí)間關(guān)注它的衛生狀態(tài)，更要加強在校各個(gè)時(shí)段的巡查，各年級師生有責任和義務(wù)做好包干區全天候的保潔工作。
2、年級組長(cháng)：發(fā)揮年級組長(cháng)的組織、引領(lǐng)作用，各年級制定年級計劃，細化落實(shí)措施，有效開(kāi)展年級宣傳及教育活動(dòng)，發(fā)揮年級組長(cháng)的監管作用，做到布置、檢查、反饋、調整。
3、班主任——加強重視，提高認識，認真利用班會(huì )、晨會(huì )等陣地進(jìn)行宣傳。
4、全體學(xué)生——杜絕亂丟垃圾的現象，養成主動(dòng)撿起垃圾的習慣。
5、大隊部——在教學(xué)樓一樓大廳設計、張貼醒目的包干區分布圖，便于每位師生明確責任區的劃分，從而起到提示作用，強化年級學(xué)生的集體意識。
6、全員參與——提高師生全員參與的意識，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起，以及學(xué)科教師在室外活動(dòng)的組織過(guò)程中，也應該提前給學(xué)生提出衛生保潔要求，重視學(xué)生的文明習慣培養。
五、衛生檢查分工：
1、教室、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導、值周老師、大隊部自主管理崗成員。
2、包干區檢查：學(xué)生處大隊部、值周老師
六、衛生責任區分工原則：
1、各年級教室、辦公室、門(mén)前走廊及各年級上樓樓梯都由各年級負責。
2、學(xué)校公共區域包括飲水區、三樓小平臺、大操場(chǎng)、中心廣場(chǎng)、小操場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)、體育館等多處公共區域，由1—6年級各班分別承擔，由年級組長(cháng)分配到各班，成為各班的愛(ài)心包干區，真正做到班班有分工，人人愛(ài)校園。
七、各年級責任區劃分：
一年級：一年級教室前面廣場(chǎng)及各班教室、走廊;
二年級：中心廣場(chǎng)到食堂前，二年級二樓到一樓樓梯間;
三年級：學(xué)校前廣場(chǎng)、大廳、南門(mén)停車(chē)位;三年級二樓到一樓樓梯間;
四年級：足球場(chǎng)及球場(chǎng)兩側的綠化帶;四年級三樓到二樓樓梯間;
五年級：排球場(chǎng)至乒乓球場(chǎng)五年級四樓到三樓樓梯間;
六年級：圖書(shū)館頂樓、籃球場(chǎng)、體育館二樓、倉庫前路面，六年級三樓到二樓樓梯間;
注：數字代表年級本方案從本周開(kāi)始實(shí)施。
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一、指導思想
勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的`重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入做好學(xué)生良好習慣養成教育工作，制定本方案。
二、各項教育活動(dòng)安排
1、愛(ài)綠護綠活動(dòng)教育。
(1)學(xué)校在國旗下講話(huà)中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
(2)中高年級可開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)。各班組織開(kāi)展在校內植樹(shù)、除草、松土、澆水、修枝等活動(dòng)。
2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育。
(1)各班將勞動(dòng)教育納入“班級主題教育活動(dòng)”，并和”家校一體“教育評價(jià)工作結合起來(lái)，利用“家長(cháng)學(xué)�！毕蚣议L(cháng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。
(2)根據不同年級學(xué)生能力，通過(guò)“評比”等形式開(kāi)展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認菜名”，揀菜洗菜，打掃衛生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
3、班級勞動(dòng)。
(1)做好班級值日等日常勞動(dòng)指導，確保每位學(xué)生參與班級勞動(dòng)，勞動(dòng)到位。
(2)開(kāi)展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增強學(xué)生的勞動(dòng)意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導。
4、課堂教學(xué)。
三~六年級綜合與實(shí)踐教師認真落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標，開(kāi)展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交德育處。
5、節日教育。
各班在五一勞動(dòng)節期間，開(kāi)展“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”主題班隊會(huì )，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。
三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”
1、不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”。
2、不要用“免勞”來(lái)獎勵孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”。
3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng)，如“現在不好好學(xué)習，將來(lái)就要撿垃圾”。
4、不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。
5、不要因為一次失誤而訓斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。
6、不要用大人的標準來(lái)要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒(méi)做完，我都做3件了”。
7、不要否定孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子，跟沒(méi)洗有啥兩樣”。
8、不要在孩子面前說(shuō)一些“厭惡勞動(dòng)”的話(huà)，如“居委會(huì )讓大家掃雪，我才不去呢”。
各班簡(jiǎn)要總結教育活動(dòng)，期末交德育處。根據總結情況，德育處評選“勞動(dòng)好少年”。
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本學(xué)期，我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現學(xué)校培養目標的重要途徑和內容，是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，組成以德育主任具體負責的領(lǐng)導小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內容，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導家長(cháng)認識勞動(dòng)對培養學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養成良好行為習慣的作用，使家長(cháng)能積極主動(dòng)配合各項校內外教育活動(dòng)。
二、以“服務(wù)崗位的'創(chuàng )建”活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)
打通渠道，拓寬開(kāi)放外延，為學(xué)生搭建多元的成長(cháng)舞臺。我校從學(xué)生的認知、情感規律出發(fā)，廣泛為學(xué)生創(chuàng )建服務(wù)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗教育，引導學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習慣。
1、組織“愛(ài)學(xué)校的集體勞動(dòng)”，每個(gè)學(xué)生在班級內尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，培養責任感。各班有勞動(dòng)責任區，各班主任要組織學(xué)生到責任區參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，把責任區作為向學(xué)生傳授知識的另一課堂，確�！皶r(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。
2、堅持勞動(dòng)教育與家庭教育相結合，開(kāi)展“做爸媽的幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅持幫助家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗衣、疊被……同時(shí)要求學(xué)生自己能干的事自己干，如自己燒飯、自己做好個(gè)人衛生、自己上學(xué)等。
3、組織“愛(ài)社會(huì )的公益勞動(dòng)”，加強學(xué)校勞動(dòng)教育與社區教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區的作用，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè )與光榮。
三、開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，以達到勞動(dòng)育人的目的。
1、各班要結合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實(shí)。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì )，組織一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)，并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料。
2、積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即“訪(fǎng)一名勞動(dòng)能手”“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”“寫(xiě)一篇勞動(dòng)收獲體會(huì )”，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。
四、主要活動(dòng)安排
1、本學(xué)期至少到勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)五次。每三周一次。
2、本學(xué)期至少開(kāi)展公益勞動(dòng)三次。每四周一次。
3、安排兩次勞動(dòng)知識和技能競賽。
3、堅持每天上下午兩次衛生區檢查，進(jìn)行公示。
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一、指導思想：
為了貫徹市、區等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結合我校實(shí)際情況，制定我�！皠趧�(dòng)教育”實(shí)施計劃。培養學(xué)生勞動(dòng)的意識，掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè )于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，養成自己的事情自己做的好習慣。
二、教育目標：
1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、在校能完成打掃衛生等基本的勞動(dòng)。
3、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
三、具體措施：
1、加強學(xué)習，確立勞動(dòng)教育的地位
組織教師學(xué)習市區相關(guān)文件，從培養目標的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗，增強教育工作的時(shí)代感。同時(shí)，利用家長(cháng)會(huì )，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(cháng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計劃，學(xué)期結束時(shí)評估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料，做到人手一冊，一人一份，保證勞動(dòng)教育材料;三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。
2、因地制宜，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地
勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立。
首先，開(kāi)辟校內的勞動(dòng)教育基地。我校的院區及綠化區，一年要除草數次。綠化區的月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這項工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項任務(wù)，全部由學(xué)生承擔。我們將劃分給班級包干，負責定期拔草、除蟲(chóng)澆水、修剪等工作。
其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng)，將運河路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。
此外，積極倡導學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著(zhù)做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調查，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3、舉行競賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣
四、主要工作安排：
2月份：校內勞動(dòng)基地分工。開(kāi)展“生活習慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。
3月份：開(kāi)展春季衛生、綠化美化校園活動(dòng)。公益性勞動(dòng)。
4月份：舉行競賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng)。
5月份：組織學(xué)生校內勞動(dòng)基地勞動(dòng)。與社區聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng)。
6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理能力)的情況調查。評選“勞動(dòng)小能手”。
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孩子的勞動(dòng)觀(guān)念必須從小養成，只有樹(shù)立了勞動(dòng)的觀(guān)念，從小養成勞動(dòng)的習慣，才會(huì )讓孩子熱愛(ài)勞動(dòng)。那么，作為小學(xué)教師，應如何有效培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣呢?我結合自己幾年的教育實(shí)踐，談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、以勞動(dòng)技術(shù)教育為主陣地，培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣
1、探求新的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)意識的增強。勞動(dòng)課教學(xué)必須以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，提高他們的勞動(dòng)技能。所以，教師在教學(xué)中，要把傳授勞動(dòng)知識技能與培養勞動(dòng)習慣相結合，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想、吃苦耐勞的精神和對工作的責任心，養成良好的勞動(dòng)習慣。
2、開(kāi)展有針對性的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)能力的提高。比如，可以在小學(xué)生中定期舉辦自理能力測試、勞動(dòng)能手競賽、“今天我當家”中隊主題會(huì )等活動(dòng)，讓孩子參與實(shí)踐。在學(xué)校繼續開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”系列活動(dòng)，培養學(xué)生“五自能力”，還可以舉行隆重的頒章儀式，增強學(xué)生的榮譽(yù)感。學(xué)生通過(guò)參加這些活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐，豐富了課余生活，增加了對勞動(dòng)的興趣，同時(shí)，自理能力、動(dòng)手能力也可以得到很好的鍛煉和提高。
3、重視勞動(dòng)過(guò)程的監督和考核評價(jià)。在確定勞動(dòng)教學(xué)目標、內容的同時(shí)，要建立必要的監督機制，如采用制定“學(xué)校家庭勞動(dòng)教育反饋”、等有效手段，注重學(xué)生在學(xué)習技能的過(guò)程中，從不會(huì )到會(huì )的各項需求，踏踏實(shí)實(shí)，真正使勞動(dòng)教育自始至終落到實(shí)處。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣
1、開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補充，是小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)的有機組成部分。豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐，將更加有利于小學(xué)生良好勞動(dòng)習慣的養成。通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng)培養小學(xué)生良好勞動(dòng)習慣的潛力很大，一要做到緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)目的明確，計劃性強，不加重學(xué)生負擔;二是注意與其他的活動(dòng)，如班級大掃除，少先隊組織的參觀(guān)調查活動(dòng)等結合起來(lái)，收到一舉多得、事半功倍的效果。
2、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。深入社區開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。我們可以通過(guò)“假日小隊”、“紅領(lǐng)巾特別行動(dòng)小隊”等形式，定期帶領(lǐng)學(xué)生參加社區勞動(dòng)，參與社會(huì )公益勞動(dòng)，盡量為學(xué)生勞動(dòng)技能的提高創(chuàng )造條件。這些社會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，不但可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，而且對學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣也起到積極的作用，從而，促使學(xué)生在家里勞動(dòng)態(tài)度的改變，在學(xué)校認真做好值日，在社會(huì )上自覺(jué)遵守文明規則。
三、學(xué)校教育與家庭教育結合，培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣
1、要打破來(lái)自家庭教育的障礙。學(xué)校要指導家庭教育，幫助家長(cháng)克服來(lái)自思想上的障礙，端正家長(cháng)的教育思想，不斷增強其對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育的意識。
2、要辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。引導家長(cháng)嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育的方法，提高家庭教育的水平。
四、健全家校合一的評價(jià)體系，培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣
當然，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的過(guò)程，需要付出大量的精力和心血。我相信，在學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同努力下，我們的學(xué)生一定能夠在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，最終成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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