有關(guān)計劃方案匯編10篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的計劃方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
一 會(huì )議目標：
引導家長(cháng)們了解經(jīng)典教育。
讓家長(cháng)了解教育孩子的最佳時(shí)機、內容和方法。
打消部分家長(cháng)對傳統教育“封建、落后”的誤區。
4、讓家長(cháng)配合幼兒園開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典教育。
二、會(huì )場(chǎng)要求
1、封閉的環(huán)境、場(chǎng)地方正、遮光效果好；
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；
3、有很好的音響設備。
三、會(huì )議準備：
1、提前布置會(huì )嘗擺好椅子；
2、飲水機、一次性杯子、鮮花；
3、數碼相機或攝像機、會(huì )場(chǎng)音樂(lè )（家長(cháng)入席時(shí)可放一些輕松柔和抒情的或激昂類(lèi)型的，結束之時(shí)可放一些勵志感人的，也可根據幼兒園實(shí)際情況放一些適當的兒童）；
4、幼兒活動(dòng)相片幻燈片；
5、事先在會(huì )場(chǎng)準備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設備，并調試好。
四、會(huì )議過(guò)程：（接待人員：迎接家長(cháng)簽名，安排家長(cháng)坐好觀(guān)看幼兒活動(dòng)相片幻燈片）
1、主持人開(kāi)場(chǎng)詞；（附稿1）
2、家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節；（附稿2）
3 、園方發(fā)言；（附稿3）
4 、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點(diǎn)評）
5 、園方做結束語(yǔ)。（附稿4）
6、主持人致“下課詞”（附稿5）
五、“家長(cháng)課堂”成功關(guān)鍵點(diǎn)：
�。�1）邀約：老師以負責認真的態(tài)度邀請每一位家長(cháng)參加，做好簽到登記，沒(méi)有到會(huì )的家長(cháng)需要繼續溝通，單獨補課或者邀請參加下一年級的學(xué)習；
�。�2）場(chǎng)地：封閉、方正、遮光效果好；
�。�3）設備：投影、音響、麥等設備清晰，效果好；
�。�4）流程：盡量按照方案中的步驟來(lái)操作，導師和主持言語(yǔ)簡(jiǎn)潔，前面幾期盡量不要自己發(fā)揮；
�。�5）紀律：場(chǎng)內的紀律非常重要，開(kāi)場(chǎng)時(shí)請主持一定要調整好家長(cháng)的狀態(tài)，手機調靜音、不隨意走動(dòng)、不提前離嘗學(xué)習期間不私下討論；
�。�6）狀態(tài)：園方和老師都要以嚴謹、認真的'態(tài)度來(lái)對待，課堂中不隨意走動(dòng)、不私下討論、手機調靜音；有家長(cháng)講話(huà)請走到他旁邊輕輕地提醒，維護場(chǎng)內秩序。
六、（附稿6）：家長(cháng)課堂通知
家長(cháng)課堂通知
為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長(cháng)了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個(gè)幸福的人生，本學(xué)期我園將定期開(kāi)設“家長(cháng)課堂”學(xué)習活動(dòng)，第一課《愛(ài)和經(jīng)典》將于 月 日，上午 時(shí) 分到 時(shí)， （地點(diǎn)）召開(kāi)。
給孩子最好的教育，是每位家長(cháng)的心愿，所以希望家長(cháng)接到通知后，積極參加幼兒園的學(xué)習，提前安排好工作與生活，并且準時(shí)到場(chǎng)！謝謝配合！
家長(cháng)課堂內容預告：
1、在孩子的教育中，最重要的學(xué)習內容是什么呢？
2、您認為什么教育才是最適合孩子的教育呢？
家長(cháng)課堂課程——學(xué)分制
第一課
第二課
第三課
學(xué)分標準
6分
8分
10分
6分
8分
10分
6分
8分
10分
學(xué)分（打√）
總分
第一課 第二課 第五課
學(xué)分標準 6分 8分 10分 6分 8分 10分 6分 8分 10分
學(xué)分（打√）
總分
學(xué)分制評分原則：班級老師根據家長(cháng)參與“家長(cháng)課堂”的情況給家長(cháng)每次學(xué)習打分,學(xué)期末我們將根據家長(cháng)“家長(cháng)課堂”得分情況，開(kāi)展 “書(shū)香家庭”“家園共育之星”以及“智慧父母”評選活動(dòng)。并在學(xué)期總結活動(dòng)中，面向全園家長(cháng)進(jìn)行表彰和授獎。
洪山小學(xué)中心幼兒園
二〇xx年 四 月 二十七 日
計劃方案 篇2
20xx年即將過(guò)去，來(lái)法蘭帝這些時(shí)間通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，臨近年終，我感覺(jué)有必要對自己的工作做一下總結，總結與計劃方案。目的在于吸取教訓，提高自身，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把今后的工作做的更好。下面我對近近期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結。
我在沒(méi)有進(jìn)入法蘭帝部門(mén)以前，我腦海里對家居行業(yè)一片空白，缺乏家居行業(yè)經(jīng)驗和行業(yè)知識。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，一切從零開(kāi)始，一邊學(xué)習行業(yè)及產(chǎn)品知識，一邊索市場(chǎng)。
通過(guò)不斷的學(xué)習行業(yè)及產(chǎn)品知識，一邊索市場(chǎng)，收取同行業(yè)之間的信息和積累經(jīng)驗，現在對家居行業(yè)有了一個(gè)大概的認識和了解�，F在我逐漸可以清晰、流利的應對一些問(wèn)題，把握需要，良好溝通，逐漸取得信任。經(jīng)過(guò)不斷努力，也積累了一些資源，對市場(chǎng)也有了一個(gè)比較透明的掌握。
在學(xué)習和積累經(jīng)驗的同時(shí)，自己的`能力水平也得到一個(gè)提高，針對市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競爭，現在也已經(jīng)可以應付一些突發(fā)事件。
存在的缺點(diǎn)：
對于市場(chǎng)了解的還不夠深入，對產(chǎn)品的技術(shù)問(wèn)題掌握的過(guò)度薄弱，不能十分清晰的向客戶(hù)解釋?zhuān)谂c客戶(hù)的溝通過(guò)程中，過(guò)于相信客戶(hù)。本職的工作做得不好，感覺(jué)自己還停留在一個(gè)普通的位置上，沒(méi)能快速創(chuàng )造市場(chǎng)戰績(jì)。
沒(méi)有養成一個(gè)寫(xiě)工作總結和計劃的習慣，工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)工作時(shí)間沒(méi)有合理分配局面。
三．市場(chǎng)分析
現在市場(chǎng)品牌很多，但主要也就是那幾家公司，現在我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量，款型上屬于上等的產(chǎn)品，工作總結《總結與計劃方案》。在價(jià)格上是賣(mài)得偏高的價(jià)位，在產(chǎn)品銷(xiāo)售過(guò)程中，牽涉問(wèn)題最多的就是產(chǎn)品的價(jià)格。有幾個(gè)因為價(jià)格而丟單的客戶(hù)，客戶(hù)對產(chǎn)品的價(jià)位非常敏感。產(chǎn)品品牌的知名度暫時(shí)沒(méi)有什么優(yōu)勢。
市場(chǎng)是良好的，形勢是嚴峻的�？梢杂眠@一句話(huà)來(lái)概括，在技術(shù)發(fā)展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年沒(méi)有做好，沒(méi)有抓住這個(gè)機遇，我們很可能失去很多機會(huì )。
(新)區域市場(chǎng)方案計劃
一：市場(chǎng)調查
�。保夯厩闆r
市、縣、區數量――決定市場(chǎng)的大小
市場(chǎng)數量――決定市場(chǎng)容量的大小
經(jīng)濟水平――決定消費層次的高底
地理位置――決定開(kāi)發(fā)價(jià)值
�。玻焊偁幥闆r
競爭品牌產(chǎn)品
競爭品牌的價(jià)位
競爭品牌的促銷(xiāo)力度、促銷(xiāo)形式、促銷(xiāo)范圍
競爭品牌的產(chǎn)品結構
�。常盒袠I(yè)淡旺季調查――決定政策制定
二：市場(chǎng)分析
優(yōu)勢點(diǎn)、略勢點(diǎn)、機會(huì )點(diǎn)、危機點(diǎn)
三：營(yíng)銷(xiāo)策略
1：產(chǎn)品策略
2：價(jià)格策略
3：渠道策略
4：促銷(xiāo)策略
四：行動(dòng)計劃的確定
什么時(shí)間、在什么地方、完成什么事；調查內容。。。。。。
計劃方案 篇3
一、指導思想
為落實(shí)區府（20xx）12號文件精神，進(jìn)一步加大幼兒園分配制度改革的力度，建立教職工檔案工資和實(shí)際工資投入相分離的，適應我園特點(diǎn)的，以崗位為基礎的園內分配制度。
二、原則
1、以崗位定待遇的原則。
2、重貢獻，重實(shí)績(jì)的原則。
3、向教學(xué)第一線(xiàn)人員傾斜的原則。（將工作量、工作難易程度與經(jīng)濟相掛鉤）
4、合理拉開(kāi)檔次的原則。
5、待遇配比，風(fēng)險共擔的原則。
三、實(shí)施辦法與內容
1、對教職工的原工資、津貼、補貼、獎金等進(jìn)行重新組合，再加上幼兒園投入，實(shí)行以幼兒園崗位工資為主的分配制度。
2、在幼兒園分配總額中，由基礎工資、崗位工資與績(jì)效獎勵三部分構成，所占比例分別為20%左右、50%左右及30%左右。
3、崗位工資和績(jì)效獎勵按系數予以發(fā)放。園級副職：系數1.3；工會(huì )、團支部、人事：系數1.2；科研主任、財務(wù)：系數1.1；教師：系數1；職工：系數0.8。
基礎工資
各類(lèi)人員的`職務(wù)工資、10%、教齡津貼、車(chē)貼、房貼、保健、工貼、八類(lèi)、效貼、醫補及部分崗貼等，各自計算。（注：教師的10%，現因各種原因離開(kāi)教學(xué)崗位半年以上，10%部分暫停發(fā)放。享受職工補貼）
崗位工資
崗位中每人300元，節編獎、事業(yè)津貼200元、教育工作者津貼30元、書(shū)報費60元、伙補90元、物價(jià)補貼67元、地區補貼40元等重新分配。（共計787元）
1、崗位等級工資：學(xué)校依據崗位的難易程度、責任大小、崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識程度、工作量大小及對工作態(tài)度、水平、成績(jì)的考評定級。共設三崗2級6等，崗位等級差為第一崗第二崗50—100元，第三崗等級差20元。
第一崗：正班主任、保健老師。A檔：1100元；B檔：1050元。
第二崗：副班主任。A檔：1000元；B檔：950元。
第三崗：后勤人員。A檔：900元；B檔：880元。
說(shuō)明：1、崗位工資按本學(xué)期崗位定崗。
2、檔次按上學(xué)期考核分定本學(xué)期A(yíng)、B檔。
�、� 考核與獎金掛鉤，具體方法為一級負責一級制，級級相扣，同漲同跌。若考核與同類(lèi)人員有明顯差異，則在B等基礎上下降50—100元。
�、� 職級上下浮動(dòng)：上�。簩W(xué)期考評名列前茅即現崗位人員中排上學(xué)期考核分數的名次（正班前一名，副班前一名，后勤第一名）；科研論文（有課題的）獲區一等獎、市二等獎；高級教師教育工作滿(mǎn)20年及以上，均可上浮1檔。上浮二檔封頂。下�。耗甓瓤荚u在后一位（正班、副班、后勤各一名），考核與同崗位有明顯差異的下浮1檔；連續二年考評最后一名，第三年跟班學(xué)習，只享有市規定的基本生活費。
2、崗位津貼：
�、� 職務(wù)
園級副職：職能效益獎按工作成績(jì)有教委期末作一次性獎勵工會(huì )主席、人事干部、團支部書(shū)記：300元
科研主任：250元
注：以上人員1人兼職不重復享受。
�、� 崗位津貼：
正班主任：100元
副班主任：40元
保健教師：60元
營(yíng)養員、保育員、門(mén)衛：20元
�、� 崗位補助津貼：
教研組長(cháng)：100元
家教主任100元
科技輔導員：100元
報帳員：100元
女工、工會(huì )組長(cháng)：100元
信息網(wǎng)絡(luò )管理員：20元
食堂、保育員負責人：20元
�、� 超學(xué)額費：任教班額托班20人、小班25人、中班30人、大班35人以上。
臨時(shí)代課費：每天40元（按每周五天計算）。
臨時(shí)代工費：每天20元（按每周五天計算）。
績(jì)效獎勵
�、� 月考核獎勵：依據每月教職工保教工作、師德考核等情況，予以獎勵，常規考核獎400元，
師德、文明組室考核獎100元（一學(xué)期）。
�、� 安全獎：安全獎100元，確保全園教職工、幼兒安全無(wú)事故。
�、� 年終績(jì)效獎勵（全部由學(xué)校投入）：依據年度幼兒園保教工作考核結果定等級，獎勵金額視當年幼兒園經(jīng)濟效益而定。
�、� 各類(lèi)活動(dòng)賽事獎：
教職工在園級以上的各類(lèi)活動(dòng)比賽中得獎情況與獎金掛鉤：科研論文、德育論文、家教、心理、案例等獲市以上等第獎的獎勵1000——300元；獲區等第獎獎勵500——50元。同時(shí)采用積分制度，作為學(xué)年度考評、評選優(yōu)秀、職稱(chēng)晉升的依據。
�、� 若違反以下條例，則扣除當月部分工資乃至只發(fā)基本生活費。
A、師德一票否決制
B、違反教師行為規范，不服從幼兒園安排、違反教育教學(xué)常規、嚴重失職影響幼兒園聲譽(yù)等，
視情節輕重、后果大小，一次扣除100—500元。
C、遲到、早退10分鐘內，一次扣15元。半個(gè)小時(shí)之內一次扣30元，一小時(shí)之內作半天事假，一小時(shí)以上半天之內（11：20）作半天曠工處理，病假一天扣50元，事假一天扣100元，曠工一天扣200元。病事假累計滿(mǎn)10天，扣半月崗位工資和月考核獎，滿(mǎn)一月，扣除當月崗位工資和考核獎。
注：
1、崗位工資一學(xué)期調整一次。
2、此方案xx年9月正式實(shí)施，解釋權屬人事制度改革領(lǐng)導小組。
計劃方案 篇4
教育局印發(fā)了《xx市中考方案》。這一方案既貫徹了上級教育部門(mén)的要求，又吸收了基層和社會(huì )各界的意見(jiàn)；既注意了科學(xué)素養的培育，又突出了人文精神的塑造；既重視了各學(xué)科基礎知識的學(xué)習，又注重了綜合能力的培養；既減輕了學(xué)生過(guò)重負擔，又提高了教育教學(xué)質(zhì)量；既體現了深化改革、與時(shí)俱進(jìn)的要求，又遵循了實(shí)事求是、積極
穩妥的精神；既呼應了高考改革，又推進(jìn)了初中素質(zhì)教育。
具體說(shuō)來(lái)，《xx市20xx年中考方案》的主要特點(diǎn)有：
一、人文素養和科學(xué)素養培育并重。
《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要熓孕校牎分卸家求實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，應當體現時(shí)代要求，要使學(xué)生具有初步的科學(xué)和人文素養。與以往相比，《xx市20xx年中考方案》在保持語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科分值不變的情況下，把政治、歷史作為考試科目，各以５０分計入總分，這就進(jìn)一步強化了政治和歷史的教學(xué)，突出了人文學(xué)科的分量，呼應了“３十綜合”的高考改革。
二、學(xué)科基礎知識學(xué)習和綜合能力培養并重。
素質(zhì)教育的核心是培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力�！秞x市20xx年中考方案》在重視學(xué)科基礎知識檢測的同時(shí)，突出了綜合能力的檢測，《方案》明確提出，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)各科分別滲透其它學(xué)科的內容占10%左右，政治、歷史滲透其它學(xué)科的`內容各占１５％左右。
三、減輕負擔和提高質(zhì)量并重。
為了減輕學(xué)生的過(guò)重負擔，《xx市20xx年中考方案》明確物理、化學(xué)實(shí)行合卷考試，分值與以往一樣，政治、歷史合卷，各占５０分，實(shí)行開(kāi)卷考試，這就堅持了減輕負擔與提高質(zhì)量的統一，既要學(xué)校和老師開(kāi)齊、上足、教好規定的課程，又要學(xué)生靈活掌握所學(xué)知識，提高分析和解決問(wèn)題能力，而不要死記硬背條條杠杠。
四、深化改革和穩妥推進(jìn)并重
從《xx市20xx年中考方案》中我們可以清楚地看出，20xx年中考將進(jìn)行多項改革。如將政治、歷史作為考試科目；物理、化學(xué)合卷，政治、歷史合卷；政治、歷史實(shí)行開(kāi)卷考試；各科均滲透其它學(xué)科內容；借讀的學(xué)生可以在借讀學(xué)校參加考試；等等�！埃呈C合”是高考改革的方向，也應是中考改革的方向，將政治、歷史也作為考試科目，政治、歷史合卷和物理、化學(xué)合卷，各學(xué)科均滲透其它學(xué)科內容，就是“３＋綜合”的初步表現形式，這既體現了深化改革、與時(shí)俱進(jìn)的要求，又遵循了實(shí)事求是、積極穩妥的精神。
計劃方案 篇5
1、 培訓目的
為了使本項目所涉及現場(chǎng)維護人員能夠全面地了解設備，增強維護和使用設備的技能，我們除了向用戶(hù)提供整個(gè)設備的技術(shù)說(shuō)明、操作說(shuō)明及文檔之外，還將負責組織對現場(chǎng)設備管理維護人員進(jìn)行全面的質(zhì)量管理培訓。
培訓的目的主要是使管理和使用設備的人員不僅對設備有足夠的認識，而且能完全勝任所承擔的維護工作，確保設備安全可靠的運行。
培訓內容主要包括閥門(mén)設備結構、工作原理、控制等理論培訓及設備操作規程、現場(chǎng)操作、設備的維護保養工作、設備安裝調試、設備運行參數調整、設備故障排除、事故應急措施等內容。
2、 培訓對象
現場(chǎng)設備維護管理人員是指對項目中的設備進(jìn)行管理和維護的'人員。這部分人員經(jīng)過(guò)培訓，主要能達到以下目標：
了解設備結構、運行工作原理、設備控制工藝等內容：
掌握設備操作規程、設備維護保養方法、特殊設備運行參數調整等： 掌握設備一般性故障的診斷和排除故障的應對措施：
3、 培訓形式
為了使培訓達到最佳效果，使用戶(hù)獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗，我們將采用多種途徑對用戶(hù)進(jìn)行培訓：
現場(chǎng)授課：由專(zhuān)業(yè)的售后服務(wù)人員，在現場(chǎng)對用戶(hù)進(jìn)行培訓。通常以設備的操作說(shuō)明書(shū)作為資料支持，現場(chǎng)設備操作為輔助。
現場(chǎng)指導：在項目執行過(guò)程中，我們的工程師在實(shí)際操作中，會(huì )詳細講解操作步驟，指導客戶(hù)操作，并解答客戶(hù)的有關(guān)問(wèn)題。
4、 培訓方案及計劃
具體培訓計劃及方案詳見(jiàn)下表：
計劃方案 篇6
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，每個(gè)部門(mén)都面臨新的挑戰與機遇，工協(xié)宣傳部工作計劃書(shū)。宣傳部，由于其工作的性質(zhì)和本身的功能，決定了它不僅要遵循社團的旨意，而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。面對新的機遇與挑戰，本部門(mén)活動(dòng)計劃及工作展望如下：
一.新生見(jiàn)面會(huì )1.活動(dòng)形式：組織部門(mén)新成員去吃夜宵。2.活動(dòng)目的：與部門(mén)新成員見(jiàn)面，讓成員認識部長(cháng)及成員之間互相認識，讓成員了解宣傳部的工作，感受到部門(mén)的親切，對我們社團未來(lái)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。3.活動(dòng)經(jīng)費：100~140元。
二.組織部門(mén)活動(dòng)1. 活動(dòng)形式：形式可以多樣，如：組織大家去溜冰，去湖光巖玩等。2. 活動(dòng)目的：通過(guò)組織本部門(mén)活動(dòng)促進(jìn)成員積極性，提高部門(mén)成員聯(lián)系，培植成員優(yōu)良的人際關(guān)系以及團隊合作精神。3. 注意事項：活動(dòng)期間應注意安全，活動(dòng)中注意調動(dòng)部門(mén)成員的積極性。
三.工程設計制造協(xié)會(huì )作品展覽1.活動(dòng)主題：展現奇妙設計，感受工協(xié)魅力2.活動(dòng)目的：豐富校園學(xué)術(shù)文化氛圍，使新生更加了解工程設計制造協(xié)會(huì )的內涵，工作計劃《工協(xié)宣傳部工作計劃書(shū)》。3.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： （1）、地點(diǎn)：圖書(shū)館底層 （2）、 時(shí)間：待定（在招新過(guò)后）4.活動(dòng)準備：（1）、申請場(chǎng)地（2）、準備展覽用具（3）、收集展覽作品5.活動(dòng)內容：（1）、向新生介紹協(xié)會(huì )的具體情況（2）、組織新生參觀(guān)作品6.預算：（1）、打印作品：10元； （2）、作品夾子：10元；（3）、塑料泡沫墊板：15元； （4）、彩帶繩索：5元；總共：30元
四.對“第五屆CAD/CAM軟件設計大賽”的宣傳1.宣傳的準備工作：制作宣傳板（由08屆帶動(dòng)09屆畫(huà)宣傳板）2.宣傳的主要工作：（1）、用宣傳板來(lái)宣傳大賽的報名方式、大賽的內容、參賽規則等主要內容；（2）、在各個(gè)飯堂擺點(diǎn)派發(fā)宣傳單宣傳；（3）、在工協(xié)網(wǎng)站上宣傳；3.宣傳的注意事項：（1）、發(fā)宣傳單的時(shí)候要看準對象再發(fā)，節省資源。（2）、宣傳工作要及時(shí)有效。（3）、宣傳所需要的經(jīng)費待定。
五.其他工作1. 強化本社團黑板報、宣傳欄、海報等本職工作。2.負責本部門(mén)舉辦活動(dòng)以及所有的其它部門(mén)工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內容的通知，積極配合各部門(mén)組織的各項活動(dòng)，全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作。3. 提高本部門(mén)各成員自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的'工作開(kāi)展得更加順利。4. 適時(shí)開(kāi)展書(shū)法、板報、繪畫(huà)等形式靈活的比賽，充分挖掘成員的宣傳才華，加強社團文化氛圍，開(kāi)發(fā)出一片新的宣傳陣地。宣傳部的工作任務(wù)在社團各部中是相對比較繁忙的,我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成各項活動(dòng)的宣傳工作，宣傳部各個(gè)成員將在工作中,努力提高自身素質(zhì)并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新不斷提高自己,努力完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體！以上就是宣傳部對工作的計劃、展望。
計劃方案 篇7
高三物理通過(guò)第一輪的復習，學(xué)生大都能掌握物理學(xué)中的基本概念、規律，及其一般應用。但這些方面的知識，總的感覺(jué)是比較零散的，同時(shí)，對于綜合方面的應用更存在較大的問(wèn)題。因此，在第二輪復習中，首要的任務(wù)是能把整個(gè)高中的知識網(wǎng)絡(luò )化、系統化，把所學(xué)的知識連成線(xiàn)，鋪成面，織成網(wǎng)，疏理出知識結構，使之有機地結合在一起。另外，要在理解的基礎上，能夠綜合各部分的內容，進(jìn)一步提高解題能力。
為達到第二輪復習的目的，經(jīng)備課組老師討論決定，仍將以專(zhuān)題復習的形式為主。計劃如下
一、時(shí)間按排：20xx年2月中旬至20xx年4月底
二、內容安排：第一專(zhuān)題：牛頓運動(dòng)定律，第二專(zhuān)題：動(dòng)量和能量，第三專(zhuān)題：帶電粒子在電場(chǎng)中的運動(dòng)，第四專(zhuān)題：電磁感應和電路分析、計算，第五專(zhuān)題：物理學(xué)科內的綜合，第六專(zhuān)題：選擇題的分析與解題技巧，第七專(zhuān)題：實(shí)驗題的題型及處理方法，第八專(zhuān)題：論述、計算題的審題方法和技巧，第九專(zhuān)題：物理解題中的數學(xué)方法。
三、其它問(wèn)題：我們認為要搞好第二輪復習還應注意以下幾個(gè)方面：
1、應抓住主干知識及主干知識之間的綜合
概括起來(lái)高中物理的主干知識有以下方面的內容：
�。�1）力學(xué)部分：物體的平衡；牛頓運動(dòng)定律與運動(dòng)規律的綜合應用；動(dòng)量守恒定律的應用；機械能守恒定律及能的轉化和守恒定律。
�。�2）電磁學(xué)部分：帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運動(dòng)；有關(guān)電路的分析和計算；電磁感應現象及其應用。
�。�3）光學(xué)部分：光的反射和折射及其應用。
在各部分的綜合應用中，主要以下面幾種方式的綜合較多：
�。�1）牛頓三定律與勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的綜合（主要體現在力學(xué)、帶電粒子在勻強電場(chǎng)中運動(dòng)、通電導體在磁場(chǎng)中運動(dòng)，電磁感應過(guò)程中導體的運動(dòng)等形式）。
�。�2）動(dòng)量和能量的綜合（是解決物理問(wèn)題中一個(gè)基本的觀(guān)念，一定要加強這方面的訓練，也是每年必考內容之一）；
�。�3）以帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中為模型的電學(xué)與力學(xué)的綜合，
主要有三種具體的綜合形式：
一是利用牛頓定律與勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的規律解決帶電粒子在勻強電場(chǎng)中的運動(dòng)；
二是利用牛頓定律與圓周運動(dòng)向心力公式解決帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)，
三是用能量觀(guān)點(diǎn)解決帶電粒子在電場(chǎng)中的運動(dòng)。
�。�4）電磁感應現象與閉合電路歐姆定律的綜合，用力學(xué)和能量觀(guān)點(diǎn)解決導體在勻強磁場(chǎng)中的運動(dòng)問(wèn)題；
�。�5）串、并聯(lián)電路規律與實(shí)驗的綜合，主要表現為三個(gè)方面：
一是通過(guò)粗略的計算選擇實(shí)驗器材和電表的量程，
二是確定滑動(dòng)變阻器的連接方法（限流法、分壓法）
三是確定電流表的內、外接法。對以上知識一定要特別重視，盡可能做到每個(gè)內容都能過(guò)關(guān)，絕不能掉以輕心。
�。�6）半偏法測電流表（限流并聯(lián)）、電壓表（分壓串聯(lián)）的內阻。
2、針對高考能力的要求，應做好以下幾項專(zhuān)項訓練。
高考《考試大綱》中明確表示學(xué)生應具有五個(gè)方面的能力：即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學(xué)處理物理問(wèn)題的能力、實(shí)驗能力。針對以上能力的要求，要注意加強二個(gè)方面的專(zhuān)項訓練。
�。�1）審題能力的訓練
雖是一種閱讀能力，實(shí)質(zhì)上還是理解能力。每次考試總的有人埋怨自己因看錯了題而失分，甚至還有一些人對某些題根本看不懂（主要是信息類(lèi)題，因題干太長(cháng)，無(wú)法從中獲取有用信息，有些同學(xué)對這類(lèi)題有一種恐懼感，影響其他題的解答）。這都是審題能力不強的表現，如何才能避免呢？具體來(lái)說(shuō)，在審題過(guò)程中一定要注意如下的三個(gè)方面的問(wèn)題：
�、�、關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。有相當數量的學(xué)生在審題時(shí)，只注意那些給出具體數值（包括字母）的已知條件，而對另外一些敘述性語(yǔ)言，特別是一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，所謂關(guān)鍵詞語(yǔ)，可能是對題目涉及的物理變化方向的描述，也可能是對要求討論的研究對象、物理過(guò)程的界定，忽略了它，往往使解題過(guò)程變得盲目，思維變得混亂。如：題目中的“剛好不相碰”，“連在桿上或繩上的小球在豎直平面剛好能越過(guò)最高點(diǎn)”等“剛好”一類(lèi)的詞，不能正確理解其含義。另外在一些細節方面也不注意，如有時(shí)把豎直面的圖與水平面的圖混淆，以至于把問(wèn)題復雜化（不需要考慮重力時(shí)而考慮了重力），原因一是因為思維定勢所引起的，二是基礎不扎實(shí)，對一些常見(jiàn)的運動(dòng)及其受力情況、遵循的規律不清楚。
�、�、隱含條件的挖掘。有些題目的部分條件并不明確給出，而是隱含在文字敘述之中，把這些隱含條件挖掘，往往就是解題的關(guān)鍵所在。如：“兩接觸物體脫離與不脫離的臨界點(diǎn)是相互之間的彈力、摩擦力為零”（因彈力和摩擦力是屬于接觸力）；“繩子斷與不斷的臨界點(diǎn)為繩子的拉力達最大值”；“追擊問(wèn)題中兩物體相距最遠時(shí)速度相等，相遇不相碰的臨界點(diǎn)為同一時(shí)刻到達同一地點(diǎn)時(shí)V1≤V2”；“做變加速運動(dòng)的物體，當合外力為最大時(shí)，加速度最大，當合外力為0，加速度為0，而速度達到最大”；“兩物體碰撞過(guò)程中速度相等時(shí)系統動(dòng)能最小等”都是一些常見(jiàn)的隱含條件，要在大腦中形成一種潛意識。
�、�、排除干擾因素。在一些信息題中，題目給出的諸多條件有些是有用的，有些是無(wú)關(guān)的條件，而這些無(wú)關(guān)條件常常就是命題者有意設置的干擾因素，只要能找出這些干擾因素，并把它們排除，題目也就能迅速得到解決。
�。�2）表述能力及解題的規范化訓練
每次考試閱卷以后，總是感嘆學(xué)生在表述方面存在著(zhù)相當大的差距，往往是言不達意，甚至一道綜合應用題，有時(shí)就是聊聊幾句就完事。同時(shí)，因運算能力也不行，使得該得分的得不到分，或得不到滿(mǎn)分，造成無(wú)謂的丟分，實(shí)在可惜（但這誰(shuí)也不能原諒）。提高語(yǔ)言表達能力、規范解題格式是目前廣大學(xué)生應解決的重大問(wèn)題。怎樣答題才算規范呢？
首先是文字表述方面要做到以下幾點(diǎn)：
�、�、對解答中涉及到的物理量而題中又沒(méi)有明確指出是已知量的'所有字母、符號用假設的方式進(jìn)行說(shuō)明；
�、�、說(shuō)明題中的一些隱含條件；
�、�、說(shuō)明研究對象劃研究的過(guò)程；
�、�、寫(xiě)出所列方程的理論依據（包括定理、定律、公式），
�、�、對求解出的物理量中的負號的含義加以說(shuō)明。
其次是列方程時(shí)要做到"四要四不要"，即：
一是要方程而不是要公式，（要把公式與題目?jì)热萋?lián)系起來(lái)）。
二是要原始式而不是要變形式，如磁場(chǎng)中帶電粒子的運轉半徑，不能直接寫(xiě)成Ｒ＝mv/qB，而應用向心力公式：qvB=mv2/R。
四是要用原始式聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地用等號連等下去，因為這樣往往因某一步的計算錯誤會(huì )導致整個(gè)等式不成立而失分。如上例中不要寫(xiě)成
最后對結果也要注意：
1、對題中所求的物理量應有明確的回答（盡量寫(xiě)在顯眼處）。
2、答案中不能含有未知量和中間量。
3、盡量不要以分數作計算結果，如“1/2”等應把它換成小數。
4、一般在最終結果中保留1到2位有效數字，多余部分采用四舍五入。
5、是矢量的必須說(shuō)明方向。
3、在模擬訓練中告訴學(xué)生量力而行，量體裁衣。
在后階段中的模擬題練習時(shí)，一般會(huì )遇到三種類(lèi)型：
一是有十足的把握能完成的；
二是心中無(wú)底的題，即解答過(guò)程中能找得到一些頭緒，好像能做得出，但心中又不能完全理解，不一定能得出正確的解答;
三是難啃的題，即有時(shí)反復看題都看不懂，很難進(jìn)入物理情景的"生題、難題"，有時(shí)甚至通過(guò)老師的講解都不明白的題；
對于以上三種題型，分別應以三種不同的對策應付。
對第一類(lèi)型：可以采取"做過(guò)且過(guò)"，主要目的在于復習、鞏固，加深印象。
對第二類(lèi)題：要作為重點(diǎn)對象，做到“堅決不放過(guò)”，“堅持到底”，因為只要你"跳一跳，樹(shù)上的那棵桃就能摘得到"，是可望且能可及的目標。往往這類(lèi)題大都是隱蔽性強、有一定的情景遷移性，只要能正確把握問(wèn)題的切入點(diǎn)，找到突破口，你就會(huì )"恍然大悟"，頓感"柳暗花明又一村"，原來(lái)也只是一些概念、規律的基本、直觀(guān)的應用，（在信息題中這種類(lèi)型占絕大多數）。一般在做完這樣的題以后，更要反思，回味一番，分析自己是在哪些方面存在著(zhù)欠缺，使自己能通過(guò)解答這一道題在知識上澄清了哪些概念的內涵和規律的外延，在分析、解決問(wèn)題的能力和方法方面有哪些方面的體會(huì )和收獲。這樣才能使你的解題能力得到進(jìn)一步的提高，做到"會(huì )一題而懂一片"，起到事半功倍的效果，這也是每個(gè)高三學(xué)生都希望達到的目標。
對于第三類(lèi)題：只好舍痛割?lèi)?ài)，“得過(guò)且過(guò)”，因為這類(lèi)題可能已超出了你的能力水平范圍，（在有些時(shí)候不得不承認自己的差距），否則會(huì )得不償失，畢竟高考中這類(lèi)題是極少數的，大部分仍是基礎題，其中80%以上為中、易題，可謂退一步，海闊天空，而不會(huì )使自己鉆死胡同，浪費大好時(shí)光。
4、選題要"精"，講評要"細"，做題注意"精""細"結合。
選題要"精"，主要體現在新穎性、梯度性、適度性、針對性和創(chuàng )新性，在第二輪的復習中，可謂是模擬試題滿(mǎn)天飛，如何樣采用這些資料呢？首先對手中的資料要仔細的分析，在此基礎上可在針對性地選取一些好題，采用拼盤(pán)的方式組織起來(lái)讓學(xué)生練；（盡量不要用成套的原卷）。講評要"細"，即重思路、善引導、做示范、細糾正。每次在講評時(shí)，必須先對各題的得分情況進(jìn)行具體的分析與總結（具體到每個(gè)同學(xué)的每個(gè)題的得分情況，及失分的原因），然后才能做到有的放矢，同時(shí)，要重視個(gè)別的指導，對問(wèn)題較大或問(wèn)題比較明顯的單獨進(jìn)行點(diǎn)評。
5、在復習的最后階段要求學(xué)生精讀課本，不留死角。
對物理學(xué)中的熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)部分，要求是比較低的一部分，也正因為如此，往往在復習中花的功夫不是很多。雖在這幾方面的難度不是很大，綜合也并不是很多，但絕不能掉以輕心，在復習中要特別注意課本的重要性，課本是知識之源，對這幾部分的內容一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、看透，一次不夠，二次，二次不行，再來(lái)，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實(shí)驗、小資料等，因為大多的信息題，有很多時(shí)候是從這里取材的（如近幾年來(lái)高考中的原子物理的信息題）。
總之，夯實(shí)學(xué)科內的基礎知識是根本，掌握基本規律的應用是方向，提高分析、推理的能力是關(guān)鍵，在第二輪的復習中，應盡可能利用有限時(shí)間，取得最滿(mǎn)意的效果，只要能注意以上幾個(gè)方面的問(wèn)題，相信一定能達到第二輪復習的目的。
計劃方案 篇8
為慶祝中國計生協(xié)會(huì )成立三十周年，竹山園社區決定在開(kāi)福寺文化廣場(chǎng)舉行“福開(kāi)低碳，幸福人生”大型文藝匯演，在竹山園社區推行低碳婚育文化，此次活動(dòng)由竹山園社區計生協(xié)會(huì )舉辦，制定如下實(shí)施方案：
一、組織領(lǐng)導
顧問(wèn)：周劍蘭
組長(cháng)：喻虹霞、袁萍
組員：樊義、賀迎春、陳碧玉、宋艷紅、
二、主題
福開(kāi)低碳幸福人生
三、活動(dòng)地點(diǎn)
開(kāi)福寺文化廣場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月27日上午9時(shí)30分
五、參加人員
計生協(xié)會(huì )成員及居民群眾
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┑吞技彝ピu選評選出10個(gè)低碳家庭1、5月18日，貼出海報，由居民以家庭為單位，報名參加低碳家庭的評選活動(dòng)。
2、評選低碳家庭的條件：
�。�1）知道什么是“低碳”。
�。�2）遵循低碳生活50條守則。
3、組織計生協(xié)會(huì )會(huì )員投票，評出10戶(hù)低碳家庭。
4、制作十佳低碳家庭獎牌。
5、5月26日進(jìn)行授牌。
�。ǘ┓闪x工現場(chǎng)宣傳由湖南師范大學(xué)法律系的`兩名大學(xué)生，以設立咨詢(xún)臺，發(fā)放宣傳資料的形式，在開(kāi)福寺文化廣場(chǎng)宣傳婦女維權及計生知識。
�。ㄈ┪乃嚬澞坑捎嬌鷧f(xié)會(huì )自編自演一場(chǎng)文藝節目，以文藝節目的形式，宣傳低碳計生。
�。ㄋ模┌l(fā)放低碳宣傳冊由計生協(xié)會(huì )會(huì )員發(fā)放關(guān)于低碳與人口宣傳冊，從低碳角度宣傳人口計生。
�。ㄎ澹⿷覓禅B(niǎo)巢請十個(gè)小女孩在開(kāi)福寺文化廣場(chǎng)懸掛十個(gè)鳥(niǎo)巢，宣傳和諧環(huán)保新理念。
七、議程
主持人：宋艷紅、成居宸
1、奏幸福歌，活動(dòng)開(kāi)始
2、新河街道計生協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)彭娟同志講話(huà)。
3、給十佳低碳家庭授牌。
4、上級領(lǐng)導講話(huà)。
5、文藝節目
6、十位幸福小天使懸掛鳥(niǎo)巢。
八、工作安排
1、十佳低碳家庭評選、制牌由宋艷紅負責。
2、低碳文化宣傳冊由賀迎春負責。
3、噴繪音響由樊義負責，鳥(niǎo)巢由賀迎春負責。
4、領(lǐng)導講話(huà)由賀迎春負責。
5、文藝節目由喻虹霞負責。
6、記者、領(lǐng)導接待由袁萍負責。
7、法律義工宣傳由負責。
8、人員組織由賀迎春負責。
9、照相由樊義負責，胡靜攝像。
10、主持詞由宋艷紅、樊義負責。
11、授牌人員組織劉芝麗、劉中華組織。
12、掛鳥(niǎo)巢由賀迎春、、任為負責。
13、音響由陳先知負責。
計劃方案 篇9
一.招新干事
1.英語(yǔ)水平
2.態(tài)度:謙虛真誠認真負責有心
性格:平易近人活潑好友 交際能力&口才較突出 自信 會(huì )謙虛學(xué)習和積累經(jīng)驗
二.固定場(chǎng)地活動(dòng)
1.主負責部門(mén)學(xué)習部
2.必須加強宣傳力度,必須令每個(gè)會(huì )員知道,明確EA學(xué)習功能
活動(dòng)目的學(xué)到確實(shí)的英語(yǔ)知識,提高英語(yǔ)各方面水平,活學(xué)活用
活動(dòng)方式應多種.
例如:學(xué)唱英語(yǔ)歌曲,進(jìn)行公開(kāi)性表演;
小演講平臺;
電影臺詞學(xué)習,翻譯及背誦;
文化差異;
各場(chǎng)所真實(shí)對話(huà)學(xué)習及演示;
聽(tīng)力練習(四六級真題,歌詞補充);
英語(yǔ)小品;
幽默'感動(dòng)'教育等題材的'故事表演;
老師或知名人士輔導座談..
三.演講比賽
1.宣傳力度
2.參賽者人數適宜
3.加插精彩娛樂(lè )節目,嘉賓'老師'參賽者個(gè)人才能表演,FANS團..
4.拉贊助由本部門(mén)負責,主負責人小菜
5.邀請函由貞負責,由本部門(mén)分工派發(fā)邀請
6.外教方面主負責人海鳳
四.圣誕晚會(huì )
1.在校內做足圣誕節氣氛
2.與其他協(xié)會(huì )合作
3.令參與者和觀(guān)眾玩得開(kāi)心是最基本目標
五.宣傳
1.利用校園網(wǎng)宣傳每次活動(dòng)
2.與廣播站合作制作活動(dòng)宣傳廣告,可時(shí)常播放的,只需少許資金
計劃方案 篇10
一、準備工作
1、確定搬遷日期：20xx年3月27日-31日。
2、落實(shí)內裝事宜：游客中心辦公樓裝修（包括強弱電布線(xiàn)和供排水）要求于20xx年3月25日驗收。
3、衛生管理：裝修驗收完畢后，接合游客中心物管要求落實(shí)新辦公室的衛生清潔及保安工作。初步擬定3名保潔員和2名保安。
4、辦公區導視標牌和門(mén)室功能標識：按導視系統設計要求制作，由投資開(kāi)發(fā)部對接落實(shí)相關(guān)工作。
5、確定辦公設備：
公司總部可能還將搬入風(fēng)管局辦公樓，因此除總結理室辦公家具、會(huì )議桌椅和其他部門(mén)必要的檔案文件柜需重新購置，原則上不新購其他辦公家具及用品。辦公家具及用品由公司辦公室統計采購，對原旅投公司在保險公司可利用的家具用品和空調設備進(jìn)行搬遷。 6、安排員工座位：
安排各部門(mén)員工辦公位，制作員工座位牌（可待競聘上崗后制作）。
7、投資開(kāi)發(fā)部（數字化）落實(shí)新辦公室網(wǎng)絡(luò )系統、新電話(huà)線(xiàn)路申請等相關(guān)工作。
8、動(dòng)遷之前組織全體員工進(jìn)行一次衛生大清潔，要求員工對個(gè)人辦公物品、辦公文件進(jìn)行整理，確保將要搬至新辦公室的物品均為有價(jià)值的物品。
9、遷址通知的'對外發(fā)布（通知到各旅發(fā)委成員單位、經(jīng)營(yíng)合作及其
他事務(wù)往來(lái)單位）。
二、具體工作安排
�。ㄒ唬┱恚�
1、公共區域設備及物品由辦公室負責統計。
2、個(gè)人辦公物品：由員工自行整理。
3、個(gè)人電腦數據：財務(wù)等重要數據應存入移動(dòng)硬盤(pán)，以防止數據丟失。
4、員工私人物品由員工自行整理和保管，搬運期間公司不承擔看護責任。
�。ǘ┎鹦叮�
1、個(gè)人辦公電腦及話(huà)機：由電腦公司技術(shù)員指導拆卸，確保不掉一個(gè)零件、一根數據線(xiàn)。
2、拆卸物品時(shí)，須注意零件和鑰匙的收放，以免組裝困難。
�。ㄈ┐虬�
1、U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、重要文件及其他貴重物品要隨身攜運。
2、由辦公室提供紙箱并分發(fā)到員工手中，協(xié)助員工將個(gè)人辦公物品裝箱、打包封口。
3、電腦、傳真機等物品裝箱時(shí)應使用有關(guān)保護材料，并在箱子面上標注“易損壞物品——電腦”的字樣。
4、由各部門(mén)負責人負責組織本部門(mén)人員對搬遷物品進(jìn)行打包，并貼上標有部門(mén)、姓名、物品名稱(chēng)等標簽，特別是重要文件柜一定要做好標記和認領(lǐng)工作。公共區域的物品由辦公室統一組織搬運。
5、公司領(lǐng)導辦公室由駕駛員和辦公室工作人員協(xié)助整理和打包。
�。ㄋ模┌徇\：
1、搬遷方式：雇傭搬運工進(jìn)行搬運
2、安排新、舊址現場(chǎng)搬運指揮負責人，各部門(mén)負責人需組織本部門(mén)人員全程跟蹤（小車(chē)跟蹤），在裝車(chē)、運車(chē)、卸車(chē)、上下樓梯以及辦公樓內擺放等環(huán)節都需組織人員做好跟蹤工作，防止家具物品損壞和遺失。
3、分配人員押車(chē)，并設專(zhuān)人做好物品裝發(fā)記錄。
4、安排接車(chē)人員在新址清點(diǎn)、核對所搬卸的物品及其數量。
5、物品搬運期間各部門(mén)員工由部門(mén)負責人管理，確保各部門(mén)物品安全搬運安放到位。
6、重要和易損物品由公司車(chē)輛組織搬運。
7、安排2-3輛大巴車(chē)接送公司員工。
8、辦公室聯(lián)系做好搬運期間需要加班的工作餐準備。
�。ㄎ澹┌徇w順序：
搬遷順序依次為：公司領(lǐng)導、公司辦公室和其他部門(mén)。
�。┌徇\聯(lián)系、搬遷費用、搬遷紙箱等物品準備工作由公司辦公室統一落實(shí)，營(yíng)銷(xiāo)分公司和景區管理分公司各自辦公室組織搬遷。 三、后續工作
1、物品搬遷到達新址后，通知各部門(mén)員工到事先安排好的位置開(kāi)始整理自己的物品。
2、各項辦公設備的安裝。
3、撤掉現場(chǎng)的保護材料及包裝箱，新辦公室保潔、保安、環(huán)境美化，企業(yè)文化專(zhuān)欄制作（方案另行制定）。
4、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )系統平穩過(guò)度。
5、工商銀行空調拆裝和新購空調安裝。
6、舊辦公室清理打掃歸還工商銀行。 四、時(shí)間安排
3月25日：游客中心辦公樓裝修完畢，完成驗收。
3月26日：辦公樓水、電正常，網(wǎng)絡(luò )通暢，衛生打掃完畢。 3月27日-28日：景區管理分公司和營(yíng)銷(xiāo)分公司開(kāi)始搬遷， 28日下午18點(diǎn)前搬遷完畢。
3月29日-30日：公司總部搬遷 。
3月31日：所有部門(mén)在下午18點(diǎn)前搬遷完畢。 4月1日：公司正常辦公。 五、員工接送方案及線(xiàn)路安排
公司本部（含遠見(jiàn)44人）、營(yíng)銷(xiāo)分公司（23人）、景區管理分公司（8人）以及大客駕駛員共計人員（13人），共計88人，由2-3輛大巴每天接送。
市中發(fā)車(chē)地點(diǎn)：公園地下停車(chē)場(chǎng)口 市中發(fā)車(chē)時(shí)間：早晨7:50。 發(fā)車(chē)線(xiàn)路：
�？亢托熊�(chē)線(xiàn)路1：地下停車(chē)場(chǎng)—一中—頭橋—御水藍天——旅游車(chē)站—甲子口—切角丫—游客中心。
�？亢托熊�(chē)線(xiàn)路2：地下停車(chē)場(chǎng)—紅軍大道口—轉盤(pán)—三中—嘉聯(lián)賓館—切角丫—游客中心。
返程時(shí)間為下午5:30，返程按發(fā)車(chē)線(xiàn)路運行。
各位上班員工應提前到達指定地點(diǎn)候車(chē)，誤車(chē)員工自行負責。 大巴車(chē)管理負責人安排好大巴駕駛員，并做好車(chē)輛保養和加氣工作，確保車(chē)輛安全行駛。 車(chē)內禁止抽煙。
六、職工食堂籌建方案（另行制定）
20xx年3月5日
公司辦公室搬遷工作安排表
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