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適合元宵節的策劃方案

時(shí)間:2022-01-13 17:43:11 方案 我要投稿

適合元宵節的策劃方案

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的適合元宵節的策劃方案,希望能夠幫助到大家。

適合元宵節的策劃方案

適合元宵節的策劃方案1

  一、活動(dòng)概要

  1、活動(dòng)介紹

  活動(dòng)主題:《鬧元宵,砸大獎》。

  活動(dòng)對象:關(guān)注xx賬號的顧客。

  活動(dòng)口號:其樂(lè )融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。

  舉辦場(chǎng)地:xx縣xx廣場(chǎng)。

  主辦單位:xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

  承辦單位:xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

  2、活動(dòng)背景

  農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱(chēng)夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為元宵節,又稱(chēng)為"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂(lè )融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區文化及節日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開(kāi)展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開(kāi)展本次活動(dòng)。

  3、活動(dòng)目的

  通過(guò)開(kāi)展晚會(huì )活動(dòng),能提高群眾對于xx房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂(lè )見(jiàn)、形通俗易懂的游戲節目?jì)热、營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)節日氛圍的“歡樂(lè )大舞臺”,充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂(lè ),激情沸騰的熱烈場(chǎng)景,使整場(chǎng)元宵晚會(huì )的氣氛達到潮,是更多的群眾認識了解xx房產(chǎn)。

  二、活動(dòng)現場(chǎng)布置

  1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

  2、現場(chǎng)將放置傳統元宵節風(fēng)俗介紹展板,活動(dòng)場(chǎng)地周邊懸掛與元宵節相關(guān)的介紹等(詩(shī)句、故事);

  3、活動(dòng)現場(chǎng)播放元宵節喜慶音樂(lè )。

  4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

  5、提前釋放出活動(dòng)信息。

  6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報。

  三、活動(dòng)內容

  1、關(guān)注xxx賬號,送紅包。

  游戲規則:現場(chǎng)節目開(kāi)始前,觀(guān)眾可以通過(guò)關(guān)注xx房產(chǎn)的xx賬號與會(huì )場(chǎng)大門(mén)處獲得現場(chǎng)贈送的紅包,紅包有三百個(gè),只有進(jìn)入會(huì )場(chǎng)且關(guān)注xx房產(chǎn)的xx賬號的前三百名觀(guān)眾可獲得紅包,一個(gè)賬號只能獲得一個(gè)紅包,經(jīng)現場(chǎng)服務(wù)人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。

  注:每個(gè)人只有一次獲得紅包的機會(huì ),同一個(gè)人多個(gè)xx賬號也只能獲得一個(gè)紅包。

  道具:紅包三百個(gè),發(fā)獎臺一個(gè)

  獎品:進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包

  所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現場(chǎng)秩序,一名服務(wù)人員負責檢查領(lǐng)紅包觀(guān)眾是否關(guān)注xx房產(chǎn)xx賬號,一名服務(wù)人員負責發(fā)紅包并監督領(lǐng)紅包觀(guān)眾簽字,一名服務(wù)人員負責保管所有的紅包。

  2、砸金蛋

  游戲規則:晚會(huì )進(jìn)程中段每位觀(guān)眾可通過(guò)所關(guān)注的xx房產(chǎn)的xx賬號在手機xx上參加砸金蛋抽獎活動(dòng),每個(gè)關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機會(huì ),通過(guò)砸金蛋來(lái)隨機獲得現場(chǎng)所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀(guān)眾xx賬號上會(huì )顯示獲獎信息,中獎的觀(guān)眾可在晚會(huì )結束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應的獎品,獎品限當日兌現,經(jīng)現場(chǎng)服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取,過(guò)期作廢。

  道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話(huà)可在現場(chǎng)提供免費WIFE,以方便觀(guān)眾參與活動(dòng))

  獎品:待定

  所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎臺周?chē)S持現場(chǎng)領(lǐng)獎持續,一名服務(wù)人員負責監督領(lǐng)獎?dòng)^眾簽字驗證,一名服務(wù)人員負責發(fā)放獎品,三名服務(wù)人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務(wù)人員。)

  四、兌獎

  1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會(huì )結束后,憑借xx房產(chǎn)xx賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當場(chǎng)兌現。

  2、獎品設置:

  送紅包游戲:每個(gè)紅包內金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設兩百個(gè),三元紅包設八十個(gè),五元紅包設二十個(gè)?偨痤~五百四十元。

  金蛋游戲獎品待定

  3、注意事項:

  獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應獎品。

  五、活動(dòng)后期

  1、進(jìn)行活動(dòng)總結,分析問(wèn)題經(jīng)驗。

  2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。

適合元宵節的策劃方案2

  伴隨著(zhù)元宵佳節的靠近,餐飲店元宵節策劃方案勢在必行,方案的目的是提高各店營(yíng)業(yè)收入,樹(shù)立餐飲品牌形象,再掀節日消費高潮。元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案具體內容如下:

  一、活動(dòng)主題

  正月十五鬧元宵,xx餐飲送祝福

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月8日元宵節

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xxx餐廳

  四、活動(dòng)內容

  1、正月十五當天來(lái)店消費的客人可參加猜燈謎活動(dòng),猜中者可獲得精美小禮品一份,每桌限猜一個(gè)燈謎。

  2、正月十五當天到店內消費的客人,每人贈送元宵兩個(gè),贈完為止,營(yíng)業(yè)做好登記,財務(wù)備存。

  3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品,寓意元宵節團團圓圓。

  五、配合部門(mén)

  1、企劃部負責設計橫幅,每店一條,內容:正月十五鬧元宵,xx餐飲送祝福,利用短信平臺發(fā)送元宵節祝福短信,內容:正月十五鬧元宵,xx餐飲送祝福,xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓,情圓夢(mèng)圓人團圓!

  2、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發(fā)給客人,謎底部分放在前臺,按序號對謎底)

  3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發(fā),財務(wù)做好登記。

  4、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買(mǎi)。

  六、注意事項

  1、各店對員工進(jìn)行相關(guān)知識培訓,當日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示,并送上節日祝福。

  2、活動(dòng)當天贈券活動(dòng)只贈不用、積分卡活動(dòng)正常進(jìn)行。

適合元宵節的策劃方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日上午9:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  多功能廳

  三、活動(dòng)參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、活動(dòng)目的:

  讓幼兒感受快樂(lè )的元宵氛圍

  培養幼兒的'動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì )活動(dòng)方案)和思維能力

  讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

  五、活動(dòng)準備:

  紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

  六、活動(dòng)流程:

  1、9:00主持人出場(chǎng),引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

  2、9:05——9:20給幼兒講元宵節的來(lái)歷故事,講元宵節的風(fēng)俗習慣。

  3、9:20——9:25引導出今天我們要做的事情——做元宵。

  4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準備——洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

  5、9:35——9:50師生共同動(dòng)手做元宵。

  6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

  7、9:55——10:00向幼兒宣布下環(huán)節活動(dòng)——制作燈籠和猜燈謎。

  8、10:00——10:15猜謎語(yǔ)。

  9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

  10、師生共同完成燈籠制作。

  11、10:40吃元宵。

適合元宵節的策劃方案4

  一、活動(dòng)背景

  元宵節是我國的一個(gè)非常有中國特色的傳統節日,在這一天,看燈會(huì ),猜燈謎,鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外,由于我國對傳統節日越來(lái)越重視,越來(lái)越關(guān)注。如若在這一天,您到超市逛逛,您定會(huì )發(fā)現,超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語(yǔ),如若猜對了,揭開(kāi)謎底,可到超市服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見(jiàn)的商超元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  牛年洋洋得意張燈結彩大鬧元宵

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年正月十一至正月十五

  四、活動(dòng)內容

  活動(dòng)一:正月十五元宵燈謎猜猜猜

  活動(dòng)期間,在本商場(chǎng)或超市各個(gè)樓層懸掛燈謎,每位顧客均可參加此猜謎活動(dòng),猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份。

  活動(dòng)二:吃元宵甜蜜蜜

  活動(dòng)期間,凡購買(mǎi)湯圓滿(mǎn)20元者,均可送“!弊中β(lián)一幅,吃得越多“!痹蕉。

  活動(dòng)三:慶元宵抽“元宵券”

  活動(dòng)期間,凡在本商場(chǎng)或超市購滿(mǎn)60元者,均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張,并兌換湯圓一份。滿(mǎn)xx元者,可獲元宵券兩張,可兌換湯圓和開(kāi)心果各一份,以此類(lèi)推,可領(lǐng)得不同贈品。

  活動(dòng)四:做元宵,包湯圓,比比誰(shuí)家最團圓

  活動(dòng)期間,舉行包湯圓大賽,活動(dòng)前期,通過(guò)發(fā)dm的形式在顧客里進(jìn)行宣傳,凡有興趣者均可參加,報名條件不限,此外邀請各大商場(chǎng)管理人或其他知名人物擔任評委進(jìn)行評比,并設置相應的獎項,一等獎可送省內全家兩天游,二等獎可送全家福藝術(shù)照一套,三等獎可送全家團圓飯一桌,鼓勵獎可獲精美禮品一份。

適合元宵節的策劃方案5

  元宵節即將到來(lái),為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準備,通過(guò)這次的元宵節活動(dòng),來(lái)樹(shù)民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

  一、活動(dòng)目的:

  1、培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力。

  2、培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識,協(xié)作精神。

  3、讓學(xué)生獲得情感的體驗。

  4、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

  5、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。

  6、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

  二、活動(dòng)內容:

  1、了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節的習俗。

  2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

  三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:

  第一階段:了解“元宵節”

  學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。

  教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

  第二階段:

  1、學(xué)生就元宵節活動(dòng),以及掌握的元宵節知識,動(dòng)手設計一份手抄報。

  2、元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比。

  學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎。

  開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)。

  以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

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