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少兒圣誕節的活動(dòng)主題策劃方案

時(shí)間:2021-12-08 18:39:51 方案 我要投稿

少兒圣誕節的活動(dòng)主題策劃方案

  為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢?以下是小編整理的少兒圣誕節的活動(dòng)主題策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

少兒圣誕節的活動(dòng)主題策劃方案

  少兒圣誕節的活動(dòng)主題策劃方案1

  一、設計本活動(dòng)的緣由:

  節日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一,圣誕節雖然是一個(gè)洋節日,但里面卻蘊含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節,而是利用其節日情境,挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  在圣誕節中有"圣誕老人"這一形象,可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿(mǎn)足愿望的魔力總會(huì )喚起孩子們對他的好奇和期待,不管愿望有沒(méi)有實(shí)現,永遠讓孩子們有希望,而且暗喻著(zhù)生命的哲理。因此結合節日,我們設計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節主題活動(dòng).

  二、活動(dòng)目的:

  1、借助圣誕這一具有童話(huà)色彩的節日,賦予幼兒各項活動(dòng)以情境(如區域活動(dòng)、戶(hù)外游戲、環(huán)境創(chuàng )設等),讓孩子在童話(huà)世界里快樂(lè )的參與各項活動(dòng),培養幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力等,體驗節日的喜悅。

  2、以圣誕節為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話(huà)名著(zhù)里的故事,了解安徒生、格林等著(zhù)名童話(huà)大師。

  3、知道圣誕節是西方節日,了解相關(guān)的的節日習俗,如圣誕老人、馴鹿、長(cháng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節的象征,圣誕節是贈送和接受禮物的日子。),對比中國的春節,滲透多元文化教育。

  三、活動(dòng)準備:

  1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書(shū)和著(zhù)名的童話(huà)故事,豐富圖書(shū)角

  2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

  3、收集各種童話(huà)形象,如裝飾品、圖片等。

  4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

  5、各個(gè)區域活動(dòng)的材料,如彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等

  6、準備圣誕樹(shù)以及禮物等。

  四、具體活動(dòng)安排

  班級活動(dòng):

  1、班級老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法,以及倡議書(shū)的內容,寫(xiě)好倡議書(shū)后,在通過(guò)QQ群和班級飛信向家長(cháng)做活動(dòng)的倡議,并征求家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議,讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái),根據家長(cháng)的意愿請部分家長(cháng)參與到活動(dòng)的設計,環(huán)境的布置,道具的制作,讓部分家長(cháng)擔當重要角色,既有了很多的點(diǎn)子,又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。如:在各材料的搜集,環(huán)境的創(chuàng )設,道具的制作等。

  2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè )?勺層變耗7聦W(xué)唱、表演。

  3師幼共同搜集圣誕節童話(huà)、世界著(zhù)名童話(huà)故事等,利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述,幫助幼兒了解故事內容,激發(fā)閱讀童話(huà)書(shū)籍的興趣。

  5、籌劃并著(zhù)手布置主題環(huán)境版面《快樂(lè )圣誕節》。

  6、向家長(cháng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書(shū),可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書(shū)”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛(ài)讀書(shū)的孩子)。

  家長(cháng)工作:

  1、每晚和孩子一起閱讀童話(huà)故事,感受童話(huà)故事的美好向往,了解童話(huà)故事。

  2、幫助搜集有關(guān)圣誕節的物品,如圣誕樹(shù)、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色

  卡紙等。

  區域活動(dòng):

  繪畫(huà)區:

  1、涂色:圣誕樹(shù)、圣誕鈴鐺,投放油畫(huà)棒、彩筆、畫(huà)好的鈴鐺。請小朋友自由選擇顏色涂色。

  2、線(xiàn)描畫(huà),投放畫(huà)好輪廓的'圣誕襪,請小朋友在上面天花漂亮的線(xiàn)描。

  手工區:

  1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等,請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。

  2、包禮物,投放彩紙、彩帶、糖果、蘋(píng)果等請小朋友學(xué)習包禮物。

  3、制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

  4、做圣誕老人,投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來(lái)制作圣誕老人。

  科學(xué)區:為圣誕樹(shù)掛禮物,準備好圣誕樹(shù),請小朋友把做好的禮物掛到樹(shù)上。

  集體活動(dòng):

  1、語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕小餅干》

  2、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》

  3、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》

  4、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》

  5、《打扮我們的教室》

  6、手工活動(dòng)《圣誕老人》

  7、慶;顒(dòng)《圣誕聯(lián)歡》

  8、繪本故事《圣誕老人的王國》

  9、繪本故事《圣誕老爺爺的禮物》

  少兒圣誕節的活動(dòng)主題策劃方案2

  在圣誕節來(lái)臨之際,乘著(zhù)節日歡快的氣氛,給XX機構的學(xué)生們,提供一個(gè)自我展示的舞臺。讓孩子為家長(cháng)展示這段時(shí)間以來(lái)掌握的才藝,看到孩子表演時(shí)的自信,促進(jìn)續費報名!讓未報名的家長(cháng)們看到孩子們的風(fēng)采,看到在XX機構培訓的希望而報名!展現機構不僅有互聯(lián)網(wǎng)化管理,更是在藝術(shù)培訓方向有著(zhù)獨特的技巧,突出機構獨特的亮點(diǎn)。

  活動(dòng)綜述

  這個(gè)活動(dòng)是給學(xué)員自我展示的舞臺,通過(guò)學(xué)員舞蹈、書(shū)法、美術(shù)表演等多樣的形式展示學(xué)員藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的綜合素質(zhì)以及表現力。再加入圣誕老人的游戲互動(dòng),獎項的頒發(fā)讓活動(dòng)達到一個(gè)高潮,讓孩子和家長(cháng)盡情沉浸其中,感受機構的魅力!通過(guò)活動(dòng)來(lái)達到老生續報,老生帶新生的報名。

  活動(dòng)定位

  1、通過(guò)活動(dòng)達到續報和新報或者名單收集的效果。

  2、活動(dòng)主要針對已報名的家長(cháng)以及有意向的家長(cháng)。

  3、活動(dòng)費用:免費。

  活動(dòng)計劃

  1、活動(dòng)開(kāi)始通過(guò)繪本故事的講述,在學(xué)員節目表演的中間穿插各類(lèi)獎項的頒發(fā)以及抽獎的環(huán)節,節目表演完后,通過(guò)圣誕老人的出場(chǎng)和孩子們有個(gè)活動(dòng),感受到圣誕節日歡快的氣氛。

  在活動(dòng)正式開(kāi)始前通過(guò)各類(lèi)方式宣傳把活動(dòng)的一個(gè)知曉度推到最高,再讓家長(cháng)了解怎樣獲得抽獎資格。

  獎品有各類(lèi)課程減免券、中高端實(shí)物。在抽獎環(huán)節中主持人告知當場(chǎng)報課的優(yōu)惠度或者直觀(guān)的貼出來(lái)讓家長(cháng)看到,來(lái)增加冬季報課的續報率。

  2、人員安排:

  3、宣傳手段:

  通過(guò)微信、QQ群、短信平臺信息發(fā)送、海報制作、老師口頭告知等方式讓更多的學(xué)生家長(cháng)知道這個(gè)活動(dòng)。

  4、活動(dòng)預算:

  場(chǎng)地裝飾、獎品購買(mǎi)、零食準備、場(chǎng)地租賃。合計:5000。

  少兒圣誕節的活動(dòng)主題策劃方案3

  一、活動(dòng)目標

  通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),達到品牌宣傳的作用,使更多的嬰幼兒及家長(cháng)對我院有更進(jìn)一步的了解,從而對我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí),通過(guò)家長(cháng)們對我院活動(dòng)的參與,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀(guān)念,從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)!

  進(jìn)步著(zhù)名度以及對本院的了解,進(jìn)步家長(cháng)對嬰幼兒早期教育的觀(guān)念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒,引領(lǐng)嬰幼兒教育。

  二、活動(dòng)主題和宣傳口號

  1、活動(dòng)主題:全面展示早教機構,

  2、宣傳口號給孩子一個(gè)快樂(lè )健康成長(cháng)的綠色天地。

  三、活動(dòng)預備:

  截止在12月x日(星期日)前預備完畢

  1、提前宣傳。利用音箱CD盤(pán)宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性(郭勇策劃機構本次免費錄制)贈予(12月10就播放)

  布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境:

  在學(xué)校門(mén)口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標語(yǔ)或海報;

  在活動(dòng)場(chǎng)地利用氣球、橫幅、展板來(lái)布置展臺及咨詢(xún)臺;

  制作放置宣傳條板的架子;

  活動(dòng)當天在廣場(chǎng)四周擺放好桌椅,方便帶孩子的家長(cháng)就坐,外圍不放桌椅,可以讓更多的人站立觀(guān)看;

  提前調試好音響設備。

  2、參加活動(dòng)的預備:

  通知學(xué)員家長(cháng)當天帶領(lǐng)孩子來(lái)參加活動(dòng);

  愿意進(jìn)行個(gè)人展示的學(xué)員可報名參加,并邀請優(yōu)秀學(xué)員參與,表演者自備音樂(lè )CD,開(kāi)始前幾天邀請排練好;

  教師與早教兒合作的節目請在上課之余多加練習;

  適當邀請四周居民和其他家長(cháng)一起參加。

  3、由早教幼院預備活動(dòng)獎品及宣傳品。(預算范圍內盡量買(mǎi)到符合孩子年齡并吸引人的獎品,)

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):本早教院門(mén)前

 。ㄈ┗顒(dòng)對象:本早教中心的嬰幼兒家長(cháng)及四周居民

 。ㄋ模┗顒(dòng)形式:以游戲、現場(chǎng)互動(dòng)、現場(chǎng)咨詢(xún)講解等形式全面展開(kāi)

 。ㄎ澹┗顒(dòng)流程:?早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”

  1、早教院先容

  目的:通過(guò)早教機構的教學(xué)、學(xué)校海報、課程宣傳彩頁(yè)等內容全面展示本早教機構的上風(fēng)及特點(diǎn),使嬰幼兒及其家長(cháng)對本早教機構有所了解,

  要求:主持人全面掌控環(huán)節和氣氛,調動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內容宣傳的淋漓盡致,不讓現場(chǎng)觀(guān)眾感覺(jué)疲乏、無(wú)聊,還要防止場(chǎng)面混亂。

  形式:由主持人通過(guò)發(fā)話(huà)器向大家進(jìn)行講解,期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現場(chǎng)與家長(cháng)的互動(dòng)問(wèn)答。

  2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

  參演職員:老師和嬰幼兒。

  參演要求:教師同一著(zhù)裝。教員在本環(huán)節帶領(lǐng)及指導明星嬰幼兒表演,切忌表演順序混亂,又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷,要有應急措施。

  表演順序:

  教師才藝展示(教學(xué)水平)

  由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂(lè )健康舞

  明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示:詳情參照節目單(截止12月x日之前確定)。

  母雞下蛋游戲:

  適合人群:3歲以下兒童及其家長(cháng)。

  游戲目的:培養兒童手腳協(xié)調能力,增進(jìn)親子感情。

  游戲規則:一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)孩子為一組,家長(cháng)抱起孩子,孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球,每組需運送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn),用時(shí)最少一組為勝利。

  獎勵方法:勝利者獲得掛歷一份。(印有本早教園的名字)

  健康大比拼游戲

  適應人群:6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。

  游戲目的:增強孩子們健康的身體。

  游戲規則:6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。

  比賽開(kāi)始6月——12月的開(kāi)始爬先到終點(diǎn)為第一

  1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車(chē)先到終點(diǎn)者為第一

  2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一

  獎勵辦法:勝利者或者健康帽子一頂(印有本早教園的名字)

  更多游戲在現場(chǎng)進(jìn)行先容(穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長(cháng)對孩子教育問(wèn)答護理等)

  五、職員分工

  某老師:負責總體協(xié)調治理,擔任活動(dòng)總監。

  某某老師:節目主持,營(yíng)造歡快的活動(dòng)氣氛,具體、生動(dòng)而全面的先容早教園;負責現場(chǎng)咨詢(xún)、講解及報名等活動(dòng)。

  某老師:負責展臺布置及海報張貼;學(xué)員領(lǐng)唱表演;現場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。

  某老師:負責展臺布置及海報張貼;學(xué)員領(lǐng)唱表演;現場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。

  某老師:負責全程攝像、攝影。

  某老師:分發(fā)傳單,邀請家長(cháng)參觀(guān)和參與活動(dòng)。

  某老師:分發(fā)傳單,邀請家長(cháng)參觀(guān)和參與活動(dòng)。

  五、具體活動(dòng)節目單(節目單可根據當天情況靈活改動(dòng))

  六、活動(dòng)優(yōu)惠政策:

  主意事項(要與健康價(jià)格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤)

  具體細則園長(cháng)自定詳情略(重點(diǎn))

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