2021年圣誕新年聯(lián)歡會(huì )策劃方案范文（精選5篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的2021年圣誕新年聯(lián)歡會(huì )策劃方案范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
圣誕新年聯(lián)歡會(huì )策劃方案1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì )的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準備
1、教師準備
環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾；
活動(dòng)宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2、幼兒準備
為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領(lǐng)結扮演王子），幼兒利用老師準備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(cháng)準備
�。�1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長(cháng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）；
�。�2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準備；
�。�3）家長(cháng)準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長(cháng)們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(cháng)請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級老師（避免家長(cháng)之間菜做有重樣）。
注：
1、由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長(cháng)帶來(lái)的.菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
2、為保證家長(cháng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
圣誕新年聯(lián)歡會(huì )策劃方案2
一、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園多功能廳
二、活動(dòng)主題
小二班圣誕大Party
三、前期準備
1、每個(gè)家長(cháng)自己為孩子購買(mǎi)一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中（盡量不要讓孩子發(fā)現），把所有的禮物放在大的袋子里，活動(dòng)當天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。
2、購買(mǎi)水果、糕點(diǎn)等小零食。
3、準備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶。
4、活動(dòng)當天有空的家長(cháng)（若干）報名做志愿者做后勤工作，帶著(zhù)圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。
5、購買(mǎi)圣誕節的裝飾，彩帶氣球等。并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(cháng)一起布置會(huì )場(chǎng)。
6、找一位攝影師全程跟拍。
四、活動(dòng)流程
1、了解圣誕節：收集一些關(guān)于圣誕節的故事，當天由一位家長(cháng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準備一些看板。
2、老師教唱《鈴兒響叮當》，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著(zhù)唱，烘托氣氛。
3、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說(shuō)哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。
4、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個(gè)角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有獎品。
5、圣誕老人來(lái)了：由一位男性（家長(cháng)）辦成圣誕老人，拿著(zhù)大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。
圣誕新年聯(lián)歡會(huì )策劃方案3
一、活動(dòng)目的
1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進(jìn)行對比，感受中西節日的不同。
3、加強同學(xué)們的團隊合作精神，增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí)，加強同學(xué)們對西方文化的認識。
4、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )配器。
5、讓平時(shí)緊張的學(xué)習氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習。
二、活動(dòng)主題
感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節有更多的了解。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月23日早上第一節
四、活動(dòng)地點(diǎn)
二（4）班教室
五、活動(dòng)對象
全體同學(xué)及語(yǔ)文老師。
六、活動(dòng)準備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節及春節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動(dòng)流程
活動(dòng)一：復習節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)孩子學(xué)習的興趣，引出圣誕節由來(lái)。
2、介紹圣誕節的由來(lái)，初步了解圣誕節的由來(lái)。
3、請孩子相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節的知識
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)
�。�1）圣誕老公公是誰(shuí)？
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)
3、圣誕節與春節的對比
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》
感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )的配器。
活動(dòng)三：
區域一：美工：用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)。
區域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：折紙：孩子通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區域四：繪畫(huà)：畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節。
區域五：科常：通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節與春節的對比，進(jìn)一步學(xué)習、感知。
區域六：排圖講故事：通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
八、安全注意事項
1、在布置會(huì )場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。
2、清點(diǎn)到場(chǎng)人數，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。
3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財物�？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節目表演時(shí)，注意安全。
圣誕新年聯(lián)歡會(huì )策劃方案3
一、活動(dòng)背景
圣誕節作為西方傳統節日，隨著(zhù)國際化的進(jìn)程，已越來(lái)越受中國人歡迎。為讓的業(yè)主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍，從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區服務(wù)質(zhì)量。
二、活動(dòng)口的
1、活躍小區氛圍，形成小區業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。
2、聚集人氣，通過(guò)業(yè)主的口碑，促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
樂(lè )結圣誕情系
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小區大廳內
五、活動(dòng)時(shí)間
12月25日19：00—21：00
六、宣傳計劃
1、邀請函（向小區業(yè)主發(fā)送邀請函）在公共部位張貼通知。
2、電話(huà)邀約或手機短信邀約。
七、參與人員
1、小區業(yè)主200人。
2、工作組人員
A、保安4人；
B、物業(yè)工作人員8人。
預計此次活動(dòng)的參與人數將達到300人左右。
八、活動(dòng)內容
A、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
B、全家齊動(dòng)員歡樂(lè )連連連。
九、活動(dòng)流程
A、采摘圣誕帽許卜圣誕愿
B、全家齊動(dòng)員歡樂(lè )連連連
十、活動(dòng)費用
1、圣誕服裝兩套，帽子400頂。
2、圣誕樹(shù)。
3、彩燈。
4、圣誕畫(huà)。
5、圣誕卡片。
6、小禮品。
圣誕新年聯(lián)歡會(huì )策劃方案4
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)對象
全校師生。
四、活動(dòng)階段
班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案，副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
五、活動(dòng)要求
以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強求);下午5：00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )。早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
圣誕新年聯(lián)歡會(huì )策劃方案5
活動(dòng)目標：
1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區別，了解外國人是怎樣過(guò)新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
4、感受圣誕節的快樂(lè )氣氛，樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
對圣誕節的理解，培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：
圣誕樹(shù)、卡片、拉花、禮物、長(cháng)筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分：
1、教師跟隨音樂(lè )播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過(guò)什么節日?
小朋友：這里面有圣誕樹(shù)，他們在裝飾樹(shù)，這是圣誕節。
2、教師講解這是圣誕節，播放《叮叮當》的音樂(lè )，讓小朋友感受到圣誕節的快樂(lè )氣氛。
師：還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節，他們笑得那么開(kāi)心，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?
3、給幼兒講圣誕樹(shù)、圣誕老人和尋鹿的故事，通過(guò)看錄像介紹外國人過(guò)圣誕節的習俗，幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。
師：為什么圣誕節是孩子們的節日?
4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng )編。
師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過(guò)圣誕節來(lái)裝飾我們的圣誕樹(shù)。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。
5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來(lái)做游戲，體現圣誕節的快樂(lè )。
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