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感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-11-10 08:39:21 方案 我要投稿

2021感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案(通用7篇)

  為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析,研究后所制定的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編收集整理的2021感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案(通用7篇)

  感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)主題:

  感恩父母、親情回贈

  二、活動(dòng)背景:

  父母給了我們健康的身體,把我們帶到了這個(gè)世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養大,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái),我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少;蛟S,我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷,但年少輕狂的日子里,我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,無(wú)法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷,終于肯反躬自省,才發(fā)現父母都擁有生活的智慧,是親情為我們支撐起一方天空,親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經(jīng)過(guò)去,但父親節即將到來(lái),在這春末夏初的季節,我們該為父母做些什么?為此,本支部響應學(xué)校號召,特開(kāi)展以“感恩父母,親情回贈”為主題的團日活動(dòng)。

  三、活動(dòng)內容

  1.活動(dòng)時(shí)間:11月25日

  2.活動(dòng)地點(diǎn):待定(找一空教室)

  3.活動(dòng)對象:全班同學(xué)

  4.主辦單位:20xx級電子商務(wù)二支部

  四活動(dòng)流程:

  1、準備階段:宣傳委員負責向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內容、形式,以及本活動(dòng)策劃書(shū)初稿,并收集大家對此次活動(dòng)的意見(jiàn)。安排任務(wù)到個(gè)人。

  2、活動(dòng)階段:

  A.所有的同學(xué)在預定的教室集中。

  B.安排人員書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題在黑板上。

  C.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(無(wú)言父母愛(ài))。

  D.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)。

  E.組織全體同學(xué)在準備好的卡片上寫(xiě)下對父母的最真摯的祝福。

  F.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址。

  G.開(kāi)展小游戲(穿針引線(xiàn))、小組節目。

  H.將寫(xiě)好的卡片用信封裝好;在活動(dòng)結束后,由團委成員負責到郵局寄送給同學(xué)的父母。

  3、活動(dòng)結束后,整理好活動(dòng)現場(chǎng);進(jìn)行總結。

  五、活動(dòng)的預期效果

  我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達到以下幾個(gè)目的:

  1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

  2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情

  3、借此次活動(dòng)機會(huì )向父母表達我們對父母的愛(ài)

  4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流,縮小兩代人間的代溝

  六、活動(dòng)預算

  卡片費用、郵寄費用、水、針、線(xiàn)共計50元

  感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)主題

  感恩的心,感謝有你,時(shí)間:12月8日晚7:30~9:30,地點(diǎn):教三-506對象:07歷本3團支部全體團員,嘉賓:老師、助班、組織部干部、學(xué)生會(huì )干部,主持人:

  二、活動(dòng)目的

  1、讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感謝我們的父母、老師、親戚朋友,感謝一切愛(ài)我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。

  2、為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)感恩之心,感激之情的平臺。讓同學(xué)彼此之間更了解,互相寬容,互相支持,讓感恩一路伴我們同行。

  三、活動(dòng)流程

  1、主持人介紹本次團組織生活的主題、活動(dòng)的目的,及出席本次活動(dòng)的嘉賓,宣布本次活動(dòng)開(kāi)始。(2分鐘)

  2、合唱《中國共青團團歌》激情洋溢的歌聲,唱出我們的青春與活力,唱出我們對黨,對共青團的感激之情。(3分鐘)

  3、小合唱《真的愛(ài)你》(5分鐘)想唱就唱吧!用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無(wú)限的感謝。一句句真的愛(ài)你,就是我們內心的的詮釋。

  4、小品《送水工》(15分鐘)兒女在外經(jīng)常報喜不報憂(yōu),我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己,把快樂(lè )送給兒女。

  5、對唱《好人好夢(mèng)》(5分鐘)好人就會(huì )有好夢(mèng),相信好人有好報。因為我們心存感恩,我們永遠都在祝福著(zhù)好人有好夢(mèng)。

  6、朗誦(5分鐘)父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人,沒(méi)有他們的關(guān)心與幫助,我們今天就不可能坐在大學(xué)的大講堂上。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!今天我們要大聲的對你們說(shuō):“我愛(ài)你們”!

  7、歌舞《愛(ài)你》(4分鐘)年輕的我們,飛揚的青春。靈動(dòng)的舞步,秀出我們的朝氣和活力。跟著(zhù)節拍動(dòng)起來(lái)吧!給青春一個(gè)深情的擁抱,讓我們感謝青春吧!

  8、《母-子情》(15分鐘)母愛(ài)是世間最無(wú)私的愛(ài),無(wú)論我們身在何方,她依然會(huì )牽掛著(zhù)我們。雖然她經(jīng)常對我們不停的嘮叨,有時(shí)讓我們覺(jué)得很厭煩,但我們想過(guò)沒(méi)有,那一切都是因為她太愛(ài)我們了。

  9、單歌《天亮了》(4分鐘)很多東西我們等到失去了才覺(jué)得寶貴,才懂得珍惜,《天亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈,及時(shí)把握你所擁有的,不要讓自己后悔,不要讓自己留下遺憾。

  10、互動(dòng)環(huán)節模擬課堂之-----“我說(shuō)感恩”(20分鐘)總有一種感動(dòng)曾讓我們落淚,也總有一份感激會(huì )讓我們終身銘記于心。無(wú)論要感謝的人在何方,相信綿綿的秋風(fēng)都會(huì )把你的深情送到他的心里。

  11、手語(yǔ)《感恩的心》(5分鐘)感恩充實(shí)著(zhù)我們的生活,感恩,塑造著(zhù)我們的心靈;感恩,使世界美麗;感恩,讓我們擁有愛(ài)心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學(xué)習和生活中去,這樣我們的人生才會(huì )更變的美好。

  12、嘉賓點(diǎn)評(5分鐘)嘉賓對此次活動(dòng)的感受,提出希望與指出不足,使本支部的工作不斷的完善。

  四、活動(dòng)特色

  1、活動(dòng)集教育性、思想性、娛樂(lè )性與一體,活動(dòng)的節目豐富多彩,至始至終都緊扣主題。

  2、全民動(dòng)手策劃,全民參于,充分發(fā)揮了本支部團員的聰明才智,極大提高團員們的積極性。

  五、預期效果

  預計本支部團員積極參于本次活動(dòng),加強本支部團員之間的了解,增強本支部的凝聚力。讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩,在日常生活中常說(shuō):“謝謝”。滴水之恩,當涌泉相報。我們并將會(huì )用最真誠的心感謝他人,用熱情溫暖手來(lái)幫助他人。努力做到:得到幫助,勿忘感恩;施于幫助,不望感恩。

  感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)目的:

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動(dòng)中養成孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )的崇高道德風(fēng)尚。

  二、活動(dòng)主題:

  “學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行”。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月22日

  四、活動(dòng)步驟:

  (一)宣傳動(dòng)員階段

  1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動(dòng)方案。

  2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  3、積極營(yíng)造“感恩文化”,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì )感恩。

  (二)實(shí)施階段

  1、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì )。

  以班級為單位,圍繞“學(xué)會(huì )感恩、愛(ài)心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì ),具體內容可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,結合生活實(shí)際談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。

  2、尋恩、感恩、報恩實(shí)踐活動(dòng)。

  尋恩,要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì )觀(guān)察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話(huà)語(yǔ),可以是長(cháng)期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

  3、“獻給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)

  活動(dòng)目的:

  讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實(shí)的文字獻給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設。作品要求:

 、袤w裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報道等。

 、谧髌繁仨毷亲晕以瓌(chuàng ),不得抄襲、套改。

 、圩謹翟600字以?xún)取?/p>

 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母、信紙手寫(xiě)板,請注明作者姓名、班級。

 、菰u選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發(fā)證書(shū)及獎品。

  (三)總結展示階段

  活動(dòng)結束時(shí),各班舉行“學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結表彰會(huì ),認真總結班級在感恩節中學(xué)生的表現以及發(fā)生的變化,對典型人和事要進(jìn)行總結、表彰。

  學(xué)校也將舉行總結表彰活動(dòng),對班級好的做法,對在此過(guò)程中表現突出的學(xué)生,要進(jìn)行大會(huì )交流和表彰,并向家長(cháng)發(fā)送喜報。

  感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作,全面推進(jìn)xx學(xué)院xx工程及示范應用型本科院校建設,更好地培養高素質(zhì)應用型人才,引導大學(xué)生關(guān)愛(ài)自己、關(guān)心他人、感恩生活。值此母親節來(lái)臨之際,我系經(jīng)團總支學(xué)生會(huì )研究決定,舉辦第八屆“吾愛(ài)吾”大學(xué)生心理健康節暨公共管理系感恩父母活動(dòng)。通過(guò)組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動(dòng),在廣大學(xué)生中營(yíng)造關(guān)注心理健康、重視心理健康的校園心理健康文化氛圍。是大學(xué)生知道自己在成長(cháng)的過(guò)程中父母付出了多少的努力和關(guān)愛(ài),讓大學(xué)生懂得感恩父母,增強同學(xué)們的責任心,從而好好學(xué)習,將來(lái)回報父母。

  二、活動(dòng)主題

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日—xx月xx日。

  四、主辦單位

  xx系學(xué)生會(huì )勞動(dòng)生活部。

  五、活動(dòng)對象

  xx學(xué)院xx系全體學(xué)生。

  六、活動(dòng)項目

  1.感恩父母之問(wèn)卷調查——“你問(wèn)我答”。

  2.感恩父母之主題班會(huì )——“飲水思源報親恩”。

  3.感恩父母之短信征集——“短信傳真情”。

  4.感恩父母之展板寫(xiě)意——“愛(ài)就大膽曬出來(lái)”。

  七、活動(dòng)內容

  1.活動(dòng)之一問(wèn)卷調查:“你問(wèn)我答”。

  (1)活動(dòng)宗旨:走近父母,感恩父母。

  (2)活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日晚7:00-9:00

  (3)活動(dòng)安排:

 、僖詥(wèn)卷調查的形式,將問(wèn)卷調查表分發(fā)到公管系各班。每班隨機抽取20個(gè)同學(xué)(男女各10個(gè)),就對父母的了解程度進(jìn)行調查。通過(guò)此環(huán)節的活動(dòng),讓同學(xué)們認識到自己對父母的關(guān)愛(ài)是否有很多不足,又在哪些方面做得不夠。從而不斷改進(jìn),自覺(jué)走近父母,促進(jìn)同學(xué)們跟父母的交流,達到感恩的效果。

 、诟靼鄬⒈硖詈煤笫栈氐礁靼喔墒率种,各干事對收回來(lái)的調查表進(jìn)行分析總結。

  2.活動(dòng)之二主題班會(huì ):“飲水思源報親恩”。

  (1)活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日晚7:00-9:00

  (1)活動(dòng)宗旨:通過(guò)主題班會(huì )形式培養學(xué)生的感恩心里,學(xué)會(huì )桿子額自己的父母養育之恩。

  (2)活動(dòng)要求:各班積極組織召開(kāi)班會(huì ),對班會(huì )進(jìn)行記錄,上交一份班會(huì )記錄總結至勞生部處。

  3.活動(dòng)之三短信征集:“短信傳真情”。

  (1)活動(dòng)宗旨:通過(guò)短信傳達我們對父母的感恩之情,讓遠方的親人知道我們對家人的思念與深深的愛(ài)。

  (2)活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日—xx月xx日

  (3)活動(dòng)要求:

 、僭趚x系各班征集短信,內容以感恩父母為主,健康溫馨,有真情實(shí)感。

 、谧謹挡怀^(guò)70字(含標點(diǎn)符號)。

 、蹍①惗绦疟仨殲樵瓌(chuàng ),作品所有權屬于作者本人。

 、軈①惗绦庞趚x月xx日晚10:00前發(fā)至各班勞生部干事手機,注明姓名、班級。

  (4)活動(dòng)評比:

  所有參賽短信由學(xué)生會(huì )成員整理并打印,于xx月xx日貼在大展板上展示,并號召路過(guò)的人進(jìn)行投票,選出自己最中意的一條短信,最后按統計的票數得出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

  4.活動(dòng)之四展板寫(xiě)意:“愛(ài)就大膽曬出來(lái)”。

  (1)活動(dòng)宗旨:鼓勵同學(xué)們把一直想對父母說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái),使同學(xué)們敢于表達內心情感。

  (2)活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日上午10:30-12:30

  (3)活動(dòng)地點(diǎn):xx學(xué)院xx。

  (4)活動(dòng)安排:

  在母親節當天,于本部和東區的宿舍樓前進(jìn)行活動(dòng)。倡導同學(xué)們把最想對父母說(shuō)的話(huà),或者與父母之間一些值得回憶的小事用貼紙寫(xiě)出來(lái)貼在大展板上,并留下自己的姓名。

  八、獎項設置

  活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節“短信傳親情”設置一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),獲獎作品將在本系網(wǎng)站以及校內各宣傳欄展示。

  感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)本次活動(dòng),讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無(wú)論對待父母,朋友,親人,快樂(lè )也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對,學(xué)會(huì )感恩,心存感恩,當你學(xué)會(huì )感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的.陽(yáng)光。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  校園。

  四、活動(dòng)前準備

  1.利用網(wǎng)絡(luò )收集有關(guān)感恩節的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.制作感恩卡,征集“感恩心語(yǔ)”。

  3.準備以“感恩”為主題的演講。

  4.校園宣傳活動(dòng):黑板報,櫥窗張貼有關(guān)感恩節的知識,感恩,感恩心語(yǔ)等。

  5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語(yǔ)表演。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1.宣傳感恩節的由來(lái),讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節。

  2.讀一篇《感恩的心》故事。

  3.進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽(tīng)孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

  4.放歌曲《感恩的心》,師生同唱,并進(jìn)行手語(yǔ)表演。

  課間時(shí)候,這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級播放這首歌的,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會(huì )給父母親朋,教會(huì )給身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。

  5.寫(xiě)一段祝福,將感恩銘記在心。

  將祝福寫(xiě)在感恩卡上,送給你應該感謝的人,以表達你的感恩之情。

  將優(yōu)秀“感恩心語(yǔ)”張貼在校園櫥窗。

  六、活動(dòng)意義

  我們愿每參活動(dòng)的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿(mǎn)、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

  感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案6

  【活動(dòng)目標】

  1、讓學(xué)生理解父母對自己無(wú)私的愛(ài)。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報父母。

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  七(2)班教室

  【活動(dòng)準備】

  1、制作一張感恩卡

  2、搜集感恩父母的歌曲

  3、搜集感恩父母的故事

  4、主持人串詞

  5、學(xué)生代表撰寫(xiě)發(fā)言稿

  【活動(dòng)時(shí)間】

 。ㄒ徽n時(shí))

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、活動(dòng)開(kāi)始

  聽(tīng)閻xx的《母親》,創(chuàng )設情境導入班會(huì )主題

  主持人男:就在這首感人的歌曲緩緩流進(jìn)我們心中時(shí),父母的身影一定在我們的腦海中浮現了吧,現在就讓我們伴著(zhù)這溫暖的旋律開(kāi)始七(2)班《感恩父母》主題班會(huì )。

  二、感受父母之愛(ài)

  主持人女:歌中唱到“不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候都不能忘,咱的媽”說(shuō)的多好!

  主持人男:是啊,不管貧富,無(wú)論美丑,父母給予了我們大如天的生命。不僅如此,他們還用天地都為之動(dòng)容的愛(ài)養育了我們。

  主持人女:無(wú)獨有偶,在xx年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

  下面就請聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事:

  xx年2月,湖北60歲的農民父將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執的父親不容拒絕的告訴兒子:“沒(méi)什么比你的命更重要,我寧可自己沒(méi)命,也不能看著(zhù)你死!

  欣賞《父親》

  主持人男:同學(xué)們,聽(tīng)了這兩個(gè)故事,再看看畫(huà)面上的這位父親,這是xx年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片,你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言,事先預設和現場(chǎng)隨機相結合)

  主持人女:感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛(ài)是我們生命的依托,它的力量足以讓山崩地裂止步,讓驚濤駭浪平息!他們的愛(ài)不需要理由,如果非要給一個(gè)理由的話(huà),那就是:他們是我們的爸爸、媽媽!

  主持人男:讓我們回想一下父母做得最令我們感動(dòng)、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事,一分鐘后來(lái)分享給大家。

 。▽W(xué)生一分鐘思考后,分享)

  主持人女:聽(tīng)了這么多同學(xué)的分享,我仿佛看到好多父母臉上都露出了笑容。當然,父母并不能每時(shí)每刻都在做讓我們特別感動(dòng)的事,有的同學(xué)甚至沒(méi)有過(guò)感動(dòng)的體驗,不過(guò)同學(xué)們我們有沒(méi)有想過(guò),父母平凡的工作就足以讓我們感動(dòng)。下面就請同學(xué)們講一講父母的工作:他們都做什么工作、什么時(shí)候上下班、工作時(shí)間長(cháng)嗎、你覺(jué)得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什么?

 。ńo更多同學(xué)發(fā)言的機會(huì ),這不但是理解父母的過(guò)程,也會(huì )讓父母看到孩子懂事的一面,從而增進(jìn)父母子女間的相互理解。)

  主持人男:多么平凡而又偉大的父母!他們用自己的艱辛默默承擔了生活的重擔,給予我們舒適而又快樂(lè )的生活?晌覀冇质窃趺醋龅哪,現在就請同學(xué)們回想一下,我們有沒(méi)有做過(guò)令父母痛心的事情,如果有,希望你能借這個(gè)機會(huì )說(shuō)出來(lái)。

 。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言)

  主持人女:好多同學(xué)都講了自己曾經(jīng)的不懂事,那父母又是如何的傷心呢!

  三.聽(tīng)聽(tīng)父母的心里話(huà)

  主持人男:我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦,我們無(wú)論用怎樣的語(yǔ)言都無(wú)法表達內心的感激,下面我們就把一首《天下父母心》獻給在座的所有父親、母親,借此來(lái)傳達我們對父母的理解和感謝!

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  主持人男:就像前面歌詞里所說(shuō)的父母為了我們吃了多少苦,受了多少累,他們含辛茹苦的培養我們,那么我們又該如何回報父母呢?下面就讓我們進(jìn)入“感恩父母方案大搜索”。

  主持人男女:在這次活動(dòng)即將結束之際,我們再次感謝所有的老師在百忙中來(lái)參加我們的主題班會(huì )。

 。ò鄷(huì )結束,退場(chǎng))

  感恩節感恩父母的活動(dòng)策劃方案7

  活動(dòng)主題:

  誦誦做做體諒父母

  活動(dòng)目標:

  1.結合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點(diǎn),選擇與“家書(shū)·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書(shū)籍等,開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書(shū)·感恩”為主題的閱讀課程。

  2.通過(guò)開(kāi)展“一天護蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì ),使學(xué)生感受生命的脆弱,體會(huì )父母的艱辛,明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩,提高感恩素養。

  3.開(kāi)展“用心溝通,卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生每天做件家務(wù),主動(dòng)承擔家庭的責任,將感恩付之于行動(dòng),親情流動(dòng)在心,傳遞在卡。

  4.能夠搜集歌頌祖國的詩(shī)歌、故事,在誦讀中,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、感恩社會(huì )的感情。

  主題閱讀:

  1.開(kāi)展兒童誦讀課程。教師指導學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養感恩情懷。推薦閱讀:《我要做個(gè)好孩子》。

  2.看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片。

  3.學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲。

  主題實(shí)踐:

  活動(dòng)一:“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì )

  1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌,以班級為單位組織一次朗誦會(huì ),讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情。

  2.評選班級感恩小明星。

  活動(dòng)二:用心溝通,卡卡傳情

  1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,各項活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà),以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。

  2.賀卡形式可五彩繽紛,賀卡內容要符合留言格式,內容必須真實(shí),力求文字通順,情感真摯。

  3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選,各校評選后表彰,并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“最佳孝敬星”作宣傳,讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

  活動(dòng)三:“難忘親情故事”手抄報展評

  1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。

  2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。

  主題展示:

  1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻,布置的內容如:學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠,在閱讀活動(dòng)中的照片,以及學(xué)生感恩卡等。

  2.親情卡展示。指導學(xué)生把自己讀親情故事,做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái),發(fā)到主題帖上。3.舉行“誦誦做做,體諒父母”主題班會(huì ),綜合展示活動(dòng)成果。

  主題反思:

  1.每位學(xué)生填寫(xiě)一份感恩父母綜合評價(jià)表。

  2.每個(gè)班級完成一份總結反思,教師至少寫(xiě)一篇活動(dòng)隨筆,學(xué)生完成一篇成長(cháng)反思。

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