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幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案(通用18篇)
為了確;顒(dòng)有效開(kāi)展,通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃;顒(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育,是我們教育工作者義不容辭的責任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀(guān)因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。據不完全統計,每年發(fā)生火災數百起,造成經(jīng)濟損失數億元,死亡人數上萬(wàn)人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標
1、了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發(fā)生。
2、情感目標:通過(guò)這種活動(dòng)的.開(kāi)展,使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命,安全第一”的意義。
三、活動(dòng)時(shí)間:
Xx年Xx月
四、活動(dòng)地點(diǎn):
Xx消防中隊
五、活動(dòng)準備:
1、活動(dòng)前,讓學(xué)生討論制定研究方案。(活動(dòng)前準備什么,活動(dòng)時(shí)注意什么,活動(dòng)后需做什么)
2、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
3、實(shí)地去消防中隊進(jìn)行參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn),觀(guān)看消防安全演習,上網(wǎng)查資料。
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、與濱海消防中隊聯(lián)系,聘請消防隊活動(dòng)指導老師。
2、到消防中隊參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn),觀(guān)看消防軍事演習。觀(guān)看消防知識展板,請消防教官授課。
3、觀(guān)摩消防車(chē)配備工具和器材。
4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)目標:
1、進(jìn)一步學(xué)習各種消防知識,認識常見(jiàn)的消防標志。
2、體驗消防員工作的危險辛苦。知道預防火災的重要性,
3、讓孩子們通過(guò)活動(dòng)了解消防員叔叔對社會(huì )的貢獻,學(xué)習尊重并感謝他們的勞動(dòng)。
活動(dòng)準備:
1、消防員工作、學(xué)習、生活紀實(shí)片及各類(lèi)消防知識宣傳畫(huà)冊、消防標志卡。
2、彩色卡紙、彩色筆。
3、課前幼兒已初步積累了有關(guān)消防的各類(lèi)知識。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出話(huà)題,組織幼兒集體討論。
“你們認識他嗎?消防員叔叔是怎樣工作的”?
二、觀(guān)看VCD向幼兒介紹消防員每日的工作、生活、學(xué)習、訓練、緊急救援等情景。
三、出示圖片。
引導幼兒認識消防員工作時(shí)所需的各類(lèi)用具。(如:滅火器、消防車(chē)、云梯、消防服等)。
四、學(xué)習各類(lèi)消防小常識(由助教講解)
1、學(xué)習各類(lèi)預防防火災小常識。知道發(fā)生火災后應該怎么辦?
2、認識各類(lèi)防火標志。
五、家園游戲《看誰(shuí)穿得快》
1、請家長(cháng)助教示范消防服的穿著(zhù)方法。
2、請個(gè)別家長(cháng)和幼兒比賽穿消防服。
六、制作問(wèn)候卡
再次通過(guò)談話(huà)讓幼兒感受到消防員叔叔工作的危險及辛苦,激發(fā)孩子們對他們感激之情。
活動(dòng)反思:
在本次的安全教育活動(dòng)中,我班嘗試著(zhù)邀請到一位從事消防工作的助教參與到活動(dòng)中來(lái)。讓孩子們在活動(dòng)中與他們熟悉的親人共同學(xué)習,真正走進(jìn)這個(gè)讓他們既熟悉又陌生的特殊職業(yè);顒(dòng)中,我先請孩子們運用所積累經(jīng)驗談?wù)勏绬T叔叔是怎樣工作的,再請幼兒觀(guān)看消防員工作、學(xué)習、訓練、生活的紀實(shí)片。接下來(lái)還請助教為孩子們介紹了各類(lèi)滅火器材的名稱(chēng)用途,并引導幼兒認識了各類(lèi)防火標志,學(xué)習了自救方法。在互動(dòng)游戲環(huán)節中孩子們還進(jìn)行了穿消防服比賽;顒(dòng)的最后,我們還為消防員叔叔制作了慰問(wèn)卡,讓孩子們這個(gè)環(huán)節中學(xué)習尊重并感謝叔叔們的勞動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)的設計環(huán)節中,我們最大的亮點(diǎn)是準備了大量珍貴的紀實(shí)影象,使得孩子們通過(guò)DVD不僅能看到消防員叔叔在火場(chǎng)和事故現場(chǎng)的英勇戰斗,也能看到消防員在生活中刻苦學(xué)習`艱苦訓練的情景.使得他們從中更加真切的體驗到消防員工作的危險及辛苦。
亮點(diǎn)二,在環(huán)節的設計中,我們不僅請家長(cháng)助教參與授課還請部分家長(cháng)參與課中的游戲環(huán)節——穿消防服比賽,看到孩子們穿消防服時(shí)滑稽的.動(dòng)作和有趣的表演時(shí),活動(dòng)室里響起了陣陣掌聲和歡樂(lè )的笑聲?梢(jiàn),孩子們在與家長(cháng)一起學(xué)習的時(shí)候不僅共同分享著(zhù)快樂(lè ),也同時(shí)感受到消防員能在發(fā)生火災后能迅速地穿好防火服到達火場(chǎng),這與他們平時(shí)里堅苦的訓練是分不開(kāi)的。
當然,在本次活動(dòng)中也有不足之處
1、在活動(dòng)導入的環(huán)節中,我請孩子們談?wù)劇跋绬T是怎樣工作的”?他們的討論似乎只圍繞“滅火”來(lái)進(jìn)行,內容較為單一,語(yǔ)言的表達也很簡(jiǎn)短,多詞匯少連貫的語(yǔ)句。針對此問(wèn)題在以后的學(xué)習中,我們應多幫助幼兒學(xué)習用完整的句子表達想法或多與幼兒交流。如在課前是否可嘗試在帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)消防中隊實(shí)地參觀(guān),并請孩子們與叔叔們面對面交談.讓他們在腦海中留下更多真實(shí)生動(dòng)的影象,幫助他們積累更多的語(yǔ)言經(jīng)驗。
2、在觀(guān)看紀錄實(shí)影像的環(huán)節中,盡管孩子們看得興致勃勃。特別是在火場(chǎng)和訓練的段落中很多孩子都躍躍欲試,在自己的座位上擺弄著(zhù)各種姿勢,亂作一團。當時(shí),我并沒(méi)有順應幼兒的表現,而是死扣環(huán)節,引導幼兒一味地說(shuō)、看。束縛了孩子們的表現欲望。所以我想是否可以從孩子們的實(shí)際出發(fā),及時(shí)修改活動(dòng)環(huán)節。如:組織孩子們起立模仿他們滅火、訓練時(shí)的動(dòng)作,使整個(gè)環(huán)節更加生動(dòng)而不生硬,激發(fā)孩子們更多的學(xué)習欲望。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的`消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)內容
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練
三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間:20XX年XX月20日下午14點(diǎn)40分。
2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內。
3、參加人員:全體教職員工
四、演練現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮:樊XX(園長(cháng))
現場(chǎng)總協(xié)調:焦XX(副園長(cháng))
疏散人員:全體教職工
救護人員:藺XX
五、演練程序
1、演練前對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析,確定最佳疏散路線(xiàn)。
2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報時(shí),不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
3、田XX老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
疏散路線(xiàn):教師領(lǐng)隊,分班按下列路線(xiàn)疏散:大二班、中二班、從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合。大一班、中一班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合大三班、中三班、、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合
六、注意事項
1、具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過(guò)程中,注意根據教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前,從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內,不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。在操場(chǎng)集合后,各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數,并向樊園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇4
為了進(jìn)一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習方案,并進(jìn)行實(shí)際演習。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容:
演練時(shí)間:××年11月9日
地點(diǎn):××幼兒園
內容:(1)白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的安全疏散;
(2)下午午睡時(shí)午睡室遇到火災時(shí)的安全疏散。
二、組織領(lǐng)導:
組長(cháng):××
副組長(cháng):×× ××
成員:×× ×× ×× ×× ×× ××
三、準備工作
1.準備警報聲:
2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的方法,順序,路線(xiàn)等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽(tīng)見(jiàn)演習警報后,帶班教師應該立即停止一切活動(dòng),與配班教師保育員一起集中幼兒,清點(diǎn)人數。
五、逃生路線(xiàn)
第一次大火淘氣包或者廚房著(zhù)火:從后門(mén)撤到集中場(chǎng)地。第二次大火二樓204教室著(zhù)火:各班后門(mén)都打不開(kāi)從前門(mén)跑。
一樓:廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓:大班從樓梯下到一樓,經(jīng)過(guò)大廳到集中場(chǎng)地。
六、人員安排
1、指揮小組
××:指揮整個(gè)場(chǎng)面,并根據情況現場(chǎng)作出應急命令。
2、行動(dòng)小組
××:后勤、教學(xué)部門(mén)工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的'清點(diǎn)和電話(huà)報警工作的落實(shí)。
××:一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,并清點(diǎn)各班人數)
××:2樓大班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)
××醫生:馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。
3、制煙滅火行動(dòng)組(組建滅火行動(dòng)小組。主要職責:火災初起時(shí),立即行動(dòng),采取應急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應該使用的滅火器材。)
組長(cháng):××。
組員:門(mén)衛2人、廚房人員2人。負責取出消防器材,對著(zhù)火部位滅火
食堂:及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣,安全撤離至操場(chǎng)。
4、通信聯(lián)絡(luò )組(組建通信聯(lián)絡(luò )組。主要職責:一旦發(fā)生火情,立即報警;撥打火警電話(huà)119,拉響火警信號,鐘聲長(cháng)鳴,并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò )。)
組長(cháng):××老師
組員:××負責撥打119火警電話(huà)。
××拉響火警信號(鐘聲長(cháng)鳴),并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò )。
5、攝影小組(拍攝演習的場(chǎng)面)
組長(cháng):××
組員:××、××
器材:照相機、攝像機
七、演練過(guò)程
1、現場(chǎng)總指揮宣布:"各位老師、小朋友們,博美幼兒園消防逃生演習活動(dòng)現在開(kāi)始。"
2、報警員立即拉響報警器,班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過(guò)廣播下達命令:"全體師生請注意,現在教學(xué)樓發(fā)生火災,請大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。"
(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墻角有秩序的撤離
(2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道,不驚慌
(3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任老師前,保育員中間配班老師后,不許漏下一名幼兒
(4)重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守,(樓梯口,樓梯轉彎處),班級人員分工明確
4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求:各班清點(diǎn)人數并報告總指揮人數。
5、各班報告完畢,總指揮向匯報,并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動(dòng)結束,請各班有秩序地回到教室。
八、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動(dòng)紀律,在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線(xiàn),嚴禁說(shuō)話(huà)打鬧,嬉戲,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇5
一、演練目的:
安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的'事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn),以達到在發(fā)生火災時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)刻、地方和參加人員:
1、時(shí)刻:20xx年x月x日
2、地方:衛輝市幼兒園
3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)預備:
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室預備哨子
3、保健人員:預備好急救藥品
四、現場(chǎng)人員分工:
1、總指揮:班主任
2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場(chǎng)緊密關(guān)注演習事情,幫助現場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3、報警員:保育員
4、保安:鎖好大門(mén),緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)報告總指揮
五、演練程序:
1、由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
2、帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén),一邊安慰幼兒別要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室,按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散,來(lái)到操場(chǎng)上。
3、來(lái)到操場(chǎng)上,清點(diǎn)幼兒人數。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀(guān)看疏散事情,發(fā)覺(jué)事情馬上協(xié)調。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束后清點(diǎn)人數上報。
活動(dòng)結束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間: 11月x日上午
活動(dòng)地點(diǎn): xx消防大隊
參加活動(dòng)對象:
大班全體幼兒,教師,消防員叔叔
活動(dòng)目標:
1、了解各種消防工具的名稱(chēng)和用途,能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn),了解相關(guān)的消防知識。
2、觀(guān)摩消防員叔叔的訓練表演,體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質(zhì)。
3、培養幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識,懂得平時(shí)不玩火。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 活動(dòng)準備:
1、安排好各班教師看護,加強幼兒的安全教育。
2、準備好節目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動(dòng)流程,提出活動(dòng)規則,鼓勵幼兒再參觀(guān)過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。
二、參觀(guān)活動(dòng)
1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀(guān)消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。
2、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識,認識各種消防工具的'名稱(chēng)、用途等。
3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識。
三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng) 。
1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。
2、小游戲《爭做小小消防員》(穿叔叔衣服) 或“擊鼓傳花”。
3、消防知識互動(dòng)問(wèn)答(消防員叔叔提問(wèn),幼兒搶答)。
4、消防員叔叔為孩子表演節目。
5、教師代表歌唱《 》。
6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動(dòng)手制作的花環(huán)!
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇7
一、目標:
1、組織幼兒在較短時(shí)間內,從安全出口逃離火災現場(chǎng),并能聽(tīng)從指揮,不慌亂。
2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護的方法。
二、準備:
1、119逃生知識的宣傳。
2、教師結合園內的消防通道和安全出口標志,讓幼兒認識、了解消防常識。
3、師生事先熟悉校園(安全通道、安全出口),下樓梯(方法、順序、路線(xiàn))。
4、總務(wù)準備火盆,鳴警用的.器具。
5、各班教師準備逃生時(shí)的毛巾(幼兒人手一塊)
三、演習的時(shí)間、參加人數
1、時(shí)間xxx年04月9日
2、人數:小班至大班,6個(gè)班級
四、演習領(lǐng)導小組成員:
柏長(cháng)紅(組長(cháng))、周憲琴、李玲玲
五、各教工分工:
1、園長(cháng)在第一時(shí)間負責向119、教育局報警。
2、保安負責鳴警。
3、門(mén)衛負責先切斷總電源,然后打開(kāi)幼兒園大門(mén)。
4、保健老師負責滅火。
5、炊事員負責切斷煤氣總開(kāi)關(guān)。
6、老師負責提供濕毛巾,并迅速打開(kāi)各自班級的疏散門(mén),做好接應工作。
六、演練過(guò)程:
1、警報聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求:
。1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊有秩序的撤離;
。2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。
3、食堂人員:及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
4、保健老師迅速就地滅火。
5、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明(隊伍前、中、后位置安排到位)。
6、集中大操場(chǎng)。清點(diǎn)人數、排好隊。
七、幼兒逃生路線(xiàn)
聽(tīng)見(jiàn)演習警報后,上課教師應立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師、保育員一起,抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。
。1)班、。2)班:
班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處;班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下,沿東樓南邊門(mén)至東樓小草坪;本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。
中(1)班中(2)班大(2)班:班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場(chǎng)集中。
大(1)班:班主任甲站南邊樓梯轉彎處;老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走,老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。
八、結束
1、總指揮(園長(cháng))宣布:“火警已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結束,下面我宣布城東幼兒園消防演習圓滿(mǎn)結束”。
2、演習結束排隊有序回教室。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇8
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力,根據上級文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng),營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境,建設平安、文明的校園育人環(huán)境,特開(kāi)展20xx年“11·9”消防日活動(dòng),現制定如下方案:
一、活動(dòng)主題
遠離火患,幸福平安
二、活動(dòng)內容:
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設置消防宣傳標語(yǔ)牌,利用園內、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開(kāi)一次全園師生消防安全教育大會(huì )(11月3日國旗下講話(huà));上一堂消防安全知識主題活動(dòng);觀(guān)看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專(zhuān)項檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展,幼兒園應成立由園長(cháng)任組長(cháng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組,具體負責本次活動(dòng)的'開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標準學(xué)習”創(chuàng )建的重要內容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專(zhuān)項檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線(xiàn)路布線(xiàn)不規范、電線(xiàn)老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內各種媒體的作用,營(yíng)造輿論氛圍,增強師生消防意識。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)目的
1、為了認真落實(shí)我園火災事故防范措施,杜絕重大火災安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產(chǎn)安全,穩定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。
2、培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線(xiàn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月xx日
四、活動(dòng)人員:
全校教職工及幼兒
五、活動(dòng)準備
1、召開(kāi)會(huì )議,明確熟悉演習預案規程,宣傳演習的實(shí)戰意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽(tīng)從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織,嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)、中大班聽(tīng)消防員講解火災安全知識。
(二)、全園火災演習
1.發(fā)生火災,門(mén)衛及時(shí)拉響警報。
2.園長(cháng)聽(tīng)到報警之后,緊急啟動(dòng)應急方案,并進(jìn)行監控措施。
3.各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
4.帶班老師馬上停止上課,帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協(xié)助老師維護幼兒安全。
5.保安做好所有樓道的監控工作,通過(guò)監視器了解個(gè)通道的情況,發(fā)生情況及時(shí)匯報。
6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學(xué)生:
l.一樓三個(gè)班級直接把教室的后門(mén)打開(kāi),從后操場(chǎng)向前操場(chǎng)集中。
2.二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離,小二班從西側樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門(mén)向前草場(chǎng)集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中,小二班經(jīng)西邊小門(mén)想前草場(chǎng)集中。
3.三樓大三班從東側樓梯撤離,大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門(mén)向前操場(chǎng)集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中。
4.后勤人員負責樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯,徐老師負責東側樓梯。
5.帶班老師清點(diǎn)人數向衛生老師匯報,衛生老師向園長(cháng)匯報人數。
6.找到火災源,由消防人員滅火。
七、活動(dòng)反饋
對于來(lái)到幼兒園的`消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動(dòng)活動(dòng)中,拉近了與消防員的距離。通過(guò)觀(guān)看錄像、聽(tīng)消防員解說(shuō)、回答互動(dòng),孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災的知識。
在全園消防演習的環(huán)節中,全體教職工都能積極地相互配合,沉著(zhù)冷靜的面對火災演練:保安拉響警報寶、園長(cháng)現場(chǎng)監控、衛生老師調控指揮,老師與保育員維持各班秩序,一環(huán)緊扣一環(huán),有序地保護并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過(guò)規定的逃生路線(xiàn)撤離到安全場(chǎng)地,共用時(shí)3分30秒。
此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力,落實(shí)了各部門(mén)、各教職工的職責,同時(shí)也充實(shí)了孩子面對火災自我保護的知識與技能,例如面對濃煙時(shí)應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)各級安全工作會(huì )議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線(xiàn),學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對,達到自我保護的.目的。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月19日上午9:00
三、活動(dòng)安排
。ㄒ唬⿴熒由(xiàn)路安排:
三樓教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、左側樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。
二數教學(xué)樓:大二班、大一班從左邊樓梯下;大三班、右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
。ǘ┫姥菥毣顒(dòng)教職工崗位安排:
火災發(fā)生時(shí),教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線(xiàn)路離開(kāi)現場(chǎng)。
1、總指揮:
2、消防演練負責人:
3、廣播指揮:
4、拍照:
5、救護人員、操場(chǎng)站位指揮:各科室主任
6、第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
7、操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:各班級教師
四、具體實(shí)施:
。ㄒ唬⿵V播指揮:宣布消防演習開(kāi)始。
。ǘ└靼嗄M火災現場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)
。ㄈ└靼啾S龁T以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線(xiàn)有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著(zhù)組織幼兒撤離火場(chǎng))
。ㄋ模┑诙䴗缁鹛蓐犇脕(lái)滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
。ㄎ澹┏冯x到塑膠操場(chǎng)的班級指定一人報告人數。
。┤绨l(fā)現有幼兒受傷,立即與現場(chǎng)救護人員聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護。
。ㄆ撸┫镭撠熑丝偨Y活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項:
。ㄒ唬┞(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達安全區。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數,及時(shí)匯報。
。ǘ┦枭⒓系攸c(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。
。ㄈ┙處熞蝗说竭_固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
。ㄋ模┙逃變喊l(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽(tīng)從指揮,有序疏散。
。ㄎ澹┰谶M(jìn)行演練之前,各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場(chǎng)逃生教育。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇11
一、演練目的
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時(shí),能臨危別亂,有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全。
經(jīng)過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會(huì )有事別慌、積極應對、自我愛(ài)護。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛(ài)護幼兒逃生的辦法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)刻和地方
時(shí)刻:20xx年5月26日上午9:00
地方:幼兒園操場(chǎng)
三、演練組織機構
總指揮:齊春燕
副總指揮:高艷波劉宇航
組員:劉丹張英楊艷
四、工作小組:
1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動(dòng)室,相互協(xié)助。
負責:(1)演習前清點(diǎn)幼兒人數;
。2)帶領(lǐng)幼兒撤退:
。3)到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。
2、現場(chǎng)警戒小組:趙志偉
職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、搶救小組:保健大夫和門(mén)衛
職責:具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急搶救和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。
4、撤退后幼兒安全治理:各班教師
職責:清點(diǎn)幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全治理,嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領(lǐng)導電話(huà)報警
6、業(yè)余消防隊:后勤人員
職責:負責拿滅火器滅火
五、疏散治理
A、疏散命令:由應急總指揮依照事情公布疏散命令
B、疏散鈴聲:兩短一長(cháng)鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線(xiàn):教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線(xiàn)疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。兩個(gè)樓梯的疏散事情采取應急措施,挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,別能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖,按做操集合順序?/p>
注意:具體疏散還要依照現場(chǎng)實(shí)際事情,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)間暢通。
注意:具體疏散還要依照現場(chǎng)實(shí)際事情,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。
現場(chǎng)指揮應依照現場(chǎng)事情、人流密度、對疏散路線(xiàn)作挑選或調整。
D、疏散引導:疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,幸免幼兒誤入驚險區域;要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地方:操場(chǎng)
G、人員清點(diǎn):各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn),并尋覓滯留在事故現場(chǎng)的'幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散事情。
六、演習預備時(shí)期
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數
3、①清理警戒區。
、诟鞴ぷ餍〗M進(jìn)入現場(chǎng)。
七、正式演習時(shí)期
1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習如今開(kāi)始。
2、發(fā)覺(jué)和確認火災事故發(fā)生。
3、應急總指揮命令預警小組公布火警報告。
4、緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預定路線(xiàn)有序疏散,疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數,發(fā)覺(jué)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
、廴绨l(fā)覺(jué)有幼兒受傷,馬上與現場(chǎng)搶救小組聯(lián)系,并展開(kāi)緊急搶救。
、軕笔枭⒇撠熑讼颥F場(chǎng)總指揮匯報疏散事情。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關(guān)閉電、氣設備,切斷電源,關(guān)閉門(mén)窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)別應攜帶個(gè)人物品,更別允許逆向跑竄尋覓個(gè)人物品。
●疏散時(shí)的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒別浮現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅仔細地對待現場(chǎng)上浮現的每一具突發(fā)事情。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇12
一、演練目的
通過(guò)消防演練,進(jìn)一步增強幼兒園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20年11月9日上午9:00
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
三、演練人員安排
總指揮:X園長(cháng)
組員:園所其他老師
1、協(xié)助指揮人員:
各班老師和保育員職責:分別到各自班級活動(dòng)室,相互協(xié)助。負責演習前清點(diǎn)幼兒人數、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。
2、現場(chǎng)警戒小組:
保安、門(mén)衛職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護小組:
保健醫生職責:具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。
4、撤退后幼兒安全管理
各班教師職責:清點(diǎn)幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。(以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。)
5、報警小組:
值班教師負責火警預報,向分管領(lǐng)導電話(huà)報警。
6、業(yè)余消防隊:
后勤人員職責:負責拿滅火器滅火。
四、演練準備
1、疏散命令:
由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令。
2、疏散鈴聲:
兩短一長(cháng)鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
3、疏散路線(xiàn):
教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按路線(xiàn)疏散,一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。
如:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。
疏散情況采取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。
要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖,按做操集合順序?/p>
注意:
具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,F場(chǎng)指揮應根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。
4、疏散引導:
疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
5、撤離方向:
就近安全出口撤離原則。
6、集合地點(diǎn):操場(chǎng)
7、人員清點(diǎn):各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn),并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
活動(dòng)開(kāi)始前:
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室;
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數;
3、清理警戒區;
4、各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。
五、演練程序
1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。
2、發(fā)現和確認火災事故發(fā)生。
3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散:
1)在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預定路線(xiàn)有序疏散,疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
2)各班老師清點(diǎn)疏散人數,發(fā)現少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
3)如發(fā)現有幼兒受傷,立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護。
4)應急疏散負責人向現場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關(guān)閉電、氣設備,切斷電源,關(guān)閉門(mén)窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
●疏散時(shí)的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的`暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
七、演練總結
通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇13
一、演練目的:
為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力,特別是針對教室內突發(fā)火警火災的情況下,教師能熟知消防逃生路線(xiàn),有序、迅速地引導全部學(xué)生安全疏散的能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年11月9日早上9:30
地點(diǎn):聯(lián)洋部
三、演練內容:
。1)火情報警
。2)教室遇到火災時(shí)的.安全疏散
四、演練對象:
全體師生
五、組織領(lǐng)導:
組長(cháng):xxx
副組長(cháng):xxx
成員:xxxxx
六、演練現場(chǎng)組織:
總指揮:xxx
現場(chǎng)指揮:xxx
疏散A組:xxx(組長(cháng))、一樓班級教師及保育員,負責一樓班級幼兒疏散。
疏散B組:xxx(組長(cháng))、二樓班級教師及保育員,負責二樓班級幼兒疏散。
疏散C組:xxx(組長(cháng))、三樓班級教師及保育員,負責三樓班級幼兒疏散。
廣播組:xxxx(組長(cháng))、負責發(fā)出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開(kāi)火場(chǎng)。
滅火組:xxxx、xxx、xxx等負責火場(chǎng)初期的滅火,協(xié)助消防隊員搶救被困人員。
搶險救護組:xxxx(組長(cháng))、其他保健。負責對受傷人員的搶救,應急處理。
后勤保障組:xxx(組長(cháng))、門(mén)衛,負責向消防隊報警,介紹著(zhù)火點(diǎn)、火勢情況、火場(chǎng)信息、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線(xiàn),制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng)。
七、疏散演練過(guò)程安排:
11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長(cháng)簡(jiǎn)短進(jìn)行消防動(dòng)員,接著(zhù)聽(tīng)指揮,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線(xiàn)以正常速度集中到操場(chǎng),演練結束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發(fā)出火災信號,警鈴響起。聽(tīng)到警報后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線(xiàn)疏散,樓層組長(cháng)指揮樓層各班級有序逃離。
八、疏散路線(xiàn):
一樓教室:101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門(mén)處,102105室幼兒從陽(yáng)臺直接到操場(chǎng)。
二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經(jīng)大廳到大門(mén)口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門(mén)到操場(chǎng);204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門(mén)疏散到操場(chǎng);206從教室旁邊的樓梯下,經(jīng)大廳到大門(mén)口。
二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門(mén)到操場(chǎng);304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門(mén)疏散到操場(chǎng)。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區域內的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準備及注意的事項:
1、各班老師:
A、對幼兒進(jìn)行逃生教育。內容包括疏散路線(xiàn)、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽(tīng)到火警后保育員迅速打開(kāi)教室門(mén),幼兒聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。
C、在走廊上撤離時(shí)不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件。
2、如遇特殊情況,各班應聽(tīng)從樓層組長(cháng)指揮,有序疏散。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇14
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開(kāi)展“119”消防日——“查火災隱患,保家校平安”為主題的教育活動(dòng),為有序開(kāi)展活動(dòng),特制定如下方案:
一、活動(dòng)主題:
查火災隱患,保家校平安
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)系列的消防活動(dòng),提高小朋友的安全知識和安全意識,并通過(guò)逃生演習培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線(xiàn)。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動(dòng)內容:
1、消防知識競賽。
2、各班進(jìn)行消防知識教育課。
3、觀(guān)看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
四、活動(dòng)準備:
橫幅、各種消防知識、消防展板,
五、活動(dòng)時(shí)間和負責人員:
1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10:15分級部同時(shí)進(jìn)行)
2、各班消防知識教育課(于x月x日下午完成)
3、觀(guān)看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進(jìn)行)
4、消防演習(x月x日下午,各班請提前做好小朋友的思想準備,小班請提前熟悉逃生的路線(xiàn)。)
5、消防知識展覽(xxx負責,展板于x月x日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)
六、活動(dòng)要求:
1.明確職責
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒園由園長(cháng)任組長(cháng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng )建的'重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位
在安排專(zhuān)項檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發(fā)揮園內各種宣傳途徑,營(yíng)造輿論氛圍,通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長(cháng)和教職工發(fā)送信息,增強家長(cháng)及師生消防意識。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇15
一、演習目的
為了增強全體師幼安全防范意識,鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質(zhì),掌握火災中自救自護基本常識及教師的現場(chǎng)應急指揮組織水平。
二、演習的時(shí)間:
20xx年xx月xx日
三、演習地點(diǎn):
本園教學(xué)樓、操場(chǎng)
四、內容安排:
防火逃生演練
五、參加演習人員:
全體師幼和消防人員。
具體安排:
1、成立安全領(lǐng)導小組
組長(cháng):吳錦華副組長(cháng):全局劉曉玲
成員:何立義寧志才和各班班主任
2、工作分配
主持:何立義
疏散跟督:陳銀虎攝像:吳吉群
六、實(shí)施方案
1、演習要求:
(1)全體教職工高度重視,把這次演示擺在當前業(yè)務(wù)工作的`重要課程上來(lái)抓。
(2)演習過(guò)程中,明確個(gè)人的任務(wù)和分工。
(3)演習過(guò)程中,望全體教職工高度重視真,疏散時(shí)注意孩子們安全,千萬(wàn)不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故,確保安全。
2、總指揮:全局
3、現場(chǎng)實(shí)施(演習程序)
七、演習準備內容:
時(shí)間:上午9:30
1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。
2.班主任和副班老師向孩子講解室內防火自我保護辦法?勺孕性诎鄡妊菥。
從你意識到這是一次火災,到火災結束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面,找到?jīng)]有煙火的地方為止。
3、老師要按預先的分工,迅速到教室各個(gè)角落檢查避火的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正。
八、演習時(shí)間
9:55分開(kāi)始
疏散撤離:(鈴聲響起)新教學(xué)樓疏散安排:葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場(chǎng),請草莓班在應急疏散時(shí)帶孩子從樓梯左側下到操場(chǎng),嘟嘟熊、泡泡魚(yú)、陽(yáng)光班從消防應急通道下到大門(mén)前,嘟嘟熊班走樓梯左側撤離,以防擁堵。老樓疏散順序安排:小天使、小精靈從樓梯右側下來(lái),小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場(chǎng),逃離時(shí)副班老師領(lǐng)隊,保育員在中間,班主任押后,要確認所有幼兒撤離以后,最后離開(kāi)。各班疏散到操場(chǎng)后,必須在規定的地方集合(做操的位置)。
1、認真組織、慎重實(shí)施、不出事故。
2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無(wú)險。
3、指揮到位、監控到位、責任到位。
九、消防員講解防火逃生和滅火常識。
附:安全防火兒歌
小朋友請記住,別拿火燭玩游戲,小心火災隨時(shí)起;馂奶由斡,進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細。萬(wàn)一火災燃燒起,看到濃煙別著(zhù)急先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。記住別回火場(chǎng)里,生命安全為第一。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇16
一、活動(dòng)目的
以“11.9”消防安全活動(dòng)日為契機,以“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安”為主題,面向我園全體幼兒、教師和家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)消防安全教育活動(dòng)。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園,進(jìn)行現場(chǎng)教育,利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源,園里及班級分別開(kāi)展一系列消防安全教育實(shí)踐活動(dòng),在家長(cháng)、教師的共同引導下,幫助孩子樹(shù)立起強烈的消防安全意識,使幼兒從小懂得珍愛(ài)生命,掌握日常生活中的消防安全常識,獲得自我防范保護能力, 遠離危險和不幸,為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)對象
時(shí)間:20xx年11月4日——10日
活動(dòng)對象:全體保教人員及全體家長(cháng)和幼兒
三、活動(dòng)內容與形式
主要內容:
幼兒在家庭、幼兒園、戶(hù)外及公共場(chǎng)所如何遠離火災,火災發(fā)生時(shí)面對不同火場(chǎng)如何進(jìn)行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。
主要形式:
1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園,進(jìn)行現場(chǎng)教育,觀(guān)看消防視頻,開(kāi)展全園性的火災應急疏散演練活動(dòng),17個(gè)班全體幼兒教師都參加;顒(dòng)以《寶雞幼兒園突發(fā)性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線(xiàn)和程序中的規定和要求為準,讓幼兒知道如何脫離火災危險,知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔,盡可能避免煙霧進(jìn)入體內。
2.以班為單位,開(kāi)展消防安全集體專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀(guān)生動(dòng)形象的教育實(shí)踐活動(dòng)幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能,掌握相應的'應對措施和辦法。
3. 請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀(guān)學(xué)習。地址:廣園路x號,市消防支隊大院內。通過(guò)直觀(guān)形象、簡(jiǎn)明生動(dòng)的圖片介紹、情境模擬及專(zhuān)業(yè)消防宣傳教育人員的講解,獲得消防安全知識及火災逃生技能。
4.營(yíng)造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫(huà)冊,向全園教師、幼兒、家長(cháng)宣傳日常生活中的消防安全常識。
四、活動(dòng)要求
1.保教辦做好活動(dòng)的組織及指導,辦公室做好外部宣傳與活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的資料收集。
2.各班要高度重視,共同商議,齊心協(xié)力,結合本班實(shí)際情況,選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內容和形式,確保本次消防安全教育活動(dòng)周獲得實(shí)效。
3.在消防疏散演練中,全園所有人員都要高度重視,各盡其責,堅守好自己的崗位和職責,確保演練活動(dòng)安全順利,達到演練的目的。
4.希望全體教師、家長(cháng)共同努力,將火災預防、自我保護和不同火場(chǎng)的逃生辦法和技能,通過(guò)多種生動(dòng)有趣、直觀(guān)形象、簡(jiǎn)便易行的辦法和教育實(shí)踐活動(dòng)引導演示給孩子們,為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力,這將是幼兒園老師、家長(cháng)送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇17
為預防學(xué);馂氖鹿实陌l(fā)生,幫助師生員工增強消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能,保衛處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來(lái)之際,聯(lián)合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動(dòng),現將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)目的:
加強師生的'消防安全意識,掌握消防安全知識,學(xué)會(huì )消防器材的使用方法,提升火災逃生自救互救的能力,提高對突發(fā)事件的應變能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月6日(星期四)下午13:40
三、活動(dòng)地點(diǎn):
綜合樓C區報告廳
四、參會(huì )人員:
各二級學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導、辦公室負責人、輔導員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學(xué)院學(xué)生會(huì )負責人為主,名額分配詳見(jiàn)附件)、當天無(wú)教學(xué)實(shí)驗任務(wù)的實(shí)驗員、義務(wù)消防員。
其他部門(mén)以總支為單位,各總支選派一名代表,后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。
請各單位、部門(mén)將參會(huì )名單于11月5日(星期三)11:00前報到保衛處。
聯(lián)系人:趙陳
聯(lián)系電話(huà):xx
五、活動(dòng)內容:
1、邀請大連市甘井子區消防中隊警官做消防知識培訓。
2、室外消防演練。
幼兒園消防員主題活動(dòng)策劃方案 篇18
為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力,根據縣教育局文件精神及中心學(xué)校20xx年安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng),在全國第21個(gè)消防日開(kāi)展“人人參與消防,共創(chuàng )平安和諧”消防主題教育活動(dòng),為確!119”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展,特制定如下方案:
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xxxx
成員:xx
二、活動(dòng)主題
遠離火患,幸福平安
三、活動(dòng)內容:
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校在校園醒目位置設置消防宣傳標語(yǔ)牌,利用校內、班內板報、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì )(11月5日國旗下講話(huà));上一堂消防安全知識主題班會(huì )課;觀(guān)看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專(zhuān)項檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校應成立由校長(cháng)任組長(cháng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組,具體負責本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng )建的重要內容,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的`重要措施,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專(zhuān)項檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線(xiàn)路布線(xiàn)不規范、電線(xiàn)老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用,營(yíng)造輿論氛圍,增強師生消防意識。各校將活動(dòng)方案、圖片、總結等材料于11月13日通過(guò)OA上報中心學(xué)校。
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