幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案范文（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案范文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機會(huì )。保證70%共性的實(shí)施。
3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
萬(wàn)圣節活動(dòng)要求說(shuō)明
1、活動(dòng)方案：
請校園美語(yǔ)負責人根據中心掛出的方案，結合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2、請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、音體室，教室，社區，設定的討糖路線(xiàn)。(視活動(dòng)內容設計而定)
四、活動(dòng)對象：全園小朋友及家長(cháng)
五、活動(dòng)方式：親子活動(dòng)
六、美語(yǔ)含量：保證3/4美語(yǔ)含量
七、活動(dòng)準備：
(一)校園：萬(wàn)圣節裝飾時(shí)間：10月上旬
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。
2、活動(dòng)前利用展板、板報等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
3、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅——活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
5、10月第二周校園周例會(huì )上美語(yǔ)負責人應公布萬(wàn)圣節的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級：(萬(wàn)圣節知識了解：10月上、中旬)
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤(pán)里)
2、透過(guò)資料導入讓小朋友了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長(cháng)一起參與)
4、發(fā)放邀請函，請家長(cháng)參加活動(dòng)，需要家長(cháng)配合的游戲內容，可以提前與家長(cháng)溝通，以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
八、活動(dòng)形式：
1、環(huán)境布置
2、根據校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節游園、萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )等形式。詳細參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內容——Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當選擇)
幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案2
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬(wàn)圣節。大家都知道：在萬(wàn)圣節期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì )布置上很多裝飾物，孩子們會(huì )穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節服裝，拎著(zhù)南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“trick or treat”.
現在的萬(wàn)圣節流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì )的節日。
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內
3、活動(dòng)對象：全園幼兒及家長(cháng)
4、活動(dòng)流程：
�。�1）親子diy制作（8：50—9：30）
班級活動(dòng)：各班準備各種材料，請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì )上使用。
�。�2）親子化妝秀（9：30—9：50）
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)
可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝.
�。�3）親子萬(wàn)圣節party（10：00—11：00）
a：主持——d外教
b：過(guò)程——進(jìn)場(chǎng)（每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座）
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：
結束：尋寶游戲（請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物）
�。�4）結束：“trick or treat”討糖（10：50——11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長(cháng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
時(shí)入深秋，迎來(lái)了一年一度的萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節是西方國家的傳統節日，是繼圣誕節之后的第二大節日。經(jīng)過(guò)老師們精心的準備工作，在10月28日，康橋綠家園邀請了家長(cháng)和孩子們前往觀(guān)音山共同參與《心連心，手拉手康橋親子樂(lè )》活動(dòng)。
在這一天，陽(yáng)光明媚，孩子們穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，跟隨者爸爸媽媽來(lái)到沙灘上。有的孩子身穿蜘蛛裳，有的扮上了巫婆，還有的戴著(zhù)美麗的翅膀和艷麗的花蝴蝶。不僅僅是孩子們，老師和家長(cháng)們也穿上了形式各異的的化妝服。
九點(diǎn)半時(shí)分，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，老師組織孩子圍成圓圈并邀請外教介紹萬(wàn)圣節的來(lái)歷，調動(dòng)孩子們的興趣。之后，老師便用中文更為詳細的介紹節日的風(fēng)俗等。身穿各色各樣服裝的孩子們忍不住互相談?wù)摳髯缘难b扮，于是老師以年段為單位來(lái)選選寶貝們的服裝中誰(shuí)的最可怕，誰(shuí)的最可愛(ài)，誰(shuí)的最有創(chuàng )意�？纯醋约旱姆b，再望望其他小伙伴的服裝，孩子們興奮極了。隨后，為了讓孩子更好的感受萬(wàn)圣節的氣氛，老師引導孩子們唱起了萬(wàn)圣節歌曲，律動(dòng)，使得現場(chǎng)的氣氛更為活躍了。
借著(zhù)節日歡快的氣氛，我們邀請了爸爸媽媽和孩子們共同在沙灘上搭建美麗的城堡。沙灘上，可以看見(jiàn)三五成群的家長(cháng)和孩子，也可以看見(jiàn)單獨作戰的。待老師宣布活動(dòng)開(kāi)始后，孩子和家長(cháng)們都忙開(kāi)了，有的爸爸媽媽去打水，有的開(kāi)始挖水渠，有的開(kāi)始構建地基，大家互有分工。，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽給孩子的建議聲，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽和孩子的笑聲。和煦的陽(yáng)光下，海風(fēng)溫柔的縈繞在我們身邊，大家忙得不亦樂(lè )乎。
四十多分鐘過(guò)去后，沙灘上陸陸續續的出現了漸漸成型的城堡，樂(lè )在其中的爸爸媽媽和孩子們還在繼續為自己的城堡添上漂亮的裝飾，有的為城堡添上骷髏頭，有的插上小幽靈，還有的插上可愛(ài)的南瓜燈。小工程結束后，老師們紛紛拿出了相機為孩子們和小城堡留影，聽(tīng)著(zhù)相機的卡擦卡擦聲，城堡前爸爸媽媽和孩子們燦爛的笑臉永遠留在了我們的畫(huà)面和記憶里。
通過(guò)這一次的親子活動(dòng)，孩子們對萬(wàn)圣節有了更好的感知，同時(shí)也為孩子和爸爸媽媽們在一起玩耍創(chuàng )造了寶貴的機會(huì )，得到了家長(cháng)們的一致好評。
幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案3
一、 活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、 鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。 通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
10月31日(星期一)全天及晚上萬(wàn)圣夜
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、大廳，教室，社區，設定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、 活動(dòng)準備：
(一) 萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、 環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、 幼兒園門(mén)口、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
3、 要求：萬(wàn)圣節前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、 萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷， 向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
5、 制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
6、 節日當天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
(二) 班級：(萬(wàn)圣節知識灌輸：10月24—28日)
1、 教學(xué)內容的體現，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節節日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長(cháng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、 主題墻的創(chuàng )設，根據此節日進(jìn)行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長(cháng)一起 )
5、 每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節當天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節日氛圍
五、 活動(dòng)流程：
1、 活動(dòng)當天早上，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，園內各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy Halloween”
2、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )
3、 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節日大狂歡，連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè )，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)
4、 下午各園各班分區域到社區、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )happy Halloween”
5、 晚上觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì )，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、 注意事項
1、 從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2、 充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒�(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì )、舞會(huì )形式的萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標
1、了解討糖是外國小朋友過(guò)萬(wàn)圣節的一種方式
2、通過(guò)制作討糖袋，提升孩子的手工技能
3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動(dòng)樂(lè )趣，激發(fā)手工創(chuàng )作的興趣
活動(dòng)準備
造型各異的討糖袋材料包
活動(dòng)過(guò)程
1、出示討糖袋
提問(wèn)：外國的小朋友每年的10月31日都會(huì )提著(zhù)這個(gè)袋子過(guò)節，知道這是用來(lái)裝什么的嗎?
2、示范制作
出示材料及工具，進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹
用安全針穿線(xiàn)，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。
3、幼兒制作
幼兒制作討糖袋。老師或家長(cháng)進(jìn)行安全制作的提示，并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。
4、小結
萬(wàn)圣節前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場(chǎng)討糖大轟趴，因為“不給糖就搗蛋!”，這一天可以獲得很多很多糖果，但是我們不能一直一直吃糖果，要記得保護牙齒。
幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、增加父母的贊譽(yù)度。
4、吸引校外的學(xué)生和父母，提高卓悅知名度。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx、10、29 5、30
形式：室內和戶(hù)外相結合
對象：在校學(xué)生及父母(可邀請非本校的學(xué)生及父母參加)
三、活動(dòng)前準備工作：
1、通知父母和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 (各班老師)
2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)
3、活動(dòng)所需物品：
a、游戲物品：蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)
b、活動(dòng)所需音樂(lè )：兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )、 (Laraine)
c、活動(dòng)PPT (Sam)
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)
老師教孩子跳兔子舞，活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)( 3分鐘) (Laraine)
主持人歡迎學(xué)生和父母們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源(5分鐘) (Sam)
老師介紹萬(wàn)圣節的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等
(競猜題目見(jiàn)副表。)
4、和外教互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。(10分鐘) (Emmett)
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果(5分鐘) (Laraine)
游戲規則：1分鐘時(shí)間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球(5分鐘) (Sam)
游戲規則：2隊同時(shí)，每隊2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。
(游戲道具準備及示范：Katherine Lisa)
6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋(30分鐘) (所有老師)
地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)
內容：
a、有獎競猜活動(dòng)。
b、請父母或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂(lè )，數數自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動(dòng)制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋。
活動(dòng)準備：
1.有關(guān)萬(wàn)圣節節慶的故事童書(shū)，圖片或網(wǎng)站的資料
2.萬(wàn)圣節的應景音樂(lè )
3.萬(wàn)圣節相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭等一些應景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動(dòng)流程：
1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。
2.與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景的'布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4.制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)的播放相關(guān)音樂(lè )。因為音樂(lè )有的比較異類(lèi)，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段，請營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動(dòng)的進(jìn)行。
6.最后一天的親子活動(dòng)：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬(wàn)圣節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋(píng)果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應該準備物品的份量，以便當天活動(dòng)順利的進(jìn)行。
幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案7
在西方國家，萬(wàn)圣節是個(gè)好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬(wàn)圣節的樂(lè )趣所在，并進(jìn)一步推行我校游戲節理念，遂決定舉辦城陽(yáng)區國城小學(xué)巨人瘋狂萬(wàn)圣節活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:203:30
活動(dòng)場(chǎng)地 各班教室、操場(chǎng)。
二、活動(dòng)內容
第一部分：化裝舞會(huì )。
午飯后，各班迅速帶隊回教室，由班主任組織學(xué)生帶好提前準備的萬(wàn)圣節服裝、道具，將隊伍帶到操場(chǎng)各班級指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬(wàn)圣節活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們自行裝扮自己。
第二部分：萬(wàn)圣節游戲。
同學(xué)們身著(zhù)自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節。一、二、三年級的學(xué)生分別進(jìn)行兩個(gè)游戲瘋狂小南瓜和植物大戰僵尸。分別以班級為單位進(jìn)行游戲，由班主任負責組織，副班協(xié)助，各級部主任負責監管。
瘋狂小南瓜游戲規則：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。
植物大戰僵尸游戲規則：一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點(diǎn)了?僵尸回答：一點(diǎn)了。這時(shí)植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戲環(huán)節結束后，由各班主任組織學(xué)生回教室，在教室內自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序。
三、注意事項
1.道具。
2.面具：建議不要買(mǎi)膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會(huì )覺(jué)得眼睛鼻子不舒服，活動(dòng)時(shí)戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
3.服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類(lèi)、怪異一些。
四、活動(dòng)準備。
(1)請班主任告知學(xué)生及家長(cháng)活動(dòng)要求，利用周末時(shí)間準備需要的服裝、道具(沒(méi)有具體要求，自愿準備)，分糖果環(huán)節中需要的糖果請各班主任通知各班家委會(huì )準備即可。
(2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問(wèn)題請老師們提前準備，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。
幼兒園全園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案8
時(shí)間：
20xx年10月29日 周五 下午15:00-16:30
地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)流程：
1、請家長(cháng)在家和孩子一起制作萬(wàn)圣節南瓜燈，周五早上帶來(lái)幼兒園。
2、周五下午15:00—15:30，家長(cháng)現場(chǎng)制作面具給自己的孩子，老師準備材料：卡紙，彩帶。
3、和家長(cháng)制作面具同步，孩子現場(chǎng)臉部彩繪。
4、孩子跟每個(gè)家長(cháng)索要糖果。（15分鐘）（主要是培養孩子禮貌用語(yǔ)的使用和感受萬(wàn)圣節的氣氛）
5、家長(cháng)和孩子一起親子游戲互動(dòng)（游戲如下）（40分鐘）
6、大家一起拍照留影，記錄這個(gè)難忘的瞬間。
要求：
1、所有的小朋友的家長(cháng)都要參加。
2、請提前準備好南瓜燈，周五早上帶回來(lái)。
3、愿意給小朋友準備萬(wàn)圣節節日服裝的家長(cháng)可自行準備。
4、請準備糖果至少30塊，因為班內27個(gè)小朋友，3個(gè)老師哦。
5、請交5元材料費。
6、請家長(cháng)告知QQ號，以便聯(lián)系溝通。
游戲方案：
1.游戲：木頭人
玩法：幼兒與家長(cháng)組成一組跳舞，指揮者說(shuō)“1、2、3木頭人，停！”這時(shí)保持當時(shí)動(dòng)作不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
2.游戲：夾紙球接力賽
玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著(zhù)用報紙做成的紙球，家長(cháng)抱著(zhù)孩子從A點(diǎn)跑至B點(diǎn)，再從B點(diǎn)返回至A點(diǎn)，下一個(gè)家庭繼續，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
3.游戲：占椅子
玩法：家長(cháng)手抱幼兒，圍著(zhù)椅子站好，播放音樂(lè )，家長(cháng)圍著(zhù)椅子按逆時(shí)針?lè )较蜣D，音樂(lè )停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
4.游戲：揪尾巴
玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內及一定時(shí)間內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
5. 游戲：小腳踩大腳
玩法：家長(cháng)和幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)后，游戲開(kāi)始，家長(cháng)抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上，由A點(diǎn)向B點(diǎn)方向前進(jìn)，繞過(guò)椅子再往回走，最先回到起點(diǎn)的一組為勝。
6. 游戲：運西瓜
玩法：一位家長(cháng)和孩子面對面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后，最先運到的家庭獲勝。
7.游戲：找寶貝
玩法：先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。
游戲不一定這么多，看時(shí)間掌握，最后，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦！
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