【推薦】計劃方案匯總6篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的計劃方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃方案 篇1
根據《**省財政廳、**省教育廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的通知》，為保證項目工程按要求如期完成和正常運行，結合我區實(shí)際，特制訂《**區農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實(shí)施方案》。
一、指導思想
以國家和省教育規劃綱要為指導，加快信息化基礎設施配備，努力提高中小學(xué)教育信息化整體水平，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，加快教育現代化進(jìn)程。以師生應用為本，以提高辦學(xué)質(zhì)量和效益為中心，優(yōu)化多媒體教學(xué)資源建設，強化應用培訓，提升管理水平，構建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò )多媒體教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)形成日常信息化課堂教學(xué)方式，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
二、目標和任務(wù)
我區農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的總體目標是：按照推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的總體要求，為農村義務(wù)教育學(xué)校裝備教學(xué)實(shí)驗儀器設備、音體美器材、班班通教學(xué)設備。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)驗儀器設備。一是小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室；二是初中理科實(shí)驗室，包括物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室設備。
(二)音體美器材。在整合原有教學(xué)設備的基礎上，依據《**省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》的基本要求配備，滿(mǎn)足正常的教育教學(xué)需要。
�。ㄈ﹫D書(shū)。按小學(xué)每生15冊、初中25冊標準進(jìn)行配備，同時(shí)，根據各單位現有實(shí)際情況，為各中小學(xué)配備基本需要的圖書(shū)架、閱覽桌。
�。ㄋ模┌喟嗤ㄔO備。結合中小學(xué)教育信息化的需求，為農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校每個(gè)班級配置一套多媒體教學(xué)設備、每校配備部分教師電子備課室、計算機教室等設備，滿(mǎn)足師生應用信息化手段教學(xué)的需要。
三、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┛茖W(xué)規劃、突出重點(diǎn)。確定項目學(xué)校以學(xué)校布局調整和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神和要求為指導，以實(shí)現教育技術(shù)裝備標準化為基本目標，充分考慮學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等基礎條件和應用管理的能力，科學(xué)制定總體建設規劃和分年度實(shí)施方案。
�。ǘ┙y籌兼顧、合理安排。統籌考慮教學(xué)裝備配備問(wèn)題，既要向薄弱學(xué)校傾斜，又要向薄弱環(huán)節傾斜，特別是音體美器材和班班通等，使其按照課程教學(xué)規定要求，實(shí)現整體均衡達標。
�。ㄈ┟鞔_責任、確保質(zhì)量。為確保教學(xué)裝備質(zhì)量，該項目在學(xué)校意愿的基礎上，嚴格按照《政府采購法》等有關(guān)法律法規，建立規范的招投標機制和相應的責任機制，實(shí)行集中采購、交鑰匙的方法。
�。ㄋ模┲卦趹�、杜絕浪費。區教辦將組織專(zhuān)家對項目實(shí)施效果進(jìn)行評估驗收，確保實(shí)現政策目標，確保教育資源有效利用。各校要加強圖書(shū)、實(shí)驗室、信息技術(shù)等方面的人員配備，抓好實(shí)驗教學(xué)、圖書(shū)閱讀和信息化手段教學(xué)，提高圖書(shū)、教學(xué)儀器設備、多媒體遠程教學(xué)設備的利用率。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領(lǐng)導。農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃將為我區實(shí)施課程改革、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、推進(jìn)區域內義務(wù)教育均衡發(fā)展提供基本的技術(shù)支撐和條件保障。這是一項德政工程、民生工程、陽(yáng)光工程。因此，圓滿(mǎn)完成這項工作是基本要求，也是一項政治任務(wù)，全區所有義務(wù)教育學(xué)校務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強責任感和緊迫感。
�。ǘ┱J真做好前期準備工作。要按照省定標準和要求做好配套用房、場(chǎng)地的建設和準備工作。實(shí)驗室設備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書(shū)等方面省裝備處已專(zhuān)門(mén)下文提出具體要求。班班通前期準備以本方案中的要求為準。
�。ㄈ﹪栏耱炇张c管理。一是要及時(shí)做好相關(guān)設備和圖書(shū)的接收、安裝和驗收工作。二是要建立和完善項目設備管理的各項制度，定期進(jìn)行安全檢查和設備維護。三是充分利用裝備資源，大力開(kāi)展教育教學(xué)應用活動(dòng)。要防止閑置浪費，寧可用壞，不能放壞。資源建設和教師培訓要統籌考慮，同步推進(jìn)。
�。ㄋ模┘訌姸綄c檢查。區教育局將組織專(zhuān)班對項目實(shí)施的情況進(jìn)行檢查驗收，檢查各校的教育技術(shù)裝備規劃是否合理、是否嚴格把握各項工作的時(shí)間節點(diǎn)、項目實(shí)施是否到位，設備使用、管理是否達到等。對工作做得好的學(xué)校，區教育局將在后續項目予以?xún)A斜。對工作不力的，將約談單位負責人，并停止安排其他項目與經(jīng)費。
計劃方案 篇2
一、指導思想
以名師送課下鄉活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目的和意義
充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，通過(guò)名師送課、課堂互動(dòng)交流、專(zhuān)家點(diǎn)評，教師之間相互取長(cháng)補短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)能力，并以此為契機加快提升農村偏遠和薄弱學(xué)校教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展。
三、內容和方式
活動(dòng)內容：
�。�1）名師作課，自評，現場(chǎng)互動(dòng)研討，教研員結合講課及研討情況進(jìn)行點(diǎn)評。
�。�2）名師和教研員對學(xué)校教研進(jìn)行指導和交流，并介紹具體做法和經(jīng)驗。
活動(dòng)方式：教體局選派滎陽(yáng)市名師，分學(xué)段、分學(xué)科送課下鄉，讓更多的教師、尤其是農村偏遠學(xué)校和薄弱學(xué)校的教師受益，活動(dòng)可在各鄉鎮同時(shí)分科進(jìn)行。
四、組織安排
本次名師送課下鄉活動(dòng)由滎陽(yáng)市教育體育局部署安排，教研室負責具體的業(yè)務(wù)指導和組織工作，教研室各學(xué)科教研員負責本學(xué)科此次活動(dòng)的實(shí)施，鄉鎮中心校負責名師和教研員的接送，安排講課、評課、教研的地點(diǎn)及所需設備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設備等，并組織學(xué)生和聽(tīng)課教師。
本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：動(dòng)員準備階段（20xx年1月20日—3月15日），活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年3月15日—4月25日），總結表彰階段（20xx年5月）。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┟麕熕驼n下鄉活動(dòng)是20xx年局黨委安排的一項重要工作，各學(xué)校要高度重視此次活動(dòng)，專(zhuān)人負責。學(xué)校要和教研室及時(shí)溝通，協(xié)調好名師送課下鄉和正常的教育教學(xué)工作，盡可能為名師送課下鄉提供幫助和方便。
�。ǘ└魑幻麕煈�20xx年2月25日前，把自己在本次活動(dòng)中承擔的任務(wù)（講課、評課、教研）準備情況上報教研室，相關(guān)教研員要做出細致指導。
�。ㄈ┗顒�(dòng)承辦中心校要搞好組織協(xié)調，并做好各項準備工作。包括簽到冊、會(huì )標、場(chǎng)地布置、教具、借用的班級、電腦等多媒體設備調試、攝錄器材、胸麥、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒等，同時(shí)安排好活動(dòng)服務(wù)人員，做好相關(guān)的組織、服務(wù)工作。在活動(dòng)過(guò)程中，如有好的建議和意見(jiàn)，請及時(shí)向教研室反饋。
�。ㄋ模┟麕熞獋浜谜n、上好課，確保出精品，向鄉鎮學(xué)校傳遞先進(jìn)的教育理念。同時(shí)，面向不同層次的學(xué)生，名師要通過(guò)送課下鄉進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。
�。ㄎ澹┙萄惺乙獙Ρ敬位顒�(dòng)精心準備，周密安排，保證活動(dòng)順利進(jìn)行�；顒�(dòng)結束后，教研室要對作課教師寫(xiě)出書(shū)面評價(jià)意見(jiàn)，并報教體局師訓科存入名師檔案，本次活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)案將在滎陽(yáng)教育網(wǎng)上進(jìn)行展示交流，教體局也將對本次活動(dòng)進(jìn)行認真總結。
計劃方案 篇3
我班共有幼兒48名，其中小女孩22名，小男孩26名，中秋節主題計劃。幼兒活潑好動(dòng)的性格使得本班擁有了朝氣蓬勃的班級氛圍，使得各項工作都取得了一定的成績(jì)。
本主題的目標是體驗中秋節美滿(mǎn)團圓和喜慶豐收的快樂(lè )氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節各種活動(dòng)中能大膽自信地表現自己；在成人引導下，學(xué)習尋找、搜集資料，并學(xué)習交往、合作與分享；簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷和祖國的傳統文化。
中華民族的節日有很多，中秋節是中華民族的傳統節日�！霸碌街星锓滞饷鳌�，大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少，開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)涉及到社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采用參觀(guān)、討論、搜集資料、展示成果、動(dòng)手操作、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)形式來(lái)組織教育活動(dòng)。
活動(dòng)自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會(huì )表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。
家長(cháng)可通過(guò)賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目-----中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì )，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。
中秋節這一主題活動(dòng)可在中秋節前2周就開(kāi)始進(jìn)行，有些活動(dòng)也可安排在節后1周內完成。教師還應根據季節特征和幼兒興趣特點(diǎn)，鼓勵并支持幼兒對昆蟲(chóng)等動(dòng)植物的科學(xué)探索活動(dòng)。
節日是一種文化，節日是社會(huì )生活的一個(gè)組成部分。孩子的學(xué)習就是在生活中進(jìn)行的。5~6歲的幼兒社會(huì )發(fā)展能力大大提高，他們的情感趨于穩定，開(kāi)始能夠有意識地控制自己情感的外部表現，由社會(huì )需要而產(chǎn)生的情感也開(kāi)始發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的節日活動(dòng)，幼兒不僅可以展示自己各方面的學(xué)習成果，增強自信心，更可以增長(cháng)社會(huì )知識，獲得團結、合作的社會(huì )化技能，體驗熱愛(ài)、尊敬等社會(huì )情感，從而促進(jìn)其社會(huì )化的進(jìn)程。
一． 幼兒發(fā)展目標與主要內容：
1、初步了解傳統節日中秋節、重陽(yáng)節、春節的來(lái)歷及有關(guān)習俗，感受體驗傳統文化。
2、 知道教師節、國慶節、國際勞動(dòng)節等重要節日的名稱(chēng)日期，進(jìn)一步了解這些節日的社會(huì )意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶�；顒�(dòng)。學(xué)會(huì )用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè )。
4、培養幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議：
�。ㄒ唬﹤鹘y節日 中秋節
1、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng )設反映中秋節的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節的故事掛圖、畫(huà)有觀(guān)賞月亮的圖片等，幼教文案《中秋節主題計劃》。
2、游戲：“月餅加工廠(chǎng)”。 教幼兒制作各種月餅，做好的`月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動(dòng)：
�。�1）講述有關(guān)中秋節的故事、傳說(shuō)，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗
�。�2）引導幼兒根據故事，創(chuàng )編表演童話(huà)劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀(guān)察活動(dòng)： 請幼兒在節前節后觀(guān)察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開(kāi)始觀(guān)察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀(guān)察并將結果畫(huà)在自己的表格上。
5、家園共育：
�。�1）指導幼兒觀(guān)察月亮的大小變化。
�。�2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節的古詩(shī)。
�。�3）中秋節前夜，家長(cháng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì )”�？勺鲈铝磷兓沼浾�、表演節目（盡量讓幼兒自己準備），將從家中帶來(lái)的食物與大家分享，用望遠鏡觀(guān)察中秋節的月亮等。
�。ǘ﹤鹘y節日 重陽(yáng)節
1、區域活動(dòng)： 美工區：引導幼兒繪畫(huà)“我的爺爺奶奶”，并將畫(huà)好的人物貼在一起做成“全家�！�。
語(yǔ)言角：
�。�1）提供尊敬老人的各種圖片，鼓勵幼兒進(jìn)行擺圖講述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。
�。�2）講述：平時(shí)爺爺奶奶是怎樣關(guān)心你的？你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的？ 娃娃家：為幼兒提供眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當爺爺奶奶，并引導幼兒表現出老人對孩子的愛(ài)，鼓勵幼兒做關(guān)心老人的事。
2、生活活動(dòng)： 利用帶幼兒外出的機會(huì )，鼓勵幼兒主動(dòng)與老人交往，了解老人們的活動(dòng)。
3、教育活動(dòng)：
�。�1）組織談話(huà)活動(dòng)，使幼兒知道農歷九月初九是重陽(yáng)節，重陽(yáng)節是老人們的節日。
�。�2）請家長(cháng)們來(lái)參加活動(dòng)，爺爺奶奶談?wù)勛约耗贻p時(shí)辛勤工作，養育子女的艱辛，父母談?wù)勆弦惠厡ψ约旱年P(guān)心、照料。了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對自己的愛(ài)。
�。�3）欣賞學(xué)習敬老愛(ài)老的歌曲、古詩(shī)，如：歌曲“�；丶铱纯础�、“好娃娃”，古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》等。
4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)： 參觀(guān)敬老院，為他們表演節目，送小朋友自制的禮物。
5、家園共育： 請家長(cháng)配合，讓幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼鏡、報紙、陪爺爺奶奶散步等。
計劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景
健康的生活方式，是人們獲得健康的重要保證，要成為健康的人，除了要講究和注意，衣、食、住、行的科學(xué)和衛生外，重要的還要有足夠的營(yíng)養食品供給。然而，健康科學(xué)的生活方式并沒(méi)有被大家所重視�，F在很多孩子的飲食很不合理，偏食、挑食現象嚴重，從而導致?tīng)I養不良身體不健康，發(fā)育期年齡越來(lái)越小等情況。因此，我們決定以“飲食與健康”為課題進(jìn)行研究，讓食物更好地為我們健康成長(cháng)服務(wù)。
二、活動(dòng)目標
1、調查了解肉食與蔬菜所含的營(yíng)養成分，及兒童成長(cháng)每天必需的營(yíng)養成分；
2、了解偏食對兒童成長(cháng)發(fā)育有怎樣的影響，從而使學(xué)生知道膳食平衡有利于健康，養成不挑食的習慣。
3．培養學(xué)生的問(wèn)題意識，培養從學(xué)生身邊發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題。
4．通過(guò)搜集資料、調查討論、統計、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養學(xué)生的語(yǔ)言能力，運用資料、處理資料等綜合運用知識的能力。
三、活動(dòng)準備
相關(guān)書(shū)籍及網(wǎng)絡(luò )
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：制定活動(dòng)計劃，確立活動(dòng)目標；
第二階段：認真收集查閱有關(guān)資料，了解食物中包含哪些營(yíng)養成分，及對人的身體有哪些影響？
第三階段：填寫(xiě)常見(jiàn)的肉食及蔬菜所含的主要營(yíng)養成分統計表，及兒童每天所需主要營(yíng)養成分統計表；
第四階段：根據上述調查情況針對兒童每天吃多少肉食和蔬菜比較合適？及偏食對兒童成長(cháng)發(fā)育有怎樣的影響？等問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，形成調查報告。
五、活動(dòng)評價(jià)
回來(lái)后先在班上互評，然后選出優(yōu)秀作品到電視臺展示。
計劃方案 篇5
一、指導思想
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個(gè)性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)堅持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結合安定區教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運動(dòng)的契機，創(chuàng )建我�！靶@小足球”特色，現制定此實(shí)施方案。培養拼搏意識和團隊精神，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。普及足球球類(lèi)活動(dòng)的基本知識與技能。以增強學(xué)生體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，推動(dòng)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)的深入開(kāi)展，豐富校園體育活動(dòng)內容，普及球類(lèi)活動(dòng)知識與技能，形成校園球類(lèi)文化，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)安定區寧遠中心小學(xué)學(xué)生健康成長(cháng)。結合安定區寧遠中心小學(xué)的實(shí)際情況，特制定本方案。
二、活動(dòng)主題
“校園小足球”
三、實(shí)施對象
寧遠中心小學(xué)全體學(xué)生、重點(diǎn)22名足球運動(dòng)員
五、實(shí)施內容
訓練足球的基本動(dòng)作
六、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：劉勝
副組長(cháng)：黃得利
成 員：韓翠霞
七、實(shí)施計劃（一）訓練時(shí)間：體育課、大課間體育活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)組織實(shí)施
1.定期對所有體育教師進(jìn)行足球知識校本培訓，適當聘請相關(guān)教練進(jìn)行專(zhuān)題講座、相關(guān)競技技能的輔導。
2.分段在全校推廣普及小足球運動(dòng)。一二年級以觀(guān)摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線(xiàn)帶球射門(mén)、繞標志物射門(mén)、指導員傳球接球后射門(mén)、踢點(diǎn)球、了解足球的相關(guān)知識為主；五六年級進(jìn)行比較系統的訓練：以行進(jìn)間的傳接球練習、運球過(guò)人技術(shù)的練習、配合進(jìn)行班級足球比賽為主。
3. 以班級為單位，班班成立足球隊，學(xué)校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間訓練。
4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過(guò)程中發(fā)現人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養。五六年級以比賽為主。
5.積極組織參加校級聯(lián)賽、區級比賽等大規模的小足球競技活動(dòng)。
6.逐步改善學(xué)校足球場(chǎng)地，配備符合要求的球門(mén)、運動(dòng)裝備等。每年安排一定的經(jīng)費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動(dòng)等。
八、工作要求
1.足球指導員的科學(xué)合理組織安排是開(kāi)展好校園足球活動(dòng)的前提，需要精心準備。每次活動(dòng)內容可結合場(chǎng)地、時(shí)間等靈活自主科學(xué)安排掌握。
2.讓每個(gè)學(xué)生都知道當日活動(dòng)的內容、要求，在活動(dòng)中享受快樂(lè )。
3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語(yǔ)言，切忌急功近利，逐步培養學(xué)生的興趣。
4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
九、普及與推廣保障措施1.將校園足球特色活動(dòng)列入學(xué)校工作計劃。
2.校園足球專(zhuān)項活動(dòng)經(jīng)費列入每年學(xué)校預算。
3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。
4.校園足球相關(guān)指導工作列入績(jì)效考核。
20xx.9.17
計劃方案 篇6
“黨建帶班組建設、一月一主題”活動(dòng)實(shí)施方案及計劃 部門(mén)把黨建和班組建設活動(dòng)相融合，結合黨員都是骨干，每個(gè)班組都有黨員的情況，以“一月一主題、一支部一特色”為抓手，以班組為活動(dòng)載體，小單位劃分黨員活動(dòng)，確保黨建主題既體現政治特色，又融入班組實(shí)際工作。
目前，在“特色支部”的促動(dòng)下，維修一部黨支部充分發(fā)揮積極性，擴展活動(dòng)覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動(dòng)，黨員群眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設上“一刀切布置、一個(gè)模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點(diǎn)，分散式開(kāi)展黨組織活動(dòng)，使黨支部活動(dòng)落到實(shí)處，惠及所有員工，真正發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
一、活動(dòng)主題
“黨建融入班組建設、一月一主題”活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月至20xx年12月
三、活動(dòng)目的
充分考慮特色黨支部建設情況，結合部門(mén)實(shí)際，通過(guò)黨建融入班組建設，開(kāi)展多元素、多方位系列活動(dòng)的形式，帶動(dòng)黨員、職工投入到生產(chǎn)實(shí)際中，增強職工的幸福感、榮譽(yù)感、自豪感，從而達到高效率、高質(zhì)量安全生產(chǎn)的目的。
四、黨員群眾參與廣泛，支部特色“精彩紛呈”。具體做法如下：
一、以國家法定節日為活動(dòng)載體，以班組為單元，開(kāi)展系列活動(dòng)，
例如：黨支部在膠帶機班組織開(kāi)展“214=愛(ài)一世告白活動(dòng)vs元宵”活動(dòng)，歡慶雙節。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實(shí)現了愛(ài)的告白計劃，極大的增強了幸福感。
而煮元宵、吃元宵活動(dòng)，讓員工們歡度了一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節，很好的增強了員工的凝聚力，更緩解了由于種種原因不能回家過(guò)節員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。
二、開(kāi)展安全類(lèi)系列活動(dòng)。
以班組為中心，每個(gè)班組的黨員為基點(diǎn)，結合中心下發(fā)的三帶頭、三示范活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為維修一部的安全生產(chǎn)奠定良好的基礎。例如：以班組為單位，持續開(kāi)展人人都是安全員、安全寄語(yǔ)等活動(dòng)。好管理、好落實(shí)、好監督，員工表示：工作到位，不流于形式。
三、為發(fā)揮“特色支部”的“輻射”效應，維修一步黨支部加強活動(dòng)的日常監督指導，搭建信息交流平臺，逐步在每個(gè)班組建立微信群（2月份以班組為單元的微信群已經(jīng)落實(shí)到位）及時(shí)提煉和推廣“特色支部”好做法、好經(jīng)驗， 把工作落到實(shí)處。
四、了解員工思想動(dòng)態(tài)。以班組為單元，通過(guò)黨員、班組長(cháng)與員工利用微信、電話(huà)交流、座談、家訪(fǎng)等方式方法，及時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，并記錄好談話(huà)內容。
五、不定期開(kāi)展愛(ài)心捐贈活動(dòng)。
3月7日，設備維修中心二廠(chǎng)一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術(shù)捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛(ài)心捐款。
加強與職工群眾的聯(lián)系，擴大支部影響力，是20xx年維修一
部工作重點(diǎn)。希望通過(guò)分化黨員參與活動(dòng)，帶動(dòng)廣大職工積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
二廠(chǎng)一部黨支部
20xx年1月
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