最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案范文（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案1
一、指導思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗節日的快樂(lè )，特舉辦 “萬(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學(xué)生，全體教師
四、活動(dòng)方式
1、a).利用假期要求學(xué)生設計制作萬(wàn)圣節相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b).通過(guò)各年級的外教課了解跟萬(wàn)圣節有關(guān)的信息。
2、晚上活動(dòng)安排：
1).17：45-18：15 學(xué)生參觀(guān)南瓜燈。
2). 18：15-18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3).18：35-19：00 分班級活動(dòng)。各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
備注：
1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì )適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬(wàn)圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案2
一、目的：
為了豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生對西方文化的了解，將英語(yǔ)融入日常生活當中，增進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，擴充學(xué)習領(lǐng)域，搭建英語(yǔ)運用平臺，充實(shí)生活內涵，特開(kāi)展圣誕節文化體驗活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )圣誕！歡樂(lè )新年！Merry Christmas and happy new year!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月21日星期五第六、七節。
四、活動(dòng)對象：
本校全體學(xué)生，以班級為單位開(kāi)展活動(dòng)。
五、內容安排及建議：
1. 各班以班級為單位，由正副班主任共同組織開(kāi)展圣誕節班級聯(lián)歡活動(dòng)（一二三年級可以演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠；四五六七年級可以表演課本劇等，也可是有關(guān)英語(yǔ)的知識問(wèn)答），活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí)，班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。
2. 各班主任準備班級環(huán)境裝飾物品對各自班級進(jìn)行裝飾——班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。
3. 學(xué)校三名外教負責協(xié)助活動(dòng)，具體安排如下：Richard（黑）負責一、二年級；Sos（女）負責三、四年級；Jeppe（男）負責五、六、七年級；外教活動(dòng)具體內容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級發(fā)糖果，學(xué)生必須用英語(yǔ)向外教問(wèn)好才能得到糖果。
4、英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲（We Wish You Merry Christmas；Jingle bells），為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊，在校園內營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：
5、學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng)，把的祝福送給家長(cháng)，老師，同學(xué)，朋友等。
六、相關(guān)工作以及人員安排：
1. 周海斌，曾慶普，李儔負責準備相機，每人跟一名外教進(jìn)入班級，于活動(dòng)時(shí)拍照。
2. 學(xué)校準備糖果（如每名學(xué)生一顆棒棒糖），作為外教組織活動(dòng)所用禮品。
3. 各班組織學(xué)生籌備活動(dòng)所需用品。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的
1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化。
2、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)揮想象力，培養英語(yǔ)學(xué)習興趣。
3. 增進(jìn)師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)校xx廣場(chǎng)
四、參加人員
所有在校的報名人員以及部分老師
五、活動(dòng)準備
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬(wàn)圣節介紹資料。
2、制作校園海報。
3、繪制萬(wàn)圣節圖畫(huà)，布置會(huì )場(chǎng)。
六、活動(dòng)流程
1、 進(jìn)場(chǎng)入座：準備背景音樂(lè )，讓學(xué)生分塊入座。
2、現場(chǎng)呼應：介紹參會(huì )人員與之呼應。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬(wàn)圣節由來(lái)，并作提問(wèn)，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6、節目表演：
a、學(xué)生：以班級為單位表演，上演3-4個(gè)節目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）
8、班級表演2-3個(gè)，個(gè)人才藝展。
9、面具評比：
a、 以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”
b、評比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng )意獎”
10、trick or treat （討糖果）
七、活動(dòng)結束。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案4
XX培訓學(xué)校攜手全校小學(xué)生及教師決定展開(kāi)一下活動(dòng)，歡度萬(wàn)圣節。
一、活動(dòng)主題
Halloween，我們今天“鬼混”到底!
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年萬(wàn)圣節
三、活動(dòng)地點(diǎn)
XX培訓學(xué)校(暫定)
四、活動(dòng)參與者
XX培訓學(xué)校小學(xué)生及所有教師
五、活動(dòng)負責人
總負責：
副總負責:
組長(cháng)：
執行：
六、活動(dòng)內容
6.1 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
開(kāi)場(chǎng)白由四個(gè)主持人引入，英漢雙語(yǔ)介紹萬(wàn)圣節的由來(lái)和本次萬(wàn)圣節Party的大概流程。
6.2 活動(dòng)流程
環(huán)節一：教萬(wàn)圣節歌曲
·老師或者合唱：
·也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學(xué)唱。最后，邀請五名左右的小學(xué)生登臺演唱，參與者皆有獎勵。
環(huán)節二：雙簧講萬(wàn)圣節來(lái)歷與活動(dòng)
·講雙簧的兩個(gè)人在講臺上講，一個(gè)人就站在講臺前，另外一個(gè)人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節的來(lái)歷。(注：前面的一個(gè)人可 以根據自己的需要準備一部分道具，也可以戴著(zhù)面具)(10分鐘)
環(huán)節三：有獎競答
·主持人上臺先講一下這個(gè)競答的過(guò)程及一些細節，然后活動(dòng)開(kāi)始。(1分鐘)
·這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節講的有關(guān) 的問(wèn)題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問(wèn)題一名成員回答總共問(wèn)10個(gè)問(wèn)題，回答對了給予獎勵，回答錯 了給予參與獎。(注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體上正確即可)(15分 鐘)
環(huán)節四：互動(dòng)游戲
1. 背對背運籃球：
·參加人員：學(xué)生和家長(cháng)
·規 則：孩子和家長(cháng)背對背將活動(dòng)氣球放在中間，從起點(diǎn)運至終點(diǎn)，中途
不得掉下，中途設置障礙物，如：板凳。獎勵最快的前三名。
2. 心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜。
·參加人員: 兩人一組(學(xué)生和家長(cháng))
·游戲規則: 游戲開(kāi)始，表演的一組兩人先要面對面(家長(cháng)為動(dòng)作表演者,學(xué)生為猜測者)讓動(dòng)作表演者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作所指的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作表演者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苤苯诱f(shuō)出動(dòng)作中的字)猜測者必須用英文回答出卡片上的東西。2分鐘內猜對最多者算勝出。
3. 兔子舞。(在游戲結束后集體跳兔子舞) 或者大合唱
環(huán)節五：吹蠟燭比賽
·主持人先講一下這個(gè)游戲的規則與過(guò)程開(kāi)始游戲。(3分鐘)
·游戲開(kāi)始后，有參與人員自愿上來(lái)玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽，人數分兩組， 每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來(lái)比賽，然后第二組在上 來(lái)比賽。講臺上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。 在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭， 每個(gè)人有5次吹蠟燭的機會(huì )，可以自己來(lái)安排怎樣吹，但每次吹 蠟燭時(shí)，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于 5厘米的 算犯規，點(diǎn)燃重新再吹。在上一個(gè)人吹完蠟燭后，負 責點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有 蠟燭出現問(wèn)題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評比， 看誰(shuí)吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎勵，其他的人 給予參與獎，留下第一名，讓其他人下去;
·再選五個(gè) 人為第二組，上來(lái)進(jìn)行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓 兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極PK，選出最后冠軍，進(jìn)行獎勵(一個(gè) 南瓜燈)(在這個(gè)環(huán)節中，安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的`三盞燈)(15分鐘)
環(huán)節六：會(huì )員講鬼故事
·主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節的要求，鼓勵大家講鬼故事，并獎勵。(1分鐘)
·參與人員自愿上來(lái)講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂(lè )的，把音樂(lè )交給放音樂(lè )的人，讓他配樂(lè )，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著(zhù)面具講的，我們就提供面具讓他們戴著(zhù)。
·一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來(lái)講，人數為5-10人。
·對每個(gè) 上來(lái)講故事的人都送上禮品一份。在這個(gè)環(huán)節中， 控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點(diǎn)兩根蠟燭和 放兩個(gè)南瓜燈(15分鐘)
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案5
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”--萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕.通常叫做萬(wàn)圣節前夜萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬(wàn)圣節慶典活動(dòng)�；顒�(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗著(zhù)“萬(wàn)圣節”。
一、活動(dòng)目的:
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋.
二、活動(dòng)準備:
1、前期準備:給幼兒講述“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，鼓勵家長(cháng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節的服飾及面具，
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準備：音響、話(huà)筒、音樂(lè )、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區電話(huà) 對內——發(fā)通知
三、人員分配:
演出時(shí)間:8:20
三、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬(wàn)圣節的含義
2、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動(dòng)作)
4、教師話(huà)劇表演(萬(wàn)圣節的由來(lái))
5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長(cháng)的才藝展示均可)
6、“萬(wàn)圣節”游戲:親子游戲
7、兔子舞結束:音樂(lè )、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長(cháng))
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