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最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案范文（通用13篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案范文，希望能夠幫助到大家。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、增加父母的'贊譽(yù)度。
4、 吸引校外的學(xué)生和父母，提高卓悅知名度。
二、 活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx.10.29
形式：室內和戶(hù)外相結合
對象：在校學(xué)生及父母(可邀請非本校的學(xué)生及父母參加)
三、 活動(dòng)前準備工作：
1、通知父母和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 (各班老師)
2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)
3、活動(dòng)所需物品：
a、游戲物品：蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)
b、活動(dòng)所需音樂(lè )：兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )、 (Laraine)
c、活動(dòng)PPT (Sam)
四、 活動(dòng)流程
1、 開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)
老師教孩子跳兔子舞，活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、 主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)( 3分鐘) (Laraine)
主持人歡迎學(xué)生和父母們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源 (5分鐘) (Sam)
老師介紹萬(wàn)圣節的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等
(競猜題目見(jiàn)副表。)
4、和外教互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。(10分鐘) (Emmett)
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果 (5分鐘) (Laraine)
游戲規則：1分鐘時(shí)間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)
游戲規則：2隊同時(shí)，每隊2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。
(游戲道具準備及示范：Katherine Lisa)
6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)
地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)
內容：
a、有獎競猜活動(dòng)。
b、請父母或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂(lè )，數數自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇2
一、萬(wàn)圣節的由來(lái)
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬(wàn)圣節。大家都知道：在萬(wàn)圣節期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì )布置上很多裝飾物，孩子們會(huì )穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節服裝，拎著(zhù)南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“trick or treat”。
現在的萬(wàn)圣節流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的`節日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì )的節日。
二、萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內
3、活動(dòng)對象：全園幼兒及家長(cháng)
4、活動(dòng)流程：
親子diy制作（8：5—9：30）
班級活動(dòng)：各班準備各種材料，請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì )上使用。
親子化妝秀（9：30—9：50）
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝。
親子萬(wàn)圣節party（10：00—11：00）
a：主持——外教
b：過(guò)程———進(jìn)場(chǎng)（每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座）
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）
安排三個(gè)游戲：
結束：尋寶游戲（請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物）
結束：“trickortreat”討糖（10：50—11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長(cháng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)地點(diǎn)：
東風(fēng)渠
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設優(yōu)良的人文環(huán)境，提供優(yōu)良的`英語(yǔ)學(xué)習氣氛。
2.通過(guò)活動(dòng)提供家園互動(dòng)的機會(huì )，增進(jìn)親子之間的交流。
活動(dòng)準備：
父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各教室、幼兒園大廳、校車(chē))、氣球(黑色、橘色)音樂(lè )萬(wàn)圣節活動(dòng)背景
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人介紹“萬(wàn)圣節”的由來(lái)。(2分鐘)
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)
3.瞬間大變身(2分鐘)
4.以班為單位進(jìn)行展示作品(T臺)秀(30分鐘)
5.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)
6.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)
7.發(fā)放禮物。
8.父母和孩子回到各班分享萬(wàn)圣節食物。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇4
一、 活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、
3、 鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。 通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
10月31日(星期一)全天及晚上萬(wàn)圣夜
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、大廳，教室，社區，設定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、 活動(dòng)準備：
(一) 萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、 環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、 幼兒園門(mén)口、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
3、 要求：萬(wàn)圣節前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、 萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷， 向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
5、 制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
6、 節日當天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
(二) 班級：(萬(wàn)圣節知識灌輸：10月24—28日)
1、 教學(xué)內容的體現，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節節日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長(cháng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、 主題墻的創(chuàng )設，根據此節日進(jìn)行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長(cháng)一起 )
5、 每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節當天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的'節日氛圍
五、 活動(dòng)流程：
1、 活動(dòng)當天早上，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，園內各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy Halloween”
2、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )
3、 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節日大狂歡，連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè )，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)
4、 下午各園各班分區域到社區、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )happy Halloween”
5、 晚上觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì )，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、 注意事項
1、 從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2、 充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒�(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì )、舞會(huì )形式的萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)目標：
讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化。
發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗節日的快樂(lè )。
提供家園互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日
活動(dòng)形式：
以班級為單位的親子游園活動(dòng)
活動(dòng)準備：
萬(wàn)圣節知識儲備
1、利用與萬(wàn)圣節有關(guān)的圖書(shū)、圖片或視頻資料，了解萬(wàn)圣節的相關(guān)習俗特點(diǎn)。
2、共同制作各種道具，如南瓜燈，奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈，女巫的披風(fēng)等等。
3、學(xué)會(huì )英語(yǔ)句型：Happy Halloween！Trick or Treat！
萬(wàn)圣節環(huán)境布：
用幼兒的手工作品（面具、蜘蛛、南瓜燈、巫師等）裝飾班級、樓道、大廳等區域。
利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)節日的邀請。
制造萬(wàn)圣節情境，在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )（建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節英文歌曲）。
活動(dòng)過(guò)程：
親子化妝舞會(huì )
1、請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
2、請家長(cháng)和孩子互相化妝。
3、播放歡快的萬(wàn)圣節音樂(lè )，老師、孩子和家長(cháng)一起“群魔亂舞”。
親子游園活動(dòng)
1、每個(gè)班級設置一個(gè)游戲項目，家長(cháng)帶孩子到各班挑戰游戲。
2、每個(gè)孩子一張蓋章卡，集齊各班的游戲章可換小禮物。
討糖游戲活動(dòng)
1、討糖果環(huán)節可設在各班或各辦公室。
2、討糖果時(shí)孩子要說(shuō)“Trick or Treat�。ú唤o就搗蛋）”，才能給糖果；拿到糖果后要說(shuō)“Happy Halloween！”
游戲項目參考：
游戲一：咬糖果
1、將糖果用魚(yú)線(xiàn)或毛線(xiàn)吊起來(lái)。
2、請家長(cháng)抱著(zhù)小朋友將糖果咬下來(lái)。
3、限時(shí)30秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友。
游戲二：南瓜沙包
1、用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞。
2、準備幾個(gè)沙包，用桔色的布包住，做成南瓜沙包。
3、每位小朋友限丟3次，沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞即獲勝。
游戲三：恐怖箱
1、準備一個(gè)恐怖箱，里面放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是肉皮、水球等有觸感的.東西。
2、小朋友只要勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過(guò)關(guān)。
游戲四：給南瓜貼眼睛
1、白板上貼一張有嘴巴的南瓜圖片。
2、小朋友蒙住眼睛在白線(xiàn)外轉三圈，然后走到白板處給南瓜貼上眼睛。
游戲五：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
1、一組兩人先要面對面（一人表演比劃，一人猜）。
2、把要表演的物品畫(huà)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，猜對就算過(guò)關(guān)（注意：表演者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出物品的字）。
游戲六：蜘蛛網(wǎng)
1、準備一個(gè)毛線(xiàn)球。
2、小朋友站成一個(gè)大圓圈，一個(gè)小朋友手抓著(zhù)毛線(xiàn)頭，然后把毛線(xiàn)球扔給另一個(gè)幼兒，這個(gè)幼兒抓住毛線(xiàn)再將毛線(xiàn)球扔給另一個(gè)幼兒，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。
游戲七：畫(huà)南瓜燈比賽
1、準備畫(huà)紙，彩色筆或水彩筆若干。
2、請小朋友在規定的時(shí)間內畫(huà)南瓜燈，比一比誰(shuí)畫(huà)的南瓜燈最有創(chuàng )意。
游戲八：搭蘋(píng)果
1、準備12個(gè)蘋(píng)果（4個(gè)一組）。
2、請小朋友獨立完成，將4個(gè)蘋(píng)果豎直搭好就算成功。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機會(huì )。保證70%共性的實(shí)施。
3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
萬(wàn)圣節活動(dòng)要求說(shuō)明
1、活動(dòng)方案：請校園美語(yǔ)負責人根據中心掛出的方案，結合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2、請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、音體室，教室，社區，設定的討糖路線(xiàn)。(視活動(dòng)內容設計而定)
四、活動(dòng)對象：
全園小朋友及家長(cháng)
五、活動(dòng)方式：
親子活動(dòng)
六、美語(yǔ)含量：
保證3/4美語(yǔ)含量
七、活動(dòng)準備：
(一)校園：萬(wàn)圣節裝飾時(shí)間：10月上旬
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的.環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。
2、活動(dòng)前利用展板、板報等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
3、制造萬(wàn)圣節情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
5、10月第二周校園周例會(huì )上美語(yǔ)負責人應公布萬(wàn)圣節的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級：(萬(wàn)圣節知識了解：10月上、中旬)
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤(pán)里)
2、透過(guò)資料導入讓小朋友了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長(cháng)一起參與)
4、發(fā)放邀請函，請家長(cháng)參加活動(dòng)，需要家長(cháng)配合的游戲內容，可以提前與家長(cháng)溝通，以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
八、活動(dòng)形式：
1、環(huán)境布置
2、根據校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節游園、萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )等形式。詳細參考資料可見(jiàn)和 大地校園外教教學(xué)內容——Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當選擇)
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節”的文化，感受節日的快樂(lè )，為幼兒創(chuàng )設良好的英語(yǔ)人文環(huán)境。
2.為幼兒提供展現英文的'舞臺，培養其大方自信的素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵家長(cháng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現家園共育。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月31日
活動(dòng)地點(diǎn):
教室及戶(hù)外
活動(dòng)內容:
節慶趣味英語(yǔ)互動(dòng)，面具造形走秀，萬(wàn)圣節不可少的集體狂歡和戶(hù)外討糖活動(dòng)
活動(dòng)流程:
1.7:50-8:10晨間入園時(shí)，請家長(cháng)鼓勵幼兒與接待小朋友們進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng):HappyHalloween!有糖拿喲!
2.9:30-9:40播放"萬(wàn)圣節"狂歡音樂(lè )，裝扮，”群魔”亂舞!
3.9:40-10;05英語(yǔ)互動(dòng)!
a.與Misslu大聲念英文.
pumpkin蘭瓜，ghost鬼，幽靈，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween!萬(wàn)圣快樂(lè )
b.寶貝們一起賣(mài)弄學(xué)過(guò)的韻文.
3.10:10-10:40創(chuàng )意服飾外出走秀.
游戲:討糖活動(dòng)
口號:!trickortreat!Iwantcandy!
討糖路線(xiàn)小區內.
需家長(cháng)所配合的:
1.如有時(shí)間，請和孩子一起收集萬(wàn)圣節相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來(lái)裝飾教室，謝謝!
2.請和孩子一起設計面具有服裝造型更好!如動(dòng)物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP.我們將進(jìn)行走秀評比)
3.30號之前請將創(chuàng )意的面具及造形相關(guān)物品帶入園，寫(xiě)上名字喲!謝謝
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇8
一、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)主題：快樂(lè )萬(wàn)圣節游園活動(dòng)
2、活動(dòng)策劃：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌
3、活動(dòng)計劃開(kāi)展時(shí)間：20XX年10月29日上午（9：00—11：30分）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級活動(dòng)室
5、活動(dòng)準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒
7、活動(dòng)安全小組成員：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌、林良國、郭妮、以及三位司機、各班級老師
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬(wàn)圣節的由來(lái)。通過(guò)電話(huà)、直接面談和周學(xué)習內容提前向家長(cháng)反饋本次節日的意義及方式；并發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節的文字、圖片、物件等，并請家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準備好當天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè )和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節日形象設計（例如：特設小旗或標語(yǔ)）。（詳細請見(jiàn)萬(wàn)圣節活動(dòng)流程安排表）（另：萬(wàn)圣節的班級環(huán)境布置截至2010年10月27日下午5：00檢查。）
2、萬(wàn)圣節的環(huán)境布置要求：（創(chuàng )意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩）
3、班級環(huán)境布置應有萬(wàn)圣節中英文內容的體現；吊飾，立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品；
4、班級門(mén)口的'布置：創(chuàng )意、通過(guò)文字體現主題。
三、活動(dòng)當日安排：
1、早晨7：30分開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：Happy Halloween!（注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè )的萬(wàn)圣節活動(dòng)Happy Halloween! ”體現主題教育。并準備萬(wàn)圣節美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。
2、8：15分班級幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項及安全意識教育等。
3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類(lèi)的，為服裝展示作好準備。
4、9：30—10：30園內巡游及萬(wàn)圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節： T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班； 大2班←→大3班；
大4班←→大5班； 大6班←→中1班；
小班←→中3班；（班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來(lái)自己的班級清點(diǎn)幼兒人數并按計劃開(kāi)展游戲活動(dòng)）
7、11：00—11：30班級開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛生，幼兒午餐。
活動(dòng)注意事項：
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。
2、活動(dòng)結束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數，及時(shí)清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動(dòng)結束。資料存檔，活動(dòng)開(kāi)展內容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇9
活動(dòng)主題：
狂歡哈羅喂halloween幼兒園管理
活動(dòng)時(shí)間：
XX.10.31.晚5：30開(kāi)始
主持人：
xxx音樂(lè )音響：xxx照相：xxx場(chǎng)地維護：xxx場(chǎng)控：xxx及各班主任
場(chǎng)地布置：
美術(shù)組
活動(dòng)材料負責人：
xxx
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗西方節日的快樂(lè )。
2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前準備：進(jìn)行幼兒園內環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門(mén)口柜子上及操場(chǎng)周?chē)�。制作“神秘魔窟”游戲入口�?/p>
2、家長(cháng)及幼兒著(zhù)萬(wàn)圣節的服裝及道具入場(chǎng)。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。
4、幼兒園準備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果)，家長(cháng)準備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干
5、游戲材料準備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(cháng)的'繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著(zhù)骷髏服裝。
7、各班場(chǎng)地分配。
8、音樂(lè )準備：恐怖音樂(lè )、演出音樂(lè )
活動(dòng)流程：
1、主持人介紹本次活動(dòng)。
海王班幼兒節目開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著(zhù)從班級人群中跑出來(lái))此環(huán)節控制在3分鐘
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(cháng)但同樣的方式站外圈，隨著(zhù)主持人的呼叫“僵尸party”開(kāi)始。音樂(lè )起，按音樂(lè )舞動(dòng)，結束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(cháng)及孩子做著(zhù)僵尸的動(dòng)作回到位子上。此環(huán)節控制在15分鐘
3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：(聽(tīng)主持人口令，口令開(kāi)始想參與游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結束后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數為參與游戲人數標準)
小班、中班組：
《跳跳摘糖果》
玩法：
幼兒站在已綁好的糖果下，聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：
《木乃伊包裹》幼兒園管理
玩法：
家長(cháng)在規定時(shí)間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節控制在20分鐘
4、游戲活動(dòng)后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長(cháng)及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(cháng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門(mén)進(jìn)入魔窟隱藏，家長(cháng)原地等待傾聽(tīng)規則)，隨后當主持人發(fā)令音樂(lè )起時(shí)家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長(cháng)找到老師后必須提示孩子說(shuō)：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(cháng)和孩子并拿著(zhù)糖果速回到戶(hù)外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個(gè)家庭一個(gè))驗收找到自己的人數，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(cháng)匯合并報告主持人，主持人統計結果。最后一名回來(lái)的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行游戲懲罰：家長(cháng)和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結束活動(dòng)：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬(wàn)圣節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節這天最幸運的人)。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇10
活動(dòng)目標
1、了解討糖是外國小朋友過(guò)萬(wàn)圣節的一種方式
2、通過(guò)制作討糖袋，提升孩子的手工技能
3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動(dòng)樂(lè )趣，激發(fā)手工創(chuàng )作的興趣
活動(dòng)準備
造型各異的討糖袋材料包
活動(dòng)過(guò)程
1、出示討糖袋
提問(wèn)：外國的小朋友每年的10月31日都會(huì )提著(zhù)這個(gè)袋子過(guò)節，知道這是用來(lái)裝什么的嗎?
2、示范制作
出示材料及工具，進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹
用安全針穿線(xiàn)，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。
3、幼兒制作
幼兒制作討糖袋。老師或家長(cháng)進(jìn)行安全制作的`提示，并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。
4、小結
萬(wàn)圣節前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場(chǎng)討糖大轟趴，因為“不給糖就搗蛋!”，這一天可以獲得很多很多糖果，但是我們不能一直一直吃糖果，要記得保護牙齒。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇11
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”--萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕.通常叫做萬(wàn)圣節前夜萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬(wàn)圣節慶典活動(dòng)�；顒�(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗著(zhù)“萬(wàn)圣節”。
一、活動(dòng)目的:
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的`引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋.
二、活動(dòng)準備:
1、前期準備:給幼兒講述“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，鼓勵家長(cháng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節的服飾及面具，
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準備：音響、話(huà)筒、音樂(lè )、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區電話(huà) 對內——發(fā)通知
三、人員分配:
演出時(shí)間:8:20
三、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬(wàn)圣節的含義
2、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動(dòng)作)
4、教師話(huà)劇表演(萬(wàn)圣節的由來(lái))
5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長(cháng)的才藝展示均可)
6、“萬(wàn)圣節”游戲:親子游戲
7、兔子舞結束:音樂(lè )、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長(cháng))
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇12
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕。通常叫做萬(wàn)圣節前夜。不過(guò)這一天的氣氛卻遠不像它的名稱(chēng)那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯�(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
一、設計意圖：
每年的10月31日是外國的萬(wàn)圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿(mǎn)神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
二、活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節，玩萬(wàn)圣節的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節日，是什么節日？
2、教師：萬(wàn)圣節是一個(gè)怎么樣的節日？
�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
�。ㄓ變河懻摚�
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節面具。
1、教師：你想象中的`鬼會(huì )是什么樣的？
2、萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們都給自己話(huà)了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話(huà)題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著(zhù)“放肆”的快樂(lè )。
在第一個(gè)環(huán)節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著(zhù)被面粉涂白的臉，心中有著(zhù)強烈地快感。
最后做面具的環(huán)節是活動(dòng)的高潮，當孩子選擇不認識的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說(shuō)了算，只得硬著(zhù)頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
最新兒童萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案 篇13
一、活動(dòng)主題
萬(wàn)圣歡樂(lè )節，“小鬼”搞怪盡在書(shū)閱英語(yǔ)
二、活動(dòng)背景
萬(wàn)圣節是西方的鬼節，時(shí)間是在每年的公歷11月1日，慶�；顒�(dòng)從10月31日晚上開(kāi)始，稱(chēng)為萬(wàn)圣節前夜，人們會(huì )穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )掛上南瓜燈。孩子們打扮好后提著(zhù)南瓜燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。書(shū)閱英語(yǔ)希望通過(guò)這次萬(wàn)圣節狂歡夜活動(dòng)，讓小朋友們在更好的了解西方文化的同時(shí)，可以放松自己的心情，而且這也是一個(gè)很好的和外教溝通和交流的機會(huì )。
三、活動(dòng)信息
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日下午3:30--5:30
活動(dòng)地點(diǎn)：牡丹江市書(shū)閱英語(yǔ)培訓學(xué)校
活動(dòng)人數：全校學(xué)員
四、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)是以恐怖，鬼怪為基調，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動(dòng)中炫出最出色的自我。并且本次活動(dòng)要求家長(cháng)和孩子在家一起做南瓜燈，體驗親子之間的溫馨和快樂(lè )，看看誰(shuí)可以和孩子一起挑戰高度，做出獨一無(wú)二的南瓜燈�；顒�(dòng)結束我們也會(huì )有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們萬(wàn)眾期待吧！
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、20xx年10月31日上午8點(diǎn)，所有教職員工到校布置場(chǎng)地，準備好節日當天的游戲道具。
2、20xx年10月31日下午1點(diǎn)，確定參加學(xué)員。
3、20xx年10月31日下午2點(diǎn)，活動(dòng)用品到位，場(chǎng)地布置完畢。做好家長(cháng)及學(xué)員的接待工作，做好登記。
4、20xx年10月31日下午3點(diǎn)，引導家長(cháng)和學(xué)員進(jìn)入活動(dòng)區，外教可與學(xué)生語(yǔ)言溝通，可以做些小的游戲（有外教設定小游戲，事先和其溝通好，把握活動(dòng)細節）
5、20xx年10月31日下午3點(diǎn)30分，教師分發(fā)點(diǎn)亮蠟燭，活動(dòng)正式開(kāi)始。
6、20xx年10月31日下午5點(diǎn)30分，萬(wàn)圣狂歡活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)包括五個(gè)環(huán)節：熱身運動(dòng)；游戲；南瓜燈評選；抽獎；合影留念
1、熱身運動(dòng)：主持人和外教共同帶領(lǐng)完成（選萬(wàn)圣節歌曲，帶領(lǐng)小朋友一起跳舞），熱身后主持人介紹萬(wàn)圣節，并進(jìn)入下一環(huán)節。
2、游戲
�。�1）、爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負責五根
用帶爆破音的詞語(yǔ)吹滅蠟燭
過(guò)程中要用清晰的詞語(yǔ)，不得故意吹滅蠟燭
每個(gè)詞語(yǔ)限用一次，不得重復
用時(shí)最少的一組獲勝
�。�2）、踩鬼魂：每組6人參加，共三組
在每個(gè)人的腿上綁相同數量的'氣球
1分鐘內，誰(shuí)腳上剩余的氣球最多誰(shuí)就是獲勝者
�。�3）、埃及木乃伊：兩組學(xué)員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著(zhù)繃帶（卷紙）站在側面，比賽口令下達，那繃帶的同學(xué)開(kāi)始給扮演木乃伊的同學(xué)纏繃帶（卷紙），最快者獲勝
�。�4）心有靈犀：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言表達所示文字的意思，在規定時(shí)間內完成數量最多者獲勝
�。�5）蒙眼畫(huà)南瓜：在畫(huà)南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉三圈之后再畫(huà)南瓜，誰(shuí)畫(huà)的最好即獲勝
3、南瓜燈評選：以班級為單位評選出每個(gè)班最獨一無(wú)二的南瓜燈，評選以全校學(xué)員投票方式?jīng)Q定
4、抽獎活動(dòng)：抽出萬(wàn)圣狂歡一等獎一名；二等獎二名，三等獎三名
5、合影留念：小朋友們可以隨意合影留念
七、活動(dòng)要求
1、家長(cháng)給小朋友準備萬(wàn)圣節服裝和面具（可以化搞怪的妝）
2、家長(cháng)和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學(xué)校參加評選
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