最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案（通用7篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，常常需要預先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編精心整理的最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主旨
1、結合幼兒園的課程、人文特色及文化氛圍，創(chuàng )建多元化環(huán)境，培養孩子的綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)多元文化的學(xué)習，讓孩子領(lǐng)略及體驗西方文化，進(jìn)而享受其中。
3、通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒對于西方文化有更多的認知及體會(huì )。
4、呈現教學(xué)成果，有利于廣招生源。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日——20xx年10月31日（暫定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各幼兒園
四、活動(dòng)對象
各園4—6歲幼兒
五、邀請對象
1、各園幼兒及家長(cháng)
2、有意報名的幼兒及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備
1、環(huán)境布置準備
�。�1）布置環(huán)境所需物品的購買(mǎi)
�。�2）校園以萬(wàn)圣節為主題來(lái)進(jìn)行布置
�。�3）各班級以萬(wàn)圣節及秋天為主題進(jìn)行布置。
2、教學(xué)準備
�。�1）向幼兒講述萬(wàn)圣節的來(lái)歷，故事及相關(guān)內容。（可根據年齡段來(lái)教授）
�。�2）成果發(fā)表節目的排練與準備。
3、當天活動(dòng)準備
�。�1）所需物品的購買(mǎi)
�。�2）讓幼兒對活動(dòng)有大概的了解。
�。�3）提前通知家長(cháng)
最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的
1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化。
2、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)揮想象力，培養英語(yǔ)學(xué)習興趣。
3、增進(jìn)師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日晚6：30—8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)校xx廣場(chǎng)
四、參加人員
所有在校的報名人員以及部分老師
五、活動(dòng)準備
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬(wàn)圣節介紹資料。
2、制作校園海報。
3、繪制萬(wàn)圣節圖畫(huà)，布置會(huì )場(chǎng)。
六、活動(dòng)流程
1、進(jìn)場(chǎng)入座：準備背景音樂(lè )，讓學(xué)生分塊入座。
2、現場(chǎng)呼應：介紹參會(huì )人員與之呼應。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬(wàn)圣節由來(lái)，并作提問(wèn)，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6、節目表演：
a、學(xué)生：以班級為單位表演，上演3—4個(gè)節目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）
8、班級表演2—3個(gè)，個(gè)人才藝展。
9、面具評比：
a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”
b、評比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng )意獎”
10、trick or treat（討糖果）
七、活動(dòng)結束。
最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案3
一、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)主題：快樂(lè )萬(wàn)圣節游園活動(dòng)
2、活動(dòng)策劃：xxx
3、活動(dòng)計劃開(kāi)展時(shí)間：XX年10月29日上午（9：00—11：30分）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級活動(dòng)室
5、活動(dòng)準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒
7、活動(dòng)安全小組成員：xxx
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬(wàn)圣節的由來(lái)。通過(guò)電話(huà)、直接面談和周學(xué)習內容提前向家長(cháng)反饋本次節日的意義及方式；并發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節的文字、圖片、物件等，并請家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準備好當天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè )和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節日形象設計（例如：特設小旗或標語(yǔ)）。（詳細請見(jiàn)萬(wàn)圣節活動(dòng)流程安排表）（另：萬(wàn)圣節的班級環(huán)境布置截至XX年10月27日下午5：00檢查。）
2、萬(wàn)圣節的環(huán)境布置要求：（創(chuàng )意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩）
3、班級環(huán)境布置應有萬(wàn)圣節中英文內容的體現；吊飾，立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品；
4、班級門(mén)口的布置：創(chuàng )意、通過(guò)文字體現主題。
三、活動(dòng)當日安排：
1、早晨7：30分開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happy halloween�。ㄗⅲ禾崆皽蕚浜米雷佑脷馇蛟鸸靶�、掛橫幅“快樂(lè )的萬(wàn)圣節活動(dòng)happy halloween！”體現主題教育。并準備萬(wàn)圣節美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。
2、8：15分班級幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項及安全意識教育等。
3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類(lèi)的，為服裝展示作好準備。
4、9：30—10：30園內巡游及萬(wàn)圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班；大2班←→大3班；
大4班←→大5班；大6班←→中1班；
小班←→中3班；（班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來(lái)自己的班級清點(diǎn)幼兒人數并按計劃開(kāi)展游戲活動(dòng)）
7、11：00—11：30班級開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛生，幼兒午餐。
活動(dòng)注意事項：
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏性事故。
2、活動(dòng)結束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數，及時(shí)清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動(dòng)結束。資料存檔，活動(dòng)開(kāi)展內容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。
最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案4
一、指導思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗節日的快樂(lè )，特舉辦“萬(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學(xué)生，全體教師
四、活動(dòng)方式
1、（a）、利用假期要求學(xué)生設計制作萬(wàn)圣節相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。
�。╞）、通過(guò)各年級的外教課了解跟萬(wàn)圣節有關(guān)的信息。
2、晚上活動(dòng)安排：
�。�1）、17：45—18：15學(xué)生參觀(guān)南瓜燈。
�。�2）、18：15—18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1—2年級在三樓，其他班級不變。
�。�3）、18：35—19：00分班級活動(dòng)。各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
備注：
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì )適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬(wàn)圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的`來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗西方節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日19：30—21：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：203：三、四年級303：五年級403：六年級
3、活動(dòng)總指揮：
4、活動(dòng)策劃：
5、活動(dòng)主持：
6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師
三、活動(dòng)準備：
教師萬(wàn)圣節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備
四、活動(dòng)口號：
哈喂，萬(wàn)圣節一齊來(lái)“鬼混”
五、活動(dòng)主題：
我型我秀Halloween
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、所有教師著(zhù)巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)
2、了解萬(wàn)圣節文化，觀(guān)看PPT。
3、中英開(kāi)場(chǎng)白介紹：班上選出兩名學(xué)生（聲音要顫抖，營(yíng)造恐怖搞笑的氣氛）
4、學(xué)唱萬(wàn)圣節歌曲：knock，knock，trick or treat
5、學(xué)生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
�。ㄅe行“裝扮獎”評選活動(dòng)，每班將評出裝扮學(xué)生3名，并給予獎勵）
6、趣味游戲：
游戲一：我來(lái)比，你來(lái)猜
玩法：先用紙寫(xiě)好要猜的詞語(yǔ)，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成5—6組，每組猜3組詞語(yǔ)，最短時(shí)間內完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動(dòng)，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵）
游戲二：家鄉話(huà)說(shuō)對白
玩法：用《大話(huà)西游》里的一段經(jīng)典對白，讓學(xué)生用家鄉話(huà)來(lái)背誦，能全一字不漏的讀出來(lái)的同學(xué)勝出。
對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會(huì )犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說(shuō)過(guò)你不要亂扔東西，你怎樣又、、、你看，我還沒(méi)說(shuō)完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會(huì )污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動(dòng)，每班選3名配音者，并給予獎勵）
游戲三：模仿秀
玩法：準備幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動(dòng)，每班選3名模仿者，并給予獎勵）
七、活動(dòng)結束。
請老師們有序組織學(xué)生安全離校。
溫馨提示：
1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規則，以保證游戲順利有序的進(jìn)行。
2、請老師們嚴格組織學(xué)生安全禮貌參加各項活動(dòng)，本次活動(dòng)狀況將會(huì )全校通報。
最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案6
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕、通常叫做萬(wàn)圣節前夜萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬(wàn)圣節慶典活動(dòng)�；顒�(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗著(zhù)“萬(wàn)圣節”。
一、活動(dòng)目的：
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋、
二、活動(dòng)準備：
1、前期準備：給幼兒講述“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，鼓勵家長(cháng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節的服飾及面具，
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準備：音響、話(huà)筒、音樂(lè )、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱、
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區電話(huà)對內——發(fā)通知
三、人員分配：
演出時(shí)間：8：20
三、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬(wàn)圣節的含義
2、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動(dòng)作）
4、教師話(huà)劇表演（萬(wàn)圣節的由來(lái)）
5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長(cháng)的才藝展示均可）
6、“萬(wàn)圣節”游戲：親子游戲
7、兔子舞結束：音樂(lè )、面具（帶動(dòng)全園的孩子和家長(cháng)）
最新學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)背景
10月31日是西方的傳統節日萬(wàn)圣節（hallowmas），萬(wàn)圣節起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂(lè )節日。
在萬(wàn)圣節前夕，兒童會(huì )穿上化妝服，帶上面具，提著(zhù)南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時(shí)，還會(huì )施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。
二、活動(dòng)主題
XXX萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)員的學(xué)習生活，讓學(xué)生了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)員創(chuàng )設良好的人文環(huán)境；
2、鍛煉學(xué)生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制；
3、通過(guò)一系列的活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )節日的快樂(lè )；
4、促進(jìn)家長(cháng)和老師的溝通聯(lián)系，通過(guò)活動(dòng)增強親子感情。
四、活動(dòng)形式：家校匯報，親子互動(dòng)
五、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┤f(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設
1、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日；
2、在機構學(xué)校門(mén)口、走廊和教室進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍；
3、要求：萬(wàn)圣節前一星期，可利用教學(xué)的休息時(shí)間或美術(shù)課、手工課等帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各教室區域或機構學(xué)校的整體環(huán)境（如在門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）；
4、萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)出萬(wàn)圣節活動(dòng)邀請函；
5、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲；
6、節日當天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)名稱(chēng)如：XXX萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)。
�。ǘ┤f(wàn)圣節知識灌輸：10月24—27日
1、教學(xué)內容的體現：通過(guò)英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度地對孩子進(jìn)行萬(wàn)圣節節日知識的灌輸，如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，同時(shí)也可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )，傳遞一些能觸發(fā)孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學(xué)習運動(dòng)項目（如跆拳道）的意義。
萬(wàn)圣節相關(guān)用語(yǔ)：
討糖果朗詩(shī)：trick or treat（不給糖就搗蛋），smell my feet（聞聞我的腳），give me something good toeat（給我一些好吃的），happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )！
與老師一起制作及裝飾萬(wàn)圣節主題的教室：
1、老師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節日的精美布置品，讓孩子、家長(cháng)共同參與到班級教室或學(xué)校內部的環(huán)境布置，全校師生、家長(cháng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境；
2、主題墻的創(chuàng )設，根據此節日進(jìn)行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓孩子能夠鞏固復習及加深印象；
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長(cháng)一起，提前一周準備。）
4、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節當天各班可讓孩子進(jìn)入不同的地方感受不同的節日氛圍。
六、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期二），具體時(shí)間可根據校區情況而定
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，以及設定的活動(dòng)場(chǎng)所
3、具體實(shí)施：
�。�1）活動(dòng)當天，孩子戴上與家長(cháng)共同制作的面具進(jìn)入校區，機構校區的各個(gè)崗位的老師也戴上面具接待孩子，并互相問(wèn)候“happy halloween”；
�。�2）老師帶領(lǐng)孩子先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給孩子們交流的機會(huì )；
�。�3）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節日大狂歡，連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè )，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語(yǔ)好的老師調動(dòng)氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進(jìn)行。）
�。�4）各班分區域到學(xué)校內不同的活動(dòng)區領(lǐng)取面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )happy halloween”；
�。�5）晚上邀請家長(cháng)分別進(jìn)入相應班級進(jìn)行觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì )，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
七、注意事項
1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對孩子（尤其是年齡比較小的）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給孩子一個(gè)愉快的節日氛圍；
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、外顯性作用，可請外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等；
3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì )形式的萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作，讓家長(cháng)和孩子明白活動(dòng)的意義。
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