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我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案（通用9篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想
培養學(xué)生良好的閱讀習慣和表達能力；以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造"愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)"的學(xué)習氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、比賽主題
圍繞"愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)"這一主題，題目自擬。要求演講稿的.內容思想健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學(xué)生熱愛(ài)祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書(shū)，真好！我愛(ài)讀書(shū)我的讀書(shū)故事因為有你所以快樂(lè )我讀書(shū)，我快樂(lè )。讓我們一起讀書(shū)吧！等）
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)對象：1—6年級學(xué)生
2、時(shí)間要求：2—3分鐘
3、內容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際�？梢允菚�(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話(huà)標準、口齒清晰、語(yǔ)言流利。()儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動(dòng)實(shí)施計劃
班級制定演將活動(dòng)方案，要有活動(dòng)記錄，即日起至12月2日，各班準備演講比賽，12月3日下午一、二節課舉行全校讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。
我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養學(xué)生善讀善思習慣。
2、給學(xué)生提供讀書(shū)交流機會(huì )，倡導學(xué)生抒發(fā)自己讀書(shū)的獨特感悟。
3、培養學(xué)生口頭表達能力，展示個(gè)人讀書(shū)風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
圍繞“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學(xué)生發(fā)憤圖強、努力讀書(shū)的.精神風(fēng)貌和理想追求。
三、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)對象：全體七年級學(xué)生。
2、時(shí)間要求：3-4分鐘。
3、參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫(xiě)演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話(huà)，口齒清晰、語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時(shí)間不超過(guò)四分鐘。
4、預賽時(shí)間，各班語(yǔ)文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時(shí)間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。
5、評委安排：七年級全體語(yǔ)文教師。
6、獎勵辦法：每一位學(xué)生評分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。
7、各班1-3名學(xué)生演講稿交教導處存檔。
我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)經(jīng)常陪伴我們的左右，無(wú)論是以前、現在、還是未來(lái)，書(shū)都不會(huì )離開(kāi)我們一步。讀書(shū)既能增進(jìn)課外知識，又能培養自己的高尚情操。
二、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步倡導讀書(shū)和學(xué)習，幫助大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，引導大學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )發(fā)展，增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識，加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚的.校園文化氛圍，構建和諧文明校園。
三、活動(dòng)主題
讀書(shū)勵志成才
四、活動(dòng)對象
機電工程系全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：20xx年5月16日
決賽：20xx年5月23日
六、活動(dòng)內容
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內容圍繞“讀書(shū)勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實(shí)際�？梢允菚�(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓xx5多媒體教室
八、活動(dòng)流程
(1)主持人上場(chǎng)，宣布比賽開(kāi)始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開(kāi)始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類(lèi)推。
(3)宣布得分
(4)學(xué)工辦負責老師分別作出點(diǎn)評和總結。
(5)頒獎
(6)比賽結束后，團總支相關(guān)人員留下進(jìn)行會(huì )場(chǎng)清理。
九、活動(dòng)安排
宣傳部：提前一小時(shí)到達比賽地點(diǎn)，布置場(chǎng)地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調場(chǎng)內選手以及主持人和頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
文藝部：準備評分表以及活動(dòng)現場(chǎng)所需的文字材料，統計得分。
十、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
青春張揚的個(gè)性需要展示的舞臺，胸中遠大的志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的'情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，學(xué)校結合青年教師的主動(dòng)發(fā)展和學(xué)生演講訓練的需求，決定舉行青年教師讀書(shū)演講比賽。
二、參賽對象
我校所有的青年教師。
三、比賽形式。
1、演講時(shí)間為3--5分鐘。
2、比賽采用100分制。
3.演講內容要根據《做一個(gè)創(chuàng )新型的班主任》、《班主任的100個(gè)怎么辦》等書(shū)籍，并結合自己的班主任工作經(jīng)驗及具體事例，深刻的談出自己的感受。
四、獎項設置
本次比賽一等獎1名，二等獎2名。
五、比賽時(shí)間
12月5日上午9:30開(kāi)始。
六、比賽地點(diǎn)
實(shí)驗室
七、主持人
八、評委
九、評分細則
評分細則
評分要求
比分
得分
備注
演講內容
3分
內容真實(shí)，有真情實(shí)感，能以讀書(shū)為主題
10分
內容積極向上，具有激勵作用，有一定的感召力和教育意義
10分
演講具有獨到見(jiàn)解或獨特感悟
10分
選手
表現
4分
口齒清晰，聲音洪亮，表達通順流暢
10分
情感豐富，有感染力
10分
臺風(fēng)穩健，儀態(tài)端莊，表情自然大方
10分
演講中能靈活運用語(yǔ)調、語(yǔ)速、手勢動(dòng)作等演講技巧
10分
綜合3分
整體效果好，時(shí)間控制在3--5分鐘
30分
合計
我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)對象
高一、高二年級全部在校學(xué)生
二、作品內容
利用課余時(shí)間及國慶假期研讀《老人與�！�，并圍繞作品撰寫(xiě)讀書(shū)筆記
三、作品要求
讀書(shū)筆記應寫(xiě)成演講稿的形式，題目自擬，以利于參加演講比賽為宜。
每份作品800—1000字，統一用16開(kāi)紙書(shū)寫(xiě)，若能打印更好。
每班請班主任及語(yǔ)文老師把關(guān)精選3份優(yōu)秀作品，并同時(shí)上交所有學(xué)生作品。再由團支書(shū)收齊全班作品（優(yōu)秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團委。
四、報送時(shí)間
各班級請于20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。
五、演講組織
團委將根據送交的作品，邀請語(yǔ)文老師和校相關(guān)領(lǐng)導組成評審團，由評審團評選優(yōu)秀出作品15篇。參加“‘思想的火花’讀書(shū)交流暨匯報演講比賽”,。
演講比賽具體時(shí)間另行通知。
六、獎項設置：
決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎?wù)哌�為班級掙得積分:一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。
組委會(huì )將對認真組織參賽，送交參賽作品及時(shí)的'班級進(jìn)行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的同學(xué)組委會(huì )將在校內公開(kāi)表?yè)P。對決賽勝出的選手將再進(jìn)行公開(kāi)獎勵并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案 篇6
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。營(yíng)造良好溫馨的讀書(shū)氛圍，分享讀書(shū)的快樂(lè )，養成好讀書(shū)的習慣，同時(shí)展示良好的讀書(shū)風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書(shū)，我快樂(lè )”主題演講比賽。
一、活動(dòng)主題
我讀書(shū)，我快樂(lè )
二、參加對象
八年級學(xué)生
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月23日下午第三、四節課。地點(diǎn)：階梯教室
四、演講內容及要求
1、圍繞“我讀書(shū)，我快樂(lè )”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂(lè )的讀書(shū)經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在3分鐘。
五、參賽報名
1、在各班選拔的'基礎上，每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份（規格：A4紙、宋體、班級姓名寫(xiě)在標題下方，標題三號，正文小四號。）
六、參賽要求：
1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標準，語(yǔ)速適當，表達流暢，激情昂揚。
講究演講技巧，動(dòng)作恰當。
3、形象風(fēng)度：要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4．題目自定、稿件自備；演講時(shí)間為3分鐘。（各語(yǔ)文老師嚴格把關(guān)、全程指導）
七、比賽方法
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。2、現場(chǎng)評獎。
八、獎勵辦法
本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優(yōu)秀獎并設優(yōu)秀講稿獎2個(gè)。
我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案 篇7
一、主題：讀教育名著(zhù)，做智慧教師本次讀書(shū)演講比賽以“讀教育名著(zhù)，做智慧教師，在讀書(shū)中成長(cháng)”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì )滿(mǎn)意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
二、對象：全體老師（45歲以下教師必須參加）
三、時(shí)間、地點(diǎn)安排
1、報名時(shí)間：201x.12.2日
2、比賽時(shí)間：201x.12.6日下午大課間（如有變動(dòng)另行通知）
3、比賽地點(diǎn)：會(huì )議室
演講時(shí)間：每人不超5分鐘
四、比賽議程由學(xué)校統一組織，根據比賽成績(jì)評出一等獎3人，二等獎6人，其余為優(yōu)秀獎。
五、評選方法
組成評委會(huì )，現場(chǎng)評分。
六、評分細則
1．內容（3分）
�。�1）觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書(shū)感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；
�。�2）材料充分，切合聽(tīng)眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
�。�1）語(yǔ)言表達（2分）：普通話(huà)標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的'情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
�。�3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)5分鐘（1分）。
我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)宗旨：
自覺(jué)讀書(shū)是教師的職業(yè)使然，每個(gè)教師本應該成為讀書(shū)的楷模，然而調查表明，我區老師的讀書(shū)時(shí)間緊缺、讀書(shū)陣地萎縮、讀書(shū)心態(tài)被動(dòng)、讀書(shū)意志薄弱，為了重振我們的讀書(shū)精神、再育我們的讀書(shū)情懷、革新我們的讀書(shū)方式，讓我們的'心常與閱讀相約、智常與書(shū)籍相碰，樹(shù)立教師讀書(shū)榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)，“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案，規劃方案《“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案》。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)讀書(shū)、潤人生、促發(fā)展
三、時(shí)間地點(diǎn)：
報名時(shí)間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）
比賽時(shí)間：暫定11月16日
地點(diǎn)：多功能廳
四、參賽對象：
全體教師均可報名（希望五年教齡以下的教師積極參加）
五、比賽要求：
1、參賽選手要精心準備，以真實(shí)的故事感染人，以藝術(shù)的演講吸引人，以昂揚的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；
2、演講內容要健康、真實(shí)、原創(chuàng )，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書(shū)”的故事，也可選“書(shū)香伴我行”的故事，可選“我的讀書(shū)情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書(shū)方法變革、成果收獲”的故事等；
3、要用普通話(huà)脫稿演講，條理清晰，表達流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時(shí)間控制在6分鐘以?xún)龋ㄔu分標準見(jiàn)附件1）；
4、比賽結束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。
六、獎項設置：
評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區教師演講比賽。
我愛(ài)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為了迎接首屆鎮江市“書(shū)香校園”評估驗收，展示青年教師的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設，濃厚學(xué)習氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書(shū)心得演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
即日起至11月上旬
三、參賽對象：
35周歲以下青年教師（具體名單見(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競賽方案》
四、活動(dòng)安排：
1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書(shū)心得打印紙質(zhì)稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進(jìn)行讀書(shū)心得的評選打分。
2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書(shū)心得（50分）的得分累計，最終得分按照一定比例折算計入教學(xué)基本功競賽的總成績(jì)。
五、評分標準：
1.稿件要求：結合《我的'教育心》這本書(shū)談?wù)勛x書(shū)收獲，或結合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫(xiě)心得體會(huì )。嚴禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標題宋體小二加粗，正文仿宋四號，行距固定值22磅，標題下一行注上學(xué)校和姓名，A4紙打印。
2.演講評分標準：時(shí)間控制在5分鐘以?xún)�，計算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
�。�1）表達：普通話(huà)標準，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當，語(yǔ)言流暢，富有激情。講究技巧，動(dòng)作配合恰當。
�。�2）內容：演講主題鮮明、深刻，格調積極向上，內容緊扣主題，富有真情實(shí)感。
�。�3）形象：衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
�。�4）效果：有感染力，能打動(dòng)師生。
六、評委：
�。ㄒ�(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競賽方案》）
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