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讀書(shū)社團的策劃方案

時(shí)間:2021-10-15 13:19:46 方案 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)社團的策劃方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的關(guān)于讀書(shū)社團的策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀書(shū)社團的策劃方案

  讀書(shū)社團的策劃方案1

  通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng),讓名著(zhù)陪伴學(xué)生的成長(cháng),豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂(lè )讀書(shū),養成良好的讀書(shū)習慣,提高審美情趣和人文底蘊。同時(shí)形成內涵豐富,特色鮮明的“書(shū)香校園快樂(lè )成長(cháng)”的校園讀書(shū)氛圍。

  一、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓所有學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。

  2、在活動(dòng)中,引導學(xué)生多觀(guān)察,多積累,多思考,多動(dòng)筆,從而感悟文學(xué)的內涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。

  3、通過(guò)活動(dòng),在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍,豐富思想,提高修養,做一位有底蘊的實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生。

  二、活動(dòng)內容:

  1、開(kāi)展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”故事比賽,在故事中感受讀書(shū)的意義。

  2、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī),給詩(shī)配畫(huà),做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。

  3、設立小組圖書(shū)箱。各小組設立一個(gè)圖書(shū)箱,并取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)學(xué)生至少帶來(lái)一本書(shū),使圖書(shū)箱都有一定數量的書(shū)籍,供小組內成員閱讀。

  4、開(kāi)展交換活動(dòng)。小組內的書(shū)籍讀完后,小組間可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。教師定期向學(xué)生推薦好書(shū),并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。

  三、活動(dòng)要求及措施:

  1、針對名著(zhù)閱讀,每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗交流會(huì )。

  2、設計一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言,將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

  3、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得,會(huì )讓自己受益匪淺。

  4、發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng),提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū),交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,借閱別人的`書(shū),一定要好好愛(ài)護。

  5、活動(dòng)內容抓住本年級的必讀書(shū)目,根據年級特點(diǎn)推薦經(jīng)典書(shū)目以及隨課文出現的系列相關(guān)作品。

  6、學(xué)期結束開(kāi)展五星級閱讀小明星評比活動(dòng)。

  四、輔導教師:金靜楊淑紅

  活動(dòng)地點(diǎn):六五教室

  活動(dòng)時(shí)間:每周五兩節課后

  五、社團活動(dòng)安排:

  第一次:招募社團成員

  第二次:閱讀指導:什么是品讀?

  第三次:推薦書(shū)目《西游記》、《水滸傳》、

  第四次:賞析《西游記》、《水滸傳》

  第五次:推薦書(shū)目《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》

  第六次:賞析《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》

  第七次:推薦書(shū)目《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》

  第八次:賞析《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》

  第九次:同學(xué)之間好書(shū)換著(zhù)看。

  第十次:分享好書(shū)換著(zhù)看的心得

  第十一次:制作精美書(shū)簽

  第十二次:總結收獲,評選表彰優(yōu)秀隊員

  讀書(shū)社團的策劃方案2

  一、指導思想:

  著(zhù)名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò):“名著(zhù)是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗的書(shū),是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)!倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣(huì )里,讀名著(zhù),誦經(jīng)典,讓學(xué)生學(xué)會(huì )搜集,處理信息,培養學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng),讓名著(zhù)陪伴學(xué)生的成長(cháng),豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂(lè )讀書(shū),養成良好的讀書(shū)習慣,提高審美情趣和人文底蘊。同時(shí)形成內涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。

  2、在活動(dòng)中,引導學(xué)生多觀(guān)察,多積累,多思考,多動(dòng)筆,從而感悟文學(xué)的內涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。

  3、在活動(dòng)中體驗讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè ),提高欣賞能力。

  4、通過(guò)活動(dòng),在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍,進(jìn)一步陶冶情操,豐富思想,提高修養。

  三、組織機構:

  指導老師: 江洋

  社團社長(cháng):張思米

  社團成員:五——六年級的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生(50人)

  社團主編:張藝、張琦

  社團播音:孫越、張思佳

  四、活動(dòng)內容

  1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞,感受文化經(jīng)典中的內涵。

  2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目,重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著(zhù)等外國名著(zhù)。

  3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句,交流反饋

  4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì )

  5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書(shū)展覽。

  五、活動(dòng)要求

  1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課,指導學(xué)生朗讀背誦。

  2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。

 。1)貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言,寫(xiě)在畫(huà)紙上貼在教室里的讀書(shū)角旁,每周更換一句,讓同學(xué)們體會(huì )讀書(shū)使人快樂(lè )、讀書(shū)使人聰明。

 。2)建書(shū)吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧,給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū),使小書(shū)吧擁有一定數量的書(shū)籍,再由班級里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過(guò)開(kāi)展“獻兩本看多本”的活動(dòng),豐富同學(xué)們的閱讀資源。

 。3)設專(zhuān)欄。在教室西面的墻上創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)專(zhuān)欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書(shū)的小報,撰寫(xiě)的讀后感、好作文等貼在“書(shū)香小筑”里。定時(shí)更新作品,在書(shū)香小筑里,孩子們可以和書(shū)中的主人公對話(huà),和同學(xué)們交流讀后的感想,和同學(xué)們一起分享寫(xiě)作的樂(lè )趣,讀書(shū)的妙趣

  3、指導老師教給良好的閱讀習慣

 。1)勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識字與閱讀結合起來(lái)。

 。2)快樂(lè )積累。我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學(xué)生準備一本采蜜集,每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話(huà)。周五周六周日這三個(gè)晚上,可以指導學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記;摘錄:好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,細水長(cháng)流。

 。3)教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物,要采用不同的閱讀方法。讀報紙時(shí),可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節強的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí),可以美美地朗讀。

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