【推薦】計劃方案20篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的計劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計劃方案 1
為進(jìn)一步推進(jìn)我局“雙聯(lián)”工作，使“雙聯(lián)”工作上臺階、上水平，結合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹縣委經(jīng)濟工作會(huì )議精神，堅持以人為本，突出促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展，促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)，切實(shí)推動(dòng)困難企業(yè)和困難職工擺脫困境，全面提升“雙聯(lián)”工作水平，進(jìn)一步增強“雙聯(lián)”工作的實(shí)際效果，更好地為改革發(fā)展穩定大局服務(wù)。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全工作機制，促進(jìn)“雙聯(lián)”工作的縱深發(fā)展
按照“黨政領(lǐng)導掛師，工會(huì )聯(lián)絡(luò )協(xié)調，牽頭單位組織，參聯(lián)機關(guān)積極參與，企業(yè)主動(dòng)配合”的工作機制。我局要把“雙聯(lián)”工作列入重要議事日程，切實(shí)解決“雙聯(lián)”工作中在企業(yè)和困難職工中存在的實(shí)際問(wèn)題，建立干部職工聯(lián)系企業(yè)制度。
�。ǘ┟鞔_工作任務(wù)，突出“雙聯(lián)”工作重點(diǎn)
要把加快推進(jìn)企業(yè)改革制度，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，提高企業(yè)法治化管理水平，促進(jìn)企業(yè)加快發(fā)展作為“雙聯(lián)”工作的重點(diǎn)，在繼續開(kāi)展“支、幫、促、送”的基礎上，突出抓好以下幾方面的工作。一是要繼續支持幫助企業(yè)深化改革。按照國企改革“三個(gè)一批”的思路，協(xié)調做好企業(yè)和職工的“兩個(gè)置換”，幫助解決實(shí)際困難，教育引導職工支持改革，投身改革，認真做好各項議事事項的跟蹤落實(shí)，確保改制生產(chǎn)兩不誤。二是要促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)。一方面是要通過(guò)搞活企業(yè)增加就業(yè)崗位，另一方面要幫助落實(shí)好各項再就業(yè)優(yōu)惠政策，引導下崗職工通過(guò)自身努力實(shí)現再就業(yè)。三是要著(zhù)力維護企業(yè)和職工隊伍穩定。要充分利用法律手段切實(shí)抓好礦區的`矛盾排查工作，及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，加強教育引導，強化思想政治工作，解決職工的實(shí)際困難，深入開(kāi)展法制宣傳教育，使廣大職工懂得依法行使自身權利和自覺(jué)履行法律義務(wù)，依法合理的表達利益訴求，維護他們的合法權益。
三、創(chuàng )新方式，探索“雙聯(lián)”工作新途徑
隨著(zhù)經(jīng)濟體制改革逐步深化和公有制實(shí)現形式的日益多樣化，探索“雙聯(lián)”工作的方式已成為重要課程。因此，今年“雙聯(lián)”工作要繼續堅持聯(lián)系困難企業(yè)、困難職工基本形式不動(dòng)搖。同時(shí)要從實(shí)際出發(fā)，著(zhù)力突出“雙向”聯(lián)系，拉近干部和職工的距離，探索為企業(yè)和職工服務(wù)的有效途徑。
四、強化措施，增強實(shí)效
我局要把“雙聯(lián)”工作納入重要議事日程。強化工作保障，進(jìn)一步推動(dòng)“雙聯(lián)”工作的深入開(kāi)展，使“雙聯(lián)”工作更富有成效和煥發(fā)新的生機和活力，依法維護職工的合法權益和利益訴求，讓廣大職工能夠得到更多的實(shí)惠。
20xx年，工業(yè)經(jīng)濟總體思路及工作目標：堅持新型工業(yè)化第一推動(dòng)力不動(dòng)搖，牢牢把握穩中求進(jìn)的總基調，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,加快產(chǎn)業(yè)轉型升級步伐,積極適應經(jīng)濟新常態(tài),努力培育經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢。力爭全年實(shí)現規模以上工業(yè)增加值70億元，同比增長(cháng)12%。技改投入50億元，新增規模以上工業(yè)企業(yè)10戶(hù)。嘉禾成功申報“綠色鍛造示范基地”。
�。ㄒ唬┩怀霎a(chǎn)業(yè)集群集聚，夯實(shí)發(fā)展平臺
充分利用園區現有硬件設施和軟件建設，放大園區集聚集群效應。一是突出戰略，加強規劃引領(lǐng)。建立健全園區產(chǎn)業(yè)發(fā)展機制，強化發(fā)展規劃的實(shí)施保障，增強園區產(chǎn)業(yè)配套吸引力，推動(dòng)高端鑄造產(chǎn)業(yè)和戰略性新興產(chǎn)業(yè)入園發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高新化、布局專(zhuān)業(yè)化、園區城市化。抓好擴園調區工作，夯實(shí)園區基礎設施建設，加大以標準化廠(chǎng)房建設為主的工業(yè)地產(chǎn)建設力度。促進(jìn)資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素集聚，激發(fā)園區發(fā)展活力。二是突出創(chuàng )新，培育人才優(yōu)勢。充分發(fā)揮湖南省鑄鍛造質(zhì)量檢測檢驗中心、中小企業(yè)服務(wù)中心的平臺作用，構建以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結合的技術(shù)創(chuàng )新體系，支持和引導創(chuàng )新要素向園區集聚，發(fā)展一批自主創(chuàng )新的龍頭企業(yè)。實(shí)施工業(yè)園人才戰略，吸引和聚集一批高層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人才，堅持以項目帶動(dòng)人才集聚、鼓勵人才帶項目創(chuàng )業(yè)、優(yōu)化人才創(chuàng )業(yè)環(huán)境，加快建設園區高素質(zhì)人才培養基地。三是突出環(huán)保，構建綠色經(jīng)濟。鼓勵發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推動(dòng)資源綜合利用，加大企業(yè)技術(shù)改造力度，積極推廣節能減排等技術(shù)應用。堅持開(kāi)發(fā)與節約并重、節約優(yōu)先的原則，全面推行清潔生產(chǎn)，大力推進(jìn)節能節水節地節材工作，建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )示范區和生態(tài)工業(yè)園區。
(二)發(fā)揮品牌優(yōu)勢，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構
充分利用“江南鑄都”的品牌效應，以準入申報為動(dòng)力，以創(chuàng )建“綠色鍛造示范基地”為導向，堅持鑄鍛造比翼齊飛、制造創(chuàng )造雙管齊下，鼓勵企業(yè)創(chuàng )優(yōu)質(zhì)品牌、樹(shù)良好形象，激發(fā)企業(yè)的內生動(dòng)力。以湖南省鑄造產(chǎn)業(yè)合作對接會(huì )為契機，推動(dòng)嘉禾鑄造向嘉禾制造延伸發(fā)展，加強嘉禾鑄鍛造企業(yè)與省內裝備制造業(yè)的合作，達到產(chǎn)業(yè)對接、配套合作的目的。加大鑄鍛造企業(yè)技改力度，淘汰落后產(chǎn)能。鼓勵企業(yè)技術(shù)革新，規范企業(yè)標準化、自動(dòng)化、清潔化生產(chǎn)，幫助企業(yè)跨入鑄造行業(yè)準入門(mén)檻。明確戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，加強對新材料、電子信息、物流等新興產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展。
(三)強化項目帶動(dòng)，提升服務(wù)品質(zhì)
實(shí)施全面發(fā)展、重點(diǎn)扶持的發(fā)展戰略，以大項目帶動(dòng)大產(chǎn)業(yè)、大產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)大發(fā)展，優(yōu)先發(fā)展一批標志性項目。要著(zhù)力強化政策引導，扶持鑄鍛造企業(yè)的技改提質(zhì)、專(zhuān)用汽車(chē)生產(chǎn)、泰至pc管生產(chǎn)及銀林住宅產(chǎn)業(yè)化以及生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等重點(diǎn)項目建設，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。要切實(shí)抓好項目對接落地，推進(jìn)重大產(chǎn)業(yè)項目開(kāi)工建設，加大對龍頭企業(yè)培育力度。優(yōu)化企業(yè)用地、融資、招工等發(fā)展環(huán)境，破解生產(chǎn)要素對企業(yè)發(fā)展的制約瓶頸。鼓勵企業(yè)借鑒學(xué)習先進(jìn)地區技術(shù)和理念，針對性地邀請了解XX縣情、適合嘉禾發(fā)展的教授學(xué)者來(lái)嘉講座指導，進(jìn)一步加深與中南大學(xué)、湖南大學(xué)等科研院所合作關(guān)系，建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系點(diǎn)。推動(dòng)企業(yè)聯(lián)合兼并重組，促進(jìn)企業(yè)強強聯(lián)合，鼓勵企業(yè)抱團發(fā)展，發(fā)揮規模效應。
一、工業(yè)“保二爭一”。新增規模工業(yè)30家（含規下轉規上），完成規模工業(yè)產(chǎn)值435億元，工業(yè)同比增長(cháng)20%，工業(yè)增加值138億，增長(cháng)20%，努力實(shí)現全市工業(yè)綜合考評“保二爭一”。
二、三產(chǎn)“保三爭二”。 新增限上商貿業(yè)企業(yè)20家（含限下轉限上），完成限上商貿銷(xiāo)售額200億元，增幅20%，限上零售額30億元，爭取全市第三產(chǎn)業(yè)綜合考評“保三爭二”。
三、抓好市場(chǎng)建設。 一是以工貿分離為抓手，培育、壯大“十個(gè)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)”（博覽城、三福、油畫(huà)城、石雕城、遠大建材城、芹山小件批發(fā)城、海峽藝雕城、利農蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、環(huán)球工藝品市場(chǎng)、家更美），落實(shí)春秋名貴木材公司、明壩工貿有限公司等2家公司的統計，做到應統盡統；二是加快城區中心農貿市場(chǎng)、城內社區農貿市場(chǎng)建設進(jìn)度，實(shí)現城區中心農貿市場(chǎng)20xx年年內主體工程竣工，并進(jìn)一步推進(jìn)賴(lài)店、園莊農貿市場(chǎng)建設。
四、發(fā)展電子商務(wù)。 擬制定《xx縣扶持發(fā)展電子商務(wù)若干意見(jiàn)》，大力發(fā)展電子商務(wù)，著(zhù)力引進(jìn)培育一批骨干企業(yè)。以福建省紅木產(chǎn)業(yè)電子商務(wù)協(xié)會(huì )為平臺，進(jìn)一步拓展5833電子商務(wù)、樂(lè )麥電商、海峽電商、家更美電商、連天紅電子商務(wù)等20家電子商務(wù)企業(yè)。
五、突出“雙百”計劃。培育12家龍頭企業(yè)實(shí)現工業(yè)產(chǎn)值100億以上（其中，產(chǎn)值30億級企業(yè)1家，產(chǎn)值20億級企業(yè)2家，產(chǎn)值10億級企業(yè)2家，產(chǎn)值5億級企業(yè)4家，產(chǎn)值3億級企業(yè)3家），建立健全龍頭企業(yè)動(dòng)態(tài)管理和“直通車(chē)”服務(wù)機制。重點(diǎn)扶持110家產(chǎn)值超億元企業(yè)實(shí)行縣領(lǐng)導、部門(mén)掛鉤聯(lián)系，幫助有市場(chǎng)、有訂單、有資金的企業(yè)解決實(shí)際困難問(wèn)題。
六、推進(jìn)技改創(chuàng )新。20xx年，企業(yè)技術(shù)改造專(zhuān)項行動(dòng)計劃安排重點(diǎn)項目106個(gè)，計劃投資116.16億元；創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展專(zhuān)項行動(dòng)計劃安排重點(diǎn)項目5個(gè)，研發(fā)總投入0.31億元，20xx年計劃完成投資0.11億元。
七、深化“三維”對接。完成總部經(jīng)濟300萬(wàn)元，招商引進(jìn)大項目、好項目1-2個(gè)，投資1億以上。并進(jìn)一步做好油站選址、規劃工作，完成鯉南二環(huán)、北二環(huán)、榜頭南溪、菜溪、西苑、書(shū)峰、游洋、園莊等8個(gè)油站選址、報批工作。
八、做好企業(yè)服務(wù)。一是繼續抓好補辦“兩證”摸底落實(shí)工作，確實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題；二是積極協(xié)調金融辦等有關(guān)部門(mén)做好企業(yè)過(guò)橋應急轉貸工作。三是加強對7家融資性擔保公司和2家典當行的監管；協(xié)調建行等部門(mén)落實(shí)小微企業(yè)“助保貸”優(yōu)惠政策，為企業(yè)融資提供服務(wù)平臺；四是認真梳理減輕企業(yè)負擔的相關(guān)政策，狠抓安全生產(chǎn)，爭取年內完成30家企業(yè)安標化建設；五是注重安定維穩，協(xié)調解決企業(yè)改制遺留問(wèn)題。
九、落實(shí)“一崗雙責”。一是加強系統黨委、局黨支部建設，落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)各項整改方案。二是統籌兼顧，合理安排，落實(shí)“一崗雙責”和黨風(fēng)廉政責任制，確保廉政風(fēng)險反控工作取得實(shí)效；三是突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，進(jìn)一步建立健全局機關(guān)制度。強化機關(guān)作風(fēng)和效能建設，建立一支高效、廉潔的干部職工隊伍。
計劃方案 2
主辦單位：共青團西南大學(xué)委員會(huì ) 西南大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：西南大學(xué)愛(ài)心公益聯(lián)盟
活動(dòng)策劃書(shū)目錄：
1． 前言
2． 市場(chǎng)分析
3． 活動(dòng)介紹
4． 宣傳計劃
5． 商家補償計劃
6． 經(jīng)費預算
7.補充贊助方案
8 附件一
1,前言
大學(xué)生是當今社會(huì )擁有狂熱激情，年輕活力的強大團體。他們充滿(mǎn)激情，是對例如運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)的積極參與者；他們是帶動(dòng)當今中國消費的主力高潮，在消費市場(chǎng)上具有不可磨滅地位的消費群體；他們密切關(guān)注著(zhù)廣告宣傳，追求新奇事物，購買(mǎi)各類(lèi)產(chǎn)品�？梢�(jiàn)，大學(xué)生作為一個(gè)重要的消費群體，他的力量是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的 “公益基金”成立大會(huì )暨社團聯(lián)誼晚會(huì )，必定會(huì )得到豐厚的回報，極大的提高企業(yè)的知名度。 2,市場(chǎng)分析 （投資高校的優(yōu)勢）
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現代青年都喜歡追求新鮮的`、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在Party這種刺激狂野的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3.因為年年都有新生，如條件允許的話(huà),商家還可以同我們公共關(guān)系協(xié)會(huì )建立一個(gè)長(cháng)期友好合作關(guān)系 ，如每年共同策劃一次圣誕Party,將會(huì )使商家在公寓內外的知名度不斷加深,甚至到石牌各個(gè)高校，極具有長(cháng)遠意義!
4.便捷的活動(dòng)申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請，而通過(guò)和我們公關(guān)協(xié)會(huì )合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們協(xié)會(huì )各部門(mén)的大力協(xié)作配合。
5.高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
6．本次活動(dòng)將有過(guò)兩萬(wàn)人了解，并至少超500人能進(jìn)場(chǎng)參與（因場(chǎng)地所限人不可進(jìn)太多），參與人數眾多，可以為該公司的品牌文化起到很好的推動(dòng)作用。
7．假如這類(lèi)活動(dòng)能再度成功舉辦，我們愛(ài)心公益聯(lián)盟將會(huì )在下年的圣誕節推動(dòng)學(xué)校的各個(gè)協(xié)會(huì )
共同策劃一個(gè)更大型的圣誕聯(lián)歡Party，其盛況也必定空前。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠，商機無(wú)限！
3．活動(dòng)介紹
1． 活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)是本著(zhù)豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會(huì )員積極性的大型特色公益活動(dòng)。
2． 組織機構：
主辦單位：共青團西南大學(xué)委員會(huì )
西南大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：西南大學(xué)愛(ài)心公益聯(lián)盟
贊助單位： 、
3.活動(dòng)時(shí)間
4.活動(dòng)地點(diǎn)
5.現場(chǎng)布置
6.活動(dòng)內容
4.工作計劃
1、申請審批
計劃方案 3
為了規范XXX公司新進(jìn)業(yè)務(wù)員培訓流程，提升培訓效果，本公司本著(zhù)“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”以及“引導+實(shí)練”的原則，制定本方案。凡新進(jìn)本部門(mén)業(yè)務(wù)員，經(jīng)人事部初審、事業(yè)部面試合格后，均需按本方案進(jìn)行培訓，培訓期為1個(gè)月（暫定），試用期為三個(gè)月（含培訓期），并隨培訓效果延長(cháng)或縮短。培訓結束后進(jìn)行百分制評分，并以此作為新進(jìn)業(yè)務(wù)員去留或試用期長(cháng)短的依據。
一、公司簡(jiǎn)介及企業(yè)文化，此項20分，由辦公室進(jìn)行評分。
新業(yè)務(wù)員進(jìn)入事業(yè)部，需進(jìn)行公司簡(jiǎn)介及企業(yè)文化的學(xué)習，時(shí)間為1-2天。由辦公室提供公司基本信息、公司宣傳冊、事業(yè)部近幾個(gè)月運營(yíng)情況等資料，并下發(fā)內部業(yè)務(wù)培訓資料。新進(jìn)業(yè)務(wù)員需參加公司人事部組織的每月新員工培訓，以了解公司基本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況及員工日常行為規范，并參加公司組織的新員工培訓考試�？荚嚪謹翟�70分以下的，試用期無(wú)條件延長(cháng)一個(gè)月；分數在90以上并獲得公司獎勵的，事業(yè)部給予公司相同數額的.獎勵。
二、材料的分類(lèi)及生產(chǎn)車(chē)間的加工流程，此項20分，由辦公室進(jìn)行評分。
完成對公司基本情況的了解后，安排進(jìn)入加工廠(chǎng)學(xué)習，時(shí)間為3天。由辦公室安排加工廠(chǎng)對口聯(lián)系人。新業(yè)務(wù)員在加工廠(chǎng)學(xué)習期內，聽(tīng)從加工廠(chǎng)對口聯(lián)系人安排，熟悉了解加工廠(chǎng)設備、鋼材的分類(lèi)和車(chē)間生產(chǎn)流程，并每日向辦公室上交前日學(xué)習內容書(shū)面體會(huì )一份，不少于500字。不按規定提交書(shū)面體會(huì )的，一次扣5分。加工廠(chǎng)實(shí)習結束后，由辦公室根據加工廠(chǎng)聯(lián)系人反饋信息并結合新進(jìn)業(yè)務(wù)員實(shí)習期表現進(jìn)行評分。
三、相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓，此項60分，由業(yè)務(wù)部進(jìn)行評分。
加工廠(chǎng)學(xué)習完畢后，由業(yè)務(wù)部指派有經(jīng)驗的業(yè)務(wù)員以師徒制一對一的形式進(jìn)行培訓。培訓期為25天左右，其間新業(yè)務(wù)員聽(tīng)從老業(yè)務(wù)員的安排。培訓內容包括市場(chǎng)方向、材料市場(chǎng)價(jià)格、業(yè)務(wù)信息的搜集、與客戶(hù)溝通技巧以及圖紙的熟悉等。培訓期結束后，由業(yè)務(wù)部負責對新業(yè)務(wù)員的培訓效果以百分制形式進(jìn)行考評�？荚u結果乘以0.6即為該新進(jìn)業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)知識培訓得分。
四、新進(jìn)業(yè)務(wù)員考評總得分在90分以上（含90分），獎勵100元，并對其業(yè)務(wù)知識培訓人獎勵50元
培訓期結束，試用期縮短一個(gè)月；考評總得分在70分以上（含70分）視為培訓合格，培訓期結束，試用期不變；考評得分低于70分視為培訓不合格，繼續二、三項內容培訓直至考評合格，試用期相應延長(cháng)。連續兩次考評均不合格交人事部另行安排崗位。
計劃方案 4
為進(jìn)一步強化公司人才隊伍建設，優(yōu)化人員結構，認真做好20xx年人才引進(jìn)工作，根據XXX集團公司人力資源部《關(guān)于20xx年人才引進(jìn)有關(guān)工作的通知》，結合公司發(fā)展戰略及20xx年經(jīng)營(yíng)規劃，現制定公司20xx年人才引進(jìn)方案。
一、需求分析
截止20xx年8月底，公司現有員工282人，其中，管理人員30人，占員工總數的10.63%，科技人員72人，占員工總數的25.52%，技能人員180人，占員工總數的63.825；具有本科以上學(xué)歷的人員60人，占員工總數的21.27%，其中，碩士研究生3人；具有高級工技術(shù)職稱(chēng)以上的.技能人員61人，占員工總數的21.63%，其中，技師26人，高級技師3人。
從現有人員結構上看，要適應公司20xx年經(jīng)營(yíng)規模需要及實(shí)現公司發(fā)展戰略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關(guān)鍵崗位、領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干方面比較缺乏，后備骨干隊伍急需加強。
二、工作組織
1、成立公司人才引進(jìn)領(lǐng)導小組，由公司黨委書(shū)記任組長(cháng)，成員由公司班子成員組成。其主要職責：負責人才引進(jìn)計劃的審批，人才引進(jìn)的最終審定，人才引進(jìn)相關(guān)福利待遇的確定等。
2、成立公司人才引進(jìn)工作小組：由公司人力資源部部長(cháng)任組長(cháng)，成員由各單位行政正職組成。其主要職責：負責對人才需求的提出和審議，負責對引進(jìn)人才的面試及考試、面談，負責向人才引進(jìn)領(lǐng)導小組提供相關(guān)需引進(jìn)人才素材等。
三、引進(jìn)計劃
1、根據公司發(fā)展戰略，以專(zhuān)業(yè)需求為導向，拓展人才引進(jìn)渠道，創(chuàng )新人才引進(jìn)方式。20xx年重點(diǎn)引進(jìn)成熟人才、急需專(zhuān)業(yè)人才，逐步配齊適應公司發(fā)展的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，確保引進(jìn)人才質(zhì)量，注重引進(jìn)人才素質(zhì)，提高引進(jìn)人才效益。
2、根據公司發(fā)展需要，20xx年需引進(jìn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才物和專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人1—2人，引進(jìn)成熟技術(shù)人才6名（主要專(zhuān)業(yè)方向：液壓、模具、機電一體化、專(zhuān)用車(chē)等），高校畢業(yè)生4名（主要專(zhuān)業(yè)方向：車(chē)輛工程、焊接專(zhuān)業(yè)等），成熟一線(xiàn)操作技術(shù)工人10人（主要專(zhuān)業(yè)方向：焊接、鈑金、機加等），充實(shí)一線(xiàn)技能崗位的大專(zhuān)畢業(yè)生10名（采取先實(shí)習，再擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行）。
3、根據公司發(fā)展需要，適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設計技術(shù)外包，推進(jìn)社會(huì )技術(shù)研發(fā)資源利用平臺的搭建，充分利用社會(huì )或四川航天內部研發(fā)資源，形成公司兼職設計人員聘用及設計外包模式，為快速提升和改善公司研發(fā)響應效率提供保障。
四、引進(jìn)渠道
20xx年，在人才引進(jìn)渠道方面，廣開(kāi)引進(jìn)渠道，利用多種方式進(jìn)行人才引進(jìn)。一是通過(guò)獵頭公司引進(jìn)領(lǐng)軍人物和專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人；二是通過(guò)航科集團招聘網(wǎng)、四川省人才招聘網(wǎng)、院、公司外網(wǎng)等發(fā)布招聘信息；三是與當地人才中心聯(lián)系溝通，組織參加當地具有針對性的大小型人才招聘會(huì )；四是到高校參加校園招聘會(huì )；五是在當地具有相同專(zhuān)業(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。
五、引進(jìn)措施
1、建立和完善一系列人才引進(jìn)措施。對人才引進(jìn)要根據不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專(zhuān)業(yè)性、側重性的職業(yè)生涯規劃。
2、加強企業(yè)文化教育，提升企業(yè)信譽(yù)形象和影響力，為引進(jìn)人才提供寬松、和諧環(huán)境，關(guān)心人才，愛(ài)護人才，為引進(jìn)人才解決后顧之憂(yōu)。
六、引進(jìn)評估
1、對所引進(jìn)人才統一實(shí)行3—6個(gè)月試用期，特別對引進(jìn)的成熟人才和高校畢業(yè)生，通過(guò)試用，對不適合崗位要求的人員，按照相關(guān)法規進(jìn)行辭退或在福利待遇方面進(jìn)行體現。
2、在引進(jìn)人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領(lǐng)軍人才及專(zhuān)業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用；對成熟人才、應屆畢業(yè)生嚴格執行“師帶徒”制度，盡快轉變角色，熟悉專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
計劃方案 5
§1、總則
第一條目的
建立和完善公司人才培養機制，通過(guò)制定有效的人才培養與開(kāi)發(fā)計劃，合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養公司戰略后備人才隊伍，建立我們公司的人才梯隊，為公司的可持續發(fā)展提供智力資本支持。
第二條原則
堅持“內部培養為主，外部培養為輔”的培養原則，并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養。
第三條人才培養目標
公司人才培養目標始終堅持“專(zhuān)業(yè)培養和綜合培養同步進(jìn)行”的人才培養政策，即公司培養專(zhuān)家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專(zhuān)家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門(mén)工作領(lǐng)域具備全面知識，有較高管理水平的人才。
第四條人才培養組織體系
公司建立“統分結合”的人才培養體系，職能部和各項目組作為人才培養的基地負責人才培養對象的初步甄選和人才培養計劃的具體實(shí)施，人力資源部作為公司人才培養的組織協(xié)調部門(mén)負責人才培養規劃、人才甄選標準和程序的制定、培養對象的確定和培養計劃的統籌安排。
第五條主要內容
本管理辦法由以下幾個(gè)方面組成：戰略人才培養體系的構成、戰略人才的甄選、戰略人才培養模式、戰略人才的培養方法、戰略人才的淘汰與晉升。
§2、戰略人才培養體系的構成
公司戰略人才培養體系由“雛鷹計劃”、“飛鷹計劃”和“精鷹計劃”和“雄鷹計劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構成公司戰略人才庫。
第六條“雛鷹計劃”
該計劃旨在通過(guò)對有上進(jìn)心、樂(lè )于學(xué)習、積極進(jìn)取的新入職大學(xué)生的培養，使其逐步成為成長(cháng)為部門(mén)技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。
第七條“飛鷹計劃”
該計劃旨在通過(guò)對公司現有的有兩年以上工作經(jīng)驗的、有進(jìn)一步培養潛質(zhì)的普通員工進(jìn)行培養，使其逐步成長(cháng)為各職能部門(mén)的負責人。
第八條“精鷹”計劃
該計劃旨在通過(guò)對公司有進(jìn)一步培養潛質(zhì)的中層管理干部進(jìn)行培養，使其逐步成長(cháng)為公司能夠獨當一面的人才，為公司副總、總監一級的崗位儲備人才。
第九條“雄鷹計劃”
該計劃旨在對通過(guò)對現有高級管理人員和技術(shù)領(lǐng)軍人物的培養，使其逐步成長(cháng)為全面的人才，為公司今后的戰略擴張作好準備。
通過(guò)上述四個(gè)計劃，逐步將培養對象培養成為關(guān)鍵崗位繼任者和公司后備人才。關(guān)鍵崗位主要指公司根據當前或根據未來(lái)發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指公司為因應未來(lái)發(fā)展變化而儲備的一些可替代公司某些中、高級崗位的`具有培養潛質(zhì)的人才。
§3、戰略人才的甄選
第十條目的
通過(guò)科學(xué)的測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導或專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹(shù)立公司用人及人才晉升理念。
第十一條甄選條件
進(jìn)入戰略人才培養隊伍的員工必須能夠勝任現有崗位工作，有強烈進(jìn)取精神，有一定的培養潛質(zhì)。
第十二條甄選工具
1、《戰略人才推薦表》（見(jiàn)附件一）
2、《職業(yè)錨（職業(yè)傾向）自我評價(jià)測試問(wèn)卷》（見(jiàn)附件二）
3、《管理人員能力評價(jià)表》（見(jiàn)附件三）
4、職業(yè)滿(mǎn)意度測試（見(jiàn)附件四）
5、《霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表》（見(jiàn)附件五）
第十三條甄選程序
對于公司戰略人才，首先由人力資源部根據甄選條件和甄選工具提候選人員名單，然后由總經(jīng)理確認戰略人才庫入選人員名單。
§4、戰略人才的培養模式
為了適應不同崗位的需要，結合員工的職業(yè)生涯發(fā)展規劃，公司對戰略人才采用下列兩種培養模式：
第十四條復合型經(jīng)營(yíng)管理人才培養模式
對于復合型經(jīng)營(yíng)管理人才，公司采取寬口徑培養模式，即采用：輪崗工作（不同系統）+掛職鍛煉（不同部門(mén)）+新項目工作+繼續教育多種培養方式相結合的方式進(jìn)行培養。
第十五條業(yè)務(wù)/管理型專(zhuān)才培養模式
對于業(yè)務(wù)/管理型專(zhuān)才，強調又紅又專(zhuān)，在業(yè)務(wù)線(xiàn)和管理線(xiàn)上深度培養。公司采取線(xiàn)**叉培養模式，即采用：業(yè)務(wù)或專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內輪崗+項目工作+繼續教育+內部指導人培養等多種培養方式進(jìn)行培養。
§5、戰略人才的培養方法
為了保證人才培養的針對性、有效性，公司對列入戰略人才培養計劃的各級人員采用不同的培養方式。
第一部分：對于列入“雛鷹計劃”的人員
對于列入“雛鷹計劃”的后備人員可以采取內部導師、在職培訓、外部培訓等方法進(jìn)行培養。具體內容如下：
第十六條內部導師
根據公司《內部導師手冊》及公司《內部導師管理制度》，對列入“雛鷹計劃”的人員進(jìn)行培養。
第十七條在職培訓
凡列入公司“雛鷹計劃”的公司戰略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規定期限內沒(méi)有積滿(mǎn)培訓積分的將不在作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
第十八條外部培訓
根據公司《培訓管理制度》，凡列入公司“雛鷹計劃”的戰略人才可以參加公司付費的外部長(cháng)短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議，凡拒不簽署培訓協(xié)議的，公司將不在作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
第二部分：對于列入“飛鷹計劃”的人員
對于列入“飛鷹計劃”的后備人員可以采取內部導師、崗位輪換、在職培訓、外部培訓等方法進(jìn)行培養。具體內容如下：
第十九條內部導師
根據公司《內部導師手冊》及公司《內部導師管理制度》，對列入“飛鷹計劃”的人員進(jìn)行培養。
第二十條崗位輪換
1、輪崗目的：由于飛鷹計劃主要在于培養中層管理人員，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉部門(mén)內部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。
2、輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。
3、輪崗范圍：本部門(mén)內部不同崗位間的輪換。
4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月和六個(gè)月，具體輪崗時(shí)間由各單位根據實(shí)際情況確定。
5、輪崗審批：部門(mén)內部人員的輪崗需由部門(mén)經(jīng)理審批，公司人力資源部備案。
6、輪崗人員的管理：部門(mén)內部輪崗的人員仍由部門(mén)經(jīng)理對其日常工作進(jìn)行管理。
第二十一條內部培訓
凡列入公司“飛鷹計劃”的公司戰略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規定期限內沒(méi)有積滿(mǎn)培訓積分的將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
第二十二條外部培訓
根據公司《培訓管理制度》，凡列入公司“飛鷹計劃”的戰略人才可以參加公司付費的外部長(cháng)短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議，凡拒不簽署培訓協(xié)議的，公司將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
第三部分：對于列入“精鷹計劃”的人員
對于列入“精鷹計劃”的后備人員可以采取內部導師、崗位輪換、內部培訓師、在職培訓、外部培訓等方法進(jìn)行培養。具體內容如下：
第二十三條內部導師
根據公司《內部導師手冊》及公司《內部導師管理制度》，對列入“精鷹計劃”的人員進(jìn)行培養。
第二十四條崗位輪換
1、輪崗目的：由于精鷹計劃主要在于培養高層管理人員和技術(shù)拔尖人才、銷(xiāo)售拔尖人才，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門(mén)主要職責和不同部門(mén)間的配合情況。
2、輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。
3、輪崗范圍：公司不同部門(mén)間的輪換。
4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間由各單位根據實(shí)際情況確定。
5、輪崗審批：部門(mén)間的輪崗需由主管副總審批，公司人力資源部備案。
6、輪崗人員的管理：部門(mén)間輪崗的人員由新任職部門(mén)的主管領(lǐng)導對其日常工作進(jìn)行管理。
第二十五條內部培訓師
為了滿(mǎn)足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達能力以及知識自主積累總結能力，凡列入公司“精鷹計劃”的公司戰略人才，根據公司《內部培訓師管理制度》，報名參加內部培訓師，并完成相應的工作。凡不報名參加內部培訓師或未能完成《內部培訓師管理制度》規定工作的，將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
第二十六條內部培訓
凡列入公司“精鷹計劃”的公司戰略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規定期限內沒(méi)有積滿(mǎn)培訓積分的將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
第二十七條外部培訓
根據公司《培訓管理制度》，凡列入公司“精鷹計劃”的戰略人才可以參加公司付費的外部長(cháng)短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議，凡拒不簽署培訓協(xié)議的，公司將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
第四部分：對于列入“雄鷹計劃”的人員
對于列入“雄鷹計劃”的后備人員可以采取崗位輪換、內部培訓師、在職培訓、外部培訓等方法進(jìn)行培養。具體內容如下：
第二十八條崗位輪換
1、輪崗目的：由于雄鷹計劃主要為公司培養分公司總經(jīng)理級或副總經(jīng)理（公司運營(yíng)副總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)副總經(jīng)理、工程副總經(jīng)理）人才，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門(mén)主要職責和不同部門(mén)間的配合情況。運營(yíng)副總經(jīng)理主管財務(wù)部、綜合部、報建部、成本部、營(yíng)銷(xiāo)副總經(jīng)理主管銷(xiāo)售和策劃、工程副總經(jīng)理主管工程部、監理部、招標部，針對上述主管區域不同將有針對性的培訓。
2、輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。
3、輪崗范圍：公司不同部門(mén)間的輪換。
4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間由各單位根據實(shí)際情況確定。
5、輪崗審批：部門(mén)間的輪崗需由主管副總審批，公司人力資源部備案。
6、輪崗人員的管理：部門(mén)間輪崗的人員由新任職部門(mén)的主管領(lǐng)導對其日常工作進(jìn)行管理。
第二十九條內部培訓師
為了滿(mǎn)足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達能力以及知識自主積累總結能力，凡列入公司“雄鷹計劃”的公司戰略人才，必須根據公司《內部培訓師管理制度》，報名參加內部培訓師，并完成相應的工作。凡不報名參加內部培訓師或未能完成《內部培訓師管理制度》規定工作的，將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
第三十條內部培訓
凡列入公司“雄鷹計劃”的公司戰略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規定期限內沒(méi)有積滿(mǎn)培訓積分的將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
第三十一條外部培訓
根據公司《培訓管理制度》，凡列入公司“雄鷹計劃”的戰略人才可以參加公司付費的外部長(cháng)短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議，凡拒不簽署培訓協(xié)議的，公司將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
§6戰略管理人才的淘汰與晉升
第三十二條目的
為了保證公司戰略人才培養規劃的有效實(shí)施，促進(jìn)公司戰略人才積極進(jìn)取的精神，公司戰略人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每半年和公司其它管理制度相結合進(jìn)行調整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
第三十三條淘汰
經(jīng)過(guò)績(jì)效考核，不能勝任現有工作崗位的，由主管領(lǐng)導建議，經(jīng)人力資源部確認沒(méi)有進(jìn)一步培養潛質(zhì)的，將不再作為公司戰略人才進(jìn)行培養。
在培養過(guò)程中，未能達到本制度第十八條、第二十二條、第二十八條和第三十二條規定和公司簽訂培訓協(xié)議的，或未能達到本制度第二十六條和第三十規定不報名參加內部培訓師的，經(jīng)人力資源部確認不再作為公司戰略人才培養。
凡淘汰出公司戰略人才培養計劃的人員，仍有機會(huì )再次進(jìn)入公司戰略人才培養計劃，但第二次被淘汰的人員將失去再次進(jìn)入公司戰略人才培養計劃的資格。
公司將根據《培訓評估管理辦法》對各層次戰略人才的培養工作進(jìn)行評估，在評估過(guò)程中凡不配合評估工作的個(gè)人，人力資源部將根據具體情況考慮淘汰出戰略人才管理庫。
第三十四條晉升
當公司出現崗位空缺時(shí)，將優(yōu)先從公司戰略人才庫中選拔適合人選，戰略人才庫中沒(méi)有合適人選的，再考慮從公司外部引入適合人才。
§7附則
第三十五條本管理辦法的擬訂和修改由公司人力資源部負責，報公司批準后執行。
第三十六條本管理辦法由人力資源部負責解釋。
第三十七條本管理辦法自公布之日起執行。
計劃方案 6
今年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會(huì )組織學(xué)生走到農村中去，和農村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習，幫助他們。我作為學(xué)生會(huì )的重要成員，當然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，對社會(huì )也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現實(shí)社會(huì )存在的種種問(wèn)題，需要我們去解決。不過(guò)這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
【活動(dòng)背景及目標】
“留守兒童”是指農村流動(dòng)人口（其中80％左右是農民工）在戶(hù)籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶(hù)籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì )群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農村的少年兒童。
調查提供的數據顯示，留守兒童在當地兒童總數中所占比例已高達18%至22%，并有持續增長(cháng)趨勢。 “生活上缺人照應、行為上缺人管教、學(xué)習上缺人輔導”。目前我國農村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來(lái)了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì )問(wèn)題。
關(guān)于留守兒童的報道大家一定都見(jiàn)過(guò)很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會(huì )浮現出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著(zhù)淚花，而那淚花里則流露出他們對父愛(ài)、母愛(ài)的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農村，而父母們大都進(jìn)城打工去了，他們獨自在家生活著(zhù)，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們仍然品學(xué)兼優(yōu)，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開(kāi)始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴重的逆反心理……。
當然，留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)成為了當下最值得關(guān)注的焦點(diǎn)，但我認為他們的父母更值得人們去思考。不僅要給他們經(jīng)濟上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。
【農村留守兒童接受教育存在的突出問(wèn)題】
�。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏，與外界接觸交往機會(huì )少，有一定抑郁心理，性格內向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴重，與同學(xué)在一起總是聽(tīng)別人說(shuō)，感覺(jué)自信心不足；逆反心理較強，內心比較敏感，往往因一點(diǎn)小事而有強烈的反應，對別人批評教育接受認可程度不夠，甚至產(chǎn)生對抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導，不諳世事，對社會(huì )充滿(mǎn)新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的`事來(lái)。由于得不到正常的關(guān)愛(ài)，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛(ài)的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來(lái)人格發(fā)展的障礙。
�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時(shí)監護人又因種種原因無(wú)法認真行使監護權，導致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫治，受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農村適合孩子的公益性?shī)蕵?lè )設施很少，而社會(huì )上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無(wú)不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無(wú)人嚴格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀(guān)念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。
�。ㄋ模⿲W(xué)習上缺少幫助——少數留守兒童具有較高的學(xué)習獨立性、自主性，自我要求嚴格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；大多數留守兒童卻因放學(xué)回家后無(wú)人輔導功課，學(xué)習遇到困難時(shí)感到無(wú)助而表現出學(xué)習興趣不高，上課精力不集中，成績(jì)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴重，存在輟學(xué)的隱患，少數學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性和學(xué)習成績(jì)都較差，不服從監護人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問(wèn)題學(xué)生。
�。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟�(wù)工父母寄錢(qián)回家或在家的臨時(shí)監護人提供。大多數孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營(yíng)養嚴重不良和調理不當，身體發(fā)育和健康狀況不佳。
作為一種社會(huì )現象，留守兒童的教育問(wèn)題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(cháng)，也關(guān)系到農村教育的改革與發(fā)展，乃至會(huì )影響到我國教育的整體發(fā)展，關(guān)系到農村經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調發(fā)展，關(guān)系到我國社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì )能與學(xué)校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會(huì )問(wèn)題更為有效的途徑。
【豐富策劃內容】
“其實(shí)孩子們很聰明，就是內向自閉，不能認識自己的優(yōu)點(diǎn)�！敝袑W(xué)的學(xué)生們貴州鄉音很濃，特別是英語(yǔ)練習這一方面，讓他們晨練的過(guò)程中也許會(huì )遇到難題，但他們卻有著(zhù)強烈的好奇心與求知欲，對學(xué)習有著(zhù)那一份執著(zhù)。我們將帶同學(xué)們來(lái)到球場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)湛師支教教員們的鼓勵，通過(guò)傳授“風(fēng)暴漢語(yǔ)”和“瘋狂英語(yǔ)”等學(xué)習方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來(lái)、讀出來(lái)，以此啟動(dòng)激情，感染著(zhù)在場(chǎng)的所有人。
我們將與學(xué)生們搞聯(lián)歡，做游戲，搞軍訓，通過(guò)情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式，與小學(xué)生們交流，為他們提供精神營(yíng)養大餐，并豐富他們的暑假生活。當然，他們還會(huì )把在學(xué)校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。
時(shí)間表
7.28 上午 互動(dòng)環(huán)節
7.28 下午~7.31 教學(xué)
整個(gè)活動(dòng)是以四天的教學(xué)交流的形式進(jìn)行，我們會(huì )在第一天找到孩子們并且通知他們活動(dòng)事項，活動(dòng)期間，我們會(huì )按照確定的時(shí)間作息來(lái)活動(dòng)，具體如下：
上午：9：00~11：30
下午：2：30~5：30
我們把每天的活動(dòng)時(shí)間按照半小時(shí)一個(gè)單元分成若干個(gè)單元。每個(gè)單元為一個(gè)教學(xué)內容（或者是游戲時(shí)間）。我們的教學(xué)大概分成2大塊，一是教學(xué)內容，而是游戲內容。其中教學(xué)內容又包括英語(yǔ)、數學(xué)、音樂(lè )的教學(xué)，具體教學(xué)內容請見(jiàn)下文。為了確保孩子們能夠學(xué)到最需要的東西，我們會(huì )給他們按照不同的年齡段分組，針對不同的年齡段分別教學(xué)。
具體內容：
英語(yǔ)：
1.英美國家趣聞
給孩子們講述一些我們的同學(xué)在英美國家讀書(shū)或者學(xué)習的經(jīng)歷，以及西方國家和我們的差異。
2.背英語(yǔ)單詞經(jīng)驗分享
通過(guò)教孩子們一些記單詞的方法（聯(lián)想記憶，對比記憶），加之我們自己學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗，幫助他們盡可能的又快又準的背好單詞。
3.英語(yǔ)趣味游戲
通過(guò)做一些小游戲來(lái)幫助孩子們記憶一些英美地道俚語(yǔ)，單詞等，寓教于樂(lè )。
4.發(fā)音糾正
當地孩子們的發(fā)音不太標準，我們可以在教學(xué)過(guò)程中多糾正一下他們的發(fā)音。
數學(xué)：
1.數學(xué)學(xué)習方法分享和孩子們分享數學(xué)學(xué)習方法和經(jīng)驗。
2.生活中的數學(xué)
通過(guò)生活中經(jīng)常遇到的例子給他們講解數學(xué)的作用，主要是用來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
3.課本教學(xué)
簡(jiǎn)單的對照課本的教學(xué)，主要形式是他們提問(wèn)，我們給出解答（答疑）。
通過(guò)這些游戲加強孩子們的運算能力。
計劃方案 7
一要全面啟動(dòng)，重點(diǎn)推進(jìn)
各縣（市、區）和各成員單位要在明年*月份之前，出臺工作意見(jiàn)，建立相關(guān)組織，開(kāi)展摸底排查，建立規章制度，落實(shí)人員經(jīng)費，健全考核機制；明年*月份之前在3個(gè)以上鄉鎮（辦事處）開(kāi)展試點(diǎn)工作，積累工作經(jīng)驗；明年年底前將社區矯正對象全部納入管理范圍。
二要抓好摸底，搞好試點(diǎn)
各縣（市、區）由公安局牽頭，法院、司法局等相關(guān)單位配合，對全市適用非監禁刑罰及非監禁措施的罪犯進(jìn)行一次摸底排查，逐戶(hù)登記造冊，逐人建立檔案，為開(kāi)展社區矯正工作提供基礎資料。在此基礎上，選擇工作基礎較好的鄉鎮（辦事處）開(kāi)展試點(diǎn)工作。已經(jīng)開(kāi)展試點(diǎn)的**、**、**等三個(gè)縣（市、區）要進(jìn)一步擴大試點(diǎn)面，為在本轄區全面推開(kāi)社區矯正工作積累經(jīng)驗。
三要明確職責，加強協(xié)作
各級各部門(mén)要樹(shù)立大局意識，依法認真履行職責，努力形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的工作格局。社區矯正工作領(lǐng)導小組要加強領(lǐng)導和指導，發(fā)揮好組織協(xié)調作用；司法行政部門(mén)要做好社區矯正領(lǐng)導小組辦公室的`日常事務(wù)和協(xié)調溝通工作；公、檢、法三家單位要按照相關(guān)法律程序認真履行職責，保證社區矯正工作依法、公正實(shí)施；宣傳、民政、勞動(dòng)、工會(huì )、婦聯(lián)、共青團等部門(mén)，要充分發(fā)揮自身職能優(yōu)勢，共同做好社區矯正工作。
四要建立保障，強化考核
要確保社區矯正工作必要的啟動(dòng)經(jīng)費和日常業(yè)務(wù)經(jīng)費。落實(shí)社區矯正專(zhuān)職工作人員，建立自愿者隊伍。
計劃方案 8
根據公司xx年度深圳地區總銷(xiāo)售額1億元，銷(xiāo)量總量5萬(wàn)套的總目標及公司xx年度的渠道策略做出以下工作計劃：
一、 市場(chǎng)分析
目前格蘭仕在深圳空調市場(chǎng)的占有率約為2.8%左右，但根據行業(yè)數據顯示近幾年一直處于“洗牌”階段，品牌市場(chǎng)占有率將形成高度的集中化。根據公司的實(shí)力及xx年度的產(chǎn)品線(xiàn)，公司xx年度銷(xiāo)售目標完全有可能實(shí)現。20xx年中國空調品牌約有400個(gè)，到20xx年下降到140個(gè)左右，年均淘汰率32%。到xx年在格力、美的、海爾等一線(xiàn)品牌的“圍剿”下，中國空調市場(chǎng)活躍的品牌不足50個(gè)，淘汰率達60%。20xx年度lg受到美國指責傾銷(xiāo)；科龍遇到財務(wù)問(wèn)題，市場(chǎng)份額急劇下滑。新科、長(cháng)虹、奧克斯也受到企業(yè)、品牌等方面的不良影響，市場(chǎng)份額也有所下滑。日資品牌如松下、三菱等品牌在20xx年度受到中國人民的強烈抵日情緒的影響，市場(chǎng)份額下劃較大。而格蘭仕空調在廣東市場(chǎng)則呈現出急速增長(cháng)的趨勢。但深圳市場(chǎng)基礎比較薄弱，團隊還比較年輕，品牌影響力還需要鞏固與拓展。根據以上情況做以下工作規劃。
二、 工作規劃
根據以上情況在xx年度計劃主抓六項工作：
1、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)
根據公司下達的年銷(xiāo)任務(wù)，月銷(xiāo)售任務(wù)。根據市場(chǎng)具體情況進(jìn)行分解。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的銷(xiāo)售目標分解到各個(gè)系統及各個(gè)門(mén)店，完成各個(gè)時(shí)段的銷(xiāo)售任務(wù)。并在完成任務(wù)的基礎上，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。主要手段是：提高團隊素質(zhì)，加強團隊管理，開(kāi)展各種促銷(xiāo)活動(dòng)，制定獎罰制度及激勵方案（根據市場(chǎng)情況及各時(shí)間段的實(shí)際情況進(jìn)行）此項工作不分淡旺季時(shí)時(shí)主抓。在銷(xiāo)售旺季針對國美、蘇寧等專(zhuān)業(yè)家電系統實(shí)施力度較大的銷(xiāo)售促進(jìn)活動(dòng)，強勢推進(jìn)大型終端。
2、k/a、代理商管理及關(guān)系維護
針對現有的k/a客戶(hù)、代理商或將拓展的k/a及代理商進(jìn)行有效管理及關(guān)系維護，對各個(gè)k/a客戶(hù)及代理商建立客戶(hù)檔案，了解前期銷(xiāo)售情況及實(shí)力情況，進(jìn)行公司的企業(yè)文化傳播和公司xx年度的新產(chǎn)品傳播。此項工作在8月末完成。在旺季結束后和旺季來(lái)臨前不定時(shí)的進(jìn)行傳播。了解各k/a及代理商負責人的基本情況進(jìn)行定期拜訪(fǎng)，進(jìn)行有效溝通。
3、品牌及產(chǎn)品推廣
品牌及產(chǎn)品推廣在20xx年至xx年度配合及執行公司的定期品牌宣傳及產(chǎn)品推廣活動(dòng)，并策劃一些投入成本，較低的公共關(guān)系宣傳活動(dòng)，提升品牌形象。如“格蘭仕空調健康、環(huán)保、愛(ài)我家”等公益活動(dòng)。有可能的情況下與各個(gè)k/a系統聯(lián)合進(jìn)行推廣，不但可以擴大影響力，還可以建立良好的客情關(guān)系。產(chǎn)品推廣主要進(jìn)行一些“路演”或戶(hù)外靜態(tài)展示進(jìn)行一些產(chǎn)品推廣和正常營(yíng)業(yè)推廣。
4、終端布置（配合業(yè)務(wù)條線(xiàn)的渠道拓展）
根據公司的06年度的銷(xiāo)售目標，渠道網(wǎng)點(diǎn)普及還會(huì )大量的增加，根據此種情況隨時(shí)、隨地積極配合業(yè)務(wù)部門(mén)的工作，積極配合店中店、園中園、店中柜的形象建設，（根據公司的展臺布置六個(gè)氛圍的要求進(jìn)行）。積極對促銷(xiāo)安排上崗及上樣跟蹤和產(chǎn)品陳列等工作。此項工作根據公司的業(yè)務(wù)部門(mén)的需要進(jìn)行開(kāi)展。布置標準嚴格按照公司的統一標準。（特殊情況再適時(shí)調整）
5、促銷(xiāo)活動(dòng)的策劃與執行
促銷(xiāo)活動(dòng)的策劃及執行主要在06年04月—8月銷(xiāo)售旺季進(jìn)行，第一嚴格執行公司的銷(xiāo)售促進(jìn)活動(dòng)，第二根據屆時(shí)的市場(chǎng)情況和競爭對手的銷(xiāo)售促進(jìn)活動(dòng)，靈活策劃一些銷(xiāo)售促進(jìn)活動(dòng)。主題思路以避其優(yōu)勢，攻其劣勢，根據公司的產(chǎn)品優(yōu)勢及資源優(yōu)勢，突出重點(diǎn)進(jìn)行策劃與執行。
銷(xiāo)售主管工作計劃 ·銷(xiāo)售部工作計劃 ·房產(chǎn)銷(xiāo)售工作計劃 ·20xx年銷(xiāo)售工作計劃
6、團隊建設、團隊管理、團隊培訓
團隊工作分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：8月1日—8月30日a、有的促銷(xiāo)員進(jìn)行重點(diǎn)排查，進(jìn)行量化考核。清除部分能力底下的人員，重點(diǎn)保留在40人左右，進(jìn)行重點(diǎn)培養。b、制定相關(guān)的團隊管理制度及權責分明明晰和工作范圍明晰，完善促銷(xiāo)員的工作報表。c、完成格蘭仕空調系統培訓資料。 ① 培訓系統安排進(jìn)行分級和集中培訓
業(yè)務(wù)人員→促銷(xiāo)員
培訓講師＜ 促銷(xiāo)員
�、� 利用周例會(huì )對全體促銷(xiāo)員進(jìn)行集中培訓
9月1日—10月1日：進(jìn)行四節的企業(yè)文化培訓和行業(yè)知識的培訓
10月1日—10月31日：進(jìn)行四節的專(zhuān)業(yè)知識培訓
11月1日—11月30日：進(jìn)行四節的促銷(xiāo)技巧培訓 xx年1月1日—1月31日：進(jìn)行四節的促銷(xiāo)活動(dòng)及終端布置培訓 第三階段：xx年2月1日—2月29日
�、� 用一周的`時(shí)間根據網(wǎng)點(diǎn)數量的需求進(jìn)行招聘促銷(xiāo)員工作，利用10天的時(shí)間對新入職促銷(xiāo)進(jìn)行系統培訓、考核、篩選。對合格人員進(jìn)行賣(mài)場(chǎng)安排試用一周后對所人的促銷(xiāo)再次進(jìn)行考核，最后確定定崗定人，保證在3月1日之前所有的終端崗位有人。
�、� 所有工作都建立在基礎工作之上
第四階段：xx年3月1日—7月31日
第四階段全面啟動(dòng)整個(gè)深圳市場(chǎng)，主抓銷(xiāo)售所有工作重心都向提高銷(xiāo)售傾斜。
第一：跟隨進(jìn)貨源，保證貨源充足，比例協(xié)調，達到庫存最優(yōu)化，習題盡量避免斷貨或缺貨現象。
第二：招聘培訓臨時(shí)促銷(xiāo)員，以備做活動(dòng)，全力打造在各個(gè)環(huán)節都比較有戰斗力的團隊。
第三：嚴格執行公司的銷(xiāo)售策略及促銷(xiāo)活動(dòng)，并策劃執行銷(xiāo)售促進(jìn)活動(dòng)，拉動(dòng)市場(chǎng)，提升銷(xiāo)量。
第四：跟進(jìn)促銷(xiāo)贈品及贈品的合理化分配。
第五：進(jìn)行布點(diǎn)建設，提升品牌形象。隨訪(fǎng)輔導，執行督導。
第六：每月進(jìn)行量化考核
第七：對每月的任務(wù)進(jìn)行分解，并嚴格按照wbs法對工作任務(wù)進(jìn)行分解做到環(huán)環(huán)相扣，權責分明，責任到人，工作細節分到不能再細分為止。
第八：利用團隊管理四大手段：即周工作例會(huì )；隨訪(fǎng)輔導；述職談話(huà)；報表管理。嚴格控制團隊，保持團隊的穩定性。
第九：時(shí)時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)調研、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析及信息反饋做好企業(yè)與市場(chǎng)的傳遞員。全力打造一個(gè)快速反應的機制。
第十：協(xié)調好代理商及經(jīng)銷(xiāo)商等各環(huán)節的關(guān)系。根據技術(shù)與人員支持，全力以赴完成終端任務(wù)。
以上是xx年度的工作計劃，如有考慮不周之處，請領(lǐng)導多多指導！
計劃方案 9
按照煤礦安全生產(chǎn)方針和《煤礦安全規程》礦山安全主抓“管理、裝備、培訓”，提高職工素質(zhì)，掌握現代化裝備技術(shù)和過(guò)硬本領(lǐng)，是煤礦安全生產(chǎn)的重要任務(wù)之一。加強職工培訓，尤其是特種作業(yè)和主要崗位人員培訓是當務(wù)之急。結合我礦工作實(shí)際和多年來(lái)培訓情況，現將特種作業(yè)和主要崗位人員培訓計劃制定如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬�、從業(yè)人員
現有從業(yè)人員160人，經(jīng)培訓合格取得上崗證的有157人，不合格人員須重先參加培訓，直到取得上崗證后方可上崗。從業(yè)人員的培訓主要采取以下3種方法：
1、采取請進(jìn)來(lái)的方法，把有資質(zhì)、懂技術(shù)的老師請到礦上，讓他們面對面的給我礦部分從業(yè)人員進(jìn)行培訓，并嚴格進(jìn)行考核，達到60分以上視為合格，培訓合格并取得上崗證方可上崗，我礦已有157人取得上崗證。不夠60分的將重新內培，培訓合格后取得上崗證方可上崗，再考核逐步實(shí)現高標準、高水平的轉變，以適應煤礦安全生產(chǎn)的需要。
2、利用班前、班后會(huì )，對從業(yè)人員進(jìn)行教育和培訓，學(xué)習有關(guān)法紀法規，安全規程和技術(shù)措施，并有崗位上教，使他們能熟練掌握操作技能和本領(lǐng)。
3、采取以師帶徒的方法，選擇技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)水平強，又
有責任心的人員對口手把手的教，在實(shí)際工作面不斷提高業(yè)務(wù)水平，以適應安全生產(chǎn)的'需要。
�。ǘ┨胤N作業(yè)人員培訓
1、現有絞車(chē)工2人，全部輪訓領(lǐng)取了上崗證和合格證。
2、有瓦斯檢查員10人，其中10人已經(jīng)過(guò)資質(zhì)單位培訓，領(lǐng)取上崗證和合格證。
3、現有安全員9人，已有9人通過(guò)培訓。
4、放炮員11人，均已受專(zhuān)業(yè)培訓，領(lǐng)取了合格證和上崗證，但需要加強職業(yè)教育和技能訓練。
5、探水人員4人，已經(jīng)資質(zhì)單位培訓。
6、信號工4人，均已經(jīng)培訓，但需要復訓。
7、主扇司機3人，已經(jīng)培訓2人，1人還需要復訓。
8、充燈工有3人，已經(jīng)培訓3人，其中經(jīng)過(guò)了復訓。
9、防塵工4人，經(jīng)過(guò)培訓的2人，還有1人需要培訓。
10、監控調度員6人，4人經(jīng)培訓領(lǐng)取了合格證和上崗證，還有2人需要培訓。
二、培訓安排
鑒于以上狀況，我礦特殊工種培訓任務(wù)還很重，我們將積極主動(dòng)地選派有關(guān)人員參加培訓，努力提高特殊工種的素質(zhì)。
1、采取送出去的方法，對瓦斯檢查員、安全員、調度員等工種進(jìn)行培訓或復訓，使他們不僅能在工作崗位上盡職盡責，還要有過(guò)硬的本領(lǐng)，能夠在實(shí)際工作中解決實(shí)際問(wèn)題確保安全生產(chǎn)。
2、采取請進(jìn)來(lái)的方法，把有資質(zhì)、懂技術(shù)的老師請到礦上，讓他們面對面的給我礦部分特殊工種進(jìn)行培訓，并嚴格進(jìn)行考核，達到60分以上視為合格，不夠60分的將重新內培，再考核逐步實(shí)現高標準、高水平的轉變，以適應煤礦安全生產(chǎn)的需要。
3、利用班前、班后會(huì )，對部分工種（如探水工）進(jìn)行教育和培訓，學(xué)習有關(guān)法紀法規，安全規程和技術(shù)措施，并有崗位上教，使他們能熟練掌握操作技能和本領(lǐng)。
4、采取以師帶徒的方法，選擇技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)水平強，又有責任心的人員對口手把手的教，在實(shí)際工作面不斷提高業(yè)務(wù)水平，以適應安全生產(chǎn)的需要。
5、采取“一幫一”的幫扶活動(dòng)，使那此既懂一些，但又知道不多的人員更加熟練工作技能，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，成為生產(chǎn)工作中的骨干。
計劃方案 10
根據教育部關(guān)于開(kāi)展“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運動(dòng)”的文件精神，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，引導廣大師生積參加體育運動(dòng)，推動(dòng)我校體育工作的全面發(fā)展，進(jìn)一步深化“健康第一”的思想，校體委計劃組織20xx年北京聯(lián)合大學(xué)體育健身嘉年華，總體如下：
一、體育嘉年華時(shí)間
1、20xx年3月—6月
二、體育嘉年華組織形式
擂臺爭霸賽：舉辦比賽以擂臺形式為主，選出前三名；參加下半年舉行的體育節決賽比賽，最終決出總冠軍。
三、體育嘉年華組織活動(dòng)
1、各學(xué)院可開(kāi)展計劃中所列的活動(dòng)，同時(shí)也可以跟據本學(xué)院特點(diǎn)開(kāi)設特色項目。開(kāi)展特色項目要報校體委備案。
2、計劃所列的活動(dòng)，每個(gè)單項活動(dòng)參加人數不得少于50人。
3、計劃開(kāi)展的活動(dòng)：足球：踢遠、踢準、計時(shí)顛球；籃球：定點(diǎn)投籃、計時(shí)運球、三分球；拔河、跳繩、踢毽、計時(shí)俯臥撐、計時(shí)仰臥起坐、立定跳遠、集體健身長(cháng)跑、爬樓梯大賽、乒乓球、羽毛球、游泳、網(wǎng)球、跆拳道、健美操、啦啦操、武術(shù)套路、散打、太極拳、風(fēng)箏、定向越野、殘疾人體育等
四、嘉年華積分辦法
1、嘉年華積分辦法采用累積計分制。
即：組織活動(dòng)積分+校體委活動(dòng)積分+資料統計積分
2、積分計算辦法
�。�1）組織活動(dòng)積分
每個(gè)項目2分，每項活動(dòng)人數不少于50人。
�。�2）體委活動(dòng)積分
詳見(jiàn)《北京聯(lián)合大學(xué)體育積分實(shí)施細則》
�。�3）資料統計積分
詳見(jiàn)《北京聯(lián)合大學(xué)體育積分實(shí)施細則》
�。�4）其他加分
設立專(zhuān)門(mén)的擂主宣傳欄，加10分。
五、獎勵
1、依據以上積分辦法對前八名的學(xué)院進(jìn)行獎勵。
2、本次體育嘉年華積分，累加20xx年體育工作情況積分，分數列前者為20xx年北京聯(lián)合大學(xué)體育工作會(huì )《體育工作先進(jìn)學(xué)院》。
六、其他
1、各學(xué)院在組織活動(dòng)過(guò)程中，要保證學(xué)生的身體、心理健康，防止意外情況的發(fā)生，組織活動(dòng)的'過(guò)程中要制定詳細的安全預案。
2、關(guān)于積分的申訴機制：校體委將各學(xué)院積分情況公布在校體委網(wǎng)站上，每月15日定期更新。如對積分有異議，可在當月16日—20日（不含休息日）對最新更新的積分進(jìn)行申訴，申訴請自備證明材料，過(guò)期積分不予更改。
3、校體委聯(lián)系電話(huà)：6490xxx 傳真：6490xxx 電子信箱：xxx 校體委網(wǎng)站：xxx
計劃方案 11
一、活動(dòng)主題
為切實(shí)抓好跨年度金融業(yè)務(wù)發(fā)展工作，挖掘優(yōu)質(zhì)儲源和高端客戶(hù)，針對全轄中小企業(yè)客戶(hù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，活動(dòng)主題為“走進(jìn)中小企業(yè)，“惠”及中小企業(yè)”，通過(guò)推介協(xié)議代發(fā)、非協(xié)議代發(fā)及IC卡優(yōu)惠活動(dòng)等“以客戶(hù)為中心”的服務(wù)亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)出中小企業(yè)代發(fā)項目客戶(hù)和優(yōu)質(zhì)儲蓄客戶(hù)，帶動(dòng)儲蓄余額穩步發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
三、活動(dòng)對象
中小企業(yè)
四、活動(dòng)目標
月完成代發(fā)類(lèi)單位5個(gè)以上，且每個(gè)單位代發(fā)戶(hù)數不低于10戶(hù)，月代發(fā)金額達3萬(wàn)元以上；儲蓄存款金額達30萬(wàn)元以上。
五、活動(dòng)主要內容
1、郵儲業(yè)務(wù)推介，以IC卡優(yōu)惠、客戶(hù)轉帳手續費優(yōu)惠及郵政客戶(hù)刷卡送積分換禮品為切入點(diǎn)，重點(diǎn)推介協(xié)議代發(fā)、非協(xié)議代發(fā)項目、信貸；
2、聯(lián)誼活動(dòng)：籃球比賽，汽排球比賽；
六、活動(dòng)實(shí)施
1、篩選客戶(hù)：a選定目前還處于以現金發(fā)放工資的企業(yè)；b選定有代發(fā)需求、信貸需求的客戶(hù)；c選定網(wǎng)點(diǎn)周?chē)逻w入客戶(hù)或對郵儲業(yè)務(wù)有渴求、有積極響應的客戶(hù)；d在其他商業(yè)銀行代發(fā)的客戶(hù)。
2、項目營(yíng)銷(xiāo)：a關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)，將所的目標客戶(hù)向網(wǎng)點(diǎn)員工公布，讓員工對自己熟悉或朋友熟悉的企業(yè)進(jìn)行認領(lǐng)，確定項目負責人進(jìn)行跟進(jìn)和促成開(kāi)發(fā)；b上門(mén)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)宣傳協(xié)議代發(fā)或非協(xié)議代發(fā)業(yè)務(wù)操作簡(jiǎn)便及推出多項優(yōu)惠活動(dòng)等優(yōu)勢 ，吸引我們的客戶(hù)。
3、項目推進(jìn)：網(wǎng)點(diǎn)負責人是項目的督辦員，負責對項目負責人開(kāi)展項目的跟進(jìn)和督辦，對有需要和企業(yè)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)的，由網(wǎng)點(diǎn)負責人向金融部報備，金融部牽頭組織開(kāi)展。
七、活動(dòng)其它要求
如需開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)的`：
1、網(wǎng)點(diǎn)負責人要負責聯(lián)系好客戶(hù)，確定時(shí)間及活動(dòng)內容是籃球比賽或汽排球比賽，做好人員按排；
2、活動(dòng)場(chǎng)地可由客戶(hù)按排也可由我方按排。
3、金融業(yè)務(wù)部負責做好場(chǎng)地宣傳橫幅、氛圍營(yíng)造及組織網(wǎng)點(diǎn)人員擺設業(yè)務(wù)宣傳臺，做好金融、郵務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù)宣傳；
4、參與活動(dòng)工作人員：網(wǎng)點(diǎn)負責人、項目負責人、儲蓄人員1名，比賽球員10名，業(yè)務(wù)管理員及領(lǐng)導4名；
5、設專(zhuān)人與項目負責人跟進(jìn)，收集材料達成項目。
八、費用預算
餐費：55人*30元=1650元。
宣傳費：400元。
礦泉水：2箱×30元=60元。
費用合計：2110元。
九、活動(dòng)風(fēng)險及應急預案
(一)活動(dòng)風(fēng)險
1、注意天氣和場(chǎng)地情況
2、現場(chǎng)秩序的維護
3、活動(dòng)安全出現的情況
(二)應急預案
1、成立現場(chǎng)領(lǐng)導小組，事故發(fā)生后管理員第一時(shí)間與合作方溝通，有機處理，并上報本部領(lǐng)導，在明確事故大小情況后上報公安機關(guān)。
2、增加工作人員，安排指定人員為秩序維護員和業(yè)務(wù)宣傳員，主要做好現場(chǎng)秩序維護、業(yè)務(wù)宣傳工作，做好各種應急措施，確保人員的安全為首位。
3、為避免活動(dòng)環(huán)節出錯，活動(dòng)組織方在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中做好組織維護工作，確�；顒�(dòng)正常有序開(kāi)展。
4、在舉辦活動(dòng)前幾天密切留意天氣狀況。若預報活動(dòng)當天下雨，要及時(shí)與合作客戶(hù)方溝通，考慮將活動(dòng)延期舉行。
計劃方案 12
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，社會(huì )對教師的要求越來(lái)越高，高素質(zhì)人才的培養要靠教育，教育的質(zhì)量和水平有賴(lài)于教師的素質(zhì)和水平。因此教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題尤為重要。我身為骨干教師，更應注重自身的發(fā)展，特制定并實(shí)施本規劃。
一、工作目標：
用新課程的思想理念指導自己的教育教學(xué)，審視自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為，在學(xué)習中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。使自己具有淵博的知識，積極的創(chuàng )新意識，健康的心理素質(zhì)，良好的職業(yè)道德，精湛的業(yè)務(wù)水平，和諧的人際關(guān)系，力爭成為就有強烈的敬業(yè)精神的專(zhuān)業(yè)型，學(xué)者型的骨干教師
二、具體實(shí)施方案：
1、加強師德修養。依法治教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表。其內容的核心是愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表。
2、樹(shù)立正確的教育理念。樹(shù)立正確的教育的價(jià)值觀(guān)，教育的質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)。
�。�1）發(fā)展和學(xué)習應該是自主的，而不是依靠外部的�？傊�，個(gè)人應該成為自己發(fā)展和學(xué)習的主體、主人。
�。�2）發(fā)展和學(xué)習應該是可持續的和長(cháng)期的。個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是分階段的、連續的，教育的知識也在不斷的增長(cháng)和更新，因此，發(fā)展和學(xué)習不可能是一次性的，應該做好長(cháng)期的.規劃和心理準備。
�。�3）學(xué)習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。今天是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì )，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì )考察、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、課題研究、觀(guān)摩學(xué)習、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習的內容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會(huì )，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。
�。�4）善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長(cháng)；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。學(xué)習與思考同行，立足自己的學(xué)科教學(xué)，多學(xué)習與此有關(guān)的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記；提升個(gè)人素質(zhì)，廣泛涉獵各類(lèi)學(xué)術(shù)叢書(shū)。
3、教學(xué)與研究同步：
把教學(xué)和科研緊密地結合在一起，讓教師從教學(xué)熟練型走向專(zhuān)家型，堅持在教育教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展教科研，是教師提高能力最經(jīng)濟、最科學(xué)的辦法。大量教師的成長(cháng)經(jīng)歷表明，埋頭忙碌，只教不研或許也能對付教學(xué)，但無(wú)論如何難以達到教育的高水平、高境界；亦教亦研，踏著(zhù)教研科研的階梯，才能步入教育的“自由王國”，“學(xué)然后知不足，教然后知困，研然后知美。知不足，然后能自發(fā)業(yè)；知困，然后能自強業(yè)；知美，然后能自創(chuàng )也！
4、個(gè)人與團隊共進(jìn)：
個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)團隊的發(fā)展�！叭诵�，必有我師焉”，在今后的工作中，我要充分利用身邊的教育資源，向教學(xué)上有經(jīng)驗的老師學(xué)習，與同年級同學(xué)科的老師探討。同時(shí)，在承擔帶徒的工作中，也要與青年教師共同學(xué)習、共同進(jìn)步。爭取在這幾年里，使年輕教師快速成長(cháng)，嶄露頭角，自身也能擔當起“骨干教師”這一稱(chēng)號。
5、注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從為應付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
6、提高自己的教育能力，教師學(xué)習、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)習育人方法、學(xué)習教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)。終身學(xué)習無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。因為學(xué)習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng )新。在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模；并將所學(xué)知識充分應用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習，鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )自我增長(cháng)和應用知識，學(xué)會(huì )懷疑和創(chuàng )新。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要�！皣乐敽V學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng )新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現自己人生價(jià)值。
計劃方案 13
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步加深學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的了解，增進(jìn)學(xué)生會(huì )成員之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生會(huì )工作更好的開(kāi)展，培養學(xué)生會(huì )干部的組織與交流能力，實(shí)現干事部長(cháng)一家親，并為以后與其他學(xué)院的系統工作打好基礎，辦公室組織一次學(xué)生會(huì )全體成員聯(lián)誼活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、加強學(xué)生會(huì )成員間的聯(lián)系及交流，增加部門(mén)合作磨合程度，增強成員內部的整體凝聚力。
2、為各部門(mén)干事提供一次很好的機會(huì )來(lái)鍛煉組織和交際能力。
3、豐富學(xué)生會(huì )成員的課余生活。
4、為大家提供一個(gè)展示自我的`平臺。
三、活動(dòng)對象
電子學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心2樓
六、活動(dòng)主辦
電子學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室
七、活動(dòng)安排
為促進(jìn)大家互相交流，本次活動(dòng)，不再按照現有的部門(mén)來(lái)分工。為更好的開(kāi)展本次工作，本次活動(dòng)需成立以下幾個(gè)工作組：
后勤組：負責場(chǎng)地的借用，聯(lián)系表的制作，現場(chǎng)的記錄以及考勤工作。 （組長(cháng)1名，組員5名）
物品組：負責本次活動(dòng)所有物品（除道具）的準備工作。(組長(cháng)1名，組員4名)
秩序組：負責活動(dòng)進(jìn)行中的現場(chǎng)秩序。(組長(cháng)1名，組員4名)
舞臺組：負責演出前演員的點(diǎn)到以及演出過(guò)程中的催臺工作。(組長(cháng)1名，組員3名)
(一) 活動(dòng)前期
1、主持人安排
文藝部選拔2位主持人
2、節目選拔
由各部門(mén)部長(cháng)負責，每個(gè)部門(mén)推選出一到兩個(gè)節目，形式不限。
3、節目安排
節目組收集各部門(mén)節目并匯總。根據節目的性質(zhì)、主題、時(shí)間等做出節目單。同時(shí)，各部門(mén)節目自行準備所需背景音樂(lè )以及協(xié)助音樂(lè )放映。（注：各部門(mén)節目所需道具由其自備，現場(chǎng)背景音樂(lè )由筆記本電腦連接音響設備播放）聯(lián)誼活動(dòng)中的趣味小游戲，由節目組負責收集各部門(mén)意見(jiàn)，選拔出合適的小游戲。
4、物品準備
活動(dòng)期間所有物品（除道具）由物品組負責提供。
�。ǘ� 活動(dòng)期間
1、迎賓
由禮儀隊派出4-6名禮儀小姐，做好迎賓工作。
2、現場(chǎng)秩序
秩序組負責，派出 人負責現場(chǎng)的秩序。
3、節目演出
物品組、舞臺組負責演員的點(diǎn)到以及催臺工作。
4、背景音樂(lè )
辦公室派出一名工作人員協(xié)助節目部門(mén)派出負責背景音樂(lè )的干事播放。
5、現場(chǎng)記錄
新聞中心同事負責
6、食品發(fā)放
由物品組負責食品的分配及擺放
�。ㄈ� 活動(dòng)后期
1、清潔現場(chǎng)
晚會(huì )結束后，學(xué)生會(huì )全體成員留下打掃現場(chǎng)衛生。
2、物品歸還
辦公室成員負責歸還所借物品，并列出活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支明細。
3、活動(dòng)總結
新聞中心同事負責做好視頻影像記錄
晚會(huì )流程
1、全體成員賓入場(chǎng)。
2、晚會(huì )開(kāi)始，節目按節目單開(kāi)始進(jìn)行。
3、按小游戲的種類(lèi)，在節目中期穿插各種小游戲。
4、晚會(huì )結束，物品組收放其負責的物品。
5、全體成員清潔會(huì )場(chǎng)、離場(chǎng)。
物品清單及經(jīng)費預算
費用總計：xx元
注意事項
1、在會(huì )場(chǎng)內和會(huì )場(chǎng)外都要保持安靜，節目的聲音不宜過(guò)大。
2、在會(huì )場(chǎng)內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象。
計劃方案 14
本學(xué)期我接任四年級五班和六班的品德與社會(huì )的教學(xué)工作，為了順序的開(kāi)展教學(xué)，圓滿(mǎn)的完成教學(xué)工作，特制定此教學(xué)工作計劃。
一、指導思想：
以四年級兒童不斷擴大的社會(huì )生活為主線(xiàn)，以關(guān)注每一個(gè)兒童的成長(cháng)為前提，以發(fā)展兒童豐富的內心世界和主體人格為標，以體現與人為本的現代教育價(jià)值取向為理念；引導學(xué)生通過(guò)與自己生活密切聯(lián)系的社會(huì )環(huán)境、社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )關(guān)系的交互作用，獲得對現代社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與能力；在感悟和體驗的基礎上，不斷豐富和發(fā)展對自己、對他人、對社會(huì )的認識和理解；逐步養成社會(huì )主義合格公民所必須具備的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及相應的良好行為習慣。
二、學(xué)生情況分析：
四年級是小學(xué)生知識、能力、情感價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對自己、他人、家庭、社會(huì )有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著(zhù)他們社會(huì )生活范圍的不斷擴大，進(jìn)一步認識了解社會(huì )和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開(kāi)放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強，絕大部分學(xué)生樂(lè )于這一門(mén)課程的學(xué)習，能積極與到本課程的課內外的學(xué)習活動(dòng)中去。
三、教材分析：
四年級上冊教材共五個(gè)單元，第一單元“珍愛(ài)生命”，第二、三單元“安全地生活”，第四單元“花錢(qián)的學(xué)問(wèn)”，第五單元“關(guān)心你，愛(ài)護他”。
四年級上冊教材向學(xué)生展示了從家鄉民風(fēng)、民俗到工業(yè)、農業(yè)、交通、通信、生活常識等多個(gè)方面的社會(huì )生活事實(shí)，教材在引導學(xué)生了解社會(huì )、探究社會(huì )的過(guò)程中，努力幫助學(xué)生形成健全的人際意識和社會(huì )意識，學(xué)習解決人際問(wèn)題和社會(huì )問(wèn)題的技能。四年級上冊教材的顯著(zhù)特點(diǎn)是讓學(xué)生在探究和認識社會(huì )事實(shí)的過(guò)程中進(jìn)行道德教育，探究和認識社會(huì )事實(shí)作為教材編寫(xiě)的“明線(xiàn)”，道德教育作為教材編寫(xiě)的“暗線(xiàn)”。如第一單元《珍愛(ài)生命》，引發(fā)學(xué)生思考：生命給世界帶來(lái)了什么？我們怎樣做才能成為植物和動(dòng)物的朋友？我們的生命是誰(shuí)給予的？為什么說(shuō)生命是生生不息，又是有限的？第四單元“關(guān)心你，愛(ài)護他”，以爺爺奶奶的故事作為引線(xiàn)，感受向需要幫助的人伸出手，是關(guān)心。說(shuō)話(huà)做事多替鄰里鄉親著(zhù)想，是理解。這樣的編寫(xiě)方式，使學(xué)生的品德教育很自然地蘊含在社會(huì )事實(shí)之中，使品德教育的“無(wú)痕性”得到了很好的體現。
四、教學(xué)目標：
1.注意引導學(xué)生通過(guò)探究事物之間的相互關(guān)系。
品德與社會(huì )課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì )性發(fā)展，為學(xué)生認識社會(huì )、參與社會(huì )、適應社會(huì )奠定基礎。上冊教材通過(guò)引導學(xué)生感受生命的意義，掌握安全常識，懂得花錢(qián)的學(xué)問(wèn)，伸出友愛(ài)的手，大家的事情大家做。這樣的編寫(xiě)方式，使學(xué)生對社會(huì )基本事實(shí)的認識不只是停留在表面，而是引導他們看待社會(huì )現象的時(shí)候，能探究和思考社會(huì )生活中，各類(lèi)事物之間的相互關(guān)系及其本質(zhì)。
2.從學(xué)生熟悉的生活出發(fā)，引導學(xué)生對間接生活的認識和了解。
兒童的品德和社會(huì )性源于他們對生活的認識、體驗和感悟，兒童的現實(shí)生活對其品德的形成和社會(huì )性發(fā)展具有特殊的價(jià)值。因此四年級上冊教材在編寫(xiě)時(shí)，注意了將社會(huì )事實(shí)方面的內容與兒童的生活聯(lián)系起來(lái)，讓他們能從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀(guān)察社會(huì )，用自己的心靈感受社會(huì )，用自己的方式研究社會(huì )。
3.注意了相關(guān)知識的整合，較好地體現了綜合課程的特點(diǎn)。
“品德與社會(huì )”是一門(mén)打破學(xué)科界線(xiàn)的“綜合課程”。四年級上冊教材在處理各知識領(lǐng)域之間的關(guān)系及知識與生活之間的關(guān)系上，將跨學(xué)科的知識有機地融為一體，在本冊教材中，涉及到了人文，情感生活等方面的知識，教材將這些知識綜合在一起，強調認知與情感綜合，較好地體現了綜合課程的特點(diǎn)。
4.將引導學(xué)生獲取信息與指導學(xué)生探究問(wèn)題的方法融合在一起，培養學(xué)生對社會(huì )的認識能力和社會(huì )研究能力。
5.通過(guò)活動(dòng)的設計和教材中的留白來(lái)引導學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手和參與實(shí)踐。四年級上冊教材仍注意了對學(xué)生活動(dòng)的引導，教材根據內容需要設計了許多學(xué)生直接參與的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親歷的活動(dòng)來(lái)獲得對社會(huì )的認識和體驗。
五、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、引導學(xué)生在生活中養成熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約的態(tài)度，養成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛(ài)寬容、公平公正、團結合作、有責任心的品質(zhì)。
2、嘗試合理地、有創(chuàng )意地探究和解決生活中的.問(wèn)題，學(xué)習對生活中的道德問(wèn)題作出正確的判斷和選擇。
3、初步了解個(gè)人的基本權利和義務(wù)，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì )組織機構和社會(huì )規則，初步懂得規則、法律對于社會(huì )公共生活的重要意義。
六、教學(xué)方法：
小組合作學(xué)習、教師講解、社會(huì )實(shí)踐等。
七、教學(xué)措施：
1、改變陳舊的觀(guān)念，樹(shù)立新觀(guān)念
�。�1）轉變教材觀(guān)。教學(xué)是對教材的再創(chuàng )造，是用教材教而不是教教材。 根據新課程的教學(xué)要求，要運用好教材。要做到“刪減、替換、補充”。教材是為學(xué)生提供的案例.教師在備課過(guò)程中，要注意理清教材的思路，把握教材的教學(xué)主題。在教學(xué)過(guò)程中，要以教材提供的教育主題為基礎，引導學(xué)生去學(xué)習，去探究。
�。�2）轉變教學(xué)觀(guān)。新的課程改革，把關(guān)注人作為課程的核心理念，提出：“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展�！钡谝唬儭澳恐袩o(wú)人”為有人。教師在教學(xué)過(guò)程中，要更新觀(guān)念，一切為了學(xué)生的發(fā)展。要關(guān)注每一位學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、能力的形成。第二，變“重結論輕過(guò)程”為重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程。新課程強調過(guò)程，強調學(xué)生探索新知的經(jīng)歷和獲得新知的體驗。教師的教學(xué)過(guò)程，要指導學(xué)生怎樣學(xué)，通過(guò)什么方法學(xué)；不要把現成的結論強加給學(xué)生，要讓學(xué)生用自己的眼光、方式來(lái)看待世界，允許學(xué)生有自己的看法。
2、遵循品德與社會(huì )課的教學(xué)理念
�。�1）幫助學(xué)生參與社會(huì )、學(xué)習做人
品德與社會(huì )課程教學(xué)的核心是幫助學(xué)生參與社會(huì )、學(xué)習做人。教師在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注每一個(gè)兒童的成長(cháng)，發(fā)展兒童豐富的內心世界和主體人格，體現以人為本的現代教育價(jià)值取向。培養學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會(huì )的能力，使學(xué)生成為具有愛(ài)心、責任心、良好的行為習慣和個(gè)性品質(zhì)的人。
�。�2）以?xún)和纳顬榛A
品德與社會(huì )課程教育意義在于對兒童生活的引導，用經(jīng)過(guò)生活錘煉的，有意義的教育內容教育兒童。教師在教學(xué)過(guò)程中，所選取、引用的教育內容和形式要貼近學(xué)生的生活，反映兒童的需要，引導他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀(guān)察社會(huì )，用自己的心靈感受社會(huì )，用自己的方式研究社會(huì )。
3、要追求教育的基礎性和有效性
兒童期是品德與社會(huì )發(fā)展的啟蒙階段，教師在教學(xué)過(guò)程中，要從兒童發(fā)展的現實(shí)和可能出發(fā)，要采用他們樂(lè )于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助、引導他們解決現實(shí)生活中的問(wèn)題，為他們今后人格和諧發(fā)展與完善奠定基礎。
4、改革教學(xué)方式
教師要注意遵循品德與社會(huì )課程的基本教學(xué)理念，采取以客觀(guān)社會(huì )為基礎與學(xué)生為主體的靈活多樣的教學(xué)形式。廣泛采用活動(dòng)型教學(xué)模式，引導學(xué)生在自主活動(dòng)中自我體驗感悟，探究發(fā)現訓練技能，養成習慣。
5、重視學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)
品德與社會(huì )課評價(jià)目的是獲得反饋信息，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)兒童發(fā)展，保證課程目標的實(shí)現，而不是對學(xué)生品德與社會(huì )性發(fā)展水平做終結性的評定，更不是利用評價(jià)結果對兒童進(jìn)行比較與分等。因此，要從每個(gè)學(xué)生原有基礎出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強調以鼓勵為主的發(fā)展性評價(jià)。
計劃方案 15
一、目前存在問(wèn)題：
公司干部員工由于長(cháng)期從事某項單一工作，崗位固化，安于現狀，活力下降，不愿從事挑戰性工作，進(jìn)而造成崗位工作質(zhì)量下降，不利于公司發(fā)現和選撥人才。
二、輪崗目的：
提升員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)各部室間員工的`交流和學(xué)習，相互借鑒部室間好的經(jīng)驗做法，激發(fā)員工活力、潛力和創(chuàng )造性，為員工創(chuàng )造良好的成長(cháng)機會(huì )。
三、輪崗范圍：
公司在職員工
四、輪崗崗位學(xué)習達標標準：
操作能力應達到輪崗學(xué)習崗位作業(yè)指導書(shū)要求，考核合格。
五、輪崗時(shí)間和員工安排：
開(kāi)始時(shí)間：xx年10月份。
每3-6個(gè)月為一個(gè)階段，部門(mén)內人員輪崗由部門(mén)經(jīng)理自行決定，跨部門(mén)輪崗由各部門(mén)提交名單，辦公室匯總并提出意見(jiàn)，報公司領(lǐng)導批準后決定。
六、輪崗步驟：
1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃；
2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處；
3、輪崗人員每月一次工作總結，匯報其在新崗位學(xué)習心得體會(huì )，心得體會(huì )由原部門(mén)以部門(mén)為單位在次月5日前，隨同本部門(mén)工作總結一起上報辦公室；
4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門(mén)考勤，工資由原部室發(fā)放；
5、輪崗人員結束一個(gè)崗位學(xué)習時(shí)，其輪崗所在部門(mén)要對其進(jìn)行考評，考評結果輪崗所在部門(mén)經(jīng)理簽字后上交辦公室，做出綜合評價(jià)。
七、輪崗獎懲：
(一)輪崗部室：
要制定計劃，積極參與，不斷提升部門(mén)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，不得以任何理由拖延輪崗時(shí)間或者不參加輪崗，輪崗情況納入部門(mén)年度考評，年底給予獎懲。
(二)輪崗人員：
輪崗人員要積極參與，認真學(xué)習，不斷提高技能。對于考評優(yōu)秀者，公司給予獎勵，不合格者，公司視作其不適崗，給予處理直至與其解除勞動(dòng)合同
計劃方案 16
一、目的意義：
1、感受鷺島春天的美好氣息，感受家鄉的新變化，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感。
2、開(kāi)拓學(xué)科活動(dòng)資源，豐富學(xué)生課外生活。
3、培養孩子團結協(xié)作的集體觀(guān)念,互幫互助的友愛(ài)精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月29日
三、活動(dòng)參加人員：
全校師生分三條路線(xiàn)出行。
四、具體行程安排
路線(xiàn)一：烈士陵園、植物園
【參與人員】一、四年級全體學(xué)生及其班主任、段長(cháng)、配班、后勤人員、關(guān)工委老教師等
【活動(dòng)行程】
8：00班級集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項通知
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車(chē)
9：30到達烈士陵園，開(kāi)展祭掃活動(dòng)和新隊員入隊儀式
10:30到達植物園，以班級為單位自由參觀(guān)
11：40學(xué)生用中餐、老師在水庫邊石凳邊領(lǐng)餐
13：00集合整隊到停車(chē)場(chǎng)上車(chē)
13：40到達學(xué)校
路線(xiàn)二：科技館
【參與人員】二、三年級全體學(xué)生及其班主任、段長(cháng)、配班等
【活動(dòng)行程】
8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項通知;
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車(chē);
9：20到達科技館，后開(kāi)始參觀(guān)
11：40學(xué)生用中餐、老師在展館大門(mén)口領(lǐng)餐。
12：20以班級為單位自由活動(dòng)
13：00集合整隊到停車(chē)場(chǎng)上車(chē);
13：40到達學(xué)校;
路線(xiàn)三：天竺山
【參與人員】五、六年級全體學(xué)生及其班主任、段長(cháng)、配班、家委會(huì )成員、校外輔導員、后勤人員等。
【活動(dòng)行程】
8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項通知;
8：30旗臺排隊
8：45按順序排隊上車(chē);
9：40到達天竺山，后開(kāi)始參觀(guān)
11：00學(xué)生老師燒烤
12：20以班級為單位自由活動(dòng)
13：00集合整隊到停車(chē)場(chǎng)上車(chē);
13：40到達學(xué)校;
五、具體人員分配(見(jiàn)春游教師安排表)
xx
六、實(shí)踐任務(wù)。
(1)“記錄春的腳步”攝影比賽
參賽人員：一至六年級同學(xué)自愿報名參與，以四~六年級為主。
參賽方式：將春游中拍攝的照片上傳至文明小博客，注解說(shuō)明作品拍攝意圖，并推薦到博客圈中，即可參賽。優(yōu)秀作品廣播站展播，全校評選出10名小小攝影師，并頒發(fā)獎狀、獎品(圖書(shū)一本)。
(2)科學(xué)探索活動(dòng)
參加對象：二、三年級學(xué)生
活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張科學(xué)探索知識卡片，啟發(fā)同學(xué)們提出問(wèn)題，探尋答案。優(yōu)秀作品全校展覽。
(3)春游游記
結合各年級各班的周記要求，寫(xiě)一篇小作文。每班挑選2份優(yōu)秀作品交到德育室留檔。四~六年級各班的優(yōu)秀文章(數量不限)請語(yǔ)文老師們指導學(xué)生上傳到文明小博客。學(xué)校評選優(yōu)秀作品，校園博客展出，并刊登在第二期幸福校報上。
七、團隊活動(dòng)。(活動(dòng)材料另見(jiàn))
為了更好，培養孩子團結協(xié)作的集體觀(guān)念,互幫互助的友愛(ài)精神，利用春游這樣的機會(huì )開(kāi)展戶(hù)外的團體游戲是很好的方式。德育室特別向老師們推薦幾個(gè)操作簡(jiǎn)便的團隊游戲，老師們可以在春游期間的自由活動(dòng)時(shí)間根據組織。
八、注意事項。
春游外出，安全最重要。請老師們務(wù)必做好學(xué)生的行前安全教育和春游過(guò)程中的組織、引導工作。
1、德育室會(huì )統一下發(fā)班主任、導游、司機聯(lián)絡(luò )卡，請年段、各班帶隊老師
們記得留下導游、司機的聯(lián)絡(luò )方式，有需要及時(shí)溝通聯(lián)系。
2、做好學(xué)生的行前安全、文明禮儀教育，提醒學(xué)生、自備好水、午餐、紙
巾和臨時(shí)垃圾袋，不帶零花錢(qián)和零食。一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，背雙肩包(便于行走)，祭掃烈士陵園用小白花由學(xué)校統一分發(fā)。如要帶數碼相機或攝像機，請妥善保管。帶上太陽(yáng)帽、太陽(yáng)傘或防雨具。
3、高段學(xué)生要特別叮囑�；顒�(dòng)中將組織同學(xué)們參加燒烤體驗，請同學(xué)們備
好燒烤用品、食品、餐具、水、紙巾、垃圾袋等。用于燒烤的.食品應提前用微波爐或蒸鍋煮熟并用竹簽穿好，以免燒烤中食品不成熟，引發(fā)胃腸道不適。要帶上一定的面包、干糧等主食，燒烤食品葷素搭配得當，多帶一些水，注意飲食健康。.叮囑學(xué)生不帶火源，學(xué)校會(huì )加大指導老師的配備，還邀請共建單位(消防)的輔導員參與。校醫全程跟隨，確保師生安全。
九、出行費用。
學(xué)校與春輝旅行社簽署協(xié)議，由其為我校師生聯(lián)系車(chē)輛(46座客車(chē)，每班一部，并聯(lián)系路線(xiàn)一部客車(chē)，安排各班超出46名核載人數的學(xué)生和老師。)、門(mén)票等出行的具體事項。并為全校師生買(mǎi)保險，并配備每班一名導游。具體費用為：科技館：每生36元。植物園：每生22元。天竺山：每生40元。
請各班配班老師收齊所有參加春游學(xué)生的款項交給各組路線(xiàn)領(lǐng)隊的段長(cháng)老師，再在統一時(shí)間交給旅行社。
計劃方案 17
一、前言
這里是心靈自由的天空，這里是思想盡情展示的舞臺，這里是才華橫溢的元爺，這里是書(shū)的世界。書(shū)籍承載著(zhù)無(wú)盡的智慧和經(jīng)典，書(shū)籍永遠是我們生活的一部分。近年來(lái)，出版書(shū)籍的熱潮，加上娛樂(lè )、影視、體育的快速發(fā)展，吸引了年輕男女的注意力，各種雜志也受到他們的青睞。面對如此龐大的消費群體，無(wú)疑給了各大書(shū)店無(wú)限的商機，就連那些小書(shū)店也嘗到了甜頭。所以在我們學(xué)校缺少書(shū)店的好機會(huì )下，開(kāi)書(shū)店是明智之舉。
二、項目簡(jiǎn)介
音樂(lè )休閑書(shū)店的環(huán)境明顯不同于普通的個(gè)體書(shū)店，整潔、明亮，具有時(shí)尚的氛圍和文化氛圍，優(yōu)雅的購書(shū)環(huán)境，營(yíng)造符合氛圍的室內音樂(lè )背景，讓顧客享受到極具價(jià)值的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，書(shū)店還設置了主題書(shū)架。主題書(shū)架是書(shū)店在使用傳統圖書(shū)分類(lèi)的同時(shí)，有意識地整合與某一主題相關(guān)的圖書(shū)的一種銷(xiāo)售方式�？梢愿鶕煌墓澣赵O定不同的主題。
休閑書(shū)店結合了圖書(shū)館、書(shū)店和咖啡館的優(yōu)勢，可以讓人一邊喝著(zhù)咖啡聊天一邊翻閱時(shí)尚雜志或流行小說(shuō)，還可以緩解工作的疲勞和學(xué)習的壓力，在舒緩的音樂(lè )中放松自己。同時(shí)也是交流聚會(huì )的好地方。
(1)服務(wù)介紹
休閑書(shū)店的核心是服務(wù)，主要目的是放松和放松。店內除了書(shū)籍，還提供各種冷熱飲品(碳酸除外)、果盤(pán)、甜品、咖啡等。為來(lái)書(shū)店休閑的客戶(hù)提供免費寬帶服務(wù)，為學(xué)習小組或社團提供會(huì )議室服務(wù)，提供期末復習預約服務(wù)。
第三、市場(chǎng)分析
從國家的角度來(lái)看
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展和國民財富的增長(cháng)，公民消費已經(jīng)跳出了以物質(zhì)為基礎的消費框架，轉向了更多的精神文化生活消費。人們開(kāi)始關(guān)注消費產(chǎn)品的質(zhì)量、知名度、文化含量和個(gè)性化。對于競爭日益激烈的企業(yè)來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)要提供更加個(gè)性化的服務(wù)和個(gè)性化的產(chǎn)品，不斷增加產(chǎn)品的“文化(或精神)含量”。
從城市發(fā)展的角度來(lái)看
首先，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，休閑作為一種新的生活方式和價(jià)值觀(guān)，使城市居民對生活質(zhì)量有了更深的理解。隨著(zhù)整個(gè)社會(huì )群體教育水平的提高，越來(lái)越多的人致力于提高自己的生活質(zhì)量和修養，追求更豐富、更高層次的藝術(shù)審美享受；
其次，知識經(jīng)濟時(shí)代是一個(gè)競爭空前激烈的時(shí)代。人們往往需要通過(guò)各種方式進(jìn)行“自我充電”和“自我教育”�！敖K身學(xué)習”的理念已經(jīng)深入人心，并日益滲透到每個(gè)人的工作和生活中。即使在閑暇時(shí)，人們也更注重自己的“知性”，與精神文化的緊密融合，從而及時(shí)有效地獲取各種知識和信息。
因此，音樂(lè )休閑書(shū)店具有廣泛的消費者群體和廣闊的市場(chǎng)前景，能夠滿(mǎn)足消費者的精神文化需求。
四、競爭分析
從我們的競爭對手來(lái)看，我們的咖啡預訂吧處于危險之中。據我所知，昭通還沒(méi)有一本專(zhuān)業(yè)的咖啡書(shū)，所以這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的潛在市場(chǎng)。但是類(lèi)似的操作很多，一般分析包括以下幾點(diǎn):
圖書(shū)館在一定程度上也是我們的競爭對手。圖書(shū)館的優(yōu)勢在于書(shū)多。但圖書(shū)館重在知識，書(shū)吧重在休閑。圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間有限，可以根據客戶(hù)要求靈活改變書(shū)吧的服務(wù)時(shí)間。圖書(shū)館服務(wù)單一，但我們的服務(wù)人性化。
書(shū)，其實(shí)這些書(shū)很單一，不是武俠就是言情，書(shū)的知識含量低。而我們的書(shū)都是與生活有關(guān)的，理論知識與我們的修養、品行等有關(guān)。，我們也會(huì )根據客戶(hù)的需求購買(mǎi)，我們也可以幫助他們購買(mǎi)一些他們想要的書(shū)籍。
當然，除了以上，還有一些潛在的競爭對手，但目前，我們可以依靠?jì)?yōu)秀周到的服務(wù)和優(yōu)雅的休閑環(huán)境來(lái)保持客戶(hù)數量，從而保證休閑書(shū)店的發(fā)展和壯大。
五、市場(chǎng)戰略
(1)市場(chǎng)定位:
休閑式書(shū)吧立足高校，采用借力的理念，充分利用高校的物質(zhì)資產(chǎn)、人力和信息資源，精心管理書(shū)吧，保證服務(wù)質(zhì)量，努力使我們的書(shū)吧服務(wù)成為集文化交流和豐富信息于一體，集個(gè)性和特色于一體的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓它成為學(xué)生、師生、大學(xué)、社會(huì )之間的橋梁和紐帶。據調查分析，由于缺乏符合大學(xué)生需求的`個(gè)性化服務(wù)，缺乏符合大學(xué)生心理的消費環(huán)境，正是這兩個(gè)原因導致大學(xué)擁有獨特的文化資源卻沒(méi)有真正為廣大商家帶來(lái)更多的利益，文化資源的利用差距較大。經(jīng)調查分析，初步劃分為以下服務(wù)項目:
(2)定價(jià)策略:
第一，學(xué)生消費模式。實(shí)行會(huì )員制，出售月卡、季卡、年卡，保證部分穩定客戶(hù)，并提供免費飲用水供會(huì )員在書(shū)吧看書(shū)(非會(huì )員書(shū)吧最低消費5元)，所有消費享受八折優(yōu)惠。
第二，在會(huì )員期間，會(huì )員可以參加我們的一系列交流活動(dòng)。書(shū)吧會(huì )定期和不定期舉辦講座、交流會(huì )、座談會(huì )、文化沙龍等，比較有品味，符合大學(xué)生互動(dòng)交流活動(dòng)，讓我們的會(huì )員體驗大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和浪漫氛圍。
(3)為大學(xué)生社團提供活動(dòng)基地，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，豐富他們的課余生活，為所有朋友展示才華提供舞臺。
(4)除了提供會(huì )員服務(wù)和學(xué)習交流平臺服務(wù)，我們還提供一些飲料和茶點(diǎn)(如咖啡、果汁、甜點(diǎn)、度數不超過(guò)20的酒精飲料)。
六、目標
短期目標:在未來(lái)的業(yè)務(wù)流程中，我們會(huì )發(fā)現不足并及時(shí)改正，從而改進(jìn)我們的業(yè)務(wù)模式。讓周邊學(xué)校的同學(xué)知道，有一家店和我一樣，可以提供高品質(zhì)的休閑場(chǎng)所。
長(cháng)期目標:短期目標實(shí)現后，要進(jìn)一步提升我店整體形象，爭取在較短時(shí)間內結合各種外部條件，使我店做大做強。讓它的條件服務(wù)更好。
七、銷(xiāo)售管理
營(yíng)業(yè)時(shí)間:上午10點(diǎn)至下午12點(diǎn)。
招牌美食:根據當地人的喜好和口味，制作一些特色飲品和美食。比如:卡布奇諾冰淇淋奶茶/新鮮果汁等。
產(chǎn)品定位:生鮮，健康。
八、品牌宣傳
由于資金等各種因素，我們采取了低成本的溝通策略
(1)產(chǎn)品傳播
產(chǎn)品的傳播力一直是一種被忽視的傳播方式。當行業(yè)內的產(chǎn)品嚴重同質(zhì)化時(shí)，產(chǎn)品的個(gè)體差異是一種很好的溝通方式。在消費者手中，產(chǎn)品才能真正感受到并做出相應的判斷，而消費者的喜好程度直接影響到消費者對品牌的忠誠度，使產(chǎn)品形成傳播力，所以我們需要對產(chǎn)品所附的信息進(jìn)行文章。好產(chǎn)品的基礎是質(zhì)量，而不是概念。首先要在質(zhì)量上形成差異，這是產(chǎn)品附帶的信息傳播的保證。藍風(fēng)咖啡采用優(yōu)質(zhì)咖啡豆，保證口味純正。質(zhì)量不僅包括產(chǎn)品質(zhì)量，還包括功能、設計、概念、包裝等。要保證傳播力，信息差異化最重要。無(wú)論是店鋪設計還是產(chǎn)品包裝，書(shū)吧都采用統一的風(fēng)格。從店鋪海報到紙巾，都印有藍風(fēng)標識，個(gè)性鮮明，風(fēng)格獨特，促使消費者對書(shū)吧有了更多的了解，形成了深刻的印象，逐漸形成品牌意識。
(2)口碑傳播
人們只關(guān)注廣告帶來(lái)的傳播力，而忽略了服務(wù)帶來(lái)的口碑傳播力。品牌的價(jià)值和內涵通過(guò)服務(wù)體現，通過(guò)口碑傳播。關(guān)鍵在于你如何利用口碑有效傳播。我們不妨鎖定消費群體中“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的角色，向他們展示一系列個(gè)性化的品牌服務(wù)，甚至是特別有針對性的服務(wù)。因為消費者會(huì )通過(guò)口碑傳播，通過(guò)自己的個(gè)人感受影響周?chē)娜�，很有感染力和說(shuō)服力。這就是你想要達到的�？诒头⻊�(wù)是一體的，先有服務(wù)后有口碑。書(shū)吧力求最好的咖啡品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，給消費者留下好印象，感動(dòng)消費者，從而贏(yíng)得好口碑，樹(shù)立藍風(fēng)品牌形象，通過(guò)口碑增加消費。
(3)公關(guān)傳播
公關(guān)永遠是低成本的溝通工具，甚至有公關(guān)第一，廣告第二的說(shuō)法。目前，消費者對廣告的可信度產(chǎn)生懷疑，公關(guān)活動(dòng)成為樹(shù)立品牌形象的好方法。所以書(shū)吧倡導的消費有3%捐贈給貧困學(xué)校作為慈善基金，為貧困大學(xué)生提供勤工儉學(xué)的工作，提升書(shū)吧的品牌形象。
(4)聚焦傳播
在企業(yè)發(fā)展能力不足的情況下，專(zhuān)注傳播是品牌傳播中節約成本的好選擇。當你沒(méi)有能力向你所定位的所有消費者做廣告時(shí)，你不妨向你所定位的最有價(jià)值的消費者傳播這個(gè)品牌。充分利用人的從眾心理，讓一群人影響另一群人。也許效果不盡如人意，但至少你影響了一群你認為最有價(jià)值的人。藍風(fēng)在服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量上是完美的，影響潛在消費者的是消費者。
(5)新媒體傳播
是企業(yè)制定低成本溝通策略最有價(jià)值的平臺。每個(gè)大學(xué)都有自己的論壇、網(wǎng)站、微博，關(guān)注度很高。在論壇、微博、廣告和發(fā)帖上，宣傳書(shū)吧的業(yè)務(wù)特色和最新推廣信息，可以取得良好的效果。
九.投資預算
投資預算:初期投資15萬(wàn)元。電腦12000，收銀機2800，裝修25000，食品設備15000，店內物品20000左右，書(shū)籍樂(lè )譜架60000左右，其他零星費用。
計劃方案 18
一、活動(dòng)意義
文明禮儀教育是培養學(xué)生良好行為習慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑。為落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》，切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園。結合縣教育局習慣培養年教育活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期我們將扎實(shí)有效地開(kāi)展中小學(xué)文明禮儀教育，全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，也全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、組織機構
組 長(cháng)：劉宇安
副組長(cháng)：蔣毅、王洪國
組 員：陳興文、羅宣豪、盧宗瓊、徐永華、各中隊輔導員
具體辦公人員：羅宣豪、盧宗瓊
三、指導思想
以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》為指導，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、語(yǔ)言）為重點(diǎn)，以培養學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣為目的，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
四、文明禮儀教育具體內容
本學(xué)期文明禮儀教育的具體內容包括：禮貌用語(yǔ)及體態(tài)語(yǔ)言的使用，校園禮儀、家庭禮儀。本年度文明禮儀教育的側重點(diǎn)是，校園內和家庭中日常顯而易見(jiàn)的“顯性禮儀”，主要包括：
1、禮貌用語(yǔ)：如請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等。
2、體態(tài)語(yǔ)言：如微笑、點(diǎn)頭、招手、握手、鼓掌、回答問(wèn)題起立等。
3、日常行為：大型集會(huì )快、靜、齊；不亂扔紙屑、果皮等雜物；養成隨手拾廢物的習慣；上下樓梯、進(jìn)出校門(mén)靠右行；小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)3人以上要排隊行走等。
4、尊敬家人：與家人相處，也要以禮相待，放學(xué)回家見(jiàn)到父母，要主動(dòng)打招呼。有求于家人時(shí)要說(shuō)“請”，得到家人幫助后要說(shuō)“謝謝”，因不小心而影響了家人時(shí)要說(shuō)“對不起”，就寢前，要與家人互道“晚安”。
五、實(shí)施文明禮儀教育的措施、及要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導
1、成立由校長(cháng)為組長(cháng)，德育主任為副組長(cháng)，班主任為成員的學(xué)校文明禮儀教育工作領(lǐng)導小組，做到組織健全、措施得當、管理到位。
2、及時(shí)召開(kāi)全體師生參加的文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì )，組織廣大師生學(xué)習有關(guān)禮儀方面的知識、開(kāi)展討論，深刻領(lǐng)會(huì )、高度認識禮儀教育的'意義和作用。結合校園文化建設規劃，在教室、樓道、墻壁等顯處裝幀、書(shū)寫(xiě)與禮儀有關(guān)的名言警句，并充分利用板報、櫥窗、文化長(cháng)廊、校園廣播、校園網(wǎng)、電視等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識，營(yíng)造教育氛圍。
�。ǘ┚慕M織，強化落實(shí)。
【第一階段】：活動(dòng)啟動(dòng)
主題升旗儀式：舉行一次主題升旗儀式，進(jìn)行主題國旗下講話(huà)，邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導參加，并由校領(lǐng)導宣布活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
【第二階段】：宣傳階段
1、以年級為單位，設計主題班會(huì )方案，對此次文明禮儀教育活動(dòng)的意義、目的、內容、措施等進(jìn)行宣傳。
2、各班以中隊長(cháng)為代表，成立班級文明禮儀小隊，對落實(shí)學(xué)校文明禮儀活動(dòng)表決心，并倡導全班同學(xué)積極履行個(gè)人職責，以學(xué)校文明禮儀相關(guān)要求為目標去行動(dòng)。
3、各班舉辦主題班隊會(huì )一次。
4、各班以本次學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)的相關(guān)內容為主題辦一期黑板報。
【第三階段】：活動(dòng)開(kāi)展
1、低段學(xué)生舉行“文明禮儀兒歌大家讀”活動(dòng)（由低段各年級組組織，交流展示形式待定）。
2、高段學(xué)生舉行“文明禮儀宣傳標語(yǔ)”創(chuàng )作大賽（由高段各年級組組織），根據提交材料情況評選出一、二、三等獎若干，同時(shí)將優(yōu)秀作品制作展版展示，并優(yōu)選其中一些制作成宣傳條幅張貼于校園各處（條幅中注明創(chuàng )作學(xué)生名字）。
3、國旗下講話(huà)號召活動(dòng)。由少先大隊部成員負責，國旗下講話(huà)分別對就餐禮儀、校車(chē)乘坐禮儀、校園交往禮儀教育的突破點(diǎn)進(jìn)行強調并號召同學(xué)們積極行動(dòng)。
4、舉行“我是校園禮儀小使者”征文評比活動(dòng)，將評比出的學(xué)生集中制作展版進(jìn)行宣傳、學(xué)校進(jìn)行頒獎、國旗下講話(huà)中進(jìn)行表?yè)P、典型事跡進(jìn)行匯報。
計劃方案 19
為認真貫徹全國校園足球指導方針，落實(shí)校園足球行動(dòng)，能夠在新的一年中將學(xué)校足球隊整體水平大幅度提升，進(jìn)一步培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養群眾主義觀(guān)念，備戰市20xx年小學(xué)生球類(lèi)運動(dòng)會(huì )的比賽。
一、指導思想：
提高校足球隊員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績(jì)，同時(shí)為校足球梯隊建設打好基礎。
二、訓練指導思想：
貫徹三從一大的訓練原則，科學(xué)的進(jìn)行系統訓練，用心提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
三、訓練的基本任務(wù)
資料要求及手段：制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。培養榮譽(yù)感、職責感，樹(shù)立為隊、為校爭光的信念。培養球隊有骨干力量，加強團結。
四、作風(fēng)方面
1.訓練作風(fēng)方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺(jué)性
2.比賽作風(fēng)方面：
1、培養良好的體育道德作風(fēng)
2、培養勇猛頑強的踢球作風(fēng)。
五、全面提高隊員的基本技術(shù)
1、提高隊員的傳接球的速度。
2、提高隊員的防守潛力。
3、提高隊員運控球的保險系數。
4、提高隊員戰術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二打一，三打二結合射門(mén)潛力。
7、提高隊員的體能。
20xx—20xx年齡段(校足球隊梯隊建設)：
1、提高隊員運控球潛力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
六、主要訓練手段：
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線(xiàn)跑、急停、急轉、變向等。
技術(shù)訓練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓練，各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣形、比賽規則、守門(mén)員的技術(shù)(利用訓練間隙單獨訓練)教學(xué)比賽。
七、具體措施
1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2、培養榮譽(yù)感、職責感，樹(shù)立為學(xué)校、為球隊爭光的信念。
3、培養球隊有骨干力量，加強團結和自我管理的潛力。
八、整個(gè)訓練計劃分為三個(gè)部分：
體能儲備期;訓練期;比賽期。
1、體能儲備期從訓練開(kāi)始到比賽前期。這期間的訓練將以提高體能為主。主要進(jìn)行長(cháng)跑和10米、20米、30米折返跑訓練，以提升隊員們體能和反應速度方面的不足，訓練過(guò)程中穿插一些有球游戲，恢復隊員的球感和球性，并提高隊員對訓練的興趣。
2、訓練期貫穿整個(gè)學(xué)年，期間將以隊型演練，戰術(shù)演練為主。將會(huì )以隊內分組比賽的.形式進(jìn)行各種演練。訓練中，隊員務(wù)必要堅持貫徹平時(shí)的戰術(shù)要求，到達熟悉自己位置和主角，同隊友磨合的目的。期間每月打一至兩場(chǎng)比賽，豐富隊員們的比賽經(jīng)驗，提高實(shí)戰水平。透過(guò)刻苦的訓練和不段的交流比賽，在比賽中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，狠抓隊員基本功和素質(zhì)和素質(zhì)練習，教練員在訓練和比賽中不段自我完善、自我提高，為學(xué)校爭光，為球隊爭光，貫徹好“校園足球”“草根足球”的中心思想。在今后的時(shí)間里，始終堅持刻苦訓練、頑強拼搏的精神。
計劃方案 20
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
常熟曾趙園。
三、活動(dòng)參與者：
中3班全體幼兒及三位保教人員。
四、活動(dòng)目標：
1.參觀(guān)家鄉常熟的名勝，感受家鄉的美好風(fēng)光，豐富幼兒的園外的集體生活。
2.讓幼兒走進(jìn)自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。
3.通過(guò)同伴之間的相互分享，增進(jìn)同伴互動(dòng)。
4.培養幼兒的團隊意識，體驗活動(dòng)的.快樂(lè )。
五、活動(dòng)準備：
1.請家長(cháng)幫助孩子穿舒適輕便的鞋子和便于穿脫的衣服。
2.請家長(cháng)幫孩子準備適量便于幼兒攜帶的零食、飲料、餐巾紙及小廢物袋等相關(guān)物品。
3.請家長(cháng)在家事先對幼兒進(jìn)行安全、衛生教育。
4.教師準備相機在活動(dòng)中幫幼兒拍照片。
5.保育員準備鈴鼓、剪刀、垃圾袋、保鮮袋、廢報紙、幼兒衛生紙等物品。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.早上來(lái)園穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。教師教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。并重復提醒。
2.幫幼兒戴上小紅帽，以便教師能夠辨認是否本班、本園的幼兒，并提醒幼兒不隨意摘下帽子
3.組織好幼兒上車(chē)，并清點(diǎn)人數，保證每一位幼兒安全上車(chē)。
4.帶領(lǐng)幼兒下車(chē)，并安靜地進(jìn)入目的地：曾趙園，再次清點(diǎn)人數，保證幼兒的安全。
5.帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)景點(diǎn)，并提醒幼兒注意觀(guān)察花草樹(shù)木的變化，欣賞秋天的美麗景色。
6.參觀(guān)后，在園內找一塊空地，與幼兒一起坐下來(lái)休息，提醒幼兒喝喝水，并將包里帶的零食拿出來(lái)吃吃，并與同伴分享分享。
7.休息完之后組織幼兒排隊，清點(diǎn)人數，繼續對曾趙園進(jìn)行參觀(guān)、觀(guān)賞，提供相應的知識豐富幼兒的經(jīng)驗水平。
8.組織幼兒排好隊伍清點(diǎn)人數，做好回園準備。
9.活動(dòng)結束，保證幼兒安全到達幼兒園再次進(jìn)行人數清點(diǎn)。
【計劃方案】相關(guān)文章：
培訓計劃方案09-25
實(shí)用的計劃方案09-25
競賽計劃方案10-05
推廣計劃方案07-25
銷(xiāo)售計劃方案08-04
培訓計劃方案11-20
營(yíng)銷(xiāo)計劃方案10-10
輪崗計劃方案09-27
酒店計劃方案11-16
計劃方案范文11-16