教師基本功比賽活動(dòng)方案（通用8篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的教師基本功比賽活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

　　教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇1

　　為了讓我園教師學(xué)習教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，我園結合教育工作實(shí)際及教師隊伍狀況，堅持務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、爭效的.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路。力爭通過(guò)此次活動(dòng)，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規范化、專(zhuān)業(yè)化，提高教育教學(xué)水平，經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。

　　一、比賽時(shí)間：

　　20xx年10月18日

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　岡上中心幼兒園（北）

　　三、參賽對象：

　　35周歲以下教師

　　四、比賽項目：

　　1、設計教案：根據給定的內容在規定時(shí)間內獨立設計好教案（第一課時(shí)）。

　　2、自彈自唱：現場(chǎng)抽簽，準備5分鐘，用鋼琴即興彈唱（范圍：小、中、大班教材上、下冊）

　　3、兒童舞：兒童舞作品內容健康向上，富有童趣；動(dòng)作與音樂(lè )相和諧一致，情感表達和樂(lè )曲風(fēng)格一致。舞蹈表演動(dòng)作到位，動(dòng)作協(xié)調，舞姿優(yōu)美、生動(dòng)、富有感染力（時(shí)間3-5分鐘）。

　　4、講故事：現場(chǎng)抽簽，準備5分鐘。

　　5、繪畫(huà)：統一主題，根據主題即興作畫(huà)。

　　6、書(shū)法：統一內容，字體不限。

　　五、比賽獎項：

　　優(yōu)勝獎2名

　　優(yōu)秀獎3名

　　六、注意事項：

　　參賽選手比賽時(shí)除帶必須的筆和表演用的道具外，不能帶通訊工具和任何參考資料，如發(fā)現作弊現象，取消其比賽資格。

　　教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的提高；為了提高青年教師現代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養青年教師，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。

　　二、活動(dòng)對象：

　　28周歲以下的教師。

　　三、活動(dòng)內容和評分標準：

　　1、板書(shū)設計；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫(huà)等能力。

　　2、“三師教育”主題演講比賽；

　　3、學(xué)科特色比賽。語(yǔ)文為課文朗讀，數學(xué)為解題能力；英語(yǔ)為原文朗讀；美術(shù)為寫(xiě)生；音樂(lè )為器樂(lè )、聲樂(lè )自選；計算機為電腦小報；體育為口令。

　　四、活動(dòng)安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師學(xué)習精神和要求，從思想上高度認識此項活動(dòng)的.重要性。

　　第二階段：工會(huì )、團支部及校辦、教導處組織逐項開(kāi)展。

　　第三階段：總結，表彰，活動(dòng)。

　　五、評委組負責人：

　　組長(cháng)：李漢銀

　　板書(shū)設計組負責人：陳健 張蘭娣 劉國鋒 謝敏秋 劉軍霞

　　三師演講組負責人：劉建興 范新豐 陳 健 柳惠芬 成紅

　　學(xué)科特色組負責人：蔡海峰 張蘭娣 劉國鋒 謝敏秋 劉軍霞

　　六、時(shí)間安排：

　　1、4月18日

　　討論活動(dòng)方案；

　　2、4月19日

　　組織學(xué)習方案；

　　3、4月25日

　　組織實(shí)施；

　　4、4月30日

　　公布比賽結果，青年教師聯(lián)誼晚會(huì )及頒獎典禮。

　　七、評獎辦法：

　　本次基本功比賽設單項獎和組織獎。

　　1、單項獎?wù)Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝體學(xué)科每個(gè)單項各獎前3名；演講比賽取前6名。

　　2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。

　　教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇3

　　為加強教師隊伍建設，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，幼兒園將開(kāi)展教師單項基本功比賽活動(dòng)，展示青年教師的才藝能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　一、參賽對象：

　　年齡在40周歲(xx年1月1日以后出生)以下，工作3年以上，師德良好，身體健康者。參賽者自選一項參加。

　　二、比賽時(shí)間

　　20xx年6月28日報名，20xx年7月中旬比賽。

　　三、競賽項目及基本要求

　　1.演講和講故事

　　選手抽簽選定演講話(huà)題，準備15分鐘。比賽時(shí)，選手先講自備兒童故事，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)�。選手再根據話(huà)題即興演講，時(shí)間3-5分鐘。

　　2.專(zhuān)業(yè)理論

　　在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行，時(shí)間為90分鐘。筆試內容主要為當前的`教育法規、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、兒童活動(dòng)觀(guān)察記錄和教育活動(dòng)案例評析。選手現場(chǎng)觀(guān)看一段5-10分鐘的兒童活動(dòng)錄像和一段15-30分鐘的教學(xué)錄像，并完成相應答題。

　　3.教育活動(dòng)組織

　　選手抽簽選題后，獨立完成教育活動(dòng)設計，時(shí)間為50分鐘。模擬上課的課題與教育活動(dòng)設計的內容一致，允許選手和評委或指定的教師群體進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間為15分鐘。

　　四、項目評價(jià)標準

　　1.演講和講故事：

　　評價(jià)標準

　�。�1）緊扣主題，條理清晰；

　�。�2）普通話(huà)標準，聲音響亮，講述連貫流暢富有感染力。

　�。�3）能合理運用語(yǔ)氣和語(yǔ)調，語(yǔ)速適當、節奏鮮明、停頓恰當，有適當的表情和動(dòng)作。

　　2.專(zhuān)業(yè)理論

　　評價(jià)標準

　　能運用現代教育教學(xué)理論、幼兒教育專(zhuān)業(yè)理論和法律法規，分析教育教學(xué)實(shí)踐中的典型案例或有關(guān)現象；根據自己參與的有關(guān)課題研究以及教學(xué)實(shí)踐中對課程改革有關(guān)問(wèn)題的思考，回答有關(guān)問(wèn)題�？荚嚂r(shí)間1小時(shí)。

　　3.教育活動(dòng)組織

　　評價(jià)標準

　�。�1）教學(xué)思路清晰，環(huán)節分明，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，張弛有度

　�。�2）方法手段恰當有效，指導有針對性、啟發(fā)性、可操作性

　�。�3）提供充分的活動(dòng)時(shí)間和適宜的活動(dòng)空間，形成有效互動(dòng)。

　�。�4）教態(tài)真實(shí)，自然；教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔流暢，富有感染性

　　五、評獎辦法

　　三個(gè)單項比賽分別評出獎項，并將單項一等獎?wù)邎笏徒�堰市參賽�?/p>

　　教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇4

　�。ㄒ唬﹨①悓ο螅耗挲g在45周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)兼職教師。專(zhuān)職教師必須參加。

　�。ǘ�）比賽時(shí)間：6月下旬

　�。ㄈ�）比賽內容：

　　1、音樂(lè )

　�。�1）聲樂(lè )。演唱一首自選獨唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時(shí)5分鐘。

　�。�2）自彈自唱。根據指定的中小學(xué)教材歌曲，邊演唱用鋼琴作即興伴奏。

　�。�3）器樂(lè )或舞蹈：兩項中任選一項。樂(lè )器除鍵盤(pán)樂(lè )器外可任選一種中、西樂(lè )器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂(lè )器（豎笛、口琴等），樂(lè )器自備，演奏一首自選獨奏曲，可使用自備的.伴奏帶；舞蹈內容自選，舞蹈音樂(lè )可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。限時(shí)6分鐘。

　　2、美術(shù)

　�。�1）設計制作。根據現場(chǎng)命題進(jìn)行立體造型設計制作，工具、材料自備。要求利用鄉土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預先做成具有造型意味的半成品。時(shí)間為120分鐘。

　�。�2）色彩靜物寫(xiě)生。水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫(huà)種任選，除畫(huà)紙（四開(kāi)）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。

　�。�3）動(dòng)漫設計。根據現場(chǎng)命題進(jìn)行動(dòng)漫設計制作，要求選手畫(huà)5幅分鏡頭草圖，并附文字說(shuō)明；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒；電腦及制作軟件由比賽現場(chǎng)提供，作品配樂(lè )素材由選手自備（是否配樂(lè )不作統一要求）。時(shí)間為120分。

　�。�4）水墨畫(huà)創(chuàng )作。根據現場(chǎng)命題進(jìn)行創(chuàng )作，除宣紙（4尺3開(kāi)）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。

　�。ㄋ模┍荣愐�求：

　　1、各教師須在6月1日前將比賽報名表報承辦學(xué)校。另行通知。

　　2、已參加過(guò)市級及以上音樂(lè )、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區教師基本功比賽獲得過(guò)綜合一等獎的教師不再參加本次比賽。

　�。ㄎ澹┰u獎：

　　評獎分設音樂(lè )、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組并根據年齡段分設一、二、三等獎若干名。

　　教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為提升教師的演講技能，展開(kāi)“爭做人民滿(mǎn)意教師”主題活動(dòng)，切實(shí)加強教師的'理想信念教育，通過(guò)本次活動(dòng)將教育向更深層次推動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì )議室

　　時(shí)間：20XX年4月1日（星期三）下午第三節課。

　　三、活動(dòng)要求

　　1．1986年元月1日以后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

　　2．參賽內容文體情勢不限，時(shí)間控制在2-5分鐘之間。

　　3．參賽選手必須用普通話(huà)演講（可半脫稿）；

　　4、全體教師到場(chǎng)觀(guān)看，當日第三節課活動(dòng)前簽到。

　　5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)主持人及攝影：

　　2、活動(dòng)評委：全體教師；（負責統分）

　　五、評分標準

　　1、評分采取10分制，評委當場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取均勻分就是選手的最后成績(jì)。

　　2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語(yǔ)言表達(3分)、態(tài)勢神情(2分)、演講時(shí)間(2分)，得分保存一位小數。

　　六、嘉獎辦法

　　取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優(yōu)秀獎若干名，獎金20元。

　　教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段，開(kāi)展故事教學(xué)對于培養幼兒良好的品德、提高幼兒的語(yǔ)言表達能力、豐富擴大幼兒的知識面具有積極的促進(jìn)作用。講故事又是幼兒園教師的一項專(zhuān)業(yè)基本技能，為檢閱幼兒園教師基本的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展，提高我們教師對語(yǔ)言的.感受能力、表達能力和掌控能力。因此我們舉行“教師講故事比賽”活動(dòng)。并以此活動(dòng)來(lái)促進(jìn)我園教師流利、規范、生動(dòng)地講標準普通話(huà)，提高與幼兒溝通的語(yǔ)言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展。

　　二、參賽對象：

　　全園教師

　　三、比賽規則和要求：

　　1、故事題材不限，要求參賽的故事必須內容健康，具有一定的教育意義，風(fēng)格清新獨特，充分反映出真、善、美的精神風(fēng)貌。

　　2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。

　　3、講故事時(shí)間為3分鐘左右

　　四、參賽形式：

　　以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

　　五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx年6月9日（星期二）；三樓多功能室

　　六、比賽評分標準：

　　1、內容（30分）：要求內容健康、向上，能使幼兒從中受到教育。結構合理，有故事情節。

　　2、形象（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現幼兒教師的精神風(fēng)貌。

　　3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話(huà)準確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當，富有表現力。

　　4、表達（30分）：動(dòng)作恰當，表達生動(dòng)。精神飽滿(mǎn)，富有創(chuàng )意。表達連貫、完整，生動(dòng)有趣。

　　七、評委及評分原則：

　　1、要求評委本著(zhù)“公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

　　2、評委組成人員：全園教師互評

　　教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇7

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》，適應幼兒園課堂改革的需要，全面提高教師的語(yǔ)言表達能力，訓練教師的'口才及演說(shuō)才華，特制定本方案。

　　二、比賽日期：

　　20xx年10月11日

　　三、評委：

　　各班班主任

　　四、評分標準：

　　總分100分

　　1.故事內容健康、富有童趣（10分）

　　2.講述流暢、發(fā)音清晰、標準（15分）

　　3.聲音洪亮、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調規范正確、富有變化、感染力強（25分）

　　4.表情夸張、精神飽滿(mǎn)、肢體語(yǔ)言豐富、恰當（15分）

　　5.儀表大方、有化妝、服裝符合故事情節、有道具配合表演（20分）

　　6.故事完整、有始有終、態(tài)度積極（15分）

　　注：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。

　　五、獎項設置：

　　一等獎1人，二等獎2人，三等獎2人。

　　教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　為迎接20xx年新年的到來(lái)，進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)規范，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的.舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

　　二、比賽內容：

　　“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進(jìn)行。

　　三、參賽對象：

　　全體老師

　　四、比賽形式：

　　1.初賽由各教研組（教研組長(cháng)負責）、后勤教輔組（z主任負責）、行政組（z主任負責）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單（每組人數超過(guò)30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。

　　2.復賽采用現場(chǎng)比賽的形式，內容由學(xué)校統一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

　　3.獎項設一、二等獎。

　　附中工會(huì )、教務(wù)處

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