中秋節活動(dòng)主題方案范文(通用5篇)
為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢?以下是小編幫大家整理的中秋節活動(dòng)主題方案范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
中秋節活動(dòng)主題方案1
一、活動(dòng)背景
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
二、 活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起制作月餅的快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日
四、活動(dòng)準備:
面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、由故事導入課題,引起制作“月餅”的興趣。
2、遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。
我們都見(jiàn)過(guò)月餅,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?
3、觀(guān)察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。
。1)認識材料,知道使用的方法。
。2)觀(guān)察老師示范,了解制作的過(guò)程。
4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力,花紋要清楚。)
中秋節活動(dòng)主題方案2
一、實(shí)施背景:
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣,增加學(xué)生學(xué)習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級大家庭的成員,應該相互關(guān)心,相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念,弘揚創(chuàng )新節日文化,讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福,學(xué)校中秋節活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的:
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的'情感,體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力,規劃方案《學(xué)校中秋節活動(dòng)方案》。
四、活動(dòng)準備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣,以及中秋的相關(guān)資料。
中秋節活動(dòng)主題方案3
為倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念,讓社區居民在移風(fēng)易俗中體現人文關(guān)懷,豐富精神娛樂(lè )生活,積極享受節日的快樂(lè ),xx社區將以慶祝我國傳統佳節中秋節為主題開(kāi)展系列活動(dòng),并通過(guò)共慶佳節與社區居民建立血濃于水的親情,形成健康和諧社區風(fēng)尚。具體方案如下:
一、活動(dòng)主題:
和諧鄰里 共度中秋
二、活動(dòng)時(shí)間:9月26日—9月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
1、居民家中
2、社區服務(wù)中心活動(dòng)室
四、參與服務(wù)單位:
社區、股份經(jīng)濟合作社、工療站、轄區單位及志愿者等。
五、內容:
。ㄒ唬┦情_(kāi)展中秋節前慰問(wèn)主題活動(dòng)
由社區組織社工和志愿者開(kāi)展慰問(wèn)幫扶活動(dòng),親切慰問(wèn)退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等,為他們送去祝福和慰問(wèn),讓他們在節日里深切感受到大家庭的溫暖。
。ǘ┦情_(kāi)展文化中秋主題活動(dòng)
1、"中秋文藝聯(lián)歡":轄區文藝愛(ài)好者、舞蹈隊、武術(shù)隊、越劇隊文藝大聯(lián)歡,居民同歡樂(lè )。
2、"詩(shī)話(huà)中秋":青少年詩(shī)歌美文朗誦會(huì )。并評出優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)獎品。
中秋節活動(dòng)主題方案4
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,感受節日的歡樂(lè )氣氛。
2、體驗與同伴、教師一起過(guò)節的快樂(lè )。
3、向幼兒介紹中秋節的時(shí)間、來(lái)歷。
活動(dòng)準備
1、展示幼兒在中秋節前觀(guān)察月亮后繪制出的《月亮變化冊》。
3、懸掛燈籠,營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
活動(dòng)過(guò)程
1、以談話(huà)的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。
教師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節日嗎?
2、向幼兒介紹中秋節的時(shí)間、來(lái)歷。
。1)教師先請幼兒介紹自己所了解的中秋節,并請其他幼兒傾聽(tīng)從中獲得了哪些知識,有哪些是與別人不同的。
。2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節的故事,使幼兒了解中秋節的來(lái)歷。
3、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節的習俗。
教師:小朋友們,你們知道中秋節要吃什么嗎?除了吃月餅,我們還干什么呢?
4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
教師:“呀!小朋友了解那么多知識,那你們是從哪里了解到的呢?”
幼兒:交流自己獲取知識的渠道。
小結:教師幫助幼兒總結從哪獲取知識、方法及渠道。
中秋節活動(dòng)主題方案5
一、前奏
今年中秋節(9月15日)和國慶節(10月1日)相距甚近,對于商家來(lái)說(shuō),更具挑戰意義。因此,能否搞好本次活動(dòng),對是否能達到整年度的銷(xiāo)售目標等都顯得尤為重要,同時(shí)抓住消費者的消費心理,在中秋、國慶期間,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場(chǎng)的銷(xiāo)售額,勢必提高全鑫超市各分店的市場(chǎng)占有率,增加全鑫超市的美譽(yù)度。
二、活動(dòng)主題:
“喜迎國慶,歡度中秋!
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日
四、活動(dòng)目的:
。1)以“中秋節、國慶節”為契機,通過(guò)策劃一系列活動(dòng),進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)在顧客及供應商中的知名度和美譽(yù)度;
。2)借助“中秋節”、“國慶節”等節日的到來(lái),策劃實(shí)施一系列大型促銷(xiāo)活動(dòng),刺激消費群,吸引目標消費群及潛在的消費群,最大限度地擴大銷(xiāo)售額;
。3)通過(guò)策劃一系活動(dòng),加深全鑫超市與消費者的相互了解與情感溝通;擴大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹(shù)立全鑫超市“關(guān)愛(ài)社區居民 共建溫馨家園”的社會(huì )形象。
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