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幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-09-05 14:55:55 澤彪 方案 我要投稿
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關(guān)于幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案(通用10篇)

  為了確;顒(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案(通用10篇)

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)意義

  開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”,繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,構建優(yōu)美、規范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言教學(xué),增強幼兒堅持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區、街道的.宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月11日—9月17日

  三、活動(dòng)主題

  我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國娃,會(huì )講普通話(huà)”,“ 大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”

  四、活動(dòng)目標

  1、利用豐富多彩的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。

  2、培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣,使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。

  五、主要活動(dòng)安排

  1、布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍強化環(huán)境建設,通過(guò)宣傳專(zhuān)欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。

  2、明確以“推普周”為契機,各班圍繞推普主題,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。

  3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下:

  小班段:充分利用一日生活各環(huán)節,鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà),努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談,培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣,體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

  中班段:推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(cháng),宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(cháng)幫助整理記錄。

  大班段:在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域,積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境。

  幼兒園普通話(huà)推廣宣傳周活動(dòng)方案,九月的第三個(gè)星期是普通話(huà)推廣宣傳周,普通話(huà)對于國人來(lái)說(shuō)是最重要的一門(mén)語(yǔ)言,學(xué)習普通話(huà)應該要從小做起,從幼兒園的小朋友們開(kāi)始領(lǐng)頭。

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 2

  今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,大力推廣普通話(huà),進(jìn)一步提高我園師幼、家長(cháng)運用國家通用語(yǔ)言文字的潛力,增強全園師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,根據東營(yíng)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )的通知要求,以我園工作實(shí)際為基礎,制定本方案。

  一、指導思想

  以“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,用心引導全園教職員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān),扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話(huà),用規范字的意識與潛力,提高道德水平和文化品位,為構建和諧語(yǔ)言生活、建設美麗幸福新東營(yíng)提供有力支撐。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月10日——9月16日

  三、活動(dòng)目標

  通過(guò)推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,落實(shí)管理

  為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園各教研組長(cháng)構成推普周工作領(lǐng)導小組,對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促:

  組 長(cháng):

  成 員:

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  1、通過(guò)幼兒園電子屏、宣傳專(zhuān)欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺,帶動(dòng)家長(cháng)共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  2、在推普周期間,通過(guò)幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標語(yǔ),利用電子屏播放“第xx屆推普周宣傳視頻”,營(yíng)造良好的推普氛圍。

 。ㄈ┚o扣主題,創(chuàng )新活動(dòng)

  1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節,說(shuō)好普通話(huà);

  2、開(kāi)展教師講故事比賽、家長(cháng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì )活動(dòng);

  3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩(shī)”活動(dòng);

  4、各班組織推廣普通話(huà)的主題教育活動(dòng);

  5、組織教師開(kāi)展板書(shū)展示活動(dòng);

  6、向家長(cháng)幼兒發(fā)出倡議書(shū),調動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義,踐行推普周精神。

  五、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師主導作用

  推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導作用,充分認識推廣普通話(huà)的重要意義,教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話(huà),堅決杜絕使用方言等不規范用語(yǔ),為幼兒做好榜樣示范。

 。ǘ╅_(kāi)展多彩的.宣傳教育活動(dòng)

  推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),將校內校外活動(dòng)有機結合起來(lái),使普通話(huà)走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì )。

 。ㄈ┳⒅鼗顒(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性

  推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話(huà)宣傳和語(yǔ)言文字常規工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續推進(jìn)相結合,注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合,促進(jìn)我園的語(yǔ)言文字工作深入開(kāi)展。

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)意義:

  開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題,繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,在優(yōu)美、規范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促使每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō),從而推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月8日—20xx年9月14日

  三、活動(dòng)主題:

  第xx屆推普周活動(dòng)主題——大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì )。

  四、活動(dòng)目標:

  1.利用豐富多彩的推普活動(dòng),使全園教職工和幼兒、家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。

  2.培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣,使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。

  五、主要活動(dòng)安排

  (一)營(yíng)造推普宣傳氛圍

  1.張貼醒目的推普宣傳標語(yǔ),引起教師、家長(cháng)、幼兒的注意,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

  2.各班級“家長(cháng)園地”張貼“第xx屆推普周宣傳口號”,向家長(cháng)宣傳有關(guān)推普周的知識,引導家長(cháng)營(yíng)造家庭規范的語(yǔ)言環(huán)境。

  (二)充分利用傳媒宣傳

  1.借助園內語(yǔ)言文字網(wǎng),向全園教職員工宣傳“推普”的'意義和作用。

  2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳,鼓勵幼兒堅持使用普通話(huà)。

  (三)開(kāi)展活動(dòng),提高實(shí)效

  1.園語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組召開(kāi)“關(guān)于開(kāi)展第xx屆推普周活動(dòng)”會(huì )議,傳達市語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組有關(guān)精神,做好開(kāi)展“第xx屆推普周活動(dòng)”的宣傳推廣活動(dòng)。

  2.各班級開(kāi)設一次“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字,構建和諧語(yǔ)言文字”文明禮貌用語(yǔ)活動(dòng)。充分利用一日生活各環(huán)節,鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà),努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談,培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣,體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案,如“老師好!小朋友好!老師再見(jiàn)!小朋友再見(jiàn)!”、“請”、“您好”、“謝謝”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設,讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà),愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì )交往。

  3.在全園范圍內開(kāi)展自檢自查活動(dòng),反思自己使用普通話(huà)和規范漢字的情況。

  4.分發(fā)“關(guān)于規范各類(lèi)電子文稿及打印材料的格式要求”,進(jìn)一步提高文字的規范化。

  5.在幼兒之間開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),激發(fā)小班孩子學(xué)說(shuō)普通話(huà)的興趣。

  6.全員教職工為幼兒樹(shù)立榜樣,明確“學(xué)說(shuō)普通話(huà),從娃娃做起”的理念,在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中,堅持使用普通話(huà)進(jìn)行交流,鼓勵幼兒多說(shuō)普通話(huà),引導他們大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。

  7.在年段內統一思路,明確以“推普周”為契機,要求各班圍繞推普主題,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 4

  9月11日至17日是我國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周。根據《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》精神,為了切實(shí)搞好今年的推普宣傳周活動(dòng),積極推進(jìn)我園的推廣普通話(huà)和規范語(yǔ)言文字工作,我園將認真、積極地貫徹上級文件精神,結合本園實(shí)際,開(kāi)展推普宣傳活動(dòng),為此特制定本方案,具體內容如下:

  一、指導思想

  高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,提高國民語(yǔ)言文字應用能力,共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。

  繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,構建優(yōu)美、規范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區、街道的.宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升幼兒園文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月11日——17日

  三、活動(dòng)主題

  推廣普通話(huà),共筑中國夢(mèng)

  四、活動(dòng)目標

  利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣,使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。

  五、活動(dòng)內容及安排

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導,落實(shí)管理

  由幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各班組組長(cháng)構成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。

  推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  專(zhuān)管員:

  成員:

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  1、9月16日,利用周一國旗下講話(huà)宣傳推廣普通話(huà)的意義,動(dòng)員全體教職員工積極參加推普周活動(dòng)。

  2、用例會(huì )時(shí)間組織全園教師學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。

  3、在推普周期間,通過(guò)推普宣傳畫(huà)、LED宣傳標語(yǔ)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的推普氛圍。

  4、各班積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境:如語(yǔ)言區、家園聯(lián)系欄,從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà),有興趣地認識生活中的文字,養成閱讀興趣。

  5、更新幼兒園、班級的語(yǔ)言文字網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)欄。

  6、發(fā)放《推普倡議書(shū)》,廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。

 。ㄈ╅_(kāi)展豐富的推普活動(dòng)

  教師活動(dòng)安排:

  1、教師“推廣普通話(huà),共筑中國夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦會(huì )和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。

  2、組織開(kāi)展教師文案用字規范化自查活動(dòng)。

  3、加強校園使用普通話(huà)的力度,課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。對教師在課堂上使用普通話(huà)教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

 。ㄋ模┯變夯顒(dòng)安排

  在年段內統一思路,明確以“推普周”為契機,各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。推普周活動(dòng)具體安排如下:

  1、充分利用一日生活各環(huán)節,鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà),努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談,培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣,體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

  2、利用校園廣播開(kāi)展新聞播報、講故事、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),規范幼兒用語(yǔ),養成說(shuō)普通話(huà)的好習慣,鼓勵幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。

  3、鼓勵幼兒人人爭當小小推普員,和家長(cháng)一起說(shuō)好普通話(huà)。

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 5

  活動(dòng)主題:

  中班上學(xué)期的幼兒口語(yǔ)表達能力逐漸增強,繞口令這種文學(xué)體裁,讀起來(lái)瑯瑯上口,十分押韻,可以為中班幼兒所接受和喜愛(ài)。在快快慢慢主題大環(huán)境下,選取瑯瑯上口的`繞口令,來(lái)作為推普周活動(dòng),培養孩子流暢表達,并以此激發(fā)孩子對繞口令的興趣。

  活動(dòng)安排:

  繞口令:《數數歌》“山上一只虎,林中一只鹿,路邊一只豬,草里一只兔,洞里一只鼠,大家數一數,一二三四五,虎鹿豬兔鼠”

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解繞口令的特點(diǎn),有興趣地學(xué)習“數數歌”。

  2、學(xué)習讀準詩(shī)歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠)以及平、翹舌音:zh、sh

  活動(dòng)過(guò)程:

  游戲激趣

  1、觀(guān)察背景圖,說(shuō)清背景物體名稱(chēng)。

  2、出示小動(dòng)物、排隊,念念。

  3、以小動(dòng)物與幼兒玩捉迷藏的游戲,尋找動(dòng)物躲藏的方位。

  互動(dòng)學(xué)習

  1、教師交代名稱(chēng)、示范朗誦。

  2、幼兒跟學(xué),注意念準字音。

  3、教師按圖示順序幫助幼兒練習。

  加快節奏

  1、說(shuō)說(shuō)繞口令的特點(diǎn)。

  2、教師示范快節奏念一遍。

  3、請幼兒跟隨教師一起快節奏念一遍,感受繞口令的特點(diǎn)。繞口令:《虎和兔》“坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚,想吃小兔兔;⒆吠,兔躲虎,老虎到處找兔兔。兔鉆窩,虎撲兔,刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎,樂(lè )壞了兔;餓虎肚里咕咕咕,窩里笑壞了小兔兔。

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 6

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習繞口令,能清楚、準確地讀準繞口令中的字音。

  2、培養幼兒學(xué)習繞口令的興趣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、用較快的速度朗誦繞口令,引起幼兒的學(xué)習興趣。

  2、邊講解繞口令邊提問(wèn):“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”

  “山下的小兔想了一個(gè)什么辦法躲過(guò)了老虎?”“你覺(jué)得繞口令中的哪幾個(gè)字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話(huà)容易讀錯?”

  3、幼兒學(xué)說(shuō)繞口令:重點(diǎn)學(xué)說(shuō)難念的字與易讀錯的句子。

  4、幼兒與老師長(cháng)接龍朗誦繞口令。

  二“我教弟弟妹妹普通話(huà)”

  各班利用游戲活動(dòng)時(shí)間自主安排,進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),到小班為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),活動(dòng)形式,集體、小組、個(gè)人均可,以引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。

  大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的'交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

  三、日;顒(dòng)中將語(yǔ)言細化

  豐富班級區域環(huán)境。豐富圖書(shū)角和語(yǔ)言區,不斷增加和豐富圖書(shū)角內圖書(shū)的數量和種類(lèi),使幼兒對閱讀圖書(shū)感興趣,并樂(lè )意講述圖書(shū)的內容,從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達能力。輔導普通話(huà)薄弱幼兒。鼓勵幼兒多說(shuō)普通話(huà),引導幼兒多說(shuō)普通話(huà),引導幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚,每位老師與班內普通話(huà)比較薄弱的幼兒結隊,做好輔導工作。

  為進(jìn)一步增強語(yǔ)言規范意識、推廣普通話(huà)參與意識,加快普通話(huà)在我園的推廣普及進(jìn)程,為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,我們將在日常的生活學(xué)習活動(dòng)中一如既往的說(shuō)好普通話(huà),用好普通話(huà),使推普工作長(cháng)久有效的開(kāi)展起來(lái)

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 7

  9月14日至9月20日是第xx屆全國推普周。根據《上海市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )上海市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(滬語(yǔ)委〔20xx〕8號)的要求,為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話(huà)和規范漢字中的基礎作用,將開(kāi)展推普周活動(dòng)與創(chuàng )建人人都講普通話(huà),人人都寫(xiě)規范字的文明和諧校園的活動(dòng)結合起來(lái),積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。為此結合本園的實(shí)際情況,特制定本方案,具體內容如下:

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,尊重語(yǔ)言文字發(fā)展規律,注重主體性和多樣性的辯證統一,進(jìn)一步提升本園師生員工的語(yǔ)言文字規范化水平,推進(jìn)語(yǔ)言文字工作,營(yíng)造和諧語(yǔ)言環(huán)境,為促進(jìn)國家文化的`繁榮發(fā)展、保障社會(huì )語(yǔ)言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出積極貢獻。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  9月14日---9月20日

  三、活動(dòng)主題:

  大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字。

  四、活動(dòng)目的

  圍繞本屆推普周活動(dòng)主題“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”,繼續深入學(xué)習宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,構建優(yōu)美、規范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境,積極開(kāi)展家園互動(dòng)和社區、街道的宣傳活動(dòng),發(fā)揮“浦東新區語(yǔ)言文字示范!钡妮椛渥饔,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。

  五、活動(dòng)內容及安排

  (一)組織領(lǐng)導,落實(shí)管理

  由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。

  (二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  1.9月17日,利用國旗下講話(huà)宣傳推普活動(dòng)的意義,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

  2.在推普周期間,通過(guò)橫幅、張貼推普標語(yǔ)、發(fā)放推普倡議書(shū)、校園宣傳欄等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍。

  3.出一期專(zhuān)題黑板報,擴大推普活動(dòng)的知曉率。

  (三)教師活動(dòng)安排:

  1.由教研組組長(cháng)組織各組教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。

  2.加強校園使用普通話(huà)和書(shū)寫(xiě)規范詞的力度,課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà),各類(lèi)案頭資料和家;(dòng)溝通必須規范用詞用語(yǔ)。

  3.開(kāi)展教師拼寫(xiě)活動(dòng)。

  4.繼續開(kāi)展“小喇叭廣播”活動(dòng),廣播內容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí),增加社會(huì )熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等內容。

  (四)幼兒活動(dòng)安排:

  1.各班選派兩名幼兒擔任小小推普員,自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話(huà)。(小班推普員在老師的指導下進(jìn)行)

  2.社區宣傳活動(dòng)。(中大班幼兒進(jìn)社區發(fā)推普倡議書(shū)和推普口號)

  3.評選推普小能手(每班1名)。

  4.開(kāi)展“小喇叭廣播”活動(dòng)。

  5.組織中大班幼兒開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話(huà)臟話(huà),實(shí)現“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級跳”

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 8

  一、指導思想

  為貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字法律法規的社會(huì )知曉率,更好地普及文化教育,實(shí)現幼兒園語(yǔ)言文字工作的規范化、標準化,我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語(yǔ)言文字工作全面、協(xié)調發(fā)展,為構建與社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活作貢獻。

  二、主要活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月13日—19日(部分推普活動(dòng)持續開(kāi)展)

  三、宣傳主題

  規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統

  四、活動(dòng)內容

  1.根據市語(yǔ)委的有關(guān)活動(dòng)要求,召開(kāi)推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議,由園長(cháng)擔任組長(cháng)、副園長(cháng)擔任副組長(cháng),小、中、大班年級組長(cháng)為組員,對本園的推普周工作進(jìn)行規劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì )《通知》精神。

  2.抓好日常推普工作:要求教職工堅持用普通話(huà)交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規范用字的自覺(jué)意識;同時(shí)把語(yǔ)言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結合起來(lái),積極引導幼兒用普通話(huà)進(jìn)行交流,形成全園都說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍。

  3.擴大推普宣傳面積:通過(guò)張貼推普標語(yǔ)、宣傳板報,積極向家長(cháng)進(jìn)行推普宣傳;同時(shí)引導幼兒向家長(cháng)宣傳,請家長(cháng)一同加入推普工作行列,讓“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的.意識深入每個(gè)人的心里。

  4.做好園外推普宣傳:組建“小小推普團”,讓幼兒成為語(yǔ)言文字規范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規范幼兒園周邊的社會(huì )用字,并走進(jìn)社區向居民發(fā)放“推普倡議書(shū)”,在社區掀起推廣普通話(huà)的熱潮。

  5.推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組成員督導各項活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展,并做好活動(dòng)資料的積累和總結工作。

  五、具體活動(dòng)安排

  9月上旬:推普周活動(dòng)準備階段,推普周工作動(dòng)員會(huì )。

  9月13日:國旗下講話(huà)、宣傳標語(yǔ)條幅。

  9月14日:語(yǔ)言文字規范化相關(guān)內容的宣傳與培訓、教師規范漢字書(shū)寫(xiě)(硬筆/軟筆)活動(dòng)。

  9月15日:新生家長(cháng)會(huì )的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區活動(dòng)。

  9月16日:利用家長(cháng)園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話(huà)等形式進(jìn)行推普宣傳。

  9月17日:中、大班組開(kāi)展“古詩(shī)詞朗誦”活動(dòng),小班組開(kāi)展“人人學(xué)說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)。

  9月18日——月底:繼續做好園內外規范用字整治工作;組織教師參加語(yǔ)言文字知識競賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書(shū)活動(dòng)。

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 9

  今年,是上海世博年,我園的語(yǔ)言文字工作也將在迎接世博、召開(kāi)世博的`日子里不斷優(yōu)化,乘著(zhù)世博會(huì )的東風(fēng),我園要進(jìn)一步優(yōu)化語(yǔ)言文字環(huán)境,增強全員語(yǔ)言文字規范意識和提升教師的語(yǔ)言魅力和語(yǔ)言修養,為世博添風(fēng)采,促文明。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,增強我園全體教職工的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識。通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)向全社會(huì )廣泛宣傳、大力推廣普通話(huà),促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入,為迎接上海世博會(huì )的召開(kāi)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  二、目標

  繼續加強幼兒園的校園文化建設,營(yíng)造濃郁的“語(yǔ)言文字規范行”的宣傳環(huán)境,深入、細致、有序地、推進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項工作結合起來(lái),與世博會(huì )的各項活動(dòng)契合,增強教職工使用規范文明的語(yǔ)言的能力,體現教師的語(yǔ)言修養,提高教師的整體素質(zhì),并進(jìn)一步培養孩子們使用文明、規范的普通話(huà)的表達能力,感受語(yǔ)言文化的情趣。

  三、具體措施

  1、 創(chuàng )設與大環(huán)境協(xié)調的規范使用語(yǔ)言文字的`環(huán)境,加大對教師、家長(cháng)及幼兒規范使用語(yǔ)言文字的宣傳力度。

  結合幼兒園環(huán)境創(chuàng )設要求,設計相關(guān)的語(yǔ)言文字宣傳溫馨小提示,耳濡目染。

  2、 教師注意提供正確的語(yǔ)言示范。

  教師在日常教學(xué)、生活中要通過(guò)自己準確的示范給幼兒建立正確的語(yǔ)言使用規范,言傳身教。鼓勵幼兒在日常中多運用普通話(huà)交往,及時(shí)糾正不正確的語(yǔ)言使用和語(yǔ)音。

  3、創(chuàng )設寬松的幼兒語(yǔ)言交流氛圍,鼓勵幼兒與教師、同伴大膽語(yǔ)言互動(dòng),要求說(shuō)話(huà)完整,思路活躍,多注意傾聽(tīng)和使用豐富的詞語(yǔ)。

  4、 開(kāi)展校內規范用語(yǔ)用字宣傳、監測。

  檢查“家園聯(lián)系窗”、“周、日計劃”等,開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,尋找身邊的錯別字活動(dòng)。糾正錯字別字、互查工作,提高教師自覺(jué)規范使用書(shū)面文字的能力與意識。

  5、開(kāi)展多項豐富多彩的活動(dòng),為迎接上海世博會(huì )的召開(kāi)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  組織全園教師認真學(xué)習《文明觀(guān)博200問(wèn)》,了解世博會(huì )的相關(guān)知識。

  結合工會(huì )系列歡樂(lè )月末活動(dòng)開(kāi)展及時(shí)性的啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

  青年教師深入社區街道,檢查戶(hù)外廣告、招牌、門(mén)牌等是否有錯別字和不規范用字的情況。

  針對各類(lèi)文字資料進(jìn)行互查,找錯別字和語(yǔ)句不通順句,及時(shí)發(fā)現糾正。

  組織全園教師積極參與雙語(yǔ)朗誦比賽。

  6、 對普通話(huà)水平較差的教職工展開(kāi)專(zhuān)門(mén)培訓。

  組織老教師和保育員進(jìn)行專(zhuān)項學(xué)習,學(xué)習相應材料,幫助她們準確發(fā)音、準確用詞,樹(shù)立起她們使用普通話(huà)的自信心,增強自覺(jué)使用普通話(huà)的.意識。

  7、通過(guò)家園合作,鼓勵家長(cháng)與幼兒多使用普通話(huà),提高幼兒的普通話(huà)水平。

  充分調動(dòng)家長(cháng)參與普通話(huà)的推廣工作,請家長(cháng)為幼兒用普通話(huà)進(jìn)行閱讀活動(dòng),進(jìn)行普通話(huà)的交談等,并及時(shí)糾正幼兒不正確發(fā)音等。

  幼兒園中班推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 10

  為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話(huà)和規范漢字中的基礎作用,結合本屆主題“說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代”,我園將開(kāi)展人人講普通話(huà),人人寫(xiě)規范字,創(chuàng )建文明和諧團隊的推普活動(dòng),并積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。結合本園實(shí)際情況,特制定以下方案:

  一、第xx屆推普周活動(dòng)主題

  本屆主題:說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代

  本園主題:“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用文明語(yǔ)、做文明人!睘榻處熗破湛谔,“我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為幼兒口號,以“說(shuō)普通話(huà),從我做起”為家長(cháng)口號,唱響主旋律。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月10日——20xx年9月16日

  三、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬I(yíng)造推普周宣傳氛圍

  1、在幼兒園的電子屏,宣傳欄張貼請說(shuō)普通話(huà)的標語(yǔ),擺放推普周展版,形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的氛圍。

  2、利用班級家園欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳推普主題的意義及作用。

 。ǘ┩破罩苤黝}宣傳活動(dòng)

  1、“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng):讓每位教師對幼兒園,自己和同事的各類(lèi)紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯糾錯,并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習和交流過(guò)程中,大家發(fā)現了現有書(shū)面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類(lèi)資料中出現不規范用字敲響了警鐘。

  2、利用周一教師節升旗儀式,幼兒用普通話(huà)表達對老師的愛(ài)意,宣傳“我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”。

  3、組織教師認真撰寫(xiě)備課和教育筆記,提高教師的書(shū)寫(xiě)以及表達能力。

  4、組織教師進(jìn)行美文誦讀比賽和“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽系列活動(dòng)在園內掀起推普高潮。

  5、各班級在主題墻面、區域創(chuàng )設中注意各類(lèi)圖標及繪本的有效結合,積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切相關(guān)聯(lián)系的閱讀區,開(kāi)展圖書(shū)漂流,從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà),提高對文字的興趣。

 。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)

  各班以年齡段為單位圍繞推普周開(kāi)展各種語(yǔ)言類(lèi)的表演活動(dòng),從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。

  小班段

  1、充分利用一日生活各環(huán)節,鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà),努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談,培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣,體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

  2、落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案,如小班的.“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設,讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà),愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì )交往。

  中班段

  1、推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(cháng),宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等。

  2、開(kāi)展“我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當推普員,人人當小記者。

  3、開(kāi)展幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。

  大班段

  1、在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合,并與

  教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域:如“閱讀區”,從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà),有興趣的認識生活中的文字,養成閱讀興趣。

  2、積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)展年級組幼兒講故事表演。

  推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!

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