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最新教師活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-03-24 09:48:36 方案 我要投稿

最新教師活動(dòng)策劃方案(精選9篇)

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,往往需要預先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的最新教師活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

最新教師活動(dòng)策劃方案(精選9篇)

  最新教師活動(dòng)策劃方案 篇1

  按照建設節約型社會(huì )和和諧、文明校園的要求,本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,堅持“重心下移,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效、教師為本”,突出“尊師重教、教書(shū)育人,積極推進(jìn)農村教育城市化進(jìn)程,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,創(chuàng )造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),熱烈慶祝第x個(gè)教師節,并向社會(huì )集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規范化學(xué)校和教育示范鎮創(chuàng )建。

  一、指導思想

  深化人事制度和辦學(xué)體制改革,和班并校取得的成績(jì)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng )新發(fā)展、健康成長(cháng)的精神面貌,進(jìn)一步贏(yíng)得社會(huì )各界對教育的理解和支持,號召全鎮教育工作者進(jìn)一步增強責任感和使命感,提高自身素質(zhì),敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會(huì )形象。

  二、活動(dòng)安排

  1、召開(kāi)全縣教師節慶祝表彰大會(huì )。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?偨Yx學(xué)年教學(xué)工作,全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問(wèn)題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績(jì)的學(xué)校、教師。部署x學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,制定新的目標任務(wù),簽定中考目標責任書(shū)。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,社會(huì )尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

  2、邀請鎮人大、政協(xié)領(lǐng)導、離退休領(lǐng)導、教師代表到部分學(xué)校走訪(fǎng)、參觀(guān)、座談,聽(tīng)取廣大干部教師對教育工作的意見(jiàn)和建議。

  3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,展現曲堤鎮教育發(fā)展成就及前景規劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jì)。要組織廣大教師認真學(xué)習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學(xué)校門(mén)口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅,營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

  4、積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式,積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和農村教師的思想、學(xué)習、工作和生活,使他們能安心從教,樂(lè )于從教。

  5、繼續舉辦“教育開(kāi)放日活動(dòng)”。教師節期間,全鎮各中小學(xué),尤其是-中、x小學(xué)、x小學(xué)、x幼兒園要組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)”,要通過(guò)標語(yǔ)、校園廣播、黑板報等形式,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jì)。學(xué)校的實(shí)驗室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對外開(kāi)放,并結合各自實(shí)際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò )等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

  三、加強慶;顒(dòng)的組織領(lǐng)導

  為切實(shí)把慶祝第x個(gè)教師節活動(dòng)組織好、落實(shí)好,鎮教育辦成立慶祝第x個(gè)教師節活動(dòng)領(lǐng)導小組,協(xié)調領(lǐng)導各項活動(dòng)的開(kāi)展。各單位要把慶祝第x個(gè)教師節活動(dòng)當作一項重要的政治任務(wù),站在科教興鎮的高度,密切配合慶;顒(dòng)領(lǐng)導小組,將每一項活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。同時(shí),各單位要結合各自實(shí)際,制定慶祝方案,于9月2之前報x教育局。

  最新教師活動(dòng)策劃方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在教師節來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”,并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。

  二、活動(dòng)主題

  心遞感恩卡,情暖教師節

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

  四、活動(dòng)對象

  一至六年級全體學(xué)生

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、校長(cháng)國旗下講話(huà),號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節。

  2、賀卡張張寄心語(yǔ):在教師節前夕,動(dòng)員全體隊員都能親自動(dòng)手制作賀卡,寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ),并在教師節當天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達出來(lái),讓彼此的心靈不再遙遠。

  3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

  六、活動(dòng)要求

  各班要精心準備,認真組織,將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,內容豐富,形勢多樣,使每一個(gè)學(xué)生充分參與,充分感受,以達到感恩教育的目的。

  1、賀卡規格:卡片規格為15×20cm。

  2、內容:教師節感恩卡,必須出現教師的名字。

  3、每班征集5張。

  4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀(guān)為原則。

  5、各班賀卡請背面書(shū)寫(xiě)班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

  七、評選日期

  x月XX日由XX老師評審。

  八、獎勵辦法

  優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,并公開(kāi)展示以資鼓勵。

  最新教師活動(dòng)策劃方案 篇3

  一、活動(dòng)目標

  1、讓幼兒知道9月10日是教師節,了解教師工作的辛苦。

  2、認識到自己是班級小主人,愿意承擔值日生的任務(wù),有樂(lè )意幫助老師的意愿。

  3、在教師節除了對自己的老師表達節日祝福,也愿意為其他老師送祝福。

  二、活動(dòng)準備

  教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區,衛生工具。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、導入部分

  教師講解教師節的由來(lái)及意義。引導幼兒對于老師這一崗位的理解,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)老師都要做哪些工作?教師進(jìn)行總結,并告訴幼兒除了自己班里的老師外,我們幼兒園還有很多的老師。

  2、實(shí)際觀(guān)察

  發(fā)動(dòng)幼兒走出教室去觀(guān)察其他老師的工作,了解老師們的辛苦。

  3、我是班級小主人

  教師說(shuō)明幼兒和班級的關(guān)系:除了老師外,小朋友們更是這個(gè)班級的主人。

  引導幼兒幫助老師分擔維護班級安全與衛生的責任,為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習用品、擦桌子、擺放椅子等。

  教師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái),后期可制作成小短片,用來(lái)記錄孩子們的成長(cháng)。

  完成后大家共同檢查,對自己的勞動(dòng)給予肯定,體驗幫助人的快樂(lè )。

  4、教師表示感謝

  教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝,并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。

  四、活動(dòng)延伸

  教師可以建議家長(cháng)在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的事情。

  最新教師活動(dòng)策劃方案 篇4

  一、活動(dòng)思想:

  今年的9月10日是我國的第20xx個(gè)教師節,為發(fā)揚光大尊師重教傳統,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設,弘揚尊師重教的'良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì )感恩 師生同樂(lè )”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月1日至10日

  三、活動(dòng)內容:

  金秋的9月,教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái),今年9月10日是全國第xx個(gè)教師節。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節到了,學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節來(lái)臨之際,學(xué)生會(huì )建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

  2、由各班統一組織制作賀卡或者手抄報,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),獻給每位教師。

  3、以教師節為主題,更換班級黑板報。

  4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

  5、當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)。

  6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一束鮮花。

  7、給老師買(mǎi)一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

  8、全校開(kāi)展“看,這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng),并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。

  9、以班級為單位,搞一次錄音比賽,題目:“老師,我的愛(ài)對你說(shuō)……”。

  四、活動(dòng)要求:

 。ǜ黜椈顒(dòng)上交作品要注明作者姓名班別,9月6日中午14點(diǎn)前交)

  1、祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以?xún)。班長(cháng)統一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ),評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團委(以電子版形式上交),由團委進(jìn)行全校統一評獎,優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。

  2、“老師,我的愛(ài)對你說(shuō)……”錄音比賽。

  老師開(kāi)啟了我們的智慧之門(mén);老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力,老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子,讓我們盡情說(shuō)出我們對老師那份愛(ài)?梢酝ㄟ^(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達內心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式,為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。要求

 、偻ㄊ謾C、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。

 、阡浺糇髌沸Ч逦,并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別,時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。

 、鄹靼嘀辽僖辖灰环葑髌。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放,并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。

  3、教師形象漫畫(huà)創(chuàng )作或自由創(chuàng )作比賽:——“看,這是我的老師”。

  捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過(guò)漫畫(huà)形式表現教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà),可以手工繪畫(huà)或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規格不能小于A(yíng)4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評獎,優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,并選取部分在學(xué)?锷峡。

  各班要認真發(fā)動(dòng),積極準備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位,由班長(cháng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團隊室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動(dòng)起來(lái),盡快傳達對老師的心意。

  最新教師活動(dòng)策劃方案 篇5

  一、活動(dòng)目標

  1、知道教師節是老師們的節日,初步了解教師的工作。

  2、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

  3、敢于表達對于老師的喜愛(ài)。

  二、活動(dòng)準備

  提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻,如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、導入部分

  教師展示照片或者視頻,讓幼兒觀(guān)察里面都有誰(shuí),有沒(méi)有自己,他們在干什么?

  2、引導幼兒了解教師的工作、體會(huì )教師的辛苦

 。1)帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的照片或視頻。教師:照片里面的老師在做什么?你喜歡老師嗎,為什么?根據圖片上教師的狀態(tài),請幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。

 。2)給幼兒簡(jiǎn)單總結教師的日常工作內容,并讓幼兒體會(huì )教師的辛苦。(老師有時(shí)候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。)

 。3)出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。著(zhù)重體現教師們辛苦的一面,如加班制作玩具、做環(huán)創(chuàng )、打掃衛生等,讓孩子了解教師的辛苦,懂得體諒教師,因為這些都是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

 。4)向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節,這是老師們的節日。引導幼兒在教師節當天抱一抱自己班級的老師,并感謝老師的辛苦照顧。

  最新教師活動(dòng)策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)區領(lǐng)導深入幼兒園慰問(wèn)教師,進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì )氛圍,強教師的能夠容感、責任感。

  2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現實(shí)驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌,表達全體教師對區委區政府的感謝。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年9月10日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  實(shí)驗幼兒園

  四、活動(dòng)準備:

  (一).校園環(huán)境衛生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置(主任負責)

  1.門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節標語(yǔ)(張春梅)

  2.紅地毯(張連根)

  3.長(cháng)條會(huì )議桌4個(gè)(張連根)

  4.鮮花300—400盆(張春梅)

  6.音響(租用)

  7.各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生(張連根、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風(fēng))

  (二)黨員創(chuàng )先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

  (三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區域作品(王曉莉主任負責)

  (四)青年教師成長(cháng)冊和各班家園幼兒成長(cháng)冊(文本)(各班班長(cháng))

  (五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負責)

  (六)實(shí)驗幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長(cháng))

  五、活動(dòng)安排及程序

  幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

  1、介紹來(lái)賓 請領(lǐng)導入座

  2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話(huà)劇《保護國王》表演者:實(shí)驗幼兒園全體教師

  3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實(shí)驗幼兒園全體教師

  4、請上級領(lǐng)導講話(huà)(致辭)

  5、請由上級領(lǐng)導向教師贈送節日禮品(園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)

  6、實(shí)驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念

  7、參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師自制教玩具制作

  最新教師活動(dòng)策劃方案 篇7

  尊師重教是中國的優(yōu)良傳統,傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。另外,聯(lián)合國教科文組織于XX年將每年的10月5日定為世界教師節。

  活動(dòng)方案一:“教師節里有我的一份祝!

  活動(dòng)內容:

  1、開(kāi)展“真情書(shū)畫(huà)告白”比賽活動(dòng)。給畫(huà)一幅畫(huà),畫(huà)得好不好沒(méi)關(guān)系,但畫(huà)中的人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選3幅評比,最后全校評出最好的10幅畫(huà)。

  2、為曾經(jīng)的老師和現在的老師捎去一份問(wèn)候、一份祝!皭(ài)心明信片”。

  3、營(yíng)造尊師風(fēng)尚,布置教師講臺。

  活動(dòng)方案二:教師節大聯(lián)歡活動(dòng)

  活動(dòng)主題:(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師,讓心靈飄香

  活動(dòng)方案二:獻給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì )

  活動(dòng)內容:

  1、以班為單位,每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。

  2、以班委單位,每班出一首與老師有關(guān)的歌曲,可以是合唱、獨唱。

  3、評選我心目中的最好的老師,以班為單位推舉,每班推薦,給最好的三位老師獻花。請老師一起合唱。

  最新教師活動(dòng)策劃方案 篇8

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動(dòng)的主人。

  2、通過(guò)活動(dòng)加強學(xué)生與教師、家長(cháng)與孩子之間的情感溝通,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處,從而對老師、家人、朋友、社會(huì )懷有一顆感恩的心。

  3、讓學(xué)生初步體會(huì )到愛(ài)是一種責任,培養學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會(huì )的責任心。

  二、活動(dòng)主題:

  感恩的心

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日上午8:30——9:20

  活動(dòng)地點(diǎn):左家莊二小操場(chǎng)

  四、活動(dòng)來(lái)賓:

  部分退休教師、部分學(xué)生家長(cháng)、社區領(lǐng)導、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

  五、活動(dòng)設計:

 。ㄒ唬┣捌诨顒(dòng)

  1、“今天我留學(xué)”:開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人),校長(cháng)提留學(xué)寄語(yǔ),發(fā)留學(xué)證件。

  2、展板呈現感恩為主題的繪畫(huà)。

  3、感恩樹(shù):學(xué)校設立感恩樹(shù),學(xué)生、家長(cháng)和教師都可以將自己內心的感恩之情寫(xiě)在卡片上掛到感恩樹(shù)上。(主題:帶著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè )園)

  4、家長(cháng)信:感恩的故事匯編

  5、了解教師:每班分幾位教師,現場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

  6、各班剪紅色紙屑,放到心形的盒子中。(統一發(fā)紅色皺紋紙,規定紙屑、盒子大小,事先不告訴用途)

 。ǘ┈F場(chǎng)活動(dòng)

  1、帶動(dòng)唱:《感恩的心》——全校師生

  2、介紹領(lǐng)導來(lái)賓

  主持甲:在優(yōu)美的音樂(lè )中,我們懷著(zhù)一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育活動(dòng),今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導和來(lái)賓,您的到來(lái)是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛(ài)、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認可。

  主持乙:現在就請允許我介紹今天到會(huì )的領(lǐng)導和來(lái)賓,他們是:

  讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來(lái)表示衷心的感謝!

  主持甲:“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現在開(kāi)始!

  主持乙:在明媚的陽(yáng)光下,在“禮誠善”的校園里,我們能快樂(lè )的學(xué)習、生活,我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

  主持甲:在活動(dòng)開(kāi)始之前,請全體起立!讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,舉行升旗儀式。ú怀銎,直接升旗)

  第一部分:感恩父母

  主持甲:祖國給了我們安定幸福的生活,媽媽爸爸辛苦的養育我們成長(cháng)。

  主持乙:全體家人呵護著(zhù)我們的成長(cháng),我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。

  主持甲:走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光,中學(xué)的三年,高中的三年,大學(xué)校四年……到我們完全獨立參加工作,擁有自己的家,在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計量……

  主持乙:親愛(ài)的家人,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谀惆槲覀兂砷L(cháng)過(guò)程中,我們的成績(jì)令您驕傲,我們的任性也曾讓您傷心落淚……

  l舞臺劇《一碗餛飩》

  主持甲:《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺劇,就這樣落幕了,在我們的生活中有時(shí)就會(huì )這樣,我們會(huì )對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”.可是,似乎我們覺(jué)得小女孩還是會(huì )和自己的媽媽說(shuō)些什么,如果你是那個(gè)小女孩你會(huì )說(shuō)些什么?

  主持乙:讓我們高興的是,在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現得特別好,他們能每天都和家人聊天交流,他們能尊重自己的家長(cháng),他們在家里為自己的家人做著(zhù)自己力所能及的事,他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

  今天我們將對這些表現突出的同學(xué)給予表彰:表彰優(yōu)秀學(xué)生

  第二部分:感恩教師

  詩(shī)朗誦《老師,我們愛(ài)您》

  l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力

  第三部分:感恩社會(huì )

  1、留學(xué)生感言

  2、安民風(fēng)采展示

  3、現場(chǎng)連線(xiàn)

  4、領(lǐng)導講話(huà)

  5、校長(cháng)感言;合唱《相親相愛(ài)一家人》(四校校長(cháng)、學(xué)生家長(cháng)、教師、學(xué)生、社區)

  6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)

  7、結束:帶動(dòng)唱《表達趁現在》

  8、領(lǐng)導留言:

  結束語(yǔ):我們是小公民:學(xué)生可以將“禮誠善”觀(guān)察員觀(guān)察到的老人座椅問(wèn)題當時(shí)遞交區政府,請給予解決。(散會(huì )后由小記者向領(lǐng)導遞送,向領(lǐng)導介紹“禮誠善”教育特色,在遞送時(shí)爭取能得到領(lǐng)導題詞)

 。ㄈ┗顒(dòng)延伸

  1、我為伙伴做件事:手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。

  2、“禮誠善”觀(guān)察員:關(guān)愛(ài)社會(huì ),從我做起。

  最新教師活動(dòng)策劃方案 篇9

  一、活動(dòng)主題:

  六“一”慰教師,感恩在行動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  今年的9月10日是我國的第xx個(gè)教師節,為發(fā)揚光大尊師重教傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。通過(guò)一系列親身親為的體驗活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月10日

  四、活動(dòng)對象:

  全校學(xué)生

  五、活動(dòng)內容:

  一束花、一段祝福語(yǔ)、一首歌、一期板報、一件實(shí)事、一張賀卡

 。ㄒ唬┤w學(xué)生集體為教師送一束花。9月10日上午7時(shí),全體學(xué)校中層領(lǐng)導和少先隊大隊干部在校門(mén)口列隊迎接教師上班,并由少先隊員代表為教師送上節日禮品——一束花。

 。ǘ9月10日上午8時(shí)由陳校長(cháng)為教師們送上一段祝福語(yǔ)。

 。ㄈ┤M瑢W(xué)9月10日上午8時(shí)為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。

 。ㄋ模┮越處煿潪橹黝},各中隊出一期黑板報。

 。ㄎ澹┟恳粋(gè)學(xué)生為老師做一件實(shí)事。

 。┳约簞(dòng)手給老師做一張賀卡。

  六、活動(dòng)要求

  1、各班要利用周一班隊課認真發(fā)動(dòng),積極準備,保證活動(dòng)效果。

  2、送一束花、一段祝福語(yǔ)、一首歌由大隊部完成。

  3、活動(dòng)本著(zhù)隆重、熱烈、儉樸的原則,過(guò)一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節。

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