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最新大班教師節主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-09-03 19:11:26 方案 我要投稿

最新大班教師節主題活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)有效開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?以下是小編為大家收集的最新大班教師節主題活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新大班教師節主題活動(dòng)方案范文

  最新大班教師節主題活動(dòng)方案1

  設計意圖:

  孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感,我設計了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達對老師的愛(ài)。

  活動(dòng)目標:

  1、知道9月10日是教師節。

  2、感受教師對自己的愛(ài),能用恰當的方式表達對教師的愛(ài)。

  活動(dòng)準備:

  1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

  2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

  3、幼兒畫(huà)冊《社會(huì )》

  活動(dòng)重點(diǎn):

  知道9月10日是教師節,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  制作小禮物送給老師。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師提問(wèn),請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習興趣

  教師:小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過(guò)節日的時(shí)候快樂(lè )嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你,中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?

  二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。

  1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞。

  2、提問(wèn):這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂(lè )?

  3、小朋友現在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了哪些事情?

  4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你?

  三、討論:老師把愛(ài)都給了小朋友們,小朋友們在老師的節日里應該給老師愛(ài)呢?

  1、幼兒閱讀畫(huà)冊《給老師的愛(ài)》后根據教師的提示進(jìn)行討論

 。1)老師怎么了?為什么會(huì )咳嗽?

 。2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì )怎么想?

 。3)你平時(shí)是怎樣對待老師的?

  四、制作小禮物表達對老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)

  1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話(huà),送給老師小禮物)

  2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

  五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂(lè )。

  最新大班教師節主題活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)邀請家長(cháng)觀(guān)看幼兒園孩子表演,促進(jìn)家園關(guān)系,強調幼師的責任感。

  2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現XX幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌,表達全體教師對家長(cháng)的感謝。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):XX幼兒園

  四、活動(dòng)準備:

 。ㄒ唬┬@環(huán)境衛生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置

  1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節標語(yǔ)

  2、紅地毯

  3、長(cháng)條會(huì )議桌4個(gè)

  4、鮮花300—400盆

  5、音響(租用)

  6、各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生食堂

 。ǘ┙處熂w自制幼兒活動(dòng)室區域作品

 。ㄈ┯讕煶砷L(cháng)冊和各班家園幼兒成長(cháng)冊(文本)

 。ㄋ模┯變簣@教學(xué)成果展示

 。ㄎ澹X幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長(cháng))

  五、活動(dòng)安排及程序

 。ㄒ唬┲鞒郑褐鞒秩舜~

  活動(dòng)時(shí)間:30—40分

  活動(dòng)指導組:

  活動(dòng)聯(lián)絡(luò )組:

  活動(dòng)接待組:

 。ǘ┏绦

  幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接家長(cháng)入園就坐。

  1、介紹幼兒園。

  2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話(huà)劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。

  3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

  4、請園長(cháng)上臺致辭。

  5、由園長(cháng)向教師贈送節日禮品(園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)。

  6、幼兒園全體師生與家長(cháng)合影留念。

  7、參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師自制教玩具制作展。

  最新大班教師節主題活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)背景

  尊師重教是我國的'傳統美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統,在教師節來(lái)臨之際,結合節日教育,開(kāi)展“老師,節日快樂(lè )”主題教育活動(dòng),有著(zhù)重要意義。

  這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

 、倜磕甑9月10日是教師節,是老師的節日。

 、诶蠋煼浅jP(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應該尊敬老師。

 、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞,向老師表達自己的愛(ài)與敬意。

 、芰私饨處煿澫嚓P(guān)的知識和信息。

  二、活動(dòng)組織

  大班

  1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

  2、能大膽地想像和創(chuàng )造,用自己的行動(dòng)和方式去表達對老師的愛(ài)和敬意。

  3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂(lè )。

  活動(dòng)目標

  1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節的意義。

  2、能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng )造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

  活動(dòng)準備

  卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、情景導入。

 。1)參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。

  師:照片上是誰(shuí)?你認識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

 。2)引出教師節話(huà)題,了解教師節的由來(lái),討論如何向老師表達自己的謝意。

  師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

  教師介紹教師節的由來(lái)。

  引導幼兒討論如何向老師表達自己的問(wèn)候和謝意。

  2、“小小賀卡”。

 。1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

  兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛(ài)的老師的節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂(lè )。

  教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

 。2)集體幼兒制作。

  師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片,我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。

  幼兒按自己的意愿,創(chuàng )造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

  3、“感動(dòng)的祝!。

  教師根據幼兒所說(shuō),幫助幼兒寫(xiě)上一句表達感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。

  4、“您辛苦了”。

  幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

  教師引導幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  最新大班教師節主題活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、了解喜歡自己的老師。

  2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì )向其他人提問(wèn)。

  活動(dòng)準備:

  有關(guān)反應老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

 。1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

  你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方?在干什么?也可以來(lái)問(wèn)問(wèn)我。

 。2)幼兒自由結伴,聊聊自己的老師。

  2、問(wèn)問(wèn)有關(guān)老師的趣事:

 。1)教師引疑:

  看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問(wèn)問(wèn)我。

 。2)幼兒提問(wèn),教師回答。

  3、說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn):

 。1)教師啟發(fā)引導:

  你們和老師在一起已經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間了,能不能說(shuō)說(shuō)喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

 。2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見(jiàn)和建議。

 。3)教師對幼兒誠懇提出的意見(jiàn)和建議表示感謝。

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