教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案范文(精選9篇)
為了確;顒(dòng)有效開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達到活動(dòng)的目的或者意義。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇1
一、家訪(fǎng)的目的:
通過(guò)家訪(fǎng),切實(shí)加強學(xué)校和家庭,教師和家長(cháng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現。及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。明確畢業(yè)前的形勢,家校共同督促孩子有效學(xué)習,爭取順利進(jìn)入理想的學(xué)校。
二、家訪(fǎng)前的準備工作
1、了解學(xué)生
家訪(fǎng)前,對家訪(fǎng)學(xué)生的在校表現、各科學(xué)習、興趣愛(ài)好、習慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái),提高家訪(fǎng)的實(shí)效。
2、時(shí)間的選擇與控制
家訪(fǎng)時(shí)間選擇在寒假期間,最好是春節后。
3、提前預約
家訪(fǎng)前,與學(xué)生家長(cháng)提前約定好家訪(fǎng)的時(shí)間。
4、內容和方法
家訪(fǎng)學(xué)生的家庭情況、問(wèn)題學(xué)生,家庭困難的學(xué)生有困難。采取談話(huà)方法,
三、家訪(fǎng)時(shí)注意的問(wèn)題:
1、家訪(fǎng)時(shí)要向家長(cháng)宣傳教育法規、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。
2、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
3、了解學(xué)生的思想狀況,家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、行為習慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
四、上門(mén)走訪(fǎng)的對象
學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,以學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童為主,包括特長(cháng)生、優(yōu)等生、潛力生等。
五、其他方面
正面肯定、積極鼓勵為主,真實(shí)、客觀(guān)地給學(xué)生家長(cháng)反映其在校表現;家訪(fǎng)時(shí)應請學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(cháng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長(cháng)發(fā)怨氣、批評指責學(xué)生,堅決反對“告狀式”家訪(fǎng)。不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。
教師要做好家訪(fǎng)記錄,收集和整理好家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。
六、人員
登門(mén)家訪(fǎng)人員
電話(huà)家訪(fǎng)人員
教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇2
為深入開(kāi)展師德“百千萬(wàn)”工程建設,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,加強雙向溝通,形成家庭教育與學(xué)校教育共同促進(jìn)的良好局面,區教育局決定在全區范圍內開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)月活動(dòng),F根據我校情況,制定實(shí)驗初中“家訪(fǎng)月”活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題:走進(jìn)家庭訪(fǎng)家長(cháng),家校聯(lián)動(dòng)助成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月
三、活動(dòng)對象:全校教師
四、活動(dòng)內容
1、深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習慣等情況,如實(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和在校表現,與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的個(gè)性化教育措施和方法;
2、宣傳教育法律、法規、政策,講解科學(xué)家庭教育方法和未成年人心理發(fā)展特點(diǎn),幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、升學(xué)觀(guān)和就業(yè)觀(guān);
3、宣傳我校近幾年教育教學(xué)改革發(fā)展情況,通報學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jì)和班級管理工作的舉措,進(jìn)一步爭取家長(cháng)的理解和支持;
4、征求家長(cháng)對學(xué)校、教師、班級的意見(jiàn)和建議,對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作,進(jìn)一步提高社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生對我校教育的滿(mǎn)意度;
5、對行為有偏差、家庭關(guān)愛(ài)有缺失等特殊類(lèi)型的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注,與家長(cháng)進(jìn)行充分溝通,共商教育措施。
五、活動(dòng)形式
家訪(fǎng)主要采用登門(mén)走訪(fǎng)以及與學(xué)生和家長(cháng)面對面交流的形式,對家在外縣市或路途遙遠的學(xué)生可根據實(shí)際情況,采用電話(huà)、郵件或書(shū)信聯(lián)系的方式。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視,精心組織。確保新生家訪(fǎng)率達到百分之百,其他在校生家訪(fǎng)率在百分之八十以上;
2、全員參與,建立機制。以班級為單位,班主任為主、任課教師為輔,全員參與。
3、講究方法,注重實(shí)效。對家訪(fǎng)中收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究,制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,提高家訪(fǎng)工作實(shí)效;
4、加強督查,確保落實(shí)。將家訪(fǎng)工作情況作為教師師德考評、績(jì)效考核、評優(yōu)晉級的重要內容之一。
教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想
為貫徹落實(shí)區教育局"德育暨宣傳工作"會(huì )議精神,加強班主任隊伍建設,存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,開(kāi)展"千名教師進(jìn)家庭"家訪(fǎng)活動(dòng),通過(guò)家訪(fǎng)這一傳統形式,深入到貧困兒童、問(wèn)題兒童、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息資源,促進(jìn)教師和家長(cháng)的溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月6日——xx年5月7日
三、活動(dòng)人員
家訪(fǎng)活動(dòng)參加人員:本班教師三人
家訪(fǎng)活動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)對象:本班部分貧困兒童、問(wèn)題兒童、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童。
四、活動(dòng)內容
1、了解被訪(fǎng)幼兒家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習和生活行為習慣、個(gè)性特點(diǎn)等;
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導,幫助他們健康成長(cháng)。
3、向家長(cháng)反映幼兒在園的生活和學(xué)習情況,指導家長(cháng)用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(cháng)共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
五、活動(dòng)安排
1、參加園內動(dòng)員大會(huì );
2、制定本班家訪(fǎng)活動(dòng)方案;
3、與家長(cháng)溝通交流,確定本班家訪(fǎng)幼兒名單;
4、逐步實(shí)施家訪(fǎng)活動(dòng);
5、撰寫(xiě)活動(dòng)記錄和反思。
教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的及意義:
構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),形成教育合力,加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系,密切師生關(guān)系,宣傳學(xué)校政策,指導家庭教育,拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空,全面了解學(xué)生,促進(jìn)青少年健康成長(cháng),辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、實(shí)施辦法和要求
1、家訪(fǎng)對象:
三類(lèi)學(xué)生:一是具有轉學(xué)傾向的學(xué)生;二是問(wèn)題學(xué)生或對學(xué)校有意見(jiàn)的學(xué)生家長(cháng),三是邊緣學(xué)生。
2、家訪(fǎng)形式和人員
、俑靼喟嘀魅伪仨毑扇〉情T(mén)走訪(fǎng)的形式,對必訪(fǎng)家庭的家訪(fǎng)率達到80%;
、趥(gè)別特殊學(xué)生班主任通過(guò)電話(huà)、家長(cháng)來(lái)校、家校聯(lián)系卡等形式與家長(cháng)聯(lián)系。
3、家訪(fǎng)內容
、倭私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣等;
、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現,指導家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān),用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(cháng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。
、坌麄鹘逃、法規和教育政策,對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;
、苷髑蠹议L(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
4、家訪(fǎng)反饋
、俳處熞龊眉以L(fǎng)記錄,并做好訪(fǎng)后分析工作。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)加以梳理,并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。鼓勵教師根據家訪(fǎng)情況對學(xué)校教育工作提出有見(jiàn)地的建議;
、诟靼嘀魅卧诿侩A段家訪(fǎng)工作結束后將家訪(fǎng)記錄本交到政教處林影老師處。
5、家訪(fǎng)要求及考核
、侔嘀魅卧诩以L(fǎng)中要樹(shù)立安全意識,確保安全。
、诮處熢诩以L(fǎng)中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識、研究意識、溝通意識、時(shí)效意識和平等意識,對家長(cháng)要態(tài)度誠懇,講究方法,創(chuàng )設和諧氛圍,客觀(guān)反映情況,切忌告狀式家訪(fǎng),樹(shù)立新紀元教師的良好形象。
、蹖W(xué)校將把教師家訪(fǎng)工作情況作為考核教師師德情況的重要內容,并作為教師評選先進(jìn)的重要依據。政教處依據家訪(fǎng)記錄單,對家訪(fǎng)家庭實(shí)行訪(fǎng)后調查。各班主任請將于1月12日之前上報政教處于建國老師. 《新紀元中學(xué)部“百名教師訪(fǎng)千家”家訪(fǎng)記錄表(二)》于家訪(fǎng)結束后交到肖少葉老師處,審核報銷(xiāo)家訪(fǎng)車(chē)旅費。
中學(xué)政教處
20XX年1月7日
教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇5
為拉近學(xué)校與家庭之間的距離,充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法,同時(shí)向家長(cháng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,讓家長(cháng)了解學(xué)校的情況,增進(jìn)教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的感情,讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系,形成教育合力,促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì )的建立,在學(xué)校的統一部署下特安排本次全員家訪(fǎng)活動(dòng)。具體安排如下:
一、領(lǐng)導小組
組 長(cháng):王新洲
副組長(cháng):趙發(fā)營(yíng) 王鵬輝
組 員:全年級教師
二、家訪(fǎng)時(shí)間:
20xx年3月27-28日(兩天)
三、準備階段:
。ㄒ唬3月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話(huà)。
。ǘ3月25日年級部根據學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。
。ㄈ3月26日各科任老師準備好27、28兩天的自習課練習;召開(kāi)家訪(fǎng)專(zhuān)題會(huì )議,安排各項事宜。
。ㄋ模┌嘀魅伟才鸥黜検乱,通知學(xué)生打電話(huà)回家,告知父母有老師來(lái)家訪(fǎng)。
。ㄎ澹└骷以L(fǎng)小組到班主任處了解學(xué)生情況、計劃路線(xiàn)。
。└骷以L(fǎng)教師準備交談材料。附:家訪(fǎng)談?wù)撛?huà)題:(供參考)
1、向家長(cháng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內容,贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。
2、向家長(cháng)宣傳學(xué)校取得的成績(jì),聽(tīng)取和收集家長(cháng)對學(xué)校工作的`意見(jiàn)和建議。
3、向家長(cháng)匯報其孩子在校表現,在校學(xué)習和生活的能力,與人相處、學(xué)業(yè)等情況;向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現情況如:生活習慣、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、成長(cháng)的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。
4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟狀況、文化教養、家庭對學(xué)生的影響等。
5、普及家庭教育知識,幫助家長(cháng)提高家庭教育水平,以達到配合、支持學(xué)校教育工作。
6、向家長(cháng)介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性,學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費用。本學(xué)期年級部的工作思路及措施;
四、家訪(fǎng)階段(3月27日—28日)
。ㄒ唬┘以L(fǎng)要求
1、要按照分組按時(shí)家訪(fǎng)、確保任務(wù)勝利完成。
2、家訪(fǎng)時(shí)要衣著(zhù)大方,態(tài)度和藹、誠懇。
3、對學(xué)生的情況要一分為二的與家長(cháng)進(jìn)行交流,家訪(fǎng)不向家長(cháng)告狀,多報喜少不報憂(yōu);不在家長(cháng)面前用分數壓學(xué)生,使家長(cháng)對學(xué)生喪失信心;避免使用讓家長(cháng)失望的語(yǔ)言或結論;不對學(xué)生的隱秘性心理在家長(cháng)面前夸大渲染;
4、虛心、認真聽(tīng)取家長(cháng)的各種意見(jiàn)和建議。
5、出發(fā)前各組組長(cháng)召開(kāi)碰頭會(huì )議,3月27日晚上全體老師在辦公室召開(kāi)碰頭會(huì )議。
6、不允許接受家長(cháng)的宴請,不允許接受家長(cháng)的禮物等,嚴禁吃飯是喝酒。
。ǘ┳⒁馐马棧
1、出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車(chē)(輪胎是否有氣、剎車(chē)是否靈敏、大燈、轉向燈是否正常、油量、電量是否充足等)。
2、出發(fā)前帶好家訪(fǎng)情況登記卡、筆記本和筆,建議帶好電動(dòng)車(chē)充電器、照相機,并且多帶一塊手機電池。
3、注意交通安全,入戶(hù)前注意有無(wú)養狗。
。ㄈ┝羰厥马棧
1、留守人員:
2、召開(kāi)班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員會(huì )議。
3、制定各班“堂堂查”檢查登記表,做到每堂課至少檢查三次,并做好登記。
4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)處理各項事件,確保各項工作秩序穩定。
五、總結階段
。ㄒ唬┘以L(fǎng)后,要把家長(cháng)反應的問(wèn)題、建議及時(shí)匯總向學(xué)校匯報。
。ǘ┘以L(fǎng)后,要認真做好家訪(fǎng)學(xué)生情況記錄。
。ㄈ┘以L(fǎng)后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。對部分特殊學(xué)生,返校后與之交流。
。ㄋ模┙處熂以L(fǎng)結束后,要總結經(jīng)驗、找出不足,每位教師寫(xiě)一篇家訪(fǎng)心得上交年級部,年級部組織評優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。
。ㄎ澹┱肀敬位顒(dòng)的各種文檔資料,歸類(lèi)存檔。
教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,強化全體教職工的服務(wù)意識,優(yōu)化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),維護好新都小學(xué)教師的良好形象,積極落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展暑期家訪(fǎng)工作的通知要求,經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究,決定今年暑假開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。具體工作如下:
一、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)的目的
家訪(fǎng)工作是一種重要的教育形式和教育方法,是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸,教師關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的根本體現,具有豐富的內涵和多方面的作用。因此,開(kāi)展暑期家訪(fǎng)活動(dòng)不僅促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校、教師之間的溝通了解,爭取家庭、社會(huì )對學(xué)校教育的理解與支持,而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧,有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規范和完善,有利于構建學(xué)校、家庭和社會(huì )的三維一體的學(xué)生教育體系。增強廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責任感和使命感,贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )對教育的理解和支持,共同創(chuàng )造科學(xué)和諧的育人環(huán)境。
二、家訪(fǎng)的時(shí)間
本次集中家訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)間 20XX年*月*日
三、家訪(fǎng)的內容
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等;共同制定培養學(xué)生發(fā)展計劃。
2、向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現,與家長(cháng)一起交流教育觀(guān)念和教育方法,共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,共享科學(xué)的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、了解掌握情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學(xué)習輔導)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積,極上進(jìn)、健康成長(cháng)。
4、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛生、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)等安全常識教育和心理健康教育,提高學(xué)生自救自護能力,尤其要教育家長(cháng)做好暑期安全監護工作。
5、向學(xué)生家長(cháng)介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長(cháng)對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見(jiàn)。
四、家訪(fǎng)要求
1、班主任牽頭,與任課教師共同商議,每班確定5名家訪(fǎng)對象。
2、家訪(fǎng)過(guò)程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀(guān)、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
3、家訪(fǎng)過(guò)程中,一律不得接受家長(cháng)的宴請和禮物等。如有違反,學(xué)校核實(shí)后作出嚴肅處理。
4、學(xué)校為保證本次活動(dòng)的時(shí)效性,印發(fā)了“新都小學(xué)xx家訪(fǎng)記錄表”,現已分發(fā)到各位班主任手中,請大家在家訪(fǎng)中認真按要求填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄,(如能有圖片資料更好)開(kāi)學(xué)后按數量上交學(xué)校德育處。
教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步加強教師與家長(cháng)溝通,密切學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系,取得家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的理解和支持。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日開(kāi)始,為期一月。
5月為集中家訪(fǎng)月,請各班的班主任、班輔導和學(xué)科老師一起參與,家訪(fǎng)比例不低于班級人數的25%。(總數很多于10人)
三、活動(dòng)情勢:
1.主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的情勢,3-5人。
2.有特殊情況的答應邀請家長(cháng)來(lái)校約見(jiàn)或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交換。
四、家訪(fǎng)活動(dòng)的要求:
。ㄒ唬┲攸c(diǎn)內容
教師與家長(cháng)就學(xué)!耙黄匠R帯な畟(gè)習慣”實(shí)施情況進(jìn)行交換
1.“一平常規·十個(gè)習慣”具體要求傳達給家長(cháng)。
2.“一平常規·十個(gè)習慣”這項活動(dòng)展開(kāi)以來(lái),對家庭生活有何增進(jìn)作用。
3.這項活動(dòng)展開(kāi)以來(lái),學(xué)生在校的進(jìn)步表現。
4.這項活動(dòng)展開(kāi)以來(lái),還需家長(cháng)配合的事項。
。ǘ┏R巸热
1.在家訪(fǎng)前,班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪(fǎng)對象并認真落實(shí)。
2.各班級家訪(fǎng)學(xué)生比例不得少于25%,盡可能擴大家訪(fǎng)面。
3.家訪(fǎng)時(shí)要向家長(cháng)宣傳教育法規、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特點(diǎn),贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。
4.聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特點(diǎn)。
5.了解學(xué)生的思想狀態(tài),家庭狀態(tài)、成長(cháng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、和學(xué)生在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等。
6.教師在家訪(fǎng)活動(dòng)中要特別留意安全。
7.在確定家訪(fǎng)對象時(shí),被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。
8.在家訪(fǎng)進(jìn)程中,要講求家訪(fǎng)的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實(shí)、客觀(guān)地給學(xué)生家長(cháng)反映其在校表現;家訪(fǎng)時(shí)應請學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(cháng)、學(xué)生三者之間的交換溝通。決不答應粗魯地對家長(cháng)發(fā)怨氣、批評指責學(xué)生,果斷反對“告狀式”家訪(fǎng)。不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。
教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,同時(shí)不斷加強和改進(jìn)師德建設,提高教師師德修養,改進(jìn)工作作風(fēng),維護教育良好形象,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,根據營(yíng)東市教育局開(kāi)展全市中小學(xué)教師暑假家訪(fǎng)活動(dòng)的通知精神,學(xué)校決定今年暑假期間繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。特制定方案如下:
一、領(lǐng)導小組:
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
二、活動(dòng)目的
通過(guò)家訪(fǎng),切實(shí)加強學(xué)校和家庭,教師和家長(cháng)的聯(lián)系,使家長(cháng)了解學(xué)生在校表現,教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境,宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規,倡導樹(shù)立正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,營(yíng)造尊重教育規律,因材施教,激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境,引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和崇高的信念,增強學(xué)生社會(huì )責任感和民族使命感,使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展,培養德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義現代化建設者和接班人。通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設,強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹(shù)立教育優(yōu)良形象。
三、活動(dòng)內容
。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等;
。ǘ┫蚣议L(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現,指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān);
。ㄈ┬麄鹘逃、法規和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;
。ㄋ模┝私庹莆仗厥饧彝W(xué)生(貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學(xué)習輔導)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長(cháng);
。ㄎ澹┲v解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識;
。┱髑蠹议L(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
四、家訪(fǎng)形式及要求
。ㄒ唬┘以L(fǎng)形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學(xué)生名單分配給本級部所有任課教師,班主任家訪(fǎng)人數不少于本班學(xué)生的二分之一,其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配,八年級級部給王校長(cháng)分配至少10名學(xué)生,七年級級部給黃校長(cháng)分配至少10名學(xué)生,所有中層跟隨所任教年級一同分配,原則上新區和新鎮村的孩子主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式,對家在外地的學(xué)生可用電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)等現代通訊工具或書(shū)信的形式家訪(fǎng),也可結合實(shí)際,采取家校懇談會(huì )、家長(cháng)報告會(huì )、家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )等靈活多樣的形式,保證本級部的家訪(fǎng)率達到90%以上。
。ǘ┘以L(fǎng)要求
1.各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,充分做好訪(fǎng)前準備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪(fǎng)的學(xué)生信息統計好,包括學(xué)生姓名、家庭住址、家長(cháng)姓名、家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)等,于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時(shí),每位教師要根據被家訪(fǎng)的學(xué)生情況,制定出家訪(fǎng)計劃,確定家訪(fǎng)時(shí)間和內容。開(kāi)學(xué)后連同家訪(fǎng)記錄一同上交。
2.家訪(fǎng)教師要按照家訪(fǎng)計劃,對家訪(fǎng)對象提前預約,合理安排時(shí)間。在家訪(fǎng)中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀(guān)、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪(fǎng),及時(shí)排解學(xué)生思想負擔和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(cháng)。
3.教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄,有條件的老師在家訪(fǎng)時(shí)要留一部分影像資料,每個(gè)級部要有至少半小時(shí)的影像資料,學(xué)校將編輯的影像資料報區教育局。做好訪(fǎng)后分析,總結家訪(fǎng)工作經(jīng)驗,并認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)手記,積極參加市教育局組織的“家訪(fǎng)手記”征文活動(dòng)。
4.教師在家訪(fǎng)途中要注意安全,家訪(fǎng)中要嚴格遵守連接從教的規定,一律不得接受家長(cháng)的宴請和禮物等。
5.學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪(fǎng)活動(dòng)期間,學(xué)校將及時(shí)宣傳報道家訪(fǎng)典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將對家訪(fǎng)活動(dòng)中表現突出的級步和個(gè)人進(jìn)行評選,擇優(yōu)上報區教育局。
教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇9
一、指導思想
為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步宣傳教育政策法規,辦好人民滿(mǎn)意的教育,提高學(xué)生家長(cháng)對徐州市田家炳中學(xué)認識,拓寬家校聯(lián)系渠道,轉變教師工作作風(fēng),增強教師“了解學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責任感,著(zhù)力解決學(xué)生及其家長(cháng)最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題,使學(xué)生家長(cháng)了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據睢寧縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“機關(guān)干部百校行,萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求,結合我校實(shí)際情況,特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、活動(dòng)領(lǐng)導機構
組長(cháng):王磊
副組長(cháng):朱挺、王大鵬、魏輝
成員:學(xué)校各處室負責人、年級組長(cháng)、班主任
三、活動(dòng)內容
1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習生活習慣等;家長(cháng)對學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見(jiàn),家長(cháng)的思想動(dòng)態(tài)和訴求,力求主動(dòng),作好解釋工作,切實(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
2、積極主動(dòng)向學(xué)生家長(cháng)或監護人反饋學(xué)生在校學(xué)習情況和表現,與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法,使家長(cháng)理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生,努力搭建家校交流平臺。
3、科學(xué)恰當地向學(xué)生家長(cháng)或監護人宣傳教育政策法規,引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,不斷提高家庭教育水平,積極開(kāi)發(fā)教育資源。
4、及時(shí)準確了解和掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守生等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良習慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含學(xué)習輔導和心理輔導)和其他助學(xué)措施,幫助掌握克服困難,鼓勵學(xué)生積極上進(jìn),健康成長(cháng)。
5、耐心細致向學(xué)生家長(cháng)或監護人講解安全教育知識,督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生樹(shù)立安全第一,生命至尚的觀(guān)念,增強安全防范意識。
6、虛心誠懇征求學(xué)生家長(cháng)或監護人對我校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,并積極做好招商引資宣傳工作。
四、活動(dòng)具體時(shí)間安排
1、動(dòng)員部署階段(20XX年12月1日至12月6日)
。1)學(xué)校成立家訪(fǎng)工作領(lǐng)導組,制定實(shí)施方案,積極動(dòng)員,周密部署,全員參與,明確責任。
。2)活動(dòng)領(lǐng)導組組織全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)前培訓,培訓內容主要是家訪(fǎng)的目的、意義、內容、方法、技巧以及應該達到的效果和注意事項。并對家訪(fǎng)教師提出紀律和安全要求。如實(shí)填寫(xiě)《家訪(fǎng)情況記錄表》。
。3)以班級為單位,由班主任牽頭制定本班家訪(fǎng)計劃,確定家訪(fǎng)對象,家訪(fǎng)時(shí)間和內容。家訪(fǎng)率要達到本班學(xué)生數的90%以上,力爭全部家訪(fǎng)。登門(mén)家訪(fǎng)率要達到本班學(xué)生的60%以上,因特殊情況沒(méi)有家訪(fǎng)的,以后還要安排適當時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、家訪(fǎng)階段(20XX年12月7日至12月20日)
。1)預約安排。家訪(fǎng)教師按照計劃,對家訪(fǎng)對象提前預約,合理安排時(shí)間,搞有準備家訪(fǎng),不搞突然家訪(fǎng)。
。2)做好記錄。家訪(fǎng)教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄,認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表,并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理,并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。
。3)反饋交流。家訪(fǎng)結束后,家訪(fǎng)教師要把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向學(xué)校反饋,根據家訪(fǎng)情況對學(xué)校工作提出有見(jiàn)地的建議,將家訪(fǎng)結果與其他任課教師進(jìn)行交流,共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí),家訪(fǎng)教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應,并及時(shí)給予相應的教育。
3、總結階段(20XX年12月21日至12月25日)
。1)家訪(fǎng)活動(dòng)結束后,家訪(fǎng)教師要認真總結家訪(fǎng)活動(dòng)中所見(jiàn)所聞所感,得失分析,家訪(fǎng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題困難以及解決問(wèn)題的建議。
。2)家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組對家訪(fǎng)過(guò)程中出現的一般問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行分析,及時(shí)幫助解決,突出問(wèn)題由領(lǐng)導組研究解決,努力做到有問(wèn)必答,合理問(wèn)題件件解決。
。3)家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組要把家訪(fǎng)過(guò)程中反映出來(lái)的帶有政策性、全局性的問(wèn)題匯總并及時(shí)上報縣教育局。
五、具體措施及要求
。ㄒ唬┘以L(fǎng)形式
1、登門(mén)走訪(fǎng)的形式。
1)、以班主任、任課教師為主,采取分年級、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)調查。
2)、集中活動(dòng)時(shí)間
20XX年12月12日(周六)8:00——17:00
3)、活動(dòng)方式
集中租車(chē)分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)。
4)、教師、學(xué)生、車(chē)輛安排見(jiàn)《人員車(chē)輛安排表》。
2、遠程家訪(fǎng)形式。對家在外地的學(xué)生,或者家長(cháng)在外地務(wù)工的學(xué)生,采用電話(huà)、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現代通訊工具或書(shū)信的形式家訪(fǎng)。
。ǘ┗顒(dòng)具體要求
1、加強領(lǐng)導,全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng),所有家訪(fǎng)人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪(fǎng)。
2、班主任要對本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門(mén)家訪(fǎng)。
3、家訪(fǎng)情況要及時(shí)上報家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組。
4、所有家訪(fǎng)教師必須嚴格要求自己,言談舉止要符合教師身份,尊重家長(cháng),遵守當地風(fēng)俗習慣;要合理安排走訪(fǎng)時(shí)間,盡量減少對家訪(fǎng)對象的不必要干擾。
5、所有家訪(fǎng)教師必須按照學(xué)校要求認真落實(shí)各項工作,不得弄虛作假,對在家訪(fǎng)活動(dòng)中敷衍應付,家訪(fǎng)不到位,反映問(wèn)題不及時(shí)的家訪(fǎng)教師要追究責任,給予處罰,對家訪(fǎng)實(shí)績(jì)突出的家訪(fǎng)教師給予表彰。
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