學(xué)校質(zhì)量月的活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的學(xué)校質(zhì)量月的活動(dòng)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校質(zhì)量月的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標：
進(jìn)一步強化學(xué)校德育工作，落實(shí)工作計劃，搞好隊伍建設，提升行為教育的水平，加強班集體建設、處室建設，提高工作質(zhì)量，促管理工作上水平。
二、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步加強處室建設，嚴肅工作紀律，嚴格按照工作計劃完成學(xué)期既定的各項工作任務(wù)。加強班主任思想教育及管理，確保各項工作規范、落實(shí)。
�。ǘ�、結合行為教育開(kāi)展好學(xué)生行為專(zhuān)項教育活動(dòng)。
1、學(xué)生儀表：不穿校服，儀表不整，突出問(wèn)題服裝不拉拉鏈，發(fā)型超出學(xué)生標準，出現怪頭型，佩戴飾品。
2、學(xué)生早到校難以根治，德育處計劃在班級管理的前提下，由學(xué)生組成班級管理自治機構，徹底杜絕學(xué)生早到校問(wèn)題。
3、吸煙問(wèn)題，早戀行為。
4、課間打鬧，樓道內大聲喧嘩、追跑打逗。愛(ài)吵鬧，講臟話(huà)的行為。
5、不愛(ài)護公物，學(xué)生課桌椅出現大量劃痕，個(gè)別課桌面已經(jīng)損壞，用小刀刻痕明顯，學(xué)生坐的椅子亂揉。
6、與校外人員來(lái)往，放學(xué)在校門(mén)口與校外人員亂聯(lián)系。同學(xué)之間出現矛盾不正確處理，相互不諒解，不向家長(cháng)、老師、學(xué)校反映，以武力自行解決，或聯(lián)系校外人員，以暴力打架為手段，在校內外造成很壞的影響。
7、放學(xué)在校門(mén)、和學(xué)校西側胡同內和東升樓小區內聚集的行為。
�。ㄈ�、以質(zhì)量月和專(zhuān)項治理為依托，搞好四個(gè)活動(dòng)：
1、全體學(xué)生在質(zhì)量月期間定立自己的奮斗目標和行為保證并向老師和家長(cháng)做出書(shū)面承諾；
2、充分利用各班的部、組，在班內開(kāi)展遵規守紀競賽活動(dòng)，將活動(dòng)與月標兵、學(xué)期標兵評選結合起來(lái)。
3、與行為專(zhuān)項相結合，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“愛(ài)我五中、愛(ài)我班級”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護公物。
4、開(kāi)展誠信教育，結合期末考試，加強考風(fēng)考紀教育，寫(xiě)出考試誠信書(shū)。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟及主要開(kāi)展的活動(dòng)：
1、本次活動(dòng)從17周開(kāi)始到暑假放假結束。
2、召開(kāi)班主任及班干部會(huì )議，一是解決個(gè)別班主任工作責任心不強，主要采取召開(kāi)座談會(huì )，消除其對工作應付的思想，對批評教育不改的，期末評優(yōu)不予考慮。二是解決班主任值班但簽到不到崗的'情況，主要采取不定期檢查，對查到的班主任出批評教育之外，扣除值班費。三是解決課間操部分班主任不能及時(shí)到達操場(chǎng)，由執勤學(xué)生進(jìn)行統計，按統計結果在期末考核中扣除相應分數。四是學(xué)生修身本的填寫(xiě)，填寫(xiě)不完整的問(wèn)題，采取定期檢查，檢查結果進(jìn)入班級考核。五是學(xué)習質(zhì)量月活動(dòng)方案，全面布置質(zhì)量月的各項活動(dòng)，落實(shí)目標要求，提高認識，統一思想。四是召開(kāi)兩次主題班會(huì )，搞好質(zhì)量月的宣傳發(fā)動(dòng)，提出要求，十七周的班會(huì )班主任要形成班會(huì )課教案。同時(shí)加強考風(fēng)考紀教育，采取召開(kāi)主題班會(huì )，寫(xiě)誠信考試承諾書(shū)，在學(xué)園內設置舉報箱等形式，徹底杜絕考試作弊行為，創(chuàng )造良好的復習、考試氛圍。
3、從十七周開(kāi)始德育處查出早到校的班級，由班主任值班一周，負責治理本班學(xué)生早到校問(wèn)題。各班由班主任每周一次自查學(xué)生儀容儀表，自查后沒(méi)問(wèn)題的包德育處，有德育處復查，對于不履行職責的班主任，除通報批評外，寫(xiě)出書(shū)面檢查，期末評優(yōu)不予考慮。
4、吸煙、早戀問(wèn)題，班主任要利用班會(huì )課和其他時(shí)間說(shuō)服教育，德育處檢查、蹲堵，安排相關(guān)學(xué)生進(jìn)行暗查，對查出的違紀學(xué)生記嚴重警告處分，直至勸退，期末考核時(shí)扣除相應分數。
5、對于校門(mén)口東升樓聚集打架的，采取蹲堵，放學(xué)后巡視等方式，一經(jīng)查實(shí)，由家長(cháng)帶回進(jìn)行教育，直至勸退。
6、安排好6月9日的國旗下，一是學(xué)校領(lǐng)導講，做好全校的宣傳發(fā)動(dòng)。二是教師代表講話(huà)，如何提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。三是學(xué)生代表講話(huà)，如何遵規守紀，認真學(xué)習，提高成績(jì)。通過(guò)國旗下講話(huà)，激勵號召全體師學(xué)發(fā)奮工作、刻苦學(xué)習，講誠信，爭做文明學(xué)生。
7、辦好黑板報、手抄報。主題：誠實(shí)守信，刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報感恩師長(cháng)，同時(shí)校園廣播也以此為主題，做好宣傳報道。
8、德育處做好德育干部專(zhuān)項工作分片管理和交叉工作責任制，鄧月海、高麗華七年級，王明強、宋愛(ài)軍八年級，每天在年級工作時(shí)間不少于半天，針對年級出現的問(wèn)題，隨時(shí)解決。
學(xué)校質(zhì)量月的活動(dòng)方案2
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)永恒的話(huà)題，在課程改革的今天，教學(xué)質(zhì)量依然是核心內容，教學(xué)管理永遠是學(xué)校管理的重中之重。我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)依據教育局有關(guān)文件精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，堅持以課堂教學(xué)為中心，堅持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強有效教學(xué)行為的研究，加強教學(xué)常規管理，切實(shí)提升教師的專(zhuān)業(yè)水平、提高學(xué)生的學(xué)習能力，提高師生的質(zhì)量意識，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F對我校開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)制訂如下方案：
一、領(lǐng)導小組
為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)順利開(kāi)展，特成立領(lǐng)導小組如下：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日——20xx年4月30日
三、活動(dòng)主題
進(jìn)一步探討“三段五環(huán)”課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益
四、活動(dòng)內容
1、教學(xué)抽查
加強教研組、備課組的內部管理，認真落實(shí)教學(xué)常規管理工作。教導處將對所有教研組、備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查，在4月份將對所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節工作的抽查。
要求：教研活動(dòng)要落到實(shí)處，扎實(shí)開(kāi)展，活動(dòng)要有計劃、有主題，有討論過(guò)程并達成共識，對活動(dòng)過(guò)程要有詳細記錄。教師上研討課前要進(jìn)行集體備課，上課時(shí)要能與多媒體有機整合，作業(yè)批改及時(shí)、規范。
2、專(zhuān)題講座（4月3日——4月13日）
組織教師集中學(xué)習，學(xué)習內容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導學(xué)案的編寫(xiě)、多媒體課件的制作與運用為主。
3、說(shuō)課競賽（4月16日——4月20日）
圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運用，分組進(jìn)行說(shuō)課、探討（必須是自己“教學(xué)開(kāi)放周”中主講公開(kāi)課的內容。）
4、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
時(shí)間：4月23日——4月27日。
要求：每位教師主講至少一節開(kāi)放課。教師在講課前確定教學(xué)內容和這一節課的教研主題、要解決或探討的課堂實(shí)際問(wèn)題，語(yǔ)、數、科、品學(xué)科運用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評課時(shí)重點(diǎn)評論教學(xué)模式、導學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現情況。
“教學(xué)開(kāi)放周”課程安排表（略去）
五、活動(dòng)形式
以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)行教研組長(cháng)負責制。具體分工是：
語(yǔ)文組：XXX
數學(xué)組：XXX
綜合組：XXX
六、教研課題
1、如何提高課堂教學(xué)效率
2、如何運用“三段五環(huán)”課堂模式進(jìn)行教學(xué)
七、活動(dòng)流程
1、準備階段。教導處制定方案，印發(fā)說(shuō)課及上課的評價(jià)表。
2、實(shí)施階段。各教研組立足課堂教學(xué)，以教材分析、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主，狠抓集體備課、上課、導學(xué)案的設計等工作，組織上課、說(shuō)課、觀(guān)課、議課活動(dòng)，每位教師整理相關(guān)導學(xué)案、說(shuō)課稿、評課記錄（說(shuō)課和講課評分表）、反思材料，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的情況與教師崗位設置結合起來(lái)，作為教師職務(wù)晉升、評先表彰、外出學(xué)習培訓、績(jì)效工資發(fā)放等的重要依據，并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開(kāi)展具有實(shí)效性。
3、總結階段。
�。�1）召開(kāi)教師大會(huì )總結此次活動(dòng)。
�。�2）教導處收集整理教師上交的教學(xué)設計文稿、課例研究、聽(tīng)評課記錄等，匯編成冊。
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