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幼兒園中秋節活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-08-16 16:34:11 方案 我要投稿

最新幼兒園中秋節活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?以下是小編精心整理的最新幼兒園中秋節活動(dòng)方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新幼兒園中秋節活動(dòng)方案范文

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標:

  1、在觀(guān)察、表達圖片資料的過(guò)程中,理解、學(xué)習詩(shī)歌。

  2、感受詩(shī)歌的情境,嘗試分主角有表情地朗誦詩(shī)歌。

  活動(dòng)準備:實(shí)物投影圖片供教師操作,圖片資料有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機、小朋友(可移動(dòng))、小床等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌,引起興趣。

 。1)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌,感受詩(shī)歌資料。

 。2)根據幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論。

  2、在圖片的提示下,學(xué)念詩(shī)歌。

 。1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

 。2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。

  3、分主角朗誦詩(shī)歌。

  活動(dòng)二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標:

  1、了解歌詞資料,初步學(xué)唱歌曲,并能用歌聲表現民歌的歡快風(fēng)格。

  2、在學(xué)會(huì )秧歌舞的基礎上,創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現歌曲。

  3、輕聲演唱,和大家聲音堅持一致。

  活動(dòng)準備:幼兒學(xué)習過(guò)秧歌舞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞歌曲,交流感受。

  2、理解歌曲資料,學(xué)唱歌曲。

 。1)再次欣賞歌曲。

  指導語(yǔ):歌里唱了什么?再仔細的聽(tīng)一聽(tīng)。

 。2)在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中,解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題。

 。3)團體演唱歌曲。(教師根據幼兒的學(xué)習情景進(jìn)行有針對性的指導。)

  3、在學(xué)會(huì )秧歌舞的基礎上,創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作表現歌曲。

 。1)交流秧歌舞的動(dòng)作。

 。2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案2

  一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則,爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長(cháng)提高教育孩子的本事。

  所以為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點(diǎn)鐘,全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年x月xx日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對象

  全園孩子和家長(cháng)

  五、活動(dòng)主題

  “月餅寶盒,變變變”

  六、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加大保護地球的力度,我們進(jìn)取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一齊利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。

  發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng )造和諧社會(huì )”。

  七、活動(dòng)準備

  xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。

  八、作品要求

  1.制作材料:廢舊的月餅盒子

  2.形式不拘,自由創(chuàng )作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標:

  1.認識傳統節日中秋節,知道中秋節的時(shí)間、來(lái)歷及有關(guān)習俗。

  2.體驗分享、合作的快樂(lè ),懂的感恩。

  3.營(yíng)造良好的親子氛圍,通過(guò)此次活動(dòng),增進(jìn)父母與幼兒之間的感情。

  活動(dòng)準備:

  1、活動(dòng)前,各班教師對幼兒進(jìn)行中秋節故事的講述、及中秋節的介紹。

  2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

  3、幼兒園準備每個(gè)孩子兩個(gè)月餅。

  4、音樂(lè )!稜敔敒槲掖蛟嘛灐、樂(lè )曲《春江花月夜》、《小白船》。

  5、中秋節的提問(wèn)。

  活動(dòng)流程:

  一、在音樂(lè )《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》,的樂(lè )曲聲中全園幼兒和家長(cháng)入座

  主持人講話(huà):

  小朋友們、爸爸媽媽們大家好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。非常的感謝我們的爸爸媽媽們,能和我們小朋友們一起在幼兒園里共度中秋節!使我們的幼兒園成為一個(gè)和諧的大家庭!

  二、主持人介紹中秋節

  小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的,每年的農歷八月十五定為中秋節,那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì )聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過(guò)節吃的`月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,在中秋之夜,家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

  三、提問(wèn)搶答:答對有獎:

  1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?(月亮)

  2、月亮每個(gè)月都要滿(mǎn)月(圓)一次嗎?

  3、中秋節的月亮是什么形狀?

  4、根據中秋節的故事提出問(wèn)題。

  四、請小班幼兒表演律動(dòng)或兒歌

  五、親子游戲:找媽媽

  請5――10對家長(cháng)及幼兒上場(chǎng),用紅布條都蒙住眼睛,開(kāi)始后媽媽叫寶寶的名字,寶寶只能叫“媽媽”,只到雙方都找到對方,摸到對方后,相互抱住。

  六、請中班幼兒表演

  七、請大班幼兒表演

  八、提問(wèn)搶答:答對有獎

  1、中秋節是一年中的哪一天?

  2、中秋節那天的月亮是什么形狀的?

  3、請說(shuō)出中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

  九、請大班幼兒表演。

  十、親子游戲:齊心協(xié)力運果果。

  大人與幼兒相間站成一橫排,大人用筷子,幼兒用勺子,從隊伍的開(kāi)始將珠子傳到隊伍的末尾,連續直至10顆珠子都傳完,,組織兩到三足同時(shí)進(jìn)行比賽,以先傳完的一對為勝,中途如果珠子掉落在地,就要從頭開(kāi)始再傳。

  十一、提問(wèn)搶答:答對有獎

  1、請唱出一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長(cháng)答題)

  2、中秋節里人們都會(huì )吃什么?

  3、請說(shuō)出與月亮有關(guān)的神話(huà)或傳說(shuō)的故事的名字?

  主持人:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹(shù)都令人遐想不已,這不由讓我們想起了一首歌《小白船》,讓我們一起坐上小白船到太空中去暢游吧!(放音樂(lè ),全體家長(cháng)幼兒一起表演《小白船》)在音樂(lè )聲中,老師講《嫦娥奔月》的故事。

  十二、分享月餅:

  主持人:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最?lèi)?ài)吃月餅,今天我們就要跟爸爸媽媽共同分享月餅。

  由于現在的孩子都是家里的寶貝,任何東西都是讓著(zhù)孩子的,那么在這里,我們要讓孩子學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )感恩。爸爸媽媽為寶寶們付出了很多,非常的辛苦,那么在這個(gè)節日里,我們讓寶寶們喂爸爸媽媽吃月餅,以這種方式來(lái)表達我們的感恩之心,好不好?

  幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》,邊聽(tīng)音樂(lè )邊喂父母吃月餅,感受到親情的幸福,體驗與父母、同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

  十三、在這團圓的時(shí)刻,每個(gè)家中都彌漫著(zhù)愛(ài)的芬芳,讓愛(ài)永留在我們的心里,讓愛(ài)永駐我們的家中,今天的中秋節過(guò)的非常的快樂(lè ),剛才小朋友們的表現也都非常的好,

  值得表?yè)P和鼓勵,請家長(cháng)們帶著(zhù)寶寶們到老師那里再領(lǐng)取獎品――月餅。

  十四、活動(dòng)結束

  人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們小太陽(yáng)的小朋友們更加的健康聰明,祝我們的祖國更加輝煌。

  幼兒園中秋節活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養想象力、創(chuàng )造力。

  2、了解做月餅的過(guò)程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。

  3、感受中秋節的歡樂(lè )氣氛,體驗自我的勞動(dòng)成果

  活動(dòng)準備實(shí)物月餅、音樂(lè )(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。

  活動(dòng)流程:

  歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習興趣。

  1、師生談話(huà):剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

  2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀(guān)擦,問(wèn):小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)此刻教師就來(lái)教你們做月餅。

  3、教師邊講解邊示范月餅的做法:

  〈1〉、先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

  〈2〉、將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來(lái)。

  〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jì)鹊恼艋\里蒸熟。

  4、幼兒自我制作教師巡回指導,教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來(lái)。

  5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

  6、師生一齊做著(zhù)游戲等著(zhù)欣賞自我的作品,體驗成功的喜悅。

  教師講解:今班教師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片,你們想明白這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀(guān)察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

  7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi))教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē),請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車(chē)上,再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上,再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔),再把大小不一樣的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

  8、幼兒做練習:快把小豬商店的月餅裝上車(chē),教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車(chē)身上的標志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

  9、將自我做的月餅帶回家。

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