有關(guān)愛(ài)牙日活動(dòng)方案（精選15篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的有關(guān)愛(ài)牙日活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想：
為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學(xué)會(huì )科學(xué)保護牙齒的`技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅持以人為本，服務(wù)老人的思想態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)牙齒。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，提高老人對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關(guān)知識和健康行為。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1號樓5樓活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日上午9：00——11：00
六、活動(dòng)內容：
愛(ài)牙日主題宣傳、專(zhuān)家咨詢(xún)活動(dòng)
七、活動(dòng)形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢(xún)
3、正確清潔口腔的方法
八、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程。
2、注意現場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為了增強我校學(xué)生各方面的`自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)宣傳護齒健康知識，讓學(xué)生從小養成愛(ài)護牙齒的好習慣，關(guān)注自己的未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：
健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。
三、講座時(shí)間：
10月11日中午12：10—13：00
窩溝封閉時(shí)間：
11月份（待定，另行通知）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓階梯教室
五、活動(dòng)對象：
五六年級學(xué)生
六、活動(dòng)安排：
1、 講座內容：《健康生活從愛(ài)牙護牙做起》
主講專(zhuān)家：浙江中醫藥大學(xué)口腔醫學(xué)院院長(cháng)
2、學(xué)生和專(zhuān)家互動(dòng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)總結
六、窩溝封閉活動(dòng)：
1、給未封閉的學(xué)生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請家長(cháng)簽好字同意后方可進(jìn)行；
2、 安排好醫院和時(shí)間，通知班級老師及學(xué)生，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。
七、活動(dòng)組織安排：
1、 安排學(xué)生有序進(jìn)退場(chǎng)，座位安排：年級組長(cháng)
2、 會(huì )場(chǎng)紀律、領(lǐng)取分發(fā)活動(dòng)紀念品：正副班主任
3、 活動(dòng)主持及宣傳報道：
4、 媒體設備準備：
5、 大屏幕滾動(dòng)播放：
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇3
一、幼兒園活動(dòng)主題：
“口腔健康全身健康”。
二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月17日――20xx年9月20日
三、幼兒園活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
四、幼兒園活動(dòng)目的：
1、20xx年9月20日將是我國第xx個(gè)全國愛(ài)牙日，幼兒園活動(dòng)主題為"口腔健康全身健康"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的'構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛(ài)護牙齒、保護牙齒的意識。
五、幼兒園活動(dòng)準備：
1、條幅
主題：9.20全國愛(ài)牙日主題幼兒園活動(dòng)
2、愛(ài)護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、幼兒園活動(dòng)流程：
1、9月17日――園內創(chuàng )設愛(ài)牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境
負責人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）———、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）小眼睛看世界（各班老師）
2、9月19日7：30――9：00邀請牙科專(zhuān)家在幼兒園內面向家長(cháng)設咨詢(xún)臺，負責人：xx
3、9：00以班級為單位開(kāi)始對幼兒口腔健康檢查并填寫(xiě)記錄表。拍照：宋xx
4、9月19日愛(ài)牙日班級教育幼兒園活動(dòng)
�。�1）大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫(huà)
�。�2）中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚(yú)怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。
�。�3）小班：一起做《刷牙》律動(dòng)
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長(cháng)。（各班班主任）
七、幼兒園活動(dòng)收尾
由各級部長(cháng)協(xié)調本級部老師對展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇4
每年9月20曰是全國“愛(ài)牙曰”。為認真貫徹落實(shí)市教育局要求，增強我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學(xué)生從小養成愛(ài)護牙齒的好習慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校一、二年級開(kāi)展校園“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：9月13日—9月25日
三、活動(dòng)對象：一、二年級學(xué)生
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
音響設備：
照相：
場(chǎng)景布置：
宣傳：
五、活動(dòng)內容：
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的'四個(gè)好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”活動(dòng)，校園廣播臺利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識。
3、鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫院口腔專(zhuān)家到我校開(kāi)展愛(ài)牙護齒健康知識咨詢(xún)以及講座，具體安排見(jiàn)附表。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇5
20xx年9月20日是全國“愛(ài)牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì )共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
今年我國愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)主題是“健康口腔，幸福家庭”;副主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護牙周”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日
三、宣傳口號
1、維護口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛(ài)牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類(lèi)文明的'標志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
疾控中心門(mén)前及主要街道人口密集的地方
五、活動(dòng)形式
1、愛(ài)牙日活動(dòng)期間，在疾控中心門(mén)前張貼宣傳畫(huà)、橫幅、營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
2、在疾控中心適當的位置設立口腔健康咨詢(xún)點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在主要街道設咨詢(xún)臺，發(fā)放宣傳單。
4、各個(gè)學(xué)校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動(dòng)。
5、同時(shí)，加強媒體宣傳，以多種形式開(kāi)展口腔健康教育活動(dòng)。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
9月20日是第xx個(gè)全國愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì )使人的面部和唇頰部顯得豐滿(mǎn)。而當人們講話(huà)和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過(guò)這次活動(dòng)對幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀(guān)念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
二、前期準備：
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的`相關(guān)知識。
2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識。
三、活動(dòng)目標：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月19日星期x
活動(dòng)班級：小一班小二班
五、活動(dòng)方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛生知識。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì )保護牙齒，學(xué)習正確的刷牙方法。
4、教師引導幼兒學(xué)念兒歌，通過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇7
每年9月20日是全國愛(ài)牙日。為培養全校學(xué)生養成良好的口腔衛生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的`知識，塑造維護口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀(guān)念，東風(fēng)小學(xué)決定在全校開(kāi)展愛(ài)牙日宣傳教育活動(dòng)�，F制定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日
二、活動(dòng)主題：
健康口腔，幸福家庭
三、活動(dòng)對象
一、二年級學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
1、加強愛(ài)牙護牙知識宣傳。
一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫(huà)等載體加強愛(ài)牙護牙、口腔保健知識宣傳。
2、開(kāi)展一節主題班會(huì )。9月23日早上第一節課，一、二年級班主任給學(xué)生上好一節口腔衛生保健知識的班會(huì )課。重點(diǎn)介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。
3、人人參與，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一條愛(ài)牙廣告語(yǔ)。（各班擇優(yōu)匯總，交學(xué)校德育處）
一、二年級學(xué)生在家長(cháng)的幫助下，設計一張愛(ài)牙護牙主題書(shū)簽，每班各選兩份交德育處。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇8
20xx年9月20日是國際愛(ài)牙日，結合今年愛(ài)牙日的主題，讓孩子從現在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無(wú)齲好兒童”。
一、活動(dòng)目標
1.知道9月20日是國際愛(ài)牙日
2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
3.幼兒養成愛(ài)護牙齒的良好習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日 下午2點(diǎn)40分
三、活動(dòng)準備
1.《給爸爸媽媽的'一封信》人手一份
2.護牙宣傳橫幅
3.故事視頻《沒(méi)有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻
四、活動(dòng)流程
1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境。
2．幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷和主題。
3．20日下午2點(diǎn)40分一起觀(guān)看故事視頻《沒(méi)有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學(xué)習正確刷牙方法。
4.師幼一起學(xué)習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據幼兒能力實(shí)施），在橫幅上做標記宣誓。
5.放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請家長(cháng)和孩子一起看宣傳資料書(shū)簽，了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息及護牙知識。
6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動(dòng)后發(fā)給年級組長(cháng)。
五、相關(guān)人員安排
1.視頻收集及播放：沈xx 姜xx
2.方案撰寫(xiě)及活動(dòng)報道：黃xx
3.橫幅制作：黃xx
4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫(xiě)和打�。狐Sxx
5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發(fā)：中班組各班班主任
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇9
每年9月20日是全國“愛(ài)牙日”。為認真貫徹落實(shí)上級要求，增強我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)傳護齒健康知識，讓學(xué)生從小養成愛(ài)護牙齒的好習慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校1—5年級開(kāi)展校園“愛(ài)牙護牙”的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日—9月24日
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開(kāi)展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”活動(dòng)，各班利用班會(huì )時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護齒知識，請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊會(huì )中各班應把活動(dòng)主題書(shū)寫(xiě)在本班教室的.黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識宣傳VCD，各班組織學(xué)生收看，并向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放宣傳材料。
3、“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”國旗下講話(huà)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”手抄小報創(chuàng )作活動(dòng)。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，通過(guò)活動(dòng)讓隊員們查找有關(guān)護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養成。充分發(fā)揮少先隊員的積極性、想象力和寫(xiě)作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學(xué)習口腔健康知識的心得體會(huì )和自己的護齒經(jīng)驗用漫畫(huà)形式文字內容表現出來(lái)。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報作品的規格為A3紙大小，請務(wù)必在作品上注明班級、姓名。
5、開(kāi)展“小小牙博士”評選活動(dòng)。
通過(guò)組織隊員向家庭等社會(huì )渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過(guò)程中進(jìn)一步了解護齒的重要性�？谇唤】抵R講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會(huì )渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過(guò)口腔健康知識教育的家人在相應位置寫(xiě)上對于隊員教授水平的評價(jià)并簽上名。最后看哪個(gè)隊員的評語(yǔ)和簽字最多、最好，以此為據進(jìn)行“小小牙博士”評選。
要求各班在全面開(kāi)展的基礎上擇優(yōu)評選出2名“小小牙博士”，同時(shí)上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。
6、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇10
主題：
健康口腔，幸福家庭
副主題：
關(guān)愛(ài)老人，修復失牙
活動(dòng)目的：
1、以“9·20全國愛(ài)牙日”為契機，號召大家參與到促進(jìn)口腔健康，創(chuàng )建幸福家庭、搭建和諧社會(huì )活動(dòng)中的口腔保健意識，形成全社會(huì )關(guān)注口腔健康的氛圍。
2、為鷹潭市民提供數次免費口腔健康檢查的機會(huì )，使大家了解自身的口腔健康狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)診治，提醒大家維護口腔的意識。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18-20日8:00-12:00
活動(dòng)對象：
鷹潭市民（特別是老年朋友）
活動(dòng)人數：
500人活動(dòng)地點(diǎn)：鷹潭市月湖區中心廣場(chǎng)，時(shí)代廣場(chǎng)，鷹潭公園大門(mén)。
活動(dòng)內容：
1、口腔健康咨詢(xún)：在指定活動(dòng)地點(diǎn)設攤開(kāi)展口腔健康義務(wù)咨詢(xún)和面對面宣教活動(dòng)
2、活動(dòng)期間給大家講解口腔健康核心知識及要點(diǎn)（附件2），讓大家知道口腔健康的'必要性以及口腔健康的重要性。
愛(ài)牙日來(lái)歷：
愛(ài)牙日宗旨是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)，廣泛動(dòng)員社會(huì )的力量，在群眾中進(jìn)行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀(guān)念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛(ài)牙日是加強口腔預防工作，落實(shí)預防為主方針的重要舉措。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇11
幼兒時(shí)期貫穿了乳牙更替、恒牙萌出和身體發(fā)育這三大關(guān)鍵期，其口腔衛生狀況的好壞，將直接影響著(zhù)一生的健康和生命質(zhì)量。為了讓小朋友們了解更多與牙齒有關(guān)的知識、學(xué)會(huì )正確的保護牙齒的方法，提高自己的生命質(zhì)量，結合9月29日全國愛(ài)牙日，我們特舉行以“強壯牙齒，健康生活”為主題的愛(ài)牙活動(dòng)。通過(guò)一系列愛(ài)牙活動(dòng)的開(kāi)展，不僅可以提高孩子們的愛(ài)牙護牙意識、養成正確的刷牙習慣，同時(shí)也希望引起了家長(cháng)對于口腔保健的重視，為家庭口腔保健發(fā)揮重要作用。
一、活動(dòng)目標：
小班：
1、認識牙齒，知道牙齒對自己的作用。
2、學(xué)習正確吃食物的方法，了解食物和牙齒的關(guān)系，日常生活中要少吃零食。
3、在游戲中進(jìn)一步激發(fā)保護牙齒的意識，養成良好的生活習慣。
中班：
1、了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關(guān)方法。
2、知道在生活中怎樣保護自己的牙齒。
3、教育幼兒要堅持每天早刷牙，飯后要漱口，養成良好的.衛生習慣。
大班：
1、認識牙齒額結構、功能及生長(cháng)特點(diǎn)。
2、了解恒牙的概念。
3、了解保護牙齒的意義，學(xué)習保護牙齒的方法。
4、通過(guò)合作制作護牙海報，體驗合作的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日——9月22日
三、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┯變簣@活動(dòng)
1、以班級為單位布置愛(ài)牙日主題墻，要求：符合幼兒年齡特點(diǎn)，以幼兒的活動(dòng)圖片、作品為主，體現家長(cháng)的參與。完成時(shí)間：20xx年9月22日
2、國旗下的講話(huà)：號召所有幼兒、家長(cháng)都要增強口腔保健的意識，建立口腔保健行為。
�。ǘ└髂挲g組活動(dòng)內容
小班：健康《我愛(ài)我的小白牙》、美術(shù)《一口小白牙》
中班：健康《小牙刷的本領(lǐng)》、語(yǔ)言《牙齒大街的新鮮事》、科學(xué)《有用的牙齒》
大班：健康《換牙我不怕》語(yǔ)言《牙齒和牙刷是好朋友》
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇12
20xx年9月20日是我國第xx個(gè)全國“愛(ài)牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的`關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì )共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
每年的9月20日為(中國)全國愛(ài)牙日。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月18日
三、宣傳口號
1、維護口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛(ài)牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類(lèi)文明的標志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx農場(chǎng)幼兒園校園內
五、活動(dòng)形式
1、愛(ài)牙日活動(dòng)期間，在奇臺農場(chǎng)幼兒園門(mén)前張貼宣傳畫(huà)、橫幅、宣傳展板營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
2、在奇臺農場(chǎng)幼兒園適當的位置設立口腔健康咨詢(xún)點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在教室和兒童家長(cháng)及教職工互動(dòng)健康教育知識，發(fā)放宣傳單。
4、并免費進(jìn)行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預工具。
5、同時(shí)，加強媒體宣傳，電視廣播以多種形式開(kāi)展口腔健康教育活動(dòng)。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)主題
主題：關(guān)愛(ài)老人，修復失牙。
二、主題宣傳提綱
(一)失牙應當及時(shí)修復。
每顆牙齒都是一個(gè)獨立行使功能的器官，聯(lián)合起來(lái)又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實(shí)現，需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調地組合在一起1，分工合作。隨著(zhù)現代人的壽命逐漸增長(cháng)，牙齒使用的年限也越來(lái)越長(cháng)，要想提高生活質(zhì)量，就要堅持牙齡和壽齡一樣長(cháng)。
有人認為，人老掉牙是自然規律，有的老年人認為自己年齡大了，沒(méi)必要修復失牙，這些觀(guān)念都是不正確的。每一顆牙齒都有自己的位置，肩負著(zhù)特殊的功能，人體的精巧在于每個(gè)結構都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個(gè)口腔的平衡就會(huì )被打亂，若不及時(shí)修復，常會(huì )導致缺牙兩側的牙齒出現傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長(cháng)，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問(wèn)題。牙齒缺失同時(shí)影響面容，尤其是全口無(wú)牙者，所以牙齒缺失會(huì )嚴重影響患者的社交活動(dòng)，容易相應產(chǎn)生心理障礙。
為了恢復面容，改善發(fā)音和美觀(guān)，提高咀嚼功能，堅持口腔頜面系統的完整性，需要用義齒(假牙)及時(shí)修復失牙。
(二)牙齒修復的時(shí)機。
依據修復方法的不一樣，鑲牙的時(shí)機也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動(dòng)假牙和固定修復。一般情景下，活動(dòng)假牙可于拔牙后1—3個(gè)月進(jìn)行，固定修復可于拔牙后3個(gè)月進(jìn)行。因為拔牙后軟組織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內骨的生長(cháng)、拔牙創(chuàng )口周?chē)俏盏姆�定，大概需要3個(gè)月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統性疾病的患者，拔牙創(chuàng )口的愈合期可能會(huì )較長(cháng)，所以需要請修復科醫生檢查確定后，視具體情景而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時(shí)可采用即刻義齒進(jìn)行修復，拔牙的當天即可戴上假牙，過(guò)渡性地恢復患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修復前的準備工作。
在鑲牙以前，必須建立一個(gè)基本健康、穩定的口腔條件，才能保證義齒修復的近、遠期療效。
首先，為了給缺失牙齒的修復治療創(chuàng )造良好的條件，鑲牙前應當請修復科醫生對患者的口腔情景進(jìn)行全面檢查，拍攝口腔X光片，確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進(jìn)行的治療和治療的先后順序，從而根據患者的要求及各方面的條件制訂一個(gè)完整的修復治療方案。
然后就可依據治療方案逐步準備，常見(jiàn)的準備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預防齲病(蛀牙);拔除沒(méi)有保留價(jià)值的余留牙;拆除不良修復體;對牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。
(四)各種義齒的選擇。
1.活動(dòng)假牙
活動(dòng)假牙分為局部的和全口的，局部活動(dòng)假牙是利用患者口內余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒，其制作方法較簡(jiǎn)單，費用低廉，便于清潔和修理，但其穩定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒�；顒�(dòng)假牙適用范圍較廣泛，包括各類(lèi)牙齒缺失患者，非常是對游離端缺失(即末端無(wú)牙)及伴有頜骨組織缺損等情景。
2.固定修復
少數缺失牙時(shí)可采用固定橋修復。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個(gè)整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數目較少、余留牙條件較好的.情景。固定修復體體積小，穩固、美觀(guān)，患者無(wú)需摘戴，但相對于活動(dòng)假牙需要磨除更多的牙體組織。
3.種植牙
種植牙的出現可稱(chēng)為修復學(xué)上的革命，隨著(zhù)材料學(xué)的發(fā)展，種植牙的適應證越來(lái)越寬，種植牙在支持、功能、感覺(jué)、形態(tài)、使用效果等方面與真牙十分相似，被譽(yù)為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進(jìn)行，首先將種植體經(jīng)過(guò)小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內構成人工牙根，3—6個(gè)月后進(jìn)行二期手術(shù)，術(shù)后約1個(gè)月后再在人工牙根上連接美觀(guān)自然的瓷牙。它無(wú)須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過(guò)種植體直接傳導到頜骨內并分散到周?chē)闹С止�，因而能夠承受必須的咬合力�?/p>
一般情景下，身體健康，沒(méi)有心臟病、嚴重高血壓、內分泌機能障礙、糖尿病、血液系統疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本貼合條件，咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復，種植體術(shù)后的維護很重要。
(五)保護好自我的真牙。
無(wú)論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。所以每個(gè)人都要愛(ài)護每一顆牙齒，預防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇14
9月20日是我國第xx個(gè)全國“愛(ài)牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì )共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日
二、宣傳口號
1、維護口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛(ài)牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類(lèi)文明的標志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
和美實(shí)驗學(xué)校
四、活動(dòng)內容：
1、上一節“愛(ài)護牙齒”的健康課和制作黑板報每班上一節有關(guān)“愛(ài)護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過(guò)以上活動(dòng)引導學(xué)生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動(dòng)。
2、組織一節主題班會(huì )課
主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護牙周”——9.20愛(ài)牙日主題活動(dòng)。
內容：以四個(gè)護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無(wú)糖口香糖、定期進(jìn)行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。
3、舉辦一次愛(ài)牙手抄報比賽
三—六年級每班至少上交兩份學(xué)生創(chuàng )作的手抄報作品。紙張要求：八開(kāi)紙，作品上交時(shí)間：9月23日(星期三)前。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。促進(jìn)少年兒童培養良好習慣、健康快樂(lè )成長(cháng)的.重要活動(dòng)，各班要高度重視，精心組織，將各項活動(dòng)落到實(shí)處，充分發(fā)揮好本次活動(dòng)的積極作用。
2、積極宣傳，廣泛動(dòng)員。要加大活動(dòng)宣傳力度，通過(guò)各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學(xué)保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動(dòng)的意義，動(dòng)員更多的隊員積極參加到活動(dòng)中來(lái)。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)主題
維護口腔健康，提高生命質(zhì)量。
二、宣傳口號
�。ㄒ唬┚S護口腔健康，增進(jìn)全身健康。
�。ǘ⿶�(ài)牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
�。ㄈ⿹碛薪】悼谇�，笑容和諧美麗。
�。ㄋ模┛谇唤】凳侨祟�(lèi)文明的標志。
�。ㄎ澹┛谇徊唤】�，發(fā)音影響大。
�。┰缤硭⒀�，飯后漱口，牙齒健康。
�。ㄆ撸┒ㄆ谶M(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
�。ò耍└C溝封閉保護牙齒。
三、主題信息
�。ㄒ唬┍３纸】凳翘岣呱|(zhì)量的前提，口腔健康是全身健康的重要組成部分。
口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子，被世界衛生組織列為人體健康的10大標準之一。健康的口腔具有咀嚼、發(fā)音和保持面部協(xié)調美觀(guān)的作用�？谇患膊】岛蜕|(zhì)量的影響體現在以下幾個(gè)方面：
1、口腔疾病對口腔健康的影響。
�。�1）口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影響。
�。�2）口腔疾病引起疼痛，造成偏側咀嚼習慣，久之便造成面部發(fā)育不對稱(chēng)。
�。�3）牙列缺失導致失去咀嚼功能的正常生理刺激，頜骨的正常發(fā)育受影響。
�。�4）不良口腔衛生狀況和疾病可以造成口腔異味。
�。�5）口腔癌可直接威脅人的生命，是世界上6種最常見(jiàn)的癌癥之一�？谇话┬g(shù)后�？稍斐擅嫒輫乐負p毀。
�。�6）口腔是一個(gè)有機的整體，一種口腔疾病治療不及時(shí)或不得當，往往可以繼發(fā)其他口腔疾病。
2、口腔疾病對全身健康的.影響。
�。�1）心臟疾病
口腔疾病的致病菌及其產(chǎn)生的毒素可侵入血液，加重或引起亞急性感染性心內膜炎、冠心病等心臟疾病。大量研究證實(shí)牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個(gè)獨立的危險因素，與急性發(fā)作或總的死亡率均有顯著(zhù)相關(guān)。
�。�2）呼吸道疾病
口腔疾病與因各種原因導致的吸入性肺炎相關(guān)性較強。據有關(guān)資料統計，肺炎80%的誘因是吸入口腔、咽部含有細菌的分泌物，而這些分泌物大多是來(lái)自口腔。
�。�3）糖尿病
大量研究顯示出糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險因素，且互為高危因素。研究表明，糖尿病患者常常并發(fā)不同程度的口腔病變，在糖尿病人群中，牙周病的發(fā)病率高，病變損害嚴重且進(jìn)展更迅速。同時(shí)，伴有重度牙周炎的胰島素依賴(lài)型糖尿病患者血糖控制明顯差于無(wú)牙周疾病的患者。
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