精選策劃方案范文匯總六篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的策劃方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
策劃方案 篇1
一、區域市場(chǎng)分析——項目實(shí)現成功銷(xiāo)售的基石
房地產(chǎn)項目開(kāi)發(fā)的基礎來(lái)自于對市場(chǎng)詳實(shí)的調查和分析，從小環(huán)境到大環(huán)境，從政策趨勢到競爭趨勢，這一切都是影響項目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵因素。
二、項目周邊情況及項目現狀——知己知彼，百戰不殆
從項目所處區域來(lái)看，項目周邊房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)已趨于白熱化的狀態(tài)。在項目周邊不到50米的范圍內，共聚集了大小項目共6個(gè)，這在區域二級市場(chǎng)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中是罕見(jiàn)的，由此可見(jiàn)本項目所面臨的競爭壓力是相當巨大的。具體分析項目周邊的另外5個(gè)項目可以得到以下情況：
a.鳳臺嘉苑作為**市最高檔的居住社區，其規模優(yōu)勢、小區內的綠化景觀(guān)優(yōu)勢是其他幾個(gè)項目所不能比擬的，但是由于其價(jià)格較高，對本項目構不成直接的競爭。
b.瑞達麗景灣、新南居、狀元居、濱江花園無(wú)論是從規模、環(huán)境、區位、戶(hù)型還是配套來(lái)均與本項目無(wú)多大明顯的差別，對本項目構成了直接的競爭威脅。具體針對各個(gè)項目來(lái)說(shuō)，瑞達麗景灣和狀元居由于靠近南河，相對本項目來(lái)說(shuō)具有一定的區位優(yōu)勢;新南居由于成本原因，相對本項目來(lái)說(shuō)具有價(jià)格優(yōu)勢;濱江花園由于其戶(hù)型設計較為合理，大部分戶(hù)型均為比較實(shí)用的120平方米左右的三房結構，相對本項目來(lái)說(shuō)其具有產(chǎn)品設計優(yōu)勢。
c.反觀(guān)本項目，由于其在區位、環(huán)境、戶(hù)型、配套等很多方面與其他幾個(gè)競爭對手均存在嚴重的同質(zhì)性，而且有些方面甚至處于劣勢。如何針對本項目的不足進(jìn)行改造，并賦予其獨特的銷(xiāo)售主張則成為本策劃方案的主要思路。
三、蓬萊苑的市場(chǎng)定位——項目成功開(kāi)發(fā)的靈魂
一個(gè)項目若要成功開(kāi)發(fā)需要有正確的市場(chǎng)定位，這個(gè)定位將貫穿該項目設計、建設、宣傳、銷(xiāo)售的始終，是整個(gè)項目的靈魂。
目前本項目所處區域競爭樓盤(pán)林立，由于本項目與其他競爭樓盤(pán)相比較，并無(wú)明顯的競爭優(yōu)勢，但是本項目又必須在保證價(jià)格的同時(shí)在較短的時(shí)間內完成銷(xiāo)售，回收資金，在這樣一個(gè)矛盾的環(huán)境中，本項目無(wú)法跟周邊其他樓盤(pán)作正面競爭，那么，如何在這個(gè)矛盾的環(huán)境中尋找一個(gè)市場(chǎng)的空白點(diǎn)，獲得成功就是本項目市場(chǎng)定位的核心所在。
通過(guò)我們對**市房地產(chǎn)市場(chǎng)在售項目的調查，我們發(fā)現，**市有好幾個(gè)項目應該說(shuō)都是做的較好的，都是按照正規的小區來(lái)進(jìn)行建設的，但是在他們的后期宣傳中卻很少體現出這一點(diǎn)，也就是說(shuō)**市的房地產(chǎn)市場(chǎng)中幾乎沒(méi)有項目真正提出居住小區這一概念，即使有一兩個(gè)項目提出了居住小區的概念，但是也沒(méi)有真正闡述出居住小區的涵義。而且通過(guò)我們對**市房地產(chǎn)市場(chǎng)研究調查表明，**市存在相當大一部分人希望能夠改變其現有的居住環(huán)境，但是由于收入的限制和其他方面的考慮，他們又不是很愿意花很大一筆錢(qián)來(lái)購買(mǎi)象“鳳臺嘉苑”這樣的雖然環(huán)境很好，但是價(jià)格較高的住宅。這部分客戶(hù)心理需求中對人身安全、心理隱私、和心理歸屬的感覺(jué)極為強烈，他們需要一個(gè)價(jià)格適中，但是又能體現其身份的良好居所。
根據以上分析，我們得出如下結論：
首先，本項目應該明確提出居住小區的概念，通過(guò)對居住小區概念的宣傳來(lái)達到使大部分的潛在購買(mǎi)客戶(hù)關(guān)注本項目的目的;然后，完善小區配套，突出小區的物業(yè)管理。其次，本項目必須避免與其他競爭樓盤(pán)發(fā)生正面沖突，將視線(xiàn)轉移到我們上面所分析的這部分人群上來(lái)，填補區域內這一市場(chǎng)空白點(diǎn)，做適應這類(lèi)市場(chǎng)的房產(chǎn)，站在與其他競爭樓盤(pán)不一樣的層面，向無(wú)競爭和少競爭的方向發(fā)展，建立一個(gè)新的、有極強競爭力的暢銷(xiāo)開(kāi)發(fā)項目，與周邊的其他項目開(kāi)發(fā)形成一個(gè)鮮明的對比，實(shí)現無(wú)可比性的競爭優(yōu)勢。所以，本項目的市場(chǎng)定位為：
**市第一個(gè)全封閉式精品生態(tài)居住小區
四、蓬萊苑產(chǎn)品策略——項目成功開(kāi)發(fā)的根本
現在，一個(gè)成功的項目更多的是依靠其整合營(yíng)銷(xiāo)(IMC)手段，而非單純的銷(xiāo)售手段競爭。在廣告媒體充斥整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的今天，廣告的可信度越來(lái)越淡漠，消費者的理性讓他們堅持眼見(jiàn)為實(shí)的購買(mǎi)理念，絕大多數人不會(huì )因為一時(shí)的沖動(dòng)掏錢(qián)來(lái)購買(mǎi)房子這樣貴重的東西，即使在沖動(dòng)之下購買(mǎi)，也會(huì )在理性恢復后利用政策保護和相關(guān)的法律手段退房。所以，這時(shí)候整合營(yíng)銷(xiāo)中的產(chǎn)品策略才是競爭的基礎，優(yōu)秀的產(chǎn)品設計才是競爭的最根本所在。
通過(guò)我們對本區域內消費者調查得知，其價(jià)格承受力可以達到800元/平方米甚至更高一些，因此，本項目要達到800元/平方米以上的均價(jià)是完全有可能的。但是，這個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格承受力絕不會(huì )對目前在產(chǎn)品設計上存在著(zhù)諸多問(wèn)題的蓬萊苑產(chǎn)生興趣的。所謂治標先治本，如果不解決產(chǎn)品設計這個(gè)根本問(wèn)題，不對產(chǎn)品本身進(jìn)行改造和革新是不可能達到這一銷(xiāo)售均價(jià)的。在我們充分研究了原設計方案后，我們發(fā)現本項目在產(chǎn)品設計中存在著(zhù)諸多問(wèn)題：
1、總平面設計不合理：
由于受地塊的影響，整個(gè)小區要進(jìn)行圍合具有相當的難度，由此造成整個(gè)小區呈完全開(kāi)放的狀態(tài)，這與目前人們的居住理念很不合拍的，而且由于整個(gè)小區呈完全開(kāi)放狀態(tài)，不僅不利于小區管理，而且造成了小區內綠化景觀(guān)浪費。
2、2#樓戶(hù)型設計不合理
由于本項目與比鄰項目的樓間距小，但是小區內的樓間距(近27米)卻很寬，而2#樓的戶(hù)型設計上卻沒(méi)有很好的利用這一點(diǎn)，其客廳設置在比鄰項目一側而不是靠近小區內，造成客廳采光存在問(wèn)題，且視野不夠開(kāi)闊。
3、景觀(guān)設計沒(méi)有獨特性
對于一個(gè)項目的銷(xiāo)售來(lái)說(shuō)，能否實(shí)現成功銷(xiāo)售，其產(chǎn)品所具有的獨特性(USP)是一個(gè)很重要的因素。而本項目的景觀(guān)設計沒(méi)有其獨特的主張，與周邊項目的景觀(guān)設計相比毫無(wú)驚人之處。
解決辦法：
A、針對項目現狀，建議將1、2、3#樓進(jìn)行圍合，使其成為一個(gè)封閉的小區�？梢栽�2#樓和3#樓之間修建會(huì )所和車(chē)庫，然后將大門(mén)開(kāi)在市政規劃中的步行街一側，這樣可以減少小區內的喧囂程度，將原來(lái)開(kāi)在天成路上的兩個(gè)出口用鐵花大門(mén)進(jìn)行封閉，這樣不僅有利于小區的統一管理，還可以將小區內的景觀(guān)由原來(lái)的公用性轉變?yōu)樾^專(zhuān)有，更保障了小區內業(yè)主的安全和私密性。
B、2#樓的戶(hù)型設計可以做適當改變，將其客廳設置在靠近小區花園的一側，一來(lái)可以解決客廳的采光問(wèn)題，二來(lái)可以讓住戶(hù)能充分享受到小區花園內的景觀(guān)。
C、小區的景觀(guān)設計可以更新穎更精致，并賦予其獨特的文化內涵，制造與其他樓盤(pán)的差異性。以此概念對整個(gè)項目理念形成支撐，形成本項目的獨特生活方式。建議引入“主題園林”(如日本伊豆靜態(tài)日式的主題園林，印尼巴厘島東南亞風(fēng)情的熱帶園林，荷蘭阿姆斯特丹風(fēng)車(chē)式的動(dòng)態(tài)水景園林等)讓客戶(hù)從景觀(guān)上能感覺(jué)到本項目的獨特性和唯一性。并在小區的中心花園內引入建筑小品，賦予其獨特的文化內涵，由此來(lái)提升小區形象和檔次。
五、蓬萊苑價(jià)格策略——項目贏(yíng)利的保證
項目現有的銷(xiāo)售價(jià)格處于周邊競爭樓盤(pán)的中間位置，既不算高也不算低。但是在我們對其進(jìn)行了產(chǎn)品改造后，形象能對項目的整個(gè)形象有一定的提升，在此基礎上，我們建議蓬萊苑可以適當提高現有銷(xiāo)售價(jià)格，采取低開(kāi)高走的價(jià)格推廣策略，在不降低現有價(jià)格的情況下，抬高1、2、3#樓的銷(xiāo)售價(jià)格，適當降低4#樓的銷(xiāo)售價(jià)格，從而實(shí)現整體價(jià)格的提升。
六、蓬萊苑推廣策略——胸有成竹方能臨陣不亂
針對蓬萊苑現狀和區域市場(chǎng)整體情況來(lái)看，蓬萊苑所處區域相對于老城區來(lái)說(shuō)開(kāi)發(fā)較晚，在人氣和商氣的聚集上還需要一定的時(shí)間，從該區域的市場(chǎng)調查來(lái)看，絕大多數的商鋪均處于有價(jià)無(wú)市的狀況，甚至一部分商鋪連出租都無(wú)人問(wèn)津。因此，我們建議在其整體推廣策略上應采取“先推住宅后推商鋪”的方式進(jìn)行推廣。其推廣重心放在住宅的.推廣上。對于住宅的推廣，可以?xún)?yōu)先考慮1、2、3#樓的推廣;對于4#樓主要通過(guò)低價(jià)格策略來(lái)適當進(jìn)行跟進(jìn)。
七、蓬萊苑宣傳策略——為銷(xiāo)售插上翅膀
根據我們在二級市場(chǎng)所獲得的大量的操盤(pán)經(jīng)驗來(lái)看，對于二級市場(chǎng)項目的宣傳推廣來(lái)說(shuō)，報紙廣告和電視廣告的影響力是相當有限的。所以我們不主張在二級市場(chǎng)的項目宣傳推廣中將較多的廣告費用投入到報紙廣告和電視廣告上。針對蓬萊苑現狀，我們建議在其開(kāi)盤(pán)推廣階段投入一小部分費用在報紙和電視廣告上對項目進(jìn)行宣傳，達到一種廣而告知的效果。對于蓬萊苑的后期宣傳推廣，更多的費用將投入到施工現場(chǎng)和銷(xiāo)售現場(chǎng)的包裝。這樣有兩個(gè)好處。一是可以利用區域整體廣告效果進(jìn)行借勢宣傳，攔截部分到該區域內其他樓盤(pán)進(jìn)行購買(mǎi)的潛在購買(mǎi)客戶(hù);二是可以提升項目形象，這樣能讓潛在購買(mǎi)客戶(hù)實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到本項目的高檔定位以及與其他項目的差異，讓客戶(hù)感覺(jué)到本項目的獨特性和排他性。
策劃方案 篇2
一. 活動(dòng)意義及目的
為了加進(jìn)本社新同學(xué)融入學(xué)生會(huì )的大家庭，讓新同學(xué)對中文系以及中文系學(xué)生會(huì )有更深刻的了解，促進(jìn)同學(xué)之間的感情交流，調劑枯燥沉悶的生活，我們將開(kāi)展新老干部見(jiàn)面會(huì )活動(dòng)，這次活動(dòng)集趣味游戲競技與舞會(huì )為一體，加深活動(dòng)趣味性，舞會(huì )為本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，有利于進(jìn)一步深化新老同學(xué)們之間的感情，陶冶情操，趣味游戲點(diǎn)綴其中，國學(xué)知識配對既有利于擴大國學(xué)在同學(xué)們中的影響力，弘揚傳統美德，更有利于新老同學(xué)之間的認識。
二.參與人員
中文系全體師生
三.活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月二十日晚上7：30~9:30
四.活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六.活動(dòng)方案
(一)前期準備
1.宣傳：擬定策劃書(shū)并通知各個(gè)部門(mén)協(xié)助分工，制作好相關(guān)橫幅，海報以及相關(guān)模板，在與相關(guān)部門(mén)(新聞采訪(fǎng)部)取得合作后，印制宣傳冊和海報，海報在活動(dòng)三天前粘貼好，橫幅在活動(dòng)當天拉好擺放。同時(shí)運用微博，微信等宣傳方式，加快活動(dòng)的宣傳力度 (二)聯(lián)系領(lǐng)導與老師
取得系里的領(lǐng)導與老師的聯(lián)系方式。通過(guò)聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導與老師，希望取得他們的支持，有利于本次活動(dòng)的推廣，更有利于增進(jìn)師生感情，幫助新同學(xué)融入中文系的大家庭。
(三)各部門(mén)工作安排 1.素質(zhì)拓展部
(1)提前三天申請活動(dòng)所用的教室
(2)提前三天準備活動(dòng)所需的游戲道具，音響設備，音樂(lè )，以及制作相關(guān)ppt
(3)活動(dòng)前期的工作安排
(4)制作海報，宣傳單等
(5)確定主持人
2.宣傳部：主要負責宣傳工作(海報的制作與粘貼)
3.新聞采訪(fǎng)部：活動(dòng)前期宣傳，活動(dòng)現場(chǎng)的相關(guān)拍攝工作
4.辦公室：活動(dòng)當天的簽到準備以及相關(guān)物品的準備
5.學(xué)習部，社團部，體育部，生活紀檢部：進(jìn)行統分工作
6.其他部門(mén)成員作為機動(dòng)組成員應對突發(fā)狀況
七.活動(dòng)流程
本次活動(dòng)由趣味游戲競賽以及舞會(huì )組成，參與者到簽到人員處領(lǐng)導卡片，并寫(xiě)下自己的暗號(詩(shī)詞，對聯(lián)均可)，工作人員領(lǐng)人分配入座，10人一桌。入座完畢后，主持人開(kāi)場(chǎng)，每桌挑一人進(jìn)行配對(2分鐘)，配對。待配對成功后(沒(méi)配對成功者將接受懲罰，吃黑暗料理，泡面+咖啡)，參與者按照序號開(kāi)始找座位，此時(shí)，工作人員開(kāi)始領(lǐng)導大家參與兔子舞。待氣氛融洽后，兔子舞環(huán)節結束，工作人員向大家教授交誼舞，以10~15對一輪的舞伴，共跳兩輪，結束后，主持人將抽取最搭配的舞伴，進(jìn)行獎勵(手工制品)。
八.應急措施
(一)若活動(dòng)當天停電，則改期舉行
(二)若投影儀，音箱，電腦等設備不能正常使用，馬上聯(lián)系信息中心
(三)若發(fā)生緊急狀況，機動(dòng)組馬上進(jìn)行處理 九.經(jīng)費預算
策劃方案 篇3
一、活動(dòng)名稱(chēng)：第29個(gè)“教師節”拔河比賽
二、活動(dòng)目的：拔河比賽是中國的傳統體育活動(dòng)，在比賽中 能夠很好的體現隊員之間的團結協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個(gè)參賽隊伍之間的凝聚力。為了加深同事之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象：全校教職工
四、比賽時(shí)間：20xx年9月10日下午14:30
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)
六、比賽規則：
1、拔河道為水泥地上畫(huà)3條直線(xiàn)，間隔為200CM，拔河繩中
間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線(xiàn)。居中的線(xiàn)為中線(xiàn)，兩邊的線(xiàn)為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
2、以教研組為單位參賽，共10支隊。語(yǔ)文組vs物理組,數
學(xué)組vs政治組,英語(yǔ)組vs化學(xué)組，歷史組vs生物組,綜合組vs地理組,后勤組直接進(jìn)入第二輪。每支參賽隊由領(lǐng)隊1人，參賽選手8人（其中男選手5人，女選手3人）組成，在當場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。
3、每場(chǎng)比賽會(huì )派2個(gè)比賽監督員，清點(diǎn)對方人數是否正確，
監督是否有違反現象，如發(fā)現有違反現象立即取消比賽資格
4、比賽時(shí)設有一個(gè)主裁，兩個(gè)監督人員。
5、比賽按照教研組分別進(jìn)行比賽。
七、比賽方式：
�。�1）每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來(lái)進(jìn)行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個(gè)領(lǐng)隊負責本隊的通知工作
�。�2）比賽開(kāi)始前，各隊按照每8人一個(gè)縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開(kāi)始后，兩邊的運動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過(guò)賽場(chǎng)規定的河界線(xiàn)為贏(yíng)。
�。�3）每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線(xiàn)時(shí)，及繩子向一方移動(dòng)2m，比賽結束。
八、比賽注意事項：
�。�1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場(chǎng)進(jìn)行熱身運動(dòng)，比賽開(kāi)始10分鐘參賽隊未到達現場(chǎng)，則當作自動(dòng)棄權處理。其對應的參賽隊伍將會(huì )自動(dòng)晉級。
�。�2）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。 比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現立即取消比賽資格.
�。�3）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開(kāi)繩子。
�。�4）比賽應本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。 比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后
一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領(lǐng)隊謹記,轉告給各隊參賽者。
�。�5）比賽過(guò)程中對裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊有權提出抗議申請。
策劃方案 篇4
一、主辦單位：財經(jīng)與藝術(shù)系學(xué)生分會(huì )
二、策劃部門(mén)：生活部
三、活動(dòng)時(shí)間：（兩周）
四、活動(dòng)主題：“新同居時(shí)代”
五、活動(dòng)對象：財經(jīng)與藝術(shù)系學(xué)生宿舍
六、活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。
2、發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng )造力，體現同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。
3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力。
七、活動(dòng)期間工作安排
1、活動(dòng)初期
負責部門(mén)：宣傳部生活部外聯(lián)部
�。�1）以海報的形式對外宣傳，告知本次活動(dòng)的主要流程以及所需征集的參賽作品。要求：醒目、新穎、有氣勢。
�。�2）以通知、會(huì )議的形式對內宣傳，調動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。
�。�3）與宿舍方面有關(guān)部門(mén)進(jìn)行相應的工作溝通
2、活動(dòng)中期（主體活動(dòng)的開(kāi)展）
負責部門(mén)：外聯(lián)部宣傳部生活部文體部學(xué)習部
3、活動(dòng)后期
負責部門(mén)：外聯(lián)部宣傳部
�。�1）通過(guò)網(wǎng)站或宣傳欄對外作活動(dòng)成果展示（以照片和文章形式）。
�。�2）學(xué)生會(huì )內部各個(gè)部門(mén)作一次活動(dòng)總結，為以后文化節的開(kāi)展積累經(jīng)驗。
八、活動(dòng)內容
SHOW出我的同居時(shí)代
活動(dòng)時(shí)間：(一周)
主要負責部門(mén)：文體部學(xué)習部
1、“寢室銘”設計。（不作評比，讓大家參與宣傳工作，迅速融入活動(dòng)氛圍）
設計要求：各宿舍都須為本宿舍取一個(gè)“寢室銘”�！皩嬍毅憽币w現本宿舍的特點(diǎn)，并且健康向上賦有創(chuàng )意。
2、宿舍公益廣告設計
�。�1）設計要求：以"勤儉節約、愛(ài)護公物、安全防范、文明衛生、團結友愛(ài)"為主題，倡導勤儉節約意識；引導大學(xué)生愛(ài)護公物，珍惜資源；增強大學(xué)生的自我保護意識；引導大學(xué)生做文明新人，樹(shù)文明新風(fēng)，形成團結友愛(ài)的良好風(fēng)氣。
�。�2）征集工作全部結束后評選出：最佳創(chuàng )意獎、最具影響力等獎項。
2、宿舍生活及文化展示
�。�1）作品形式：征文、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影作品、DV作品等（形式可多樣，必須為原創(chuàng )）
�。�2）作品要求：作品均以宿舍生活或宿舍文化為題材，反映積極向上豐富多彩的宿舍文化。
�。�3）征集工作結束后根據實(shí)際情況對作品進(jìn)行分類(lèi)并作評選。
策劃方案 篇5
一、工程概況
塘夏大橋為7跨（16m+5×20m+16m）簡(jiǎn)支T梁橋，梁上部構造采用16m和20m鋼筋混凝土T梁，下部構造采用獨柱墩及柱式橋臺，樁基礎。橋墩混凝土施工質(zhì)量差，樁柱錯位嚴重，樁柱接頭混凝土剝落，鋼筋外露。樁柱基礎加固，外包含傘型護基（中字型）。
二、擴大基礎加固
根據設計圖紙及現場(chǎng)具體情況，對塘廈大橋樁基部分進(jìn)行加固，即對樁基部分增大載面，在原樁基樁周按設計圖紙要求開(kāi)挖基坑，采用套箱圍堰的施工工藝，具體施工方法如下：
1.套箱的施工
由于是在原樁基周?chē)M(jìn)行基坑開(kāi)挖，故套箱圍堰采用鋼模板裝配成無(wú)底套箱，其內部用鋼管進(jìn)行支撐，接縫處用膠墊，防止滲漏。根據實(shí)際情況,由于是在橋底進(jìn)行施工,不能利用機械下沉套箱,故采用邊開(kāi)挖邊裝配套箱的施工方案：對干處,一邊開(kāi)挖一邊下沉套箱；對于水中樁基則先用土袋圍堰,先抽水,然后再一邊開(kāi)挖一邊下沉套箱。
2.基坑開(kāi)挖
當套箱支撐穩定牢固后，對基坑進(jìn)行開(kāi)挖，開(kāi)挖過(guò)程中要進(jìn)行不斷的抽水，同時(shí)要連續不斷的快速施工，棄土堆盡量遠離基坑，開(kāi)挖到設計標高后，對基底承載力進(jìn)行檢測，達到要求后對基底進(jìn)行整平，套箱底下河床底的樹(shù)根石塊及其它雜物須清除干凈，然后澆筑10cm厚素混凝土封底。
3.種植鋼筋
3.1先準確定位，定出植筋位置，做好標記。鉆孔時(shí)如遇鋼筋，應在偏離原孔位3~5cm處重新鉆孔。
3.2用水鉆進(jìn)行鉆孔。根據設計鋼筋的直徑大小、植筋深度選擇鉆頭。鉆頭直徑大于植入鋼筋直徑3～6mm，成孔深度大于設計深度5～10mm。另外應注意原混凝土構件厚度不能滿(mǎn)足深度要求時(shí)，應將深度適當減小，以免將原混凝土壁穿透。鉆孔前把結構物表面的水、油等液體清理干凈，以防污染孔洞。
3.3 成孔后首先用無(wú)油壓縮空氣把孔內粉塵清除一遍，同時(shí)把結構物表面的粉塵也清除掉；然后用專(zhuān)用電動(dòng)毛刷把孔壁上的浮塵刷掉；最后再用細軟管將無(wú)油壓縮空氣通入孔底清除2~3遍。
3.4水、油等液體會(huì )破壞植筋結構膠的強度，所以植筋孔內如果不慎進(jìn)入水、油等液體，必須對孔壁進(jìn)行干燥處理�？妆诟稍镆话阌袃煞N方法：一是火焰干燥，如果孔內只進(jìn)入污水就可以采用火焰干燥，火焰干燥一定要掌握好火焰的強度，不要燒壞結構砼。二是化學(xué)干燥，如果孔壁被油污染，就采用能溶解油且揮發(fā)性強的化學(xué)試劑進(jìn)行干燥�？變冗M(jìn)入水也能采用化學(xué)干燥法。
3.5 化學(xué)清孔分為兩步：第一，用沾丙酮的棉刷反復刷孔壁直到孔壁浮塵完全粘到棉刷上，棉刷較臟后應重新?lián)Q新棉刷，保證孔壁完全清潔。第二，待孔內丙酮完全揮發(fā)后，用清孔膠清孔。清孔膠由主劑和輔劑組成，使用時(shí)現場(chǎng)按照比例配制。清孔膠清孔時(shí)先給孔內注入適量膠體，然后用鋼筋充分攪拌膠體把孔壁上的浮塵粘在膠體內，直至清孔完成。
3.6制膠 植筋用結構膠由三部分組成：主劑、輔劑、催化劑，制膠時(shí)把三種材料按比例及次序放入容器，用攪拌器充分攪拌直到均勻。制膠時(shí)一定要嚴格按照比例配制。
3.7鋼筋加工 鋼筋首先要按設計尺寸進(jìn)行下料并彎曲成型，然后用人工或機械進(jìn)行除銹，除銹一定要徹底，否則影響植筋質(zhì)量。另外，鋼筋植入端用砂輪把尖角磨掉，以便順利植入。
3.8 植入 清孔、制膠及其它準備工作都完成后，給孔內注入適量結構膠，輕輕植入鋼筋。植入鋼筋時(shí)不能太快太猛，應盡量緩慢一邊植入一邊轉動(dòng)。另外，鋼筋一定要植到底，結構物側面及底面植筋時(shí)鋼筋植入后一定要用支撐支撐好，以防鋼筋松動(dòng)或脫掉。鋼筋植入后把洞外多余的結構膠刮掉。
3.9 養護 植筋養護主要是指在結構膠強度形成以前防止鋼筋被碰動(dòng)或被水、油等侵蝕。
3.10 植筋膠的原料因具有腐蝕性、揮發(fā)性和易燃性，所以應密封保存，操作配制時(shí)，工作人員應穿防護服、戴口罩和防腐蝕手套。
4.按設計要求綁扎基礎鋼筋。 基礎鋼筋施工完成后，支立基礎模板，澆筑混凝土。
三、墩柱加固
樁基加固完成后，將墩柱新老砼的結合面打毛，露出新鮮砼，并清理干凈后，按設計要求安裝墩柱鋼筋，然后安裝墩柱模板，澆筑砼。
1為使新老混凝土可以很好的共同參與受力,在安裝加固鋼筋之前應預先將新老混凝土的結合面打毛,露出新鮮混凝土,并清理干凈。
2對已經(jīng)外露的銹蝕鋼筋,應對銹蝕鋼筋進(jìn)行除銹。
3在進(jìn)行新混凝土澆筑前,應將新老混凝土結合面進(jìn)行濕潤。
4所有剪力筋應植入原結構內,其植入深度不小于12cm.在剪力筋預留孔道鉆制過(guò)程中應一律采用水鉆進(jìn)行操作,以避免對原結構造成不必要的損傷。
5為避免在鉆制剪力筋預留孔道過(guò)程中對原結構造成不必要的損傷,在鉆孔前對原結構內部鋼筋進(jìn)行探測、定位,必要時(shí)應對孔道進(jìn)行適當調整,以避開(kāi)主筋位置。
四、其他事項見(jiàn)總體施工組織設計。
策劃方案 篇6
活動(dòng)目標：
1、初步了解老虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動(dòng)可以暖和身體。
2、練習手膝著(zhù)地自然協(xié)調地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。
3、能遵守游戲規則，體驗集體游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：老虎頭飾若干（和幼兒人數相同），兩種顏色的老虎尾巴若干（合起來(lái)與幼兒人數相同），游戲音樂(lè )（歡快音樂(lè )和緊張音樂(lè )），舒緩音樂(lè )。
經(jīng)驗準備：對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入。
師：小朋友見(jiàn)過(guò)大老虎嗎？（見(jiàn)過(guò)或沒(méi)見(jiàn)過(guò)）。在哪里見(jiàn)過(guò)？(在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)，在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，在電視上見(jiàn)過(guò)……)大老虎是什么樣子的呢？（請幼兒說(shuō)一說(shuō)。）小朋友說(shuō)得真好！大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當老虎嗎？今天我們來(lái)玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來(lái)當大老虎，好嗎？（請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎。）
2、熱身運動(dòng)：
師：小朋友的小手冷嗎？我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著(zhù)小手動(dòng)一動(dòng)吧！做手指動(dòng)物模仿操：
一個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬爬爬。
兩個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。
三個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
四個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。
五個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。
3、自由練習手膝著(zhù)地自然、協(xié)調地向前爬，躲閃爬，后退爬。
�。�1）師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧�。ㄓ變核纳⒆杂膳佬�。）如果有其他老虎來(lái)攻擊時(shí)，我們該怎么辦呢？（請幼兒示范，引導幼兒嘗試躲閃爬。）如果有其他老虎來(lái)咬我們的尾巴時(shí)，我們又該怎么辦呢？（請幼兒講出自己的辦法并示范，引導幼兒練習后退爬。）
�。�2）師：現在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽(tīng)到歡快音樂(lè )，虎寶寶們自由爬行，聽(tīng)到緊張的音樂(lè )，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦！
�。�3）寶寶們學(xué)得真快！我們可以比賽了。
4、交代游戲規則，玩游戲《老虎斗》。
玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽(tīng)口令開(kāi)始揪尾巴。誰(shuí)將對方的尾巴先揪完，誰(shuí)獲勝。（教師提醒幼兒在揪尾巴時(shí)，小老虎可以在一定范圍內躲閃爬，倒退爬。）播放游戲音樂(lè )，幼兒游戲。
5、結束活動(dòng)。
播放舒緩音樂(lè )，幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
師:小老虎們玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心。）放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！現在還冷嗎？（不冷了）小朋友知道為什么現在不冷了嗎？（因為剛才我們玩游戲時(shí)做了許多運動(dòng)，冬天多做運動(dòng)我們就不冷了。）
活動(dòng)延伸：
組織幼兒在陽(yáng)光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來(lái)的辦法。
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