學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案（精選20篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、實(shí)踐項目：
參觀(guān)雙忠祠、體育館、蘇綿公園
二、實(shí)施年級：
一至六年級學(xué)生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）。
三、活動(dòng)的時(shí)間：
3月27日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
雙忠祠、體育館、蘇綿公園
五、活動(dòng)目標和要求：
1、鍛煉學(xué)生的自理能力，培養學(xué)生的頑強意志和吃苦精神、勇于戰勝自我和頑強拼搏的品質(zhì)、團結友愛(ài)的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步強化學(xué)生的集體觀(guān)念、紀律觀(guān)念和合作意識。
2、春天是一年中最美的季節，是學(xué)生踏青春游的好季節、通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的.美景。
3、通過(guò)參觀(guān)體育館、蘇綿公園等，切身感受災區從悲壯走向輝煌的歷程，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4、教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛生、為強化活動(dòng)安全管理，增強帶隊老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應變。
六、活動(dòng)計劃：
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1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木。
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲。
�。�3）不觸摸電線(xiàn)。
�。�4）在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
七、活動(dòng)建議：
1、全班分成6~7個(gè)組，每組5~6人、選好小組長(cháng)1人，負責每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數，組織同學(xué)野餐和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng )可貼等。
2、建議學(xué)生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上逗留。
5、建議同學(xué)統一穿校服、穿運動(dòng)鞋。
八、活動(dòng)中可能出現的問(wèn)題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，（如：學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、就地搶救原則。
2、報警、求援原則。
3、維持秩序、迅速疏散原則。
九、征文
社會(huì )實(shí)踐后四—六年級學(xué)生寫(xiě)出作文，每班推選三篇優(yōu)秀稿件，于4月4日前交學(xué)生處。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景
校園對于任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都應該是比較熟悉的地方，因為在孩子的時(shí)間表中，白天絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。而我們的學(xué)生是否真的了解自己的學(xué)校呢？我們進(jìn)行了一項測試——讓學(xué)生說(shuō)出校園周?chē)鷺?shù)木的名稱(chēng)。測試結果使人出意料：絕大部分學(xué)生平時(shí)似乎對花草樹(shù)木津津樂(lè )道，可現在面對學(xué)校三十幾種花草樹(shù)木卻只能叫出2——3種，多一點(diǎn)的也只能叫出5——6種。針對這種知識與實(shí)踐脫節的情況，我們決定從認識校園里的花草樹(shù)木入手，讓學(xué)生真正了解自己的學(xué)校。根據六年級學(xué)生知識儲備不豐富，掌握、處理信息能力弱，但卻好奇、樂(lè )學(xué)的特點(diǎn)，以 “校園綠化情況的調查”統計表格為依托，充分考慮相應的季節特征、活動(dòng)的趣味性、可接受性、參與性及實(shí)踐性等因素，特設計了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┲R目標
1、認識校園里的花草樹(shù)木，能叫出它們的名稱(chēng)。
2、能區分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，并能說(shuō)出常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的不同點(diǎn)。
3、能有目的.地、具體地了解幾種樹(shù)木的生活習性、特征及用途。
4、學(xué)習制作樹(shù)葉標本和樹(shù)葉貼畫(huà)的基本方法。
�。ǘ┠芰δ繕�
1、培養學(xué)生學(xué)會(huì )請教、合作、收集處理信息、語(yǔ)言表達的能力。
2、提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
�。ㄈ┣楦心繕�
1、使學(xué)生獲得參與探索活動(dòng)的體驗。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、保護花草樹(shù)木的情感。
三、活動(dòng)內容
1、認識學(xué)校里和周邊的花卉和農作物。
2、收集有關(guān)資料。
3、收集樹(shù)葉，制作樹(shù)葉標本和樹(shù)葉貼畫(huà)。
4、當一次小導游：以“美麗的校園”為題，把自己的學(xué)校介紹給大家。
5、結合冬天，當一次“護綠小衛士”。
6、學(xué)習寫(xiě)導游詞、小短文。
四、時(shí)間安排
以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為主，大約用2—3節課。
五、實(shí)施進(jìn)程
�。ㄒ唬┱J識校園里的花草樹(shù)木
1、以小組為單位，利用請教、查閱資料等方法認識校園里的花草樹(shù)木。
2、交流調查結果。
3、核實(shí)、校對調查結果（以集體為單位，有序地進(jìn)行，目的是讓學(xué)生鞏固已認識的花草樹(shù)木及在調查過(guò)程中遺漏或還沒(méi)認識的花草樹(shù)木）。
4、 能區分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)。
5、 將調查結果作統計，并學(xué)習用表格的方式表達統計結果。
�。ǘ幃敗白o綠小衛士”
1、討論：
�。�1）冬天到了，樹(shù)木怎樣過(guò)冬？
�。�2）為什么冬天要給樹(shù)木刷石灰水或綁繩子？
�。�3）如何給樹(shù)木刷石灰水？
2、學(xué)生活動(dòng)：“護綠小衛士”——給樹(shù)木刷石灰水。
�。�1）學(xué)生在老師指導下，用刷子沾石灰水，以1米為界，向下均勻地刷。
�。�2）根據學(xué)校樹(shù)木的數量，合理安排，可以小組為單位，讓學(xué)生合作進(jìn)行。
�。�3）操作時(shí)，應提醒學(xué)生不要把石灰水弄得到處都是。
�。�4）活動(dòng)結束，要求學(xué)生把工具洗凈，收拾并歸位。
3、活動(dòng)總結：
�。�1）學(xué)生交流匯報本組活動(dòng)情況。
�。�2）交流活動(dòng)中有趣的事。
�。�3）以本次活動(dòng)為內容，讓學(xué)生把活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，題目自定。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。中、小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)對象
3——8年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月初——10月末
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1、彩虹大街和原公路
2、學(xué)校苗圃培育基地
3、學(xué)校良種實(shí)驗基地
五、過(guò)程
1、從3月開(kāi)始到11月月末，每月到鄉彩虹大街和原來(lái)公路清掃道路，撿拾垃圾，開(kāi)展“我讓家鄉美起來(lái)暨爭當清潔小衛士活動(dòng)”
組織部門(mén)；團隊委、政教處
2、從5月開(kāi)始到10月末，到我校操場(chǎng)西面“苗圃基地”和學(xué)�；▔�，開(kāi)展“我為校園育花苗暨種花、栽花 、除草等美化校園活動(dòng)”
組織部門(mén)；團隊委、政教處
3、從5月中旬到10月末，到我校良種實(shí)驗基地，開(kāi)展“我們也做小農民”實(shí)踐體驗活動(dòng)
組織部門(mén)：黨支部、成教、團隊委、政教處
六、活動(dòng)要求
各班主任認真做好學(xué)生的勞動(dòng)、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的.順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的一草一木和公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養，開(kāi)展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動(dòng)。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長(cháng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶(hù)外活動(dòng)等特點(diǎn)，為實(shí)現社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統一，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據上級主管部門(mén)要求，制定小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想
以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標，以“關(guān)注社會(huì )、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神，了解國情鄉情，為學(xué)生成長(cháng)、成才、成功奠基。
二、基本內容
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來(lái)組織暑假活動(dòng)，體現參與、環(huán)保、節約、和諧、親情、奧運、關(guān)注四川地震災區等主題。因校制宜，結合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì )自然環(huán)境確定活動(dòng)內容和主題。
主要包括：
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )參觀(guān)活動(dòng)
通過(guò)社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì )，感知社會(huì )，了解社會(huì )。在教師指導下，確立研究課題，撰寫(xiě)調研報告，從而培養學(xué)生探究社會(huì )問(wèn)題能力和創(chuàng )新精神。
�。ǘ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1、社會(huì )調查
社會(huì )調查是中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過(guò)學(xué)生的親身參與，調查了解，從而感受社會(huì )的變化，自己得出結論，如通過(guò)調查身邊人、身邊事的環(huán)保節能意識，人們的.奧運情懷等，比在課堂上硬性說(shuō)教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調查任務(wù)并寫(xiě)出調研報告。
2、體驗類(lèi)活動(dòng)
體驗類(lèi)活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺(jué)中感悟、了解、認識、提高，學(xué)會(huì )“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。如參加收舊利廢節能減排、和有條件的四川災區小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)等。
3、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
�。ㄈ┥鐓^服務(wù)活動(dòng)
社區服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)組織到社區、公園、車(chē)站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì )公益活動(dòng)，供養社會(huì )新風(fēng)尚，培養學(xué)生的社會(huì )責任意識、服務(wù)意識。
�。ㄋ模┘彝シ⻊�(wù)活動(dòng)
號召學(xué)生孝敬父母，自覺(jué)地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動(dòng)原則及要求
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團隊活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結合的方式。暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我們應遵循以下原則：
�。ㄒ唬┌踩谝�。根據學(xué)生和地域實(shí)際，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細的安全工作方案，落實(shí)安全措施，并由家長(cháng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確�；顒�(dòng)安全。
�。ǘ┚徒捅�。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區或者本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)。規模適中，不提倡開(kāi)展跨區域的活動(dòng)。
�。ㄈ┵N近生活。從社會(huì )生活中選定主題，關(guān)注社會(huì )生活，體驗社會(huì )角色，關(guān)注生活問(wèn)題；從而學(xué)會(huì )健康愉悅、負責而有創(chuàng )意地生活。
�。ㄋ模┡d趣選擇。捕捉最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐。在合作的過(guò)程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
�。ㄎ澹┳灾鲄f(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會(huì )去自己體驗乃至創(chuàng )造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
�。ㄎ澹┖侠砝酶鞣N資源。充分利用各種現有資源（如圖書(shū)館、博物館、社會(huì )實(shí)踐基地等），提高社會(huì )實(shí)踐的實(shí)效性。
四、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導任組長(cháng)，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細的學(xué)校暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結束后及時(shí)報送總結。
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
1豐富學(xué)生的余生活，讓學(xué)生親近自然、親近社會(huì )、拓展視野；
2了解現代的種植產(chǎn)業(yè)，了解高科技下的現代栽培技術(shù)，認識各種蔬菜、瓜果、花卉；體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，享受成功的喜悅，領(lǐng)略家鄉的秀美景色。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
清江鎮巾字村農業(yè)生態(tài)園（巴中精致農業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司）
三、參加人員
1一至四年級全體學(xué)生210人；
2小學(xué)部全體教師（包括生活老師）人；
政教處安排1人隨隊管理，宣招辦安排1人負責宣傳報道，辦公室安排1名校醫隨隊。
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日或20日（8：00—16：00）
六、活動(dòng)內容
1、參觀(guān)植物培植棚，認識植物，感受現代科技的偉大神奇。
2、游園，觀(guān)賞家鄉優(yōu)美的自然風(fēng)光，欣賞漂亮的人景觀(guān)。
種花，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，享受成功的喜悅。
七、活動(dòng)要求
老師做到：
1、各班主任，提前講安全紀律及活動(dòng)注意事項。
2、所有老師必須堅守崗位，時(shí)刻跟隨自己所管理的學(xué)生，不讓他們離開(kāi)自己的視線(xiàn)，確保學(xué)生的安全。
3、生活老師注意學(xué)生衣服的增減，預防學(xué)生感冒；每生預備一根干毛巾。
4、幫助學(xué)生完成活動(dòng)任務(wù)，以達到此次活動(dòng)的目的。
5、每個(gè)年段學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)單（A4單面），回校完成后在教室外面展示欄進(jìn)行展示。
6、各班班主任、跟班老師、生活老師要隨拍學(xué)生活動(dòng)的'照片，回校后烤貝給班主任存檔。
學(xué)生做到：
1、二至四年級系上干凈的紅領(lǐng)巾，穿戴整潔，隊干部配戴標志。
2、為了活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，請聽(tīng)從指揮，按活動(dòng)規范和流程做，做到明禮貌、遵守紀律，嚴格要求自己做一個(gè)明守紀小學(xué)生。
3、在種植棚內，認真了解各種栽培方式、栽培設備；認識各種植物，對感興趣的植物作詳細了解、記錄，體會(huì )科技的神奇。一、二年級學(xué)生能畫(huà)，能說(shuō)，能寫(xiě)；三、四年級能生動(dòng)描述，敢于提一些有價(jià)值的問(wèn)題。
4、在種花環(huán)節，認真按步驟完成，感受種植過(guò)程的復雜與不易，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，享受成功的喜悅。
5、排隊不擁擠，乘車(chē)不喧嘩、不打鬧，瓜果紙皮不亂扔。
6、回校后完成社會(huì )實(shí)踐作業(yè)單。
八、安全預案
1、學(xué)校與運輸公司簽署安全用車(chē)協(xié)議，由政教處負責。
2、班內學(xué)生分成三個(gè)大組，班主任、跟班老師、生活老師具體負責一個(gè)組，組內設組長(cháng)、明、衛生、紀律監督委員，每個(gè)大組內分三、四個(gè)小組，落實(shí)好小組長(cháng)，隨班的所有老師隨時(shí)監督管理，讓學(xué)生處于自己的視野內，在整個(gè)過(guò)程中對學(xué)生的言行加強監管；每生準備一個(gè)垃圾袋；活動(dòng)管理協(xié)調由教導處主要負責，年段長(cháng)具體負責。
3、班主任和隨班老師及時(shí)了解有無(wú)特異質(zhì)學(xué)生，相應指導活動(dòng)；有生病、受傷學(xué)生及時(shí)送校醫處理，如校醫不能處理，隨即送醫院。車(chē)輛教導處負責，具體負責人員：馬賽、杜亞非。
4、學(xué)生排隊進(jìn)行乘車(chē)及活動(dòng)，不能擅自離開(kāi)隊伍。行車(chē)過(guò)程中不能吃東西，頭、手勿伸出窗外。
5、手機、相機類(lèi)貴重物品由帶隊老師保管，以保證物品安本。
6、校醫備好常用藥品應急，如暈車(chē)藥、創(chuàng )可貼等。
7、班主任選擇好合適的就餐地點(diǎn)，一起用餐（盒飯），學(xué)生不離隊；學(xué)生不帶零食。
8、所有老師必須保持通訊暢通，如遇突發(fā)事，第一時(shí)間向隨隊領(lǐng)導匯報，并力所能及作好應急處理。
9、讓學(xué)生牢記班主任老師電話(huà)及隨班老師電話(huà)，并教會(huì )學(xué)生走丟后如何應對。
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)準備
7：0—8：10
在教室準備，書(shū)包，筆，記錄本，紙巾，上廁所。
8：10—8：0
前往校門(mén)口，有序上車(chē)，各班主任在車(chē)上清點(diǎn)人數。
8：0—9：10
乘車(chē)前往目的地。
9：10—9：0
到達目的地，上廁所，休息，整隊，清點(diǎn)人數，確保每位學(xué)生下車(chē)。
上午
一年級一班
一年級二班
一年級三班
二年級
三年級一班
三年級二班
四年級一班
四年級二班
9：0—10：00
參觀(guān)大棚
自由活動(dòng)
游園
游園
10：00—10：0
游園
參觀(guān)大棚
游園
游園
10：0—11：00
游園
游園
參觀(guān)大棚
自由活動(dòng)
11：00—11：0
自由活動(dòng)
游園
自由活動(dòng)
參觀(guān)大棚
午餐
11：0—12：0
午飯，清點(diǎn)人數，按班級，分組領(lǐng)飯。
下午
12：0—12：40
分班講解種花細節。
12：40—14：00
按照游戲規則種花。
14：00—14：0
展示成果、留影。
14：0—1：00
集合、清點(diǎn)人數、清點(diǎn)物品，準備上車(chē)。
1：00—1：40
乘車(chē)返校。
1：40—16：00
到校，清點(diǎn)人數，確保每位學(xué)生到校，各班整理記錄，總結收獲。
十、人員車(chē)輛安排
車(chē)次
車(chē)牌
司機
乘坐班級
負責老師
1號車(chē)
一年級一班
2號車(chē)
一年級二班
3號車(chē)
一年級三班
4號車(chē)
二年級
5號車(chē)
三年級一班
6號車(chē)
三年級二班
7號車(chē)
四年級一班
8號車(chē)
四年級二班
9號車(chē)
班級剩下學(xué)生及老師
十一、經(jīng)費預算
合計：1920元（生均92元）
1、車(chē)費：20x40＝10000元
2、參觀(guān)門(mén)票費：20x1＝70元
3、午餐費：20x1＝70元
4、盆栽培育：2x70=170元
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
為了提高孩子的社會(huì )實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會(huì )責任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，為孩子成長(cháng)積累實(shí)踐經(jīng)驗，我和幾位家長(cháng)決定在xx年暑假期間繼續組織孩子開(kāi)展假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
一、 實(shí)踐活動(dòng)主題
鍛煉自我，服務(wù)社會(huì )，積累成長(cháng)經(jīng)驗。
二、實(shí)踐活動(dòng)內容
活動(dòng)內容：銷(xiāo)售涼面、冰粉
工作地點(diǎn)：xx區版畫(huà)院
時(shí)間：xx年7月16日—7月22日每晚6：30—10：00 。
三、實(shí)踐活動(dòng)方式
孩子可根據自己家庭住址本著(zhù)就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會(huì )，為成長(cháng)積累經(jīng)驗。
孩子可以根據自己情況組成兩個(gè)小組，幾個(gè)人一起開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、堅持“安全第一”的'原則，各家長(cháng)在確保孩子安全的前提下參與假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，各家長(cháng)要保障自己孩子的人身安全，盡到監護人的職責。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習知識與社會(huì )服務(wù)相結合。
3、提倡“誠實(shí)守信”的原則，反對弄虛作假。
4、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，家長(cháng)如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動(dòng)對孩子提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實(shí)效�；顒�(dòng)時(shí)間不得少于7天。孩子參與社會(huì )實(shí)踐情況作為總結評出優(yōu)秀活動(dòng)能手的依據。
6、活動(dòng)結束后，參加社會(huì )實(shí)踐的孩子結合實(shí)踐內容，把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來(lái)。
五、總結
活動(dòng)結束后，各家長(cháng)把孩子參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的表現及成果表格填寫(xiě)完整，各小組的家長(cháng)按照孩子對社會(huì )實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表?yè)P，投票選出成績(jì)顯著(zhù)的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
一、社會(huì )實(shí)踐的目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，構成一般勞動(dòng)技能。對學(xué)生進(jìn)行科技國防勞動(dòng)法制環(huán)保歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境，培養學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力，培養學(xué)生認識社會(huì )探究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力，構成綜合思考問(wèn)題的潛力。
更重要的是，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。
二、組織管理形式：
社會(huì )實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，統一負責實(shí)施。各年級負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。
三、社會(huì )實(shí)踐的資料
1、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)：到德育教育基地參觀(guān)考察，理解思想教育（進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）；抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等活動(dòng)；結合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調查；
2、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)。
四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程：
1、資料選取與活動(dòng)規劃。學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和資料，并構成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。
2、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責，制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
五、課程評價(jià)：
1、評價(jià)原則：
貫徹三結合評價(jià)原則：過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)資料：
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的.課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況；
�、刍顒�(dòng)的選取與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現狀況。
六、獎勵：
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，校園給與表彰。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
指導思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX旗陜壩鎮中南渠村康爾萊生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：
XX旗陜壩鎮五星中心校3—6年級學(xué)生
六、出行方式：
自行車(chē)到達，步行參觀(guān)。
七、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
各班班主任：
資料整理：
保安：
校醫：
八、安全負責人：各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊：
總領(lǐng)隊：
各班領(lǐng)隊：各班班主任
十、活動(dòng)過(guò)程：
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的，意義；
2、強調要注意的`事項：
�。�1）、首先要注意安全（自身安全、騎車(chē)行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內的安全），騎車(chē)要靠邊行進(jìn)，不可有超車(chē)現象，進(jìn)入棚內不可亂動(dòng)農戶(hù)的水電設施等；
�。�2）、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統一安排，按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān)，不可擅自行動(dòng)；
�。�3）、參觀(guān)村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內設施設備；
�。�4）、進(jìn)入種植區避免踩踏，更不可私自采摘；
�。�5）、在向農戶(hù)詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)要做到嚴肅認真，有禮貌；
3、活動(dòng)結束要求每人完成一篇觀(guān)后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀(guān)后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動(dòng)路線(xiàn)
中南渠村村委（辦公室、圖書(shū)室、會(huì )議室） 47號大棚（七彩柿） 15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜） 2號大棚（豆角、柿子） 育苗棚 塞上旅游區（建設中） 村委
十二、活動(dòng)要求
各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)及內容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養。
十三、注意事項：
1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項教育，為社會(huì )實(shí)踐做好準備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車(chē)等）。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話(huà)，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個(gè)別行動(dòng)。
7、愛(ài)護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀(guān)者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
豐富學(xué)生的校園生活，提升班級文化內涵，拓展學(xué)生的生活視野，利用校外的'教育資源，助力學(xué)生快樂(lè )、健康成長(cháng)；在領(lǐng)略豐富多彩的人文、自然景觀(guān)的同時(shí)，增長(cháng)知識，增進(jìn)師生、同學(xué)間的情感交流，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體的情感。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉的特色文化，提升情操品格，在知識、情感、文明習慣等方面有所收獲。經(jīng)學(xué)校研究決定組織本次“收獲之秋—人文古韻”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，請相關(guān)老師根據學(xué)校要求認真準備。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：11月13日（周五）
2、地點(diǎn)：金山、天下第一泉
3、出發(fā)時(shí)間：班主任9：00到校，學(xué)生9：10到校，9：30乘車(chē)出發(fā)。
4、活動(dòng)內容：
�、偌w活動(dòng)：以班級為單位，圍繞金山公園里的人文古跡，各班組織如歌詠比賽、演講、朗誦比賽等活動(dòng)，彰顯愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體的情感，活動(dòng)時(shí)間為45分鐘。
�、谧杂苫顒�(dòng)：各班以小組為單位，自由活動(dòng)，時(shí)間為2小時(shí)左右。
5、返回時(shí)間：學(xué)生下午13：30在金山公園大門(mén)內側集中返校，進(jìn)班后，班主任集中教育，15：00前放學(xué)。
6、管理人員安排：xxx
具體管理人員分工：（七1、七2）（七3、七4）（七5、七6）（七7、七8）七年級各班班主任和輔導員
7、車(chē)輛安排：
七年級6輛車(chē)，七年級1、2、3、4、5、8班各乘一輛車(chē)，6、7班各分成3個(gè)小組分別上車(chē)。
8、分工：
a、負責車(chē)輛的聯(lián)系。
b、負責整個(gè)活動(dòng)的聯(lián)絡(luò )和協(xié)調，制定活動(dòng)應急預案。
c、負責年級活動(dòng)的攝影和新聞報道。
d、馬負責醫療保障。
e、行政人員和班主任、輔導員一起隨所在班級活動(dòng)，負責秩序和安全。
f、各班主任于11月12日放學(xué)前，對學(xué)生進(jìn)行安全、紀律、文明禮儀等教育。
三、活動(dòng)要求
1、各班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)的安全教育（特別強調學(xué)生不允許涉及危險的活動(dòng)場(chǎng)所），以及教育學(xué)生要穿校服、運動(dòng)鞋、保護自然環(huán)境，不亂扔垃圾，踐行“八禮四儀”。
2、行政人員一律跟車(chē)跟班活動(dòng)，所有班主任、輔導員與班集體一起活動(dòng)，服從活動(dòng)安排。
3、各班安排好活動(dòng)的攝影，活動(dòng)結束后，各班上交洗好的活動(dòng)過(guò)程照片至少5張（尺寸為6寸）和活動(dòng)方案紙質(zhì)稿至趙鎮老師處，截止時(shí)間11月30日。德育處將組織考核評比。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇10
假期將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方針政策，充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”在我院“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著(zhù)以“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的原則，以“參與社會(huì )實(shí)踐增強團隊意識”為主題，在今年假期組織大一學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng )佳績(jì)。
根據上級文件精神和我院實(shí)際情況，確定了本期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、指導思想和意義
�。ㄒ唬┲笇枷耄簩⒀芯啃詫W(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
�。ǘ┮饬x：
1、改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3、主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
二、社會(huì )實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程
�。ㄒ唬�、組織形式：
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以以青年志愿者小分隊活動(dòng)組織。
�。ㄈ�、注意事項：
1、就近就便。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)。
團隊規模要適中，不開(kāi)展跨區的活動(dòng)。同一社區、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
3、在專(zhuān)業(yè)和興趣中選擇。
聯(lián)系自己的專(zhuān)業(yè)，捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的'過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。
從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
三、社會(huì )實(shí)踐的主要內容
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )參觀(guān)活動(dòng)
參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。
�。ǘ┥鐣�(huì )調研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、關(guān)于低炭節能減排狀況調查研究
3、保護母親河、水質(zhì)污染情況調查
4、白色污染調查研究
5、農村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查
6、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇11
為了確保每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據上級有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，現將暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日-x月x日
二、活動(dòng)主題：
我行動(dòng)、我快樂(lè )、我收獲
三、參加對象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
1.文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生
全體同學(xué)要文明過(guò)馬路、文明乘車(chē)，自覺(jué)做到遵守交通規則，在公交車(chē)上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺(jué)保護旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛生，不亂涂亂刻。
2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養成良好的文明衛生習慣，倡導同學(xué)們?yōu)殚L(cháng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì )父母的辛苦，懂得感恩父母。
3.動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛士
作為社會(huì )的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會(huì )、了解社會(huì )，更要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)影響社會(huì )。
4.發(fā)展特長(cháng)——做最棒的自己
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習好，還要有自己的特長(cháng)。暑假，是發(fā)展自己特長(cháng)的.好機會(huì )。喜歡畫(huà)畫(huà)，你就盡情地畫(huà)吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫(xiě)吧;喜歡鋼琴，你就認真地彈吧;喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅持練習，你會(huì )擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè )成長(cháng)。
5.世界很大，去看看一一做熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀(guān)照命革命烈士紀念館。接受革命傳統教育。游覽xx鎮，了解xx的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見(jiàn)聞，豐富自己的閱歷。
6.潤澤書(shū)香一一做熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書(shū)如同吃飯，長(cháng)期堅持讀書(shū)，書(shū)籍帶來(lái)的營(yíng)養會(huì )滋養你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習做好準備。
同學(xué)們，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧!設計一個(gè)不一樣的暑假。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇12
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解國情，使理論與實(shí)踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺(jué)悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會(huì )意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑。為此，今年寒假x學(xué)院繼續組織在校大學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)內容及形式
本次社會(huì )實(shí)踐根據實(shí)際情況將針對不同年級大學(xué)生有與其相應的活動(dòng)要求。
1、大一學(xué)生以家庭角色體驗和回訪(fǎng)母校為主展開(kāi)。在實(shí)施過(guò)程鼓勵大一的同學(xué)多接觸社會(huì )、了解社會(huì )、認知社會(huì )。
�。�1）、“相約山大·勵志啟航”回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)（主要針對山東省省外的同學(xué)們）。同學(xué)可以跨院、跨校組建社會(huì )實(shí)踐隊伍，在寒假期間，開(kāi)展以“相約山大·勵志啟航”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)將組織開(kāi)展以感恩母校為主要內容的個(gè)人情況匯報會(huì )、以魅力山大為主要內容的大學(xué)介紹宣講會(huì )、以勵志啟航為主要內容的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、以相約山大為主要內容的招生政策座談會(huì )為基本形式，各分隊可在此基礎上，創(chuàng )新和豐富內容、方式、渠道等。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步加深中學(xué)生對山東大學(xué)的了解與認同，讓更多優(yōu)秀的學(xué)生接近了解山東大學(xué)的學(xué)習和生活，充分展現山大的優(yōu)良校風(fēng)與山大學(xué)子的風(fēng)采，每個(gè)團隊5——8名隊員，并選拔推選出1名隊長(cháng)，擬走訪(fǎng)中學(xué)數不少于6所，以全國百強中學(xué)、學(xué)校生源基地為重點(diǎn)。
�。�2）、家庭角色體驗活動(dòng)（主要針對于山東省省內的同學(xué)們）。為了促進(jìn)學(xué)生與父母之間的交流與溝通，而且使活動(dòng)成員真正意識到感恩父母的重要性和自己所應承擔的家庭責任，使學(xué)生形成良好的家庭觀(guān)念和認真負責的人生態(tài)度，將進(jìn)行家庭角色體驗活動(dòng)，為將來(lái)承擔家庭、事業(yè)的重任奠定基礎。
2、二年級學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐有了更深的理解和感悟，結合在校期間的專(zhuān)業(yè)基礎課程學(xué)習，應加強對專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐認知，學(xué)院要求大家利用寒假期間采訪(fǎng)一位與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的個(gè)人或是相關(guān)企業(yè)代表進(jìn)行采訪(fǎng)，并寫(xiě)出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯規劃表。心得不少于20x字，最后會(huì )參照心得進(jìn)行本學(xué)年社會(huì )實(shí)踐考核評比。
3、三年級學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐要求大家參與崗位體驗與就業(yè)崗位實(shí)習，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養勇于探索的創(chuàng )新精神，提高動(dòng)手能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，嚴肅學(xué)習態(tài)度，開(kāi)拓視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。從而為以后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐期間要撰寫(xiě)不少于20x字的實(shí)習心得，參與社會(huì )實(shí)踐考核評比。
4、四年級學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐按照自愿參與的.原則，鼓勵大家以個(gè)人或團隊的形式積極參與就業(yè)實(shí)習、科技項目合作，已簽約的同學(xué)可以到簽約單位進(jìn)行崗位實(shí)習等實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間可以撰寫(xiě)實(shí)踐心得。
二、工作要求及總結考核
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為20xx年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分納入x學(xué)院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐組織工作，各隊要解放思想，集思廣益，扎實(shí)推進(jìn)該活動(dòng)的創(chuàng )新�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，注意做好活動(dòng)記錄，并留下照片、視頻資料；活動(dòng)結束后，各個(gè)成員需要撰寫(xiě)20x字的心得體會(huì )，填寫(xiě)《寫(xiě)實(shí)記錄及考核登記表》；各分隊要認真進(jìn)行活動(dòng)總結，撰寫(xiě)團隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結等。
對于大一年級的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的個(gè)人心得，需認真撰寫(xiě)《寫(xiě)實(shí)記錄及考核登記表》（20xx年9月份開(kāi)學(xué)與暑假社會(huì )實(shí)踐白皮書(shū)一起上交）。此外，進(jìn)行回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)的隊長(cháng)需上交團隊結題書(shū)，以及活動(dòng)的照片或視頻資料。對于大二年級學(xué)生，開(kāi)學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的個(gè)人心得；對于大三年級學(xué)生，開(kāi)學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的實(shí)習心得。學(xué)院會(huì )針對大二、大三年級學(xué)生撰寫(xiě)的心得體會(huì )舉辦評比活動(dòng)，設立一、二、三等獎，評選出優(yōu)秀的心得感悟。
各類(lèi)紙質(zhì)版與電子版材料由團支書(shū)匯總收齊，具體的上交方式和時(shí)間另行通知。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇13
一、目的意義：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想，積極培養學(xué)生自理、自護能力，學(xué)會(huì )合作，厲行環(huán)保。學(xué)校決定開(kāi)展“秋日勝春朝郊游共成長(cháng)”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，拓寬學(xué)生視野，努力在實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強學(xué)生團結協(xié)作意識，努力提升學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力。
二、領(lǐng)導組織安排：
總指揮：xx
總協(xié)調：xx
帶隊校長(cháng)：xx
負責人：各蹲點(diǎn)領(lǐng)導和年級組長(cháng)
后勤保障：總務(wù)處
三、活動(dòng)時(shí)間：
6周
四、活動(dòng)安排：
五、準備工作：
1、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，本著(zhù)自愿的原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長(cháng)的支持、配合。
2、活動(dòng)前，班主任應提前向學(xué)生說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)、參觀(guān)線(xiàn)路、活動(dòng)要求，讓每個(gè)學(xué)生明白活動(dòng)的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長(cháng)，協(xié)助老師管理。
4、班主任對學(xué)生身體、行為狀況要進(jìn)行摸底調查，有特殊情況的要做好學(xué)生、家長(cháng)思想工作，并與家長(cháng)聯(lián)系。
六、活動(dòng)要求：
1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學(xué)生的安全、守紀、文明、節儉、抗挫等教育，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。
安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動(dòng)安全，活動(dòng)過(guò)程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育：教育學(xué)生要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。學(xué)生集隊要守時(shí)，活動(dòng)要按時(shí)、按地點(diǎn)、按要求，按小組集體行動(dòng)，不得擅自離隊，不得單獨行動(dòng)，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育：注意自身儀表和學(xué)校的形象，要求學(xué)生統一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；要遵守參觀(guān)游覽規定；要愛(ài)護公共設施，不攀折樹(shù)枝、踩踏花草；活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)間要友好合作，互幫互助。
節儉教育：活動(dòng)過(guò)程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢(qián)。
抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰自我的目的。
環(huán)保教育：教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理環(huán)境衛生。
2、活動(dòng)過(guò)程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調、分工合作，全過(guò)程參與，全方位管理，確保本班學(xué)生安全、守紀、文明。同時(shí)，帶上創(chuàng )口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。
3、為強化活動(dòng)安全管理，增強帶隊老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應變。
七、具體安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：
四五年級：上午7：00到校教育7：30正式出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué)。
六年級：上午9：00集合9：20出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué)。
三年級：下午1：30出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué)。
一年級：下午一節課后出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué)。
2、安全負責人：各班班主任及配班老師。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：（各年級定）。
4、參加對象：全體師生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）。
5、安全注意事項：
活動(dòng)原則：
遵循“安全第一”、“就近、當日返回”、“寓教于樂(lè )”、“嚴密組織管理”的'原則，確保本次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
活動(dòng)主題：
“放飛夢(mèng)想、報效祖國”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)目的：
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，最美蘇州。本著(zhù)“游中學(xué)，學(xué)中游”，快樂(lè )體驗的宗旨，委托蘇州原創(chuàng )旅行社組織“放飛夢(mèng)想、報效祖國”園區大未來(lái)職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè)，白塘植物園主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一日游，在快樂(lè )實(shí)踐中學(xué)習知識，增長(cháng)才干，溝通交流，挑戰自我，突破成長(cháng)，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國，長(cháng)大后為國效力。
活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┙⒋河位顒�(dòng)安全管理責任制并明確分工與職責
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx、xxx、xxx
組員：xxx、xx、xxx、xxx
�。�1）王文英校長(cháng)全面負責活動(dòng)安全管理，高楓副校長(cháng)全面落實(shí)各項安全工作，胡家釧副書(shū)記和朱敏剛主任負責監督各項安全工作的落實(shí)情況。
�。�2）年級分管行政和年級組長(cháng)負責本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負責一年級，高楓負責二年級，朱敏剛負責三年級，胡家釧負責四年級，馬璇負責五年級，崔怡紅負責六年級）；帶隊教師負責本班學(xué)生安全工作；德育處金芝全面負責留校學(xué)生的監管工作。
�。�3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò )的暢通，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全、文明、衛生等情況，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。
�。ǘ┲贫ù河位顒�(dòng)應急預案
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)生安全教育
�。�1）下發(fā)告家長(cháng)書(shū)
�。ㄒ唬┝私庾栽竻⒓踊顒�(dòng)的學(xué)生數量，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作；下發(fā)告家長(cháng)書(shū)。
�。ǘ┞鋵�(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校指定教師專(zhuān)人監管到校學(xué)生的一日學(xué)習。
�。�2）班主任做好班級安全管理計劃，利用班隊或晨會(huì )等時(shí)間對全班學(xué)生進(jìn)一步加強活動(dòng)安全教育，明確小組管理干部的管理職責，確保班級活動(dòng)的有序、安全。
�。�4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì )對春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)安排與操作流程
1、堅持自愿原則，下發(fā)告家長(cháng)書(shū)（一）。
2、班主任按要求完成收費工作，上報春游學(xué)生名單。
3、與旅游公司簽訂協(xié)，落實(shí)用車(chē)安全，師生保險等工作，相關(guān)單據資料建立臺賬備查。
4、制定突發(fā)應急預案并落實(shí)安排帶隊教師。
5、不去春游的學(xué)生當天照常上課，安排落實(shí)教師在學(xué)校監管不去春游學(xué)生的安全工作。
6、分別召開(kāi)行政會(huì )、年級組長(cháng)會(huì )議和全體教師會(huì )議，布置相關(guān)工作。確立行政分管年級，教師進(jìn)班管理的專(zhuān)人專(zhuān)管模式。
7、組織學(xué)習突發(fā)應急預案，學(xué)習掌握如遇特殊情況處理問(wèn)題的應急方法與途徑。
8、通過(guò)聯(lián)合晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行的專(zhuān)題安全教育；通過(guò)短信督促家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
9、活動(dòng)使用車(chē)輛相關(guān)信息交交通部門(mén)備案，請交警協(xié)助在活動(dòng)當天進(jìn)行現場(chǎng)交通秩序管理。
活動(dòng)過(guò)程：
1、上午7：30教師到崗，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。提醒暈車(chē)學(xué)生提前吃暈車(chē)藥。隨隊校醫準備急救物品。
2、8：00各班在宇宙廣場(chǎng)整隊集中，認識帶隊導游后有序上車(chē)；8：15準時(shí)出發(fā)。乘車(chē)途中帶隊教師關(guān)注學(xué)生乘車(chē)安全，關(guān)心暈車(chē)學(xué)生。
3、預計9點(diǎn)15到達目的地——園區大未來(lái)職業(yè)體驗館。
4、聽(tīng)從導游安排，分年級參觀(guān)活動(dòng)。分管行政要統計所負責的年級所有車(chē)輛是否全部到達，并告知分管校長(cháng)。
5、下午活動(dòng)至2：45，各年級集中整隊，出門(mén)上車(chē)，3：00準時(shí)出發(fā)回校，預計4：00左右到達校門(mén)口。
6、回校后，教師等學(xué)生全部接走，方可離校。
7、當日行政在校門(mén)口值日，向家長(cháng)做好特別情況解釋工作。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)主題
“快樂(lè )體驗幸福成長(cháng)”
二、活動(dòng)時(shí)間
三、實(shí)踐內容及成果
�。ㄒ唬⿶�(ài)心奉獻社區，踐行文明禮儀
1、全體同學(xué)利用寒假時(shí)間，組成志愿者愛(ài)心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區、街道、走進(jìn)社會(huì )不同部門(mén)積極開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛生、表演節目等。
2、大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組織志愿者走進(jìn)社區開(kāi)展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區宣傳活動(dòng)、社區“陋習”糾察活動(dòng)、社區公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過(guò)“小手拉大手”自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(cháng)輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說(shuō)不。
成果：對以上1、2兩項實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報告共2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報告里（沖洗或打印都可），且內容真實(shí)，設計美觀(guān)，電腦打印，有封皮，不少于1500字。
�。ǘ⿶�(ài)心手拉手，溫馨過(guò)春節
組織班級“甘霖基金會(huì )”志愿者同學(xué)，組成愛(ài)心幫扶小組，走訪(fǎng)幫助自己班級內部分生活、學(xué)習等方面待關(guān)愛(ài)同學(xué)家庭。在征得家長(cháng)的同意支持下力所能及地通過(guò)組織自愿送愛(ài)心年貨、送愛(ài)心春聯(lián)年畫(huà)、送新春溫馨祝福、打掃衛生、學(xué)習互助等，愛(ài)心手拉手，幫助待關(guān)愛(ài)同學(xué)家庭過(guò)好溫暖快樂(lè )春節。
對此項愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報告2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報告里（沖洗或打印都可），且內容真實(shí)，設計美觀(guān)，電腦打印，有封皮，不少于1000字。
�。ㄈ耙蝗债敿摇鄙罴寄軐W(xué)習體驗
春節是家庭團聚的重要節日，希望同學(xué)們在節日期間多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務(wù)，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母匯報自己一年來(lái)的學(xué)習和生活情況，與父母談心，并向他們送上作為兒女的一份祝福。
倡議同學(xué)們以歡度春節為契機，學(xué)會(huì )一項或多項生活技能，嘗試“一日當家”的生活體驗，以此培養自己良好的`生活方式和生活習慣，學(xué)會(huì )感恩父母，感恩生活。
對此項體驗實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報告1個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報告里（沖洗或打印都可），且內容真實(shí)，設計美觀(guān)，電腦打印，有封皮，不少于1000字。
�。ㄋ模w驗民俗民風(fēng)，給祖國母親拜大年
1、春節、元宵節是我國的傳統節日，通過(guò)實(shí)踐體驗活動(dòng)，搜集調查老家或當地春節及元宵節的民風(fēng)民俗、節日采風(fēng)等知識，弘揚民族傳統文化。
成果：要求每班完成“我們的節日——春節”及“我們的節日——元宵節”節日小報設計制作優(yōu)秀作品各2份，要求A4紙橫版設計，有主題，內容自定，設計美觀(guān)，右下角標明級部、班級、姓名。
2、利用假期，同學(xué)們積極收集當地或老家有關(guān)春節、元宵節充滿(mǎn)濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián)、福字、年畫(huà)、花燈燈謎等（可為成品或手寫(xiě)、手工制作等），或者是各種富有春節韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。
成果：要求每班級上交各種充滿(mǎn)民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件，多者選優(yōu)，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織開(kāi)展“歡樂(lè )幸福年味民俗文化展”活動(dòng)。
四、活動(dòng)總結表彰
開(kāi)學(xué)一周后以班級為單位，上交所有實(shí)踐報告、節日小報、民俗特色作品等資料，學(xué)校將根據各班學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)情況評選出“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級”（每級部4個(gè)），進(jìn)行表彰，并列入班級考核。
五、活動(dòng)注意事項
1、各班級要高度重視假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，假期前在班主任老師的指導下，制定好周密的活動(dòng)方案，組織好活動(dòng)小組，選出小組長(cháng)，聯(lián)系好有關(guān)活動(dòng)單位，認真組織實(shí)施。
2、活動(dòng)要求人人參加，學(xué)生干部、三好學(xué)生、共青團員要起模范帶頭作用�；顒�(dòng)要務(wù)求實(shí)效，各班要加強對活動(dòng)的組織和引導，力求扎實(shí)有效，努力通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的觀(guān)念，確立正確的行為方式。
3、參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身素質(zhì)，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象�；顒�(dòng)中要注意安全和文明禮貌，參加活動(dòng)前每位同學(xué)要向家長(cháng)做好匯報，并說(shuō)明去向，以便得到家長(cháng)的支持。
4、各小組進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要帶好學(xué)校的介紹信，活動(dòng)結束后要請對方單位人員填寫(xiě)好“活動(dòng)單位意見(jiàn)反饋”一欄，開(kāi)學(xué)時(shí)以班級為單位上交學(xué)校。（介紹信上所有需要填寫(xiě)的地方一律要求用黑色鋼筆認真填寫(xiě)完整）
5、班級所開(kāi)展的各項活動(dòng)必須按通知要求嚴格實(shí)施，各項活動(dòng)資料必須收集好并保證質(zhì)量，開(kāi)學(xué)后按時(shí)上交德育處。
學(xué)校希望通過(guò)假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高同學(xué)們的組織能力、分析能力、適應能力、社交能力以及實(shí)踐創(chuàng )新能力，同時(shí)更進(jìn)一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。
祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)而有意義的假期！并預祝大家新春愉快，闔家歡樂(lè )！
六、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、資料選取與活動(dòng)規劃。除軍訓項目外，學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和資料，并構成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。將小組活動(dòng)計劃和個(gè)人活動(dòng)計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周召開(kāi)開(kāi)題報告會(huì )，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責，制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。
4、總結交流�；顒�(dòng)結束后，小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，能夠是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。每班推薦的一個(gè)活動(dòng)小組參加級組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報。
5、評價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應的材料，由班主任和指導老師進(jìn)行初步評，然后由校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終評。
七、課程評價(jià)與學(xué)分認定
1、評價(jià)原則
貫徹三結合評價(jià)原則:過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)資料
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)的選取與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現狀況。
3、評價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并帶給核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話(huà)，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等），具體考評方法如下：
�、佘娪栐u價(jià)：A、學(xué)生個(gè)人自評（撰寫(xiě)軍訓小結）；B、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認定；C、教務(wù)處、德育處審核。
�、谥黝}活動(dòng)（社會(huì )調查）評價(jià)：
評價(jià)資料：主題活動(dòng)評價(jià)要考察詳細的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計劃，小組社會(huì )實(shí)踐報告與個(gè)人活動(dòng)小結，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評價(jià)和學(xué)友的評價(jià)材料。
�、郯嗉壷抵芑顒�(dòng)和校內勞動(dòng)評價(jià)。
評價(jià)資料：班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料，如各項活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結等。
考核等級：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核�；顒�(dòng)用時(shí)合計不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。
4、評價(jià)學(xué)分認定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或導師初評、等級認定--校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組終評--校園學(xué)分認定委員會(huì )學(xué)分認定--教導處登記學(xué)分。
八、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，校園給與表彰；對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲A等的學(xué)生，校園給予專(zhuān)項獎勵；如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有必須的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值，校園給予特殊獎勵。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)組織在校大學(xué)生積極參與政務(wù)見(jiàn)習社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為大學(xué)生搭建認知家鄉、了解家鄉、服務(wù)家鄉的平臺，讓更多大學(xué)生關(guān)心富平發(fā)展，感受富平的發(fā)展變化，增強對富平發(fā)展的自信心，主動(dòng)參與到新時(shí)代“三個(gè)富平”建設中。
二、活動(dòng)主題
“家燕歸巢·青春筑夢(mèng)”20XX年暑假大學(xué)生政務(wù)見(jiàn)習社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
三、崗位數量
本次計劃安排大學(xué)生見(jiàn)習崗位50個(gè)。
四、報名條件
1.堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，自覺(jué)樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，政治立場(chǎng)堅定。
2.思想積極、道德良好、身體健康、成績(jì)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力，中共黨員及學(xué)生干部?jì)?yōu)先。
3.無(wú)違法犯罪記錄，未受任何處分。
4.能夠保證充足的見(jiàn)習工作時(shí)間，自行解決見(jiàn)習期間食宿問(wèn)題。
5.主要對象為富平籍普通高等學(xué)校全日制大二、大三在校本科生和研究生。
五、活動(dòng)安排
1.報名遴選：按照“自愿報名，擇優(yōu)選定”的`原則，符合條件的大學(xué)生在富平縣人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站下載《“家燕歸巢·青春筑夢(mèng)”20XX年暑假大學(xué)生政務(wù)見(jiàn)習社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報名表》，如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)信息，并附2寸彩色免冠近照，經(jīng)所在高校團委簽署推薦意見(jiàn)并加蓋印章后，于20XX年7月2日前交至團縣委（一式三份，另附電子版）。
2.審核公示：遴選工作結束后，大學(xué)生假期到政府機關(guān)見(jiàn)習工作領(lǐng)導小組辦公室填寫(xiě)《“家燕歸巢·青春筑夢(mèng)”20XX年暑假大學(xué)生政務(wù)見(jiàn)習社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)匯總表》，于20XX年7月5日前報大學(xué)生假期到政府機關(guān)見(jiàn)習工作領(lǐng)導小組審定。審定結果將在富平縣人民網(wǎng)站公示，公示期五天。
3.報到培訓：根據大學(xué)生參與政務(wù)實(shí)踐活動(dòng)意向和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，提出具體的見(jiàn)習人員分配方案。見(jiàn)習工作開(kāi)展前，將組織召開(kāi)見(jiàn)習動(dòng)員會(huì )，對見(jiàn)習工作進(jìn)行統一動(dòng)員安排。動(dòng)員結束后，見(jiàn)習大學(xué)生持本人身份證（或學(xué)生證）、見(jiàn)習分配文件等有效證件和資料到見(jiàn)習單位報到。
4.實(shí)踐鍛煉：本次見(jiàn)習活動(dòng)從7月中旬至8月底，完成報到培訓的大學(xué)生，應按時(shí)上崗，嚴格遵守見(jiàn)習單位的各項規章制度，順利完成見(jiàn)習。見(jiàn)習工作開(kāi)展期間，見(jiàn)習領(lǐng)導小組辦公室適時(shí)組織各成員單位，深入各見(jiàn)習單位開(kāi)展走訪(fǎng)督查，了解大學(xué)生見(jiàn)習工作開(kāi)展情況。
5.活動(dòng)總結：“家燕歸巢·青春筑夢(mèng)”20XX年暑假大學(xué)生政務(wù)見(jiàn)習社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后，見(jiàn)習大學(xué)生上交1500字見(jiàn)習總結及《“家燕歸巢·青春筑夢(mèng)”20XX年暑假大學(xué)生政務(wù)見(jiàn)習社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)考核表》到團縣委。見(jiàn)習領(lǐng)導小組辦公室組織召開(kāi)經(jīng)驗分享會(huì )，邀請見(jiàn)習單位和大學(xué)生共同參與，總結和分享活動(dòng)經(jīng)驗。
六、工作要求
1.大學(xué)生假期赴政府機關(guān)見(jiàn)習工作領(lǐng)導小組辦公室設在共青團富平縣委，負責聯(lián)系各成員單位組織協(xié)調做好大學(xué)生報名遴選工作，為見(jiàn)習大學(xué)生辦理人身意外傷害保險。
2.各見(jiàn)習單位要結合見(jiàn)習大學(xué)生在讀專(zhuān)業(yè)，合理安排見(jiàn)習崗位，提供適當的工作條件，做好見(jiàn)習大學(xué)生參與機關(guān)事務(wù)、開(kāi)展基層調研等政務(wù)見(jiàn)習工作。
3.見(jiàn)習大學(xué)生要嚴格遵守見(jiàn)習單位規章制度，自覺(jué)接受見(jiàn)習工作領(lǐng)導小組和見(jiàn)習單位的管理，嚴格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)走進(jìn)圖書(shū)館，進(jìn)行志愿講解、文化傳播、圖書(shū)整理、圖書(shū)導讀等志愿服務(wù)活動(dòng)，提高學(xué)生參與社會(huì )公共文化服務(wù)能力。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬�、時(shí)間安排：
xx月xx日上午
�。ǘ�、活動(dòng)地點(diǎn)
xx圖書(shū)館
�。ㄈ�、活動(dòng)方式：
1、整理自己負責圖書(shū)室的圖書(shū)，及時(shí)提醒別人借閱書(shū)籍要歸還原處，保持圖書(shū)室的干凈整潔環(huán)境。
2、公共圖書(shū)室，可輪流進(jìn)行整理。
�。ㄋ模�、活動(dòng)內容：
1、去圖書(shū)館整理書(shū)籍，將擺放凌亂的書(shū)籍統一歸類(lèi)，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、活動(dòng)中，發(fā)現有破損的圖書(shū)可以協(xié)助圖書(shū)管理員進(jìn)行保護x修補。
3、在活動(dòng)中看見(jiàn)不好的行為及時(shí)進(jìn)行提醒并糾正，告知圖書(shū)擺放等相關(guān)信息。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)流程
1、前期準備
寫(xiě)好策劃，并聯(lián)系圖書(shū)館負責人，說(shuō)明此次活動(dòng)內容、方式及目的。
2、活動(dòng)中期
�。�1）聯(lián)系圖書(shū)館負責人，是否有必要對整理圖書(shū)的志愿者進(jìn)行必要的培訓。
�。�2）活動(dòng)可以開(kāi)展時(shí)，自行組織人員進(jìn)行整理。
�。�3）準備一些必要的修書(shū)工具，如膠帶、筆、剪x等，發(fā)現破損的書(shū)籍及時(shí)進(jìn)行修補。
�。�、后期總結
1、活動(dòng)結束后做一次總結，發(fā)現不足與缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)。
2、負責人認真登記好參加活動(dòng)的同學(xué)，并做表彰。
3、活動(dòng)結束后在圖書(shū)館門(mén)口留影紀念。
�。ㄆ撸�、注意事項
1、活動(dòng)時(shí)間要按學(xué)生的課表安排。
2、活動(dòng)中志愿者要保持積極認真的態(tài)度，工作要仔細耐心。
3、在圖書(shū)館活動(dòng)手機要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動(dòng)過(guò)程要佩戴好工作x、帽子、青年志愿者標志。
一、實(shí)踐內容：
高一級新生x訓
二、實(shí)踐時(shí)間：
安排在20xx年高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，時(shí)間1周。
三、實(shí)踐地點(diǎn)：
紫金縣武裝部國防x訓基地
四、社會(huì )實(shí)踐的目的
1、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律x。
3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和x作能力以及適應環(huán)境的能力。
6、更重要的是，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
五、組織管理形式
社會(huì )實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，由德育處統一負責實(shí)施。年級組負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一般以班級形成的小組為單位開(kāi)展，每個(gè)組推舉小組長(cháng)一名，根據活動(dòng)項目聘請指導老師1—2名，根據活動(dòng)項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
六、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、交流�；顒�(dòng)結束后，小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的`交流。形式由班級自定，可以是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報。
3、評價(jià)考核。小組和個(gè)人提供相應的材料，由班主任和指導老師進(jìn)行初步評，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終評。
七、課程評價(jià)與學(xué)分認定
1、評價(jià)原則
貫徹三結合評價(jià)原則：過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定x評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)內容
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)的選擇與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新x和實(shí)踐x的體現情況。
3、評價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他材料，并提供核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話(huà)，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等），具體考評方法如下：
評價(jià)內容：
a、學(xué)生個(gè)人自評（撰寫(xiě)x訓小結）；
b、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認定；
c、教務(wù)處、德育處審核。
考核等級：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核�；顒�(dòng)用時(shí)合計不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定x評價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述x語(yǔ)言。
4、評價(jià)學(xué)分認定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或導師初評、等級認定——學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組終評——學(xué)校學(xué)分認定委員會(huì )學(xué)分認定——教導處登記學(xué)分。
八、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為a者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專(zhuān)項獎勵；如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有一定的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值，學(xué)校給予特殊獎勵。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)目的
學(xué)習踐行“倡文明新風(fēng) 度祥和節日”的精神，引導學(xué)生在寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)文化知識，砥礪道德品質(zhì)，提升文明素養，弘揚楚天學(xué)子的精神，汲取前進(jìn)動(dòng)力，促進(jìn)知行合一，努力為我們的城市貢獻力量。
二、主題詞
“祖國在我心中”“閱讀伴我成長(cháng)”、“我們的節日”、“荊門(mén)—我們在行動(dòng)”
三、特色活動(dòng)
(一)“祖國在我心中”實(shí)踐活動(dòng)
寒假是我們進(jìn)行讀書(shū)的最佳時(shí)間，我們楚天學(xué)校的學(xué)生要多讀書(shū)，讀好書(shū)，在進(jìn)行閱讀的基礎上進(jìn)行以“祖國在我心中”為主題的征文、書(shū)畫(huà)、攝影、手抄報、情景劇等豐富多彩的展示活動(dòng)。
(二)“我們的節日”實(shí)踐活動(dòng)。
春節是我們國家最傳統的節日，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現在正受到猛烈的沖擊……沒(méi)有年意了!沒(méi)有年味了!恐怕這是當代中國人一種很深的失落，一種文化的失落�！�
現在的孩子們對于春節的理解更加膚淺了，春節的由來(lái)、傳說(shuō)、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會(huì )的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，讓他們無(wú)從體會(huì )過(guò)去的艱苦生活;多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛(ài)書(shū)本里充滿(mǎn)魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。過(guò)年在他們心目中，毫無(wú)特殊感覺(jué)。
過(guò)年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義，只留一個(gè)空殼，讓人覺(jué)得毫無(wú)意義且疲于應付。年味越來(lái)越淡，是因為傳統文化被越拋越遠。傳統文化的傳承和保護，是每個(gè)中國人都應該擔負起的一種責任和義務(wù)，“越是民族的，就越是世界的�！弊屛覀円黄饠y手，讓年味來(lái)的更猛烈些吧。
1.寫(xiě)春聯(lián)——大力弘揚祖國傳統文化，倡導手書(shū)春聯(lián)，制止印刷品對聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書(shū)法教育，提高傳統文化意識。書(shū)法教育是一項復雜的系統工程，要把它發(fā)揚光大，希望家長(cháng)和學(xué)生重視支持和配合。
2.剪貼窗花——窗花起源于冰花，所以古時(shí)又稱(chēng)剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及，人們用剪紙表達自己慶賀春回大地的歡樂(lè )心情。目的加深學(xué)生對傳統文化的了解，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的情感和興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力。
3.學(xué)做中國結——中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。據《易系辭》載：“上古結繩而治，后世圣人易之以書(shū)目契�！敝袊Y由于年代久遠，其歷史貫穿于人類(lèi)史始終，漫長(cháng)的文化沉淀使得中國結滲透著(zhù)中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。中國結象征團圓美好，目的提高學(xué)生動(dòng)手能力，增進(jìn)家庭和諧。
(三)“閱讀伴我成長(cháng)”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)
書(shū)墨飄香——“我讀過(guò)的難忘詩(shī)文”經(jīng)典書(shū)摘活動(dòng)。結合中小學(xué)書(shū)法教育，通過(guò)每天一帖的毛筆書(shū)摘或每天一頁(yè)的'硬筆書(shū)摘，加深學(xué)生對中華經(jīng)典的理解，引導學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶。開(kāi)學(xué)后，每名學(xué)生上交毛筆或硬筆書(shū)寫(xiě)的詩(shī)文作品各一篇。
(四)“手抄報”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)
1、七年級學(xué)生以“我們的節日--春節”為主題做一份手抄報。
2、八年級學(xué)生以“文明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報。
(五)社會(huì )調研活動(dòng)(參考主題如下，也可自選主題)
(1)社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)
參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等)，例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。
(2)社會(huì )調研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
保護城市河流河、水質(zhì)污染情況調查
關(guān)于生活節能狀況調查研究
農村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查
關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調查
初中生對壓歲錢(qián)收支的調查與研究
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
(3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書(shū)籍、撰寫(xiě)一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)和xx。
(4)濟困助學(xué)行動(dòng)
參與愛(ài)心捐贈。少打一次的，少買(mǎi)一本閑書(shū)，少吃一次零食，節約零花錢(qián)，奉獻點(diǎn)滴愛(ài)心，用春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)來(lái)幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。
社會(huì )調研以社會(huì )調研報告的形式來(lái)上交書(shū)面作品
四、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)要求
以上活動(dòng)學(xué)生任選2到3項，開(kāi)學(xué)時(shí)以班級為單位集體上交上交作品。優(yōu)秀作品將展出并在成長(cháng)手冊中加分。
五、開(kāi)學(xué)要求
上交寒假作業(yè)和寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作品。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)目的
五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界。為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。
永安小學(xué)特舉行本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象
六年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月21日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
玻璃集團、門(mén)臺中小學(xué)、博文國際學(xué)校
五、過(guò)程
學(xué)生5月21日下午三點(diǎn)在學(xué)校集合。
首先乘車(chē)帶領(lǐng)孩子參觀(guān)門(mén)臺中小學(xué)，讓他們參觀(guān)學(xué)校的校園文化和感受常規教育。然后參觀(guān)博文國際學(xué)校，品味該校深厚的'文化底蘊，體會(huì )該校學(xué)生的學(xué)習、生活情況。最后，參觀(guān)玻璃集團，感受科技的力量、感受經(jīng)濟的發(fā)展、感受三套馬車(chē)對經(jīng)濟騰飛的作用。
六、活動(dòng)要求
各班主任認真做好學(xué)生的參觀(guān)、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。
學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章，愛(ài)護參觀(guān)地的一草一木和公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。
加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養，開(kāi)展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動(dòng)。
備注：在組織學(xué)生參觀(guān)過(guò)程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺(jué)遵守秩序，愛(ài)護文物和公共設施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇19
我實(shí)踐、我體驗、我快樂(lè )
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生接觸社會(huì )，接觸大自然，開(kāi)闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)要求
1、各班根據本班實(shí)際情況，自己設計一些游戲活動(dòng)環(huán)節，讓大家了解大自然，發(fā)現大自然的變化。
�。�1）、一、二年級，老師可以引導同學(xué)們看看花草樹(shù)木有什么變化，引導他們發(fā)揮想象力；春游結束以后，畫(huà)畫(huà)自己眼中的春天，以及同學(xué)們在一起游戲的情景。畫(huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語(yǔ)，唱歌，朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。
�。�2）、三、四年級進(jìn)行一定的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，做一些體現團隊精神的游戲。同時(shí)觀(guān)察春天到來(lái)了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫(huà)筆下體現出美麗春天的特征和景象。畫(huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第九x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。
�。�3）、五、六年級可以根據公園內的景物現場(chǎng)即興口頭作文表達，抒發(fā)對祖國山河的熱愛(ài)；還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識競賽等�；顒�(dòng)結束后，每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)“寫(xiě)景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的`所見(jiàn)、所聞，或者是記述根據所看見(jiàn)的某一現象所聯(lián)想到的社會(huì )問(wèn)題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過(guò)程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。
三、安全要求
1、安全領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
組員：xxx（副校長(cháng)）xxx（教導主任）xx卿（副教導主任
2、活動(dòng)總指揮：xxx
聯(lián)絡(luò )員：xxx
車(chē)輛安排指揮：xx
4.安全注意事項
a、請老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車(chē)時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車(chē)上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立；學(xué)生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報告所屬年級的安全領(lǐng)導小組成員；由安全領(lǐng)導小組成員協(xié)助處理。
b、請各班主任根據少先隊的需要盡可能安排活動(dòng)的節目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng)；教育學(xué)生注重衛生，學(xué)會(huì )節約。
c、一至三年級從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。
d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現場(chǎng)，并采取措施盡快減少危害的繼續。
e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。
f、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續；學(xué)校應急小組開(kāi)展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
四、車(chē)輛安排
上車(chē)順序：每班一輛車(chē)，從六年級開(kāi)始上車(chē)。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇20
20xx年暑假將至，為培養學(xué)生具有較強的社會(huì )適應能力以及高度的社會(huì )責任感和良好的公民素質(zhì)，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在我校德育工作中的作用，以“我的中國夢(mèng)”為主題，在全校學(xué)生中開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，引導學(xué)生走出校園，關(guān)心社會(huì )發(fā)展，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，讓社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生課余生活的有益補充，提高學(xué)生的'社會(huì )實(shí)踐能力，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。
二、活動(dòng)目的
培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，培養全面發(fā)展的人才。
三、領(lǐng)導小組
為保證此次系列活動(dòng)順利開(kāi)展并收到實(shí)效，學(xué)校成立了以黨支部為核心，各處室負責人為主的工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：夏亮
成員：熊三久
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬拔业闹袊鴫�(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)
1、引導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊了解“中國夢(mèng)”。
2、組織學(xué)生開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)、征文活動(dòng)。3、組織學(xué)生開(kāi)展以“我的中國夢(mèng)”為主題的書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。
4、以“創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)為主要載體，通過(guò)研究性學(xué)習、志愿服務(wù)等形式，引導學(xué)生在主動(dòng)參與、積極體驗的過(guò)程中把中國夢(mèng)與成長(cháng)夢(mèng)結合起來(lái)，將夢(mèng)想轉化為關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然的實(shí)際行動(dòng)。
�。ǘ�、“我愛(ài)奉獻”實(shí)踐活動(dòng)
鼓勵學(xué)生結合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動(dòng)計劃，通過(guò)“捐賣(mài)舊報獻愛(ài)心，舊書(shū)報換讀《長(cháng)江日報》”等實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生倡導文明新風(fēng)。
�。ㄈ�、感恩體驗活動(dòng)
暑假期間，學(xué)生應該每天自覺(jué)幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并由家長(cháng)督促學(xué)生付諸實(shí)施。
�。ㄋ模�、“自我保護親近自然”活動(dòng)
假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過(guò)學(xué)習自護、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，開(kāi)展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(cháng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規與衛生知識，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的暑假。
五、活動(dòng)記錄、檢查方式
1、征文先由班級評比，評出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評比。
2、假期實(shí)踐活動(dòng)總結。在假期結束的時(shí)候，學(xué)生填寫(xiě)綜合素質(zhì)評價(jià)手冊，上交班主任檢查。
3、以上活動(dòng)，學(xué)校根據活動(dòng)開(kāi)展情況及個(gè)人參與情況，評出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎品。
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