學(xué)校秋游活動(dòng)方案范文(通用8篇)
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校秋游活動(dòng)方案范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題:環(huán)保之旅
活動(dòng)目的:
正值全市轟轟烈烈開(kāi)展“城鄉清潔工程”之際,我班借秋游活動(dòng)的契機,開(kāi)展主題為“提倡環(huán)保,綠色行動(dòng),爭做文明小標兵”的特色活動(dòng),同時(shí)也讓同學(xué)們走向美麗的大自然,豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在秋意盎然的季節里放飛心情。
活動(dòng)方案:
一、時(shí)間:10月26日(周五)
二、地點(diǎn):大龍潭公園
三、活動(dòng)計劃:
。ㄒ唬┌踩逃
1、排隊行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、上下車(chē)安全:上下車(chē)不擁擠,不推攘,有序排隊上下車(chē)。
3、車(chē)內安全:不把頭和手伸出窗外,不大聲喧嘩,不勾肩搭背,要抓住扶手。
4、游玩安全:
1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲;
2)在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊要向老師請假并結伴而行。
5、回家安全:
1)等待來(lái)接的家長(cháng),不得自行回家;
2)回家之后要進(jìn)行休息,不進(jìn)行危險的活動(dòng)。
。ǘ┪拿鹘逃
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話(huà),不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物。
。ㄈ┨厣顒(dòng):
1、開(kāi)展的“提倡環(huán)保,綠色行動(dòng),爭做文明小標兵”活動(dòng),從自身做起,不亂扔果殼紙屑。
2、排雷活動(dòng):尋找帶有漢語(yǔ)拼音音節的小紙條,讀對上面的音節為排雷成功,可獲獎勵。
。ㄋ模┓答伝顒(dòng):
將自己的秋游收獲用一幅畫(huà)和一個(gè)拼音短句的方式進(jìn)行表達。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),在秋游中感受祖國山河的美麗。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的觀(guān)察、想象和動(dòng)手能力,培養藝術(shù)欣賞能力。
3、培養學(xué)生集體觀(guān)念、互助精神。
4、愛(ài)護自然環(huán)境。
活動(dòng)內容:
1、用心觀(guān)察、感受鼎山的美。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng):中華經(jīng)典背誦、歌唱、環(huán)保行動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間:
地點(diǎn):鼎山公園
時(shí)間:第十三周(周五)
領(lǐng)導小組:
總指揮:XX
副總指揮:XX、XX
協(xié)調:XX、XX
活動(dòng)班級:
四(1)班四(2)班五(1)班五(2)班六(1)班
活動(dòng)人員安排:
行政領(lǐng)導、正副班主任、帶班生活老師、XX老師、校車(chē)司機
活動(dòng)安排:
第一階段:
1、召開(kāi)班主任會(huì )議,明確活動(dòng)內容,討論活動(dòng)要求。
2、班主任宣講活動(dòng)內容,提出活動(dòng)要求。
。1)特殊情況不能參加秋游活動(dòng)的學(xué)生要登記,由專(zhuān)人集中管理。
。2)分配各小隊人員,確定四隊小隊長(cháng)(2人/隊)。
。3)要求學(xué)生在規定的區域活動(dòng),活動(dòng)中不隨便離隊,有事離開(kāi)向老師報告。
。4)有序上下車(chē),在車(chē)內不喧嘩,車(chē)途中不把頭伸出車(chē)窗外。
。5)講究衛生,文明活動(dòng),團結友愛(ài),互相協(xié)作。
。6)保管好自己的物品,增強自我保護意識。
。7)穿好校服,佩帶好紅領(lǐng)巾。
第二階段:
1、各班總結交流活動(dòng)情況。
2、展示活動(dòng)成果,用圖畫(huà)的形式展示自己的收獲。
3、學(xué)生進(jìn)行“秋游”游后感,且每班推選兩篇優(yōu)秀文章進(jìn)行校園廣播宣傳
物品的準備:
1、常備藥品:創(chuàng )可貼、風(fēng)油精、紅花油
2、隊旗、橫幅(保護環(huán)境,從我做起)
3、一臺攝影機、五臺相機
3、礦泉水、面包、環(huán)保袋、一次性筷子
校車(chē)安排:四輛校車(chē)
學(xué)校秋游活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
秋天,是一個(gè)美麗的季節,在這個(gè)美麗的季節里,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,為什么在這個(gè)季節里我們不去親近大自然,去看看那金色的菊花,看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧,向樹(shù)林進(jìn)發(fā),向大自然進(jìn)發(fā),向田野進(jìn)發(fā)。走,讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里,帶大學(xué)生出去秋游是件很有意義的事,不僅讓大學(xué)生走進(jìn)大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時(shí)也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
二、活動(dòng)目的
充實(shí)會(huì )員周末生活,讓會(huì )員感受協(xié)會(huì )氛圍,會(huì )員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協(xié)會(huì ),增強協(xié)會(huì )凝聚力。
通過(guò)秋游放飛童心,培養會(huì )員熱愛(ài)大自然的情懷;
通過(guò)親近大自然,可以培養會(huì )員關(guān)心同伴的愛(ài)心;
通過(guò)秋游可能對會(huì )員進(jìn)行安全教育;
通過(guò)精心組織的互動(dòng)活動(dòng),培養會(huì )員的合作意識;
三、活動(dòng)地點(diǎn)
展覽館,玄武門(mén),情侶園
四、活動(dòng)組織:
1、活動(dòng)總負責:海鷹辯論社、經(jīng)貿辯論社、交通辯論社
2、活動(dòng)策劃書(shū):海鷹辯論社策劃部
4、活動(dòng)時(shí)間:11月13日
5、參加人員:三校辯論社成員
6、乘車(chē)路線(xiàn):旅游公司專(zhuān)車(chē)、地鐵
五、活動(dòng)行程安排(略)
六、注意事項
。1)上下車(chē)能有序排隊,不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車(chē)窗外。
。2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑。
。3)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,如有事情必須先向組織人報告。手機保持開(kāi)機,好找人。
。4)自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險游戲。
。5)不暴飲暴食,注意飲食衛生。
。6)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,辯論社將另行通知。
七、活動(dòng)經(jīng)費
車(chē)費暫定20元
備注:午餐自備
八、活動(dòng)前期準備
1、會(huì )員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長(cháng)處。
2、各部長(cháng)將統計結果報會(huì )長(cháng),確定出游項目,并迅速通知各會(huì )員。
3、會(huì )長(cháng)負責組織調配人員安排活動(dòng),去公交車(chē)站聯(lián)系包車(chē)
九、活動(dòng)意義及總結
此次活動(dòng)實(shí)惠安全,很有實(shí)際意義。對會(huì )員來(lái)說(shuō),經(jīng)歷了一次協(xié)會(huì )之間的秋游,得到放松與鍛煉;對協(xié)會(huì )來(lái)說(shuō),有利于協(xié)會(huì )與協(xié)會(huì )的了解,增進(jìn)了友誼,彰顯協(xié)會(huì )活力。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案4
設計思路:
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。上學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放了半日活動(dòng),進(jìn)行了親子迎新活動(dòng),讓家長(cháng)對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習有了多方面的了解和認識。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了,利用秋日萬(wàn)物復蘇的季節和家長(cháng)一起帶孩子出去秋游,一方面可以讓孩子感受到秋日的蓬勃生機和大自然的美好,也讓家長(cháng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(cháng)、進(jìn)步,看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流,向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān),讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。為此,我們將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容,讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
活動(dòng)目標:
1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì ),培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
活動(dòng)流程:
本周一:
1、發(fā)放秋游告家長(cháng)書(shū),請家長(cháng)提前安排好工作,周六準時(shí)參與孩子的秋游活動(dòng)。
2、給孩子們發(fā)不同的準備資料:秋天的歌曲。
下周一:
1、開(kāi)簡(jiǎn)短家長(cháng)會(huì ),商量秋游的相關(guān)準備事宜,如:相機。
2、安全工作:提醒家長(cháng)注意小河和路旁的草地,注意安全。
3、環(huán)境保護:提醒家長(cháng)和孩子愛(ài)護花草樹(shù)木,垃圾扔到垃圾筒。
下周六
地點(diǎn):農耕年華
活動(dòng)一、鬧秋
親子游戲
。ㄒ唬⿲Ω
目標:感受與父母對歌的有趣,感受秋天的美好。
玩法:孩子們坐成兩排,家長(cháng)對著(zhù)孩子們坐成兩排,一起參加秋天的歌曲對歌,請一個(gè)孩子出歌,其他的孩子和家長(cháng)對歌(也可以一個(gè)家長(cháng)出歌,其他的孩子們和家長(cháng)對歌)采取的搶答方式,哪對親子對的多哪對勝利。
。ǘ┵N心親子
目標:鼓勵孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
玩法:孩子和家長(cháng)同站在一張報紙上,每數到5,家長(cháng)和孩子一起把報紙對折一次,那個(gè)家庭在報紙上停留的時(shí)間最長(cháng)為勝利。
活動(dòng)二、惜秋
家長(cháng)、孩子自由結伴活動(dòng)
1、觀(guān)賞并愛(ài)護花草樹(shù)木
2、放飛自帶的風(fēng)箏等
3、攝像:各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái),參加班級的攝像展覽。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)內容
弇山園親子游活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)準備
告家長(cháng)書(shū)、照相機、家長(cháng)簽名表、各班準備好親子小游戲
四、活動(dòng)過(guò)程
1、各班下發(fā)告家長(cháng)書(shū),事先做好安全教育工作。
2、活動(dòng)當天老師、保育員8:30集中金倉湖公園門(mén)口等候家長(cháng),做好點(diǎn)名等工作。
3、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊,以班級為單位進(jìn)入公園,組織開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月16日
活動(dòng)地點(diǎn):
蘇州樂(lè )園
參與人員:
部分幼兒及家長(cháng)、兩位班主任老師
設計思路:
《綱要》當中明確指出:"幼兒園要與家庭密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。"正如陶行知所說(shuō):"生活即教育,生活即學(xué)校。"陳鶴琴先生所說(shuō):"大社會(huì )、大自然是我們活教材。"秋天來(lái)了,孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化,外出活動(dòng)是他們最喜歡的,這也是孩子們第一次外出活動(dòng),在活動(dòng)中教師更應體現對幼兒社會(huì )性的培養。
活動(dòng)過(guò)程
一、簽到準備
1、幼兒家長(cháng)簽到,做準備工作。
2、個(gè)別幼兒以及家長(cháng)服用暈車(chē)藥。
3、老師簡(jiǎn)單提秋游要求,讓家長(cháng)做幼兒的示范:
環(huán)保教育
1、不亂扔垃圾
2、愛(ài)護花草樹(shù)木
禮儀教育
1、乘車(chē)禮儀
2、行走規則
3、禮貌用語(yǔ)
意志力的培養
我長(cháng)大了,自己走
二、秋游活動(dòng)
1、有序上車(chē),互相謙讓?zhuān)疹檿炣?chē)的家長(cháng)和小朋友坐前面。
2、注意乘車(chē)安全,跟好導游和老師,遵守時(shí)間,聽(tīng)清集合地點(diǎn)。
3、分享食物,體驗快樂(lè )。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾,自己走。
三、活動(dòng)反思
在本次秋游活動(dòng)中,老師均以幼兒為中心,帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)一起游戲,時(shí)刻關(guān)注幼兒,能正確引導幼兒。我們參觀(guān)了歐美城鎮、兒童世界、未來(lái)世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉、百獅園、皇座廣場(chǎng)等九大景區,無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng),我們的家長(cháng)都能給幼兒以文明公民的示范,遵守七不規范。整個(gè)活動(dòng)井然有序,自始至終體現了安全、文明的主題的活動(dòng)氛圍。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的`季節特征,培養幼兒的觀(guān)察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識,開(kāi)闊眼界,體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
3、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、8:00——8:20組織班級、集合、點(diǎn)名。
2、8:20——8:30園長(cháng)交待事項。
3、8:30——9:10前往秋游地點(diǎn)(注意隊形、隊列,安全首要)。
4、9:10——10:10幼兒零食分享
5、10:10——10:50組織回園
四、注意事項:
1、到目的地分班集中。
2、交代活動(dòng)中注意的安全事項、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。
3、大家共同分享零食,幼兒自由活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸:
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,繪畫(huà)。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫(huà)作品。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問(wèn),知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。
3、親身體驗勞動(dòng),能積極認真地拾稻穗,懂得愛(ài)惜糧食。
活動(dòng)準備
1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農民聯(lián)系,確定參觀(guān)的路線(xiàn),告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀(guān)的要求,想好自己要了解的問(wèn)題。
3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
4、照相機一臺。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師交代活動(dòng)目的與要求。
2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。
3、活動(dòng)現場(chǎng):
、倏匆豢。引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長(cháng)著(zhù)什么?稻穗為什么是下垂的?
摘一顆谷粒,咬開(kāi)看看里面是什么?
、趩(wèn)一問(wèn)。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問(wèn),了解他們的勞動(dòng)情況。
如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(cháng)過(guò)程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來(lái)觀(guān)察它是否成熟之外,還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲(chóng)嗎?農民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(cháng)大的?
交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
、圩鲆蛔。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
、苷f(shuō)一說(shuō);貓@后根據活動(dòng)情況或照片組織談話(huà)活動(dòng)。
如:你在田地里看到了什么?
參觀(guān)時(shí)你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?