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幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案范文（精選10篇）
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
環(huán)保時(shí)裝秀
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月16日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
四、參加對象：
中二班小朋友，
五、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。
2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的.表演服裝�；顒�(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動(dòng)準備：
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮鹩變夯顒�(dòng)的興趣
“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
�。ǘ┯變毫私饣顒�(dòng)的材料及操作要點(diǎn)
�。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
�。�1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
�。�2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
�。ㄋ模┞�(tīng)音樂(lè )，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標：
1、知道垃圾會(huì )影響地球環(huán)境，人類(lèi)要減少垃圾，讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說(shuō)出環(huán)境受污染的來(lái)源，認識其危害，了解環(huán)境和人類(lèi)生活的關(guān)系。
3、能夠和同伴進(jìn)行交流對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養幼兒環(huán)保行為
5、引導幼兒多感官參與創(chuàng )新思維活動(dòng)，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng )造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來(lái)的社會(huì )價(jià)值，發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作能力，培養初步的創(chuàng )新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng )新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂(lè )趣。
6、讓幼兒通過(guò)對材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識。使幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的.好處，增強幼兒資源再利用的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
PPT，各種廢舊物品（報紙、玩具、書(shū)、小衣服等）【幼兒園PPT課件制作】；幼兒展開(kāi)前期的調查
活動(dòng)過(guò)程：
一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發(fā)現問(wèn)題。
1、老師出示教室中垃圾的調查情況。
2、幼兒說(shuō)問(wèn)題、交流感想。
3、小結：原來(lái)有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
�。�1）交流：垃圾哪里去了？
�。�2）垃圾會(huì )被怎樣處理呢？（調查結果）
�。�3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？
(4)老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）
三、用語(yǔ)言與表演等形式總結方法
鼓勵孩子們設計廣告語(yǔ)和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽(tīng)就明白應該怎么做。
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇3
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養成行為的重要場(chǎng)所。從環(huán)境保護的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規劃，以實(shí)現學(xué)校的'可持續發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次能不僅能使教師和家長(cháng)、幼兒的環(huán)保意識得以提高，幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)幼兒帶動(dòng)家庭廣泛地參與環(huán)保的行動(dòng)。
二、活動(dòng)小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日——20xx年11月19日
四、活動(dòng)準備
1、環(huán)境宣傳：橫幅（綠色環(huán)保從我做起）、補齊園內相關(guān)標簽
五、活動(dòng)內容
1、杜絕“長(cháng)明燈”現象。幼兒在外出活動(dòng)的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開(kāi)關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標簽。
2、加強辦公用電器的管理。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機、飲水機等辦公設備的待機時(shí)間，長(cháng)時(shí)間不使用時(shí)應及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類(lèi)電器設備的電源，防止電資源無(wú)效流失。
3、加強用水設備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線(xiàn)，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長(cháng)流水現象。水龍頭應盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現有水電設施設備失修現象，要及時(shí)報告總務(wù)處修理。確保常用水源周?chē)泄澕s用水的常用標簽。
4、加強用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印，雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施，節約消耗。
5、與團委合作開(kāi)展捐獻一張廢紙，奉獻一片愛(ài)心活動(dòng)(已于10月29日結束)。
6、加強家長(cháng)節能環(huán)保意識的管理。發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為結合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹(shù)節”活動(dòng)，幫助幼兒走進(jìn)大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗春日陽(yáng)光下活動(dòng)的快樂(lè )，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂(lè )植樹(shù)節”為主題的戶(hù)外親子活動(dòng)。通過(guò)遠足、親子植樹(shù)、野炊分享等活動(dòng)，知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的'關(guān)系，從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，有熱愛(ài)大自然的情感，增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流，培養孩子、家長(cháng)樂(lè )于為他人服務(wù)的意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.22日上午8：30——下午2：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
吳家燕兒河水庫
四、參加人員：
全體大班組幼兒、家長(cháng)、教師。
五、活動(dòng)組織:
大大班組家委會(huì )
六、活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)動(dòng)員會(huì )
2、幼兒事先了解植樹(shù)節的相關(guān)常識。
3、植樹(shù)節倡議書(shū)。
4、家長(cháng)自備樹(shù)苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。
5、家長(cháng)志愿者7個(gè)（全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長(cháng)），以小組為單位，準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶(hù)外活動(dòng)的衣褲，便于步行的鞋子。
7、各組準備好相機（攝像機），幫助班級收集影像資料。
8、媒體報道聯(lián)系。
七、活動(dòng)程序：
1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統一出發(fā)，欣賞沿途春景。
2、到達目的地集中。（9:00）
3、植樹(shù)儀式：宣讀“倡議書(shū)”。
4、植樹(shù)，懸掛標記牌，倡議書(shū)簽名，留影。
5、分組野炊。（10:30）
6、活動(dòng)結束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）
�。�、下午１4:00集中，統一返回。
八、活動(dòng)要求：
1、此次活動(dòng)由家委會(huì )牽頭組織，班級老師協(xié)助，車(chē)輛自備。
2、全體成員服從活動(dòng)整體安排，不搞特殊。如要提前離開(kāi)請告訴自己所屬組的組長(cháng)。
3、整個(gè)活動(dòng)家長(cháng)負責孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動(dòng)：在家長(cháng)的監護下盡量讓幼兒參與。
5、活動(dòng)結束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理，處理好垃圾。
九、安全預防措施：
1、提前做好實(shí)地考察，安排制定好出游路線(xiàn)和活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)范圍；
2、活動(dòng)前把各班分成幾個(gè)小組，組長(cháng)由家長(cháng)擔任。事先向家長(cháng)、幼兒交代出游要求、配合及注意事項，并提前做好相應的準備工作；
3、對幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力；
4、注意言行文明，愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。
5、加強管理和監督措施，在路途中、活動(dòng)中要求家長(cháng)和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時(shí)發(fā)現情況及時(shí)處理；
十、活動(dòng)總結
1、家長(cháng)幼兒植樹(shù)圖片展
2、教師活動(dòng)反思，梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標：
1.激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉的情感。
2.通過(guò)觀(guān)察圖片的形式引導幼兒發(fā)現城市中的一些不文明現象，提高幼兒的文明、環(huán)保意識。
3.引導幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環(huán)保意識，文明意識，使大家都來(lái)做文明小市民。
活動(dòng)準備：
1.每組放有白紙，彩筆。
2.各種城市小黑點(diǎn)的圖片若干（如擠公共汽車(chē)、買(mǎi)東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿(mǎn)地、在圖書(shū)室里大聲講話(huà)、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引出課題。
師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風(fēng)景，有文人故居等，可是最近我卻發(fā)現了一些不一樣的.現象，我把他們都拍下來(lái)了，讓我們大家一起來(lái)看看。
二、出示照片，引導幼兒觀(guān)察。
1、幼兒自由觀(guān)察各組照片。
師：下面請大家仔細看看我拍的照片，等一下告訴大家，你看到了什么？（幼兒觀(guān)察并互相交流）
2、提問(wèn)：
�。�1）你看到了什么？有什么不好的現象？
�。�2）看了這些照片，你有什么感覺(jué)？
�。�3）如果大家都這樣做，我們的城市會(huì )變的怎樣？
�。�4）你愿意變的這樣嗎？我們應該怎么做？（幼兒討論回答）
三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。
1、教師組織幼兒分組。
師：下面，我們每六人為一組，請你們找好了坐在每組上。（幼兒自由分組）
2、教師提出討論要求。
師：下面請大家互相商量，有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為，使大家都來(lái)做一個(gè)文明小市民，想出一種辦法，就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個(gè)代表向大家介紹自己組的好辦法。
3、幼兒進(jìn)行分組討論，教師觀(guān)察指導。
4、每組幼兒派代表介紹自己組的'好辦法。
四、設計宣傳文明小市民的宣傳單。
1、教師提出要求。
師：下面請大家把你剛才想的好辦法用繪畫(huà)的形式，設計成宣傳單，等一下，我們去發(fā)給幼兒園的所有小朋友，讓他們也來(lái)做一個(gè)文明小市民。
2、幼兒自由設計宣傳單，教師觀(guān)察指導。
3、幼兒介紹自己設計的宣傳單，體驗設計的快樂(lè )。
課后組織幼兒向整個(gè)幼兒園的小朋友發(fā)放自己設計的文明宣傳單。
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標：
1、知道地球對人類(lèi)和動(dòng)物生存的重要性
2、了解常見(jiàn)的地球災難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因
3、愿意為保護地球做力所能及的事
二、活動(dòng)準備：
1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因
2、組畫(huà)的.材料
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒了解地球是動(dòng)植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家，其實(shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽(yáng)光，特別適合動(dòng)植物生長(cháng)。
2、觀(guān)看圖片
(1)、教師提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?
(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過(guò)度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀(guān)看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹(shù)木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球
(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的`危害，都主動(dòng)保護地球。
4、宣傳畫(huà)：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫(huà)下來(lái)，布置“地球的災難”畫(huà)展和圖片展，在幼兒園展覽。
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標
一、了解塑料袋對環(huán)境的污染及限塑令。
二、能用各種藝術(shù)形式裝飾塑料袋。
三、培養幼兒的環(huán)保意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
養成幼兒保護環(huán)境的意識，同時(shí)鼓勵幼兒向周?chē)娜诵麄鳝h(huán)保。
活動(dòng)準備
各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的.圖片、
活動(dòng)過(guò)程
一、看一看，說(shuō)一說(shuō)
了解生活中常見(jiàn)的各種各樣的塑料袋，說(shuō)一說(shuō)，是怎樣玩塑料袋的
二、裝飾塑料袋
鼓勵幼兒用各種不同的藝術(shù)手法展開(kāi)想象力，裝飾塑料袋(做成風(fēng)箏，做成小背心、在塑料袋上畫(huà)畫(huà)······)
三、展示介紹作品
幼兒展示自己的作品，介紹自己的作品，同伴間互相評一評。
四、了解“限塑令”
塑料袋的用途很多，可是它也污染環(huán)境，于是，國家頒布了“限塑令”。
五、環(huán)保小衛士
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己想為環(huán)保做什么事情
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標：
1. 讓小朋友知道動(dòng)物可以保護環(huán)境。
2. 使每個(gè)小朋友聽(tīng)完課能完整地講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)。
3. 培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4. 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5. 探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1. 活鯽魚(yú)，海鷗，烏鴉，蚯蚓的圖片各一張，故事磁帶一盒。
2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的模樣。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 出示地球儀，讓幼兒觀(guān)察。 小朋友，今天這里來(lái)了一位客人，你們想知道是誰(shuí)嗎?
2. 地球公公到我們這里來(lái)可是有一個(gè)重要任務(wù)的哦，他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來(lái)了這么多的'動(dòng)物報名，這可把地球公公給難住了，小朋友最聰明了，地球公公想讓你們幫他解決這個(gè)難題，你們能做到嗎?
3. 小朋友幫地球公公分析一下，報名的.動(dòng)物都有那些本領(lǐng)，他們是怎樣來(lái)清潔地球的?
4. 教師完整講述故事，幼兒傾聽(tīng)。并讓幼兒說(shuō)說(shuō)故事中的小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng)。
5. 比較故事中動(dòng)物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同?
6. 師幼共同來(lái)交流動(dòng)物是怎樣清潔地球的?
7. 幼兒傾聽(tīng)配樂(lè )故事，進(jìn)一步理解故事內容。
8. 故事表演。老師：“小朋友”成功的招聘了清潔工，可是還有一些小動(dòng)物雖然沒(méi)有得到通知，但是他們仍然每天在為我們做好事，想想還有誰(shuí)呢?趕快向地球公公匯報一下。
9. 教師總結講述動(dòng)物的清潔本領(lǐng)，教育幼兒要愛(ài)護小動(dòng)物。
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇9
目標：
1、鼓勵幼兒大膽嘗試，運用各種方法，使長(cháng)方形的牙膏盒和紙張滾動(dòng)起來(lái)。
2、體驗成功的喜悅，提高幼兒的探索欲望。
準備：
1、教具：
易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表
2、操作材料：
牙膏盒、紙張、VCD光盤(pán)、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、
過(guò)程：
一、引題
1、老師依次出示易拉罐、皮球，復習滾動(dòng)的概念。
2、 出示牙膏盒、紙張，引導思考皮球和易拉罐為什么會(huì )滾動(dòng)？
二、提出問(wèn)題：
請小朋友將不會(huì )滾動(dòng)的牙膏盒和紙張變得也能滾動(dòng)起來(lái)。
提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤(pán)、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動(dòng)起來(lái)。
要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個(gè)后要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一個(gè)�？凑l(shuí)今天想出來(lái)的辦法最多。
三、幼兒操作，師巡視指導。
四、集中分享：
1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果，根據他們出示的'作品記錄。
2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅
幼兒園大班環(huán)保教案
一、活動(dòng)目標：
1．讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹(shù)立保護水質(zhì)等環(huán)境意識.。
2．培養幼兒爬，走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。
3．對幼兒進(jìn)行助人為樂(lè )的思想教育。
二、活動(dòng)準備：
1．小貓頭飾若干，自制釣魚(yú)桿，與幼兒人數相等。
2．木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。
3．電話(huà)機(玩具)、錄音機
4．“保護河水，此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)引導入題：
1．師問(wèn)：小朋友，小貓最喜歡吃什么(小魚(yú))
師：小魚(yú)生長(cháng)在哪里(水里)
2．師問(wèn)：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什么
(幼兒答：河水清，有小魚(yú),樹(shù)木，居民住房，×河邊堆放垃圾，河水混濁,沒(méi)有小魚(yú)……)
3．總結幼兒回答情況，問(wèn)幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚(yú)沒(méi)了，小貓釣不到魚(yú)吃怎么辦？誰(shuí)能替小貓想辦法(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買(mǎi)小魚(yú)給小貓吃，爬到樹(shù)上去讓爸爸開(kāi)大卡車(chē)把垃圾運走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)
(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)
1．師：小朋友們真聰明，知道××河里沒(méi)有垃圾污染，那里的魚(yú)多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚(yú)吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的.垃圾運走后再搬回來(lái)。
2．向幼兒講清游戲規則玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚(yú)竿，要翻過(guò)小山，走過(guò)小橋(注意安全)魚(yú)竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好(每隊前一個(gè)幼兒到“家”后，后一個(gè)幼兒才能“搬家”�？茨年犛變喊岬每�，先結束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名)
3．老師作示范表演后，幼兒開(kāi)始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。
4．第一次搬完后總結發(fā)獎，這時(shí)電話(huà)鈴聲響起,教者接電話(huà)：
內容：小貓原來(lái)的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚(yú)又游回來(lái)了(表?yè)P小朋友環(huán)保意識強)
5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂(lè )，增加幼兒高興的氣氛）
6．總結游戲情況，出示“保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾”的牌子，課程結束。
幼兒園世界環(huán)保日活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目標：
1、在環(huán)�；顒�(dòng)中規范自己的行為，讓幼兒從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境。
2、逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。
3、養成熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。
4、培養幼兒逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)�；顒�(dòng)，增強他們的環(huán)境保護意識。
活動(dòng)內容：
1、環(huán)保大家談：存在于我們周?chē)牟焕h(huán)保的行為有哪些？
2、綠色回顧：幼兒園在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！敝凶隽四男┕ぷ�。
3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對錯。
4、環(huán)保知識問(wèn)答：幼兒分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進(jìn)行。
活動(dòng)形式：
1、環(huán)保大家談：討論。
2、綠色回顧：討論。
3、一分鐘速答：幼兒按座位分成四組，必答，辯論。
4、環(huán)保知識問(wèn)答：幼兒已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
活動(dòng)準備：
1.讓幼兒觀(guān)察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。
2.準備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓幼兒判斷這些做法的'對錯，形成初步的環(huán)保意識。
3.尋找有關(guān)環(huán)保的知識問(wèn)答題目，讓幼兒在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節一：本次班會(huì )的主題——“保護環(huán)境”。
環(huán)節二：環(huán)保大家談存在于我們幼兒園周?chē)牟焕h(huán)保的行為有：
1、白色污染
2、亂刻亂畫(huà)，亂貼
3、隨地吐痰，亂扔垃圾，
4、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥(niǎo)類(lèi)
5、煙霧對大氣的污染
6、廢舊電池的亂棄
7、破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪
8、水資源的浪費
9、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源
存在于我們幼兒園的不利環(huán)保的行為有：
�。�、在校園內大聲喧嘩
�。�、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。
�。�、踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。
�。�、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
�。�、不節約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著(zhù)燈；有些小朋友洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
若小朋友沒(méi)有全部說(shuō)出，主持人補充說(shuō)明。
環(huán)節三：一分鐘速答
按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。
A組：
�。�1）垃圾分類(lèi)裝；
�。�2）少用不用不亂扔塑料袋；
�。�3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；
�。�4）旅行時(shí)亂涂亂寫(xiě)、亂扔垃圾；
�。�5）亂扔廢電池；
�。�6）用菜籃、布袋買(mǎi)菜。
B組：
�。�1）新年時(shí)購買(mǎi)大量賀卡送人；
�。�2）掃墓時(shí)在草叢中燒紙；
�。�3）珍惜紙張，節約使用，書(shū)本重復使用；
�。�4）常用一次性筷子吃飯；
�。�5）收集舊書(shū)、舊報賣(mài)回收部門(mén)；
�。�6）積極植樹(shù)造林。
C組：
�。�1）吃街頭燒烤食物；
�。�2）不酗酒、不吸煙；
�。�3）吃變霉的食品
�。�4）隨地吐痰、大小便；
�。�5）折柳枝做花環(huán)；
�。�6）常用“隨身聽(tīng)”。
D組：
�。�1）在公共場(chǎng)所大聲叫喊；
�。�2）吃青蛙；
�。�3）看到珍稀動(dòng)物報告有關(guān)部門(mén)；
�。�4）用網(wǎng)捕捉燕子；
�。�5）隨手關(guān)燈，節約能源；
�。�6）節約用水，一水多用。如果其他小朋友對判斷結果有不同意見(jiàn)，可以以辯論的形式得到統一結果。
環(huán)節五：環(huán)保知識問(wèn)答
1.介紹競賽規則：
�。�1）全體小朋友總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進(jìn)行。
�。�2）整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。
2.比賽開(kāi)始：（知識問(wèn)答的題目見(jiàn)附錄）
3.由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進(jìn)行總結。
總結:
1.根據總分宣布優(yōu)勝小組。
2.由主持人對本次主題班會(huì )進(jìn)行總結。希望小朋友們能以這次班會(huì )為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹(shù)立環(huán)保意識，時(shí)刻以“環(huán)保，文明”來(lái)約束自己的不良行為。
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