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幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案范文（精選17篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標：
1、知道垃圾會(huì )影響地球環(huán)境，人類(lèi)要減少垃圾，讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說(shuō)出環(huán)境受污染的來(lái)源，認識其危害，了解環(huán)境和人類(lèi)生活的關(guān)系。
3、能夠和同伴進(jìn)行交流對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養幼兒環(huán)保行為。
5、引導幼兒多感官參與創(chuàng )新思維活動(dòng)，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng )造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來(lái)的社會(huì )價(jià)值，發(fā)展幼兒的`想象和動(dòng)手操作能力，培養初步的創(chuàng )新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng )新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂(lè )趣。
6、讓幼兒通過(guò)對材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識。使幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強幼兒資源再利用的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
PPT，各種廢舊物品（報紙、玩具、書(shū)、小衣服等）、幼兒園PPT課件制作；幼兒展開(kāi)前期的調查。
活動(dòng)過(guò)程：
一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發(fā)現問(wèn)題。
1、老師出示教室中垃圾的調查情況。
2、幼兒說(shuō)問(wèn)題、交流感想。
3、小結：原來(lái)有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
�。�1）交流：垃圾哪里去了？
�。�2）垃圾會(huì )被怎樣處理呢？（調查結果）
�。�3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？
�。�4）老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）
三、用語(yǔ)言與表演等形式總結方法
鼓勵孩子們設計廣告語(yǔ)和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽(tīng)就明白應該怎么做。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、知道地球對人類(lèi)和動(dòng)物生存的重要性
2、了解常見(jiàn)的地球災難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因
3、愿意為保護地球做力所能及的事
二、活動(dòng)準備：
1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因
2、組畫(huà)的材料
三、圖片活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒了解地球是動(dòng)植物的家教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實(shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽(yáng)光，特別適合動(dòng)植物生長(cháng)。
2、觀(guān)看圖片
�。�1）、教師提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒討論
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
�。�2）、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過(guò)度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
�。�3）、師幼觀(guān)看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹(shù)木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的'生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球
�。�1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
�。�2）、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動(dòng)保護地球。
4、宣傳畫(huà)：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫(huà)下來(lái)，布置“地球的災難”畫(huà)展和圖片展，在幼兒園展覽。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇3
今年的4月22日，是世界第XX個(gè)地球日，為搞好地球日紀念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養他們關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，特擬定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月16日
三、活動(dòng)內容：
1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。
3、孩子和家長(cháng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出
4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。
5、幼兒制作“環(huán)�？ㄆ�，并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)�？谔�，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
6、美術(shù)班：地球媽媽我愛(ài)你，并請老師或家長(cháng)協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的.一句話(huà)，并制作展板展出。
7、各年級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強幼兒園的環(huán)保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
環(huán)保時(shí)裝秀
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月16日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
四、參加對象：
中二班小朋友。
五、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。
2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝�；顒�(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動(dòng)準備：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮鹩變夯顒�(dòng)的.興趣
“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
�。ǘ┯變毫私饣顒�(dòng)的材料及操作要點(diǎn)
�。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
�。�1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案。
�。�2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作。
2、幼兒介紹作品
�。ㄋ模┞�(tīng)音樂(lè )，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，了解地球環(huán)境被污染的嚴重性。
2、增強環(huán)保意識，知道從日常生活中的點(diǎn)滴做起，保護地球。
活動(dòng)重點(diǎn)：
比較全面的了解認識到環(huán)境污染的知識。
活動(dòng)難點(diǎn)：
把想法付諸到行動(dòng)。
活動(dòng)準備：
環(huán)境污染圖片，地球圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示地球圖片，導入活動(dòng)主題。
1、出示污染環(huán)境的圖片。
師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上開(kāi)心嗎？可是你看地球怎么了？它的表情怎樣？
教師小結：我們的地球生病了，他很痛苦，因為他很多地方都受傷害了。
二、出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害。
1、出示垃圾的圖片。
師：有垃圾的地方會(huì )給人們什么感覺(jué)呢？垃圾對環(huán)境有什么影響呢？對人類(lèi)、動(dòng)物、植物有什么危害呢？
2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡(jiǎn)單小結。
三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法。
1、組織幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法。
師：地球生病了，有了這么多不好的想象，我們住在上面會(huì )怎樣呢？怎么辦？如何幫助地球治病呢？
2、引導幼兒分組討論解決地球危機的'方法。
教師總結：盡量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的東西要再次使用，不要隨意扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。
四、集體交流，總結。
剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會(huì )生病，和我們平時(shí)的生活是分不開(kāi)的。我們如果要治好地球的病，就要從自己做起，然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉的情感。
2、通過(guò)觀(guān)察圖片的形式引導幼兒發(fā)現城市中的一些不文明現象，提高幼兒的文明、環(huán)保意識。
3、引導幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環(huán)保意識，文明意識，使大家都來(lái)做文明小市民。
活動(dòng)準備：
1、每組放有白紙，彩筆。
2、各種城市小黑點(diǎn)的圖片若干（如擠公共汽車(chē)、買(mǎi)東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿(mǎn)地、在圖書(shū)室里大聲講話(huà)、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引出課題。
師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風(fēng)景，有文人故居等，可是最近我卻發(fā)現了一些不一樣的現象，我把他們都拍下來(lái)了，讓我們大家一起來(lái)看看。
二、出示照片，引導幼兒觀(guān)察。
1、幼兒自由觀(guān)察各組照片。
師：下面請大家仔細看看我拍的照片，等一下告訴大家，你看到了什么？（幼兒觀(guān)察并互相交流）
2、提問(wèn)：
�。�1）、你看到了什么？有什么不好的現象？
�。�2）、看了這些照片，你有什么感覺(jué)？
�。�3）、如果大家都這樣做，我們的城市會(huì )變的怎樣？
�。�4）、你愿意變的這樣嗎？我們應該怎么做？（幼兒討論回答）
三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。
1、教師組織幼兒分組。
師：下面，我們每六人為一組，請你們找好了坐在每組上。（幼兒自由分組）
2、教師提出討論要求。
師：下面請大家互相商量，有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為，使大家都來(lái)做一個(gè)文明小市民，想出一種辦法，就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個(gè)代表向大家介紹自己組的好辦法。
3、幼兒進(jìn)行分組討論，教師觀(guān)察指導。
4、每組幼兒派代表介紹自己組的`好辦法。
四、設計宣傳文明小市民的宣傳單。
1、教師提出要求。
師：下面請大家把你剛才想的好辦法用繪畫(huà)的形式，設計成宣傳單，等一下，我們去發(fā)給幼兒園的所有小朋友，讓他們也來(lái)做一個(gè)文明小市民。
2、幼兒自由設計宣傳單，教師觀(guān)察指導。
3、幼兒介紹自己設計的宣傳單，體驗設計的快樂(lè )。
課后組織幼兒向整個(gè)幼兒園的小朋友發(fā)放自己設計的文明宣傳單。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、制作、演示活動(dòng)的興趣。
2、了解廢舊物品的回收利用價(jià)值。
3、調動(dòng)幼兒參與時(shí)裝表演活動(dòng)的'積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。
二、活動(dòng)準備：
1、與家長(cháng)共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）
2、歡快的音樂(lè )
3、服裝表演錄像
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
1、與家長(cháng)觀(guān)看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。
2、討論：這些服裝是用什么材料制作的？
3、出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的興趣。
�。ǘ┪沂欠b設計師
1、自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。
2、簡(jiǎn)單了解制作服裝的過(guò)程及制作工序。
3、幼兒與家長(cháng)共同制作。
�。ㄈ⿻r(shí)裝表演
1、引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。
2、播放音樂(lè )，創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演。
3、表演過(guò)程中，幼兒分組表演，也可請家長(cháng)一起表演。
四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標：
1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀(guān)察環(huán)境的活動(dòng)，觀(guān)察時(shí)專(zhuān)心、認真。
2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。
3、懂得小手是環(huán)境的小衛士，要愛(ài)護環(huán)境。
活動(dòng)準備：
1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境
2、人手一只塑料袋
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地，運用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀(guān)察興趣�！斑@里美嗎？為什么？”
教師指著(zhù)被風(fēng)吹起的.塑料袋問(wèn)：那是什么？塑料袋到處扔好嗎？你有什么感覺(jué)？
讓我們在看一看地上的紙、樹(shù)葉小朋友有什么感覺(jué)��？
2、我們怎么才能讓這里變的干凈，美觀(guān)呢？
引導幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。
3、幼兒動(dòng)手拾樹(shù)葉、廢紙和塑料袋
4、教師小結：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇9
游戲一：抬轎子
目標：
1、幼兒學(xué)會(huì )為爸爸媽媽加油、鼓勵。
2、培養幼兒與家長(cháng)間的配合。
玩法：
1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。
2、7組進(jìn)行比賽，先到終點(diǎn)的為勝。
游戲二：馬蘭花
目標：
1、培養幼兒對于數字的概念。
2、根據給出的數字，幼兒做出正確的反應。
玩法：大人小孩圍成一個(gè)大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開(kāi)了幾朵花，開(kāi)了3朵花”幼兒和大人就要三個(gè)人抱在一起，根據不同的數字，尋找同伴一起游戲。
游戲三：頂氣球
目標：
1、鼓勵孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。
玩法：
1、家長(cháng)將一個(gè)氣球吹大，并用扎緊。
2、孩子用頭頂住氣球，看誰(shuí)保持的時(shí)間最長(cháng)。
本次親子活動(dòng)，我們紫紫班帶上了三個(gè)個(gè)環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡(jiǎn)單的道具—每個(gè)家庭一個(gè)氣球，其他的兩個(gè)游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰傳統的游戲，一起學(xué)會(huì )感激自然、尊重自然的價(jià)值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會(huì )了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂(lè )！
本次活動(dòng)可以說(shuō)是一次環(huán)境教育的'旅行，讓幼兒們學(xué)會(huì )在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環(huán)境給我們帶來(lái)愉快的心情，同時(shí)也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起，為保護環(huán)境做自己力所能及的小事，也告訴家長(cháng)們要時(shí)刻提醒幼兒，從小就要養成愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境的美德，所以這次活動(dòng)還是一份家長(cháng)們與幼兒們一起履行環(huán)保的責任。老師提出口號：“綠色希望！”將因你而得以保留！
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)來(lái)源：
今年的4月22日，是世界第XX個(gè)地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應以感恩之心負起保護的責任，才會(huì )使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動(dòng)目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月16日——20日
四、活動(dòng)實(shí)施：
(一)幼兒園活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng)；
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng)；
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識的學(xué)習)，環(huán)保教育圖片展；
4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動(dòng)，提高家長(cháng)和社會(huì )公眾對環(huán)保問(wèn)題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車(chē)出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長(cháng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一；你拍二，我拍二，愛(ài)護小草和花兒；你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墻上不能亂寫(xiě)字；你拍五，我拍五，江湖河流要保護；地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛士。
(二)年級組各年齡段活動(dòng)：
小班：
課程參考：
語(yǔ)言《垃圾悄悄話(huà)》社會(huì )《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚(yú)要喝干凈的水》
中班：
課程參考：
《認識地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》
1、“地球真美”：通過(guò)觀(guān)看地球的'美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛(ài)你”、“我為地球過(guò)生日”等活動(dòng)。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”
大班：
課程參考：
《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開(kāi)展打扮地球媽媽活動(dòng)。
如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周?chē)�，提醒大家要�?ài)護地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花；按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛士的決心；畫(huà)小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家；為沙漠種樹(shù)……通過(guò)擦、畫(huà)、剪、貼等形式，圍繞地圖開(kāi)展宣傳教育。
(三)個(gè)人簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì )、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線(xiàn)，他讓向往著(zhù)有追求，讓參與者幸�？鞓�(lè )，讓持續實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規律、早睡早起。
2、穿著(zhù)清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節約紙張，盡量?jì)擅媸褂谩?/p>
5、節約水、電、煤氣，養成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開(kāi)燈，夏天把空調調至26度。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開(kāi)著(zhù)水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單修理家庭用具；多看書(shū)、看好書(shū)，讓精神富足。學(xué)會(huì )與人平靜交談。
10、采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車(chē)，能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē)，能坐公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē)，節省能源。愛(ài)護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育，樹(shù)立可持續發(fā)展意識，將會(huì )使人類(lèi)擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái)�；锇閭�，請加入我們的環(huán)保隊伍中，一齊追求、享受簡(jiǎn)單生活吧！讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇11
活動(dòng)主題：
大自然尋寶
活動(dòng)對象：
新城區幼兒園大班
活動(dòng)時(shí)間：
30分鐘(戶(hù)外活動(dòng)20分鐘)
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園草地
活動(dòng)目的：
讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識，并懂得保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋
規則：小組成員一起活動(dòng)；不得采摘或傷害動(dòng)植物；遵守時(shí)間。
材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動(dòng)過(guò)程：
�、僦v述生物與非生物，討論非生物的重要性。
�、谟變悍譃�2人或3人一組。
�、鄯纸o每組幼兒9張尋寶卡、一張活動(dòng)頁(yè)、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。
�、馨延變簬У讲莸�，給他們15～20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中，每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。
�、�15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。
�、薷鹘M向大家展示他們找到的.東西，并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。
�、呖偨Y：地球只有一個(gè)，若我們不珍惜它的話(huà)，它會(huì )報復我們的。
�、嗝拷M展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇12
今年的4月22日，是世界第XX個(gè)地球日，為搞好地球日紀念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養他們關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，特擬定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的：
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月16日
三、活動(dòng)內容：
1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的.廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。
3、孩子和家長(cháng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。
5、幼兒制作“環(huán)�？ㄆ�，并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)�？谔�，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
6、美術(shù)班：地球媽媽我愛(ài)你，并請老師或家長(cháng)協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話(huà)，并制作展板展出。
7、各年級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強幼兒園的環(huán)保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇13
水體污染可以說(shuō)是我國目前最為嚴重的環(huán)境污染問(wèn)題，我們瑞安的環(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動(dòng)物的生存，還影響到了我們人類(lèi)的健康，甚至還影響到了經(jīng)濟的發(fā)展。近年來(lái)，瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性，但是這個(gè)活動(dòng)還讓很多人不理解，作為我們瑞安的小主人，他們更是不理解，于是我便設計了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)環(huán)城河，觀(guān)察以前的環(huán)城河，保護環(huán)程河等環(huán)節，并在活動(dòng)中利用了實(shí)地參觀(guān)及多煤體教學(xué)，并結合多種教學(xué)手段，讓幼兒了解保護環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護環(huán)境的意識。整個(gè)活動(dòng)安排合理，層次清晰，動(dòng)靜交替，給幼兒營(yíng)造了良好的氛圍，使之更好的達到教學(xué)目標。
活動(dòng)一實(shí)地參觀(guān)xx河
1、帶幼兒來(lái)受污染最嚴重的一段流域。
2、讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)感受河受污染的情況。
看：你在河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等）
聞：聞聞河所發(fā)出的氣味，有什么感覺(jué)？
一、讓環(huán)城河水變清
1、師：剛才，我們一起去參觀(guān)了環(huán)城河，現在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)城河，現在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)和是什么樣子的，你們喜歡這樣的河嗎？
2、師：現在的黑又臭又臟，其實(shí)以前的可不是這樣的，現在就讓我們來(lái)看看以前的河是什么樣子的？
二、觀(guān)看錄像帶
1、觀(guān)看影片清澈、美麗的環(huán)城河。
2、師：以前的環(huán)城河美嗎？美在哪里？
3、師：以前的環(huán)城河美麗、清澈，河里還生活著(zhù)許多的小動(dòng)物，可是現在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。河為什么會(huì )變成這個(gè)樣子呢？
4、師：原來(lái)污水的排放，亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因，讓我們大家一起聽(tīng)聽(tīng)河是怎么說(shuō)的？
5、聽(tīng)錄音：我是受污染的河，最近幾年我變的又黑又臟又臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這里的小動(dòng)物也沒(méi)有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉！我真難過(guò)呀！
三、保護xx河
1、我們有什么辦法使河的水變清？
2、師：要使環(huán)城河的'水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的，我們還要發(fā)動(dòng)自己身邊的人，都加入到治理河的活動(dòng)中。
四、我心中的xx河
1、我們能用什么辦法發(fā)動(dòng)自己周?chē)娜艘黄鸺尤氡Ｗo治理xx河這個(gè)活動(dòng)中來(lái)？
2、我們將自己心中的xx河畫(huà)下來(lái)，用我們的畫(huà)來(lái)告訴大家，讓他們加入到保護xx河這一活動(dòng)中來(lái)。
3、你心中的xx河是什么樣子的？
4、幼兒用手中的畫(huà)筆將自己心中的xx河描繪下來(lái)。
5、活動(dòng)延伸
將自己的繪畫(huà)作品“我心中的xx河”送給周?chē)娜�，請人們共同加入這一活動(dòng)中來(lái)。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇14
一、主題名稱(chēng)：
環(huán)保之旅
二、主題來(lái)源
我們人類(lèi)生活在一個(gè)地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機感已經(jīng)產(chǎn)生的今天，如何愛(ài)惜水資源、維護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結合我們幼兒園已經(jīng)被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護教育。所以我們準備進(jìn)行這個(gè)“環(huán)保之旅”的主體探究活動(dòng)。
三、主題實(shí)施時(shí)間
九周（10.27——12.26）
1、水三周（10.27——11.14）
2、飲料三周（11.17——12.5）
3、樹(shù)三周（12.8——12.26）
四、主要教育教學(xué)目標
1、通過(guò)故事和試驗，了解水的特性及由來(lái)，并安排參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，了解自來(lái)水的傳輸過(guò)程。
2、通過(guò)實(shí)驗，了解水的浮力、溶解性等。
3、通過(guò)故事和討論動(dòng)物、人類(lèi)利用水的經(jīng)驗，飼養水族，參觀(guān)植物園等活動(dòng)來(lái)了解水的功用。
4、通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，情景表演等，了解水污染的情形。
5、通過(guò)一系列活動(dòng)，了解水對生存環(huán)境的重要及節約用水、水資源維護的刻不容緩性。
6、通過(guò)參觀(guān)社區的商店、超市，了解飲料銷(xiāo)售的地點(diǎn)，認識飲料的名稱(chēng)、種類(lèi)與排架方式。
7、通過(guò)品嘗飲料，了解飲料的原料來(lái)自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。
8、通過(guò)老師的介紹和參觀(guān)幼兒園的植物園，了解樹(shù)木的重要，并引發(fā)幼兒對探索樹(shù)木的興趣，樂(lè )意到我們生活的周?chē)⒂^(guān)樹(shù)。
9、通過(guò)參觀(guān)和介紹了解樹(shù)的種類(lèi)和特征。
10、通過(guò)繪畫(huà)、泥工、介紹等，認識樹(shù)的構造及功能。
11、通過(guò)參觀(guān)木材行或家具店等，了解樹(shù)對生態(tài)環(huán)境的重要性。
12、通過(guò)故事、情景表演等，學(xué)習保護樹(shù)木。
五、家長(cháng)參與
1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的`試驗。（既由常見(jiàn)的液體，凝固成固體得冰，蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。）
2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗。
3、和老師一起對幼兒進(jìn)行節約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節約用水的榜樣。
4、和幼兒一起參觀(guān)商店、超市等，了解飲料的種類(lèi)、包裝和原料來(lái)源。
5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。
6、和幼兒一起參觀(guān)周?chē)纳瞽h(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類(lèi)的樹(shù)以及樹(shù)的特征。
7、在了解樹(shù)的種類(lèi)和特征的基礎上，教給幼兒有關(guān)樹(shù)的用途方面得知識。
8、和幼兒一起學(xué)習樹(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，并和幼兒一起保護樹(shù)木。
六、籌備工作
1、聯(lián)系自來(lái)水廠(chǎng)參觀(guān)事宜。
2、和幼兒一起準備充分的試驗材料（有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。
3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專(zhuān)柜的參觀(guān)和介紹事宜。
4、做好參觀(guān)植物園的準備工作。
5、及時(shí)在各個(gè)區域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料，讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。
6、做好實(shí)驗記錄單，鼓勵幼兒做好實(shí)驗記錄。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇15
活動(dòng)名稱(chēng)：
回收利樂(lè )包，快樂(lè )做環(huán)保
活動(dòng)背景：
據悉，去年北京奧運會(huì )時(shí)，奧林匹克森林公園里就有過(guò)用利樂(lè )包裝加工制成的可供使用的椅子。那些全長(cháng)超過(guò)百米的環(huán)保休閑椅造型簡(jiǎn)潔現代，由123，900多個(gè)廢棄的利樂(lè )包裝再生而成。上海將于2012年舉辦世博會(huì )，通過(guò)這次“回收利樂(lè )包，快樂(lè )做環(huán)�！钡幕顒�(dòng)，把回收的利樂(lè )包裝變身為1000多張造型時(shí)尚、簡(jiǎn)潔實(shí)用的廣場(chǎng)座椅放置在2012年上海世博會(huì )活動(dòng)場(chǎng)館，迎接中外賓客。
機關(guān)建國幼兒園一直重視環(huán)保教育，致力打造綠色校園。希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多的人了解，利樂(lè )包裝可以百分百再利用的環(huán)保價(jià)值。利樂(lè )包裝所用的紙都是原生纖維，即優(yōu)質(zhì)長(cháng)纖維，所以再生制造的紙也要比一般廢紙再生制造的紙質(zhì)量好，由此使大家積極參與回收，共同投入到環(huán)保行動(dòng)中去。
活動(dòng)準備：
PPT、照片、紀念品
活動(dòng)地點(diǎn)：
安亭校區5樓多功能廳
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┑厍驄寢屧诳奁�
“哭泣的地球媽媽”——用圖片的形式，讓幼兒了解，地球正在遭到嚴重的破壞。
“利樂(lè )包裝的現狀”——由于消費者并不了解紙包裝可再生利用的特點(diǎn)，喝完飲料，往往將廢包裝隨手扔掉。因此，大量復合紙包裝混在生活垃圾中，或者被運往垃圾焚燒廠(chǎng)，付之一炬，或者被送往垃圾填埋場(chǎng)，一埋了之。由于復合紙包裝含有大量不可降解的材料，當垃圾燒掉埋掉，不僅造成資源和能源的.浪費，而且污染環(huán)境。
�。ǘ⿵U棄紙包裝的“七十二變”
認識利樂(lè )包的標志——出示利樂(lè )標志，讓幼兒說(shuō)說(shuō)，（是否認識、什么含義，哪里看到過(guò)：學(xué)校的）
“美麗的椅子”——（回顧前一階段的情況）用PPT的形式，重點(diǎn)介紹利樂(lè )包裝由廢品“變身”為世博會(huì )廣場(chǎng)座椅的進(jìn)過(guò)。
“看我七十二變”——介紹利樂(lè )包裝的百變用途：生產(chǎn)出再生紙、地板、垃圾桶、衣架、乒乓球拍、托盤(pán)等一大批生活用品和工業(yè)用料。
�。ㄈ幾霏h(huán)保小衛士
“利樂(lè )包裝有哪些”——哪些包裝屬于利樂(lè )包裝。
進(jìn)行捐利樂(lè )包的儀式：請各班的代表和教師代表上來(lái)放利樂(lè )包。出示海寶，每月將進(jìn)行競賽活動(dòng)，對收集多的幼兒和班級、教師進(jìn)行表彰和獎勵。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇16
設計意圖：
在貫徹《規程》、《綱要》的過(guò)程中，我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識教育逐漸過(guò)渡到幼兒自主探究的過(guò)程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學(xué)教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學(xué)活動(dòng)成為孩子們喜歡的活動(dòng)，但是科學(xué)探究并不是盲無(wú)目的，而是要適當創(chuàng )設一定的問(wèn)題情境，以引發(fā)幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，通過(guò)自己探究去解決問(wèn)題。
本次設計的活動(dòng)就是遵循這樣一種教育方向�；顒�(dòng)前讓幼兒初步感知球體、圓柱體能滾動(dòng)的現象，然后在本次活動(dòng)中拋出一個(gè)需要幼兒去解決的問(wèn)題，就是讓不能滾動(dòng)的東西，也能滾動(dòng)起來(lái)，這就需要幼兒將已有的形體認識運用到探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中來(lái)；將已有的動(dòng)手能力發(fā)揮出來(lái)。而在探究的過(guò)程中，也將會(huì )生成出新的問(wèn)題，這個(gè)新問(wèn)題也就是下一階段孩子們可以探究的內容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問(wèn)題，就可以不斷地引導幼兒深入地探究學(xué)習。
活動(dòng)目標：
1、鼓勵幼兒大膽嘗試，運用各種方法，使長(cháng)方形的牙膏盒和紙張滾動(dòng)起來(lái)。
2、體驗成功的喜悅，提高幼兒的探索欲望。
準備：
1、教具：
易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表
2、操作材料：
牙膏盒、紙張、VCD光盤(pán)、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座
過(guò)程：
一、引題
1、老師依次出示易拉罐、皮球，復習滾動(dòng)的概念。
2、出示牙膏盒、紙張，引導思考皮球和易拉罐為什么會(huì )滾動(dòng)？
二、提出問(wèn)題：
請小朋友將不會(huì )滾動(dòng)的'牙膏盒和紙張變得也能滾動(dòng)起來(lái)。
提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤(pán)、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動(dòng)起來(lái)。
要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個(gè)后要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一個(gè)�？凑l(shuí)今天想出來(lái)的辦法最多。
三、幼兒操作，師巡視指導。
四、集中分享：
1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果，根據他們出示的作品記錄。
2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)目標：
1．讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹(shù)立保護水質(zhì)等環(huán)境意識。
2．培養幼兒爬，走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。
3．對幼兒進(jìn)行助人為樂(lè )的思想教育。
二、活動(dòng)準備：
1．小貓頭飾若干，自制釣魚(yú)桿，與幼兒人數相等。
2．木馬(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。
3．電話(huà)機(玩具)、錄音機
4．“保護河水，此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)引導入題：
1．師問(wèn)：小朋友，小貓最喜歡吃什么(小魚(yú))
師：小魚(yú)生長(cháng)在哪里(水里)
2．師問(wèn)：老師帶小朋友到xx河和x河邊看到什么
(幼兒答：河水清，有小魚(yú)，樹(shù)木，居民住房，x河邊堆放垃圾，河水混濁，沒(méi)有小魚(yú)……)
3．總結幼兒回答情況，問(wèn)幼兒，小朋友，x條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚(yú)沒(méi)了，小貓釣不到魚(yú)吃怎么辦？誰(shuí)能替小貓想辦法(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買(mǎi)小魚(yú)給小貓吃，爬到樹(shù)上去讓爸爸開(kāi)大卡車(chē)把垃圾運走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)
(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)
1．師：小朋友們真聰明，知道xx河里沒(méi)有垃圾污染，那里的魚(yú)多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚(yú)吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的.爸爸把x條河邊的垃圾運走后再搬回來(lái)。
2．向幼兒講清游戲規則玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚(yú)竿，要翻過(guò)小山，走過(guò)小橋(注意安全)魚(yú)竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好(每隊前一個(gè)幼兒到“家”后，后一個(gè)幼兒才能“搬家”�？茨年犛變喊岬每�，先結束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名)
3．老師作示范表演后，幼兒開(kāi)始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。
4．第一次搬完后總結發(fā)獎，這時(shí)電話(huà)鈴聲響起，教者接電話(huà)：
內容：小貓原來(lái)的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚(yú)又游回來(lái)了(表?yè)P小朋友環(huán)保意識強)
5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂(lè )，增加幼兒高興的氣氛）
6．總結游戲情況，出示“保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾”的牌子，課程結束。
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