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幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案

時(shí)間:2024-09-18 18:57:41 方案 我要投稿

幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案(通用8篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案,歡迎大家分享。

幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案(通用8篇)

  幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案 篇1

  一、前期準備

  1、發(fā)給家長(cháng)邀請函。(提醒家長(cháng)為孩子設計好化妝舞會(huì )的衣服、面具等)

  2、教師布置大廳。

  3、食堂工作人員準備自助餐食物等。

  4、活動(dòng)結束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。

  二、目的

  1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

  2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

  時(shí)間:

  地點(diǎn):幼兒園大廳

  人員:幼兒園領(lǐng)導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(cháng)(代表)

  三、流程

  1、主持人出場(chǎng)

  2、園長(cháng)寄語(yǔ)

  3、家長(cháng)代表講話(huà)

  4、大班組教師寄語(yǔ)

  5、大班幼兒匯報演出

  6、開(kāi)始聚餐

  7、化妝舞會(huì )

  8、整理工作

  四、主持人發(fā)言稿

  開(kāi)始部分

 。校┘祝河H愛(ài)的小朋友,

 。ㄅ┮遥河H愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,

  合:你們好!

  老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心既高興又有說(shuō)不出的不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

  甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠留在心中。

  乙:請聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的`詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

  甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。

  乙:我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)老師。小朋友們,讓我們再次感受園長(cháng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

 。▓@長(cháng)寄語(yǔ))

  甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(cháng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(cháng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。

  乙:首先,有請大(1)班xxx爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。

  甲:接下來(lái)有請大(2)班xxx爸爸,他又會(huì )對我們小朋友說(shuō)些什么呢?

 。议L(cháng)發(fā)言)

  甲:小朋友們,還記得剛入園時(shí)的情景嗎?

  乙:玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

  甲:三年了,當愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大,

  乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習,關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng),讓我們在離園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。

 。ù蟀嘟M老師寄語(yǔ))

  老師:現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!

  幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案 篇2

  設計意圖

  大班幼兒在幼兒園度過(guò)了三年幸?鞓(lè )的時(shí)光,在這里他們游戲、生活、學(xué)習和運動(dòng),如今他們如同展翅的雛鷹,要離開(kāi)幼兒園,飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶;顒(dòng)幼兒畢業(yè)典禮,既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學(xué)習的方式和方法及自信心融合成“像”,又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂(lè )為”用具象可顯的方式展現給社會(huì )。

  活動(dòng)主題

  幸福童年、快樂(lè )成長(cháng)

  活動(dòng)對象

  大班全體幼兒、家長(cháng)以及全園教師。

  活動(dòng)目標

  1、在活動(dòng)的準備與實(shí)施過(guò)程中敢于表現自己、挑戰自己,形成良好的學(xué)習品質(zhì)。

  2、通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學(xué)生活的向往。

  3、在活動(dòng)中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

  活動(dòng)預期效果

  1、教師方面:

  形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。

  2、幼兒方面:

  在活動(dòng)過(guò)程中勇于挑戰自己,有責任心、自信心,做事有毅力,能獲得學(xué)習的方式和方法。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、制定方案(2月18日~3月22日)

  階段目標:

  把握活動(dòng)核心價(jià)值,確定活動(dòng)基調,理清思路,制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。

  關(guān)鍵事件:

  1、2月18日~2月23日:結合我園幼兒培養目標,借鑒以往畢業(yè)典禮方案,在幼兒已有經(jīng)驗的基礎上,基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標和基調。

  2、2月25日~3月8日:通過(guò)與園領(lǐng)導、活動(dòng)負責人、大班組教師討論,理清活動(dòng)思路,明晰各階段目標,各班自主申報節目并通過(guò)級組審議后確定,制定初稿。

  3、3月11日~3月15日:園領(lǐng)導、活動(dòng)負責人審議畢業(yè)典禮方案。

  4、3月22日:畢業(yè)典禮方案定稿。

  二、組織實(shí)施(3月25日~6月17日)

  階段目標

  以課程為基礎,以幼兒為主力軍,幼兒、教師、家長(cháng)通力合作,在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準備工作。

  關(guān)鍵事件

  1、3月25日:年級組組織學(xué)習活動(dòng)方案,明晰活動(dòng)目標和核心價(jià)值,了解活動(dòng)思路,明確分工及責任人。

  2、3月26日~4月30日:各班在班級節目確定后,利用一日活動(dòng)的區域游戲、晨間談話(huà)、每周的留白課程等環(huán)節與幼兒一起進(jìn)行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

  3、5月6日前:典禮主持人選拔。

  4、5月10日前:主持稿定稿。

  5、5月15日前:各類(lèi)節目錄音結束。

  6、5月27日~6月20日前:每天下午排練節目。

  7、5月30日前:幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

  8、6月10日:第一次節目審核。

  9、6月14日:第二次節目審核。

  10、6月17日:制作節目單及責任安排一覽表(見(jiàn)表一)。

 。ㄈ┭莩龌顒(dòng)(6月21日~6月23日)

  階段目標:

  以畢業(yè)典禮演出為載體,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現欲望,鼓勵他們勇于展示自己,感受成長(cháng)的快樂(lè )。

  關(guān)鍵事件:

  1、6月18日~6月21日:節目彩排。

  2、6月23日:畢業(yè)典禮演出。

  整體節目安排及編排意圖

  節目安排:

  畢業(yè)典禮的節目以本園的幼兒培養目標為核心,以園所的特色課程為抓手,以快樂(lè )、成長(cháng)為基調,將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動(dòng)、學(xué)習通過(guò)語(yǔ)言類(lèi)、歌舞類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)的節目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。

  語(yǔ)言類(lèi):畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

  歌舞類(lèi):舞蹈《快樂(lè )的戶(hù)外活動(dòng)》、音詩(shī)畫(huà)《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最好的未來(lái)》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。

  器樂(lè )類(lèi):打擊樂(lè )《童年的鼓舞》。

  編排意圖:

  1、節目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標相結合

  本次活動(dòng)充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念,每個(gè)節目基本都強調群體參與,每個(gè)幼兒都有表現自己的機會(huì )。另外,很多節目都能體現出我園幼兒的發(fā)展目標,如舞蹈《快樂(lè )的戶(hù)外活動(dòng)》,充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

  2、節目的內容與我園特色項目相結合

  我園有許多特色項目,如戶(hù)外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節目很好地展現了我園的多種特色,如舞蹈《快樂(lè )的戶(hù)外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》等。

  3、節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活

  幼兒是活動(dòng)的主體,所以本次活動(dòng)內容來(lái)源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節目,讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)單明了地呈現在每個(gè)人眼前。

  4、節目的結構包含著(zhù)內在的關(guān)聯(lián)

  活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分:回味篇和展望篇,這兩個(gè)部分相互區別卻又不可割裂,回味是展望的基礎,而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來(lái)的展望,這一連串的活動(dòng)中無(wú)不彰顯著(zhù)幼兒的發(fā)展與我園的特色。

  5、節目種類(lèi)的選擇突破以往單一的模式

  與前幾屆畢業(yè)典禮相比,本次畢業(yè)典禮的節目類(lèi)型有了較多的突破,從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現在的歌、舞、語(yǔ)言、樂(lè )器、舞臺劇等多種形式。

  附:大二班打擊樂(lè )演奏《童年的鼓舞》準備過(guò)程。

  編排理念:

  打擊樂(lè )是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一,但是由于多方面的原因,我園的打擊樂(lè )活動(dòng)一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn),又能借機讓全園師生對打擊樂(lè )有進(jìn)一步的了解和喜愛(ài),從而促進(jìn)我園打擊樂(lè )活動(dòng)的發(fā)展。

  推進(jìn)過(guò)程:

  第一階段(2月10日~2月28日):思考與確定階段

  本階段的'主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內容時(shí)我們發(fā)現,以前的節目主要以舞蹈、歌唱為主,形式比較單一。為了有所突破,經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂(lè )演奏節目。

  第二階段(3月11日~4月20日):籌備階段

  本階段主要工作是打擊樂(lè )節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂(lè ),并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂(lè )作品,請音樂(lè )組的教師一起進(jìn)行打擊樂(lè )節目的編排、修改與完善,最終確定節目?jì)热。其后,在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度,鼓勵幼兒堅持練習,提高水平。

  第三階段(4月20日~6月5日):道具的采購、制作與節目排練階段

  本階段的主要工作是在節目?jì)热菖c形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導和幫助,并邀請其他班級教師、幼兒進(jìn)行觀(guān)摩,采納有效建議,繼續完善節目。

  第四階段(5月20日~5月31日):節目審核階段

  一次活動(dòng)成功與否,它的決定性因素就是活動(dòng)中節目的質(zhì)量如何,而節目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標與標準有關(guān),所以在他審的同時(shí)更要注重自審,嚴把節目質(zhì)量關(guān),自審與他審相結合,進(jìn)一步提升節目質(zhì)量。在這段時(shí)間,我們會(huì )不定時(shí)地邀請領(lǐng)導、同事、家長(cháng)、幼兒來(lái)審核我們的節目,提出寶貴意見(jiàn)。

  第五階段(6月6日—6月21日):彩排

  本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著(zhù)演出時(shí)的節目質(zhì)量,所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細節,對演出時(shí)可能中出現的問(wèn)題進(jìn)行預設并拿出解決方案,做到不遺漏、不疏忽,保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

  幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案 篇3

  一、活動(dòng)目標及意義:

  1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對幼兒園、教師的情感。

  2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強幼兒成為小學(xué)生的愿望。

  二、活動(dòng)準備:

  1、請家長(cháng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

  2、本園領(lǐng)導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

  3、布置好會(huì )場(chǎng)。

  4、向家長(cháng)發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。

  5、各班準備好表演的節目。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人講話(huà):

  感謝各位家長(cháng)在百忙之中,參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動(dòng),在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學(xué)生,現在大班畢業(yè)典禮開(kāi)始。

  2、幼兒園園長(cháng)講話(huà):

  主要內容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè),并對畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望,同時(shí)感謝家長(cháng)三年來(lái)對幼兒園的`支持。

  3、老師代表發(fā)言:對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

  4、家長(cháng)代表發(fā)言:感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。

  5、幼兒代表發(fā)言。

  6、歡送文藝匯演:

 。1)舞蹈《慶!罚ㄐ“啵

 。2)舞蹈《小天使》(中班)

 。3)歌表演《我最棒》(大班)

 。4)歌曲《老師再見(jiàn)了》(大班)

 。5)詩(shī)歌:《畢業(yè)詩(shī)》(大班)

  7、畢業(yè)典禮結束,強調大班幼兒假期的安全,歡送大班畢業(yè)的小朋友。

  幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、表達告別老師和同伴的情感。

  2、享受集體表演的樂(lè )趣,感受聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。

  3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年6月30日晚6:30――8:00

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  活動(dòng)人員:

  大班全體幼兒、家長(cháng)及全園教師

  活動(dòng)準備:

  存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊活動(dòng)流程:

  1、主持人講話(huà)(教師:xx)(幼兒:xxxxxx)

  童年是一段“快樂(lè )來(lái)得很多,憂(yōu)愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(cháng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

  經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

  快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(cháng)大!”、“祝小朋友不要長(cháng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

  小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來(lái)的期許。是的,人生就是應當有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

  希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

  2、節目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)那么,現在就請欣賞:由大一班小朋友給大家帶來(lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

  3、家長(cháng)寄語(yǔ):大一班xxx媽媽欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話(huà)想對大家說(shuō)呢!掌聲有請:大一班xxx媽媽

  4、游戲:擊鼓傳花

  5、節目表演:武術(shù)――男兒當自強(表演者:大二班xxx小朋友)快樂(lè )的游戲留給我們快樂(lè )的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(cháng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班xxx小朋友帶來(lái)的中華傳統武術(shù)表演“男兒當自強”!

  6、小朋友寄語(yǔ):大二班xxx小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),xxx表演得棒嗎?那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵吧!剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà),那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!

  7、游戲:搶板凳

  8、節目表演:合唱――老師,再見(jiàn)了(表演者:大二班小朋友)老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫(huà)畫(huà)做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來(lái)的合唱表演――老師,再見(jiàn)了!

  9、家長(cháng)寄語(yǔ):大二班xxx媽媽接下來(lái)有請我們大二班xxx媽媽講話(huà),看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?

  10、游戲:搶板凳

  11、節目表演:英語(yǔ)歌曲獨唱――DoReMi這學(xué)期,我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了,不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大一班xxx小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨唱:音樂(lè )之聲――DoReMi

  12、小朋友代表:大一班xxx現在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大一班xxx小朋友想說(shuō)些什么吧!

  13、游戲:搶板凳

  14、節目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩(shī)七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

  15、園長(cháng)寄語(yǔ)

  聽(tīng)完了小朋友的'畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開(kāi)你們!聽(tīng)慣了,每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子們,老師會(huì )打心底里,永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的xxx園長(cháng)!

  16、畢業(yè)頒獎

  我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )自己存錢(qián)!好不好?

  17、畢業(yè)典禮結束

  園長(cháng):小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂(lè )樂(lè )!但別忘了有空;赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結束。

  幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案 篇5

  一、活動(dòng)主題:

  美好的未來(lái)

  二、活動(dòng)目標:

  1、初步理解理想的含義,能大膽說(shuō)出自己將來(lái)想要做的.工作。

  2、對未來(lái)生活有憧憬,并知道要通過(guò)不懈努力,才能實(shí)現自己的理想。

  三、活動(dòng)準備:

  1、手舉牌

  2、相機

  四、活動(dòng)內容:

  1、教師與孩子討論:長(cháng)大了想做什么職業(yè)?要怎么做,才能實(shí)現呢?等,并將孩子的理想寫(xiě)在手舉牌中。

  2、教師引導孩子在手舉牌中寫(xiě)下自己的名字,并拿著(zhù)手舉牌拍照。

  3、教師收集整理孩子的照片,呈現在主題墻中。

  五、活動(dòng)流程:

  1、幼兒入場(chǎng)(放音樂(lè )《維也納的浪漫》

  2、主持人講話(huà):(主持人上場(chǎng)音樂(lè ))

  3、觀(guān)看畢業(yè)班成長(cháng)電子相冊(艾主任負責)制作

  3、介紹嘉賓

  4、園長(cháng)致詞

  5、家長(cháng)代表講話(huà)

  6、大大班教師代表寄語(yǔ)

  7、家長(cháng)贈送錦旗

  8、幼兒代表發(fā)言

  9、匯報演出

  10、朗誦畢業(yè)詩(shī)(大大班)(放音樂(lè )《輕音樂(lè )》)

  11、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、相冊(園長(cháng))(放音樂(lè )《拉德斯基進(jìn)行曲》)

  12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》

  13、活動(dòng)結束整理工作

  幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案 篇6

  活動(dòng)主題:

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的幼兒園

  活動(dòng)目標:

  1、體驗畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

  2、通過(guò)演出表達對幼兒園生活的熱愛(ài)與感恩,留下美好回憶。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月30日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  東營(yíng)區第二實(shí)驗幼兒園北邊戶(hù)外場(chǎng)地、多功能活動(dòng)廳

  參與對象:

  畢業(yè)班全體教師、幼兒及家長(cháng)

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒:正裝(男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領(lǐng)結、黑皮鞋;女孩白色連衣裙、白皮鞋)、自制自畫(huà)像

  2、家長(cháng):正裝

  3、教師:幼兒畢業(yè)證、活動(dòng)條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動(dòng)音樂(lè )等

  活動(dòng)流程:

  當天幼兒正常時(shí)間入園(上午8:00),在家吃早飯。

  一、戶(hù)外部分——走紅毯(上午8:30開(kāi)始)

  1、播放入場(chǎng)音樂(lè ),以班為單位,幼兒和家長(cháng)一起走紅毯,其余班級列隊紅毯兩側。

  2、走到紅毯的盡頭,幼兒和家長(cháng)在本班的畢業(yè)照底板上將準備好的自畫(huà)像貼到相應的位置,貼完后進(jìn)入多功能廳。

  3、制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動(dòng)背景。

  二、室內部分——畢業(yè)典禮(上午9:00開(kāi)始)

  1、由主持人帶領(lǐng)入場(chǎng)的`幼兒做簡(jiǎn)單的律動(dòng),直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座,安排家長(cháng)在后方觀(guān)禮,維持本班幼兒及家長(cháng)秩序。

  2、典禮開(kāi)始,主持人致歡迎辭。

  3、園長(cháng)講話(huà)。

  4、家長(cháng)代表發(fā)言。

  5、親子舞蹈《愛(ài)的華爾茲》。

  6、幼兒代表發(fā)言。

  7、全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。

  8、教師代表詩(shī)朗誦《永遠的守巢人》。

  9、以班為單位,上臺由園長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

  10、活動(dòng)結束,組織離場(chǎng)、清場(chǎng)。

  11、幼兒和家長(cháng)離園,正式畢業(yè)。

  任務(wù)分工:

  一、班級任務(wù)

  1、將活動(dòng)方案發(fā)布至班級博客,通知幼兒、家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、基本流程、著(zhù)裝要求及注意事項。

  2、每班選送三個(gè)家庭參與親子舞蹈,舞蹈視頻在網(wǎng)絡(luò )搜索“林老師的舞動(dòng)世界愛(ài)的華爾茲”即可,前期由家長(cháng)和孩子自行學(xué)習,后期專(zhuān)人組織排練隊形。

  3、每班選送一名教師參與教師代表詩(shī)朗誦,按時(shí)參與排練。

  4、每班幼兒學(xué)習歌唱《畢業(yè)歌》。

  5、每班幼兒根據本班版本特色制作自畫(huà)像。

  6、每班幼兒學(xué)習活動(dòng)前的小律動(dòng)。

  二、人員分工

  1、現場(chǎng)總指揮:周璇

  2、文案撰寫(xiě)、PPT制作:張凌燕(包括活動(dòng)方案、主持人稿、園長(cháng)發(fā)言稿及現場(chǎng)PPT。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述,家長(cháng)撰寫(xiě),家長(cháng)發(fā)言稿由家長(cháng)自行撰寫(xiě))

  3、幼兒畢業(yè)證準備:田秀立

  4、戶(hù)外紅毯自制畢業(yè)照:繆紅梅(制作底板),成添笑、夏小敏(組織現場(chǎng)活動(dòng),移動(dòng)展板)

  5、律動(dòng)領(lǐng)操:魯亭亭(選擇簡(jiǎn)單律動(dòng),通知各班先進(jìn)行學(xué)習,準備音樂(lè ))

  6、典禮主持人:陳靜(準備禮服)

  7、親子舞蹈:魏千千(準備音樂(lè ),組織集體排練,負責現場(chǎng)指揮)

  8、畢業(yè)歌鋼琴伴奏:石慧、李海燕(準備禮服,提前試一下音量)

  9、畢業(yè)歌幼兒指揮:魯亭亭(準備禮服)

  10、教師代表詩(shī)朗誦:杜海寧(組織集體排練,準備背景音樂(lè ),負責現場(chǎng)指揮)

  11、現場(chǎng)音響:王利娟(匯總演出音樂(lè ),包括律動(dòng)、親子舞蹈和詩(shī)朗誦背景音樂(lè )。準備戶(hù)外走紅毯音樂(lè )及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂(lè )。)

  12、拍照、攝像:張潔等后勤老師。

  13、典禮開(kāi)始前,各班多功能廳負責老師:耿蕾、陳靜、劉敏、李海燕、陳飛飛(各班可根據實(shí)際情況調整)。

  14、典禮開(kāi)始前,各班戶(hù)外負責老師:杜海寧、高霞、田秀立、張凌燕、石慧(各班可根據實(shí)際情況調整)。

  15、典禮開(kāi)始后,各班負責老師根據參與節目情況自行調整。

  16、6月26日(周五)下午,各班出一名教師布置場(chǎng)地。

  17、典禮結束后,各班兩名老師組織孩子離場(chǎng),一名教師組織家長(cháng)將六面凳歸位,清理現場(chǎng)。

  注意事項:

  1、活動(dòng)當天人員較多,提前做好幼兒的安全教育,并與家長(cháng)溝通好基本流程,保證活動(dòng)有序、安全進(jìn)行。

  2、無(wú)論室內還是戶(hù)外,留在班級內的負責老師要組織好幼兒和家長(cháng)秩序,保持活動(dòng)現場(chǎng)衛生,尤其是粘貼自畫(huà)像撕下來(lái)的雙面膠紙,提醒幼兒和家長(cháng)不能亂扔。

  3、若活動(dòng)當天上午下雨,則活動(dòng)提前至6月29日。

  幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案 篇7

  活動(dòng)目的

  1、幼兒體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,感受師生之情、同伴之情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

  2、幼兒展示入學(xué)準備的情況,萌生對小學(xué)生活的向往之情。

  3、家長(cháng)全面感受幼兒入學(xué)準備的情況,對幼兒園的幼小銜接成果感到滿(mǎn)意,對孩子適應小學(xué)的學(xué)習和生活充滿(mǎn)信心。

  活動(dòng)準備

  1、各畢業(yè)大班認真實(shí)施幼小銜接,理解身心準備、生活自立、學(xué)習自立、社會(huì )交往的的內涵和對孩子進(jìn)入小學(xué)的重要性。

  2、做好幼兒從小班開(kāi)始的一日生活、學(xué)習、游戲、運動(dòng)的各種照片、視頻的收集整理工作。

  3、做好以班級為單位的自制禮物的準備。

  4、帳篷節的各種物質(zhì)準備。

  5、幼兒學(xué)會(huì )唱《畢業(yè)歌》、朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,學(xué)習畢業(yè)時(shí)候的感人視頻。

  6、主持稿撰寫(xiě),主持人的訓練。

  7、排練教師開(kāi)場(chǎng)舞。

  8、園長(cháng)、家長(cháng)代表講話(huà)稿的準備。

  9、布置大班畢業(yè)和入學(xué)準備的`環(huán)境布置,準備好畢業(yè)典禮的各種材料和會(huì )場(chǎng)布置。

  10、音響的準備,攝影照相準備。

  11、畢業(yè)照和贈送幼兒禮物的準備。

  活動(dòng)流程

  第一篇章:留影篇帥氣的西裝、領(lǐng)帶淑女的裙子、蝴蝶結今天的孩子們帥氣、甜美、古靈精怪……戴上博士帽的那一刻孩子們感受到了“畢業(yè)”二字的厚重和親愛(ài)的小伙伴們在曾經(jīng)嬉笑的校園留下孩子們最真的笑容時(shí)間:20xx年4月1日---4月15日具體安排:每個(gè)班級設計不同的造型,拍一副有創(chuàng )意的畢業(yè)照。

  第二篇章:合宿篇孩子是花朵、是希望、是父母的牽掛,有親子的地方就有溫馨。為讓孩子們感受童年時(shí)光的快樂(lè )、體驗成長(cháng)的愉悅,在游戲中釋放天性,我園決定舉行“鄭陸中心幼兒園第二屆七彩帳篷節”活動(dòng)。

  本次帳篷節所要表達的體驗、歡樂(lè )、祥和等主題,正契合了孩子們的童心、童趣,也是親情融融,共浴美好時(shí)光的好時(shí)機。老師們出謀劃策,為孩子們設計了“帳篷裝飾DIY”、“T臺睡衣秀”、“露天大電影”等精彩豐富的環(huán)節,每位幼兒都有機會(huì )參與到活動(dòng)中,與同伴合作,與家長(cháng)攜手。

  時(shí)間:

  20xx年6月1日——20xx年6月10日具體安排:

  1、帳篷總動(dòng)員(6月1日---6月6日)

 。1)帳篷節開(kāi)幕了展示板:

  教師共同手工制作,展示在幼兒園門(mén)口。

 。2)露營(yíng)帶什么:

  在前期家園調查表、形式多樣的游戲活動(dòng)中,讓孩子知道各種各樣的帳篷以及露營(yíng)需要準備哪些有用的物品,并學(xué)會(huì )有效整理,提高孩子的自我服務(wù)能力。

  2、親子搭帳篷(帳篷裝飾DIY)(6月7日-8日)

  3、帳篷狂歡夜(6月9日)

 。1)T臺睡衣秀:給孩子們、老師們一個(gè)展示自我、親密交流、表達情感的空間。

 。2)露天大電影:體驗有序的電影入場(chǎng)券、觀(guān)看別具一格的露天影片,將孩子帶入奇幻的世界。

 。3)尋寶大冒險:教師帶領(lǐng)孩子們憑線(xiàn)索卡,手拿電筒在幼兒園內行尋寶活動(dòng),培養孩子勇敢和堅韌的品質(zhì)。

 。4)今夜不回家:孩子們獨立在幼兒園內留宿,獨立進(jìn)行睡覺(jué)前的準備:洗漱、整理床鋪,并兩、三結伴在室內帳篷里游戲、休息。

 。5)愛(ài)的見(jiàn)面會(huì ):幼兒伴隨著(zhù)起床音樂(lè )聲的響起,獨立起床、穿衣、洗漱、整理床鋪,并迅速集合,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行陽(yáng)光體鍛、享受陽(yáng)光浴,然后進(jìn)行自助早餐。在愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的早晨與父母見(jiàn)面會(huì )、幸福滿(mǎn)滿(mǎn)收獲挑戰成功證書(shū)、父母表達愛(ài)的信件中,感受親子間的溫情,回味這一晚或興奮、或想念的特殊體驗…… 6月9日下午15:00放學(xué),18:00回幼兒園,6月10日上午7:00起床,7:30早餐,8:00見(jiàn)面會(huì )。

  幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案 篇8

  一、活動(dòng)目的

  1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

  2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會(huì ),幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發(fā)他們的思考力、創(chuàng )造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅,

  3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。

  二、活動(dòng)準備:

  1、各畢業(yè)班根據項目?jì)热莶贾糜刑厣沫h(huán)境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

  2、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學(xué)前班準備,各班組織幼兒學(xué)會(huì )唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機會(huì )參加活動(dòng)。

  3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由XX負責召集人員布置)。

  4、由XX老師和XX小朋友擔任主持人。

  5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。

  6、邀請畢業(yè)生的家長(cháng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內容告知家長(cháng),在十七周星期三出通知邀請家長(cháng))。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  六月二十九日

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o。

 。ǘ﹫@長(cháng)致辭。

 。ㄈ┘议L(cháng)代表()發(fā)言。

 。ㄋ模┬∨笥汛鞽X發(fā)言。

 。ㄎ澹┙處煷鞽X講話(huà)

 。┯螒蚝筒潘嚤硌

  1、表演

 。1)集體唱《畢業(yè)歌》

 。2)兒歌聯(lián)讀表演(由XX老師負責組織)

 。3)拍球表演(由XX老師負責組織)

 。4)歌曲聯(lián)唱表演(由XX老師負責組織)

 。5)識字游戲(由XX老師負責組織)

 。6)跳繩表演(由XX老師負責組織)

  要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

  2、 “智力大沖浪”智力題搶答

  各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據幼兒本學(xué)期所學(xué)內容選取后而定,比賽時(shí)所用道具由XX老師負責)

  3、幼兒故事續編:請每班派出一名幼兒根據給定的線(xiàn)索進(jìn)行故事續編,然后根據幼兒續編情況打分。

  4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

  5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。

  幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

  活動(dòng)目的:

  1、表達告別老師和同伴的情感。

  2、享受集體表演的樂(lè )趣,感受聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。

  3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

  活動(dòng)時(shí)間:2015年6月23日早上9:30~11:30

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大班教室

  活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(cháng)及教師

  活動(dòng)準備: 幼兒手冊

  活動(dòng)流程:

 。1)主持人出場(chǎng)。

 。2)園長(cháng)寄語(yǔ)。

 。3)家長(cháng)代表講話(huà)。

 。4)大班組教師寄語(yǔ)。

 。5)大班幼兒匯報演出。

 。6)頒發(fā)畢業(yè) 手冊

 。7)活動(dòng)結束。

  二、(園長(cháng)寄語(yǔ))

  甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(cháng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(cháng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。

  乙:首先,有請大班 爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。

  甲:接下來(lái)有請大班 媽媽?zhuān)謺?huì )對我們小朋友說(shuō)些什么呢?

  三、(家長(cháng)發(fā)言)

  老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習,她們關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的.成長(cháng),讓我們在離園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。

  四、(大班老師寄語(yǔ))

  五、匯報演出

  1、甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節目,快看,那邊來(lái)了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。

  2、乙:他們是一群講衛生、愛(ài)護環(huán)境的娃娃,她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。

  3、甲:時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,忘不了,幼兒園的愉快歡笑,忘不了,老師們的親切教導,老師老師再見(jiàn)了,幼兒園幼兒園再見(jiàn)了,等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們問(wèn)個(gè)好!請欣賞大班小朋友為大家帶來(lái)的合唱表演——《畢業(yè)歌!》。

  六、頒發(fā)畢業(yè)手冊

  我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )自己存錢(qián)!好不好?

  七、活動(dòng)結束

  老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持,在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空;赜變簣@看看哦!

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