【精選】活動(dòng)方案范文集錦7篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為了進(jìn)一步加強學(xué)校、教師與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生，提高對學(xué)生的教育效果，形成全社會(huì )共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，根據蘇州市教育局蘇教政宣局〔20xx〕33號文件精神，經(jīng)學(xué)校討論，圍繞上級文件精神指示在全校開(kāi)展“走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生”的家訪(fǎng)活動(dòng)，現制定的活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、家訪(fǎng)活動(dòng)主題：
走進(jìn)家庭，走近學(xué)生。
二、總體目標：
為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的銜接，取得家長(cháng)和社會(huì )對教育的理解、關(guān)心和支持，我校開(kāi)展了“走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生“的家訪(fǎng)活動(dòng)，以達到宣傳正確的教育思想，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校的表現情況；聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議，接受社會(huì )監督，改進(jìn)教育工作方式方法，塑造良好的師德形象，提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意程度為目標，真正讓每一個(gè)學(xué)生在老師和家長(cháng)的關(guān)愛(ài)下健康發(fā)展和全面發(fā)展。
三、組織機構：
組長(cháng)（校長(cháng)）
副組長(cháng)（副校長(cháng)）z（副校長(cháng)）z（校長(cháng)助理）
組員及各班班主任和各任課老師
四、家訪(fǎng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展家庭調研。鼓勵教師走出校園，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟、生活現狀，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況、學(xué)習習慣，以便于針對學(xué)生家庭成長(cháng)環(huán)境進(jìn)行因材施教。
�。ǘ┬麄饔死砟�。要有意識地向家長(cháng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標、日常管理要求等，努力使家長(cháng)理解并產(chǎn)生認同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
�。ㄈ┩怀霭踩逃�。要積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災抗災的有關(guān)常識，爭取家長(cháng)對學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。
�。ㄋ模┘訌娦睦斫】递o導。對心理存在問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境，通過(guò)與學(xué)生和家長(cháng)零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強家長(cháng)對教師的信任感。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行學(xué)習指導。做好對學(xué)生學(xué)習方面的指導，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、偏科生，針對學(xué)生的學(xué)習行為、習慣的特點(diǎn)，制定針對性強的指導預案，以導學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習方法、提高學(xué)習效率。要引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。
�。┐龠M(jìn)家校溝通。開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，廣泛征詢(xún)家長(cháng)對學(xué)校發(fā)展以及教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
五、家訪(fǎng)對象：
本次訪(fǎng)問(wèn)對象是全體學(xué)生，對下列重點(diǎn)對象應做到必訪(fǎng)，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機制：
1、是經(jīng)濟困難家庭。
2、是學(xué)習困難的學(xué)生家庭。
3、是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。
4、是留守兒童及單親子女家庭。
5、是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭。
6、是殘疾學(xué)生家庭。
六、活動(dòng)形式：
家訪(fǎng)主要采用面對面家訪(fǎng)、利用網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、短信、信函等形式進(jìn)行家訪(fǎng)，以進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(cháng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。
七、實(shí)施階段：
從20xx年9月1日開(kāi)始，至20xx年9月30日結束，整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員階段：（20xx年9月1日——20xx年9月10日）
1、認真研制具體活動(dòng)方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，安排部署教師家訪(fǎng)工作有效推進(jìn),并將實(shí)施方案。
2、分級培訓。抓好班主任、各科教師培訓，明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法和要求。
�。ǘ┘以L(fǎng)實(shí)施階段：（20xx年9月11日——20xx年9月26日）
1、收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話(huà)等相關(guān)信息，進(jìn)行分類(lèi)整理。擬定班級家訪(fǎng)計劃。將班級家訪(fǎng)工作列入班級考核。
2、組織實(shí)施。以班級為單位，校長(cháng)帶頭，班主任為主，各科教師全員參與，組成教師團隊，開(kāi)展多形式的家訪(fǎng)活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（20xx年9月27日——20xx年9月30日）
學(xué)校對集中家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行自查總結，整理家長(cháng)意見(jiàn)和建議，分析學(xué)校教育和家庭教育特點(diǎn)，提出進(jìn)一步加強和改進(jìn)家校共育方式的工作舉措。撰寫(xiě)總結上交。
八、活動(dòng)要求：
1、講究方法，注重實(shí)效。家訪(fǎng)前將做好充分準備，對被訪(fǎng)學(xué)生全面了解，明確談話(huà)主題。注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng )設和諧氛圍。從關(guān)心、愛(ài)護和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(cháng)真正了解學(xué)生在校表現，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現。與家長(cháng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。
2、尊重家長(cháng)，樹(shù)立形象。對家長(cháng)態(tài)度誠懇，虛心接受家長(cháng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反饋家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對家長(cháng)因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見(jiàn)，耐心誠懇地加以解釋?zhuān)A(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。走訪(fǎng)中，不接受家長(cháng)饋贈的禮物等，樹(shù)立和維護人民教師的良好形象。
3、做好記錄，認真改進(jìn)。進(jìn)行家訪(fǎng)時(shí)，每位教師認真填寫(xiě)《家訪(fǎng)記錄表》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認真分析家庭教育對學(xué)生成長(cháng)的影響。學(xué)校對教師收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，拿出改進(jìn)意見(jiàn)，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長(cháng)。
4.教師家訪(fǎng)前，要做好以下準備工作：
�。�1）做好對家訪(fǎng)學(xué)生在校各方面情況的了解。
�。�2）根據學(xué)生情況，確定家訪(fǎng)目的以及內容。
�。�3）教師家訪(fǎng)準備事項如下：第一：與家長(cháng)預約時(shí)間，按時(shí)家訪(fǎng)。第二：家訪(fǎng)時(shí)要衣著(zhù)得體。
九、活動(dòng)安排：
�。�1）走訪(fǎng)時(shí)間：9月10日---9月26日
�。�2）走訪(fǎng)安排：根據實(shí)際情況，每班1個(gè)走訪(fǎng)小組（3—4人）。
�。�3）材料收集：各班級上交照片3張，1篇家訪(fǎng)日記，家訪(fǎng)記錄表。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主旨
我校校歌《你是我的驕傲》是根據我校的辦學(xué)宗旨、校訓以及母校和學(xué)生的感情衍生出來(lái)的，歌詞有著(zhù)詩(shī)一般的語(yǔ)言，生動(dòng)活潑，有情有趣，音樂(lè )鏗鏘有力，優(yōu)美與抒情兼容，詞曲結合和諧自然。校歌能激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)母校的思想感情，培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，立志成才的品質(zhì)，樹(shù)立“為了祖國富強”的遠大理想。為了提升學(xué)生對學(xué)校的認同感，增強學(xué)生的群體意識和團結協(xié)作能力，并把學(xué)校的精魂轉注到師生的心靈中去。同時(shí)，也為了更好地揚民族之魂，謳歌中華民族堅忍不拔的英雄氣概，提高學(xué)生的綜合文化修養和思想道德品質(zhì)，共同營(yíng)建良好的校園文化氛圍，特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動(dòng)要求：
�。�1）參賽對象：高一師生
�。�2）指導學(xué)生演唱的人員：
音樂(lè )教師：各任課的音樂(lè )老師須據各班實(shí)際情況安排時(shí)間在音樂(lè )課堂教學(xué)中指導學(xué)生學(xué)唱。
班主任：要適當利用班隊活動(dòng)課或其它時(shí)間組織讓學(xué)生演唱。
�。�3）比賽方式：
全班同學(xué)都要參加合唱，比賽結果按評委評分排名，評出一、二、三等獎以及最佳指揮獎和最佳形象獎并給予表彰。
�。ㄑ莩浚焊靼嘌莩銮繛�2首。其中，必唱歌曲為校歌，指定曲，即校歌光盤(pán)中的第一首；另一首自選，但須符合以愛(ài)國主義為核心的民族精神及以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神、思想積極、內容健康、格調高雅。）
�。�4）演唱形式：
a 以齊唱為主，音樂(lè )素質(zhì)較好的班級可考慮二部合唱（自行決定）；在（齊）合唱的基礎上可輔以領(lǐng)唱、輪唱、領(lǐng)誦、舞蹈、情景等形式。
b 各班選擇一名學(xué)生或班主任擔任本班演唱的指揮；
c 伴奏帶，校歌為學(xué)校統一準備，自選歌曲為各班自行提供。
�。�5）演唱要求：
a 音準、節奏正確；
b 演唱時(shí)情緒飽滿(mǎn)，情感表達到位；
c 指揮、伴奏與演唱配合默契，具有較強的音樂(lè )表現力。
d 其它要求：比賽時(shí)的候場(chǎng)與退場(chǎng)要服從政教處教師的統一安排，體現各班良好的精神風(fēng)貌。
�。�6）評分標準
▲團體合唱評分
1、最高分為10分，最低分為6分，保留小數點(diǎn)后面兩位數。
2、演唱準確，音質(zhì)好，節奏感強，咬字清楚。 3分
3、聲音統一和諧，能準確表達歌曲的情感，賦有藝術(shù)表現力。 3分
4、合唱隊員與指揮、領(lǐng)唱、伴奏之間配合默契，演出整體效果好 2分
5、合唱隊員服裝整齊，上下場(chǎng)有秩序，精神面貌好 1分
6、運用合唱技巧得當，形式多樣，觀(guān)眾反映熱烈。 1分
▲最佳指揮獎：對指揮進(jìn)行單獨評分，以其指揮效果、形式、舉止和姿勢儀態(tài)為主要標準。（1分，保留小數點(diǎn)后兩位數，單獨計分，不加入團體分）
▲最佳形象獎：以整體服裝、精神面貌、舉止儀態(tài)、上下場(chǎng)秩序等為主要標準。（1分，保留小數點(diǎn)后兩位數，單獨計分，不加入團體分）
�。�7）比賽時(shí)間地點(diǎn)：（預定時(shí)間地點(diǎn)，如有調整另行通知）
地點(diǎn)：一層多媒體教室
時(shí)間：高一（１）～（8）班20xx年1月4日下午第三節
高一（9）～（16）班 20xx年1月5日下午第三節
�。�8）評委待定：
�。�9）活動(dòng)組織：
各班要高度重視此次比賽活動(dòng)，精心策劃，認真組織，加緊排練，爭取優(yōu)異成績(jì)。并將參賽曲目名單及自選歌曲伴奏帶于20日前送校團委備存。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
主持人：
活動(dòng)主題：“快樂(lè )運動(dòng)我做主”
活動(dòng)口號：一二三四五，我的運動(dòng)我做主;
一二三四五六七，團結合作爭第一!
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗迎新年的歡樂(lè )氣氛，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強其團結協(xié)作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1.通知家長(cháng)
2.場(chǎng)地布置
3.獎品若干
4.各項活動(dòng)的游戲材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、運動(dòng)員入場(chǎng)。
全體幼兒集隊，各班運動(dòng)員持班牌按班級順序在《運動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊依次入場(chǎng)。
二、主持人致開(kāi)幕詞。
三、幼兒表演《鈴兒響叮當》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。
五、親子活動(dòng)開(kāi)始。
1.過(guò)河
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：塑料板15個(gè)
2.運西瓜
父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點(diǎn)者為勝。
材料：小棒10根、球5只
3.二人三足行
父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：大腳板10只
4.袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只
5.抓尾巴
家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴
6.坐花轎(全家三人)
父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開(kāi)始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力比賽，先結束者為勝。
材料：圣誕老人帽5頂
7.搶椅子
7名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子、鼓
8.拼圣誕樹(shù)
父(母)馱著(zhù)孩子手持圣誕樹(shù)的其中一塊拼圖跑向終點(diǎn)，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二組繼續，速度最快、完成最好的為勝
材料：圣誕樹(shù)圖片、黑板、磁鐵
六、結束活動(dòng)。
收拾與整理�；顒�(dòng)在《圣誕快樂(lè )》、《新年好》的歌聲中結束。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
樹(shù)立"以人為本"的教育理念，加強轄區留守兒童課外場(chǎng)所建設，構建留守兒童教育、監護和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)為目標，以動(dòng)員社會(huì )支持，增強家長(cháng)責任意識為著(zhù)力點(diǎn)，大力推動(dòng)全辦上下為轄區留守兒童的健康成長(cháng)提供必要保障和良好環(huán)境。
二、基本功能和目標任務(wù)
1、各社區要逐門(mén)逐戶(hù)進(jìn)行摸底登記，做到底數清、情況明。并把留守兒童花名在4月22日前上報辦事處。
2、在各社區建立留守兒童家園。
三、實(shí)施要求
�。ㄒ唬┯布O施
1、有活動(dòng)用房20-30平米，房屋安全、方便、實(shí)用、布局合理，環(huán)境溫馨。
2、配備一定數量的圖書(shū)、期刊、報刊和一定的文體器材，基本滿(mǎn)足留守兒童的學(xué)習和娛樂(lè )要求。
3、配備電腦或電話(huà)等設備，方便留守兒童與父母交流。
4、配備
基本的課桌和簡(jiǎn)單的生活應急用品。
�。ǘ┸浖矫�
1、成立留守兒童家園建設工作領(lǐng)導小組。
2、建立完善的學(xué)習、活動(dòng)、管理等方面規章制度。
3、組織自愿者服務(wù)隊伍。志愿者"愛(ài)心媽媽"和代理家長(cháng)要與留守兒童開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)做到"五個(gè)一"，每學(xué)期到留守兒童家中走訪(fǎng)一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監護人溝通一次，給留守兒童寫(xiě)信一次。
4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監護人姓名、家庭住址等基本信息。"愛(ài)心媽媽"、"代理家長(cháng)"、結對表、幫扶花名冊，興趣愛(ài)好作品，心得體會(huì )以及活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)圖片、資料等。
5、聘請專(zhuān)業(yè)人士為留守兒童做心理疏導。
6、組織捐贈活動(dòng)，保證學(xué)習和生活基本費用。
7、加強留守兒童家長(cháng)、臨時(shí)監護人的聯(lián)系與培訓工作。聘請有關(guān)專(zhuān)家對留守兒童家長(cháng)或監護人進(jìn)行家教知識、監護人權利義務(wù)、兒童維權等知識的培訓。
四、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領(lǐng)導。辦事處要把留守兒童家園建設作為當前一項重要工作。成立留守兒童家園建設工作領(lǐng)導小組，統一思想，落實(shí)責任，切實(shí)把留守兒童家園建設抓好抓實(shí)。
�。ǘ┛茖W(xué)有序，規范運行。留守兒童家園建成后，堅持屬地管理、分級負責、層層落實(shí)的原則。切實(shí)加強宏觀(guān)管理，幫助和督促定期開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
�。ㄋ模⿵娀芾�，建立健全考評機制。留守兒童家園的管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進(jìn)行管理。辦事處留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導機構要建立健全相應的考評機制、督查機制、激勵機制，婦聯(lián)組織每季度上報工作開(kāi)展情況，區婦聯(lián)每年對留守兒童之家運行情況進(jìn)行考評。對考評優(yōu)秀的給予獎勵，不符合的予以調整。
方案四：社區關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)方案
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮化建設步伐的較快，農村富余勞動(dòng)向城鎮轉移，這就讓農村出現了一個(gè)特殊的群體----父母雙方或單方外出務(wù)工而被留守在 家中的留守兒童，這一群體需要其他親人及社會(huì )的關(guān)愛(ài)，我蘭田社區為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的良好環(huán)境，在縣婦聯(lián)、鎮婦聯(lián)的領(lǐng)導、關(guān)心支持下，依 據自身實(shí)際，成立"寸草心"留守兒童之家。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意與同伴交流玩紙過(guò)程中的發(fā)現、享受玩紙的樂(lè )趣。
2、在玩紙過(guò)程中發(fā)現不同紙的吸水性能的區別，并嘗試做簡(jiǎn)單的觀(guān)察記錄。
活動(dòng)準備：
1、神密箱（一只）、水盆（四個(gè)）、有色水。
2、幼兒操作材料：
�、偻N水蓮花。（蠟光紙折的睡蓮若干）
�、诿拷M有用5種不同紙折的睡蓮各一朵（四組）。
�、圪N有各種紙條及記錄紙的塑料板、鉛筆（人手一份）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以“星星娃娃”導入
以神秘箱引出五張不同的紙張，讓幼兒回憶紙的名稱(chēng)及用途。
二、游戲一：睡蓮花開(kāi)（1）
師從神秘箱里取出一朵睡蓮花，問(wèn)：“你有什么辦法可讓這朵睡蓮開(kāi)的更美？”
出示操作材料①提出操作、實(shí)驗要求：引導幼兒每人拿一朵睡蓮花放在水里看看睡蓮花會(huì )發(fā)生什么變化？A、把睡蓮花放在水中后，不可以用手動(dòng)或用嘴吹睡蓮，要靜靜的觀(guān)察它的變化。B、把你的發(fā)現告訴你的伙伴。
聽(tīng)音樂(lè )入座后交流：你發(fā)現了什么？為什么睡蓮會(huì )開(kāi)放？
三、游戲二：睡蓮花開(kāi)（2）
引導幼兒實(shí)驗、討論怎樣才能比知道哪種紙做的睡蓮花先開(kāi)放？哪種紙做的睡蓮花后開(kāi)放？
1、出示操作材料②介紹材料、實(shí)驗方法：每組幼兒同時(shí)拿出自己的一朵睡蓮（記住自己的睡蓮用什么紙折的）放在水面上靜靜地觀(guān)察哪種紙做的睡蓮先開(kāi)放、吸水強，趕快告訴你的伙伴。
2、聽(tīng)音樂(lè )入座、交流：你剛才發(fā)現什么紙折的睡蓮花最先開(kāi)？什么紙折的睡蓮花最遲開(kāi)？說(shuō)明了什么紙吸水強？什么紙吸水弱？（宣紙、報紙強，圖、牛、蠟光紙弱）
四、游戲三：變色游戲
師：小朋友剛才的游戲好不好玩？現在有更神奇更有趣更好玩的還想不想玩？
出示操作材料③介紹材料及玩法：從幼兒意見(jiàn)不同引出第3種材料讓幼兒再次游戲。聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)把塑料板的下端直直地插入水中，讓各種紙條在水中吸藍色水，音樂(lè )停止后把塑料板直直地拿起來(lái)，看看哪種紙條變色快、吸水本領(lǐng)強，然后記錄在塑料板上。吸水快的在紙的上方畫(huà)“〇”，吸水慢的在紙的上方畫(huà)“△”。把你的記錄展示給你的同伴看，看看你和伙伴們的記錄是不是一樣，有沒(méi)有不一樣的。
五、小結：
今天，我們玩了許多紙的游戲，玩的開(kāi)心嗎？哪你學(xué)到了什么本領(lǐng)？小朋友學(xué)到的本領(lǐng)真不少，老師真為你們高興。不過(guò)，老師還有兩個(gè)小小的要求：1、把你學(xué)到的本領(lǐng)告訴最喜歡的人，讓他們也分享你的快樂(lè )，好嗎？2、回家后，和你最喜歡的人一起找一找、玩一玩，看看吸水性強的紙還有哪些？吸水性弱的紙還有哪些？然后把你發(fā)現告訴我們，好嗎？
活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想：
健康第一是素質(zhì)教育的基礎。為了更好地開(kāi)展好學(xué)生的課外體育活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，特制訂此實(shí)施方案。
二、組織機構：
組 長(cháng)：葉兆忠
副組長(cháng)：林發(fā)、吳昌杰、黃敦有、劉小光
成 員：劉立敏、謝新發(fā)、彭修建、班主任、體育教師
三、組織形式和具體內容：
1、全校性體育活動(dòng)：
�。�1）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，是在學(xué)校統籌安排下，以年級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有一定的指令性，是課外體育活動(dòng)的主體。
�。�2）具體內容：開(kāi)展健身跑活動(dòng)，另可根據學(xué)期計劃制訂出體育節活動(dòng)計劃（如以年級為單位開(kāi)展班級籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等），提前下達各年級組織參賽。
2、班級體育活動(dòng)：
�。�1）組織形式：一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級為單位，在班主任和體育教師指導下，由班干部和鍛煉小組直接負責進(jìn)行的體育活動(dòng)，是全校性體育活動(dòng)的重要補充。
�。�2）具體內容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實(shí)心球、立定跳遠、仰臥起坐等體育運動(dòng)項目，由各班自定、自選。
3、個(gè)人體育活動(dòng)：在完成全校性體育活動(dòng)及班級體育活動(dòng)之后，學(xué)生根據自己的實(shí)際情況，自覺(jué)地進(jìn)行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導學(xué)生加強課余體育活動(dòng)。
4、校運動(dòng)隊訓練：普及與提高要相結合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動(dòng)的一個(gè)窗口，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運動(dòng)隊訓練，教練員要盡好自己的職責，不斷提高訓練的成效，完成學(xué)校下達的競賽指標。
四、檢查與考核：
1、必須高度重視課外體育活動(dòng)的組織工作，并認真組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內容應包括學(xué)生實(shí)到人數、集隊、跑步隊形、徒手操、紀律等方面），要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專(zhuān)項內容列入班級五項評比競賽之中，未經(jīng)學(xué)校批準不得隨意取消活動(dòng)。
2、校值周班級協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。
3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動(dòng)進(jìn)行達標考核驗收，同時(shí)把成績(jì)納入班級考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績(jì)評定。
五、其它要求和說(shuō)明：
1、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；
2、課外體育活動(dòng)內容要多樣化，使不同興趣愛(ài)好的學(xué)生都能參加；
3、各班應認組織學(xué)生參與課外體育活動(dòng)，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，輪到活動(dòng)班級應提前到場(chǎng)地準備，不得無(wú)故不參加課外體育活動(dòng)；
4、各班在完成全校性體育活動(dòng)后，應根據本班實(shí)際科學(xué)合理規劃活動(dòng)內容，分班認真組織開(kāi)展（若有體育類(lèi)競賽活動(dòng)安排時(shí)除外）；
5、班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責任人，要做好督促和組織管理工作；
6、體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導工作。
對學(xué)生的管理：
1、除雨天（地面潮濕）和放假時(shí)間外，沒(méi)有非常特殊的情況，全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng)。
2、學(xué)生必須嚴格按照教務(wù)處的安排開(kāi)展活動(dòng)，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動(dòng)項目。
3、各班每天活動(dòng)前后均要集合，清點(diǎn)活動(dòng)人數，不得遲到、早退和不參加活動(dòng)。
4、體育委員活動(dòng)前后，必須向本班班主任簡(jiǎn)要匯報參加活動(dòng)人數、活動(dòng)開(kāi)展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。
5、愛(ài)護公物，不能損壞體育設備，對故意損壞者，視其情節輕重，給予批評教育、記過(guò)、賠款等處分。
6、活動(dòng)中發(fā)生意外，應立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。
課外體育活動(dòng)時(shí)間安排表如下：
注：課外活動(dòng)時(shí)間周一至周四為每天下午17：00——17:25，各班須按時(shí)組織參加，活動(dòng)內容各班級根據場(chǎng)地安排自定，若遇天氣不適合室外活動(dòng)等特殊情況，活動(dòng)暫停。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)宗旨和目的
通過(guò)本次活動(dòng)，可以讓各個(gè)城市的雙節棍組織在當地得到公眾的認識，有利全國雙節棍運動(dòng)的推廣和發(fā)展，也是中國棍界對外界發(fā)起的第一次呼聲，是中國棍界第一次公益性的活動(dòng)，意義重大，也通過(guò)此次活動(dòng)紀念李小龍先生，叫我們大家一起緬懷一代宗師！也宣傳《武動(dòng)亞洲 功夫達人》大賽和贊助商
二、發(fā)起與主辦方
發(fā)起者：唐振邦
a、n5 crew廣州雙節棍聯(lián)盟創(chuàng )辦人
b、視覺(jué)系雙節棍創(chuàng )始人
聯(lián)合號召人：葉寒冰、李煜濤
策劃主辦方：廣東電視臺、《武動(dòng)亞洲 功夫達人》、贊助（待定）
承辦方：唐業(yè)廣告有限公司
協(xié)助方：各個(gè)城市雙節棍組織（石家莊高校雙節棍）
棍界媒體支持：百度貼吧，，我要雙節棍網(wǎng)，中國雙節棍運動(dòng)網(wǎng)（預計通知媒體：河北電視臺公共頻道、石家莊電視臺民生關(guān)注）
三、活動(dòng)流程和介紹
活動(dòng)時(shí)間：7月2日中午12點(diǎn)整現場(chǎng)錄制，7月8日播出
地點(diǎn)：在各個(gè)城市標志性的建筑物旁進(jìn)行，如北京的'798創(chuàng )意園、廣州的新電視塔（咱們訂在人民廣場(chǎng)就是長(cháng)安公園音樂(lè )噴泉途經(jīng)公交車(chē)：1, 5, 10, 45, 60, 83, 106, 116, 快34）
人物：各高校雙節棍愛(ài)好者以及社會(huì )雙節棍愛(ài)好者（一百人左右）
準備：音樂(lè )（戰舞、小雞進(jìn)行曲、龍拳、各種音效）
大家統一一套雙節棍套路，要求簡(jiǎn)單，打的瀟灑自然，我們會(huì )提前排練出來(lái)，然后教給大家，希望每個(gè)高校社團至少出一個(gè)負責人于19號下午3點(diǎn)半在長(cháng)安公園見(jiàn)面，帶上雙節棍，不許遲到。
15號晚十點(diǎn)之前確定人數報給前期負責人：劉磊**********
首先在一個(gè)寧靜祥和的中午，突然出現“打雷”效果，有一幫人出現在燥熱的公園廣場(chǎng)，為大家獻上一段華麗麗的雷人舞。
當把大家的眼球吸引過(guò)來(lái)以后，警報聲響起，從廣場(chǎng)的四面八方各有一群人走上廣場(chǎng)中間來(lái)，隨著(zhù)戰舞的音樂(lè )響起，掏出雙節棍（按照音樂(lè )節奏）舞動(dòng)集體套路。
音樂(lè )變動(dòng)，轉換為龍拳，所有人向后面撤退（彎腰低頭），中間出現隊長(cháng)，待隊長(cháng)走到隊伍最前方，大家緊隨其后站成方隊，跟著(zhù)隊長(cháng)做統一的動(dòng)作，最后大家統一定式（記住發(fā)聲）然后以最快的速度收拾東西，穿好衣服，混在人群中，從四面八方消失。
�。ㄟ@只是初步一個(gè)方案，希望大家能夠積極想一想，爭取制定出更好的方案，為我們的第一次集體社會(huì )活動(dòng)努力）
四、快閃形式介紹
快閃的前提是要有隱秘性，突發(fā)性，所有參與快閃的棍友，開(kāi)始前要把服裝用外套遮擋起來(lái)，要分組分散地混進(jìn)人群之中，好像若無(wú)其事的樣子。臨開(kāi)始前的20秒，大家就要找到自己在隊列中的位置。每個(gè)城市將要有一個(gè)領(lǐng)隊，領(lǐng)隊到位，大家到位，領(lǐng)隊脫外套，大家一起脫外套，領(lǐng)隊說(shuō)閃，大家一起閃領(lǐng)隊的動(dòng)作就是一個(gè)指揮的作用。
ps：
1、活動(dòng)進(jìn)行之前，組織者需要和各個(gè)隊員講解活動(dòng)的流程和制定一些制度和紀律。
2、要集中所有參與的隊員到現場(chǎng)踩點(diǎn)并找一個(gè)地方排練預演，踩點(diǎn)的時(shí)候也不能太過(guò)高調，以免引起警察保安的注意，可以分批分散到踩點(diǎn)的地方，踩完后再找一個(gè)地方集中。
3、n5將會(huì )派出曾經(jīng)組織參與過(guò)之前功夫快閃的成員，到每個(gè)城市傳授經(jīng)驗和指導大家，每個(gè)城市大約逗留1-2天的時(shí)間，屆時(shí)請各個(gè)城市的組織方要提前組織好所有參與者到現場(chǎng)聽(tīng)講解，時(shí)間充足的話(huà)可以做排練預演。
五、快閃的流程
1、在指定時(shí)間內，所有人員必須自覺(jué)到位。
2、領(lǐng)隊一定要準確關(guān)注時(shí)間，必須準時(shí)到位。
3、開(kāi)始的前10秒，大家統一擺出一個(gè)李小龍的招牌動(dòng)作，其目的有：1、可以讓路人關(guān)注，媒體就位；2、假如有路人夾在隊伍中間，可以有時(shí)間讓他們離開(kāi)；
4、10秒后開(kāi)始，集體練棍，無(wú)需相同的動(dòng)作，每個(gè)人都自由的玩就可以了。
5、領(lǐng)隊要有時(shí)間觀(guān)念，耍得差不多夠時(shí)間就可以閃了，閃之前要大聲叫口號，比如說(shuō)就喊一個(gè)“閃”字，然后其他隊員拿起自己的衣服后各自閃走。
6、閃走之后，隊員們不必馬上離開(kāi)那個(gè)范圍，可以繼續穿著(zhù)那個(gè)衣服在街上若無(wú)其事的走一回，假如是商業(yè)街，可以到里面的店鋪走走，這樣好讓一些媒體可以跟蹤一下做花絮。
六、活動(dòng)注意事項
1、安全是第一大原則！必須緊記！
2、本次活動(dòng)將全部采用sn加重版的海綿安全雙節棍。
3、活動(dòng)過(guò)程當中，可能身邊會(huì )有路人，必須保證路人安全，如果是被夾在中間的路人，每個(gè)參與者都有義務(wù)通知他們暫時(shí)離開(kāi)騰出空間，必須要保證活動(dòng)期間不發(fā)生任何意外。
后備方案：假如活動(dòng)現場(chǎng)受到一些外界阻力，必須以平和有利的態(tài)度面對，更要隨機應變，必須以安全和平的態(tài)度解決。
七、互惠互利
1、作為棍界的公益性活動(dòng)，活動(dòng)當中產(chǎn)生的費用會(huì )借助外界的力量達成，不會(huì )需要大家付出任何額外的費用，大家只要配合好就可以。
2、本次活動(dòng)將對各個(gè)地區的棍道組織帶來(lái)高效宣傳的作用，所以請務(wù)必把人員管理組織好，不能發(fā)生活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，突然缺席的現象，并且要把安全意識大力的灌輸到每個(gè)參與者的心中，畢竟雙節棍盡管是海綿的，也是存在一定殺傷力，而且有不少路人和媒體在觀(guān)看，假如發(fā)生負面新聞的話(huà)，對自身會(huì )產(chǎn)生負面的影響。
3、除了廣東衛視，還會(huì )通知各個(gè)地區當地的媒體共同報導。
4、本次活動(dòng)將贈與每一位參與者一件紀念版的t恤和一支紀念版的雙節棍作為留念，只要參與可以免費得到。
5、可以提高石家莊雙節棍的知名度，宣傳各個(gè)高校，也能使校園社團對外發(fā)展取得更進(jìn)一步突破。