精選計劃方案模板匯總八篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的計劃方案8篇，希望對大家有所幫助。

計劃方案 篇1

　　【教學(xué)要求】

　�。�、學(xué)會(huì )本課１３個(gè)生字。

　�。�、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　�。�、理解詞語(yǔ)意思，培養孩子熱愛(ài)自然和豐富的想象力；通過(guò)說(shuō)話(huà)練習，培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力。

　　【教學(xué)目標】

　�。�、認識“掛、街”等１３個(gè)生字。

　�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　�。�、感悟作者通過(guò)畫(huà)太陽(yáng)要表達的心愿是什么。

　　【設計理念】

　　本節課的設計力求貼近生活，貼近兒童的實(shí)際，以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣為前提，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習、合作探究的方式理解課文內容，并通過(guò)多種形式的讀，讓學(xué)生說(shuō)感受，培養學(xué)生的想象能力和說(shuō)話(huà)能力，做到優(yōu)化課堂的目的。

　　【教學(xué)流程】

　　一、猜謎語(yǔ)導入，揭題質(zhì)疑

　　師：我知道小朋友們最喜歡猜謎語(yǔ)，下面老師出一個(gè)讓你們猜，好嗎？

　�。ㄉ�答）

　　謎面：有個(gè)毛公公，天亮就出工，有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就刮風(fēng)。（打一天體）（生答）（板畫(huà)）

　　師：你們知道天上有幾個(gè)太陽(yáng)，是什么顏色的嗎？（生答）如果老師說(shuō)天上有四個(gè)太陽(yáng)，你們相信嗎？（板書(shū)課題）假如說(shuō)是真的，看了這個(gè)題目，你想知道什么？（生答）

　�。ㄔO計意圖：此環(huán)節設計的目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生好奇感和求知欲，為下文學(xué)習做鋪墊。）

　　二、小組合作探究，整體感知課文內容

　�。�、課件出示四季圖，讓學(xué)生說(shuō)出每個(gè)季節的特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)小朋友們的感受和想法。

　�。�、出示四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)（綠綠的太陽(yáng)、金黃的太陽(yáng)、紅紅的太陽(yáng)、多彩的太陽(yáng)）讓學(xué)生給四季配太陽(yáng)。（答案有很多，老師先不下結論，讓學(xué)生通過(guò)朗讀、小組合作，尋找正確的答案。）

　�。�、小組合作交流。

　�。�、匯報討論結果。

　�。ㄔO計意圖：此環(huán)節設計目的在于讓學(xué)生感受四季的特點(diǎn)，發(fā)表獨自的見(jiàn)解，培養說(shuō)話(huà)能力，并通過(guò)小組合作交流，發(fā)揚小組合作精神，培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力、合作能力，讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣。）

　　三、學(xué)習課文，朗讀感悟

　�。�、自由朗讀課文，要求讀準字音，同桌交流識記方法。

　�。�、老師采用多種方法檢查生字的讀音和識記生字的方法。

　　自主識字，發(fā)現識字方法。如：

　�、� 換部件識字：圍──因 常──嘗 孩──該 蛙──掛

計劃方案 篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》文件精神，按照《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛生工作條例》開(kāi)展工作，結合我校實(shí)際，廣泛深入地開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，遵循教育和青少年身心發(fā)展的規律，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強體育、衛生的教育管理，增進(jìn)學(xué)生身心健康，推動(dòng)我校的體育、衛生教育工作持續健康發(fā)展，培養出更多的“合格＋特長(cháng)”的優(yōu)秀學(xué)生。

　　二、工作目標

　　1、加強體育衛生工作的引導，努力釀造良好的體育衛生氛圍；

　　2、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )學(xué)�；顒�(dòng)的新局面。

　　3、認真貫徹實(shí)施國家體育衛生工作條例，促進(jìn)體育衛生工作的發(fā)展。

　　4、轉變師生觀(guān)念，形成規范的體育衛生意識。

　　5、培養師生體育衛生習慣，確保全校體育衛生上一個(gè)新臺階。

　　三、具體工作及措施

　　1、開(kāi)展教研，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　認真落實(shí)每周一次的教研組活動(dòng)，做到有計劃，有主題，有記錄，保證每次活動(dòng)的學(xué)習效果。教研組開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，使每位教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價(jià)等方面得以進(jìn)一步的改變，在體育教學(xué)中要把培養學(xué)生體育興趣、培養學(xué)生主動(dòng)參與、增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生的技能技術(shù)、培養學(xué)生終身體育意識作為教學(xué)的重要內容。逐步使體育課教學(xué)形成一種寬松、有序、和諧、民主的氛圍。

　　2、規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

　　認真做好學(xué)生體質(zhì)健康標準的鍛煉、測試工作，合理使用好測試器材，及時(shí)準確地上報學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數據。

　　3、認真做好學(xué)生健康體檢工作，高度重視學(xué)生體質(zhì)健康

　　完善學(xué)生體檢制度，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認真做好體檢數據的匯總、統計和分析，掌握我校學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，體質(zhì)健康狀況。

　　4、加強健康教育，培養良好習慣

　　開(kāi)設健康教育課，開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，要將公共體育衛生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養成教育，培養學(xué)生形成的衛生習慣。

　　5、保證大課間、眼保健操的時(shí)間和質(zhì)量。

　　保證每天大課間活動(dòng)時(shí)間，保證全員參與大課間，保證每次大課間有組織。夏季大課間開(kāi)展廣播操、集體舞、花樣跳繩、抖空竹、柔韌性練習等活動(dòng)形成；冬季開(kāi)展長(cháng)跑活動(dòng)。今年要在大課間形式和質(zhì)量上有所突破，尤其是花樣跳繩和抖空竹，要在現有基礎上增加新動(dòng)作、新花樣，使其具有系統性、效益性和欣賞性。

　　6、加強傳染病的防控宣傳教育

　　在校內，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。一是進(jìn)一步加大傳染病防治宣傳教育工作的力度，特別是對“手足口病”、肺結核和“禽流感”等的預防的宣傳教育；二是大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，結合季節性、突發(fā)性的傳染病及食物中毒的預防，通過(guò)黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛生知識，使廣大師生養成良好的個(gè)人衛生習慣，提高學(xué)生抗病能力。

　　7、積極開(kāi)展課外小組活動(dòng)

　　堅持乒乓球、籃球的訓練，同時(shí)兼顧花樣跳繩、抖空竹兩個(gè)小組的活動(dòng)。學(xué)生的業(yè)余訓練要以基本技能的儲備為主，循序漸進(jìn)。同時(shí)還要加強特長(cháng)生的培養，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提高。

　　8、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)

　　要充分發(fā)揮和利用好課外及課間十分鐘的活動(dòng)時(shí)間，要創(chuàng )造條件、創(chuàng )新形式，有組織、有計劃地開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，既要保證時(shí)間，又要提高活動(dòng)質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)生集體的智慧把課間活動(dòng)有序的.開(kāi)展起來(lái)，讓校園活動(dòng)豐富起來(lái)，歡樂(lè )起來(lái)。全面落實(shí)我校關(guān)于“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案，確�！皩W(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)”的落實(shí)。面向全體師生開(kāi)展小型體育競賽活動(dòng)，舉辦體育文化藝術(shù)節，召開(kāi)春季田徑運動(dòng)會(huì )，給每個(gè)學(xué)生搭建培養、訓練、展示的平臺。

計劃方案 篇3

　　美術(shù)教育是學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重要內容，是實(shí)施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術(shù)教育目標的精神，教師應根據幼兒身心發(fā)展的規律，有目的、有計劃地通過(guò)美術(shù)創(chuàng )作和美術(shù)欣賞活動(dòng)，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng )作的動(dòng)機和興趣，并培養其初步的審美能力和美術(shù)創(chuàng )作能力。

　　我們力求利用美術(shù)活動(dòng)對孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境，力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。

　　學(xué)期目標：

　　1.幼兒能發(fā)現周?chē)�生活中的�?對美具有敏感性,并能理解美的豐富性、多樣性。

　�。�1）對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找和發(fā)現周?chē)�環(huán)境中的美好事物。

　�。�2）喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)并有創(chuàng )造性地表現。

　�。�3）借助符號，更豐富地表達幼兒生活經(jīng)驗和創(chuàng )作。

　�。�4）提供幼兒與藝術(shù)品之間、幼兒與幼兒之間交流的機會(huì )。

　　2.收集各種材料，并能自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號有目的地按主題表達和創(chuàng )作，逐步體會(huì )構圖的均衡變化和美。

　�。�1）能根據一定的主題，構思、組織形象，表現一定的內容和情節。

　�。�2）能用色彩和線(xiàn)條表現較抽象的內容。

　�。�3）初步感知色調，嘗試運用多種配色方法，積累配色經(jīng)驗（同種色、類(lèi)似色、對比色等）

　�。�4）認識多種材料的性質(zhì)特征，創(chuàng )造性地使用多種材料有目的地構建主題。

　　3.通過(guò)多元的視覺(jué)藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，具有一定的審美理解力、想象力。

　�。�1）喜歡各種風(fēng)格的美術(shù)作品，能對藝術(shù)作品從整體和部分開(kāi)展討論，理解作品中所蘊涵的意義和美感。

　�。�2）鼓勵幼兒根據自己對藝術(shù)作品的體驗和理解，充分發(fā)揮想象、創(chuàng )造。

　�。�3）能根據自己的經(jīng)驗和想象解釋他人美術(shù)作品，交流自己的感受和理解。

　　具體措施：

　　1．重視美術(shù)活動(dòng)內容的整合性,探究性，選擇性，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

　　2．從幼兒實(shí)際情況出發(fā)設計活動(dòng)，并及時(shí)調整計劃。

　　3．設計好每次的美術(shù)活動(dòng)內容，并提前做好相應的教具。

　　4．學(xué)習新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。

　　5．利用空余時(shí)間互相觀(guān)摩美術(shù)活動(dòng)，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長(cháng)處，彌補自身的不足。

　　第一課：《我的暑假》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒學(xué)習用意愿畫(huà)的方式來(lái)表現豐富多彩的生活，能

　　表現出一定的情節。培養幼兒用線(xiàn)條，色彩塑造的能力，并引導回憶暑假生活，培養幼兒熱愛(ài)生活的情感。要求幼兒在畫(huà)面中表現事情中心突出，側重動(dòng)態(tài)的神態(tài)的表現。

　　第二課：《教師節花朵》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒在欣賞的基礎上，能用超級黏土制作出漂亮的教師節花朵。引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能拼出花、莖、葉，并在動(dòng)手操作中體驗泥工帶來(lái)的快樂(lè )。

　　第三課：《益智拼圖》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒大膽將自己喜歡的東西，用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，發(fā)展其想象力與創(chuàng )造力，鼓勵幼兒能獨立自制簡(jiǎn)單的拼圖，體驗自制的樂(lè )趣。通過(guò)玩拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀(guān)察力、耐性、記憶力和思維能力。

　　第四課：《小貓燈籠》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒通過(guò)做紙盒，感知平面與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺(jué)，通過(guò)拼插、穿、系、粘貼的活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手制作能力并引導幼兒在動(dòng)手操作中感受制作活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　第五課：《開(kāi)關(guān)貼》

　　活動(dòng)目標：在欣賞的基礎上，能用拆機黏土大膽的想象設計并制作出各種形態(tài)的開(kāi)關(guān)貼，引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能，發(fā)展幼兒綜合的泥工技能，并引導幼兒樂(lè )意在探索過(guò)程中努力的思考，勇敢克服困難。

　　第六課：《中秋晚會(huì )》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒在木質(zhì)材料上運用色彩和諧的花紋進(jìn)行裝飾，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力，引導幼兒體驗不同材質(zhì)的繪畫(huà)方式。

　　第七課:《啪啪圈》

　　活動(dòng)目標：鼓勵幼兒學(xué)習自己設計形狀并涂色，引導幼兒在啪啪圈上創(chuàng )意裝飾，體驗不同材料的制作方法，開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng )意思維，體驗創(chuàng )意制作帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　第八課：《水果拼盤(pán)》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒觀(guān)察保麗龍水果的外形特征，發(fā)展幼兒觀(guān)察能力，引導幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動(dòng)，發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技能，通過(guò)活動(dòng)引導幼兒體會(huì )立體涂鴉的樂(lè )趣。

　　第九課：《彩虹花盆》

　　活動(dòng)目標：在欣賞的基礎上，能用超級黏土大膽想象設計并制作出彩虹花盆，引導幼兒綜合運用團、壓、搓、拉、盤(pán)繞等技能，發(fā)展幼兒綜合泥工技能，并引導幼兒樂(lè )意在探索過(guò)程中努力的思考，勇敢克服困難。

　　第十課：《蜘蛛》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒通過(guò)做紙盒，感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺(jué)，引導幼兒了解蜘蛛的外形特征，利用繪畫(huà)工具與材料制作蜘蛛，并引導幼兒在動(dòng)手操作中體驗創(chuàng )意制作的樂(lè )趣。

　　第十一課：《小松鼠》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒利用材料進(jìn)行合理的拼擺、粘貼，讓幼兒感受節

　　日的愉悅氣氛，在粘貼中體驗樂(lè )趣。

　　第十二課：《風(fēng)車(chē)》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規則的刮出圖案，鼓勵幼兒運用拼插的方式獨立制作大風(fēng)車(chē)，引導幼兒認識風(fēng)車(chē)的構造原理，體驗手工活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　第十三課：《圣誕花環(huán)》

　　活動(dòng)目標：鼓勵幼兒能用超級黏土大膽設計并制作圣誕花環(huán)，引導幼兒學(xué)習混色技巧，并在制作過(guò)程中綜合運用多種泥工技能，鼓勵幼兒在碰到困難時(shí)，動(dòng)腦筋想辦法，克服困難。

　　第十四課：《小汽車(chē)》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒觀(guān)察汽車(chē)的外形特征，發(fā)展幼兒觀(guān)察力，引導幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動(dòng)，發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技能，通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)幼兒對立體繪畫(huà)的興趣。

　　第十五課：《節日帽》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒運用拼插、粘貼的方式制作節日帽，引導幼兒進(jìn)行創(chuàng )意粘貼，培養幼兒審美能力，在動(dòng)手操作中體驗拼插，粘貼的樂(lè )趣。

　　第十六課：《我的小書(shū)包》

　　活動(dòng)目標：引導幼兒在觀(guān)察、猜測、交流的基礎上了解小書(shū)包的制作方法，引導幼兒較熟練的進(jìn)行穿線(xiàn)活動(dòng)，鼓勵幼兒堅持完成縫合任務(wù)，培養幼兒耐心的好習慣。

計劃方案 篇4

　　閱讀推薦書(shū)目：

　　必讀：《綠山墻的安妮》《我的野生動(dòng)物朋友》魯迅作品若干

　　選讀：

　　活動(dòng)目的：

　　為了讓每個(gè)學(xué)生真正愛(ài)上看書(shū)，讓書(shū)真正成為學(xué)生學(xué)習和生活的一部分，讓每個(gè)學(xué)生都快樂(lè )讀書(shū)、快樂(lè )成長(cháng)，本學(xué)期，我們將繼續努力，結合本班實(shí)際及本冊語(yǔ)文教材的內容和特點(diǎn),開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。

　　1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生真正喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。

　　2.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。

　　3.讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣，與經(jīng)典為伍，與大師對話(huà)，體驗讀書(shū)的快樂(lè )，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。

　　活動(dòng)措施：

　　1.濃郁班級書(shū)香氛圍：

　�。�1）建立班級圖書(shū)角。在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎上，建立起班級圖書(shū)角并分類(lèi)放，完善班級圖書(shū)角的建設，請圖書(shū)管理員作好每天借書(shū)的記錄工作。教育學(xué)生在家里要設立自己的小書(shū)庫。在此基礎上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)，讓班級充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。

　�。�2）完善班級主題墻報“共享書(shū)香樂(lè )”，讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香味。

　　2.請每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于1小時(shí)。

　　3.充分利用好閱讀課，做好導讀工作，交給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的讀書(shū)方法。本學(xué)期共讀兩本書(shū)，必讀四本書(shū)以上，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書(shū)筆記中，并鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

　　4.繼續開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。

　　5.定期進(jìn)行誦讀達標活動(dòng)，評選“小小文學(xué)家”，考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友

　　具體活動(dòng)時(shí)間安排：（一個(gè)月兩次）

　　第二周：好書(shū)推薦

　　第四周：《綠山墻的安妮》導讀課

　　第六周：《綠山墻的安妮》匯報課

　　第八周：讀書(shū)交流會(huì )

　　第十周：好書(shū)推薦——魯迅作品

　　第十二周：好書(shū)交流會(huì )——魯迅作品

　　第十四周：《狼王夢(mèng)》導讀課

　　第十六周：《狼王夢(mèng)》匯報課……

　　第十八周：好書(shū)交流會(huì )

計劃方案 篇5

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，強化安全生產(chǎn)目標管理和本質(zhì)安全管理；并結合公司安全生產(chǎn)實(shí)際，特制定20xx年安全生產(chǎn)工作計劃，將安全生產(chǎn)工作納入公司重要議事日程來(lái)抓。在全公司推行“全面、全員、全過(guò)程和全天候”的四全安全管理體制和本質(zhì)安全管理體系中，深入貫徹落實(shí)各項安全生產(chǎn)規章制度及安全職責，使安全工作做到“職責明確，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈”，為實(shí)現20xx年公司安全生產(chǎn)目標管理而努力奮斗！

　　一、全年安全生產(chǎn)目標

　　1、全年實(shí)現無(wú)死亡、無(wú)重傷事故；無(wú)火災事故；無(wú)重大設備安全事故；無(wú)職業(yè)病和中毒事故；無(wú)重大事故隱患。

　　2、輕傷事故發(fā)生率為：0。

　　二、提升安全管理水平，完善安全管理基礎

　　要以公司對20xx年安全生產(chǎn)目標管理責任為指導，以公司安全管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主，綜合治理�！睘樵瓌t，以系統（部門(mén)）和班組安全管理為基礎，以預防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動(dòng)保護穿戴為突破口，落實(shí)各項規章制度和安全責任，開(kāi)創(chuàng )安全工作新局面，實(shí)現公司安全生產(chǎn)根本好轉。

　　三、牢固樹(shù)立“安全第一生命至上”的安全思想意識

　　各單位部門(mén)要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來(lái)抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步增強安全生產(chǎn)意識，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過(guò)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責任制，首先解決領(lǐng)導、管理人員的安全意識問(wèn)題，真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上；只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能真正做到安全工作六到位即“學(xué)到位、想到位、講到位、管到位、做到位、考到位”；才能深入落實(shí)安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，確保公司安全生產(chǎn)。

　　四、深入開(kāi)展好安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治工作

　　根據公司一年來(lái)的安全生產(chǎn)現狀，確定出20xx年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，完善各類(lèi)事故處理應急預案，加大危險源的監控和管理力度。要嚴格按照《安全生產(chǎn)法》、等法律法規規定強化專(zhuān)項整治。

　　1.認真開(kāi)展公司級月度安全檢查和專(zhuān)項安全檢查，部門(mén)、班組每月進(jìn)行一次安全檢查，班組堅持班中的安全檢查，并要求部門(mén)、班組領(lǐng)導及管理人員加強日常安全檢查，。

　　2.加強對危險場(chǎng)所的管理工作，等重要部位的安全防范，做好專(zhuān)項整治工作。

　　3.加強對崗位現場(chǎng)的安全管理，及時(shí)查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類(lèi)事故的發(fā)生，確保公司生產(chǎn)工作正常運行。

　　4.對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時(shí)組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施。

　　五、繼續做好員工安全教育培訓和宣傳工作，提高全員安全綜合素質(zhì)

　　通過(guò)宣傳、教育、創(chuàng )建群體氛圍等手段，不斷提高職工的安全修養，改進(jìn)其安全意識和行為，營(yíng)造安全生產(chǎn)的良好環(huán)境氛圍，實(shí)現從“要我安全”到“我要安全、我會(huì )安全”的轉變，提高工作主動(dòng)性，彌補安全生產(chǎn)被動(dòng)管理的不足。全員安全綜合素質(zhì)是影響安全生產(chǎn)管理水平的核心因素，我們要采取多種方式相結合的全面安全教育培訓和宣傳工作，促進(jìn)全員整體素質(zhì)的提高，提升企業(yè)安全管理水平。

　　1.安全培訓，首先是安全意識培訓，其次才是安全技能培訓，而培養員工與管理層的合作態(tài)度，又被放在安全意識教育之前，也就是靠培養員工的合作態(tài)度來(lái)逐漸培養其安全意識。

　　2.督促部門(mén)、班組開(kāi)好安全會(huì )；適時(shí)提供安全信息和安全指導工作。使員工的安全意識不斷提高和加強，做好人的本質(zhì)安全管理工作。

　　3.繼續辦好《安全工作簡(jiǎn)報》、《安全生產(chǎn)宣傳欄》和安全生產(chǎn)圖片展覽等多種形式的安全宣傳教育工作。

　　4.加強對員工的安全生產(chǎn)教育，提高員工的安全生產(chǎn)知識和操作技能，定期或不定期組織員工學(xué)習有關(guān)安全生產(chǎn)法規、法律及安全生產(chǎn)知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，防止事故的發(fā)生；對特種作業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育和定期考試，做到100%持證上崗。

　　5.認真組織學(xué)習和貫徹執行總公司下發(fā)的關(guān)于安全生產(chǎn)的文件精神，不斷規范和強化安全生產(chǎn)宣傳工作。

　　6.深入開(kāi)展好“安全月”和安全生產(chǎn)競賽活動(dòng)。充分利用好6月份的全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)，通過(guò)粘貼安全生產(chǎn)標語(yǔ)、安全專(zhuān)題板報、發(fā)放安全宣傳小冊子、樹(shù)立典型等開(kāi)展形式多樣的安全生產(chǎn)教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺(jué)性，增強安全意識和自我保護意識；引導車(chē)間、部門(mén)和班組建立安全文化理念，強化管理，落實(shí)責任；將安全生產(chǎn)與保公司穩定、和諧、發(fā)展緊密結合起來(lái)，做到安全生產(chǎn)警鐘長(cháng)鳴。

　　六、建立健全基層安全管理制度，全面開(kāi)展安全績(jì)效考核管理工作強化基層安全管理和安全績(jì)效考核細節化管理，消除安全漏洞。我們要細化安全績(jì)效考核項目和考核標準，強化安全激勵機制，加大對重要關(guān)鍵崗位的安全績(jì)效與收入掛鉤力度，將安全工作重心下移，關(guān)口前移，要求把安全責任落實(shí)到每一位領(lǐng)導、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)班組、每一位員工，真正做到安全工作全方位、全過(guò)程、全員參與，全方面覆蓋，實(shí)行安全評優(yōu)評先。

　　1.簽訂安全生產(chǎn)責任狀。根據國務(wù)院23號文件精神和公司20xx年安全目標管理工作要求，要做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，把安全生產(chǎn)責任切實(shí)落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、車(chē)間和崗位及個(gè)人。實(shí)行“員工個(gè)人與班組、班組與車(chē)間（部門(mén)）、車(chē)間（部門(mén)）與主管領(lǐng)導、主管領(lǐng)導與總經(jīng)理”實(shí)行安全生產(chǎn)目標管理一級保一級的層層簽訂安全生產(chǎn)責任狀，做到在安全工作中各盡其職，各負其責。

　　2.建立完善各級安全生產(chǎn)績(jì)效考核體系。目前公司考核各部門(mén)、車(chē)間一級的績(jì)效考核體系已經(jīng)建立；各部門(mén)和車(chē)間考核班組，班組考核員工個(gè)人的績(jì)效考核體系尚未建立。為此，要求各單位在20xx年元月5日前全部完成“部門(mén)（車(chē)間）和班組”兩級績(jì)效考核方案，并報公司安全部審查備案。

　　3.各單位要根據國家安全法律法規和公司安全生產(chǎn)規章制度要求，并結合本單位安全生產(chǎn)工作實(shí)際；圍繞本質(zhì)安全管理體系、安全績(jì)效考核管理和安全生產(chǎn)目標管理為核心，建立健全符合本單位安全生產(chǎn)要求的“部門(mén)（車(chē)間）和班組”兩級安全生產(chǎn)管理制度及操作規程。結束語(yǔ)：公司安全部20xx年安全生產(chǎn)工作將繼續本著(zhù)“安全第一，預防為主，綜合治理�！钡姆结�，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步分清責任，從維護公司發(fā)展的大局出發(fā)，保持深入生產(chǎn)一線(xiàn)服好務(wù)、發(fā)揚吃苦耐勞的工作作風(fēng)，嚴格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署，控制指標，積極行動(dòng)，把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓實(shí)、抓好，為公司經(jīng)濟發(fā)展做大做強做出新的貢獻。

計劃方案 篇6

　　本學(xué)期，地理教研組在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下，在科研處和教務(wù)處直接指導下，緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)水平，加強地理教育教學(xué)改革，抓常規提高教學(xué)質(zhì)量”的目標，切實(shí)落實(shí)科研處和教務(wù)處布置的各項工作任務(wù)。根據科研處本學(xué)期工作計劃，結合地理教研組的實(shí)際，切實(shí)加強和落實(shí)如下工作。

　　一、重視學(xué)習，加強學(xué)科培訓，提高教師素質(zhì)

　　組織教師學(xué)習本學(xué)科知識，加強教材研究，學(xué)習大綱新課程標準，轉變教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，不斷提高自身的學(xué)科素質(zhì)和教育水平。本學(xué)期教研組組織全組教師進(jìn)行下列學(xué)習活動(dòng)：

　　1、加強新課程理論和教材、教法的校本培訓工作，樹(shù)立教育新理念。

　　2、開(kāi)展專(zhuān)題教材的研究和探討，優(yōu)化教法。

　　3、提倡教師上網(wǎng)學(xué)習，收集資料和試題，進(jìn)行教學(xué)和教材專(zhuān)題研究，精選試題提高教師地理知識學(xué)習能力和水平。

　　4、深入研究新舊考試大綱，研究每年各省市的高考試題，了解高考命題的指導思想和命題動(dòng)向。

　　二、加強課堂教學(xué)的研究

　　本學(xué)期繼續開(kāi)展常規的聽(tīng)課評課活動(dòng)，研究學(xué)生，研究教材，研究考試，研究練習，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。堅持“以人為本”的教學(xué)思想，提高備課、上課質(zhì)量。

　　三、積極推進(jìn)研究性學(xué)習

　　各備課組（特別是高一、二備課組）應組織地理學(xué)習興趣小組，布置地理研究性學(xué)習課題，開(kāi)展地理研究性學(xué)習活動(dòng)，讓研究性學(xué)習走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，并逐步取得成果，以提高學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力。

　　四、落實(shí)教學(xué)常規，切實(shí)加強對教學(xué)五個(gè)環(huán)節研究。

　　備課、上課、輔導、作業(yè)和測試等五個(gè)環(huán)節的工作，是平時(shí)教學(xué)的主要工作，花去了老師絕大部分時(shí)間，只有落實(shí)好這五項工作，并取得顯著(zhù)效益，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，也顯示出教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期突出抓好二個(gè)環(huán)節，一是集體備課，完善集體備課制度和模式，積累經(jīng)驗和資料，充實(shí)校本培訓材料。二是作業(yè)和測試環(huán)節，特別是精選試題方面必須深入研究，一方面減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，另一方面又提高學(xué)習效率和成績(jì)。各備課組必須拿出練習和測試方案，規定合理練習量和測試量。以此為突破口提高學(xué)科成績(jì)。

計劃方案 篇7

　　青島李滄路小學(xué)“尋訪(fǎng)青島歷史 擁抱美麗春天”活動(dòng)方案

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)青島博物館，感受青島歷史的美，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生更加熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉，為高年級學(xué)生開(kāi)展小課題研究性學(xué)習打好基礎。通過(guò)參觀(guān)東方熊牧場(chǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物，珍惜珍貴動(dòng)物。并借此次春游活動(dòng)，檢驗學(xué)生的養成習慣，文明修身活動(dòng)開(kāi)展的效果，同時(shí)也進(jìn)一步培養學(xué)生的集體觀(guān)念。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月24—25日

　　二、活動(dòng)對象：李滄路小學(xué)全體師生

　　三、活動(dòng)安排：

　　四、活動(dòng)形式：

　　由學(xué)校統一組織集體參觀(guān)。

　　五、責任分工：

　　1.領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：于兆祥 副組長(cháng)：袁桂香 楚蔚君

　　成 員： 劉琳琳 王俊力 孫科宇 邵波 袁鑫

　　2.聯(lián)系方式：

　　組 長(cháng)：于兆祥 13606391466

　　副組長(cháng)：袁桂香 18661766021 楚蔚君 13863992057 成 員：劉琳琳 13792851977 王俊力 13678878867孫科宇 13070801220 邵 波 13105122258 袁 鑫 13969857248

　　后勤保衛服務(wù)人員：第一天：戴 明13026511186 第二天：杜長(cháng)青13656481017 衛生老師：趙秀萍

　　3.人員分工：

　�。ɑ氐綄W(xué)校下車(chē)排隊入校）。

計劃方案 篇8

　　一、聽(tīng)課方式

　　1、系部集體聽(tīng)課和個(gè)人聽(tīng)課相結合;

　　2、聽(tīng)課與評課相結合;。

　　3、隨堂聽(tīng)課和示范性聽(tīng)課相結合。

　　二、聽(tīng)課計劃

　　1、系主任、副主任聽(tīng)課8學(xué)時(shí);

　　2、輔導員、教務(wù)辦主任聽(tīng)課6學(xué)時(shí);

　　3、教研室主任聽(tīng)課10學(xué)時(shí),教師聽(tīng)課6學(xué)時(shí);

　　4、青年教師每周至少聽(tīng)指導教師2學(xué)時(shí)授課,指導教師每月至少聽(tīng)被指導教師4學(xué)時(shí)授課。

　　三、聽(tīng)課要求

　　1、聽(tīng)課人員應按照要求完成聽(tīng)課數量,聽(tīng)課的專(zhuān)業(yè)、班級、時(shí)間自定。系教務(wù)辦給予聽(tīng)課教師提供本學(xué)期課表協(xié)助;

　　2、聽(tīng)課人員必須認真填寫(xiě)《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽(tīng)課表》,每聽(tīng)課一次填寫(xiě)一次,本著(zhù)“互幫互學(xué),共同進(jìn)步”的宗旨,聽(tīng)課人員在聽(tīng)完課后要立即與講課教師交換意見(jiàn)。并于學(xué)期末匯總后填寫(xiě)《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽(tīng)課登記匯總表》;

　　3、各教研室成員于18周周五前將《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽(tīng)課表》及《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽(tīng)課登記匯總表》交回教研室,由教研室歸納《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽(tīng)課表》所記錄的教學(xué)信息交給系教務(wù)辦;

　　4、輔導員于18周周五前將《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽(tīng)課表》及《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽(tīng)課登記匯總表》交給學(xué)生管理副主任,由學(xué)生管理副主任歸納《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽(tīng)課表》所記錄的教學(xué)信息交給系教務(wù)辦;

　　5、教務(wù)辦歸納匯總所有的教學(xué)信息報系領(lǐng)導審批后,將本學(xué)期系部聽(tīng)課情況總結交教務(wù)處。

　　四、聽(tīng)課安排

　　1、舉辦3場(chǎng)公開(kāi)課,組織我系全體教師觀(guān)摩與學(xué)習;

　　2、系主任、教研室主任對本系青年老師不定期聽(tīng)課指導。

　　附:1、法政系20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期公開(kāi)課安排表

　　2、法政系20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期青年教師聽(tīng)課計劃表

　　法政系

　　20xx年3月12日

　　法政系公開(kāi)示范課安排

　　序號 教師 課程名稱(chēng) 示范課主講內容 時(shí)間及地點(diǎn) 參加人員

　　1 行政管理學(xué)

　　行政監督

　　第6周二下午6-502室

　　全系教職工、學(xué)生代表各班5人

　　2 行政管理學(xué)

　　行政權力

　　第6周二下午6-501室

　　3 行政管理學(xué)

　　行政決策

　　第8周二下午6-503室

　　4 行政管理學(xué)

　　行政職能

　　第8周二下午6-504室

　　5 刑法學(xué)

　　共同犯罪

　　第8周二下午6-502室

　　6 財說(shuō)法

　　政府采購法律制度

　　第9周二下午6-502室

　　7 國際經(jīng)濟法

　　信用證

　　第9周二下午6-502室